大家都接觸過(guò)，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題下面是小編整理的閱讀的再見(jiàn)了母校怎么寫(xiě)【通用9篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見(jiàn)了母校怎么寫(xiě)【通用9篇】一
再見(jiàn)了，母校
時(shí)間好像白駒過(guò)隙，眨眼間，我要小學(xué)畢業(yè)了！青青校園，留下了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶。我的母校，我的朝夕相處的老師們同學(xué)們，我是多么留戀這一切啊！
再見(jiàn)了，我美麗的校園！這里的一草一木，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么熟悉親切。那綠草如茵的大操場(chǎng)，曾留下我們奔跑、嬉戲的腳??；那飄揚(yáng)著五星紅旗的主席臺(tái)，是我曾經(jīng)擔(dān)任光榮升旗手的地方;還有那如夢(mèng)如幻的紫藤架啊，又到了一年中繁花似錦的時(shí)候了，那滿樹(shù)的紫藤花開(kāi)，是不是又意味著母校您一年的碩果累累？這一切，都將變成我心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的回憶！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們！忘不了我們一起走過(guò)的時(shí)光，忘不了我們之間深厚的友誼，忘不了我們共同在知識(shí)的海洋中努力學(xué)習(xí)，忘不了我們?cè)?jīng)共度的風(fēng)雨，也忘不了曾經(jīng)一起在失敗中爬起……這些回憶像一張影碟似的，回放在我的腦海中。雖然我們即將離別，但我們一起走過(guò)的美好時(shí)光永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)褪色！
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師們！您像園丁一樣，用知識(shí)來(lái)灌溉我們這些“小草”；您像指南針一樣，為我們指引前進(jìn)的道路;您像蠟燭，無(wú)私地燃燒自己、奉獻(xiàn)自己！您為了我們，流了多少辛勤的汗水！您的每一句教誨，我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘記在心！
天下沒(méi)有不散的筵席，離別是成長(zhǎng)路上不可或缺的一部分。母校啊，您像母親，賦予我們無(wú)窮的溫暖與關(guān)愛(ài)，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上走得更堅(jiān)定、更勇敢。臨別之時(shí)，我深情地對(duì)您說(shuō)：“我會(huì)回來(lái)看您的，母校，我全心愛(ài)著的母校！”
再見(jiàn)了母校怎么寫(xiě)【通用9篇】二
時(shí)間像離弦的箭一般飛快的流逝了，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要離我們而去。六年了，小學(xué)生活給我留下了許多難以磨滅的記憶，在這最后的時(shí)刻，我們要放下太多，要記住的也太多太多……打開(kāi)記憶的閘門，回憶以前在母校度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)時(shí)光，目光投向母校的一草一木，一磚一瓦，變得那么依依不舍！
上個(gè)暑期是我們歡樂(lè)的時(shí)節(jié)，而這個(gè)暑期將充滿我們的淚水。當(dāng)年低矮的樹(shù)苗如今已長(zhǎng)得繁茂而挺拔，當(dāng)年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門欄跨。多想回到以前的日子，再去嘻嘻哈哈一番！可我們就像那鳥(niǎo)兒一樣，羽翼豐滿了，就要離開(kāi)那個(gè)原本溫暖的小窩了，再也回不到過(guò)去……
