2023年說明性條據(jù)(三篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

說明性條據(jù)篇一

介紹辭通常很短，大約在一分鐘以內(nèi)，所以你必須精心地準(zhǔn)備每一句話。首先，要搜集事實材料，以三方面的情況為主:演講者的題目、他的姓名以及他講這個題目的資質(zhì)。有時可以加上一點，那就是對主題的介紹，能讓聽眾特別感興趣。

對于演講者的主題，事前一定要核對無誤，對演講者怎樣進(jìn)行闡述也要有個大致了解。如果演講者對介紹辭提出異議，并宣稱其中某個部分和他所持的并不相符，這當(dāng)然是尷尬不過的事了。所以，如果介紹人準(zhǔn)確地知道演講人的題目，并不對其內(nèi)容進(jìn)行胡亂猜測，就可以避免這樣的尷尬。介紹人要正確地介紹講題，并指出它與聽眾的關(guān)系，如有可能，可以從演講者那里獲取相關(guān)資料，在介紹前與演講人一起核實。

介紹人準(zhǔn)備的大部分工作，應(yīng)花在了解演講者的資質(zhì)上。重要的，是要搞清楚對方的傳記資料，演講者周圍的人會樂于向你提供這些材料。在準(zhǔn)備介紹辭時，語言要注意簡潔流暢，把對方突出的成就作為重點采介紹，其他成就可略為帶過或不必提及。

“所有我們大家都熱切地期待著李洛特先生的到來，從他的著作中我們已熟悉他，就像老朋友那樣。

實際上，你只稍稍花一點時間去準(zhǔn)備，就不會發(fā)生這樣的令雙方都難堪的情形。

按照“題-重-講”這個公式的指引，可以

幫助你組織所搜集的研究資料，成功完成大多數(shù)的介紹辭。

“題”，指演講題目，也就是宣布演講的準(zhǔn)確題目，然后有針對性地稍加介紹。

“重”，指介紹辭的重要性，在這里要注重引起聽眾對演講題目的興致。

“講”，指演講者，介紹演講者的杰出成就，尤其是他和演講主題密切聯(lián)系的資歷。

以這個公式為基礎(chǔ)，有許多可以供你發(fā)揮想象的地方，達(dá)到非常好的效果。

介紹辭也是一種真實自然的演講，不能呆板生硬，也不能說得太長，結(jié)果使聽眾感到不耐煩，有的主持人過于想表現(xiàn)自己，喜歡說些笑話，還自以為是幽默，還有一些人過于吹捧或者貶低演講者的身份或職業(yè)。

這些都是極不正確的做法，你在發(fā)表介紹辭時，注意不要犯這些錯誤。

在介紹演講人的過程中，介紹人的態(tài)度和講辭都不容忽視。介紹人應(yīng)當(dāng)盡量表現(xiàn)得友善，不必說自己有多高興，只要表現(xiàn)出真心的愉快就可以。如果能逐步醞釀，在介紹即將結(jié)束、情緒達(dá)到高潮時宣布演講者的名字，聽眾的期待感也會隨之增高，會回報以更熱烈的掌聲。聽眾的友好表示，會更有利于演講人接下來的演講。

在宣布演講者的姓名時，介紹人要注意“稍?！薄胺指簟焙汀傲α俊钡募记?。

“力量”，是指后報出演講人的名字時，應(yīng)說得強(qiáng)勁有力。

還有一點要特別注意:當(dāng)你在宣布演講者的名字時，切勿轉(zhuǎn)身看向他，而應(yīng)該望向聽眾，直到說完后一個音節(jié)，才轉(zhuǎn)向演講者。我曾見過很多主持人，介紹辭說得無可挑剔，卻在結(jié)束時功虧一簣，原因就在于他們在話未說完時就轉(zhuǎn)向演講者，只為演講者一個人宣布他的名字，留給聽眾的卻是一片茫然。

