作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么(25篇)

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作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么(25篇)
時(shí)間:2023-05-31 20:11:48     小編:文友

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇一

“好呀!” 其中一頭牛兒大聲說道。

一頭牛兒走在尋找食物的路上,一不小心碰到了一頭獅子。獅子說:“呵呵,今天的午餐就是你們了,哈哈!”

獅子和牛兒斗了起來,可是,獅子打不過那三頭牛兒,就假裝逃跑了。

牛兒前進(jìn)了。不一會(huì)兒,獅子從后面來了一個(gè)偷襲,其中一頭牛兒被獅子吃掉了,

那一頭牛兒離開了世界。

獅子高興地說:“好爽呀,這牛兒真是美味呀?!?/p>

另一頭牛兒說:“獅子,你真是可惡呀!”

獅子說:“你們也要成為我的午餐?!闭f完,三頭牛兒都被獅子吃掉了。獅子高興地說:今天的午餐真是不錯(cuò)呀,要是可以天天吃到這世間美味就好了?!?/p>

就這樣,三頭牛兒都被獅子吃掉了。

哎,牛兒,你們太可憐了,獅子也太可惡了!

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇二

你們有的喜歡做飯,有的喜歡寫文章,但我卻喜歡做實(shí)驗(yàn)。一想到那次笨實(shí)驗(yàn),我就忍不住笑幾聲。

那是寒假的一天早上,我早早地就起了床,媽媽讓我看書,我在《我愛科學(xué)》這本書里見到了吹泡泡的實(shí)驗(yàn),我也想做一做。

我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的材料------瓶子、吸管、洗衣膏、水。我馬上實(shí)驗(yàn)。

我首先把一塊米粒大的洗衣膏放進(jìn)瓶子里,然后倒一些水,攪拌幾下,用吸管吸了一下,一點(diǎn)泡泡都沒有。

我想:失敗是成功之母。先找找失敗的原因是什么吧。對(duì)了,肯定是洗衣膏太少了,我又把一塊玻璃球大的洗衣膏擠進(jìn)瓶子里,讓它在水里溶化后,我又開始實(shí)驗(yàn),這回倒是有泡泡,但是又小又吹不起來。這一次,我又失敗了,但是我并不灰心。

我心想:到底是哪兒出了錯(cuò)?是不是沒有攪拌開?不,我已經(jīng)用力了。是不是洗衣膏用的少?不對(duì),我使的也夠多的了......那會(huì)是怎么回事呢?對(duì)了,是水太多了,我又把水倒出一些,這回在去吸,哈哈,我吹出泡泡了,我成功了。

你們一定覺得我很笨吧?這么簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)竟然做了三次才成功。正是因?yàn)槭×四敲炊啻?,所以成功之后我才特別開心??!

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇三

“春天在哪里啊,春天在哪里……”春天到底在哪里呢?其實(shí)春無處不在,我們要用眼睛去看春天,用鼻子去聞春天,用心去感受春天。

春天在微風(fēng)里,風(fēng)兒一吹,河水解凍了,發(fā)出了“叮咚、叮咚”的美妙歌聲。風(fēng)吹遍大地,讓萬物都蘇醒過來,迎接著春姑娘的到來,讓所有的一切都富有勃勃生機(jī)。

春天在細(xì)雨里,雨水滴到了春筍的身上,它脫掉厚厚的“棉襖”,探出小腦袋東瞅瞅、西瞧瞧,像一座座尖尖的寶塔矗立在雨中。小草伸了伸懶腰,也好奇地鉆出了地面。垂柳也想要春雨給她滋潤(rùn)頭發(fā),便彎下了腰,慢慢地、輕輕地梳洗著絲絲秀發(fā),微風(fēng)拂過,秀發(fā)便隨風(fēng)飄動(dòng)起來。

春天在花園里,你瞧,湖面解凍,魚兒一會(huì)兒浮出水面,一會(huì)兒沉下水底,自由自在的游著,一排排楊樹像群衛(wèi)士挺直了腰站在旁邊。桃樹上,粉紅的桃花羞澀地開著。迎春花垂在湖邊,近看像一只只金色的小鈴鐺,風(fēng)一吹仿佛會(huì)發(fā)出清脆的聲音。遠(yuǎn)看,像點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍著燦爛的光芒。玉蘭花開了,白的、粉的開得那樣美麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一只只蝴蝶飛累了正在上面休息。微風(fēng)拂過好象就會(huì)飛起來。

春天也在人們的服裝里,人們陸陸續(xù)續(xù)脫掉了棉襖,換上了輕巧的春裝,各種花花綠綠的衣裳也迎接著春天的到來!

春天,有著五顏六色的色彩,有著各種各樣的花香,這個(gè)季節(jié)美麗、五彩、燦爛,“一年之際在于春”,讓要這個(gè)季節(jié)里發(fā)奮學(xué)習(xí)吧!

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇四

盼了又盼,終于盼到了春天!她帶著美麗的歌聲輕盈地走來了。她躍過高山,飛過河流,千里迢迢地趕來了。她真是辛苦了!可她還是一刻不停地工作著,從來沒有休息過。高山,平原,河流。她所過之處,都留下了春之歌的旋律。

是她,是她_呼~呼~_地喚醒了大地,休眠了一個(gè)隆冬的大地欣然地睜開了惺忪的睡眼,為人們帶來綠色的明天,她是生命的使者。

是她,是她那_滴滴答答_的小雨點(diǎn)潤(rùn)醒了小草,澆綠了楊柳。告訴我們春天來了。春雨_沙沙沙_地下著。雨后,新鮮的空氣撲面而來,花更紅了,草更綠了,天更藍(lán)了。所以說,她是希望的耕耘者。

是她,從此讓動(dòng)物們唱起來了!聽!鳥兒_吱吱吱_地叫著;青蛙_嘎嘎嘎_地叫著;還有那落在電線上的小燕子歌唱家,她們好象五線譜上小巧玲瓏的音符,那_唧啾_的叫聲像是在演唱著春天的奏鳴曲。

_丁冬丁冬_地是什么在響呢?噢!原來是小溪哥哥在唱歌,他的水光滑明澈地像甘泉般滋潤(rùn)著人們。_丁冬~丁冬~_和著柳樹姑娘的_沙~沙~沙_地形成了一首美妙動(dòng)聽的旋律!

