在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
2023年大病假后返崗申請(qǐng)書優(yōu)質(zhì)篇一
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但是在培訓(xùn)過程中我受到的思想振蕩一直在伴隨著我，自我參加培訓(xùn)回到教學(xué)崗后我一直在學(xué)習(xí)學(xué)校為我們準(zhǔn)備的各種資料，同時(shí)結(jié)合教學(xué)并且向有見解有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，讓自己更好的來感悟。
教育改革從課標(biāo)從教材入手，作為一線的老師只有認(rèn)識(shí)課標(biāo)讀懂教材才能像教材那樣給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間。所以，我返崗之后，第一件事是重新翻開課標(biāo)，認(rèn)真解讀。
各位專家以及經(jīng)驗(yàn)豐富的教研員給我們傳達(dá)了一個(gè)非常重要的教育理念：那就是變“教課文”為“教語文”;變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。 所以，回來之后，走上講臺(tái)，我在課堂上更關(guān)注的可能不再是一篇課文所表達(dá)的感情，而是側(cè)重于如何教給學(xué)生概括課文內(nèi)容的方法，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的實(shí)用、關(guān)鍵詞句對(duì)課文表情達(dá)意的作用等等這些閱讀策略類的東西。
在課堂教學(xué)中，我也充分運(yùn)用各種手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考的熱情。讓農(nóng)村的孩子逐漸學(xué)會(huì)思考，是我首先要努力達(dá)到的第一個(gè)目標(biāo)。一堂課40分鐘，我盡量讓自己成為那個(gè)串聯(lián)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的人，而真正掌控課堂的是學(xué)生，課堂就是他們的舞臺(tái)。
伴隨著教育理念的轉(zhuǎn)變，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，我的課堂也在悄然發(fā)生這變化。上課時(shí)的教室不再是一潭死水，它汩汩流動(dòng)起來了。學(xué)生的眼睛也不再那么渙散，變得清澈明亮起來了。
給學(xué)生一個(gè)空間，讓他們自己往前走;給學(xué)生一個(gè)條件，讓他們自己去鍛煉; 給學(xué)生一個(gè)時(shí)間，讓他們自己去安排;給學(xué)生一個(gè)問題，讓他們自己去找答案;給學(xué)生一個(gè)機(jī)遇，讓他們自己去抓住; 給學(xué)生一個(gè)沖突，讓他們自己去討論;給學(xué)生一個(gè)權(quán)利，讓他們自己去選擇; 給學(xué)生一個(gè)題目，讓他們自己去創(chuàng)造。
用以上的各種理念來武裝自己，同時(shí)自我感覺有很大的進(jìn)步，在教學(xué)中更順了，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也提高了不少，我很感謝國培學(xué)習(xí)給我在今后的工作指引了一條明路。相信，在以后的教學(xué)生涯中，自己一定會(huì)因不斷的學(xué)習(xí)，讓課堂教學(xué)更精彩。
2023年大病假后返崗申請(qǐng)書優(yōu)質(zhì)篇二
xx年11月，在學(xué)校的安排下，我有幸參加了“xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”的培訓(xùn)。我充分利用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，看視頻，做作業(yè)，寫評(píng)語，相互交流心得體會(huì)，順利完成了網(wǎng)上的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的信息技術(shù)知識(shí)得到了提高，特別是信息技術(shù)運(yùn)用能力得到了空前的提升。在返崗實(shí)踐中，我將學(xué)到的信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的效果。
通過培訓(xùn)我了解到作為一名新時(shí)代的教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)，具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，能熟練運(yùn)用信息工具（手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、電腦等）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織和運(yùn)用。而這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
本次培訓(xùn)中不僅教給我們知識(shí)和技巧，更在無形中用自己的言行來引導(dǎo)大家，在一些細(xì)節(jié)的講解上十分細(xì)致，恰當(dāng)?shù)貪B透一些學(xué)科常識(shí)，使不同程度的老師都能得到提高，真正的學(xué)有所獲。在這次培訓(xùn)中，我也了解了一些新的軟件，并在11月初回校在崗研修中嘗試用于自己的教學(xué)之中。