務(wù)必要真誠地介紹演講人。介紹人不應(yīng)說些貶抑別人或帶鄙俗的幽默，以免引起聽眾的誤解。身為主持人，你需要表現(xiàn)出卓越的交際與口才技巧，在這種場合下，你必須真心誠意。也許你和演講者甚是熟悉，但聽眾并不知道，如果你無意中說出什么話，即使不帶有惡意，也有很大可能招致聽眾的誤解。

我們一生都想與人和睦共處，想得到別人的認(rèn)可，別人的推介，哪怕是只有一個字，更別說在正式場合里接受人家的饋獎。作家馬喬莉·威爾森寫道“我們已經(jīng)證明，人類心靈深沉的渴望就是-要求認(rèn)可，要求榮譽?！痹谖覀冎骂C獎辭的時候，就是要對接受者確保，他真的是“重要人物”。他通過努力已經(jīng)成功，應(yīng)該得到獎賞和榮譽，所以，我們聚在一起給他這份光榮。

雖說頒獎辭簡而短，但仍要經(jīng)過深思熟慮。對于那些經(jīng)常接受榮譽的成功人士來說，這或許意義不大，可對那些沒有這么幸運的人來說，就是終生鮮明的記憶了。因此，我們在介紹這樣的榮譽時，要慎重地遣詞用句。以下是一套經(jīng)久不渝的公式，可以幫助你快速掌握好頒獎辭的演說。

1.說明為什么給對方頒獎。也許是因為他長期的服務(wù)，或是贏得競賽，或是某個重要成就。只要能說明這個問題就可以。

2.說一些獲獎人的生活言行，這是能引起聽眾興趣的內(nèi)容。

3.講述獲獎?wù)呤嵌嗝粗档妙I(lǐng)這個獎，以及眾人對他的歡迎程度有多熱烈。

4.后向獲獎人表示恭賀，并轉(zhuǎn)達(dá)大家對他的衷心祝福。

在致頒獎辭的場合中，真誠是介紹人重要的一點。我想即使不用細(xì)說，每個人都能明白這一點。因此，如果你有機(jī)會給人頒獎，你本人就已經(jīng)如同獲獎?wù)吣菢?，獲得了某種榮耀。

在頒獎時，容易犯的錯誤就是夸大其詞，添油加醋地說些溢美之詞。瞎亂吹捧會令受獎?wù)唠y過，更說服不了眼明心亮的聽眾。另外，我們也要避免夸大獎品本身的重要性，不對它的實質(zhì)價值作強(qiáng)調(diào)，而應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是贈獎人的友善心地。

說明性條據(jù)篇二

功能黨小組說明性材料一、黨支部就業(yè)工作站職責(zé)：1、根據(jù)國家教育部、寧夏回族自治區(qū)教育廳及我校有關(guān)就業(yè)的法規(guī)政策，負(fù)責(zé)擬定本校畢業(yè)生的就業(yè)工作意見和具體實施辦法，安排畢業(yè)生就業(yè)工作日程；2、根據(jù)主管部門的要求，及時向教育廳報送畢業(yè)生就業(yè)方案及就業(yè)率；3、負(fù)責(zé)《就業(yè)推薦表》及《就業(yè)協(xié)議書》的發(fā)放、蓋章、統(tǒng)計我院畢業(yè)生就業(yè)率；4、收集用人單位信息，積極聯(lián)系用人單位，為畢業(yè)生提供政策咨詢、就業(yè)信息、供需洽談活動和推薦等服務(wù)；5、《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》系列課程，組織開設(shè)就業(yè)專題講座及就業(yè)能力培訓(xùn)；6、收集用人單位對畢業(yè)生質(zhì)量、人才素質(zhì)要求等方面的市場信息，為學(xué)校培養(yǎng)工作提供參考二、黨支部就業(yè)工作站范圍1、組織黨員進(jìn)行政治學(xué)習(xí),宣傳執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議，貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立服務(wù)意識， 充分發(fā)揮黨的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)、組織黨內(nèi)外干部和群眾，努力完成本單位所擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)。

