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培養(yǎng)唱歌篇一
星期天，天氣晴朗，萬里無云。爸爸帶著我到小山坡上玩。
山坡上，隨處可見綠油油的草地，生機勃勃的樹木，以及那兒一群，這兒一簇，開得正燦爛的小野花。一陣風(fēng)吹來，漫山遍野都隨著風(fēng)兒的奏樂唱起了快樂的歌兒。沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦。
兒子，走，我們?nèi)ベI一些樹苗來種！聽著聽著歌聲，爸爸不禁想種樹了。其實說實話，我也有同感。種一棵樹就等于為山坡培育多一個小生命，讓小山坡更添一分美麗，能夠親手栽種一棵小生命那是何等的快樂??！
以前，我總是光許承諾而不做，如果積起來的話就足以和泰山相抗衡了，但做這么意見有意義的事，當然不能再這樣了。
轉(zhuǎn)眼間，我和爸爸已經(jīng)買了兩株樹苗回到小山坡上了，我和爸爸由于技術(shù)不純熟，搞了大半天，才氣喘吁吁地完工了。著時候，上氣不接下氣的爸爸突然問了我一句：你如果一早知道要干得這么累還會來嗎？爸爸嚴肅地說：還會來嗎我頭一次見爸爸這么認真，嚴肅，從而也讓我明白了爸爸沒有說明的某種心情。我應(yīng)了聲：制造生命，當然是義不容辭啦！
爸爸笑了，嚴肅的表情也不見了，因為他已經(jīng)明白了我和他的心情是一致的。隨后，我們下了山回到了家。
第二天，我們又去了一趟那個地方，這時‘一只小鳥在那株小樹上做了窩，安了家。一陣清新的晨風(fēng)吹來，小鳥唱起了歌兒，滿山有響起：沙啦啦，沙啦啦。
爸爸看著正在陶醉的我，輕輕地說了聲：聽，那正是生命在表示感謝的歌唱。
培養(yǎng)唱歌篇二
從前，有一只特別愛唱歌的小鴨子?？墒撬钤谝粋€偏僻的山村里，從來沒有人教他唱歌。
有一天，小鴨子到離家很遠的森林里玩。走著走著，他忽然聽見一陣動聽的歌聲和歡快的笑聲。于是，他循著聲音，慢慢地靠近了一座房子。只見大門緊閉著，一只小老虎正趴在門口呼呼大睡。小鴨子畏縮不前，只敢偷偷地從門縫往里看。他大吃一驚，里面竟然有能言會語的鸚鵡，巧嘴滑舌的八哥，小巧玲瓏的畫眉……無數(shù)的鳥兒雀兒正在開開心心地亮著嗓門。小鴨子很羨慕，心想：如果我也能進去就好了。
小鴨子想了很久，終于大著膽子往前走。他把看門的小老虎喚醒，然后跟他講了自己的身世。小老虎深受感動，就把小鴨子放了進去。小鴨子進去以后，專心致志地聆聽著鸚鵡、八哥、畫眉等鳥兒的歌聲。然后小鴨子就在想，我要跟誰學(xué)唱歌呢？跟麻雀學(xué)？小鴨子覺得他的聲音太小了。跟公雞學(xué)？小鴨子又覺得他的聲音太高了。他左思右想，最后找到了畫眉姐姐。他對畫眉姐姐說：“你可以教我唱歌嗎？”畫眉姐姐爽快地答應(yīng)了。
就這樣，小鴨子每天都早起去找畫眉姐姐練習(xí)唱歌。日復(fù)一日，經(jīng)過不斷的努力，小鴨子終于學(xué)會了唱歌。
不知不覺，一年過去了，到了鳳凰姐姐生日那天，森林里的每個成員都唱了一首曲子。輪到小鴨子時，他唱了一首名叫《小星星》的歌曲。大家覺得好聽極了，紛紛為他鼓掌。小鴨子的心里樂開了花。
從此以后，小鴨子走到哪兒唱到哪兒，成了一名家喻戶曉的歌唱家。
培養(yǎng)唱歌篇三
我不擅長唱歌，在這兒我事先先向大家說明我的一個短處，那就是我不擅長唱歌。也可以說，我對音樂一竅不通，最討厭的就是音樂。學(xué)古箏也是自己逼自己學(xué)的，原因就是因為我是個女孩子。
我在想，大家和我相處了五年之久，為何還不知道我的短處就是唱歌？！為什么讓我唱_的歌曲？_老師的歌曲，在我看來，是我無法翻越的一座高墻、別說唱，就是調(diào)，我也拿不準！
我真的沒有想到，我會因為這首歌出糗、全班那么多聲音尖、高的女生，憑什么讓我唱？為什么那么臉皮厚？！指著我讓我唱？！五年了，難道還不知道我最不擅長的就是音樂嗎？！我真的沒想到。我以后還有什么臉面上思品課、還有什么臉去面對馬老師？！現(xiàn)在全班都知道我唱歌難聽了，我真的，真的欲哭無淚??！
我現(xiàn)在，真的沒有勇氣、沒有臉再去上思品課了！我也沒有臉再去上音樂課了。我真的很奇怪，很恨自己，為什么當時要唱？！在他們讓我唱的時候，說實話，我進退兩難，如果唱了，我的形象就在同學(xué)們心中毀了、但如果不去唱，那我豈不是縮頭烏龜嗎？！所以，我就只好唱了。現(xiàn)在好后悔，好后悔呀！
