人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
校園畢業(yè)字篇一
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿場(chǎng)飛奔??鞓?lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。畢天,“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!
想想電視上的世界杯,卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活,再見(jiàn)!
校園畢業(yè)字篇二
1、今天告別初中課堂了,教室空了,我們散了。這個(gè)夏天,我們畢業(yè)了!
2、畢業(yè)季又稱流淚季讓我的眼睛滿是感動(dòng)、傷感的淚水。
3、我持寒芒駐邊疆 染盡敵血?jiǎng)莞瘛?/p>
4、友情比愛(ài)情來(lái)得珍貴,哪怕喜歡的人喜歡著閨蜜。
5、句子不動(dòng)人,畢竟是我的故事。
6、 沒(méi)有你的味道,我的世界連呼吸都那么困難。
7、著消失的陽(yáng)光,我們各自奔跑,消失在誰(shuí)也不知道的地方-----致將要畢業(yè)的那一幫。
8、我們都是未成年,常常一起做大夢(mèng)。
10、請(qǐng)一定 要等到我足夠好的那一天。
11、班主任說(shuō),下周一都穿校服,照畢業(yè)照!里瞬間安靜了,好久都沒(méi)有聲音。
12、這么晚逛個(gè)性的人,也沒(méi)個(gè)了吧,呵呵。
13、平時(shí)已經(jīng)穿到膩煩的校服,現(xiàn)在卻舍不得換,因?yàn)橐厴I(yè)了。
14、我不是賤人和狗哪來(lái)那么多借口。
15、一百天后,一張成績(jī)單一本畢業(yè)證幾張畢業(yè)照,結(jié)束了我們?nèi)甑某踔猩睢?/p>
16、我都快忘記你了,可是輸入法還記得。
17、我很笨,不過(guò)還有你在我身邊,可是現(xiàn)在,我們卻變成你和我。
18、- 畢業(yè)我想在你那兒要擁抱與再見(jiàn)。
19、他們都在玩直播,只有我一個(gè)人窩在被子里玩手機(jī)。
20、畢業(yè)之后,從此就看不到他了。
校園畢業(yè)字篇三
1、朝霞般美好的理想,在向我們召喚。我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海里!
2、時(shí)光如水輕輕逝,在這彈指一揮間,我們對(duì)南師大的校園已經(jīng)熟識(shí),不再陌生,春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,生命的色彩在歲月的深處回眸,遙望東方,我們?cè)谌f(wàn)道霞光中啟航,昂首未來(lái),我們?cè)诜被ㄋ棋\中趕路。
4、再也回不去了,這無(wú)暇亦無(wú)邪的純真韶光。即使你愿意,用一千萬(wàn)去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園,重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春,然而你換不來(lái),只能佇立在霓虹閃爍,浮華喧囂的城市街頭,追憶菁菁校園里如水的月華。
5、四年的大學(xué)生活,回首想來(lái),雖說(shuō)沒(méi)有中學(xué)時(shí)的緊張忙碌感,但仍然讓我體會(huì)到了心靈上的充實(shí)感,受益良。剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候,帶著家人對(duì)自己的期望,帶著對(duì)外來(lái)的憧憬,在象牙塔里做著天之驕子的美夢(mèng)。然而當(dāng)夢(mèng)驚醒的時(shí)候,才發(fā)覺(jué)大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半。醒悟之后,就想把以往荒廢掉的時(shí)間都彌補(bǔ)過(guò)來(lái),認(rèn)真去對(duì)待每一門課程,努力充實(shí)自己,同時(shí)做好由知識(shí)的掌握向?qū)嶋H應(yīng)用技能的轉(zhuǎn)變,走好踏上社會(huì)的第一步。其實(shí)面臨畢業(yè),往往最令人不舍和留戀的還是與老師和同學(xué)們相處四年的感情。我們相信,無(wú)論以后我們會(huì)發(fā)生什么樣的事情,遭遇怎樣的挫折,我們都是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我們相信明天會(huì)更好!
6、第一年的迷茫,第二年的改變,第三年的拼搏,第四年的期盼。這四年,我們一直在追尋;這四年,我們不斷的完善;這四年,充滿了我們的淚和笑;這四年,承載了我們的夢(mèng)想和希望…不再悵然若失,不再徘徊彷徨,這四年,教會(huì)我們?cè)谖磥?lái)的路上勇敢向前!