2、加強(qiáng)對黨員的教育和管理。堅持對黨員開展當(dāng)?shù)帽韭肪€和黨的基本知識教育。定期 召開組織生活會，開展批評和自我批評，不斷提高黨員素質(zhì)。3.做好發(fā)展黨員工作。加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，把群眾公認(rèn)、政治素質(zhì)好、工作成績突出的先進(jìn)分子吸收到黨內(nèi)來4、對學(xué)院畢業(yè)生安排指導(dǎo)服務(wù)5、準(zhǔn)備充分的畢業(yè)生必備常識，供畢業(yè)生閱讀6、對于畢業(yè)生相關(guān)證書的使用給予解釋說明7、對畢業(yè)生畢業(yè)流程給予解釋說明三、就業(yè)工作站開展的活動1、經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系黨總支開展“畢業(yè)生求職：給自己一個明確的定位”主題講座由經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系學(xué)生第二黨支部承辦的“畢業(yè)生求職定位主題講座”于2014年9月24日在行政樓大會議室正式開講，學(xué)生黨員代表及入黨積極分子以及2011級畢業(yè)生代表等參加了活動。如果要一份工作，記得多大的金剛鉆兒，攬多大的瓷器活兒。如果說一份工作你沒有能力勝任，哪怕它職業(yè)再炙熱，待遇再豐厚，你就不要苦苦追求。因為干起來你會不稱心，領(lǐng)導(dǎo)也會不滿意，長此以往，你就會景況尷尬、毫無建樹，遲早會被領(lǐng)導(dǎo)解雇。反過來講，如果你連玩帶耍就輕松完成任務(wù)，毫無工作壓力，那么你要學(xué)會放棄，因為長此以往你會變得意志消沉、毫無斗志，你的一生也就會從此而開始變得碌碌無為。定位一：求職心態(tài)要定位。大學(xué)畢業(yè)生要有良好的求職心態(tài)，要懂得誠信，懂得知足，懂得珍惜，千萬不能聯(lián)系到一個已經(jīng)不錯的單位，還感覺下一個也許會更好，把自己套在整天忙著與多家用人單位簽訂就業(yè)意向的繩索上，這樣會把自己搞得很疲憊，到最后肯定是“丟了西瓜，也許連芝麻都揀不到了”，最重要的一點是你在多家單位中同時周旋，你的誠信在忙碌中已經(jīng)喪失殆盡了。試問，加入你作為招聘方，你會錄用一個反復(fù)無常的工作人員嗎?其實，道理就是如此的簡單，但對于那些好高騖遠(yuǎn)的人來講卻是很難。定位二：擇業(yè)方向要定位。方向不明，方寸必亂。大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)是確定擇業(yè)方向的基本條件，拋棄了專業(yè)，你除了是一名大學(xué)生外，你還具備多少優(yōu)勢呢?因此說，大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)時一定要善待自己的專業(yè)，選擇那些符合自己專業(yè)特點的用人單位才是真道理，千萬不能感覺現(xiàn)在什么崗位吃香、什么職業(yè)待遇好、什么單位牌子硬，就去和那些是本專業(yè)的同學(xué)爭，沒有專業(yè)基礎(chǔ)，你又如何能夠取勝呢?結(jié)果是熱情很高，愿望很強(qiáng)，但失望卻是最大，不僅會損失很大的時間、精力、物力和財力，同時你也會喪失了很多不錯的就業(yè)機(jī)會。定位三：洽談態(tài)度要定位。供明顯大于求的就業(yè)市場，決定了招聘方與應(yīng)聘方的角色，招聘方是“買方”，應(yīng)聘方是“賣方”，只有“產(chǎn)品過硬”，買方才能去買。所以說，畢業(yè)大學(xué)生求職時要去掉“天子驕子”的光環(huán)，忘記大學(xué)成績和榮譽，放下學(xué)生特有的書生架子，在與招聘方洽談協(xié)商時要給招聘負(fù)責(zé)人留下一個謙虛謹(jǐn)慎、實實在在、本本分分、專業(yè)出眾、能力不俗、潛力無窮、勤奮敬業(yè)的良好風(fēng)貌。定位四：自身實力要定位。俗話說：“能力決定一切”。擇業(yè)時要針對招聘標(biāo)準(zhǔn)，參比對照自己的實際情況，看看是否具備足夠的優(yōu)勢。如果具備很大的優(yōu)勢，就可以通過精心的準(zhǔn)備去應(yīng)聘;如果招聘標(biāo)準(zhǔn)與自己能力非常接近，要三思而后行，因為你去應(yīng)聘，招聘方對你的認(rèn)識就是能力平庸，潛力不大;如果離標(biāo)準(zhǔn)甚遠(yuǎn)，千萬不要勉為其難地去嘗試，那樣做只會沉重的打擊自己的自信心。2、經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系黨總支開展“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，踐行核心價值觀”主題活動為進(jìn)一步提高師生黨員的黨性素養(yǎng)，弘揚社會主義核心價值觀，增強(qiáng)黨員隊伍的凝聚力， 10月17日下午，經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系黨總支在銀川市覽山劇場與中阿之軸組織開展“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，踐行核心價值觀”主題活動，系黨總支書記、師生黨員以及學(xué)生骨干參加了此次活動?；顒又?，張金星書記作了講話，對長期以來師生黨員及學(xué)生骨干在學(xué)生黨建和學(xué)生日常管理工作中作出的突出貢獻(xiàn)表示衷心感謝；他要求大家要結(jié)合中阿之軸的參觀游覽進(jìn)一步了解中國絲綢之路的豐富歷史，實地見證“中國新戰(zhàn)略、寧夏大使命”的偉大戰(zhàn)略，希望同學(xué)們通過參加此次活動，開拓視野、陶冶情操。