誰能說這不是天地賜給我的音樂?_丁冬~丁冬~_愿這春天的歌聲永久奏下去!

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇五

我家陽臺(tái)前面的小房子上,不知何時(shí)長(zhǎng)出了兩棵小楊樹,這兩棵小楊樹,不是任何一個(gè)鄰居叔叔、阿姨栽種的,卻長(zhǎng)的那樣的茁壯,使人一見就很喜愛。爸爸對(duì)我說:“有可能是風(fēng)吹來的種子落下后生長(zhǎng)出來的吧!我感到非常的好奇,于是我就認(rèn)真地觀察它。

春天到了,小楊樹生長(zhǎng)出來了嫩黃色的小芽,不過幾天,它就長(zhǎng)出了綠色的小葉子,看上去是那樣的新鮮。春雨下過后露珠在小楊樹的葉子上串成一串串美麗的項(xiàng)鏈,風(fēng)兒一吹滿葉子的露珠就漾起波紋好看極了。

夏天小楊樹在明媚的陽光下,茁壯的成長(zhǎng),它的葉子非常的茂密,葉尖兒朝上生長(zhǎng)著,頁面呈扇形,每當(dāng)刮風(fēng)下雨的時(shí)候,小楊樹都堅(jiān)韌不拔的挺立在風(fēng)雨中,它那柔軟的枝條還隨風(fēng)舞蹈呢!

秋天小楊樹的葉子由墨綠色逐漸變成了枯黃色,在微風(fēng)的吹拂下有的`葉子也輕輕的飄落了下來。雖然小楊樹的葉子幾乎要掉光了但它還是頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。它不開花也不結(jié)果,但我卻很喜歡它。

冬天小楊樹的葉子已經(jīng)掉光了,只剩下了光禿禿的身軀,在刺骨的寒風(fēng)中它依然展現(xiàn)著青綠色,依然堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)著。

這兩棵小楊樹既沒有人給他施肥,也沒有人給他澆水,它從不向夏天的狂風(fēng)暴雨低頭也沒有被冬天的刺骨寒風(fēng)嚇倒。它這種不向困難低頭的精神正是值得我學(xué)習(xí)的。我愛這兩棵小楊樹。

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇六

鄰居的小孩安靜,是個(gè)盲童。

春天到來以后,小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開了,月季花開了,濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩整天在花香中流連。

昨天早晨,我在草地上做徒手操,安靜在花叢中穿梭。因?yàn)樗T谄溟g流連,她走得很流暢,沒有一點(diǎn)磕磕絆絆。

終于,她在一株月季花前停下了。

安靜是個(gè)細(xì)膩的女孩子。我相信,她的沒有視覺的世界,和我們一樣豐富,甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到柳綠桃紅的世界,安靜用她的心來感受和理解。安靜的面前,同樣是一個(gè)層次分明濃淡有致的春天。安靜極緩極緩地伸出她的手,在花香的引導(dǎo)下,她的手,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。

我?guī)缀跻俺雎晛砹?,因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ希V恢话缀?/p>

安靜的手指悄悄合攏,竟然攏住了那只蝴蝶。真是個(gè)奇跡,睜著眼睛的蝴蝶竟被這個(gè)盲女孩神秘的靈性抓住了。

蝴蝶在安靜的手指間撲騰,安靜的臉上充滿了驚訝。這是一個(gè)全新的旅行,安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。

我靜靜地站在一旁,看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界,一瞬間,我被深深地感動(dòng)了。 在春天的深處,安靜細(xì)細(xì)地感覺著春光。許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,安靜仰起頭來張望著。

安靜的心上,此刻一定劃過一條美麗的弧線,蝴蝶在她八歲的人生中劃過一道極其優(yōu)美的飛行曲線,敘述著飛翔的概念。

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇七

春天是美好的,是溫暖的,更是美麗的。

你瞧啊,那河邊的柳樹,經(jīng)過一個(gè)寒冷冬天的蘊(yùn)育,迎來了溫暖的春天。所以它垂下它那細(xì)長(zhǎng)的枝條,枝條上結(jié)滿了嫩綠的小葉芽苞,遠(yuǎn)看猶如一位少女的青絲。

春風(fēng)中,百花齊放。迎春花、杏花、桃花、梨花都在展示它們那美麗的花朵。梨花雪白純潔,桃花粉嫩可愛,杏花白中透粉,好不可愛,迎春花鵝黃嬌小,多么美麗。但我最愛桃花,愛它的可愛,愛它的粉嫩,愛它給春天帶來的一次次色彩,一次次驚喜。我感激所有花,感激它們給春天增添上一抹屬于自己的色彩,感激它們給春天帶來的那種如詩如畫的感覺。

你看,春天已經(jīng)到來,池塘里更是熱鬧。魚兒在互相嬉戲追逐,一會(huì)兒躲進(jìn)水草里,一會(huì)兒跳出水面,一會(huì)兒游來游去,多么可愛呀!

田野里的春天更是生機(jī)勃勃。蝴蝶在花叢中跳舞,孩子追逐打鬧,這場(chǎng)景令我想起宋代詩人楊萬里的一句詩“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”油菜花田里正是這樣的情景,只不過蜜蜂也在那春景中辛勤的采集著花蜜。

夕陽下的春天更加美麗。天空呈現(xiàn)淡淡的粉紅色,有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)美麗的火燒云呢!

