每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
作文提綱篇一
甜
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，應(yīng)該公布成績，我的心就像鐘一樣搖來搖去，怎么也停不了，老師一進教室就說，這次考試我們有3個100分，我的心跳的更快了。我在想，爸爸說過，只要我數(shù)學(xué)考試考到第一。二名就能給我獎勵。老師喊到陳寶安99分時，我高興的想跳起來。又不好意思坐下來了。
苦
第二節(jié)課快開始了，是語文課。要知道語文可是我的弱項。語文考試我是沒有把握呀！我在老師臉上搜索，但老師卻板著臉說：這次有的同學(xué)考的好，有的同學(xué)考的不是很好。我沒有想到，我考了78。5分。看到老師的表情，我心理很過意不去以后要好好學(xué)習(xí)，爭取更好的成績來報答老師。
酸
第三節(jié)英語課，我感到勝券在握 ，當然，俗話說：驕傲使人落后，謙虛使人進步。我只考了88。5分。慘！我要加倍努力，把英語成績提高。
這次期中考試以后，從我內(nèi)心里感受到，我感受到老師對我的期望。，我不能辜負老師，我以后會努力的。，我會爭取更好的成績。
作文提綱篇二
快樂是什么?告訴你，快樂猶如一杯清香的茶，如一幅美麗的水彩畫，如一壺醇香的酒……可是，快樂究竟在哪里呢?
當我漫步于路邊時，卻不知快樂正在向我走來——
那是一位頭發(fā)花白，兩鬢銀須的老爺爺，彎著腰駝著背，向不遠處的人行橫道走去。
看見此情此景，我不禁快步走上前去，扶起那位老爺爺，一步一步地走過人行橫道，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的。到了另一側(cè)的路邊，我又扶著他走上了人行道。
“謝謝，謝謝!”老爺爺感激地說，“不用謝”，我滿面笑容地說，“這是我應(yīng)該做的?！?/p>
剎那間，我感到了一種從未有過的，發(fā)自內(nèi)心的快樂。
哦，原來快樂就在那每一步穩(wěn)健的步伐中!
當我迎著朝陽跨進學(xué)校的大門，坐在我熟悉的位子上，快樂又悄然而至—— 只見同桌小a走過來，笑瞇瞇地說：“小高，幫我講講這道題?！?/p>
“哦，是這道啊，來，聽著----”我就耐心地講開了。最后，我問;“怎么樣，明白乎?”“明白，感激不盡!”他眉飛色舞地說。
一瞬間，我又感到了那樣一種快樂。哦，原來快樂也在一步步地耐心講解中!
作文提綱篇三
近幾年來廣州中考一直是命題作文，各校應(yīng)該都有所準備。這個題目不難，貼近生活，適合初中生，也適合畢業(yè)、升學(xué)合二為一的考試功能。
審題時首先注意，“獎勵自己”是一個動賓短語，隱藏了一個主語“自己”，應(yīng)理解為“自己獎勵自己”，如寫成其他人獎勵自己，就會偏題。另需考慮：為什么獎勵、怎樣獎勵?估計很多初三學(xué)生會馬上想到成績進步等最熟悉的題材，可能出現(xiàn)選材集中現(xiàn)象。這個題目要寫得出彩，選材最好與眾不同。但也要小心選題太偏導(dǎo)致偏題，如要將獎勵和鼓勵、激勵等近義詞區(qū)分開來。
張紅(廣鐵一中初三年級語文備課組組長)：
經(jīng)與備課組的同事們討論，我們認為這個題目相對簡單，學(xué)生有不少話可說，選材應(yīng)不大成問題。但有一點要注意，“獎勵自己”，應(yīng)該說的是自己給自己的某種獎勵。
這篇作文比較好寫，但高分可能不容易，主要是立意方面的處理要用心：只是停留在物質(zhì)層面，說獎勵給自己一臺游戲機、一雙鞋等，就比較一般;多在精神層面開掘、巧下心思，或許能有突破，能寫得豐富、深刻些。
此外，如能從自己的生活體驗出發(fā)，寫出不同于傳統(tǒng)的、別出心裁的獎勵方式，也是不錯的方向。
作文提綱篇四
我們從時間的這頭看向那頭，才發(fā)現(xiàn)有些東西就在我們最不經(jīng)意的時候，改變了……
一個人，走在樓道上，熟悉的臉孔躍入眼中。抬手，微笑，呼之欲出無比熟稔的名字；笑容僵在唇邊，想要打招呼的動作卻成了摸頭發(fā)的動作，到了嘴角的名字又偷偷的咽了回去，最熟悉的陌生人，擦身而過……
那個瞬間，感概萬千。
我以為，我們即使不在彼此的身邊了；我以為，我們即使不再像以前那熟悉了；那至少，見了面總會是微笑著點頭，打招呼的普通朋友吧……可是，原來并不是的，就像那句話說的，那些曾經(jīng)以為會念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。曾經(jīng)的回憶，真的都不記得了嗎？
春季，我們在勒杜鵑從中嬉戲；
夏天，我們偷偷允吸新生竹葉；
秋日，我們踏著落葉訴說愿望；
寒冬，我們握著彼此雙手取暖。
所有的所有，都在我們別離時，遺落在留言錄上的一句：別忘記我。