7、哭過(guò)、笑過(guò),得過(guò)、失過(guò),迷惘過(guò)、奮發(fā)過(guò),沮喪過(guò)、振奮過(guò)……就這么風(fēng)風(fēng)雨雨、起起落落地行走在大學(xué)的旅途上,不斷發(fā)現(xiàn)自己、超越自己、追尋自己的夢(mèng)想。大學(xué)四年逝去得不著痕跡,但它的斑斕多姿已在我的生命中留下了深深的印記。
8、愛(ài)拼才會(huì)贏!做一個(gè)征途中的勇士!
9、校園里,我們留下了青春不羈,歡聲笑語(yǔ)。課堂上,我們留下了激烈的辯論,思想的光芒。圖書館中,我們留下了辛勤的努力,堅(jiān)定的信念和意志。宿舍里,我們留下了一起夜談,分享快樂(lè)與悲傷的美好回憶。體育館中,我們留下了男生奮力拼搏的汗水和女生加油的呼聲。音樂(lè)美術(shù)樓里,我們留下了悠揚(yáng)的鋼琴聲和具有藝術(shù)感的雕塑作品。這四年的南師記憶將一直珍藏在我們的心中。
10、風(fēng)再起時(shí),吹散的不單是路旁的落葉,更有我們?cè)谀蠋煷罅粝碌那啻鹤阚E。 四年,我們終于擺脫幼稚,由成長(zhǎng)變?yōu)槌墒?。破繭成蝶,展翅高飛的這一刻,不是沒(méi)有眷戀,只是承載了太多的夢(mèng)想,需要我們一一去實(shí)現(xiàn);踏上社會(huì)的那一刻,也許我們不是最美的,但我們是最真實(shí)的。 說(shuō)一聲珍重,說(shuō)一聲再見(jiàn),說(shuō)一聲謝謝!
11、相聚 相守 相離 我們攜手走過(guò)四年?duì)N爛的青春歲月,我們相伴度過(guò)四年美麗的青春年華,我們并肩扛過(guò)四年艱辛的青春歷程!在這新的人生征程,愿大家憑借駱駝般沉著、堅(jiān)韌的精神,一步一個(gè)腳印永遠(yuǎn)昂首闊步,永遠(yuǎn)滿懷信心!
13、光陰似箭,歲月如梭,四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路“終點(diǎn)站”的我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,林林總總,躍然而起,歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué),面對(duì)著美麗的校園,我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ),卻只字難出。漫漫求索,細(xì)細(xì)尋思,在此我要感謝偉大的“南師”為我們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)空間,感謝我的老師,教我們學(xué)會(huì)了更多的知識(shí),最后祝福我親愛(ài)的同學(xué)在追逐夢(mèng)想的路上永不言棄,到達(dá)勝利的彼岸!
14、畢業(yè)在即,漫步在南師大美麗的校園里,回首大學(xué)四年的生活,是南師大讓我從一個(gè)依賴父母的高中生成長(zhǎng)成了一個(gè)具有獨(dú)立生活能力的人,是南師大讓我從一個(gè)機(jī)械門外漢成長(zhǎng)成了一個(gè)掌握專業(yè)技能的人,是南師大讓我從一個(gè)懵懂的青少年成長(zhǎng)成了一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任感和使命感的青年。
15、四年大學(xué)一朝訖,別離即至思聚夕。
16、人生沒(méi)有絕對(duì)完美,只有趨向完美,即使如此,你依然可以活出你要的美麗。
17、初入校園,對(duì)什么都如此陌生卻又好奇,于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式,體會(huì)了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美;由這里第一次登上了夢(mèng)寐的舞臺(tái),也在不覺(jué)間做的很好,竟然小有名氣;在這里,竟然悟到了不用怎么努力卻也會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī),但最終自己卻會(huì)很傷心,大學(xué)四年好象一無(wú)所獲;在這里,認(rèn)識(shí)了很多的人,有的成為了朋友,有的只是擦肩而過(guò),有的甚至?xí)?duì)彼此吝惜一個(gè)微笑;在這里,第一次體會(huì)到了愛(ài)情的滋味,歡笑和爭(zhēng)吵、甜蜜和苦惱,還有種種無(wú)奈和嘆息。始終認(rèn)為自己很努力,很珍惜,但為何到最后還是覺(jué)得自己做的不夠、還會(huì)有這么多的遺憾?總是回頭想,這件事如果那樣處理會(huì)更好,但已無(wú)濟(jì)于事,上天不可能再給你一次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì),即使真的重新來(lái)過(guò),可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天的過(guò)著,甚至在前一天還感覺(jué)是理所應(yīng)當(dāng)、無(wú)所謂的,但今天就要離開(kāi),突然才感到了太多的無(wú)可奈何,感嘆為何不生活的更有意義。