我愛夏天的炎熱,愛秋天的涼爽,愛冬天的雪花紛飛,但我更愛春天,愛春天的風(fēng),愛春天的雨,愛春天的景色和溫暖。

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇八

春回大地,萬物復(fù)蘇,春天悄悄地來到,我們迫不及待的換上春裝,像小鳥換上新的羽毛,飛到大自然中去尋找春天,捕捉春的消息。

我們來到草地,小草悄悄地從土里探出腦袋,她脫下了黃褐色的衣裳,又換上了嫩綠的衣衫,四處張望,好像在說:“春天來了,春天來了!”我們來到花園,迎春花開出了金燦燦的花,桃花開滿枝頭,有的全部張開了,露出了自己的笑臉;有的只露出半張臉,像個(gè)害羞的小姑娘;有的還是花骨朵,飽脹得馬上就要破裂似的。她們好像在比美呢,梨花也不甘示弱,開出了雪白雪白的花。微風(fēng)一吹,像只只白蝴蝶在翩翩起舞,在風(fēng)中搖曳著。

我們來到去年葉落的枝頭,看見他吐出了新的綠苞,綠苞就像一顆顆綠寶石。塘邊的垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙。突然,微風(fēng)拂過,她擺動(dòng)著自己的柔發(fā),那婀娜的姿態(tài)可真美??!

我們來到溪流邊,聽著小溪?dú)g快的歌聲,高興地隨著溪流的歌聲起舞。溪水打在石頭上,飛濺起點(diǎn)點(diǎn)浪花,可好看了。小魚小蝦在水里游著,我扔給他們一點(diǎn)食物,他們都爭(zhēng)先恐后的來吃,還想我搖尾巴,好像在說:“謝謝你!”

我們來到空地上,看見大人帶著小孩在放風(fēng)箏,你看,那一個(gè)像蝴蝶翩翩起舞;你瞧,那一個(gè)像小鳥展翅翱翔;還有的像蜻蜓,蜜蜂,螞蚱,蝙蝠什么風(fēng)箏都有,哇!那一個(gè)像蜘蛛的飛的最高,馬上就要接近太陽了!

我捕捉到了春的消息,我看見了春天的勃勃生機(jī),我喜歡春天!

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇九

“假如”真是個(gè)妙不可言的詞,有了這兩個(gè)字,我就是想變成嫦娥也沒問題。還有人說他要變成神筆馬良,快樂天使,美麗精靈……可是我既不想做神筆馬良,也不想變美麗精靈,我只想變成一本書,一本普通的書。

假如我是一本書,我要變成一本有著知識(shí)的漫畫書,跑到貧困山區(qū)的小學(xué)生的書包里,供他們看,增長(zhǎng)他們的知識(shí),讓他們了解山外面的世界。因?yàn)槟切┒谜湎暮⒆淤I不起書。

假如我是一本書,我不希望被那些揮金如土的款爺們購(gòu)回去,放進(jìn)豪華的書櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心誰會(huì)捏臟了我的臉,誰會(huì)扯破了我的衣,可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別呢?那樣的生活毫無意義,我——一本書也因此失去了本身的價(jià)值。因?yàn)樗麄冎话盐耶?dāng)做擺設(shè)。

假如我是一本書,我要變成一本小朋友都喜歡的漫畫書。那夸張有趣的圖畫,機(jī)智幽默的文字,讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑,在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘啊!我會(huì)和他們共度快樂時(shí)光,因?yàn)樗麄円蛭叶鞓贰?/p>

假如我是一本書,我要變成一本新式的電子教科書。打開它,哇!有語文,有數(shù)學(xué),有自然,還有練習(xí)和試卷,所有的學(xué)習(xí)工具都在這樣的書里。因?yàn)楹⒆觽兊臅嗵?,小小的書包根本裝不下,小小的肩膀根本承擔(dān)不了。而因?yàn)橛辛宋?,孩子們?huì)輕松很多。

假如我是一本書,我要變成一本生動(dòng)有趣的故事書。我會(huì)把課本里學(xué)不到的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)放在我的書里。不過,一本書都是文字,同學(xué)們讀起來是不是太枯燥乏味了呢?所以我還要恰倒好處地添上幾幅可愛的卡通圖,這樣,同學(xué)們看起來就會(huì)津津有味的。因?yàn)槲?,孩子們的知識(shí)豐富了。

假如我是一本書,我要變成一本美好的書。我要讓人們消除仇恨,讓暴虐和兇殺不復(fù)存在;我要讓鮮花遍地,綠樹成蔭,讓奇山秀水成為植物的寶庫(kù),動(dòng)物的樂園;我要讓我們的世界永遠(yuǎn)美好,永遠(yuǎn)可愛,讓愛灑滿人間。因?yàn)槲?,人間充滿愛。

假如我是一本書,我要變成一本奇妙的書。我將帶給人們幸福與歡樂,讓他們?cè)谛腋5募w中成長(zhǎng),在歡樂的環(huán)境里學(xué)習(xí),讓我們可愛的世界永遠(yuǎn)都是那么充滿生機(jī)和活力。因?yàn)槲?,快樂無處不在。

假如我真的是一本書,那就讓我變成一本有著孫悟空般本領(lǐng)的書吧!那我就一變十,十變百,百變千,變、變、變……變成漫天的好書,飛呀飛到那些愛書的失學(xué)的孩子們手里,讓天下愛書的人都有一本心愛的好書。

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇十

小狗的臉兩邊是黃色的,鼻子尖兒是白色的,耳朵是咖啡色的,白色的身體上帶著咖啡色的花,爪子是白色的,尾巴也是白色的。真是一只漂亮的小花狗!

