計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
材料的工作計劃篇一
做好優(yōu)生思想工作，為提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高優(yōu)等生的學習成績，首先應多與其談心，多關愛他們，從多了解其學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等方面來鼓勵、激發(fā)其學習的積極性。培優(yōu)計劃的落實，重在從培養(yǎng)其能力入手，訓練其良好的學習習慣開始，從而使其形成較為扎實的基礎和較強的學習能力。
1.全面提高優(yōu)等生學習的主動性和積極性；
2.讓優(yōu)等生從心底樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑心理，多鍛煉其“處事不驚”的心理素質，以免其在中考中因緊張而出現(xiàn)“大考失?！爆F(xiàn)象的發(fā)生。
3.讓優(yōu)等生在“互幫、互追、互超”的學習氛圍中，不斷提升自己，不斷進步。
九（4）班：xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,
目前階段，對于化學學科來說，培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的答題技巧以及深化探究能力的應用。就答題技巧來說，重點還應放在基礎知識點的鞏固記憶上，強調學生答題的規(guī)范用語，嚴格要求使用化學術語來答題，以免因言語不嚴謹而失分，因此，對于基礎知識的反復記憶、提問不容忽視；而對于探究能力的培養(yǎng)，重在鎖定中考出現(xiàn)的探究性考題來說，首先多培養(yǎng)學生認真審題的習慣，指導學生從給出材料中思考、假設、驗證得出最佳答案，中考中探究性問題并不難，主要在于認真審題過程中找到與所學相關聯(lián)的指示點，再加以整合、反復練習應用。究其根本，我認為，無論是優(yōu)生還是潛力生，對于化學學習，基礎知識點必須反復鞏固記憶并會舉一反三才能提高化學總體成績。
除課上多加關注外，利用課余時間和晚自習時間，對優(yōu)等生“因材施教，對癥下藥”，根據(jù)學生的素質采取相應的方法進行輔導。
具體方法如下：
3.每天至少抽出5-10分鐘時間聽寫提問當天知識點，避免優(yōu)生眼高手低，一味追求高難度題而忽略基礎知識點。（以上都重在鞏固基礎知識的記憶，也是學好化學的前提。）
7.通過對所學知識不定期小檢測，對知識掌握情況及時反饋并及時對培優(yōu)方法進行調整。
2.建議：早讀安排給語文、英語和文綜教師值班；晚自習可安排給數(shù)學、物理、化學教師值班（考慮到走讀教師，可安排一師兩班）。
以上是我對化學學科制定的培優(yōu)計劃，如有不完善或不合理之處還望各位領導、同事幫忙指正。
材料的工作計劃篇二
初中化學是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據(jù)《九年義務教育全日制初級中學化學課程標準(實驗稿)》，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學是化學教學中的一個重要內容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關系到化學教學工作是否能順利進行。
1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。
2、制訂學期實驗計劃表、周歷表。
3、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。特別要積極配合初三的化學復習教學。
4、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。
