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高中母愛(ài)作文字篇一
我的母親,牽著我、掛著我走過(guò)了幼年、跨過(guò)了少年,步入了青春。
小時(shí)候,母親的懷抱和脊背就是我的溫床。在我朦朧的記憶中,她的懷抱是芳香的、溫暖的,無(wú)數(shù)次,我享受著親吻,吮吸著乳汁,聆聽(tīng)著歌謠,在她的懷抱里甜甜地睡去;她的脊背是柔軟的,寬闊的,無(wú)數(shù)次,我撥弄著她的頭發(fā),牽扯著她的衣領(lǐng),學(xué)唱著一首又一首兒歌,她總是一邊甜甜地笑,一邊有節(jié)奏地抖動(dòng)著身子,讓我在她寬闊的脊背上嬉鬧著,享樂(lè)著。
稍大后,母親牽著我到過(guò)許多地方。學(xué)走路的時(shí)候,她牽著我,一步一步的向前走去;上幼兒園的時(shí)候,她牽著我送我去學(xué)校;過(guò)馬路的時(shí)候,她緊緊地攥著我,生怕我掙脫了攥在她手里的生命線。她牽著我的手,教會(huì)了我“床前明月光,疑是地上霜”,教會(huì)了我“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。她的手是那么細(xì)膩,那么修長(zhǎng),我忘不了大手牽小手的感覺(jué),那是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的愜意!
上小學(xué)了,母親用眼神讓我輕松又愉快地過(guò)完了六年的小學(xué)生活。她的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話,一眨一眨地變換著不同的語(yǔ)言。悲傷時(shí),她給我一個(gè)溫柔的眼神;成功時(shí),她給我一個(gè)贊許的眼神;高興時(shí),她給我一個(gè)喜悅的眼神;生氣時(shí),她給我一個(gè)和諧的眼神。我喜歡她的眼睛,好明亮,好有神。我每每想到她的眼神,就覺(jué)得母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包裹著我,我好溫暖,好幸福!
到了初中,母親用電話線牽著我從初一走進(jìn)初二。為了我,父母出外打工。他們遠(yuǎn)在千里之外,不分日夜的勞碌著。盡管他們變黑了,變瘦了,變老了,為了我,他們說(shuō),值!電話的這頭,我說(shuō)我進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班,電話的那頭傳來(lái)了母親自豪的笑;電話的這頭,我說(shuō)這次期中考試考砸了,電話的那頭傳來(lái)了母親包容的笑。好多次通話,因?yàn)槟赣H那永不褪色的愛(ài),我都哽咽了。
母愛(ài)不是芳醇,不是瓊漿,她只是一泓清泉,雖然無(wú)色無(wú)味,卻是我們生命的本源。在紛繁的紅塵世界,因?yàn)橛辛诉@份愛(ài),不管距離遠(yuǎn)近,無(wú)論喧囂寂寞,我們的心始終是安然的,從容的。
母愛(ài)是盛開(kāi)在每個(gè)人心底最美麗、最貼切的康乃馨。無(wú)論在何時(shí)何地,她都會(huì)在人生的最深處散發(fā)出最濃烈的芳香!母愛(ài)如水,綿延不絕!
高中母愛(ài)作文字篇二
在你起床時(shí),是誰(shuí)在給你做早餐?在你生病時(shí),是誰(shuí)給你倒上了一杯溫馨的水?在你傷心時(shí),是誰(shuí)給了你安慰?是的',你說(shuō)對(duì)了,是母親!