校園畢業(yè)字篇四
“風(fēng)從唐朝來(lái),路在腳下行。那邊深邃的藍(lán)思索,這邊活潑的綠歡迎?!边@富有文化底蘊(yùn)的開(kāi)場(chǎng)白,也開(kāi)啟了我們本次的校園文化之旅!20xx年6月12日的這一天上午,我校六年級(jí)全體師生參觀了這所我們?cè)缫巡荒吧男@。
首先,在“小小解說(shuō)員”們引領(lǐng)下,6。2班的各位同學(xué)參觀了學(xué)校的“德石”、“心廳”“禮井”“樂(lè)苑”“康場(chǎng)”,并在迎賓道上參觀“地書”等我校特色文化。在參觀的過(guò)程中,同學(xué)認(rèn)真聆聽(tīng)介紹,對(duì)我校發(fā)展變化及獨(dú)具特色的文化氛圍等贊嘆不已。參觀的過(guò)程中,還互相交流參觀感受。
剛走入校園,就能看見(jiàn)八個(gè)大字:“步入校園,感受文明?!甭?tīng)解說(shuō)員說(shuō),這句話表現(xiàn)出了明德門小學(xué)“文化育人”的宗旨,體現(xiàn)了美麗典雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
再隨著解說(shuō)員的腳步,我們又來(lái)到了“德園”。德園里的德石長(zhǎng)約四米,高約三米,厚約1。5米,對(duì)外的字是“德”,教我們“明禮明德”;對(duì)內(nèi)的字是“責(zé)”,讓我們“堅(jiān)守責(zé)任”。這兩個(gè)字相輔相成,互為因果,德石更教會(huì)了我們要永遠(yuǎn)的記住“明德門小學(xué)”!
在“心廳”的大門上,“天子五門以茲為最,鵬程萬(wàn)里從此起飛?!边@是劉利群先生為我校題寫的校聯(lián),鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),鵬程萬(wàn)里!再往進(jìn)走,可以看見(jiàn)一個(gè)在地面上的“心”字,這也是“心廳”名字的由來(lái)。
放眼看去,那花園里有一個(gè)噴泉;再仔細(xì)看還有一個(gè)“禮臺(tái)”與其相點(diǎn)綴。東面是毛澤東主席寫的,北面是顏真卿的字體,南面是漢代碑刻,西面是趙之謙題的。在觀看了“禮井”后,我總結(jié)出了一句話:“藝術(shù)是教育的靈魂,創(chuàng)新是藝術(shù)的生命,只有源源不斷的創(chuàng)新才能超越前人,戰(zhàn)勝自我?!边@種創(chuàng)新的,教育學(xué)生的方法,才能使學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)!
走過(guò)了榮譽(yù)墻,欣賞了書法欄,我們來(lái)到了樂(lè)苑。這里跳動(dòng)的音符,舞動(dòng)的旋侓,使同學(xué)們遨游在音樂(lè)的海洋。“樂(lè)”也是歡樂(lè)的樂(lè),徜徉在這樣一個(gè)音樂(lè)主題空間里,我們充分感受童年的樂(lè)趣!
來(lái)到了寬闊的塑膠操場(chǎng),最吸引人的就數(shù)那一句:“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子?!蔽倚年?yáng)光體育出發(fā),以“強(qiáng)健體魄“為理念,不僅能鍛煉身體,還能陪養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的`毅力,在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在團(tuán)結(jié)中進(jìn)步。
“文道”,一格格法度嚴(yán)謹(jǐn),一步步行云流水,供一場(chǎng)四月的蘭亭,誰(shuí)把身影寫成校園里最美的風(fēng)景。綠化帶叢中的小銅人,似乎也被我們精彩的地書所吸引。這地書是我校書法教師李翔老師寫的。再看墻上的中國(guó)地圖和世界地圖,也在教同學(xué)們胸懷祖國(guó),放眼世界!
