總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
開展?；窓z查總結 學校師德師風專項檢查工作總結通用篇一
師德主要從教師的人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現。師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。但是教師的道德素質并不是指規(guī)范、準則本身，而是教師把這些規(guī)范、準則逐步內化，成為教師從事教育事業(yè)的準則。在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。因此，可以說教師道德素質比教師文化素質更為重要。師德才是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現。
一、鑄煉師德自律始
教師只有處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學生做出表率才可能教育學生遵規(guī)守紀。因此，教師要認真學習黨和國家現行的各項方針政策和社會主義市場經濟的法律條文，以及強化法制觀念，在學法的同時，要懂法、守法、護法，以身作則;在學生中宣傳政策和法律條文時，就會受到雙重的教育效應。教師要教育學生懂得當代社交的一般常識，講究精神文明和社會公德，注意禮貌，平等待人，首先自己要能做出表率。
教師要成為追求真才實學的榜樣。教師不能滿足于先學于學生，而且要堅持繼續(xù)學習，堅持終身受教育。隨著形勢的發(fā)展，高科技突飛猛進，讓人感覺到一停止學習，就會落伍。當今的時代，人們只有具備了學習的能力，具備了可持續(xù)發(fā)展的能力，才能獲得生存的社會位置。教師不但要自身保持一種勤奮學習的能力，還要把這種學習能力無私地傳授給自己的學生。
二、沒有愛心的培育就沒有師德的提升
中國古代師生關系中尊師愛生的佳話不勝枚舉，許多事跡感人至深?？组T師生之間感情相當深厚，關系十分密切融洽。孔子對學生充滿了愛心。學生生病，孔子親往探視，例如，“伯牛有疾。子問之，自牖執(zhí)其手，曰：‘亡之!命矣夫?斯入也，而有斯疾也!斯人也，而有斯疾也’”師生之間親密如同父子之情。顏淵不幸病死，孔子極其悲痛，“哭之慟”。對學生沒有高高在上的心理，而是采用一種平等友善的態(tài)度?！秴问洗呵铩分赋?，要建立良好的師生關系做到“師徒同體”、“師徒同心”。對于教師而言，要能“視徒如己，反己以教，則得教之情也。所加于人，必可行于己。若此則師徒同體”;對學生而言，則要尊師敬業(yè)。為什么要師徒同心呢?因為“人之情，愛同于己者，譽同于己者，助同于己者”;如果師徒相互異心，就會相互怨恨厭惡----“人之情，惡異于己者”，“不能親其所怨，不能譽其所惡”。倘若師徒同心同德，學業(yè)便由此而彰明，道術由此而大行，取得最佳教學效果。
但是，我們有的老師，卻沒能讓學生體會到老師對他們的愛。例如，有一位中學老師，他從初一開始接了一個班，班中有一位學生，上課從來不舉手，即使老師點名，她也不發(fā)言，已經到了初二第二個學期了，她還是如此，有一天，老師為了讓她發(fā)言，就想出一絕招。老師首先叫這個學生站起來回答問題，而這位學生站起來，可是頭是低下的。老師說：“請你抬起頭來，往前看，看見了什么?”這位學生輕輕地回答說：“我沒有看見什么?”“你再仔細看，看見了什么?”學生還是搖搖頭，老師就指著黑板問：“這是什么?”“哦，這是黑板，”“對，你的前途就像黑板一樣黑!”老師回答說。老師從他的出發(fā)點來說，他是為了關心學生的學習，可是，一句話，不僅傷害了那位學生，而且，傷害了全班學生的自尊心。
三、矢志不渝地錘煉穩(wěn)定的心理素質
教師的心理素質是在教學活動中表現出來的心理特點。
