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百花齊放合作共贏高考 合作才能共贏高考篇一
自然界中的萬事萬物都可以憑借合作來實現(xiàn)共贏,就好比咱們?nèi)祟惖膱F隊,可能你在團隊中的能力并不突出,但是你仍然可以借助團友的力量來實現(xiàn)自身的價值,這就是合作共贏。
“三人行,必有我?guī)煛保@句名言向我們解釋了多人力量的強大,從中我們也可以聯(lián)想到“擇其善者而從之,其不善者而改之”的哲學理論。對于大多數(shù)人來說,你沒有成功,可能是因為你沒有掌握合作共贏的技能。
合作共贏如同“地球自轉(zhuǎn),產(chǎn)生了白天和黑夜”一樣重要。地球母親給我們的生存空間打造的令人欣慰,然而地球母親也得乖乖和太陽爸爸合作。假若地球母親缺少了太陽爸爸的幫助,那么地球母親指不定漂泊到哪里去了,而我們?nèi)祟愐矔S地球母親一起消失?,F(xiàn)實給了我們意想不到的結(jié)果,地球母親抓住了機會,人類也抓住了機會,太陽爸爸給了地球母親生命,它們與其他行星共同構(gòu)成了漂亮的星系圖,這同時也彰顯了太陽爸爸的仁慈和強大。
好,咱們再小到花草,小到蟲魚。
水中的魚兒所需的氧氣絕大部分是水中的植物饋贈的。水中的魚兒也和小蟲子們打好了關(guān)系,通過吸收水中某些蟲子制造的營養(yǎng)物質(zhì),魚兒便能夠更快的成長,同時魚兒的排泄物也成了水中藻類植物生長所需的營養(yǎng)物質(zhì),魚兒還保護蟲子少受外界生物的侵害。
在每個優(yōu)秀的團隊里面必定要有一位懂得合作的隊員,否則這個團隊就不能稱得上是“優(yōu)秀的團隊”。著名的生物學家沃森和克里克共同研究dna的結(jié)構(gòu)和組成,在兩個人都盡力相助、共同分享研究經(jīng)驗的前提下,他們終于以極短的時間完成了較為完善的“中心法則”。正是因為互幫互助,兩人在一起微笑拿獎的合影才得以讓人感到團結(jié)的力量!時至今日,越來越多的人懂得了團隊合作的重要性,因為它是“合作共贏”的象征。
合作共贏成就你我的美麗,也成就了一道無比靚麗的風景。
百花齊放合作共贏高考 合作才能共贏高考篇二
俗話說“眾人拾柴火焰高”,是指一個人的力量不大,人與人合作力量才大,一只手的力量做不了什么事,兩只手才能造就人類的輝煌。
材料中學校開運動會的最后一項是“山羊過獨木橋”,規(guī)則是學生從獨木橋兩邊同時上橋,在橋中間相遇時會有一個人下橋,另一個人通過,但在預賽時,有一對同學在橋中間抱住轉(zhuǎn)身,雙雙通過,而裁判認為這樣做存在爭議。其實這則材料不正是體現(xiàn)著合作與共贏嗎?在當今日新月異的社會中,合作有時不被看得很重,人們想靠自己的力量完成夢想,但靠自己很難,尋求與別人合作完成夢想會事半功倍。
三顧茅廬,這個千古經(jīng)典已足以說明合作的重要性。劉備如果沒有諸葛亮充其量也只能是個賣草鞋的,而諸葛亮呢,沒有劉皇叔的支持,也不過是一個鄉(xiāng)村歸隱的算命山人。正是有了他們的相互合作才有了我們熟知的《三國演義》,所以和則兩利。合作分布在地球各地,當今社會的高端客機,在零部件以及技術(shù)層面上,都是需要經(jīng)過很多國家的合作才能完成;一雙看似普通的名牌運動鞋,也是多國材料和技術(shù)的糅合產(chǎn)物。
