人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
二年級(jí)中秋作文字篇一
到了植物園，先看到了金瓜，它就像許許多多的金球、有像葫蘆一樣的葫蘆瓜、還有像“線”一般的絲瓜、最有趣的就是南瓜，它們形狀有各種各樣，有的像皮球、有的像葫蘆形狀、還有的像一個(gè)大籃球.......我都看得如迷了！
從瓜架下的長(zhǎng)梯走上去，看到了荷花池，里面的碗蓮就像一個(gè)個(gè)大大的飯碗在水上漂來(lái)漂去，讓人感覺(jué)很奇妙。
“穿過(guò)”荷塘來(lái)到了溫室里面，我看見(jiàn)了金鷹高飛的雕像，我讓媽媽給我拍了一張照片，看看我和金鷹誰(shuí)“飛得更高”呢！然后觀賞了劍葉木、玉蘭花.......還有很多我叫不出名字的鮮花。
離開(kāi)了這里的溫室，我和媽媽又走進(jìn)了左邊的溫室，哇！這里面那可是萬(wàn)萬(wàn)想不到的??！走進(jìn)去就看見(jiàn)“巨大”的仙人掌，我當(dāng)時(shí)真是嚇呆了！接著走進(jìn)了右邊的溫室，看到了水瓶樹(shù)，它像一個(gè)水瓶一樣“高高的”。還有象腿樹(shù)，它的樹(shù)干很像大象的腿很粗。
看完了“巨大”的仙人掌又走進(jìn)了另外一個(gè)溫室，我看到了世界上最毒的植物之一---“見(jiàn)血封侯”，如果它的血液不小心掉進(jìn)人的眼睛里，人的眼睛就會(huì)雙目失明，唯有紅背竿草才可解此毒。
還有梅花園，櫻花園.......最可惜的是現(xiàn)在季節(jié)不對(duì)，等到明年春暖花開(kāi)，我一定還會(huì)再次來(lái)到植物園欣賞這些“奇妙”的大自然！
二年級(jí)中秋作文字篇二
在國(guó)慶和中秋兩節(jié)即將來(lái)臨之際，我們203班舉行了一場(chǎng)有意義的中秋主題班隊(duì)會(huì)。
30日中午，迅速吃過(guò)中飯后，我們?cè)诎嘀魅沃芾蠋煹闹笓]和帶領(lǐng)下，全班同學(xué)個(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先、齊心協(xié)力將教室里所有的課桌8桌并攏為一組重新擺放，再把椅子圍著并攏的課桌依次擺好。
下午，每張桌上都擺上了一次性餐盤，用來(lái)盛放水果和點(diǎn)心。當(dāng)老師和幾個(gè)同學(xué)把大家各自從家里帶來(lái)的水果和點(diǎn)心分發(fā)到桌上的盤子中時(shí)，我們?cè)缫汛瓜延?。只?jiàn)盤子中裝有汁多味甜、微酸爽口、狀如瑪瑙的葡萄和藍(lán)莓，有青里透紅、脆嫩甘甜的蘋果和冬棗，有鮮紅透亮、吹彈可破的小番茄，還有金黃如鉤、香甜綿軟的香蕉，當(dāng)然，更有清香涼潤(rùn)的.“傻大個(gè)”柚子。
周老師幫我們將每個(gè)月餅一分為四，放在了點(diǎn)心盤中，又用小刀在柚子的外衣上橫豎劃了幾刀，剝下柚子的“黃皮襖”，露出里面緊緊相擁、穿著白襯衣的柚子兄弟，然后，一瓣一瓣將柚子兄弟們分開(kāi)，放在水果盤里。
班隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始，周老師首先給我們講解了中秋節(jié)的來(lái)歷，還分享了“嫦娥奔月”的迷人傳說(shuō)。我們懂得了中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓、分享的節(jié)日，是個(gè)重視友情、親情的節(jié)日，也是個(gè)祈盼豐收、幸福的傳統(tǒng)節(jié)日，我們?nèi)绨V如醉地聽(tīng)著故事，想象著自己就是故事中的主人公……
當(dāng)老師宣布開(kāi)始享用美食時(shí)，我和同學(xué)們?cè)缫鸭辈豢赡?，如餓虎撲食般抓起自己面前盤子里的點(diǎn)心和水果。周老師在和我們互動(dòng)的同時(shí)，時(shí)刻用手機(jī)記錄著這難忘的瞬間。
說(shuō)笑聲、歡呼聲、吃東西聲連同食物的香味充滿了整個(gè)教室，飄出了窗外……
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