此次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，教育觀念有所更新，教學(xué)方法更新，讓我們農(nóng)村教師也充分享受了運(yùn)用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的成果。結(jié)合專家講座、作業(yè)練習(xí)、教師間相互交流等學(xué)習(xí)方式，更新教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。
在本次學(xué)習(xí)中，讓我最貼心的感受是學(xué)員們的互助學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)共享精神。在學(xué)習(xí)中，充分發(fā)揮了小組合作學(xué)習(xí)的作用，同學(xué)們通過qq群相互交流自己的經(jīng)驗(yàn)，分享自己的學(xué)習(xí)心得和已有技術(shù)。坊主除了給我們提供技術(shù)支持外，還經(jīng)常利用休息時(shí)間給全班同學(xué)介紹新技術(shù)、新資源。同時(shí)，學(xué)習(xí)中一人出現(xiàn)困難時(shí)，認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的`同學(xué)都主動(dòng)支招，幫助解決問題。這點(diǎn)，在以往的培訓(xùn)班中甚至在學(xué)校同事之間都很難看見。在這次培訓(xùn)中，我也了解了一些新的軟件，并在11月初回校在崗研修中嘗試用于自己的教學(xué)之中。這些都告訴我在今后的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中也需要特別重視培養(yǎng)同伴之間的互助精神。
總之，返崗實(shí)踐中，我做到了學(xué)以致用，進(jìn)一步鞏固了學(xué)習(xí)成果，也促進(jìn)了自己的工作，收獲很大。在教育教學(xué)實(shí)踐中，我仍感到自己在信息技術(shù)能力方面還很不足，與教育發(fā)展的需要還有很大的差距。特別是與發(fā)達(dá)城市相比，農(nóng)村信息技術(shù)在教育方面的應(yīng)用還顯得微不足道，差距很大。這次培訓(xùn)使我受益匪淺。它讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué)，使我對(duì)今后的教學(xué)工作有了明確的方向。只有抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
2023年大病假后返崗申請(qǐng)書優(yōu)質(zhì)篇三
大病醫(yī)療保險(xiǎn)是為保障城鎮(zhèn)職工重大疾病醫(yī)療需求而建立的專項(xiàng)醫(yī)療保險(xiǎn)基金，用于支付參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)的參保人員，年度內(nèi)累計(jì)發(fā)生的超過基本醫(yī)療保險(xiǎn)最高支付限額以上（4萬元）的醫(yī)療費(fèi)用（不含應(yīng)自付費(fèi)用）。凡參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)的參保人員，每年每人向市、區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)局繳納48元大病醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，在發(fā)生超過基本醫(yī)療統(tǒng)籌基金最高支付限額以上的醫(yī)療費(fèi)用，由社會(huì)保險(xiǎn)部門按：0—4萬元以下報(bào)銷85%，4萬元—8萬元以下報(bào)銷90%，8萬元以上報(bào)銷95%。每一醫(yī)療年度內(nèi)，最高支付限額為人民幣15萬元。
一、概念：
單位參加大病醫(yī)療保險(xiǎn)需嚴(yán)格按照《北京市地方所屬城鎮(zhèn)企業(yè)職工和退休人員大病醫(yī)療費(fèi)用社會(huì)統(tǒng)籌的規(guī)定》（北京市人民政府令1995年第６號(hào)）及相關(guān)的文件。本規(guī)定是保正企業(yè)職工和退休人員患大病時(shí)得到基本醫(yī)療。
二、參保范圍：
本規(guī)定適用于本市行政區(qū)域內(nèi)的市和區(qū)縣地方所屬企業(yè)（以下簡(jiǎn)稱企業(yè)）及其職工和退休人員。
三、繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及繳費(fèi)時(shí)間：
１．單位（不含外商投資企業(yè)）以上年度本市職工月平均工資的６％，按單位在職職工人數(shù)按月繳納大病醫(yī)療統(tǒng)籌費(fèi)。
３．根據(jù)京勞險(xiǎn)發(fā)[1998]102號(hào)文件規(guī)定參加大病醫(yī)療保險(xiǎn)的單位，均要從1998年7月1日起補(bǔ)繳大病醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，1998年7月1日以后成立的單位,自營(yíng)業(yè)執(zhí)照下發(fā)之月起補(bǔ)繳大病醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)。