首先要解放思想，更新觀念，樹立開放意識。教師要從書齋、教室、學校走出來，結束那種自我封閉、自我滿足、自我欣賞、自我陶醉的狀態(tài);立足崗位，立足國情和當地實際。通過各種信息傳遞方式，把視野多角度地擴展到外部世界;用辯證唯物論的觀點觀察、分析、認識問題，把握國內外教育改革的動態(tài)。要從頭腦想著應試題，心里盼著高升學率的禁錮中掙脫出來。與舊的、保守的，甚至是阻力的教育觀念、人才觀念、素質觀念、教學方法等劃清界限。尋找自我素質結構定位，并積極創(chuàng)建素質教育的新模式。在參加目前向素質教育轉變的實踐的同時，看到素質教育呈現的未來前景。一個有作為的教師，能夠預測未來教師的形象，研究未來教師的素質結構和教師的類型，從而站在前瞻性的高度，構筑21世紀教師素質結構，以此作為不懈追求的奮斗目標。
開展?；窓z查總結 學校師德師風專項檢查工作總結通用篇二
我所加大對學校食堂、小賣部及周邊餐飲服務單位食品安全的監(jiān)管力度，以學校食堂為監(jiān)管重點，全面開展監(jiān)督檢查，保證監(jiān)督檢查不留死角。按照《食品安全法》、《欽州市欽北區(qū)學校食堂食品安全管理操作指南》要求，逐一對照，重點對學校食堂進行檢查，主要圍繞“三證”情況、設備設施、制度落實、食堂衛(wèi)生、各種記錄、規(guī)范操作等進行檢查。對現場發(fā)現的問題，能當場整改的，執(zhí)法人員要求立即整改，不能當場整改到位的限期整改，并要求相關單位及責任人按期整改后向我所提交整改報告，然后我所將擇期安排工作人員對整改單位進行復檢，對復檢不合格的將依據相關法律進行處理。
在此次食品安全檢查工作中，我所出動執(zhí)法人員12人次，檢查學校及幼兒園食堂15家，結合現場檢查情況填寫《20xx秋季學期學校食堂食品安全專項監(jiān)督檢查表》3份，制作現場檢查筆錄3份。欽州市小董中學和欽州市欽北區(qū)小董鎮(zhèn)中的蔬菜由廣西馳洲后勤服務有限公司配送，每日配送的蔬菜均附有農藥殘留檢測報告。其中欽州市欽北區(qū)小董鎮(zhèn)中食堂做到明廚亮灶，環(huán)境衛(wèi)生情況落實比較到位。
1、檢查中發(fā)現8私立幼兒園沒有辦理《食品經營許可證》，從業(yè)人員健康證及培訓證也沒有及時更換。
2、部分幼兒園食品留樣沒有嚴格按照制度執(zhí)行。
3、多數幼兒園食堂工作人員并沒有做晨檢。
針對以上問題，一是督促學校管理人員加強對食堂食品安全管理，對沒有相應經驗的新入職人員加強培訓，保證學校的食品安全。二是加強學校食品安全監(jiān)督的同時要著重學校食堂食品安全動態(tài)監(jiān)管，及時掌握學校食堂經營動態(tài)，做到重點監(jiān)督、重點指導。
開展?；窓z查總結 學校師德師風專項檢查工作總結通用篇三
學生宿舍是學生學習、生活、休息的重要場所，是大學生思想_教育和日常管理的重要陣地，是學精神文明的窗口。為推進我校的校園文明建設，塑造健康文明、積極向上的宿舍文化氛圍，培養(yǎng)大學生團結協作精神和良好的生活習慣，營造[團結_、文明高雅、整潔美觀、安全有序"的學生之家，促進學生文明生活、健康成長。
衛(wèi)生檢查:
經過檢查，存在的問題有:
第一， 個別宿舍衛(wèi)生整體面貌差，宿舍有異味，通風差，床單有污垢。
第二， 物品擺放不整齊。
第三， 發(fā)現有些宿舍不疊被子。
第四， 個別宿舍垃圾未及時清理。
第五， 吸煙問題，有的宿舍煙味濃，地上有未清理的煙頭。 等一些比較突出的問題，如果按文明宿舍評選標準去定位有許多宿舍不符合標準。
針對以上問題我們提出幾點建議:
1。各宿員應自覺整理好自己的物品做好自己的工作。
2。舍長應制定值日生輪流表，督促社員搞好衛(wèi)生。
3。加強宿舍成員間的集體觀念、團結意識，做到有事大家一起商量解決。
4。舍長應定期開宿舍小會議，及時提出宿舍近期出現的問題，大
家互相學習、共同進步。
5。我們要做好及時檢查的工作，及時處理住宿存在的問題。
6。生活部成員應加強宿舍管理檢查力度，配合好我系宿舍管理工作。
做好學生宿舍的建設與管理，是學校優(yōu)化育人環(huán)境和健全育人機制的重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的大學生具有重要的意義。
通過這次參與生活部一起衛(wèi)生檢查，讓我們感受到寢室也是我們生活的一部分一定要注意寢室的衛(wèi)生。
開展?；窓z查總結 學校師德師風專項檢查工作總結通用篇四