此次活動的舉辦，不僅使師生黨員的黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，也使團(tuán)隊凝聚力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，為今后系學(xué)生黨建和學(xué)生管理工作的順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。3、經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系黨總支開展“道德大講堂”主題活動 10月22日下午，由經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系學(xué)生第一黨支部承辦的《道德大講堂》在行政樓大會議室正式開講，學(xué)生黨員代表及入黨積極分子共80余人參加了活動。道德講堂共分唱歌曲、學(xué)模范、發(fā)善心、誦經(jīng)典四個環(huán)節(jié)。唱歌曲環(huán)節(jié)中，2013級積極分子帶來一首《和你一樣》；學(xué)模范環(huán)節(jié)先后播放了郭明義、陳光標(biāo)、馬燕、肖繼宏、楊庭海的感人事跡；在發(fā)善心環(huán)節(jié)中師生黨員代表發(fā)表感言并簽名留念；最后，主持人與大家一起分享了“業(yè)精于勤而慌于嬉”，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”的含義與真諦。道德大講堂通過身邊人的故事講述社會公德，既是正能量的有形傳遞，更是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的有效方式，通過講堂的開展與推廣，使廣大師生黨員的道德素養(yǎng)得到了進(jìn)一步提升。4、經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系黨總支開展“學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題研究加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)創(chuàng)業(yè)知識”主題討論為做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，教育和引導(dǎo)畢業(yè)生了解就業(yè)政策，正確認(rèn)識當(dāng)前的就業(yè)形勢，樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系于2014年10月29日下午兩點在大學(xué)生活動中心為2011級畢業(yè)生作就業(yè)指導(dǎo)講座.一、學(xué)生創(chuàng)業(yè)注意事項1、切勿操之過急，心急吃不了熱豆腐2、切勿一心只為錢，錢不是最重要切勿只有計劃，沒有行動，半途而廢二、畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)選擇技巧1、應(yīng)當(dāng)選擇比較熱門的行業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)2、應(yīng)當(dāng)選擇當(dāng)?shù)亓?xí)俗，迎合當(dāng)?shù)叵M者需要的行業(yè) 3、應(yīng)當(dāng)選國家政策鼓勵的行業(yè)4. 應(yīng)當(dāng)選投資規(guī)模比較小的行業(yè)5. 應(yīng)當(dāng)選資金回報率比較高的行業(yè)6. 應(yīng)當(dāng)選成長性比較好的行業(yè)7. 應(yīng)當(dāng)選技術(shù)門檻比較高的行業(yè)8. 應(yīng)當(dāng)選項目方有保護(hù)的行業(yè)5、經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系召開“2011級畢業(yè)生就業(yè)能力提升”系列講座——面對就業(yè)，我們?nèi)绾慰矗趺崔k？ 為做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，教育和引導(dǎo)畢業(yè)生了解就業(yè)政策，正確認(rèn)識當(dāng)前的就業(yè)形勢，樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系于2014年11月4日晚7點在中心區(qū)311教室為2011級畢業(yè)生作就業(yè)指導(dǎo)講座。講座由我院學(xué)生處處長馮學(xué)文主講，2011級輔導(dǎo)員吳婷婷主持，我系2011級全體學(xué)生參加了講座。馮學(xué)文老師圍繞“面對就業(yè)，我們?nèi)绾慰矗趺崔k”的問題，依據(jù)寧夏大學(xué)生就業(yè)“大數(shù)據(jù)”的基本形勢，從多個方面展開分析。他提醒畢業(yè)生要結(jié)合自身特點選擇合適的崗位，在求職過程中注意調(diào)整心態(tài)，不要存在就業(yè)觀念和認(rèn)識的誤區(qū)，時刻關(guān)注與自身緊密相聯(lián)的事情，認(rèn)真去將自己改變的更好，盡可能提高自身能力。整場講座，馮老師將思想理論引導(dǎo)與現(xiàn)實案例分析相結(jié)合，語言幽默風(fēng)趣、內(nèi)容深入淺出，受到在座學(xué)生的好評。此次講座不僅使我系2011級畢業(yè)生對當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢有了更加全面的認(rèn)識，對自身有了更準(zhǔn)確的定位，同時為畢業(yè)生求職指明了努力方向，為今后順利就業(yè)打下了良好基礎(chǔ)。

