當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應的計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
幼兒教師春游工作計劃(八篇)篇一
1.為了開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。
2.讓幼兒熱愛大自然，親近大自然，體驗徒步旅行的快樂。
3.為了增強幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)周圍的事物的變化。
20xx年4月15日9:10—11:00
鐵西公園
杜豆
張茹
牛師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師
1、9:10-9：20家長準時帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門(led大屏下方)集合。
2、9:20-9：30帶幼兒上衛(wèi)生間
4、10:10—10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點心。
7、過馬路時，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
1、確實加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。生活老師負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9、幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
幼兒教師春游工作計劃(八篇)篇二
1、學習用線條和色彩表現(xiàn)春游中的所見所聞，愿意大膽介紹自己的作品。
2、愿意參加繪畫活動，對繪畫活動感興趣。
（一）回憶快樂的春游經(jīng)歷。
1、出示春天美麗景色圖片，幼兒觀看，感受春天的美。
2、提問：
（1）爸爸媽媽帶你們出去春游了嗎？
（2）你覺得什么地方最美？
（3）看了什么最開心？
3、小結(jié)：是呀，春天的景色萬紫千紅，就是美，我們把這美麗景色畫下來，做永久的紀念。
（二）引發(fā)繪畫興趣，教師示范。
1、春游的時候都做些什么呀？
2、我們怎么把這么有趣的、美好的東西畫出來呢？
3、請個別幼兒討論。
4、請個別幼兒來談談自己該如何畫。
5、教師重點教授幼兒畫條紋的背景色。
6、教師示范畫條紋背景。
5、小結(jié)：小朋友們的想法都很棒，說得都很好，構(gòu)思也很棒，下面就要看小朋友們怎么畫出來了，就看你們的啦。
2、指導幼兒發(fā)揮想象，不要受到限制，自己想怎么畫就大膽的畫。
3、涂色的時候提醒幼兒注意衛(wèi)生，袖子撩起來，注意畫面的整潔。
（四）評價幼兒作品。
1、展示幼兒作品。
2、請幼兒說說自己畫的是什么？
幼兒教師春游工作計劃(八篇)篇三
通過舉辦親子春游活動，讓幼兒體驗親情的樂趣，同時讓家長有一個放松及和子女親近的`機會，在大自然中體驗生活的美好。
（一）活動時間：4月16日
（二）活動地點：孤島附近槐花林
（三）活動準備：
1、租旅游車一部：所有家長與幼兒于7：30到幼兒園集合，準時出發(fā)
2、自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，盡量不用明火，預防森林火災。
3、家長自備相機、錄像機。
（四）安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。聘請志愿者醫(yī)護人員，負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員吳燕老師，保障出游的安全工作。
2、對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
5、注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
7、春游過程中如果發(fā)生事故，應根據(jù)幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時診治，避免留下后患。
（五）活動程序：
7：30自幼兒園準時出發(fā)。
8：30--9：30自由活動，欣賞槐花。
9：30--10：00幼兒、家長節(jié)目表演、小游戲。
10：00--10：30野餐。
10：30--11：00致植物園。
11：00--12：00參觀游覽植物園。
12：00準備返回工作，清點物品及人數(shù)。
幼兒教師春游工作計劃(八篇)篇四
3月22日去政務中心春游。
下午：1：30出發(fā)，3：30回園。
1、統(tǒng)一服裝，防止幼兒走失。
2、不開車窗，保證幼兒不把頭伸到車窗外，上下車有次序、不擁擠。
3、不帶幼兒到危險的地方。
4、每次活動前、后清點人數(shù)。
1、引導幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定春游計劃，嘗試安排自己的活動。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識、集體觀念。
3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。
4、在春游中感受到家鄉(xiāng)美，增強幼兒的環(huán)境保護意識。
準備風箏、線、紙巾、水、方便袋。
3、你認為我們的旅行包里應該帶點什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動，那么你認為我們應該遵守些什么規(guī)則呢? 我這里由一張春游統(tǒng)計表。
看看有什么物品。
1)、認識標簽：(零食、飲料、水果、日用品等)
2)、物品統(tǒng)計，數(shù)字比大小，什么最多?什么最少。
如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?
3)、集體討論;什么東西可帶可不帶。
為什么?