校報是學校生活的主導媒體，它是透視校園發(fā)展歷程的一個窗口；它是校園文化建設的一個論壇；是擴大校內校外聯系了解的一個紐帶；它是師生積極向上的精神風貌和豐富多彩的校園生活的錄影。作為校報的責任編輯，辦好校報，是我義不容辭的責任，更是不能失敗的挑戰(zhàn)。兩期校報如期送達全校師生手中，獲得大家的認可，透過眉宇間的擔心和汗水，我可以開心一笑。
本學期學校校報以課堂改革、教育創(chuàng)新、學校活動為中心，傳遞教育教學改革信息，反映各方面工作的成就，展現師生積極向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，反映師生員工的心聲。堅持充實內涵、重點發(fā)展的思路。堅持服務師生為主，提升校報宣傳與輻射功能；堅持提高學校的辦學品位，依靠師生力量增強辦報活力；堅持立一流的目標，辦一流校報，展學校風采。
第一版塊主要報道學校重要大事要聞，展示學校精神風貌，學校特色文化建設，教育教學科研成果等。第二、三版塊“學生風采”刊登學生優(yōu)秀作品作文，為學生的成長提供文字實錄，留住美好的學習生涯。第四版塊“綜合版”，宣傳安全和規(guī)范學生的行為。
辦報工作的原則：
（一）緊緊圍繞中心，著力提高辦報質量，出色完成學校各項宣傳任務。 校報作為校內主流媒體，始終深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校中心工作，發(fā)揮輿論引導、營造氛圍作用，促進了全校師生積極向上的風貌。
（二）積極發(fā)揮校報宣傳輿論的導向作用，積極發(fā)揮正能量 ，為提升七中的辦學質量和良好的社會聲譽發(fā)揮宣傳主陣地的展臺作用。
現工作總結如下：
一，努力認真辦好兩期校報
4，編輯完內容后，又要開始,審查工作的細致，不是三言兩語能盡訴其中的甘苦的。
總之，征稿和編稿工作繁瑣中要耐心，辛苦時要堅持，交流時要和藹，校稿時要細心，這些都是我在工作中要堅守的工作原則，我們也確實做到了。當校報到達學校時，還要進行發(fā)放工作，讓每位師生都能拿到報紙，這個工作量大、時間緊，人手少，但我們都克服了這些客觀上的困難，保質保量按時完成了這道工序，雖然辛苦，但看到學生如癡如醉閱讀校報，我感到苦不是苦，累也不是累，是成功，是快樂，是藍天白云的高潔，是花香草綠的美麗。
二，搞好各種宣傳展板工作
一年一度的家長會，鑼鼓喧天，校園內那些宣傳欄，是我們夜以繼日奮戰(zhàn)的結果。我們和大家一樣，既是科研人員，又是教師，班主任等，白天同大家一樣上課，改作業(yè)，晚上擠出時間來完成這些任務。各個部門有求必應，熱情之高令我感動，也成為我努力工作、不辭辛苦辦好的一個動力，在此點燃虔誠的心花，為支持鼓勵我們工作的老師們、同學們點個贊。
三，做好各種宣傳工作
學校大小事，我們宣傳干事就忙得熱火朝天，一張張倩影，留下了精彩，留住了浪漫，但也留下我們組工作人員的大汗。
四、協助“南方小記者”搞好活動。
幸好，感謝學校領導的悉心關懷和指導，胡校長、郭校長的親力親為，使得校報取得了可喜的成績。
指縫很寬，時間很瘦，不經意間校報工作又開展一個學期了，想起當時好奇興奮走進這個領域，從朦朦朧朧到現在的熟悉，這一過程有脫胎換骨的磨練，有信馬由韁的自由，有穿越荊棘的感慨。當校報煥發(fā)出的墨香陣陣充滿校園的每一個角落，作為校報的編輯們，我們由衷的驕傲和自豪！辦好校報，需要完善的東西還有很多，我們將繼續(xù)探索，不懈努力，為開賢的宣傳陣地，作出更大的成績，為開賢的明天，不懈地追求！
總結人：何山川 20
16、6、27
開展?；窓z查總結 學校師德師風專項檢查工作總結通用篇五
1、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校副校長直接抓，學校各處室、各年級組、具體分工負責組織實施。學校領導班子立即召開安全專題會，還成立了安全工作領導小組，決心進一步加大安全力度，從大處著眼，小處入手，逐室、逐間、逐墻，進行檢查，檢出問題立即整改，為教育教學營造良好的安全環(huán)境。