４．外商投資企業(yè)以上年度全市職工月平均工資的，按企業(yè)中方在職職工人數(shù)按月繳納大病醫(yī)療統(tǒng)籌費(fèi)。職工和退休人員個(gè)人以上年度全市職工月平均工資的１％按月繳納大病醫(yī)療統(tǒng)籌費(fèi)。
５．企業(yè)職工月平均工資低于全市職工月平均工資10％以上時(shí)，以全市職工月平均工資的90％為基數(shù)。
６．單位必須在每月30日前按月足額繳納大病醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，不得間斷。
四、大病統(tǒng)籌基金的支付標(biāo)準(zhǔn)及報(bào)銷范圍：
元以上5000元以下的部分支付90%；
元以上1萬元以下的部分支付85%；
萬元以上3萬元以下的部分支付80%；
萬元以上5萬元以下的部分支付85%；
萬元以上的部分支付90%。
前款各項(xiàng)所稱“以上”不含本數(shù)，“以下”含本數(shù)。
五、哪些醫(yī)療費(fèi)用不屬于報(bào)銷范圍：
有下列情形之一發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用不屬于大病醫(yī)療保險(xiǎn)范圍：
1.未經(jīng)批準(zhǔn)在非定點(diǎn)醫(yī)院就診的（緊急搶救除外）；
2.患職業(yè)病、因工負(fù)傷或者工傷舊病復(fù)發(fā)的；
3.因交通事故造成傷害的；
4.因本人違法造成傷害的；
5.因責(zé)任事故造成食物中毒的；
6.因自殺導(dǎo)致治療的；
7.因醫(yī)療事故造成傷害的；
8.按國家和本市規(guī)定醫(yī)療費(fèi)用應(yīng)當(dāng)自理的。
六、如何報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)用？
1.職工的《醫(yī)療保險(xiǎn)卡》、《大病醫(yī)療保險(xiǎn)繳費(fèi)卡》；
2.大病醫(yī)療費(fèi)統(tǒng)籌基金撥付審批表（三張）(并加蓋公章)；
5.門診患者需出具診斷正明、大病統(tǒng)籌處方及北京市門診收費(fèi)專用收據(jù)；
6.轉(zhuǎn)院治療應(yīng)提供由院方大病統(tǒng)籌辦公室出具的轉(zhuǎn)院正明；
7.大病醫(yī)療統(tǒng)籌規(guī)定的其它材料。
8.單據(jù)報(bào)銷時(shí)限，以出院或門診最后一天為準(zhǔn)60日內(nèi)，逾期不予報(bào)銷；
10.凡因企業(yè)、個(gè)人、醫(yī)院造成的報(bào)銷材料不全的，將暫緩支付。
七、職工調(diào)動(dòng)大病醫(yī)療如何轉(zhuǎn)移？
為辦理了大病醫(yī)療保險(xiǎn)的職工，社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)將按照北京市勞動(dòng)和社會(huì)障局有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)辦理轉(zhuǎn)移手續(xù)。
八、大病醫(yī)療保險(xiǎn)的醫(yī)療管理：
1.大病醫(yī)療實(shí)行定點(diǎn)醫(yī)院制度，單位在社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)指定的定點(diǎn)醫(yī)院范圍內(nèi)可以在經(jīng)營(yíng)地就近選擇兩家由市區(qū)勞動(dòng)局、衛(wèi)生局指定的定點(diǎn)醫(yī)院，其中一家市級(jí)以上定點(diǎn)醫(yī)院，一家區(qū)級(jí)定點(diǎn)醫(yī)院，職工患病憑《醫(yī)療保險(xiǎn)卡》到定點(diǎn)醫(yī)院就診，職工患病確需轉(zhuǎn)院治療的應(yīng)當(dāng)履行有關(guān)轉(zhuǎn)院審批手續(xù)。
2.職工患病確需做特種檢查、特種治療（單價(jià)在1000元以上的）或使用貴重藥品的必須履行有關(guān)審批手續(xù)。
3.參加大病醫(yī)療保險(xiǎn)的職工，就診時(shí)需使用大病統(tǒng)籌處方，執(zhí)行《北京市公費(fèi)醫(yī)療、勞保醫(yī)療用藥報(bào)銷范圍》及北京市勞動(dòng)局規(guī)定的大病醫(yī)療保險(xiǎn)、勞保醫(yī)療的其他有關(guān)規(guī)定。凡“注明需個(gè)人另部分自負(fù)的特殊藥品”個(gè)人負(fù)擔(dān)其費(fèi)用的20％，未被列入“報(bào)銷范圍”的藥品不予報(bào)銷。
大病醫(yī)療救助
（一）農(nóng)村五保對(duì)象；
（三）城鄉(xiāng)居民最低生活保障對(duì)象；
（四）享受民政部門定期定量生活補(bǔ)助的60年代精減退職職工；
（五）享受民政部門定期撫恤補(bǔ)助的重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象；
（六）總工會(huì)核定的特困職工；
（七）城鄉(xiāng)低收入家庭成員。
大病醫(yī)療救助形式：以“資助參合參保、基本診療費(fèi)用減免、特殊門診定額救助、住院醫(yī)療救助、重病慈善救助”五位一體作為大病醫(yī)療救助方式，救助對(duì)象無需再實(shí)行個(gè)人申請(qǐng)、審核、審批，可直接納入城鄉(xiāng)醫(yī)療保險(xiǎn)和醫(yī)療救助數(shù)據(jù)庫，全面實(shí)行基本診療費(fèi)減免、醫(yī)療保險(xiǎn)補(bǔ)償、醫(yī)療救助、個(gè)人自負(fù)“一單清”的同步結(jié)算服務(wù)。