小狗喝水的時(shí)候,用粉紅色的舌頭舔著盤子里的水,舔得光光的。它上廁所的時(shí)候,先扒門,如果沒人給它開門,它就在門口上廁所。

小狗真有趣。它睡覺的時(shí)候,四肢伸得展展的,然后側(cè)著身睡。它有時(shí)候還向我表演咬尾巴。每當(dāng)客人來得時(shí)候,它就興奮,有時(shí)還尿尿呢!有一次,我給小狗一?;ㄉ?,它看見了,先聞了一下,然后退一步,再聞一下,又后退一步,然后把花生米滾來滾去,玩了會(huì)兒,最后才吃。

小狗脾氣真大。上午,我先把小狗的飯碗放到鏡子跟前,它就到鏡子前吃飯,它看見鏡子里也有一只狗,還以為是小偷來偷飯,所以就對(duì)著鏡子汪汪叫,把我肚子都笑疼了。

我想給小花狗在家改善改善伙食,就出去買了幾根火腿腸給它吃,它可高興了,津津有味地吃起火腿腸來,一會(huì)兒就吃完了。

盡管小花狗很頑皮,但是我仍然愛著我的小花狗,它是我的好伙伴

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇十一

都說春天到了,可春天究竟在哪里呢?一個(gè)周末的早上,我決定和爸爸媽媽一起去尋找春天的足跡。

春天在哪里呢?當(dāng)我路過潺潺流淌的小溪時(shí),我發(fā)現(xiàn)了春天。沉睡了一冬的小溪此時(shí)蘇醒了,正在“嘩嘩嘩”地唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌呢,小溪里的水清澈見底,連小魚兒的追逐嬉戲我都看得清清楚楚。噢,原來春天在這里呀!

春天在哪里呢?當(dāng)我經(jīng)過綠油油的草坪時(shí),我看到了春天,小草兒都悄悄的從地下探出頭來,爭(zhēng)先恐后地欣賞那新奇而美麗的大千世界;一些不知名的小花也偷偷地“鉆”出地面,把自己最美的一面展現(xiàn)給人們。

春天在哪里呢?當(dāng)我走進(jìn)花園時(shí),我看到了春天。桃花、梨花、迎春花、櫻花、杏花、海棠花……有的含苞欲放,有的完全綻開,紅得似火、白得若銀、黃得似金、粉得像霞……看到這些花,人們的心情就會(huì)像花一樣心花怒放。我還看見了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,炫耀著自己婀娜的舞姿。噢,原來春天在這里??!

春天在哪里呢?當(dāng)我路過廣場(chǎng)的時(shí)候,我看到了春天,人們都脫掉了厚厚的冬裝,換上了輕便漂亮的春裝??矗∮械娜嗽诜棚L(fēng)箏,有的人在玩老鷹捉小雞,有的人在玩丟手絹,還有的人在表演節(jié)目……好一副熱鬧的場(chǎng)面。

春天在哪里呢?春天無處不在,只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)絢麗多彩的大自然給我們留下了許多春的足跡。不信,就請(qǐng)到大自然中走一遭,你一定會(huì)有許多意想不到的發(fā)現(xiàn)。

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇十二

寒冷的冬天已經(jīng)過去,春姑娘像一位仙女一樣,披著綠紗衣悄悄地走來。

春天,大地從冬寒里蘇醒過來,被人們砍割過的陳舊了的草木,又茁壯的抽出了嫩芽,舒展著嬌嫩的身軀,不用人工修培,它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下,生長(zhǎng)起來。放眼望去,遍野是望不到邊的綠海,油菜花盛開出了黃色的嬌艷花朵。綠海襯托著紅的,黃的,紫的……各種野花卉,一陣潮潤(rùn)的春風(fēng)吹來,那濃郁的花粉青草的氣息,直往人心里鉆。

看!那包心菜!它就像一位慈祥的母親一樣,用自己綠色的外套,包裹住了自己的孩子。而孩子呢,則像荷花一樣,綻放在田野里。

田野邊有一條小河。春天到了,田野上那無限明媚的春色,把小河打扮得更加妖嬈。嘩嘩的水聲清脆悅耳,好像在歡唱春天的來臨。

春天到的時(shí)候,就連那蒲公英,也在歌唱著春天。風(fēng)一吹,蒲公英那雪白的花傘四處飄散,像在傳播著:“春來啦!春來啦!”一對(duì)蝴蝶在田野上嬉戲,蜜蜂在歌唱,小鳥在樹枝上細(xì)語。

我愛你,春天!愛你那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng);我愛你,春天!愛你那綿綿的春雨;我愛你春天!愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿靈性的可愛生靈。

風(fēng),柔柔地吹;枝頭,悠悠地閃;明媚的春光,灑在身上,暖在心里。燦漫的春花,啁啾的小鳥,透露著春的靈秀,春的歡樂。啊,迷人的春天,孕育著一個(gè)多么金碧輝煌的希冀!

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇十三

昆蟲是科學(xué)家們經(jīng)常用來研究的生物,它在世界上大概有100多萬種,真是一個(gè)大家族啊!這個(gè)家族的成員包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、團(tuán)結(jié)互助的,還有那晶瑩閃亮的熒火蟲。

每到夏季的晚上,熒火蟲就會(huì)在自然環(huán)境比較好的地方飛舞。它像燈籠一樣照亮夜空,為人們點(diǎn)燈指路,所以非常討我們的歡心。 夏季一來到,我最愛到外婆家過夜。外婆的菜園周圍,經(jīng)常會(huì)有一些熒火蟲出現(xiàn)。有時(shí)運(yùn)氣好,還可以看著那些小家伙在菜地上空飛來飛去呢。

有一次,晚上我來到菜地,發(fā)現(xiàn)幾只熒火蟲在時(shí)高時(shí)低地飛,還不時(shí)改變尾巴的顏色,似乎在互相交流。我好奇地繼續(xù)觀察,看見熒火蟲不停地改變尾端發(fā)出的光的顏色,有時(shí)變成黃色,有時(shí)變成橘黃色,有時(shí)變成黃綠色,有時(shí)變成金黃色??有時(shí)飛得高高的,有時(shí)飛得低低的,有時(shí)飛到某朵小花上,有時(shí)飛到一棵大樹上??總讓我覺得神奇、有趣。 我看得出神入化,身子忍不住向前了一點(diǎn)兒,不料一只熒火蟲覺察到了危險(xiǎn),馬上就改變自身尾巴的顏色,其它同伴看到,

立刻逃跑了。我眼睜睜地看著它們飛出菜園,心里頭充滿了疑問:熒火蟲的尾巴光亮和飛行高度到底有什么秘密呢?

