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校園的那些事兒字篇一
;當(dāng)年，在中國(guó)，在民間，離婚也不易。
首先是，一旦離婚，一方將無(wú)處可住。其次是，家庭這一“合資單位”解體，不論各自承擔(dān)怎樣的撫養(yǎng)兒女的法律責(zé)任，雙方的經(jīng)濟(jì)狀況都將變得很糟。再其次，若非離不可的是男方，則他還必須提出“過(guò)不下去了”的硬道理。而從當(dāng)年民間的是非立場(chǎng)看來(lái)，只要女方并無(wú)屢教不改的作風(fēng)問(wèn)題，一切“過(guò)不下去了”的理由都是不足以成立的，法律也絕不支持。
當(dāng)年法院判離婚案，須參考雙方單位意見(jiàn)。如果雙方都是無(wú)正式單位的個(gè)體勞動(dòng)者、那么街道委員會(huì)的看法也相當(dāng)給力。街道委員會(huì)也罷，單位也罷，都會(huì)不約而同地、本能地秉持“婦女保護(hù)主義”立場(chǎng)，認(rèn)為這便是秉持正義。實(shí)際情況也是，對(duì)于女性，離婚后的生活將十分不易。
而若離婚的原因是由于男方另有新歡，那么他必得有足夠勇氣經(jīng)受幾乎來(lái)自社會(huì)方方面面的道德譴責(zé)。也并不是有那般勇氣就容你心想事成了——那將是一場(chǎng)“持久戰(zhàn)”，拖了八年十年還沒(méi)離成不足為奇。
離婚雖是夫妻之事，但在當(dāng)年也被認(rèn)為關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)乎社會(huì)主義優(yōu)越性的體現(xiàn)。故在“文革”前，中國(guó)是世界上離婚率極低的國(guó)家，也以離婚率低而自豪。
“文革”十年，離婚率上升。夫妻一方若被劃入政治另冊(cè)了，“離婚”不但成為另一方的自保方式，而且受到革命的肯定，正所謂“十年河?xùn)|，十年河西”?！拔母铩焙蟮恼麄€(gè)八十年代，離婚率仍呈上升態(tài)勢(shì)。這乃因?yàn)?，“河?xùn)|河西”之變，又開(kāi)始了一番輪回。這么變也罷，那么變也罷，政治外因的強(qiáng)力介入是主因。故可以說(shuō)，從“文革”十年到“文革”后十年，中國(guó)有一種離婚現(xiàn)象是“政治離婚”。
但這種現(xiàn)象，主要體現(xiàn)于干部子女與知識(shí)分子夫妻之間。許多干部落實(shí)政策了，官?gòu)?fù)原職了，甚至職位更高了，他們的曾經(jīng)淪落民間的兒女，于是要改變已經(jīng)形成于民間的婚姻。這種意愿在不少知識(shí)分子中也有呼應(yīng)。因?yàn)橹R(shí)分子的命運(yùn)，“文革”后也逐漸向好。
男人的命運(yùn)一旦向好，就會(huì)吸引較多的女性追求者。女性的命運(yùn)一旦向好，對(duì)婚姻幸福的要求便會(huì)提高。人類社會(huì)在許多方面發(fā)生了根本改變，在許多方面卻似乎亙古不變，此點(diǎn)是不變法則之一。
1980年代晚期，路遙有部中篇小說(shuō)《人生》——主人公高加林是考上了大學(xué)的農(nóng)家子弟，他的農(nóng)村對(duì)象叫巧珍。他結(jié)識(shí)了地委干部的女兒，她也一度對(duì)他頗有好感，這使他對(duì)巧珍變心了。結(jié)果，他先后失去了兩個(gè)女子對(duì)他的愛(ài)，也失去了在城里的工作，被迫退回到農(nóng)村，被現(xiàn)實(shí)打回了原形。
在整個(gè)1980年代，中國(guó)的離婚率雖然上升了，婚姻在底層卻相當(dāng)穩(wěn)定。底層兒女能結(jié)成婚已屬幸事，誰(shuí)敢動(dòng)離婚之念呢？也都沒(méi)有離得成的能量啊。
上世紀(jì)九十年代后，中國(guó)的離婚率更高了。個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，成功的，也就是有錢的男人多了。此時(shí)的中國(guó)式離婚，主要靠的是錢的擺平作用。而錢的擺平作用，比權(quán)的擺平作用更大，也更易于發(fā)揮。