2、我校領導經常進行安全定期檢查，并進行整改，為我校安全教育工作的開展起到督查作用。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防意外事故、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校成立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與縣公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
1、加強學生上下樓梯管理學生上下樓事故時有發(fā)生，與管理工作跟不上防范措施不到位，護導不利有直接關系。
（1）班級校外活動，必須書面報告學校，未經允許嚴禁外出。
（2）設立了安全警示牌，特別是放假時路隊由各班主任護、政教工作人員送，不準乘坐農用車、報廢車等不符合交通安全的車輛。
（3）提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
3、加強用電和消防管理
（1）加強了用電管理，對用電線路作了規(guī)范化檢修，特別對教室內的開關、插座、接頭作了重點檢查，實行“一把鑰匙、一把鉗子”制度，堅決杜絕私拉亂扯。
（2）完善了消防制度，建立健全了消防預案，開展了以提高中小學生幼兒自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。對消防器具及使用作了指導性檢查，按照消防要求，配齊了消防設備。對教學樓內的消防栓、滅火器進行了檢查和更新，嚴格控制火源，不準學生隨身攜帶火種，要求上課時一律不準關后門，做到安全通道暢通無阻。
4、強化校園治安，預防傳染性疾病進入校園
（1）學校實行24小時值班巡邏制度，與學校無關的人員不準進入校園，外來人員出入作好登記，實行消號制度，教育學生不與不認識的人來往，學生沒有班主任簽字不準私離學校，嚴禁學生攜帶危險品進入校園。
（2）學校制定了高致病性禽流感應急預案，對學生進行了高致病性禽流感、艾滋病、乙肝等傳染性疾病預防知識的宣傳和教育活動，教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，遠離毒品，堅決杜絕不經檢疫的畜禽及產品和“三無”食品進入校園，確保學生學生學習和生活場所的衛(wèi)生安全。
5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。
我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、通過我校開展的班級設備安全自查活動收集上來的數據顯示，有的班級滅火器需要更換，有的班級玻璃損壞，這些都需要我們立即進行整改。
2、在冬季有冰雪的情況下，容易造成摔倒，所以要加強掃雪力度和清潔度，不要留死角。
今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。我們也希望能夠得到相關職能部門更多的支持，為打造好平安校園、和諧校園而努力。
開展?；窓z查總結 學校師德師風專項檢查工作總結通用篇六
持宿舍干凈整潔宿舍衛(wèi)生檢查意在激發(fā)同學們愛護宿舍衛(wèi)生的熱情，同時為自己創(chuàng)造一個_的住宿環(huán)境，使自己能在宿舍這個家庭中生活的愉快健康。
進行查宿活動，我們先對學院從大一到大四的宿舍分布及宿舍人員名單進行了詳細的統計，然后我們完善了宿舍衛(wèi)生檢查評比細則并廣而告之，以便同學們能清晰透明的了解我系的宿舍衛(wèi)生檢查工作。我們將學生會成員分為八大組，每組負責進行兩個樓層的衛(wèi)生檢查，評比結果再由負責人統一總結上報。在每次的宿舍衛(wèi)生檢查中，我們都會對衛(wèi)生優(yōu)秀的宿舍進行表揚以資鼓勵。對不合格的宿舍通報批評，讓同學們引以為戒。
大一:4號樓3單元 403
4號樓3單元 404
4號樓3單元 601 7號樓3單元 652
4號樓3單元 654
4號樓3單元 201
4號樓3單元 106 4號樓3單元 204大二:6號樓1單元504
4號樓3單元 207
宿舍整體評比反映的情況:
1、衛(wèi)生難以保持的地方:門窗及廁所衛(wèi)生
2、整個過程中沒有出現使用違規(guī)電器以及男女串宿的情況.
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