第二天是周末,我回家努力收集資料,但都沒有結(jié)果。后來,有一天我無意里面居然有記載熒火蟲的知識(shí)!我仔細(xì)閱原來,熒火蟲是通過改變顏色而告訴同伴信息的,有時(shí)它還會(huì)做出一些身體動(dòng)作來帶領(lǐng)熒火蟲的首領(lǐng)會(huì)通過改變尾端顏色和飛行高度來傳達(dá)信息。

知道了熒火蟲的秘密后,我想發(fā)明一種戰(zhàn)爭(zhēng)用的通信器。這種通信器可以變換為各種顏色,什么顏色代表什么意思由人們自己決定。戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,隱蔽的人員可以通過改變通信器的顏色來傳遞撤退、進(jìn)攻、繼續(xù)隱蔽等信息。另外,這個(gè)通信器還有呼叫的功能,每個(gè)通信器都有一個(gè)簡(jiǎn)單易記的編號(hào),如124等,只要輸入要呼叫的人員的通信器的編號(hào),幾秒內(nèi)就可以而且體形較小,以便于戰(zhàn)場(chǎng)上的人員隨身攜帶,非常好用。

我雖然發(fā)現(xiàn)了熒火蟲的秘密,但大自然中昆蟲的秘密還有很多很多。我一定要用心發(fā)現(xiàn),用心觀察,找出更多的昆蟲的秘密!

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇十四

在中國(guó)這方肥沃的土地上,樹木固然很多,卻不容許我們破壞它們。他們是有生命的,對(duì)我們主宰地球的人類起到了關(guān)系生命的作用。我們?nèi)?duì)自己有益的樹木,又于心何忍?保護(hù)身邊的樹木意味著留住那片片土地。留住了土地才能讓人類和生命得以延續(xù),繁衍。歸根到底,植物不僅對(duì)人類,對(duì)世間所有的生命都無害?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之。”

植樹不僅可以使空氣更加清新,還可以使天空更藍(lán),使自然災(zāi)害不再侵入我們的生活······假如人類注重環(huán)保,植樹造林,不斷自省,那么地球上的生物則天長(zhǎng)地久。

綠色充滿著蓬勃的生機(jī),綠色顯示著活力的生命,綠色意味著頑強(qiáng)與拼搏,它是生機(jī)勃勃的象征,是一切生物溫馨的家園。

人類的生存離不開地球的樹木。當(dāng)你翻開世界地圖冊(cè),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無論是在千里冰封的近極地帶,還是在陽光炙熱、雨水充沛的赤道雨林區(qū),都有樹木綠色的影子。正是遍布在世界各地的樹木為60億地球人以及一切生物輸送著氧氣與食物,同時(shí)也在調(diào)節(jié)和改變著世界的氣候;廣大森林的蒸發(fā)量帶來了充足的水分,無數(shù)枝枝葉葉擋住了沙漠······當(dāng)前,國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,環(huán)境發(fā)生著日新月異的變化,人類還無限制的濫砍濫伐,往日巨大的森林已經(jīng)失去了許多。有人會(huì)說:“我砍一棵樹又不會(huì)對(duì)大自然有多大傷害?”可是一棵樹長(zhǎng)大要幾年?。?/p>

我們要每一個(gè)人在3月12日植樹節(jié)這一天多種幾棵樹,多添加一片翠綠色,讓他們變成一棵棵蒼天大樹,宣傳“人人植樹”的想法,不再讓一片片森林變成沒有生機(jī)的大沙漠,讓我們的周圍是綠色的樹!

讓我們不要像那種破壞森林的人一樣,他們?cè)僮龆嗌俸檬乱材ú坏粼谖覀冃闹胁缓玫男蜗?。我們?yīng)該牢記“保護(hù)樹木,人人有責(zé)!”

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇十五

命中注定,我們要在一起工作,對(duì)于她,在學(xué)校里我早知其名了,雖然有些風(fēng)言風(fēng)語的說法,但在文明禮貌月里為同學(xué)們縫補(bǔ)衣服的那個(gè)形象,卻也深深地留在我的腦海里。

對(duì)下她的到來,我當(dāng)然從心底里感到高興,因?yàn)樗吘故俏宜赖耐瑢W(xué),雖然我們?cè)谛r(shí)從未說過話,但同學(xué)之間的心靈是相通的,以后,在我與她的接觸中我漸漸了解到,她決不是我從前所聽說過的那種人,而是一個(gè)熱情、善良的女性,一個(gè)活潑、可愛的小姑娘。

畢業(yè)分配也許在她的心中留下了創(chuàng)傷,我時(shí)時(shí)刻刻都能看見她內(nèi)心隱藏的痛苦,而這種痛苦是不易被他人所發(fā)現(xiàn)的,我時(shí)常在想,如果我早一點(diǎn)與她接觸,那我們的友誼一定比現(xiàn)在深多了,我們的心也許已經(jīng)連在一起了。

回想到她剛進(jìn)廠的那些日子,我真是久久難以忘懷,我們工作的空間是那么的接近,以至于幾乎每天都要在一起說話,而下班后她也經(jīng)常來到我的宿舍里,正是在這些接觸中,我了解了她。

只可惜后來,在我們的心中隔上了一層難以說清的薄膜,正是它的存在阻止了我們友誼的進(jìn)一步發(fā)展,使我感到深深的遺憾。

如今,當(dāng)我聽說她就要回到科里,而且很可能要從事與我同樣的工作時(shí),我是多么的高興,我衷心地希望我們能在一起工作,能經(jīng)常地接觸,更快地消除隔在我們心中的薄膜,以進(jìn)一步加深我們的友誼。