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！我始終忘不了與你們一起奮斗的日子。六年中，花壇旁留下我們嬉戲的身影；圖書(shū)角留下我們拼搏書(shū)海的淚水；舞臺(tái)上留下我們婀娜的舞姿。轉(zhuǎn)眼間，這段美好的時(shí)光即將逝去，我們就將分開(kāi)。不論我們以后是否能夠相見(jiàn)，但請(qǐng)你們?cè)谛睦锝o我留下一個(gè)位置！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！我始終忘不了您黃鶯般清脆的聲音；忘不了您投向我那溫和的目光；忘不了您那衷心的教誨……是誰(shuí)把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂？是誰(shuí)把從a、o、e都不會(huì)讀的我教成現(xiàn)在能寫(xiě)出優(yōu)美文章的我？是您?。【磹?ài)的老師！如果我是花朵那您就是園丁，把我培養(yǎng)；如果我是小魚(yú)，那您就是大海，給我第二次生命！
每一個(gè)同學(xué)的音容笑貌都將留在我的心中，此時(shí)此刻，我心中思緒萬(wàn)千。再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母?！?/p>
再見(jiàn)了母校怎么寫(xiě)【通用9篇】三
當(dāng)我坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)；當(dāng)我在綠草如茵的操場(chǎng)上奔跑；當(dāng)我在校園的小徑上漫步，心中總會(huì)涌起一股難以抑制的依依不舍之情。
時(shí)光仿佛一下回到六年前，那年我七歲，還是個(gè)懵懂的孩童。碰到一點(diǎn)事，就只會(huì)哭，什么辦法都想不到。那次我第一天上小學(xué)內(nèi)心除了憧憬和期盼，還有一些惶恐不安。我望著門口貼著的“10班”，推開(kāi)門，忐忑地走了進(jìn)去。和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，課桌上擺放整整齊齊的課本，一切都深深地吸引著我。欣喜和愉悅瞬間包圍了我，我慢慢融入了這個(gè)新的集體。
孩子的笑容是干凈而純真的，每天下課后和同學(xué)們一起玩耍、談笑，是一天中最為放松的閑適時(shí)光。我們沐浴著陽(yáng)光走在走廊上，無(wú)拘無(wú)束的談天、說(shuō)笑，互相拿對(duì)方開(kāi)著玩笑，彼此卻都不會(huì)生氣?？粗h(yuǎn)處的高樓，近處的樹(shù)林，仰望著藍(lán)天白云，這就是一天中最美好的時(shí)刻吧！上課后，我們專心聽(tīng)課，一絲不茍地記筆記，動(dòng)情地讀著課文，課后更是認(rèn)真地讀、記、背。放學(xué)后，會(huì)刻意繞遠(yuǎn)路，去那個(gè)漂亮的小花園，在那個(gè)安靜的小亭子里坐一會(huì)兒，看一會(huì)兒風(fēng)景，哪怕只是一會(huì)兒都是好的。我們一路笑著，鬧著，草坪里剛剛綻放的薔薇，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，似乎也越發(fā)嬌艷鮮活了。
說(shuō)起六年來(lái)的學(xué)習(xí)歷程，我最感謝老師。是老師，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；是老是，教導(dǎo)我們崇德向善，做一個(gè)善良正直的人；是老師，教會(huì)我們明辨是非，給了我們一雙慧眼……忘不了，您表?yè)P(yáng)我時(shí)贊許的目光；忘不了，您批評(píng)我時(shí)痛心的眼神；忘不了，您那雙銳利卻略顯疲憊的雙眼……“古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！”這句詩(shī)，歌頌的不正是我們可親可敬的老師嗎？
如今畢業(yè)在即，回顧六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感慨萬(wàn)千。熱情洋溢的同學(xué)，誨人不倦的老師，風(fēng)景如畫(huà)的美麗校園，一切都是那么難以割舍。再過(guò)幾個(gè)月，我們就要告別母校，跨進(jìn)中學(xué)的大門，成為一名中學(xué)生。在這離別的時(shí)刻，我要感謝母校，感謝朝夕相處的老師和同學(xué)，是他們，在六年來(lái)給予我的關(guān)懷和支持。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)了母校怎么寫(xiě)【通用9篇】四
