無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
寫元旦作文字篇一
歲月如梭,光陰似箭,我們迎來了在學(xué)校的第一次元旦通宵晚會(huì)。
12月31日的晚上,我們成群結(jié)隊(duì)、爭先恐后地來到了我們的母?!小4藭r(shí)的三中,人聲鼎沸、人山人海,熱鬧非凡。我們懷著激動(dòng)的心情找到了自己班的場地,開始擺攤。
到了8點(diǎn),突然“哧”地響起了一聲,循聲望去,一縷光飛上天空,在天空“嘭”地炸開了花。花朵有黃的、紫的、紅的,好不活潑漂亮。
煙花放完了,接著就到了晚會(huì)的開始。學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的一曲開場舞拉開了南寧三中“青春飛揚(yáng)——20xx年元旦文藝晚會(huì)”的序幕。此時(shí),南寧三中田徑場的人海中掀起了一陣陣歡樂的浪花,在熱情洋溢的歌舞飛揚(yáng)中,每一位在場的觀眾都深深地感受到了新年的歡樂和祝愿。到了我們年級的舞蹈,盡管動(dòng)作不算太整齊,但每個(gè)觀眾都被舞蹈打動(dòng)了,也輕輕哼唱起來。
在快樂中,時(shí)間悄悄地流逝了,轉(zhuǎn)眼間就演完了十幾個(gè)節(jié)目,接下來就應(yīng)該去繼續(xù)擺攤了。我們把燒烤架擺上桌子,我突然間想起沒有打火機(jī),于是我們拿了張紙去借火。雖然火借到了,但煤炭太大,燒不開。一個(gè)同學(xué)一張張地把紙丟進(jìn)燒烤架里,這一招還真管用,火一下子就旺了起來,我們便開始燒烤。不知誰說了一聲“怎么那么暗???燈籠都不亮的?”說曹操曹操就到,燈籠馬上亮了起來,人們歡呼起來。流動(dòng)的人群也不舍得再走了,停下腳步,觀賞著我們的燈籠。燒烤飄香傳十里,看完了燈籠,人們還不舍得走,都或多或少地買了幾串我們的“老字號”燒烤。接下來的那些,真是越賣越好,剛剛烤完,還沒等放下盤子,就被搶購一空,別的攤位都嫉妒死了。
我們不僅賣燒烤,還賣涼茶?!俺粤宋覀兊臒荆蝗缭賮肀瓫霾?,調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)吧!”靠著這句話,我們又撈了一大筆。
這樣的活動(dòng),這不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力,還讓我們懂得了什么是經(jīng)商,真是受益匪淺啊!
寫元旦作文字篇二
窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對新年的美好憧憬。新年的喜慶說也說不盡,記得有首詩是這樣說的:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!
下午,我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來到前操場觀看元旦聯(lián)歡會(huì),我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場上。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了!主持人走上舞臺(tái),先請出評委,又請校長講話,接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)上空,大家都感受到了元旦的氣息。
接著,第二個(gè)節(jié)目是我們班和五二班的《開門紅》,她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節(jié)目是《恭喜祖國富起來》,舞蹈很有節(jié)奏感,和音樂的拍子相合。第四個(gè)是四年級的群體快板《夸夸咱們的校園》……
其中,我最喜歡的是初中部男生的機(jī)械舞,他們的動(dòng)作如機(jī)器人做的動(dòng)作一樣,非?;W钭屛矣洃洩q新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)機(jī)器人一起動(dòng)起來的情景??由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么??噔噔噔啪,六位機(jī)器人做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作:主角把手?jǐn)[成槍的形式,然后一開槍,其他的機(jī)器人全部都倒下去了。表演完了,觀眾們爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
其它節(jié)目也很精彩,三年級的小朋友根據(jù)《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》,唱得有聲有色的;六年級的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞,四年級合唱唱得津津有味,贏來觀眾的喝喝掌聲……
這個(gè)元旦節(jié)讓我記憶猶新,過得特別充實(shí)、有意義、有趣!
啊,今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!
寫元旦作文字篇三
元旦節(jié)到了唄!我們準(zhǔn)備開一個(gè)元旦party,都已經(jīng)開始籌備了。一想到等到周五下午,同學(xué)們可以在一起開開心心的玩。別提有多高興了!而且還準(zhǔn)備了有零食哦!
在元旦晚會(huì),每人都要表演一個(gè)節(jié)目。我和我的好朋友孫思嘉一起合唱《我相信》。每一個(gè)人都精心準(zhǔn)備了自己的節(jié)目,我也不例外。
周五下午走進(jìn)教室,教室被同學(xué)們裝飾的漂亮極了:天花板上吊著向盛開的花兒一樣的裝飾品,中間還夾雜著許多小雪花。窗戶的上方、門上,還有幾個(gè)氣球。一進(jìn)教室,就有了過節(jié)的感覺。
老師來了!站在門口的同學(xué)喊道。快,快!有同學(xué)跑過去蒙住老師的眼睛,還有同學(xué)把講臺(tái)上的花束遞給了老師。蒙老師眼睛的手松開了。老師望著手里的花,感動(dòng)得不知道說什么好。
party開始了。主持人開始講話。第一個(gè)節(jié)目就把活動(dòng)引向了高潮。是幾個(gè)女生邊唱邊跳《快樂你懂得》。想必這些你們都熟悉吧!快樂大本營主持人的歌。她們跳的雖不像電視里那么好,卻也有自己的特色。
前面節(jié)目的時(shí)候,我一點(diǎn)東西也沒吃。后來,我剛把一個(gè)巧克力棒塞進(jìn)嘴里,居然正好就該我們了!我胡亂嚼了幾下,吞下肚子。和孫思嘉一起走上臺(tái)去。我們學(xué)校電腦的音響壞了。所以我們是清唱。有一個(gè)地方,我沒唱好,幸虧她的聲音又把我給拉上去了。唱完以后,我們一起走下了臺(tái)。不知道唱得怎么樣,忐忑不安的。旁邊同學(xué)說,“你們唱的不錯(cuò)嘛!”她居然沒聽出我唱跑調(diào)了。
該輪到王帥臣了。他一直被我們認(rèn)為是男低音,沒想到他居然要挑戰(zhàn)海豚音!當(dāng)他開始唱時(shí),我們都不相信他能吼上去。沒想到的是,他居然很好的唱了下去。當(dāng)他唱到一半時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為他鼓掌。
節(jié)目表演完了以后,我們又開始玩擊鼓傳花游戲,輸?shù)囊硌菀粋€(gè)節(jié)目。由老師來叫停。游戲之前,我很害怕,因?yàn)槲覊焊恢肋@個(gè)游戲,什么都沒準(zhǔn)備??墒巧咸旌孟駴]聽到我的心聲。正好,停在了我這里。我的大腦一片空白。到底表演什么呢?我想起了英語特長班的一篇我背的很熟的課文。實(shí)在不行,就背課文吧!我就嘰里呱啦,嘰里呱啦的背起來。這是一篇南美的傳說,我們班同學(xué)大概都沒聽過。我背到一半時(shí),還聽見有些同學(xué)在小聲嘀咕:“聽不懂?。 北惩暌院?,吐吐舌頭,趕緊走下臺(tái)。
這次的元旦party舉辦的非常成功,真希望下學(xué)期能在舉辦一次像這樣的活動(dòng)!
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