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇十六

星期天,我和媽媽商量好要去游泳。早上一起床,我就開始又蹦又跳,激動(dòng)的一刻也停不下來,我們吃過早飯就出發(fā)了。

我們到了游泳館,很快換好了衣服。到了游泳池邊上,心情突然就變了,沒有了剛才得激動(dòng)和興奮。我的心好緊張,擔(dān)心下到水里不會(huì)游了怎么辦——我有好長(zhǎng)時(shí)間沒有游泳了。

媽媽先下到水里,對(duì)我說:“來吧,下來就不害怕了?!蔽衣犕陭寢尩脑?,慢慢的下到了水里,水是溫的,打在身上很舒服。

我在水里站了一會(huì)兒,媽媽一直在鼓勵(lì)我。我想著以前游泳的方法,很快我就適應(yīng)了,我找到了以前的感覺。又像魚兒一樣,在水里自由自在,一會(huì)兒蛙泳、一會(huì)兒仰泳,我快活地游著。

我一會(huì)兒游到上面,把頭伸出水面;一會(huì)兒游到下面,跟媽媽捉迷藏。

時(shí)間過得真快,兩個(gè)小時(shí)過去了,我仿佛剛跳進(jìn)水里一樣,該走了——我下午還要上課,真舍不得呀!

我跟著媽媽戀戀不舍地離開了游泳館!

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇十八

今天,我要和小明進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽。

我套上襪子,穿好運(yùn)動(dòng)鞋,整理了一下運(yùn)動(dòng)服來到了跑道上。我站在起跑線上,扭扭腰,甩甩手,疏松疏松筋骨,做好一切準(zhǔn)備工作,就等著裁判說開始了。

“預(yù)備?!辈门写舐暫暗?。我頓時(shí)緊張起來了,覺得腳有點(diǎn)僵硬了。我給自己打氣,自言自語:“別緊張,要相信自己的實(shí)力。”聽了這句話,我覺得自己放松了許多,我重新擺好了預(yù)備動(dòng)作,等待裁判下令。

“開始!”裁判一聲令下,我撒腿就跑。我拼命地來回?cái)[動(dòng)著手臂,大步大步地向前跑。到了中途,我的臉開始漲紅了,腿也酸了。但我咬緊牙關(guān),堅(jiān)持向前跑著“不能輸,我一定得贏!”我暗暗告訴自己。

“加油!加油!”同學(xué)們大聲喊道,加油聲此起彼伏,聽到了這些話,我又有了力量。我用眼角瞟了一下小明,他看上去比我還累,手也擺不動(dòng)了,腳步也慢了,但他咬著牙堅(jiān)持在跑?!拔乙膊荒苈浜??!蔽沂贡M全身的力氣,憋足了氣,邁開大步,沖向終點(diǎn)。

“勝利啦!”同學(xué)們的歡呼聲響徹云霄,最終,我獲得了勝利。

這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇十九

盛夏暑假,爸爸帶我到郊區(qū)農(nóng)村朋友家體驗(yàn)生活。

臨近正午,刺眼的陽光照射到了每一個(gè)狹小的角落,地面上冒著白汽。田間的禾苗也耷拉著頭,拼命地吮吸著大地,以補(bǔ)充自身失去的水分。我們一行人打著太陽傘,喝著冰鎮(zhèn)礦泉水,還是大汗淋漓。冒著正午似火的驕陽,走在鄉(xiāng)間的羊腸小道上,路面坑坑洼洼的,還布滿了大大小小的鵝卵石,走起來十分不舒服。

“嗚……嗚……”這時(shí),迎面過來一個(gè)三四歲的小男孩。頭戴一頂褪色的太陽帽,身穿一件骯臟不堪的小襯衫,下身穿著小花褲。稚嫩的肩頭橫著一根木棍,兩頭穿著兩捆比他人還高的青稻草,兩臂搭在木棍上,哭喪著臉,由于長(zhǎng)期皮膚暴曬在陽光下,已經(jīng)變成了古銅色。頂著毒辣辣的太陽,光著兩只臟臟的小腳丫,赤腳在田間小路上奔跑,看了直叫人心酸。

“趙琰,怎么了?”爸爸關(guān)切的詢問打斷了我對(duì)小男孩的端詳。

“哦,沒,沒什么。”

我沉思著,沉思著我以前的種種,心思回到幾天前……

“爸,再給我十塊?!?/p>

“不是剛剛才給了你十塊嘛,怎么還要?”

“十塊哪夠,再給我十塊啦!”

“唉,想我們那時(shí)候,一毛錢還要不到呢,哪像你們。唉,給你!”

“爸,你那是什么年代啊。歷史悠久了。謝了,拜!”

“唉!”……

一陣午時(shí)風(fēng)吹來,打斷了我的回憶,看看小男孩臉上、額上落下的滴滴汗珠,羞愧難當(dāng)。等到我再回頭望那位小男孩,他的身影早已消失在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野里了。看看他蹣跚著走過的路,滴在路上的汗珠,心中涌起一陣陣痛……

時(shí)過境遷,事情也過去了很久了,但那個(gè)小男孩的身影,時(shí)時(shí)還在我眼前浮現(xiàn)……

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇二十

人的一生總會(huì)有許許多多的煩惱,我當(dāng)然也是,但令我最煩惱的是我的大肚子。

我的體重也不算太重,80斤。可肚子它就是不聽我的“號(hào)令”,像一個(gè)沖了氣的大皮球,越脹越大,這肚子一大,也帶動(dòng)了其他的“兄弟姐妹”,我的手、腿、臉還有屁股都顯得胖嘟嘟的!唉,煩哪!

你可能會(huì)說“胖嘟嘟的多可愛呀,顯得“富態(tài)”嘛?!蔽矣袝r(shí)也會(huì)這樣安慰自己,可華而不實(shí),中看不中用呀!50米賽跑,班里最快的人只跑了8秒,而我卻跑了11秒,天壤之別,無可比較,但凡跑步,我雖然不是倒數(shù)第一,但跑完,我肯定是氣喘吁吁,有氣無力了。還有更氣人的就是跳高、跳遠(yuǎn),我頂多只能跳人家一半多一點(diǎn),悲催啊!