5、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
7、有必要時，可以自制一些教具。
8、做好儀器、器材的補充計劃。
9、做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
10、結合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。
第一周
加熱銅絲
向澄清的石灰水吹氣
加熱高錳酸鉀
把蛋浸入白醋里
加熱試管中的火柴頭
燒不壞的手絹
灼燒葡萄糖、砂糖和面粉
第二周——第三周
探究空氣的成分
捕捉空氣
木炭在氧氣中燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
蠟燭在氧氣中燃燒
實驗室制取氧氣
雙氧水分解制取氧氣
二氧化碳與水反應
二氧化碳滅火
電解水
氫氣在空氣中點燃
過濾蒸發(fā)
第四周
微粒運動的探究
微粒之間的空隙
第五周
燃燒的條件的探究
面粉的爆炸
質量守恒定律的驗證
第六周—第七周—第八周
一氧化碳于氧化鐵的反應
鐵釘生銹的驗證
加熱石灰石的實驗
第九周—第十周—第十一周
物質在水中的溶解
物質溶解的一些現(xiàn)象
水溶液的性質
溶液的組成
溶解性的條件
蒸發(fā)溶劑
材料的工作計劃篇三
施工單位：
由你單位承包的中國福建省xx文化生態(tài)園土石方工程，由有關部門審核符合開工條件，準予開工。我單位決定20xx年9月25日所承包施工方設備進場，你方在接到通知后，請及時做好工程項目部的前期工作。
同時請貴公司提供該項目《施工方案》。根據(jù)施工合同約定的條款，現(xiàn)通知貴公司工程項目部進場。如三天不按要求進場，視你單位自動放棄，并且要求在進場前辦理齊全各項手續(xù)。否側，合同無效，取消施工資格。
本開工通知書確定此項目的實際開工日期為20xx年10月3日。
中國xx省xxx文化生態(tài)園工程項目部
年月日
材料的工作計劃篇四
，對工作中遇到不會不懂的業(yè)務，虛心向相關師傅們請教，有時也會上網(wǎng)查詢相關資料。在實際工作中不斷提高自己的業(yè)務水平，運用處物資管理考核辦法，嚴格規(guī)范操作自己的業(yè)務。
1.在工作上，要遵循科學完整的材料管理制度，合理組織材料的采購、加工、運輸、儲備、供應、回收和利廢，并進行有效的控制、監(jiān)督和考核，以保證順利實現(xiàn)材料使用過程的效益。
2..加強材料計劃管理。施工項目材料計劃是對施工項目所需材料的預測、部署和安排，是指導與組織施工工項目材料的訂貨、采購、加工、儲備和供應的依據(jù)，是降低成本、加速資金周轉、節(jié)約資金的一個重要因素，是項目材料計劃中的重要環(huán)節(jié)，所以要求全面、及時、準確。對于施工員提請的材料計劃以及需要批價的材料，及時報批，未經(jīng)預算員及經(jīng)營經(jīng)理審批的材料計劃，堅決拒收，已免給項目部造成嚴重的經(jīng)濟損失。
3.嚴格材料進場驗收制度。材料到場后，要按審批完的材料計劃，就其質量和數(shù)量進行檢查、驗收并辦理手續(xù)。對進場入庫材料要嚴格執(zhí)行驗規(guī)格、驗品種、驗質量、驗數(shù)量的四驗制度，對呆滯積壓、質量低劣的材料不予驗收;無使用對象的特殊材料不予驗收;超儲備定額懸殊的一般材料不予驗收;成件包裝物資要進行抽查，凡質量、數(shù)量等與收料單不相符的不予驗收。
4.做好進場入庫材料的保管工作，減少損失和浪費，防止流失。根據(jù)各類材料的特點，采取有效的保管措施，建立健全保管制度。對砂、石等大宗材料的堆放場地要平整，松土要壓實，有條件的要搞硬化地面，鋼材按鋼號、品種、進場順序分別驗收堆放，做到先進先用，采取相應措施做好防滲、防潮、防腐、防火、防老化等工作。
5.現(xiàn)場嚴格限額領料，堅持節(jié)約預扣、余料還庫，收發(fā)手續(xù)齊全，并記好單位工程臺帳，促進材料的節(jié)約和合理使用。舊料按使用價值劃分等級，回收利用。已無使用價值的殘舊模板、腳手架料、金屬配件等都進行回收處理，材料的包裝品也應及時回收處理。