我不擅長唱歌，任何與音樂有關(guān)聯(lián)的事情，我都不太去關(guān)注。告訴大家一個小秘密，其實我真的很喜歡唱歌，但是家人都不認同我唱歌，還有表姐，我最討厭的就是她了，她瞧不起我、她還說美術(shù)沒用。所以，在她嘲笑我時，我暗下決心：我會讓美術(shù)出成績的，絕不輸給你！再次聲明：我不擅長唱歌。
培養(yǎng)唱歌篇四
我們班有個叫陳諾義的同學(xué)，今年11歲，他是廣東人，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，愛貧嘴，他特別愛唱歌。聽說陳諾義小時侯特別胖，但現(xiàn)在卻很瘦，就如門前的柴火棒，更像一只靈活的猴子。
陳諾義是我們班的音樂課代表，天生就有音樂天賦，后天還有音樂功底，他特別愛唱現(xiàn)代流行歌曲。
陳諾義唱歌成癮，他會利用各種場合賣弄歌喉。他在課間唱，有時也在課堂上唱，有時在路隊里也唱，唱個沒完沒了，就如一個永不停歇的留聲機，更像正在復(fù)讀的學(xué)習(xí)機。有一次，張右明在廁所里跟我說：“陳諾義是一只會唱歌的猴子，一只普通的猴子可以賣三萬元，這只會唱歌的猴子能賣六萬元?！鄙頌殛愔Z義的朋友，聽到這句話，讓我有些反感。班上同學(xué)都說他是猴子，開始他承受不了，不過現(xiàn)在他不在乎了，因為他已經(jīng)習(xí)慣了。
陳諾義唱歌時，經(jīng)常被我們班里那些愛欺負男生的女生無理阻止，有的說：“唱得那么難聽還唱，要不要臉呀！”有的說：“拜托，別唱了?！庇械目雌饋硎蛛y受，像肚子痛。陳諾義是個有禮有德之人，女生表現(xiàn)出這種態(tài)度時，他就會馬上停止唱歌，而且次次如此。
雖然很多同學(xué)不喜歡陳諾義唱歌，但是我卻很喜歡聽他唱歌，而且總是讓他給我唱歌，但不知為什么他現(xiàn)在唱歌越來越少了。
這就是愛唱歌的陳諾義，他的歌聲永遠留在了我的童年記憶中！
培養(yǎng)唱歌篇五
寂寞，像一只古怪的精靈，在人的內(nèi)心深處徘徊。
寂寞，猶如一位美麗的仙妃，有時會聽到她在眼前、在身邊吟著歌，悅耳動聽的歌聲時常打動身邊的許多人。
聽，寂寞在唱歌，歌聲猶如情感的一眼泉水，有時漾開柔波，有時驚起陣痛；有時如一場甘霖，滋潤干涸的心田；有時如嚴冬里的陽光，溫暖貧困交迫的心靈。
寂寞，如詩，如畫，如露，如煙……
因為寂寞，詩人才能感知“雨中山果落，燈下草蟲鳴”的意境；因為寂寞，岳飛才有“知音少，弦斷有誰聽”的感慨；因為寂寞，張岱才會于大雪三日后到湖心亭看雪，留下不朽的短章。
“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，這是寡居者的寂寞；“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，這是詩人的寂寞；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，這是隱逸者的寂寞……寂寞，如良師，如益友，有時正因為有了它，才使詩人涌出了不竭的才思，寫下了不朽的詩章。
聽，寂寞在唱歌。我仿佛看到了天使的翅膀在翕動，伴著歌聲，我坐在天使的翅膀上，飛向心靈里最美的殿堂。
培養(yǎng)唱歌篇六
“啦啦啦……”聽！貓頭鷹小姐又在展現(xiàn)“美妙”的歌喉（其實十分難聽）。這時，她底下的這棵大樹忍不住了，說：“你去聽下百靈鳥的歌聲，她可比你唱得好多了！”但大樹的話并沒有讓貓頭鷹失去信心，她想：切！是你不懂得欣賞！
“啦啦啦……”貓頭鷹忘情地唱著，她的歌還真是壓到全場?。⌒游飩兌既滩蛔⌒α似饋?，可看著她那陶醉的樣子還挺有意思的。
貓頭鷹終于成了森林最動聽鳥（雖然還是倒數(shù)的）但她還是認為自己是唱得最動聽的，它們真不懂得欣賞！
精彩點評：“怪聲怪調(diào)”的貓頭鷹小姐在殷璇筆下別具個性魅力，她始終相信自己是最棒的，不管受到多大的打擊，“它們不懂得欣賞”就像她的口頭禪，也是她給自己力量的“靈丹妙藥”，堅持做自己未嘗不好！評選的過程或貓頭鷹唱歌陶醉的樣子可以寫寫哦！
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