人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十年后的我初一字篇一
闊別家鄉(xiāng)二十年，今天終于又回來(lái)了。
一下飛機(jī)，我驚呆了。
“媽呀，這還是翠西苑嗎？”我暗自驚訝。
我在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈，里面不僅有果實(shí)累累的果園，綠油油的菜園，還有寬闊的田野……天哪，明顯擴(kuò)大了幾十倍呀！
一棵棵高大的樹(shù)，茂盛異常，一棟棟小別墅錯(cuò)落有致，掩映其中。再加上小花小草的點(diǎn)綴，讓我覺(jué)得自己來(lái)到了畫里，原來(lái)的高樓更高了。我走進(jìn)你原來(lái)的那棟樓里，要按電梯時(shí)卻猶豫了，因?yàn)榫尤挥?00層。我馬上出來(lái)給媽媽打電話。
“媽媽，現(xiàn)在我家住幾樓?。俊蔽覇?wèn)?！扒莆疫@記性，忘了告訴你，在127樓。”媽媽說(shuō)。我進(jìn)了電梯，按好樓層后不小心打了個(gè)噴嚏，電梯門開(kāi)了，我一看到127樓了。原來(lái)的確是聲控的，只要發(fā)出指令，他就可以在任何聲音發(fā)出的情況下，把人準(zhǔn)確送達(dá)。
剛進(jìn)家門，媽媽馬上把我拉在餐桌前坐好，直接?jì)寢尠褱?zhǔn)備好的各種食材放在電飯鍋里。我們才說(shuō)幾句話的功夫，飯菜就好了，媽媽端到我面前，我嘗了嘗，太美味了。我忍不住狼吞虎咽起來(lái)。口渴了，媽媽拿了一個(gè)杯子放在電飯鍋前，按了個(gè)按鈕，一杯涼白開(kāi)出來(lái)了，我喝了一口好甘甜呀。
希望在一個(gè)20年后，家鄉(xiāng)更加美麗繁華。
十年后的我初一字篇二
30年后，我們這個(gè)時(shí)代的小學(xué)生都以經(jīng)加入了各行各業(yè)，而我將會(huì)是個(gè)公司的老板。
上班時(shí)，我會(huì)坐上私人懸浮車。懸浮車是一種環(huán)保形的車，是不要任何能源，只要有光就能開(kāi)啟，沒(méi)有光也可以用備用電源。
到了公司，我下車以后，只要用卡在我的私人刷卡機(jī)上一刷，我就會(huì)被蟲洞送入我的辦公室。
今天是面試的日子，我啟動(dòng)了面試機(jī)一個(gè)個(gè)看，面試機(jī)和懸浮車一樣，都是用光來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)的，它的芯片里有整個(gè)公司的情況，還能對(duì)人的情況進(jìn)行察看。
晚上我做完了所有的生意，回到家保姆做了晚餐給我，我吃完便洗澡睡覺(jué)了。
十年后的我初一字篇三
“嗖”的一聲，一轉(zhuǎn)眼，十年過(guò)去了。而我們也從當(dāng)初可愛(ài)的小孩子們變成了一個(gè)個(gè)事業(yè)有成的年輕人們。于是，趁著新年來(lái)臨之際，我們當(dāng)時(shí)初一班的同學(xué)們齊聚在了一起，暢談各自豐富的人生。
再來(lái)看看我的好朋友小a。小a在初中時(shí)就曾立志要當(dāng)一名畫家，希望自己畫出的畫能治愈所有人受傷的心靈，征服全世界！但是在她追夢(mèng)的過(guò)程中，她也遇到了很多挫折。但她卻沒(méi)有氣餒，而是憑靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明的智慧頭腦來(lái)拼出了一片屬于自己的天地，成為了一名優(yōu)秀的畫家！她的成才，告訴了我們：挫折對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不一定是成長(zhǎng)路上的阻礙。有時(shí)，我們讓挫折，往好方面想，激發(fā)出自己的斗志，大膽去追夢(mèng)！
最后我們來(lái)看小c。當(dāng)年的小c，在課堂上經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題，有時(shí)甚至問(wèn)一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題。所以一致被同學(xué)們認(rèn)為是“麻煩精”。然而，誰(shuí)想到他現(xiàn)在成了一名大名鼎鼎的科學(xué)家。因?yàn)樗谟诤脝?wèn)呀，在同學(xué)們當(dāng)中那些無(wú)關(guān)的問(wèn)題，他卻懂得挖掘出有用信息，使他去多研究，最終愛(ài)上了科學(xué)，成了一名科學(xué)家！