這點(diǎn),我也身有所感。最近,我老是不聽(tīng)母親話,甚至有時(shí)不理母親。但是母親還是在關(guān)心我。我的母親是刀子嘴豆腐心:當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候,我老是踢被子,但母親一然給我蓋被子;家里停電了,依然帶我去吃雪糕,雖然嘴上說(shuō),她想吃……
但是我生氣過(guò)后,不會(huì)在母親生病時(shí)給她蓋被子;不會(huì)給她端上一杯濃濃的茶;不會(huì)像她照顧我那樣無(wú)微不至的照顧她,我們不會(huì)。所以,我們也要學(xué)著,幫母親干活。
母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的,是甘于奉獻(xiàn)的……
記得小時(shí)候,那一次,母親帶我去公園玩。那里風(fēng)景很美:小草剛探出頭來(lái),好似個(gè)娃娃剛睡醒一樣;花兒總是笑呵呵,猶如個(gè)娃娃的笑臉;柳樹(shù)也散下頭發(fā),讓風(fēng)兒幫它梳一梳。春天 ,雖然沒(méi)有豐收的果實(shí),但卻有著醉人的芳香。我只顧著看那美麗的風(fēng)景,在母親身旁繞來(lái)繞去,一不小心摔了一跤,母親去不管我。只是在一旁鼓勵(lì)著我,站起來(lái)。我哭了,哭得很傷心。一絲絲痛苦從心中的每一個(gè)角落中流進(jìn)我狹小的心房,我渴望得到母親應(yīng)有的關(guān)愛(ài)。
我知道,母親是為了鍛煉我獨(dú)立,是為了鍛煉我遇到再困難的事不退縮,遇到再傷心的事也不墮落。
母愛(ài)是偉大的,我曾看到過(guò)一篇新聞報(bào)道,上面說(shuō):一位母親去買(mǎi)菜,把孩子鎖在家,孩子很小。在她回來(lái)時(shí),孩子站在陽(yáng)臺(tái)上,她向孩子招手,示意她的孩子不要掉下來(lái)。但她的孩子以為,讓他下來(lái),便跳了下來(lái)。她距離她的家,整整有15米遠(yuǎn),掉下樓的速度相當(dāng)快,但她接住了她的孩子。事后測(cè)試,他沒(méi)有成功。這是什么力量,能夠使她創(chuàng)造出這樣的奇跡,是母愛(ài)!世界上,沒(méi)有什么愛(ài)比母愛(ài)更偉大了!
是母親養(yǎng)育了我們,是母親讓我們看到了這精彩的世界。
是母親 ,為我們付出了她的歲月,她的青春,她的一切……
“世上只有母親好……”母愛(ài)是無(wú)私的,偉大的。我想對(duì)母親您發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲:“我愛(ài)您!”
高中母愛(ài)作文字篇三
“親愛(ài)的寶貝,如果你能活下著,一定要記住我愛(ài)你,散文詩(shī)歌:震顫的母愛(ài)?!?——題記。
20xx年5月12日,汶川地震震驚了全世界,這場(chǎng)8級(jí)的大地震給災(zāi)區(qū)的同胞造成了巨大的創(chuàng)傷和傷痛。災(zāi)難突如其來(lái),震撼著每個(gè)人的心……
地震來(lái)得這般第無(wú)情。頃刻間,大地怒吼著,教學(xué)樓塌了,住住房倒了,燈砸下來(lái)了,樓面也壓下來(lái)了……于是,死亡的氣息籠罩在四川大地乃至整個(gè)華夏民族。隨之而來(lái)的便是哭喊、尖叫、呼救……無(wú)一不是對(duì)死亡的懼怕。
她也怕了,她怕,但她更怕的是自己懷胎十月生下的孩子。孩子,你在襁褓中睡得是這么熟這么美。但是媽媽保護(hù)不了你了……
她抱著孩子,知道沖出去已經(jīng)來(lái)不及了。于是,她放下孩子,跪在地上,用自己瘦弱的身軀為她的寶貝撐起一方能夠不受傷的空間。房子塌下來(lái)了,砸在她的后背,她忍著,這是她救她心愛(ài)的寶貝唯一的方法了,于是她忍著痛,摸出手機(jī),寫(xiě)下“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你,散文詩(shī)歌:震顫的母愛(ài)。”她把手機(jī)塞進(jìn)襁褓中,慢慢地閉上眼睛,手卻仍死死地?fù)沃?/p>