6.加強周轉材料管理，提高利用率。周轉材料價值高、用量大、使用期長。在保證施工生產(chǎn)的前提下，減少占用，加速周轉，延長壽命，防止損壞。露天存放做到夯實地面，下墊30cm以上，存放高度不超過2m，分類碼垛，堆放整齊，及時登帳，定期盤點。在運輸過程中，認真明確填寫材料交接單，盡量克服自身困難，做到車車押運，避免丟失。
長期以來從事材料管理工作，深感工作的繁忙、責任的重大。由于工作繁瑣，造成思想上的疲憊，因此，未能到現(xiàn)場深入了解各個工地現(xiàn)場周轉材料的供需情況，缺乏足夠的專業(yè)知識。在今后的工作中，我一定要更加努力學習，做到嘴勤、手勤、腿勤，增強自己的管理水平和業(yè)務素質，努力做一名合格的材料管理人員。
材料的工作計劃篇五
根據(jù)語文的學科特點，結合學生的實際狀況，個性針對上學期教與學的不知，全備課組老師認真討論后，構成了本學期的工作計劃。
1.以《普通高中語文課程標準》為指導，選用多種教學方式，落實三維教學目標，引導學生進行自主、合作、探究式的學習，提高他們的語文潛力，增強他的語文素養(yǎng)。
2.貫徹校園的教育目標，著眼學生整體發(fā)展，促進學生個體成才，充分發(fā)揮學生的主體作用。落實校園的教學要求，注重課堂教學的設計與實施，提高教學效益。
3.落實我校語文組一貫的教育理念，推進大語文學習和研究性閱讀活動的開展。倡導教師進行教學研究，多出研究成果，促進教師發(fā)展。
（一）教學目標
1.提高學生的語文學習興趣，提升學生的文化品位、審美潛力、探究潛力、知識視野和精神境界，引導學生熱愛漢語，熱愛中華文化。
2.培養(yǎng)學生的語文學習習慣，讓他們掌握科學的語文學習方法，提升他們的語文潛力，為考試奠定堅實的基礎。
（二）主要的工作任務
1.提高學生的語文學習興趣，繼續(xù)規(guī)范學生的學習語文行為，促進學生快樂自覺地學習語文。
2.根據(jù)學生狀況，有針對性地開展教學工作，高效完成本期的教學任務，提升學生語文潛力，增強他們的語文素養(yǎng)。
3.加強基礎練習，改善練習方式，提高學生考試成績。
4.加強備課工作，透過群眾備課促進青年教師的培養(yǎng)。
（一）必修課
1.閱讀教學
本學期使用的是人教社的高中語文必修2，閱讀部分共四個單元，主要訓練現(xiàn)代散文鑒賞潛力，古代詩歌的鑒賞潛力、古代散文的閱讀潛力和演講辭的閱讀鑒賞潛力。
（1）進度安排
前半期完成二、一單元，后半期完成三、四單元。
（2）教學要求
a.每周星期五群眾備課。每個單元的中心發(fā)言人，要詳細解說本單元的重點、難點、疑點，要提出教材處理意見。其他老師在聽取這些意見后要各抒己見，細致討論，最終達成共識。
b.按照單元教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。單元內部的各篇文章能夠聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對文章和單元要點的把握。每個單元的教學完成之后，組織并指導學生完成單元小結。
c.要提倡自主、探究、合作的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習特點，拓展課堂資料，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論。
2.作文教學
作文教學采用課堂定時作文訓練和平時練筆兩種形式，兩種形式各有側重，互為補充。
（1）課堂作文的訓練資料：
a.落實教本上的表達交流的訓練資料，重點進行描述、抒情、想象潛力，訓練時分項進行，要求學生逐項達標。。
b.強化模仿與借鑒，每次作文都給學生一些寫作素材和可借鑒的文章，學生可模仿和借鑒這些文章進行寫作，這可提高訓練的實效性。
（2）提高學生定時作文的完成速度，在40分鐘內能根據(jù)要求寫出800字左右的文章。
