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      村道德講堂活動策劃方案 道德講堂工作計劃

      格式:DOC 上傳日期:2023-08-15 19:43:04
      村道德講堂活動策劃方案 道德講堂工作計劃
      時間:2023-08-15 19:43:04    

      無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應對各種挑戰和問題,實現個人和組織的發展目標。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      村道德講堂活動策劃方案 道德講堂工作計劃篇一

      (2013—2014學年度)威寧縣第九中學思政處

      一、活動目標

      1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創新的品格融入學生的血液之中,以倡導“責任教育、奉獻社會、提升自己”等為主要內容,通過對學生的思想道德教育,形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚;吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設,努力達到“道德講堂”建設覆蓋所有學校以及“教育一代人,引導兩代人,影響三代人” 的目標。

      2、健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設工作,在政策、物質、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學?!暗赖轮v堂”工作機制。

      3、加強素質提升。進一步加強學生綜合素養的培養和提升,增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力,學會自我表達和情緒管理,提高解決問題的能力,促進青少年全面健康成長。

      二、工作原則

      1、實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式,通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,針對性和實效性。

      2、整合與互補原則。要使學?!暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充,與家庭、社會教育共同完善,整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結合的方式逐步推進。

      3、全體性與主體性原則。面向全體青少年,培養健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位,鼓勵青少年主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

      三、活動內容

      1、講堂布置。講堂外面醒目位置要有“道德講堂”牌子、宣傳欄等。講堂主席臺要有統一背景、宣講臺、橫幅等,背景制作主要由logo標識、雷鋒頭像、“道德講堂”(四個字)、“積善之家必有余慶、積惡之家必有余殃”(經典名言)等“基本四要素”組成。臺下要擺放整齊的桌椅板凳,墻上要布置經典道德理論的宣傳標語,充分體現“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”八個詞條,以圖文并茂的形式襯托講堂,營造濃厚的道德建設氛圍。

      2、開講流程。開展“道德講堂”活動時,參照以下“五個一”流程進行,即“唱一首歌曲”:每一次開講前,組織學唱一首道德講堂主題歌曲;“看一部短片”:圍繞主題,組織師生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片;“誦一段經典”:組織師生誦讀一段中華經典語錄、時代理論格言或道德名句;“講一個故事”:講述一個發生在大家身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;“作一番點評”:由師生評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界;“背誦一句格言”:組織參加活動所有人員背誦一句格言;“送一份祝?!保航M織師生對當天活動先進人物送去祝福,如:祝愿好人一生平安,好人有好報等?!鞍l善心”:參加活動的人表示做一個講道德的、善良的好人。

      村道德講堂活動策劃方案 道德講堂工作計劃篇二

      認真貫徹落實黨的精神,深入推進社會主義核心價值觀教育,繼續發揚“道德講堂”在弘揚文明新風、傳播道德力量等方面的重要作用,增強員工思想道德建設的吸引力和親和力,提升企業的文明境域,結合公司實際,特制定如下活動計劃。

      一、指導思想

      深入貫徹落實黨的精神,大力學習宣傳企業內外道德模范、先進人物的道德故事和感動事跡,營造崇尚道德的良好氛圍,使廣大干部職工自覺遵守社會公道、弘揚家庭美德、恪守職業道德,注重個人品德,不斷提升公司文明單位創建水平。

      二、活動目標

      以社會主義核心價值觀教育為核心,以傳播文明、傳承道德為主線,以學習宣傳道德模范、身邊典型為途徑,凸顯“善、誠、孝、強”, 不斷加強員工社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設,引導員工常懷善心,常行善舉;以誠立身,誠摯待人;勤儉持家,孝儉養德;自強不息,追求卓越,為公司科學發展示范型礦井建設攀升新的境域提供精神動力和智力支持。