當(dāng)年，有對(duì)“改革開(kāi)放”不滿的人士，拿離婚率說(shuō)事，認(rèn)為是社會(huì)道德的滑坡現(xiàn)象。
2000年后，憂慮之聲漸斂——因?yàn)橹鲝堧x婚權(quán)利的女性不僅不少于男性了，似乎還有超過(guò)男性的趨勢(shì)。時(shí)代之變革，為中國(guó)女性提供了前所未有的展現(xiàn)各種能力和才華的機(jī)遇，她們不再僅僅是家庭的“半邊天”了，也逐漸成為社會(huì)的“半邊天”了。女性是男性的老板，給男性發(fā)工資;女性是男性的領(lǐng)導(dǎo)，男性在職場(chǎng)上被指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唯命是從的現(xiàn)象比比皆是。學(xué)歷高、官場(chǎng)或職場(chǎng)職務(wù)高、收入高、知名度高的女性越來(lái)越多，她們與各行各業(yè)的成功男士的接觸面空前擴(kuò)大，棄夫另?yè)窦雅嫉囊庵就憩F(xiàn)得十分堅(jiān)決。居住問(wèn)題、子女的撫養(yǎng)問(wèn)題對(duì)于她們已根本不是個(gè)事。她們往往向男士開(kāi)出令他們滿意的離婚條件，使他們最終幾乎沒(méi)有理由不在離婚協(xié)議上簽字。
但，官場(chǎng)上這種現(xiàn)象并不多，事業(yè)單位和國(guó)企也不多。因?yàn)橐陨先齻€(gè)平臺(tái)，不論對(duì)能力強(qiáng)的男性還是女性，有著同樣的公共要求。在私企和自由職業(yè)者群體中，她們的任性卻不受任何限制。特別是在文藝界，是自由職業(yè)者的她們，還每每靠離婚之事自我炒作，以提高知名度。
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;先有鐵軌還是先有火車？
正確答案是：先有鐵軌！咦，沒(méi)有火車的時(shí)代，要鐵軌有啥用呢？原來(lái)，16世紀(jì)的歐洲礦場(chǎng)就已經(jīng)開(kāi)始用木材做成路軌，在上面推著礦車走，這樣比在平地上可以快很多。1767年，英國(guó)金屬價(jià)大跌，有家鐵廠把積壓的鐵塊鑄成路軌，準(zhǔn)備在鐵價(jià)上漲時(shí)再賣出去。結(jié)果發(fā)現(xiàn)鐵軌比木軌更省力，更平穩(wěn)。于是，鐵軌就這樣先于火車誕生了！
鐵軌都是一樣寬嗎？
我國(guó)絕大部分的鐵軌軌距寬度是1 435毫米，這也是國(guó)際鐵路聯(lián)盟規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)軌距。但不是所有的地方都會(huì)根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)修鐵軌。例如，我國(guó)從昆明至河口的鐵路采用的就是1 000毫米軌距，而臺(tái)灣則采用1 067毫米軌距。國(guó)際上，歐美國(guó)家大部分采用的是標(biāo)準(zhǔn)軌距，但俄羅斯卻采用了l 520毫米的寬軌距，而日本采用的則是1 067毫米的窄軌距。如果你有機(jī)會(huì)乘坐火車出國(guó)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)火車開(kāi)到俄羅斯或者蒙古的邊境時(shí)，人們就要給它換輪子了——這就叫“入鄉(xiāng)隨俗”。
鐵軌有電嗎？
當(dāng)然有?，F(xiàn)在人們使用的都是電氣化鐵路，通過(guò)架設(shè)接觸網(wǎng)供電，接觸網(wǎng)是火線，鐵軌是零線。受電弓從接觸網(wǎng)上導(dǎo)入電流，經(jīng)過(guò)列車上的電機(jī)和其他電器后，通過(guò)線路引到鐵軌上，形成電流回路。所以鐵軌上都是通電的。在某些接地不好的地方，例如架空的軌道，站在上面就會(huì)有觸電的危險(xiǎn)。所以在火車站里，跳下軌道穿越站臺(tái)是非常危險(xiǎn)的行為，被嚴(yán)格禁止！
鐵軌都是兩條嗎？