最后,我們來(lái)到了校園文化之旅的最后一站——2樓的《明德門小學(xué)賦》。這是陜西書法協(xié)會(huì)最早的會(huì)員之一張振海書寫的,記述了我校歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展。這篇賦文中還隱藏了建校至今所有校長(zhǎng)的姓名,十分有趣。
這次校園之旅,讓我更深一層地了解了學(xué)校的每一處,也長(zhǎng)了不少知識(shí)。我相信,處處留心皆學(xué)問(wèn),只要我在多留心,一定會(huì)在這所有豐厚歷史底蘊(yùn)的學(xué)校,發(fā)現(xiàn)更多校園的經(jīng)典、芬芳!
校園畢業(yè)字篇五
走出校園,才發(fā)覺(jué)自己是那么的難過(guò),心真的好痛,也許是自己不努力,才會(huì)辜負(fù)了老師,同學(xué)乃至親人的期望。也許只有經(jīng)歷過(guò)了,才能體會(huì)到那種刻骨銘心的痛吧。忽然好想回到過(guò)去,回到最開(kāi)始,那時(shí)的咱們是最純真的,也是最美好的。那時(shí)的咱們沒(méi)有想到現(xiàn)在的分離。現(xiàn)在的咱們要邁進(jìn)社會(huì)了,要為自己的生活?yuàn)^斗了,咱們不能是家庭,社會(huì)的寄生蟲了。
咱們不能再依賴別人了,以后的路必須要咱們自己去走了。也許以后的日子充滿了荊棘,也許會(huì)有更殘酷的挑戰(zhàn)在等待咱們,咱們也要勇敢的面對(duì)。也許還有很多未知的磨難,咱們要去度過(guò)。可咱們一定要活的快樂(lè)。由于咱們的心中有份對(duì)美好生活的期望,而這種期望將是咱們前進(jìn)的動(dòng)力。
校園的一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了,但我相信記憶會(huì)是永恒的、美麗的。人這一生不可能是十全十美的,總有不如意之事,而這種殘缺卻是咱們最寶貴的財(cái)富,這種對(duì)自己的磨練卻讓咱們更加珍惜現(xiàn)在,珍惜得來(lái)的不易。
也可以讓咱們體會(huì)到父母培育咱們的汗水與辛苦。不管咱們多失敗,在父母眼中咱們永遠(yuǎn)是最成功的!而在朋友眼中咱們還是最棒的。所以為了父母,為了那些真正關(guān)心你的人,努力吧,再也不要讓他們?yōu)槟愣鴤碾y過(guò)。如果以后你走累了,絕望了,不知道該怎么走了,那就想想他們吧。想想他們天真無(wú)邪的笑容,想想他們?yōu)槟阕龅囊磺?,你都?yīng)該堅(jiān)持!勇敢地走下去。永遠(yuǎn)都相信希望是存在的,而太陽(yáng)每天都會(huì)升起,要堅(jiān)信美好生活就在前方,黎明的曙光在等待你。走出校園,請(qǐng)不要迷失了最初的自己。世界很現(xiàn)實(shí),好人還是太少。不管怎樣,請(qǐng)不要為滿足自己的欲望而出賣了自己的靈魂。如果真是那樣,你就只是一具沒(méi)有心的軀殼在行尸走肉罷了,即使世界沒(méi)有那么美好,是那么現(xiàn)實(shí)。但在你內(nèi)心最深處請(qǐng)裝滿平靜與釋懷吧!那樣你才能瀟灑地過(guò)好每一天,不會(huì)由于自己犯錯(cuò)了而內(nèi)疚。那么你可以坦然面對(duì)一切。走出校園,不要走丟了自己。
校園的美好、現(xiàn)實(shí)的殘酷,讓咱們自己去面對(duì)吧!90后們,咱們要加油哦。為了更美好的明天努力吧。
我相信世界終究還是屬于咱們的。走出校園,走出你自己的小小天空。用微笑和堅(jiān)強(qiáng)去迎接未知的明天吧。
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