      三、講授對象

      堅持“新工為先,黨干為主,全員覆蓋”的原則,分層次,分期次逐步實現全員教育。

      四、時間安排

      原則上每月至少開展一次“道德講堂”活動。有新工入礦,根據實際情況組織安排。

      五、活動形式及內容

      為提升“道德講堂”的內涵,在原有唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥固有的五個環節基礎上,根據實際情況適時增加先模評選、形勢分析、“品賞讀”等活動,形成作用突出、獨具特色的“5+n”活動模式。

      六、活動要求

      (一)提高品位。要按照上級文明辦的要求,結合公司實際,進一步加大投入力度,做好“道德講堂”活動室的規劃和布置,增強活動現場的氛圍,加強道德講堂的硬件建設。

      (二)豐富內容。宣講內容以公司感動范礦十大人物、文明范礦人、各級先進人物為主的基礎上,要做好全國、省、市等各級道德模范事跡的搜集整理,擴大范圍,以情感人。

      (三)形成特色。要按照“爭第一、作唯一”的工作要求,創新思維,開闊思路,不斷推進活動形式、內容和載體的優化升級,著力打造屬于公司自己的活動品牌,努力使“道德講堂”成為員工交流的平臺、溝通的渠道,傳播文明、傳承道德、凝聚力量、共建和諧的有效陣地和載體。

      村道德講堂活動策劃方案 道德講堂工作計劃篇三

      學校道德講堂活動的開展有助于引導廣大師生積極投身道德實踐活動,不斷提升師生思想道德修養、學校文明程度和文明城市建設水平,制定好計劃,以助各項工作的順利有序地開展。下面是本站小編帶來關于20xx-20xx學年度學校道德講堂

      工作計劃范文

      的內容,希望能讓大家有所收獲!

      一、指導思想

      以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,圍繞校工作實際,在建設?!暗赖轮v堂”,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式,大力倡導社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設,使先進的道德理念入腦入心,外化于行,營造“講道德,做好人,樹新風”的濃厚氛圍,推動校精神文明建設工作再上新臺階。

      二、組織機構

      組 長:楊璞玉

      政 委:漆曉玲

      副組長:劉亞邦、劉志強、廖曉英、吳錫光、朱四湖

      三、活動內容

      (一)社會公德建設教育。開展公民道德知識普及,建設以“禮儀”為核心的社會公德建設,積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。引導校干部、學生親身參與道德實踐,創建崇德尚善的學習和工作環境。主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等,以“禮儀”為核心。

      (二)職業道德建設教育。針對校工作要直接面對學生的特點,把學生的滿意度作為衡量校工作人員服務水平的重要依據。主要包括:誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以“誠信”為核心。

      (三)家庭美德建設教育。大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德建設,正確對待和處理家庭問題。開展多種形式的家庭文化活動,創建學習型家庭,通過“我聽、我看、我講、我議、我選”的方式,讓老師來講述身邊的感人故事,身體力行,自覺成為道德的傳播者和踐行者。主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等,以“和睦”為核心。

      (四)個人品德建設教育。重視和加強個人道德修養和品德建設,以“友善”為核心,友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立,倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。教育廣大干部職工,將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養之德,轉換為對他人、對社會、對環境的關愛之心。在社會交往中寬以待人,為人處事多為他人著想,熱心公益事業,積極參加城鄉社會志愿服務活動。主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。

      四、時間安排及分工

      為確?!暗赖轮v堂”建設工作取得實效,將根據 “道德講堂”建設的統一部署并結合我校的實際,開展“道德講堂”建設活動,大力弘揚社會主義道德新風尚。

      1、職業道德建設教育

      時間:3月12日;授課人:劉燦艷;

      授課對象:全體教師;

      學習內容:讀他的文字能靜心養性 提升職業幸福感,想“優秀”而不得,怎么辦?我的回答是,那就別管什么“優秀”不“優秀”啦,還是追求純粹的教育幸福吧!因為——“優秀”與否是別人的評價,“幸?!迸c否是自己的感覺。