當(dāng)然不是！近年來(lái)，國(guó)內(nèi)很多城市已經(jīng)引進(jìn)了空中懸掛的單軌列車。懸掛單軌列車不占空間，行駛起來(lái)比較安靜，爬坡能力及回轉(zhuǎn)速度好，造價(jià)和維修價(jià)格也不高。其實(shí)，這個(gè)看上去很先進(jìn)的東西并不是最近才出現(xiàn)的。早在1901年，德國(guó)就已建造出了懸掛式單軌。隨著各地城市軌道交通的發(fā)展，越來(lái)越多的空中懸掛單軌列車將會(huì)走進(jìn)我們的生活。
飛機(jī)也能走鐵軌？
這個(gè)可以有！20世紀(jì)30年代，英國(guó)人喬治·班尼發(fā)明了一種“鐵軌飛機(jī)”。它懸吊在一條鐵軌上，由兩端的電動(dòng)螺旋槳提供動(dòng)力。鐵軌的下面，也就是距地面3.6米高的地方是車輪。這些車輪跑在另一條鐵軌上，可以起到穩(wěn)定車廂的作用。車廂前后各安裝了一個(gè)螺旋槳，動(dòng)力來(lái)自一架汽油發(fā)動(dòng)機(jī)?！拌F軌飛機(jī)”的時(shí)速可達(dá)192公里，而且沒(méi)有污染，所以被稱贊為“英國(guó)大腦的神奇產(chǎn)物”。但由于修建軌道的工程太過(guò)浩大，一直沒(méi)人敢出錢投資，導(dǎo)致這個(gè)項(xiàng)目最終破產(chǎn)。
鐵軌上的移動(dòng)城市
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我們班的同學(xué)煞是淘氣：尤其是在副科上，科學(xué)課時(shí)我們班上寫作業(yè)的寫作業(yè)，看書(shū)的看書(shū)，根本不聽(tīng)老師的課，老師正講著：“太陽(yáng)是圍繞著什么轉(zhuǎn)的呢？”“屠洪綱”只聽(tīng)一個(gè)同學(xué)“答道"。聽(tīng)了“屠洪綱”你可別認(rèn)為那是那個(gè)歌手的名字，這個(gè)“屠洪綱”是我們班上的同學(xué)的名字。因?yàn)樗险n光扔垃圾同學(xué)叫他的名字，要制止?？烧l(shuí)知道，我們都沒(méi)聽(tīng)老師講課，正好和老師對(duì)上答案：太陽(yáng)是圍繞著什么轉(zhuǎn)的？“屠洪綱”哈哈哈——，這下好了，我看這實(shí)驗(yàn)室是保不住了！
在體育課上，同學(xué)們又露出學(xué)生本色，瘋狂的打鬧，我這個(gè)“體育委員”竟然一點(diǎn)沒(méi)用，哼！“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀”吼——啊，經(jīng)過(guò)一番吼叫，他們終于平靜了，好不容易挨到準(zhǔn)備活動(dòng)做完，老師說(shuō)，我們可以去打籃球了。轟隆隆——我的娘，同學(xué)們像箭似的沖向籃球場(chǎng)，唉，止不住呀......我只好無(wú)奈的聳聳肩，做了個(gè)表情，也去了。
在音樂(lè)課上，我說(shuō)實(shí)話，我喜歡音樂(lè)，可不喜歡音樂(lè)課，原因很簡(jiǎn)單，音樂(lè)書(shū)上的歌實(shí)在不咋地，唉，沒(méi)辦法是學(xué)生就的遵從老師的旨意，我們班都唱得不好，有人搗亂，有人不唱，終于挨到下課了，同學(xué)們比去吃烤肉跑得還快，唯恐自己在這里久留一秒鐘。
盡管我們班淘氣，可在主課上很會(huì)察言觀色：老師心情好了我們稍微“放松”，老師心情不好，我們從不搗亂。 那些人，那些事兒，同學(xué)老師，你們我留下的記憶是美好的；你們給我留下的記憶是永恒的；你們給我留下的記憶是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)！
自從大海龍被打死的那一刻，打嗝成為了長(zhǎng)毛混混村的英雄。以后，再也沒(méi)有人嘲笑他。他又有了許多朋友，比如猛炮、戰(zhàn)豬、狗喘智愚……自然，打嗝的寵物龍“白日夢(mèng)”和其它龍成了朋友。
