一位名人的成長(zhǎng)作文【精選4篇】

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一位名人的成長(zhǎng)作文【精選4篇】
時(shí)間:2022-05-19 12:00:27     小編:孫同學(xué)

大家都寫(xiě)過(guò),作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題下面是小編整理的閱讀的一位名人的成長(zhǎng)作文【精選4篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一位名人的成長(zhǎng)作文【精選4篇】一

記憶中的童年是美好的。無(wú)知幼稚的我滿足于五顏六色的糖果。沉浸在虛擬的幻想中。還記得那時(shí)的我,和小伙伴們一起奔跑在軟軟的草地上,累了,便背靠背地坐著,那時(shí)的風(fēng)是溫暖的,那時(shí)的笑容也是甜的。漸漸地,我開(kāi)始羨慕那些背著書(shū)包上學(xué)的大哥哥大姐姐們,幻想有一天也能背上漂亮的書(shū)包,去學(xué)各種各樣的知識(shí)。

終于,我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。但面前的一切讓我傻了眼。復(fù)雜的人際關(guān)系使單純的我手足無(wú)措;那看似永遠(yuǎn)做不完的作業(yè),把我嚇得目瞪口呆。繁重的學(xué)習(xí),使我有時(shí)的幻想破滅了。第一次感受到,原來(lái)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的距離是那么得遙不可及。

在爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥下和媽媽溫柔的呵護(hù)下,在不斷與年齡一起增加的題海中,我艱難地游到了十四歲的小島上。“你長(zhǎng)大了,是一個(gè)大人了”媽媽這樣說(shuō)道。我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)周圍的人已經(jīng)不再把我當(dāng)成小孩了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

我天真地以為,長(zhǎng)大了,應(yīng)該可以獲得更多的自由。不過(guò),我發(fā)現(xiàn),我想錯(cuò)了?,F(xiàn)在——所謂人生最美麗的青春期,我擁有的僅僅是更多的考試,更嚴(yán)厲的教導(dǎo),大大小小的習(xí)題更是蜂擁而至,我如同被壓在了無(wú)形的大山下,過(guò)著“暗無(wú)天日”的生活。

為了那些做也做不完的功課與考試,把自己擺在了成績(jī)的方格中,宛若禁錮在象牙塔之中。激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓抑著我的奇怪感,為此我已經(jīng)失去了太多東西。幼時(shí)的那份快樂(lè)無(wú)邪早已蕩然無(wú)存。

在我長(zhǎng)大的同時(shí),挫折也在成長(zhǎng),“再努力吧,再長(zhǎng)大一些獲許就能獲得自由了罷”我這樣鼓勵(lì)著自己。也許前方滿是荊棘,但老師說(shuō)得對(duì),“一分耕耘,一分收獲”,相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),我將會(huì)得到更多的回報(bào)。

一位名人的成長(zhǎng)作文【精選4篇】二

我叫趙晨羽。

關(guān)于我的名字有一個(gè)故事。是爸爸和媽媽一起講給我聽(tīng)的。

現(xiàn)在我把我的名字的來(lái)歷告訴你們吧,我是20xx年的晚上9點(diǎn)零2分媽媽忍著劇痛,把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,當(dāng)時(shí)我正在哇哇大哭,護(hù)士抱著我,搖呀搖呀,搖得我頭暈眼花。為什么爸爸媽媽給我起這個(gè)名字,“趙”是性我爸爸和我媽媽的,因?yàn)槲野职趾蛬寢尪夹遮w,晨有兩個(gè)意思,第一是我早晨喜歡睡懶覺(jué),所以媽媽想讓我早晨早點(diǎn)起床。第二,是因?yàn)槲椅逍腥被穑康纳厦嬗幸粋€(gè)日,代替了火,那要是起了一個(gè)趙日羽或者是趙火羽,那多不好聽(tīng)呀。我屬雞,羽字正好代表了雞,晨羽連在一起,就代表了早晨的雞,撲騰著翅膀,正在快樂(lè)的唱著歌。

多虧了媽媽,謝謝媽媽給我起了一個(gè)這么好的名字。

媽媽和爸爸又把名字告訴了奶奶、爺爺、外公、外婆,他們都說(shuō)媽媽和爸爸給我起的名字很好,不錯(cuò)!媽媽、爸爸最后又把名字告訴了阿姨,阿姨說(shuō)不錯(cuò)呀,你門一家人肯定會(huì)幸福、喜氣洋洋、一帆風(fēng)順。大家聽(tīng)了多高興極了,那時(shí)候我什么也不懂,只好也跟著他們笑。

一位名人的成長(zhǎng)作文【精選4篇】三

關(guān)于成長(zhǎng)的名人名言

1、志向是天才的幼苗,經(jīng)過(guò)酷愛(ài)勞動(dòng)的雙手培養(yǎng),在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。不酷愛(ài)勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死??隙▊€(gè)人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基