6、經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系黨總支成功召開第十九期入黨積極分子組織交流研討會11月5日下午，系黨總支書記張金星，黨總支副書記、學(xué)生工作辦公室主任傅理，黨總支組織委員趙蓓，各學(xué)生黨支部書記及第十九期入黨積極分子參加了交流討論。會議由學(xué)生第五黨支部書記張曉宇主持。會上，張金星書記強(qiáng)調(diào)：入黨積極分子要端正入黨動機(jī)，要從思想和行動上靠近群眾、靠近組織，在黨愛黨，在黨護(hù)黨，在黨保衛(wèi)黨，在黨絕不叛黨。系黨總支副書記傅理對入黨積極分子提出了九點具體要求：要有較強(qiáng)的換位思考能力；要有較強(qiáng)的承壓和受挫能力；在榮譽利益面前要勇于謙讓；在毅力上要強(qiáng)于他人；作風(fēng)習(xí)慣上優(yōu)于他人；工作節(jié)拍上快于他人；大局觀念上強(qiáng)于他人；道德情操上高于他人；吃苦耐勞要強(qiáng)于他人。同學(xué)們踴躍發(fā)言，他們紛紛表示：作為新時期積極向黨組織靠攏的青年，會努力做到言行一致、嚴(yán)于律己，腳踏實地，用實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。7、經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系成功組織題為“學(xué)法、知法、守法”的國旗下演講11月10日早晨6點50分，經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系在北一教學(xué)樓前舉行升旗儀式，輔導(dǎo)員趙蓓、見習(xí)輔導(dǎo)員白娜娜、何佳康及2014級全體學(xué)生參加此次升旗儀式，本次活動由輔導(dǎo)員馬海龍主持。升旗儀式在嘹亮的國歌聲中拉開帷幕，英姿颯爽的國旗班同學(xué)護(hù)衛(wèi)國旗，整齊的步伐，令人肅然起敬。五星紅旗伴隨著激揚的中華人民共和國國歌冉冉升起。接著由2014級工商管理二班趙爽同學(xué)做題為“學(xué)法、知法、守法——大學(xué)生安全教育”的國旗下演講。她結(jié)合近幾年發(fā)生在我國高校涉及安全事故的典型案例和鮮活事例，告誡同學(xué)們做一個學(xué)法、知法、守法的大學(xué)生。馬海龍老師強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生很難與不懂法、違法犯罪聯(lián)系起來，但大學(xué)生的違法犯罪不但存在，而且日趨嚴(yán)重。究其原因，除了特殊學(xué)生的心理原因外，大多數(shù)犯罪與這些大學(xué)生的法律意識不強(qiáng)有密切的聯(lián)系，要求同學(xué)們加強(qiáng)自身防范，提高法律意識。接著，馬老師就近期早操出勤、學(xué)生手冊的抽查、正確使用助學(xué)金以及對受助學(xué)生的監(jiān)督等相關(guān)事宜進(jìn)行了說明。此次升旗儀式，不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的愛國熱情，而且進(jìn)一步推動了大學(xué)生的法制教育和法制宣傳工作，使學(xué)法、守法、用法成為社會的一種風(fēng)尚。