5月13日中午,救援隊(duì)來(lái)了,發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸,救援人員在確定她死后,繼續(xù)前進(jìn)去搜救其他人,隊(duì)長(zhǎng)走了一段時(shí)間后,似乎意識(shí)到了什么,他們立刻返回,果然,在她詭異的跪拜式的身子下保護(hù)著一個(gè)孩子。
紅底黃花的襁褓中,她睡得很熟,很甜……
他們發(fā)現(xiàn)了手機(jī),“親愛(ài)的寶貝,如果你能活下著,一定要記住我愛(ài)你?!笔謾C(jī)被傳遞著,看慣了生離死別的醫(yī)生,這一刻也落淚了。
災(zāi)難無(wú)情人有情,母愛(ài)孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。這名女子,是四川北川縣的一名普普通通的母親,災(zāi)難面前,她用自己的生命為母愛(ài)譜寫(xiě)了一曲不同凡響的樂(lè)章,而此情此景在整個(gè)地震中又不斷重復(fù)上演著……
高中母愛(ài)作文字篇四
那一杯牛奶是那樣的香甜,那一杯茶是那樣的濃。每當(dāng)我喝下牛奶和茶的時(shí)候,耳邊總能聽(tīng)見(jiàn)媽媽那甘甜清脆的聲音,這個(gè)聲音把我?guī)нM(jìn)了我的回憶。
還記得那一次,我在家里練鋼琴的時(shí)候,練到了貝多芬《命運(yùn)交響曲》的時(shí)候,我的手指總在幾個(gè)音符上出錯(cuò)。
眼看著,時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間就到了晚上十一點(diǎn)了。我有些灰心,不想練了,但是明天就要比賽了,我正在猶豫的時(shí)候,一陣奶香飄進(jìn)了我的房間。
這時(shí)房門(mén)被推開(kāi)了,只見(jiàn)媽媽端著一杯熱牛奶走了進(jìn)來(lái),把牛奶放到我的鋼琴邊對(duì)我說(shuō):“兒子,累了就先休息一下,把牛奶趁熱喝了吧!”然后,媽媽就走出了房門(mén)。看著媽媽走出我房間的背影,我鼻子有些酸,一股暖流涌上心頭。媽媽的背影給了我力量,我繼續(xù)坐在琴櫈上看著譜,用心的練了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)我在進(jìn)行指法的強(qiáng)化練習(xí),就沒(méi)有打擾我,沒(méi)有說(shuō)話,只是悄悄地把剛才沒(méi)有喝的已經(jīng)有些涼的牛奶端了出去,不一會(huì)兒,又把熱騰騰的牛奶端了進(jìn)來(lái),用小毛巾包在杯子外面捧在手里,站在我的身后默默地等我練完了這個(gè)小結(jié),輕輕地把牛奶端到了我的面前,用清脆甘甜的聲音微笑地對(duì)我說(shuō):“孩子,把牛奶喝了吧?!蔽铱戳丝凑龑?duì)我笑的媽媽,馬上說(shuō):“媽媽您也喝?!眿寢屨f(shuō):“我那里還有,你快趁熱喝吧?!甭?tīng)了媽媽的話,我才接過(guò)了杯子。
但是,當(dāng)我的手觸碰到媽媽的手指時(shí),那一種涼,直刺入我的內(nèi)心,冰涼冰涼的。然后,我開(kāi)始慢慢地把牛奶送入我的嘴中,當(dāng)牛奶順著我的舌尖往下流到我心里的時(shí)候,那一種暖是說(shuō)不出的,那一種香甜分明就是愛(ài)的味道。
通過(guò)這一夜,母親給予我的鼓勵(lì)使我有勇氣地站在比賽的舞臺(tái)上,彈奏我的參賽曲目,那一刻我又想起母親對(duì)我說(shuō)的話:“在比賽的時(shí)候,不要緊張,你一定是最棒的?!?/p>
在媽媽與我的共同努力下,我取得了第一名的好成績(jī),回到家里,為了感謝媽媽我沏了兩杯茶,一杯給媽媽,一杯自己喝,當(dāng)茶水入口時(shí)是苦澀,但流到了我的心里時(shí),我品嘗到了茶的濃香和甘甜,那一種甘甜正是母愛(ài)的甘甜。
啊!母親,是您那一晚給予我鼓勵(lì)。
啊!母親,是您在比賽時(shí)給予我勇氣。
??!母親,那一晚是您給我熱了牛奶,并伴我練琴到深夜。
那一杯牛奶是甘甜的。不,那不是牛奶,分明是母親給予我的甘露。那甘露比牛奶要香甜,比茶水要苦澀。在香甜和苦澀之間,夾雜著的不是其它東西,那正是母愛(ài)。
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