母校，是一支永遠(yuǎn)的樂(lè)曲，我們就是她一個(gè)個(gè)放飛的音符，無(wú)論我們將來(lái)匯入哪一首歌詩(shī)里，都跳動(dòng)著她的一節(jié)旋律！對(duì)于匯聚了我們五年美好時(shí)光的母校來(lái)說(shuō)，“離別”或許是最不想聽(tīng)到的詞語(yǔ)了。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里，每當(dāng)初春時(shí)，紫藤架上便生機(jī)盎然。到處都是輝煌的淡紫色，一眨眼的功夫，就鋪滿了整個(gè)紫藤架，還有些紫藤花垂了下來(lái)，像少女額前紫色的劉海似的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，濃郁的清香撲鼻而來(lái)，使我想起了在紫藤架度過(guò)的美好時(shí)光：自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹆奶?；夏天，體育課上，我們一跑完四百米，就來(lái)到紫藤架下，吹著微風(fēng)、聞著花香，此時(shí)仿佛一切都靜止了，那是多么的舒適??！我又把目光投向帶給我們歡樂(lè)時(shí)光的操場(chǎng)上、揮灑著汗水的籃球架下……那里承載著我無(wú)數(shù)難忘的記憶。
天天在這里上課的教室，給我留下了許多美好的回憶。下課時(shí)，教室里迸發(fā)出的陣陣的笑聲，那一定是開(kāi)心果小王又在說(shuō)著什么有趣的事兒了；上課時(shí)，當(dāng)老師報(bào)考試分?jǐn)?shù)時(shí)，教室里靜得連大家的呼吸聲都似乎能聽(tīng)見(jiàn)。相處了五年的同學(xué)間的情感，交錯(cuò)在一起，似乎編織成了一件溫暖的毛衣，讓我感覺(jué)到了集體的溫暖。
即使心中有再多的不舍，再多的留戀，2個(gè)月后，我們總還是要離別的。再見(jiàn)了，母校！讓我再多看幾眼我的母校，夕陽(yáng)下，教學(xué)大樓、紫藤架、操場(chǎng)，拖出了長(zhǎng)長(zhǎng)的身影……
再見(jiàn)了母校怎么寫(xiě)【通用9篇】五
再見(jiàn)了，母校，我熱愛(ài)的母校！
記得在一個(gè)烈日炎炎的時(shí)節(jié)，一個(gè)滿臉稚氣的小女孩，背著書(shū)包，瞪著好奇的大眼睛，跨入了您的大門——XX小學(xué)。
如今，閉上眼，入學(xué)時(shí)的懵懂還會(huì)在腦海里回蕩。
怎能忘記我敬愛(ài)的老師呢？
有一次，我生肺炎了，一周都不能去上學(xué)，怎么辦？課肯定要落下了！正當(dāng)我焦急之時(shí)，門鈴響了，出現(xiàn)在我眼前的正是我的班主任李老師。只見(jiàn)李老師笑瞇瞇地說(shuō)：“小張，老師來(lái)給你補(bǔ)課了！”“謝謝李老師！”我定下心來(lái)，因?yàn)槔蠋熕徒躺祥T了。隨后的幾天，語(yǔ)文、英語(yǔ)老師也輪番到我家為我補(bǔ)課……在老師的幫助下，我的功課一門都沒(méi)落下！
怎能忘記陪伴我六年的同學(xué)呢？
一次活動(dòng)課上，我們正在進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽。突然“砰”的一聲，一個(gè)足球飛了過(guò)來(lái)，擊中了我的左臉頰。頓時(shí)，鼻血流了出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)狀立馬圍了過(guò)來(lái)。小靜同學(xué)二話不說(shuō)，拉著我跑去衛(wèi)生室止血。當(dāng)我鼻孔里塞著棉花回到操場(chǎng)上時(shí)，同學(xué)們都迎了上來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“小張，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事！”我笑著回答道?！皼](méi)事就好！對(duì)了，以后你還要練練應(yīng)變能力哦！”小強(qiáng)打趣道。聽(tīng)了同學(xué)們的話，我心里暖暖的。
怎能忘記那美麗的校園呢？
校園里的每個(gè)角落都使人陶醉、令人難忘。最讓我忘不了的便是那片竹林。不論春夏秋冬，它始終是綠瑩瑩的。那片竹林是我們的游樂(lè)場(chǎng)——春天，我們?cè)谀莾河^察蟲(chóng)子；夏天，我們?cè)谀莾撼藳?；秋天，我們?cè)谀莾焊褡颖壬砀?；冬天，我們?cè)谀莾鹤矫圆亍?/p>
啊！那片竹林珍藏著我們多少歡聲笑語(yǔ)呀！親愛(ài)的母校，您就像一位母親，我們?cè)谀膽驯Ю镦覒蛲嫠！?/p>