現(xiàn)在中國還是發(fā)展中國家,我們國家對外都是親善友好的合作關(guān)系。為什么國家領(lǐng)導人要出國訪問,就是要尋求合作,尤其是和非洲的合作關(guān)系,一方面使國家的能源得以充足,另一方面也使得非洲這些貧窮國家在經(jīng)濟上有了更大的發(fā)展。并且我們國家每年都會資助非洲的經(jīng)濟建設,所以從建國到現(xiàn)在我們一直是很好的朋友。而美國則不同,經(jīng)常去打壓小國搞霸權(quán)主義的行為在國際上不得人心。
綜上所述,合作,是成功的前提,合作,才是未來的希望。所以說,只有合作才能雙贏,合作才能共贏。
百花齊放合作共贏高考 合作才能共贏高考篇三
當蜜蜂帶著尖刺向花朵開炮時,花朵并沒有反擊,而是用怒放迎接他們的到來,于是蜜蜂得到了花粉,花朵得以延續(xù)。于人亦如此,面對敵人的氣勢洶洶,與其兩敗俱傷,不如握手言和,化敵為友,合作然后共贏。
人生在世,總有站在你對立面的人,面對敵人的的怒目,與其回瞪,不如報之一笑,化敵為友。
林肯在當選美國總統(tǒng)后,有一位將軍對他十分不滿,他曾說:“我們何必去動物園里看猴子呢?總統(tǒng)府里就坐著一位,正抓耳撓腮呢!”有人建議林肯罷除他的官職,但林肯反而重用他,升了他的軍銜。有人問林肯為什么不消滅自己的敵人反而助長他的氣焰,林肯笑著說:“當我把敵人變成朋友時,不就是在消滅我的敵人嗎?”這位將軍最終被林肯打動,成為立下赫赫戰(zhàn)功的美國將領(lǐng)。
林肯對待敵人,沒有不是你死就是我亡的魚死網(wǎng)破,沒有憤怒地拔劍相向,相反,與“敵人”合作,增加自己的朋友,懂得化敵為友,合作共贏或許是他贏得南北戰(zhàn)爭的勝利、贏得大選、贏得民心的原因吧。
有大成者,必有眾人相助而獲得成功,必定懂得合作的要義。傅作義便是這樣一個人。
在解放戰(zhàn)爭即將取得勝利的前夕,解放軍獲得了平津戰(zhàn)役的勝利,兵至北平。傅作義是北平的軍將領(lǐng)。此時,他深知自己與解放軍決不能成為敵人,北平這座古城也不能丟!于是,他打開城門,接受和平改編。解放軍進入北平的那天,他親自迎接,古都北平免受了戰(zhàn)火的摧殘,重獲新生。
一直有人不斷地稱贊傅作義的英明決策,其實很簡單,想要北平得以完全就必須化敵為友?;瘮碁橛眩拍芎献鞴糙A。
與他們相反,不少人不懂得這個道理,于是終釀失敗。三國時有一諸侯名叫袁表,他十分有才能,可惜實力較弱,他的同族袁紹想與他合作共奪天下,但他卻態(tài)度強硬,堅定地把袁紹看做競爭對手,看做與他爭霸天下的敵人,堅定地向他表哥開火,終被滅。
作為即將跨入社會的高中生,我們面對的道路必然會有許多當路人,不必與他們戰(zhàn)斗,只要牽起他們的手,人生道路便一路開闊。
敵人在所難免,將敵人的力量轉(zhuǎn)化為自己的,語氣對立,不如統(tǒng)一?;瘮碁橛眩献鞴糙A。
百花齊放合作共贏高考 合作才能共贏高考篇四
當今社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,但這并不意味著凡事都要爭個你死我活,學會合作才能共贏。
現(xiàn)代社會中,心理學從以前的冷門變成一個熱點,究其內(nèi)因,是由于現(xiàn)代社會快速發(fā)展,許多人都生活在快節(jié)奏的進程中,人與人之間充滿競爭意識,因此,造成了很大的心理壓力,所以使心理學備受關(guān)注。