在海面上，猛牛、螢火蟲(chóng)、白日夢(mèng)一上一下此起彼伏。正當(dāng)他們興高采烈地抓魚(yú)時(shí)，眼尖的白日夢(mèng)發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)黑色的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一頭大海龍，這才想起主人對(duì)自己千叮嚀萬(wàn)囑咐的話：“小心！注意！大海里的大海龍可能隨時(shí)吃掉你呀！”白日夢(mèng)把這個(gè)消息告訴了螢火蟲(chóng)和猛牛。這時(shí)，螢火蟲(chóng)也想起了猛炮對(duì)自己說(shuō)的話：“最近，有一頭大海龍?jiān)趦?nèi)海出沒(méi)，他是個(gè)恐怖的家伙，經(jīng)常襲擊海上的輪船，然后把船上的人拖到深海吃掉，他最愛(ài)吃的東西就是你們——龍！但他唯一的不足之處就是不能上岸。因此，人們就想辦法引它上岸?？刹还茉趺匆?，它都不上岸！”猛牛說(shuō)：“但我們可以試一下！”螢火蟲(chóng)先把自己偷偷帶來(lái)的彈弓裝上了活蹦亂跳的飛魚(yú)，向大海龍射去。大海龍被射中了，但對(duì)它來(lái)說(shuō)，這像虱子叮咬一樣。它氣憤地向螢火蟲(chóng)追去。白日夢(mèng)和猛牛見(jiàn)狀，在一邊挑逗大海龍。過(guò)了一會(huì)兒，大海龍失去了理智，向三條龍追去。只見(jiàn)四條龍飛快地向海邊靠攏，只聽(tīng)“轟隆”的一聲，大海龍上岸了！大海龍擱淺了，剛才還很威風(fēng)的它呼吸急促，奄奄一息。
“我們勝利了，我們勝利了！”在一聲聲的歡呼中，三條龍?jiān)谔炜罩幸贿呣D(zhuǎn)著圈，一邊追趕從它們身邊飛過(guò)的鳥(niǎo)兒。
現(xiàn)在已經(jīng)是初三的我們都在為明年的中考而奮斗，“十年寒窗苦讀，只為今朝”所有的同學(xué)都拿出了渾身解數(shù)投入到學(xué)習(xí)中，不在像初一、二那樣課間去“瘋狂”，但初三的生活充滿味。
宿舍進(jìn)行時(shí)……
一回到宿舍，同學(xué)們并不像脫韁的野馬，而是往床上躺一會(huì)，但無(wú)論怎么樣都會(huì)看人家來(lái)一盤象棋。最近我們宿舍刮起了一陣象棋風(fēng)，無(wú)論中午還是中午還是傍晚，中間都是擠滿人，回來(lái)才遲了還沒(méi)位子呢！玩象棋的時(shí)候，不免有的同學(xué)比玩的同學(xué)還激動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腳。這不還上演了“三英戰(zhàn)呂布”的場(chǎng)景，三個(gè)人一邊與一個(gè)人抗衡，但還是“呂布”戰(zhàn)勝了。一旁的同學(xué)嘲笑到三個(gè)人智商加起來(lái)都沒(méi)一個(gè)人高。這邊“三英戰(zhàn)呂布”剛結(jié)束，兩個(gè)同學(xué)迅速坐下，并說(shuō)上一句：“這是兩個(gè)男人智商之間的比拼，你們誰(shuí)都別說(shuō)話。“周圍便是一陣唏噓聲。象棋中有一步叫將軍抽車，所以在我們宿舍流行一句話“本人平生沒(méi)什么愛(ài)好，就是喜歡將軍抽車”“我看你是抽筋”有人反駁道，宿舍內(nèi)轟然大笑。
教室中……
回到教室的時(shí)候，同學(xué)們閉口不談象棋，都把全部精力放到了學(xué)習(xí)中。你看，剛才還在宿舍比拼智商的`兩個(gè)“男人”因?yàn)橐活}物理題而爭(zhēng)論起來(lái)，兩人都認(rèn)為自己的答案是正確的，看那場(chǎng)面大有打起來(lái)的陣勢(shì)。這時(shí)他們前面的高材生回頭，淡定說(shuō)了一句：“其實(shí)答案是……”那兩人人瞬間石化了，周圍的同學(xué)都笑了，特別是他們后面那兩位童鞋，在看他們爭(zhēng)論時(shí)一直忍著沒(méi)笑，把那小臉蛋憋的像熟了的西紅柿一樣，估計(jì)都憋出內(nèi)傷了！
初三的這些事，若干年后或許會(huì)被忘記，也 可能 變成美好的回憶?；蛟S同學(xué)們都會(huì)注意初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槊髂甑南奶炀鸵謩e了。
自從六年級(jí)分班后來(lái)到604班，和這個(gè)陌生的班級(jí)的新老師和新同學(xué)熟悉了幾天后，我發(fā)自內(nèi)心的喜歡上這個(gè)有趣的“大家庭”。班里有很多平易近人的同學(xué)，我和她們很合得來(lái)，很有共同語(yǔ)言。過(guò)了不久，我就在嘻嘻哈哈玩耍中交到了大把的“閨蜜”。 自六年級(jí)以來(lái)，我們班也發(fā)生了許多有趣的事兒，讓我來(lái)這里列舉幾個(gè)吧！