瞧！操場(chǎng)上留下了我們的歡笑聲；塑膠跑道上留下了我們你追我趕的風(fēng)姿；教室里留下了我們努力學(xué)習(xí)的身影……
再見(jiàn)了，我全心全意愛(ài)著的母校……
再見(jiàn)了母校怎么寫(xiě)【通用9篇】六
“將來(lái)會(huì)有這么一天，我們要走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，告別了親愛(ài)的老師，告別了我們熟悉的校園······”歌中唱的，和我們的現(xiàn)在是多么相似??！我在盛大學(xué)習(xí)的時(shí)間只剩下短短十幾天了。今天，當(dāng)我再一次踏入校門，再一次向老師問(wèn)好，再一次抬頭，看著門口那幾個(gè)金色的大字時(shí)，心境卻不一樣了。
領(lǐng)操臺(tái)周圍種著許多花草：蝴蝶花，杜鵑花、狗尾巴草······它們簇?fù)碇I(lǐng)操臺(tái)，緊緊護(hù)衛(wèi)著它，給它一分清新，為它添一分色彩。莊嚴(yán)的升旗儀式開(kāi)始了。我站在隊(duì)伍中，看著領(lǐng)操臺(tái)上那兩位精神飽滿的升旗手，聽(tīng)著他們自豪的自我介紹。想當(dāng)年，我也曾做過(guò)升旗手呀！此時(shí)，兩年前的美好回憶又從記憶深處緩緩向我飛來(lái)……
那時(shí)，我和小朱得知我們被評(píng)為升旗手時(shí)，是多么興奮、激動(dòng)！我們不懼外面火辣辣的太陽(yáng)在操場(chǎng)刻苦地訓(xùn)練，面對(duì)空無(wú)一人的操場(chǎng)大聲地練嗓音，雖然嗓子都有些啞了，但我們?nèi)匀粯?lè)此不疲。經(jīng)過(guò)我們刻苦的訓(xùn)練，我們都在升旗儀式上出色發(fā)揮，獲得了全校師生的熱烈掌聲。但就在我轉(zhuǎn)身下臺(tái)時(shí)，我的低血糖又犯了，我一頭栽了下去，這下可摔得不輕，嘴唇都磕破了，鮮血直流。這時(shí)身旁的小朱立刻把我扶到醫(yī)務(wù)室。衛(wèi)生老師急忙讓我躺下，為我抹去冷汗，為我擦拭傷口，而一邊的小朱更是親切地詢問(wèn)我的身體狀況······現(xiàn)在再看看臺(tái)上的兩位升旗手，我不由得笑了，心中滿是溫暖。
沐浴在和煦的陽(yáng)光下，我思潮起伏，感慨萬(wàn)千……
母校，我成長(zhǎng)的搖籃！在您的懷抱，我度過(guò)了五年的美好時(shí)光。第一次邁進(jìn)校門時(shí)，我只是一個(gè)充滿稚氣的頑童；此時(shí)我已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！
??！母校，我即將離開(kāi)您的懷抱，讓我看看您，再看看您，美麗的母校！
再見(jiàn)了母校怎么寫(xiě)【通用9篇】七
初秋，我懷著興奮地心情，投入你的懷抱。踏入學(xué)校的大門，眼前的一切賞心悅目——一株株楊柳輕撫著水面，夏園池在明媚陽(yáng)光地照耀下泛著層層的漣漪;寬闊的操場(chǎng)上大哥哥大姐姐們正在開(kāi)心的嬉戲。早就聽(tīng)說(shuō)你是爸爸和叔叔的母校，將來(lái)你也是我的母校。想到這兒，我覺(jué)得無(wú)比的親切。
還記得，第一天來(lái)到班級(jí)，坐高高的椅子上，好奇地左看右瞧。這時(shí)，走廊里傳來(lái)一陣穩(wěn)重的腳步聲，我迫不及待想看看來(lái)的又是何許人也。不一會(huì)兒，一位穿著荷葉綠連衣裙的女老師走了進(jìn)來(lái)，站在講臺(tái)旁，用淡定的眼神看著我們這群激動(dòng)興奮的小不點(diǎn)，接著老師開(kāi)始自我介紹，我專注地看著她。親愛(ài)的老師，當(dāng)時(shí)的你我可都沒(méi)想到，您這一教就教了我們六年，像好朋友一樣陪伴了我們六個(gè)春夏秋冬，也傾注您六年的青春和心血。我喜歡你的教學(xué)方式，所以不管你講什么，我都能很快聽(tīng)懂。三年級(jí)時(shí)您還送過(guò)我一本書(shū)《青鳥(niǎo)》，那天我高興得睡不著覺(jué)，一有時(shí)間就小心翼翼地翻閱著。你經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的作文，這也引得有些同學(xué)的羨慕和嫉妒，他們都認(rèn)為你偏愛(ài)我。