……
類似這樣的例子還有很多。正如我開(kāi)頭說(shuō)的，十年后，我們都各有所成。但，如果沒(méi)有我們的一番努力，又怎能成才呢！所以，我們要想成為更好的自己，就必須付出努力，才會(huì)收獲成果呢！同時(shí)，也祝愿大家，人生的每一個(gè)十年，都好好珍惜，好好去發(fā)展吧！
十年后的我初一字篇四
光陰荏苒，似水流年。
公元2027年，碧藍(lán)的天空下，有一群正在嬉戲的天真孩童，他們臉上洋溢著幸福的燦爛笑容，眉宇間閃爍著興奮和滿足。在他們不遠(yuǎn)處樹(shù)蔭下的一條石凳上，有一個(gè)20多歲的姑娘，正微笑著看著這群孩子。那就是十年后的我——一名普普通通的小學(xué)教師。
做教師，我不為名，也不為利，只愿在人生路上為之后人栽下一棵解渴的果樹(shù)，只愿在塵世中為之后人灑下一縷明麗的陽(yáng)光，只愿在天地間為之后人作一個(gè)道路的標(biāo)志牌。
“當(dāng)英雄走過(guò)的時(shí)候，總要有人在路邊鼓掌?！睙o(wú)法成為英雄，坐在路邊鼓掌也不錯(cuò)。
我更期望當(dāng)不成英雄的我，能夠做英雄的教師，培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)頂天立地的英雄。
于是乎，十年后，我?guī)еR(shí)與熱情，回到家鄉(xiāng)的母校，在生我養(yǎng)我的這片土地上重溫學(xué)校的氣息?？墒牵藭r(shí)的我，正在講臺(tái)上教書育人，為學(xué)生打開(kāi)一扇通往外面的門。
我是一名人民教師，我要在我的學(xué)生心里埋下期望的種子，灑下成功的雨露，為他們的人生創(chuàng)造一個(gè)好的開(kāi)始。
任職期間，我必須會(huì)擔(dān)任班主任，因?yàn)槲蚁雴拘衙總€(gè)孩子的靈魂，我想聽(tīng)到他們內(nèi)心的吶喊。我堅(jiān)信，優(yōu)秀的教師能夠改變學(xué)生的命運(yùn)，使他們成功；平庸的教師能夠毀掉一個(gè)學(xué)生的人生，使他們墮落。好教師，是善于捕捉孩子心理的教師。我會(huì)用眼睛觀察我的學(xué)生臉上的表情，從他們的一顰一笑中，深入到他們的內(nèi)心世界，作為朋友和他們進(jìn)行思想上平等的交流，替他們分擔(dān)憂愁，與他們共享喜悅。我想讓他們明白，我不僅僅是把知識(shí)傳授給他們的人，我還是他們能夠信任、能夠傾訴、能夠依靠的朋友。
我要教給他們的不僅僅是書本上的知識(shí)，還有為人處世的道理。我期望，我的學(xué)生，至少是一個(gè)好人。愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)生活；誠(chéng)實(shí)、守信，樂(lè)于助人，積極向上。
一朵浪花的力量雖渺小，無(wú)數(shù)朵浪花匯集成汪洋的大海，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量。一粒沙構(gòu)不成威脅，但無(wú)數(shù)粒沙匯聚成的大堤，會(huì)把洪水緊緊包圍，讓它不敢來(lái)襲。我就是大海中的一朵小小的浪花，我就是大堤中的一粒小小的沙礫，堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀，在繁華中積蓄力量，在平凡中創(chuàng)造價(jià)值，在寂靜中奉獻(xiàn)光和熱。
遙望星空，不變的是那朝夕的恒星；俯視大地，堅(jiān)守的是那剛強(qiáng)的綠草；舉目眺望，不屈的是那古老的地平線；揮手之間，銘記的是心中的諾言。
啊，我那魂?duì)繅?mèng)繞的母校，十年后，等我歸來(lái)！等我來(lái)奉獻(xiàn)青春，等我來(lái)灑下汗水，等我來(lái)書寫人生；等我來(lái)托起那一個(gè)個(gè)鮮活的生命，等我來(lái)托起那一個(gè)個(gè)火紅的太陽(yáng)，等我來(lái)踐行自己的誓言！
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