no.1：有一次上音樂(lè)課,老師放音樂(lè)讓同學(xué)們猜歌曲,全班只有一個(gè)男童鞋舉手,而且表情貌似很緊張。老師以為他懂，于是點(diǎn)了他的名字。 沒(méi)想到,他站起來(lái),說(shuō)道：老師,我要上廁所!”全班愣了大約0.000001秒之后，“哈哈……”接下來(lái)的是能把屋頂掀翻的超級(jí)高分貝笑聲。
no.2：有一天下課，坐在我后面的陳童鞋對(duì)他同桌說(shuō)：“我同桌是傻蛋！”他同桌正在看書(shū)，漫不經(jīng)心 地回了一句：“你同桌才是傻蛋！”聽(tīng)了這句話，我差點(diǎn)沒(méi)把口中的水給噴出來(lái)！ 這……這……真是奇葩呀！
no.4：上了六年級(jí)，我的人緣還算是蠻好的。 上體育課，有的閨蜜找我玩羽毛球，有的拉我去玩跳跳球，有的則拖我陪她們聊天。這聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得不錯(cuò)呵！但是，有時(shí)偶覺(jué)得……偶都要被她們撕成幾半啦！
我還發(fā)現(xiàn)了我們班的幾個(gè)特點(diǎn)：
1.老師如果讓成績(jī)較差的童鞋來(lái)回答問(wèn)題，貌似全班都在笑……2.每次全班童鞋笑之前，都是老師先笑，我們才笑（也不知什么原因，是老師本來(lái)就愛(ài)笑呢？還是我們反應(yīng)較慢呢？）
3.班里有幾個(gè)“行星粉”（也就是exo的粉絲，包括我），看到別人有別的偶像就覺(jué)得超不爽…… 怎么樣？我們班有趣嗎？我愛(ài)這個(gè)有趣而快樂(lè)的大集體！
早晨，又是新的一天。一從賓館出來(lái)，太陽(yáng)就熱辣辣地烤著我們。在這大冬天，這里的天氣真是讓人驚奇。
大客車緩緩開(kāi)動(dòng)了，整個(gè)旅游團(tuán)的人都神采飛揚(yáng)。面對(duì)即將到達(dá)的碼頭，我也興奮不已。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，車停了下來(lái)，放眼望去，哇，廣場(chǎng)上除了人還是人。導(dǎo)游點(diǎn)好人數(shù)，便擠進(jìn)了人群。8分鐘，16分鐘，32分鐘，到了40多分鐘，導(dǎo)游才不緊不慢地趕來(lái)，招呼我們?nèi)プ奢?。于是，氣呼呼的一行人一個(gè)緊挨著一個(gè)過(guò)了檢票口，來(lái)到了候船大廳。大廳里亂糟糟的，每個(gè)人都眼巴巴地盯著通道門，希望它能在面前開(kāi)啟。
一會(huì)兒工夫，安保人員就大步流星地走過(guò)來(lái)，把通道門打開(kāi)了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，游客們都快速通過(guò)，候船大廳里一下子就空無(wú)一人。幾百人飛速涌向那艘?？吭诎哆叺钠嚩奢啠奢喩蠋缀跻呀?jīng)是人山人海！我隨著人流，勉強(qiáng)上了渡輪，前后的人擠來(lái)擠去，差點(diǎn)把我給擠成“肉餅”。這時(shí)，我看到海水正悄悄地入侵我們站著的這塊板，一下子就與我的腳來(lái)了個(gè)親密接觸。頓時(shí)，許多游客都叫出了聲?！靶訚窳藛?？” 老媽關(guān)切地問(wèn)?！爱?dāng)然，好玩！”我笑笑回答。“好玩？”堂哥一臉的郁悶。
汽車渡輪的后欄板開(kāi)始緩緩?fù)鲜?，而欄板上卻還站著好多游客。于是，我使勁往前擠了擠，好給后邊的游客騰出點(diǎn)地方。這下倒好，我一移動(dòng)，就發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)彈不得了。我堂哥表面鎮(zhèn)定，可心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，他使勁抓著我和我媽的胳膊不放，害我被拽得生疼。
過(guò)了大約15分鐘，船終于靠岸了，我滿頭大汗地從船上下來(lái)，戴上手中握著的太陽(yáng)鏡，邁著疲倦的雙腿，活動(dòng)著僵硬的身體，向湄洲島深處進(jìn)發(fā)！
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