      2、家庭美德建設教育

      時間:4月18日;授課人:劉亞邦;

      內容:永存忠孝之心

      授課對象:五年級部分學生;

      3、個人品德建設教育

      時間:5月23日;授課人:漆曉玲;

      內容:學會寬容,快樂生活

      授課對象:五六年級部分學生;

      4、學生道德教育

      時間:6月19日;授課人:廖曉英;

      內容:做一個有道德的人

      授課對象:六年級全體學生;

      五、活動要求

      1、加強組織領導。領導小組要切實加強對校道德講堂建設工作的領導,確?;顒佑行蜷_展。

      2、扎實有效推進?!暗赖轮v堂”建設是推進校工作作風建設和促進社會和諧的重要內容,號召校學生都能自覺參與,積極投入;校黨委要創新觀念,搭建平臺,豐富活動方式,確?;顒尤〉贸尚?。

      3、注重宣傳報道。要加強對活動開展意義和活動情況的宣傳報道,加強對先進典型人物和事跡的宣傳,努力營造濃厚的活動氛圍。

      一、“學校道德講堂”工作目標

      1、倡導“在家中為長輩盡孝心,在學校為同學送關心,在社會為他人獻愛心”,奉獻社會,提升師生的道德水平,努力實現“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。

      2、在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作,運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。

      3、增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長的能力,促進青少年全面健康成長。

      二、“學校道德講堂”工作原則

      1、實踐性與實效性原則。以中學生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式,通過道德講堂活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;具有趣味性、針對性和實效性。

      2、整合與互補原則。要將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充,與家庭、社會教育共同完善,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結合的方式逐步推開。

      3、全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動,培養健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位,鼓勵青少年主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

      成立工作領導小組,切實加強領導和管理

      組長:

      副組長:

      組員:

      四、“學校道德講堂”的工作要求

      (一)圍繞四項主要內容,開展“學校道德講堂”建設

      四項主要內容是指:社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德

      1、社會公德建設主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等,以“禮儀”為核心。

      2、職業道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以“誠信”為核心。

      3、家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等,以“和睦”為核心。

      4、個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。

      (二)對照標準,按照“五個一”規范“學校道德講堂”的建設

      對照道德講堂建設的標準,具體要求做到“五個一”。

      1、固定一個標準場所。利用學校會議教室,建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所正面固定有背景、logo標識,兩側利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。

      2、形成一本道德故事匯編。根據道德講堂的主題內容,選擇一批主題鮮明、情真意切的故事,分學生篇和教師篇分別匯編成冊。

      3、規范道德講堂流程:開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。

      (1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,要唱一首道德講堂主題歌曲。

      (2)誦一段經典:組織誦讀一段中華傳統經典語錄或公民道德“

      三字經

      ”。

      (3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

      (4)講一個故事:講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。

      (5)作一點點評:評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。

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      村道德講堂活動策劃方案 道德講堂工作計劃篇四

      為扎實推進社會主義核心價值體系建設,在學校建立“道德講堂”,以此搭建新的思想道德建設平臺,使全體師生成為思想道德建設主體,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式,廣泛普及社會主義核心價值體系,為縱深推進全國文明城市建設,構建和諧校園奠定強大的.思想道德基礎。

      2. (—)制定“學校道德講堂”的實施方案和活動開展的具體計劃,制定活動開展的具體目標。

      3. (—)選拔“學校道德講堂”宣講員,宣講員:林曉鳳 歐陽軍 劉玉國 余云愛 校團委成員 各班主任。

      1、(—)學校召開“學校道德講堂”建設動員大會,宣傳“學校道德講堂”建設的意義,提高全體師生對“學校道德講堂”的認識。

      2.()“學校道德講堂”設立固定講堂,采取“3+n”工作流程,以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式,學唱一首道德歌,聽身邊道德故事,看一部道德短片,講一則道德故事等。日召開啟動儀式并開講,在全校上下形成人人學道德,人人講道德的氛圍。