還有就是吃飯吃不夠,人胖飯量大,可為了嚴(yán)格控制肚子的大小,媽媽可謂是嚴(yán)格把關(guān)。熱量高,淘汰;脂肪多,淘汰;膽固醇高,淘汰……這樣,幾乎所有的零食,肉類都受到了控制,這對(duì)于我這樣的胖子來說,簡(jiǎn)直比世界末日還要可怕呀!

還有比這更煩惱的呢,奶奶怕我個(gè)子長(zhǎng)不高,每天又偏偏做許多的美食,媽媽在旁邊我又不敢吃,害的我是看得到,聞得到,就是吃不到,唉,煩啦!

關(guān)于肚子的煩惱還有許多,全班傾吐出來,恐怕三天三夜也說不完。不過我在這兒要向大家發(fā)出減肥的號(hào)召:少吃油膩食品,多進(jìn)行體育鍛煉,丟掉肥胖的煩惱!

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇二十一

春天一切是溫暖的,一切都是新的,充滿生機(jī),陽光明媚,天氣晴朗,陣陣春風(fēng)吹過,飄來陣陣花香。而今年的春天卻和以往不太一樣,總是雨絲不短,所以今年聞到的不是花香,而是風(fēng)吹來的泥土氣息的清香的味道。雨過天晴,整個(gè)世界都顯得那樣清新、透明,給人一種舒暢的感覺。

今年的春天似乎是老天刻意為我安排的,每場(chǎng)雨都來得那樣及時(shí),為我沖洗傷口,沖去塵埃,讓我從心里感到春天的美,春天的溫暖。

往年的春天來的都是那樣快而悄無聲息,而今年卻姍姍來遲,驚天動(dòng)地,一聲聲悶雷響徹天空,一道道閃電劈開陰云,仿佛春天要讓所有人知道,它的存在。

春天的到來,給了我希望,讓我重燃斗志,重新面對(duì)生活,面對(duì)眼前的一切;春天的到來,給了我新的感覺,讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣,讓我感覺到萬物正在生長(zhǎng);春天的到來,給了我火一般的激情,讓我敢于面對(duì)坎坷的人生,在人生的路上,一步步向前沖;春天的到來,即使是伴隨著風(fēng)雨雷電,也會(huì)給人一種欣慰的力量,讓我明白這世上如果沒有他們,世界會(huì)是怎樣的低沉。

生活正像春天一樣,哪能沒有風(fēng)雨,哪能不經(jīng)歷滄桑呢?而我們需要的正是那種無畏風(fēng)雨的精神,勇敢面對(duì),在傷感的時(shí)候,說不定還會(huì)得到意想不到的收獲,何況,細(xì)雨會(huì)為你洗凈傷口,清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。

擁抱春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來周圍的一切都將變得更加美麗。

擁抱春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的心胸正在一天天開闊。

擁抱春天,擁抱美好的未來。

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇二十二

我家有一位高傲的“小公主”,神氣十足的,一雙炯炯有神的眼睛左顧右盼,好像在耐心等待著老鼠的光臨。

這位神氣而又古怪的“小公主”是誰?她是有名的捕鼠專家——我家的小貓花花。

花花有一個(gè)大花臉,小小的黑黑的小鼻子,總是喵喵地叫個(gè)不停,煩死了,說花花有一些煩,可是有時(shí)候是挺可愛的。

花花聲音十分有底氣,不比狗的狂吠強(qiáng),也不是和老鼠一樣吱吱的有氣無力,叫起來一本正經(jīng),真是底氣十足。

花花吃飯的時(shí)候三板一眼,一絲不茍,先吃一中飯,再舔一口水。我家也有一只叫拉拉的大白狗,到吃飯的時(shí)候,拉拉對(duì)花花大聲狂吠,好似在對(duì)花花大聲訓(xùn)斥,花花反應(yīng)十分快,叼起飯碗輕盈地一躍就“飛”到了我家的窗臺(tái)上。

花花滿月的時(shí)候,對(duì)一只經(jīng)過的小螞蟻也打起交道來,在一個(gè)中午,我們正在吃飯,當(dāng)然花花也在吃飯,花花滿月的進(jìn)修吃飯總是愛漏,這樣引來了一群小螞蟻。只聽花花叫了一聲“喵”,然后用前爪在地上畫了畫?!扒?,小貓?jiān)诋嫀缀螆D形呢!”媽媽說。我一看,果然如此,可是小貓為什么這樣呢?我哈哈大笑“媽媽,小獵是在和小嗎蟻打招呼呢!”

這是我家的花花,這也是我家的開心果,也是我家的小精靈。

花花是我家的熱鬧,我很喜歡花花。

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇二十三

從前,有一位國(guó)王,性情冷酷,他國(guó)度里所有的土地都掩蓋在皚皚白雪之下,從來沒有花兒的芳香和青草的翠綠,他十分渴望春天蒞臨他的國(guó)家,但是春天從來也沒有光臨過。

有一天,一位流浪很久的少女,來到了皇宮,她懇求國(guó)王給她一點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺的地方,她實(shí)在是太餓太累了。但是國(guó)王從來也沒有幫助過任何人,也從來不愿意幫助任何人,他立刻命令士兵將少女驅(qū)逐出了皇宮。

可憐的少女在肆虐的風(fēng)雪中走啊走啊,走進(jìn)了一片森林,遇到了一個(gè)憨厚的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)了屋子,讓她睡在溫暖的火爐旁邊,給她蓋上厚厚的毛毯,把僅有的一點(diǎn)面粉烤成了面包,然后端著面包和熱湯走到少女的跟前。這時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了!