2023年大病假后返崗申請(qǐng)書優(yōu)質(zhì)篇四
xxxx年10月20日開始參加海師院校組辦的“雙五百”人才師資項(xiàng)目培訓(xùn)，接受培訓(xùn)一個(gè)多月，現(xiàn)在已經(jīng)回到自己的學(xué)校，按照教育培訓(xùn)中心和老師的部署要求，我進(jìn)行上課和指導(dǎo)頂崗教師實(shí)習(xí)，現(xiàn)又過了半月，我對(duì)自己這半個(gè)月的實(shí)踐，有以下幾點(diǎn)工作匯報(bào)。
一、在本校開展了師徒“同課異構(gòu)”匯報(bào)課，展示了師徒各自的培訓(xùn)效果。在海南師范大學(xué)聽了很多專家和教授的理論指導(dǎo)，并到?？谑薪鸨P學(xué)校跟班影子學(xué)習(xí)，思想和教育理念得到陶冶和更新，學(xué)到了一些理論與技能方法，這次回校就是為了進(jìn)一步實(shí)踐、展示、反思、內(nèi)化在院校集中、影子學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)到的知識(shí)。活動(dòng)開展很順利也很完美，師徒都得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的肯定和贊許，都說教學(xué)實(shí)效有了很大的進(jìn)步和提高。
二、向全校老師做了一次研修收獲的匯報(bào)。我的匯報(bào)主要是從這幾個(gè)方面：
（一）教育思想和教育理念得到進(jìn)一步的陶冶和提高。在院校聽了吳一凡、林中偉和海南僑中的羅丹文等幾位教授和老師的關(guān)于師風(fēng)師德方面的教育后，使我更加懂得教師的職責(zé)、教師這份職業(yè)的特殊性和它的意義，更加堅(jiān)定我為人師表和奉獻(xiàn)教育事業(yè)的信心。
（二）教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)技術(shù)水平得到進(jìn)一步的提高。在理論學(xué)習(xí)期間，班主任陽利平博士、國興中學(xué)的方仁艷老師給了我們很多非常實(shí)在的教學(xué)指導(dǎo)，在老師們的指導(dǎo)下，我們學(xué)員設(shè)計(jì)了我們的教案，我們學(xué)員設(shè)計(jì)好后，教授們又對(duì)我們的設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)議和指導(dǎo)，并且班主任還盡可能在海師附中安排老師為我們上該專題的示范課，就是在這些活動(dòng)中我們學(xué)員的教學(xué)設(shè)計(jì)能力得到了提高。在跟班影子學(xué)習(xí)時(shí)，到海口市金盤學(xué)校觀看了很多優(yōu)秀的老師集體備課、教研活動(dòng)，并聆聽了他們的優(yōu)秀、實(shí)效的課堂教學(xué)過程，收獲頗豐，收益不少。
（三）管理班級(jí)的水平得到了鍛煉。在跟班學(xué)習(xí)階段，學(xué)校特意為我們安排了兩位年輕有為的.班主任，讓我們跟班學(xué)習(xí)，指導(dǎo)老師經(jīng)常傳授她的管理和帶班的方式和經(jīng)驗(yàn)，我們也跟著管理，就是在這些活動(dòng)中我們很受教育，管理班級(jí)的水平也得到了提高。
三、參與實(shí)習(xí)生組織的班隊(duì)活動(dòng)。回來后，參加了艾慧娟老師組織的一次班隊(duì)活動(dòng)拔河比賽，在這場(chǎng)比賽中，同學(xué)們齊心協(xié)力，獲得了第二名的好成績(jī)，可以說艾老師的指導(dǎo)功不可沒。
四、參與對(duì)頂崗實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)的鑒定和評(píng)價(jià)，填寫《頂崗實(shí)習(xí)生考核評(píng)價(jià)表》。這是個(gè)互相學(xué)習(xí)的過程。我用在院校學(xué)習(xí)到知識(shí)進(jìn)行科學(xué)的鑒定和評(píng)價(jià)，在參與的過程中，也學(xué)到了別的老師的評(píng)價(jià)方法和意見。
總之，返崗實(shí)踐讓我在理論和影子的學(xué)習(xí)后進(jìn)行了一些進(jìn)一步的實(shí)踐、反思、和內(nèi)化，確實(shí)提高不少。
2023年大病假后返崗申請(qǐng)書優(yōu)質(zhì)篇五
一、踏實(shí)肯干,努厲完成好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作
3、完成好靈導(dǎo)交辦其他各項(xiàng)基礎(chǔ)性和臨時(shí)性工作.
二、自愿加強(qiáng)理侖學(xué)習(xí),題高個(gè)人素質(zhì)
回首過去,瞻望未來,我信心十卒,我堅(jiān)信我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)堅(jiān)持不懈的努厲下去,我相信自我會(huì)在公務(wù)職員作上作的更好,努厲努厲再努厲.自我的貲質(zhì)并不是很好,可是我相信我會(huì)憑借后天的努厲在自我的工作崗位上繼續(xù)前進(jìn),我相信20__年,我會(huì)做的更好!
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