（3）批改及評講要求
a.作文要及時批改，可調動學生參與作文批改與點評，提高批改實效。
b.重視作文講評，透過講評明得失，知方法。要引導學生自批自改。
c.鼓勵學生寫作文后記，做自我總結。
（4）練筆訓練原則上應結合單元教學資料或學習、生活熱點進行，也可讓學生進行自由寫作，教師可做適當指導。
（5）本期擬做大作文45次，練筆10次。
（6）收集整理學生的優(yōu)秀作文，在各班交流。培養(yǎng)學生的文學興趣，鼓勵學生向《語文報》《朝花》等刊物投稿。
3.資料與練習
（1）與教材配套的教輔資料為《三維設計》。課前，要求學生借助該教輔展開預習，課后，將練習分解到每一課時，做到每課有練習，天天有作業(yè)，提高練習的針對性和有效性。教師要隨時檢查督促，及時評講。
（2）結合學生實際，編制基礎知識練習題單，作為周末練習作業(yè)和分層推進的材料。利用這些練習來夯實學生的語文基礎，突破考試的一個難點，提高學生的語文成績。
材料的工作計劃篇六
一、熟練掌握計劃統(tǒng)計專業(yè)的業(yè)務知識，嚴格執(zhí)行計劃統(tǒng)計法規(guī)?？茖W合理地制定計劃，維護計劃的嚴肅性，確保計劃的執(zhí)行。遭遇特殊情況，及時調整計劃。
二、根據(jù)分局下達的養(yǎng)護計劃任務，結合本養(yǎng)護中心的實際情況，編制出合理的周、旬、月、季、年度養(yǎng)護生產(chǎn)計劃。在養(yǎng)護生產(chǎn)過程中，應跟蹤、督促、分析和控制計劃的嚴格執(zhí)行，確保計劃任務的完成。
三、做好養(yǎng)護生產(chǎn)日記。對每天完成的數(shù)量、質量、效率及工時、材料、機械設備臺班的投入與消耗，應做好記錄。
四、做好養(yǎng)護成本分析工作。每天都應對養(yǎng)護所消耗的人工、材料、機械設備進行投入與效能分析，向養(yǎng)護中心主任及時提供準確的分析報告，并提出提高效率的具體措施和解決問題的方案，當好養(yǎng)護中心主任參謀。
五、做好公路巡查記錄和橋梁、涵洞的經(jīng)常檢查、定期檢查記錄及交通量調查記錄；負責職工的考勤和工作量、工作質量完成情況的考核分析統(tǒng)計，為計量、分配做好扎實的基礎工作。
六、做好汛期、惡劣天氣和突發(fā)事件對公路造成損壞的原始資料收集和上報工作。
七、按時收集統(tǒng)計原始數(shù)據(jù)資料，準確、及時、全面、系統(tǒng)地報出上級規(guī)定的各種綜合統(tǒng)計報表，調查、整理、分析統(tǒng)計資料，滿足公路各級各部門對統(tǒng)計信息的需要。
八、做好原始資料、報表、文件、影像資料的整理、保存、分類歸檔和存檔管理工作。逐步建立健全養(yǎng)護基礎資料信息庫。力求做到資料齊全，數(shù)據(jù)準確，不出差錯。
九、堅持實事求是的工作作風。統(tǒng)計資料和圖表要求填寫認真、書寫整潔、數(shù)據(jù)準確、真實，不虛報瞞報漏報統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
十、完成領導交辦的其它工作。
1、負責制訂公司銷售與訂貨數(shù)字化目標，分解目標，推移管理。
5.編制生產(chǎn)計劃
6.生產(chǎn)計劃的監(jiān)督
7.生產(chǎn)進度跟蹤
8.生產(chǎn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計
9.任務單下達
10.日常生產(chǎn)調度管理
公司戰(zhàn)略規(guī)劃編制、管理
公司綜合計劃編制、管理
公司經(jīng)濟活動分析
企業(yè)績效管理
企業(yè)質量體系認證和管理
熟悉出納工作，精通各類excel使用，熟悉內審工作，熟悉財務erp流程，熟悉用友軟件，熟悉進出口業(yè)務，了解iso9001、iso14000文件編寫和培訓工作。
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