時間，改變了太多太多。相識的那天，似乎還在昨日；那句一輩子，好像還在夢縈，只是我們誰也沒想到，昨日相識，分離卻在今日……
原來，最遙遠的距離，不是天涯海角，也不是生與死的距離，而是在我們與最熟悉的陌生人擦身而過的瞬間……
作文提綱篇五
心里有太多太多的話想要對你說，我最親愛的奶奶。
記得小時候，我只有靠著你的肩膀才能睡著。因為那是最溫暖，最可靠的肩膀啊，是我最珍惜、最能撫慰我的港灣。
對不起，無法在你面前說出，但也請你相信我的真誠。
青春的叛逆，就像小鹿亂撞一般。每次周末回到家，我們都會大吵幾次。就是因為我的任性，讓日漸蒼老的你流了無數(shù)次淚。我知道，您頭上的根根白發(fā)都是為我所生的。盡管這樣，我還是不停地氣你、兇你。但你不曾打過我、罵過我一句。因為你說∶我始終都是你最疼愛的孫女。
多少個夜晚，我都在反思。
現(xiàn)在，我終于明白—是我錯了。你每天不辭辛勞地整理著屋子，照顧著我的生活起居，我卻時常說你煩，冷眼相對。只怪我不懂事，請你不要介意，你可以像爸爸媽媽一樣批評我，教育我。因為你是我最尊敬的奶奶啊！請不要看清自己的地位，不要不敢親近我。
奶奶，讓我們回到從前，讓我再在你的懷抱中聽你講故事。你可以批評我，可以撫慰我，可以擁抱我。我需要你的教育，需要你的愛護，需要你的擁抱。奶奶，一直想對你說∶“對不起！”奶奶，一直想對你說∶“我愛你！”
奶奶，我的心聲你聽到了嗎？
作文提綱篇六
話說期中考試讓成千上百的差生恨得咬碎玉齒，讓中等生嚇得屁滾尿流，讓好學(xué)生欣喜若狂，我呢，不知道處于哪個等級的。既不欣喜若狂，也不緊張的要死。心里啊風(fēng)平浪靜的。說白了吧，一點感覺也沒有。
面無表情的看著時間的飛逝，老師的粉筆訴說著考試要點。我把它們都抄下來完事兒。我就奇了那個怪了：明明知道自己除了主科啥都沒背過，卻一點也不著急?？荚嚽耙惶?，我抱著教科書一陣亂啃，腦子亂死了：孔子跑到了遠古時代，人們都跑到北極去沖浪……糾結(jié)死了。
第二天的考試副科我臨陣發(fā)揮，貌似肚子里還挺有墨水兒，咬筆頭作沉思狀，或奮筆疾書做苦寫狀，一天就這么慢慢悠悠的過去了。我一身的如釋重負啊，天格外滴藍，草格外滴綠……咱心情就那個好啊。
好景不長，等到快出成績的時候，我嚇得要死，一想到老媽那陰沉的臉，老師嚴厲的嘴。同學(xué)嘲笑的眼神，5555……
我心里的小宇宙啊，撲騰撲騰的……
就這樣熬過了兩天……
發(fā)成績單啦！我迫不及待的接過來，哇，6666666……第六！
雖然不是很理想，但是還是不錯的！呼——虛驚一場啊。
各位好同學(xué)，不要學(xué)我，平常好好學(xué)習(xí)?？荚嚥挪痪o張哦。
作文提綱篇七
現(xiàn)在越來越多的人經(jīng)常出入野味店，大街上，一家家安全食品店相繼倒閉，一家家野味店卻接二連三地建立起來。
我不知道野味有什么好吃的，我也不知道人們?yōu)槭裁聪矚g吃野味，是為了顯富嗎?還是要面子?答案，深藏在人們的內(nèi)心。但是，我知道，野味會給人們帶來疾病!
還記得非典嗎?那致命的疾病是怎么來的?正是吃野味吃出來的!廣州人喜歡吃果子貍和猴腦，可他們吃完了，痛快了，卻幾乎全部患上了非典!于是，這幫人隨著無數(shù)的醫(yī)師倒下，無數(shù)親朋抱頭痛哭，相繼走進了死亡的深淵。想一想，用生命和無數(shù)醫(yī)師的生命去換一次野味值得嗎?
吃野味不僅是死亡，還會造成生態(tài)失衡。想一想，每一家野味店的成立都等于一大批動物的死亡。這樣下去，生態(tài)失衡，最終危及到人類。
據(jù)某個地方記錄得知，有一段時間，金錢豹泛濫成災(zāi)，牲畜大批死亡，政府抓了一大批金錢豹放進動物園。誰知，沒過幾個月，狒狒泛濫成災(zāi)，導(dǎo)致玉米顆粒無收。原來，金錢豹是控制狒狒生長的有效工具。政府只好調(diào)了一部分金錢豹回去。
朋友，請伸出雙手，請管好嘴巴，讓我們一起努力，讓野味從我們的生活中消失!
作文提綱篇八
伴隨著第一聲的啼哭，我們已呱呱墜地，那稚嫩的雙手還正在揮舞，笨拙的雙腳正在前蹬……
夜已深，屋中依舊明亮，一盞明燈在屋頂上搖晃，搖擺的老爺椅正吱吱啞啞的響個不停，一位腰已佝僂的婦人，正低頭用顫巍巍的手縫補著那一件校服，寒風(fēng)襲襲，但她依舊溫暖如故，她微笑著，桌上擺著三好學(xué)生的證書……
她用針線縫補了親情，粘和了母愛與深情，縫補了歲月與思念……
她守望著一個愛的世界……
短短幾縷針線，縮短了愛的距離。守望長長，增進愛的長度，縮短心的距離……
日出日落之間，我們是一群虔誠的守望者，不管前方道路是否依舊，我們的腳步仍踏向遠方；不管路途是否遙遠，縱是天涯海角，不過是一瞬之間，不過是咫尺之遠。
因為，我們用守望將天涯變成為咫尺。
因為，我們用守望將咫尺延伸成遠方。
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