到現(xiàn)在仍不能忘記，一年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課上，我正獨(dú)自在拍球，“嘿，你好，能和你一起玩嗎?”身后傳來(lái)一個(gè)甜美的聲音，一轉(zhuǎn)頭，是個(gè)很清秀的小女孩，梳著短短的馬尾辮，笑起來(lái)“咯咯咯”地，“好啊!”我開(kāi)心得回答，把球遞到她手里。親愛(ài)的好朋友，當(dāng)時(shí)你我或許都沒(méi)想到，我們從此結(jié)下了真摯的友誼。記得二年級(jí)的一個(gè)課間，你用手蒙住我的眼睛，帶我到走廊。當(dāng)你張開(kāi)手時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)跟你長(zhǎng)得一模一樣的小女孩。“呀!原來(lái)你們是雙胞胎啊!”我著實(shí)吃了一驚。從此我們變成了再也分不開(kāi)的“三劍客”。我們一起分享快樂(lè)，一起分擔(dān)苦惱，每次見(jiàn)面都有說(shuō)不完的話。不知是不是一種緣分，六年級(jí)時(shí)，我們又不約而同地喜歡上了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，這下可熱鬧了——我們不但見(jiàn)面討論，QQ上也討論，我們還一起作詩(shī)，一起畫(huà)十二金釵的水彩畫(huà)，甚至在"六.一"的舞臺(tái)同臺(tái)演出《寶黛初會(huì)》……謝謝你們，陪我度過(guò)了童年最歡樂(lè)的時(shí)光。
2014的六月，泉州是連綿不斷的雨天，學(xué)校的操場(chǎng)上，一群小弟弟小妹妹貪玩，冒著雨打鬧嬉戲。我打著傘，走在校園里，想到再過(guò)不久，我們就要離開(kāi)了，告別這個(gè)生活了六年的母校，告別老師，告別同學(xué)們。想到這，我不禁放慢了腳步，驀然回首，看著這熟悉的一切，心中滿是不舍。雨點(diǎn)滴下來(lái)，順著傘面滑下，那是淚呀，是我無(wú)盡的訴說(shuō)……
再見(jiàn)了，我的母校!母校，再見(jiàn)了!
再見(jiàn)了母校怎么寫(xiě)【通用9篇】八
再見(jiàn)了母校
時(shí)間飛逝，一下就到了要分離的時(shí)刻，還記得我們獲得跳繩比賽的冠軍時(shí)，我們一起歡呼過(guò)，還記得我們拔河比賽沒(méi)有獲得冠軍時(shí)，我們一起哭泣過(guò)。仿佛昨天我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)，今天卻要分離，我恨不得讓時(shí)間停在這一刻，讓我們永遠(yuǎn)留在這。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！那次刻苦銘心的拔河比賽又浮在我的眼前。那次，我們以優(yōu)越的成績(jī)戰(zhàn)勝了五（六）班，但遇到了179班時(shí)，我們好像被他們的士氣震住了，一開(kāi)始就輸了一盤，弄得我們四腳朝天，第二局一開(kāi)始，我們用盡全部體力來(lái)跟他們拼，好不容易挽回了局面，但最后還是以失敗告終。
再見(jiàn)了，賀老師！您教我們語(yǔ)文已經(jīng)六年了，我還清楚得記得您說(shuō)的每一句話：“姿勢(shì)不對(duì)，胸離桌一拳，眼睛離本子一尺，字要寫(xiě)好，寫(xiě)錯(cuò)的字不能再錯(cuò)......”賀老師，我們馬上就要分開(kāi)了，我一定會(huì)記得您的。
再見(jiàn)了！同學(xué)，再見(jiàn)了！老師，再見(jiàn)了！母校，我一定要把我們?cè)谝黄鸬氖掠肋h(yuǎn)地記在腦中，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)......
再見(jiàn)了母校怎么寫(xiě)【通用9篇】九
你看
巢中的鷹展開(kāi)
豐滿的羽翼
它是要離巢
去擁抱廣闊的藍(lán)天
你看
那一只只健壯的
幼獅獨(dú)自出門覓食
它是要自立
立足于無(wú)垠的草原
你看
那勇敢的鯉魚(yú)
下定決心要躍進(jìn)龍門
它是要升華
成長(zhǎng)于浩瀚的河流
那展開(kāi)羽翼
去擁抱藍(lán)天的鷹
那出門覓食
立足于草原的獅
那下定決心
要躍進(jìn)龍門的鯉魚(yú)
不正是我們的現(xiàn)在？
那翱翔藍(lán)天的鷹
那立足于草原的獅
那躍入龍門的鯉魚(yú)
不正是我們不久的將來(lái)？
它們
難道不思念自己的故土？
它們
不正如我們？
我們揮淚：“再見(jiàn)了，母校?！?/p>
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