農(nóng)夫把少女埋在田野里,并把面包放在她的墓前。第二天一早,奇跡出現(xiàn)了,雖然王國(guó)那邊仍然是白雪皚皚,森林里卻春意盎然,漫山遍野開滿了斑斕的山花——真不知道過了多少年了,春天終于來到了這里。

原來,死去的少女就是春天。因?yàn)閲?guó)王的冷酷,她無法降臨這片土地。善良的春天不忍心看到這里的人們一年到頭生活在寒冷的冬天,于是冒著生命危險(xiǎn)化作少女來到人間,希望國(guó)王能以愛心喚回春天。

農(nóng)夫用他的真誠(chéng)收留了她,安葬了她。也得到了春天。國(guó)王領(lǐng)地的居民們拋棄了國(guó)王,來到了森林,農(nóng)夫成了新的國(guó)王。就在農(nóng)夫成為國(guó)王的那天夜里,春天也來到了整個(gè)國(guó)度。

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇二十四

暑假我正閑著,沒事兒干。突然地上不知道從哪兒竄出一只貓,我嚇了一跳!哦,原來是哆啦a夢(mèng)。

它焦急的說:“大雄出事了,我?guī)ピ虑蛏贤?,遭遇了月球人襲擊,他被抓走了。”

我一聽,立刻和他去了月球。在路上,我們遇到了月球人,他們召喚出神獸,我們的飛船承受不了隕石巨大的攻擊,墜毀了。哆啦a夢(mèng)氣的拿出了絕技,他從口袋里拿出了一量足有十棵樹體積的飛船前去救援。

可月球人還不甘示弱,但飛船威力無比。到了月球,我和哆啦a夢(mèng)一下子被月球人抓住了。押運(yùn)到_,在那兒我們和大雄相遇了。

我想出了一個(gè)主意,先讓哆啦a夢(mèng)拿出復(fù)制機(jī),把鑰匙復(fù)制一下。然后,放了所有的地球人,但月球守衛(wèi)很多。月球國(guó)王就守在門口,干掉一波又來一波。

我讓哆啦a夢(mèng)變出一艘小型飛機(jī),把游客帶去地球,只剩一人時(shí),他們(指月球守衛(wèi))又進(jìn)來向我們交戰(zhàn),突然人類大部隊(duì)來了,月球只好讓我們走了。

原來每個(gè)國(guó)家都會(huì)發(fā)生斗爭(zhēng),但是總會(huì)有國(guó)家在背后支持你,迎來和平。

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇二十五

我有一個(gè)美麗善良的媽媽,今年20多歲,看起來很年輕。他對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)是無微不至的。

有一天早晨,天陰沉沉的,還刮著大風(fēng)。媽媽說:“要下雨了,再加一件衣服吧,帶把雨傘?!笨晌覅s不聽話,半路上,砸下了豆粒大的雨點(diǎn),我縮著脖聳著肩,雙手抱頭向?qū)W校跑去,盡管我跑得氣喘喘吁吁,可到了學(xué)校,還是被淋成了一只“落湯雞”。我正凍的發(fā)抖時(shí),媽媽帶著雨傘和衣服出現(xiàn)在我面前??粗鴭寢対窳芰艿难澒埽倚睦飫e提多難受了;穿著媽媽送來的衣服,我心里感到很溫暖。

媽媽從不舍得為自己多花一分錢,所以爸爸常說媽媽是個(gè)吝嗇鬼。但是媽媽在我學(xué)習(xí)這方面卻非常舍得投資。每學(xué)期都親自跑書店不惜重金為我買課外書。并親自指導(dǎo)。

有一次,媽媽病了。經(jīng)過測(cè)量,媽媽體溫高達(dá)40多度了??墒菋寢屵€硬撐著給我輔導(dǎo),看著媽媽這副模樣,我說:“媽媽,今天就算了吧!”可媽媽說:“不行,學(xué)習(xí)不能間斷啊!”說著就拿出他精心挑選的“教材”為我輔導(dǎo)起來。

我的成績(jī)突飛猛進(jìn),還考了全校第一呢!

親愛的媽媽,我愛您。

作文四年級(jí)字 作文四年級(jí)我學(xué)會(huì)了什么篇二十六

打開窗,看見天空在哭,望見魚兒在跳,聽見風(fēng)兒在吹,聞見鳥兒在鳴,無疑,肯定是春天來了。

我站在窗口,注視著一切,忽然一只鳥兒從我眼前飛過,我心血來潮,渴望去外面走走,去感受那春的氣息,去追尋那春的蹤跡。于是,我撐著把傘,來到田野上,站在田野中間,望著四周,深深呼吸著新鮮空氣。

漸漸地,雨越來越小,卻越來越密。不知不覺中,從空中飄落層層的薄紗。我使勁甩開雨傘,一起灑落的還有久存于心中的煩惱。靜靜地,獨(dú)自一人,站著,感受著薄紗清涼的觸碰。閉上眼,似乎,那溫柔的雨浸潤(rùn)了我的心田。

細(xì)雨朦朧,悄悄灑落在世界的每個(gè)角落,草兒吮吸著大自然賜予的甘露,花兒點(diǎn)綴了晶瑩的水晶,可愛的魚兒也受不住沉悶的黑暗,在水面盡情展示它優(yōu)美的舞姿,它們是春的使者。

風(fēng)姑娘不愿獨(dú)守寂寞,緊緊地跟著來了。她溫柔地?fù)崦蟮?,用纖細(xì)靈巧的手理清了一切的雜亂,似乎預(yù)示著人們這一年也會(huì)順順溜溜。

緊接著鳥兒們?cè)陔娋€桿上賣弄自己高超的雜技本領(lǐng)。遠(yuǎn)處望去,它們好像藍(lán)天臉上的小雀斑;走進(jìn)看時(shí),才發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)變成卓越的歌唱家,為春天演奏新生命誕生的序曲。

“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”,仔細(xì)一想,杜甫所描繪的不就是這樣一幅萬物迎春圖嗎?

這詩情畫意的春,這美妙迷人的春呀!

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