4)、討論為什么帶一只塑料袋。
結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的.用處。
如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。
4、討論分工：這份計劃書聽起來挺棒的，可是我估計做起來有點難，我們大家一起完成較好，那我們要分一下工，怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個小組，每組選一名組長并一起商討制定計劃內(nèi)容) 5、制作計劃書： 1)觀察幼兒分工情況。
2)鼓勵幼兒可以去問問別的小朋友或老師。
3)有什么困難可以請老師幫忙。
4)教師把幼兒制定內(nèi)容進行記錄和歸類;大家一起為計劃書出主意。
1、對幼兒進行安全教育：事先對學生進行行走安全、游覽安全、活動安全方面的教育以及保護環(huán)境的教育。
(路途中老師隨機為幼兒講解交通安全知識)
每組派出代表交流各自小組討論的內(nèi)容，其他幼兒可以補充或提問(要求安靜傾聽、有序提問)。
幼兒教師春游工作計劃(八篇)篇五
1、發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，親近自然，開拓視野，讓幼兒感受春天，激發(fā)熱愛大自然的情感。
2、增強幼兒的環(huán)保意識。
3、讓幼兒感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識集體觀念。
1、聯(lián)系好校車三輛。
2、提前請家長為幼兒準備水、少量零食、餐紙、垃圾袋。
3、全體幼兒穿好校服。
xxxx公園。
20xx年xx月xx日。
1、加強管理和監(jiān)督措施。各班老師全面負責班級幼兒出游的安全工作，維護好紀律。
2、班級對春游進行安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。
3、活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
1、上午8:45全體幼兒集合乘車出發(fā)。
2、達到公園，各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下觀察公園風景。
3、游戲活動：
(1)鉆圈游戲：發(fā)展幼兒俯身鉆的的能力，培養(yǎng)幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。
(2)搶凳子游戲：發(fā)展幼兒走跑交替及靈敏反應的能力。
(3)跳臺階：發(fā)展幼兒的跳躍能力和平衡能力。
4、9:45各班老師帶幼兒一起爬小山，到達山頂后，大家找一塊草地一起分享食品。
5、10:45自由活動：大家一起玩放風箏游戲。
6、11:30組織幼兒集合拍照留念，乘車返校。
幼兒教師春游工作計劃(八篇)篇六
中山公園
1、通過春游的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要隨著老師和同伴，不能擅自離開集體。
1、配合春游的系列主題活動。
2、與家長聯(lián)系，讓孩子穿合適的衣褲，活動前保證充足的睡眠等。
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好預備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。
二、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒留意安全，關(guān)注個別幼兒。
三、尋找，觀察春天的景色。
1、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
2、觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么
3、找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。
四、草坪上做游戲
1、老狼老狼幾點了
2、小白兔吃青草
3、大風和樹葉
4、草坪上翻滾嬉戲
5、爬上小亭子
五、草坪上野餐
六、上車回園幼兒園
幼兒教師春游工作計劃(八篇)篇七
1、有感情地演唱歌曲。
2、用輕快、甜美的聲音演唱。
（一）組織教學。
1、師生問好。
2、發(fā)生練習。
（二）導入。
復習歌曲《渴望春天》。今天再學一首新歌曲《春游》。
（三）新課。
1、教師播放錄音范唱，讓學生感受歌曲歡快熱烈，充滿活力的情緒。
2、作品簡介：
《春游》這首作品發(fā)表于1913年的浙江省立第一師范學校創(chuàng)辦的《白楊》雜志創(chuàng)刊號上，為我國現(xiàn)見最早的一首三部合唱歌曲。
歌曲在舒展緩慢的節(jié)奏中展開，抒情柔美的旋律同清心淡雅的歌詞相配，描繪了一幅秀麗的春景。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式，結(jié)構(gòu)規(guī)整嚴謹。
3、學唱全曲。
4、講解重難點，并進行反復練習。
5、熟練演唱全曲后，讓學生填唱歌詞，并進行練唱。
6、完整演唱全曲，體會歌曲情緒。
7、分組演唱，比一比那組演唱音準，節(jié)奏，情緒更準確。
8、個別學生演唱，其他學生評議，最后教師給以肯定。
（四）課堂小結(jié)：
通過這節(jié)課的學唱，大家都能熟練演唱全曲，體現(xiàn)出少年兒童那純真的稚氣、活潑生動的語言，以及孩子們感受到春天帶來的快樂心情。
（五）布置作業(yè)：背唱歌詞。
幼兒教師春游工作計劃(八篇)篇八
中班海天公園
4月9日早上：8：45
海天公園
中班年級組全體師生
1、通過春游的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
1、和家長聯(lián)系，通知家長幫助幼兒自帶一些零食、紙巾、垃圾袋
2、家長配合講述一些出游安全知識。
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、所帶物品）。
早上8：30在幼兒園集合清點人數(shù)，8：45準時出發(fā)。工作人員和老師做好安全工作。
二、帶領(lǐng)幼兒排整齊隊伍，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。鼓勵幼兒獨立行走，不跑跳、不推擠、不掉隊！（在行走時，老師可以引導幼兒認識多種標志，例如：郵政局等；增強幼兒的知識經(jīng)驗）。
三、活動安排：
1、讓幼兒尋找、觀察春天的景色春天的樹、草、花等有關(guān)變化。
3、老師和幼兒進行拍照留影。
4、幼兒和同伴分享自己帶來的食物（在幼兒分享時，老師引導幼兒保持衛(wèi)生，將垃圾放進垃圾袋里）。
四、活動結(jié)束
1、工作人員清理衛(wèi)生。老師清點人數(shù)，帶隊回幼兒園。在返回的路上，老師要鼓勵幼兒堅持的原則。
2、組內(nèi)通訊員及時發(fā)表新聞，年級組長完成春游小結(jié)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3200693.html】