競爭固然是好事,可以激發(fā)人的潛能,但競爭中也要有合作,這樣的競爭才是良性的。然而,現(xiàn)在許多人之間的“畸形競爭”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高,每年因心理壓力自殺的人不在少數(shù);美國硅谷同樣如此,許多人為高薪采取一切競爭手段,導致每年失業(yè)率很高,同樣也提高了自殺率。
可見,沒有合作的競爭是不可取的。合作的首要前提是有一個共贏的心態(tài),即我們合作是為了共同的目標,共同的利益,我們參與競爭是為了提升自己,激勵自己,而不是想辦法去打敗別人。每一個參與競爭的人都是一個具有雙重身份的人,即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所說:“我們最大的敵人是自己。”參與競爭是在競爭中合作,在合作中競爭,最終戰(zhàn)勝自己,提升自己。
擁有這樣的心態(tài),我們才能在競爭中立于不敗之地,才能“不以物喜,不以己悲”,同時,才能共贏。
諾貝爾獎獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素,并將這一成果獻給世界,與此同時,也有許多科學家與居里夫人研究同樣的課題,但居里夫人沖開“畸形競爭”的束縛,將他們夫妻二人的研究成果寫成報告,并寫明了提取方法,研究過程,等等。他們的目的是與其他科學家合作,提取更多有益于世界的鐳元素,他們拒絕申請專利,他們想讓全世界分享他們的成果,并與全世界的科學家合作共贏。
居里夫人取得的成就令我們感嘆,但與此同時,我們有懾服于她不被競爭沖昏頭腦,積極參與競爭,同時又合作共贏的心態(tài)。由此可見競爭與合作并非水火不容,它們是一個統(tǒng)一的整體,他們同為提升自己,推動社會進步發(fā)展的強大動力,缺一不可。
處于學習競爭激烈的時代的我們一定要擺正心態(tài),不要只為競爭而學習,而要明確學習的目的是為充實自己,競爭的目的是提升自己,一定要在競爭中學會共贏。合作共贏,積極競爭,始得和諧。
百花齊放合作共贏高考 合作才能共贏高考篇五
小時候,我就是唱著這首歌進的幼兒園。那時候,我們都相信自己是祖國的花朵,一個比一個鮮艷。事實上,直到現(xiàn)在我仍相信。每當唱起這首歌的時候,我都會想起幼兒園里的那些小伙伴。尤其是我的小同桌――小牛兄。那時候,他總是喜歡用嘴叼著一袋牛奶,從每一位小朋友跟前跑過,讓大家都羨慕他。
同學是哭著說完的。
后來,我來到了小牛兄的家里,見到了嫂子。她是一個很有姿色的女人,雖然經(jīng)歷了喪子和喪夫之痛,但她仍能堅強地面對生活,我感到非常欣慰。
我來到她家的時候,她正坐在院子外面的桌子上吃飯,是炒餅,很油的炒餅。
我說,嫂子,你每天就吃這個?很多地溝油啊!
嫂子說,吃得多了,也就習慣了。
我說,會得病的。
嫂子說,該得的都得了,不該得的也得了,還怕什么?我們不像你們,那么精貴。
我說,嫂子,你們家房子這是怎么了?都塌了。
嫂子淡定地說,被人不小心拆了。我說,不小心拆了?誰這么強盜啊?
嫂子依然淡定地說,還不如強盜呢!你看,我身后的那個炮樓子,我已經(jīng)買了200塊錢威力無比的二踢腳,誰要是還敢來拆,老娘我就跟他們斗爭到底!誓死保衛(wèi)家園!
此時,我忽然一陣傷感。我生活的世界,原來,真的是百花齊放啊!
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