      3.(5月)開展“第二屆十佳班級”評選活動,引導廣大師生發現身邊的道德模范,充分參與“學校道德講堂”建設。

      1、(7月底)學校對活動開展情況進行階段性總結,在發揚自身優勢的同時,積極學習兄弟學校的先進做法,完善“學校道德講堂”建設,為下一步“學校道德講堂”常態化運行做好準備。

      村道德講堂活動策劃方案 道德講堂工作計劃篇五

      二、組織機構

      為更好地開展此項活動,院成立“道德講堂”建設領導小組,書記劉兆君、院長王維武任組長,副院長李喬、孫強,紀檢組長、政治部主任張美蓉,副院長王寧任副組長,各庭室負責人為成員。

      三、活動內容

      (一)社會公德建設教育。開展公民道德知識普及,建設以“禮儀”為核心的社會公德建設,積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。引導全院干警親身參與道德實踐,創建崇德尚善的學習和工作環境。主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等,以“禮儀”為核心。

      (二)職業道德建設教育。針對法院工作特點,把群眾的滿意度作為衡量全院干警的服務水平的重要依據。主要包括:誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以“誠信”為核心。

      (三)家庭美德建設教育。大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德建設,正確對待和處理家庭問題。開展多種形式的家庭文化活動,創建學習型家庭,促使干警文明素質的不斷提高,通過“我聽、我看、我講、我議、我選”的方式,讓全院干警來講述身邊的感人故事,身體力行,自覺成為道德的傳播者和踐行者。主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等,以“和睦”為核心。

      (四)個人品德建設教育。重視和加強個人道德修養和品德建設,以“友善”為核心,友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立,倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。教育全院干警將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養之德,轉換為對他人、對社會、對環境的關愛之心。在社會交往中寬以待人,為人處事多為他人著想,熱心公益事業,積極參加社會志愿服務活動。主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。

      四、時間安排及分工

      為確?!暗赖轮v堂”建設工作取得實效,我院將根據上級指示,并結合單位實際,開展“道德講堂”建設活動,大力弘揚社會主義道德新風尚。

      1、家庭美德座談會

      時間:20xx年3月7日下午;

      授課對象:中層干部及全體女干警;

      主要內容:結合慶“三·八”座談聯誼會,全院中層以上干部及女干警進行座談交流家庭美德。

      2、觀看北京師范大學于丹教授的電視講座:《感悟人生》

      時間:20xx年3月23日下午;

      授課對象:全院干警;

      主要內容:組織觀看北京師范大學于丹教授電視道德講座:感悟人生。

      3、思想道德座談會

      時間:20xx年4月13日下午;

      授課人:劉兆君;

      授課對象:青年干警;

      主要內容:圍繞“如何把學到的知識付諸于實踐,在工作崗位上建功立業?”為主要內容進行座談交流。

      4、職業道德知識競賽

      時間:20xx年6月8日下午;

      授課對象:全院干警;

      主要內容:組織以《法官職業道德基本準則》、《法官行為規范》、《人民法院文明用語基本規范》為主要內容的知識競賽。

      5、職業道德教育

      時間:20xx年8月10日下午;

      授課人:王維武;

      授課對象:青年干警;

      五、活動要求

      1、加強組織領導。領導小組要切實加強對全院道德講堂建設工作的領導,確?;顒佑行蜷_展。

      2、扎實有效推進?!暗赖轮v堂”建設是推進我院精神文明建設的重要內容,號召全院干警都能自覺參與,積極投入;要創新觀念,搭建平臺,豐富活動方式,確?;顒尤〉贸尚?。

      3、注重宣傳報道。要加強對活動開展意義和活動情況的宣傳報道,加強對先進典型人物和事跡的宣傳,努力營造濃厚的活動氛圍。

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