2、志向不過(guò)是記憶的奴隸,生氣勃勃地出世,但卻很難成長(zhǎng)?!勘葋?/p>

3、只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒盡那就是成長(zhǎng)的路。

4、在艱苦中成長(zhǎng)成功之人,經(jīng)常由于心理的陰影,會(huì)致使變態(tài)的偏差。這類偏差,便是對(duì)社會(huì)對(duì)人們始終有一種敵視的敵意,不相信任何一個(gè)人,更不同情任何一個(gè)人。愛(ài)錢如命的慳吝,還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的,有器度有見(jiàn)識(shí)的人,他固然從艱苦困難中成長(zhǎng),反而更具有同情心和慷慨好義的胸懷懷抱。由于他知道人生,知道世情的甘苦?!蠎谚?/p>

5、一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。——蕭繹

6、青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期,應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格?!ㄓⅲ┝_素

7、人的空想是沒(méi)有止境的,兒童的空想更是一望無(wú)際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密,兒童的心靈是一塵不染的,而被生活所磨煉出來(lái)的成長(zhǎng),心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕?!郀柣?/p>

8、人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長(zhǎng)?!蟹颉ね袪査固?/p>

9、人類經(jīng)常少年老成,青年迷茫,中年喜歡將他人的成績(jī)與自己相比較,因此覺(jué)得受挫,好不輕易活到老年還是一個(gè)沒(méi)有成長(zhǎng)的笨孩子。我們一直粗糙的活著,而人的一生,便也這樣過(guò)往了?!?/p>

10、任何新生事物在開(kāi)始時(shí)都不過(guò)是一株幼苗,一切新生事物之寶貴,就由于在這新生的幼苗中,有無(wú)窮的活力在成長(zhǎng),成長(zhǎng)為偉人成長(zhǎng)為氣力?!芏鱽?lái)

11、少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕?!祆洹杜汲伞?/p>

12、盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)宜自勉,歲月不待人?!諟Y明

13、我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng),不斷上升的氣力,他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件?!郀柣?/p>

14、我們?cè)谧兓谐砷L(zhǎng)。假設(shè)你拒盡了變化,你就拒盡了新的美麗和新的機(jī)遇。

15、要是每一個(gè)孩子的詩(shī)情畫(huà)意都能得到人們的欣賞鼓勵(lì),從而取得健康的成長(zhǎng),那末,世界將近不愁成為一個(gè)富于詩(shī)情畫(huà)意的世界。——殷慶功

16、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!n愈《進(jìn)學(xué)解》

17、青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神,一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,就能相得益彰?!惛ダ锲?/p>

18、莫等閑,白了少年頭,空悲切?!里w《滿江紅》

19、教育者應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長(zhǎng)的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理,加深自己的心理學(xué)知識(shí),才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手?!K霍姆林斯基

20、假設(shè)你擔(dān)心年輕的一代會(huì)變成什么,答案是他們會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng),并且開(kāi)始耽憂更年輕的一代?!_杰·艾倫

21、假設(shè)靈魂仍能研究和學(xué)習(xí),那末沒(méi)有什么比老年的空閑更快樂(lè)了空閑存于善良的行動(dòng),人類藉著它才能在道德上、智能上與精神上取得成長(zhǎng)?!髻惲_

22、環(huán)境影響人的成長(zhǎng),但它實(shí)在不排擠意志的自由表現(xiàn)?!嚑柲嵫┓蛩够?/p>

23、聰明與年齡一起成長(zhǎng)。

24、成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?!?/p>

25、才華總是通過(guò)獨(dú)立的(精神上的)活動(dòng)才能成長(zhǎng)起來(lái)的。——車爾尼雪夫斯基

一位名人的成長(zhǎng)作文【精選4篇】四

我的名字叫:李查燕,大家都說(shuō)我這個(gè)名字不好,有個(gè)諧音叫茶葉,所以小學(xué)時(shí)我有了茶葉蛋這個(gè)外號(hào)。

那天,我問(wèn)媽媽,為什么給我取個(gè)這樣的名字,這個(gè)外號(hào)讓我在學(xué)校收了不少委屈,媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“這個(gè)名字是有來(lái)歷的,你看,我姓李,你爸姓查所以前面兩個(gè)字是李查,燕那是因?yàn)橄胱屇阆裱嘧右粯幼杂砂肯瑁匀×诉@個(gè)名字。”

我雖然理解了名字的意思,但還是覺(jué)得這名字很難聽(tīng)。就和媽媽說(shuō):“可是就不能最后一個(gè)字換成別的嗎?”媽媽說(shuō):“其實(shí)也不是沒(méi)想過(guò)叫李查娟,可是名字寓意沒(méi)燕好,又感覺(jué)太老土,像農(nóng)村來(lái)的,所以就取了這個(gè)名字?!?/p>

我想來(lái)想去,還是想不通,于是我就和媽媽說(shuō):“叫李燕不好嗎?”媽媽就說(shuō):“不行,你不是我一個(gè)人的女兒,沒(méi)有爸爸哪來(lái)的你,我們?nèi)伺c人要互相尊重。”

我這才恍然大悟,原來(lái)名字不只是個(gè)稱呼,還有很崇高的寓意,還包含著人與人的尊重,我們要愛(ài)惜我們的名字,就像愛(ài)惜爸爸媽媽一樣。

名字是每個(gè)人的稱呼,也是每個(gè)人的驕傲。

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