說明性條據(jù)篇三

我喜歡吃荔枝、香蕉、葡萄……但我最喜歡吃的就是山竹了，山竹很少見，只是在一些比較大的商店里才有賣。以前我沒吃過，今天媽媽給我買了。這不，這就買來了。

前幾天，我和媽媽去買水果，我們買上荔枝，我又讓媽媽給我買一點山竹嘗一嘗。媽媽同意了，買上了一些山竹，我們回家了。

山竹像一個圓圓的肉丸，披著紫色的外衣，帶著綠色的帽子，那綠色的帽子上有圓圓的葉子做襯托，看起來可愛極了。

回到家里，我們吃完飯后，奶奶說：“今天你畢奶奶也買些山竹，我看見她怎么吃了?！蹦棠棠闷鹕街?，先拔山竹的葉子掰下來，再用小刀把外面的皮剝下來，就露出了白花花的果肉，這果肉非常像橘子的果肉，取一顆放在嘴中嘗一嘗，嗯，酸酸甜甜的，真好吃。我一下子就吃上癮了，一會兒就把那幾個山竹都吃光了。吃完了以后，我深深的吸了一口氣，真好吃。不知道在吃那一個的時候，吃到了又苦又澀的味道，讓我一下子吐了出來，原來，這是山竹的皮。

你們知道么，山竹，原產(chǎn)于馬來半島和馬來群島。在東南亞地區(qū)，如馬來西亞、泰國、菲律賓……都種植。 還有，山竹樹可高達(dá)十五米呢，而且壽命在七十年以上，甚至都比一個老人的年齡還要高呢。

山竹真是太好吃了，有機(jī)會你也去嘗一嘗，保證讓你很滿意。

說起水果，我就會不由自主地說一個字“愛”。

草莓，不僅成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鮮味美，酸味不大，甜味清淡，酸甜可口，還不傷腸胃。

為了了解草莓是怎樣生長的，我還專門上網(wǎng)查看了很多草莓的資料呢，從中我知道了草莓屬薔薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原產(chǎn)于南美洲。草莓品種繁多，有20xx多個品種。草莓喜歡溫暖的天氣，比如春暖花開的春天，不耐寒冷。我國的河北省、山東省和很多南方省市都有草莓的種植。

草莓的果實是球形或橢圓球形。成熟的果實紅艷艷的，表面疙疙瘩瘩，附有許多小種子，小時候我還以為那是很多的芝麻粘在上面呢。草莓的果實鮮艷紅嫩，柔軟多汁，甜酸可口，含有豐富的維生素c，此外還含胡蘿卜素、多種維生素、葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪、鐵鈣、磷等，所以有人管草莓又叫“美容果”，拿起一個放到口中輕輕的嚼動，那粉紅色的汁液伴隨著鮮嫩的果肉在嘴里有一種甜滋滋、酸溜溜、涼爽爽的美妙感覺，唯一感到遺憾的就是那附在草莓表面上的小種子吃起來沒有什么味道。

總之，草莓是我非常喜歡吃的水果之一，告訴你們不吃不知道，一吃忘不了，草莓的味道在心里一直回味無窮。

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