演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生足球比賽演講稿篇一
1·講明課堂紀(jì)律和注意事項。
2·熟悉和了解學(xué)生的足球基礎(chǔ)和水平。
3·使學(xué)生熟悉控球、傳球、射門等基本教學(xué)內(nèi)容和思路 4·教授簡單的足球知識。
1·糾正學(xué)生錯誤的踢球動作和習(xí)慣。
2·講解控球、傳球和射門的正確方法，尤其是腳型和身 體的協(xié)調(diào)。
3·使學(xué)生通過長期訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的球感。
1·至少每 5 人使用 1 個足球
2· 學(xué)生必須穿著寬松的運動服和較為專業(yè)的足球運動鞋
3·足球場地必須干凈、平整、松軟
1·個人結(jié)合球訓(xùn)練，主要是控球
2·分小組傳接球訓(xùn)練和搶圈訓(xùn)練
3·分隊比賽
4·教師口授足球知識
5·師生及學(xué)生之間討論
第一課時
一、師生初次見面，互相介紹問候。
二、老師講明足球課堂的注意事項。
(1) 衣著方面， 要求每次上課必須身穿寬松運動服， 運動鞋。
(2)上課期間，注意安全，運動前要做好熱身，運動時不宜 過猛，運動后要做放松運動，身體不適要及時向老師說明。
(3)師生和同學(xué)之間要互相尊重，學(xué)生不得無故曠課，有事需請假。
三、課前熱身運動 主要有手腕腳腕運動、膝關(guān)節(jié)運動、擴胸運動、腹背運 動、弓步壓腿、側(cè)壓腿、沖刺跑。
四、課堂練習(xí) (1)了解學(xué)生的足球基礎(chǔ)。 (2)示范正確的控球、傳球、射門動作。
第二課時
一、練習(xí) 練習(xí)上一課時的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生基本掌握控球、傳球、 射門的基本動作。
二、足球知識教學(xué)： 本周介紹當(dāng)今國際足壇的兩大球星
課后作業(yè);
1·復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。 2·通過報刊、網(wǎng)絡(luò)等了解足球球星和球隊知識。
小學(xué)生足球比賽演講稿篇二
大家好!
剛剛送走舉世矚目的大運會，在這充滿熱力、團結(jié)、奮進的金秋時節(jié)，我們又隆重地迎來20__年第三屆“___”杯____足球聯(lián)賽!
作為本屆聯(lián)賽的主辦方，我謹代表_____，對本屆足球盛會表示衷心的祝賀!對積極參加比賽的各企業(yè)球隊、裁判員表示熱烈的歡迎!對為籌備比賽付出辛勤勞動的工作人員表示誠摯的感謝!
足球運動具有獨特的魅力，孕育著豐富的內(nèi)涵，是一項高品位的運動。足球運動給我們帶來快樂，讓我們更加有朝氣，讓我們意志更加堅強，讓我們加深了解增強合作，讓我們以更高的熱情與激情投身到工作當(dāng)中。本次聯(lián)賽，共有_支企業(yè)代表隊參賽，各參賽隊隊員在保證安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)、管理等各項工作順利進行的同時，利用業(yè)余時間認真訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)，相信他們必將為大家奉獻出一場場精彩的比賽，也必將掀起企業(yè)文化建設(shè)中體育活動的新高潮!
最后，預(yù)祝20__年第三屆“___”杯____足球聯(lián)賽圓滿成功!
謝謝大家!
小學(xué)生足球比賽演講稿篇三
一個陽光明媚的下午，一群男孩放學(xué)后，興高采烈地跑到一片空地上。
也不知道他們要干什么，把書包和帽子丟在草地上，分成兩堆，“好了!”一個小男孩高興地說。他們拿出一個陳舊的足球，經(jīng)過討論，分成紅、藍兩隊。
哦，原來，這群男孩子是來到草地上舉行小小足球賽的。
激烈的球賽，拉開了幕布。
那位頭發(fā)金黃色的小男孩可能因為緊張或精神高度集中，臉漲得通紅，就像這時高高掛在空中的大火球一樣。雖然，他的膝蓋被擦破了，但是，他還是毫不在意，把手放在膝蓋上，蹲著身子，彎著腰。全神貫注地看著足球，躍躍欲試。
身著紅色運動服的男孩，被選為候補員，站在金發(fā)男孩身后。他撅著嘴巴，挺著肚子，仿佛抱怨隊長大材小用。
小弟弟小妹妹被吸引過來，連路過的大叔叔也被吸引了，他們停下腳步，坐在長凳子上。
大家都聚精會神地看著這場緊張、激烈的小小足球賽。
瞧，那位被哥哥抱住的小男孩，一動也不動，屏息凝視地望著，生怕紅隊會輸。那位頭上戴著蝴蝶結(jié)的女孩，索性站起來，雙手叉腰，喃喃著：“快，快，進球啊!”那位穿綠色衣服，戴綠色帽子的小男孩，可能從來沒有看到過如此精彩的場面，手一直攥著衣服，緊張地皺著眉頭。那位穿著西裝的大叔叔好像并不在看球賽，他一直面帶微笑，望著沉浸在歡樂中的孩子們，那笑容是多么開心。
雖然，孩子們沒有正規(guī)的場地，沒有正式的裁判，但這就是孩子們繁星般、彩虹般，閃閃發(fā)光、七彩斑斕的童年。是可以那么的無憂無慮，那么的自由自在。我想，這個大叔叔也在回憶著他自己記憶深處的童年吧。
小學(xué)生足球比賽演講稿篇四
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學(xué)會端正的書寫“宮、?！眱蓚€生字，認識新偏旁。
3、了解有關(guān)足球的一些知識，知道足球運動是當(dāng)今的流行運動，同時讓學(xué)生明白能給人帶去歡樂，自己才是最快樂的.。
朗讀、寫字
多媒體動畫，圖片
1、出示“紀(jì)、皇、帝、慶、祝宮、進、運、帶、踢、自、己”。
指名讀、齊讀。
2、出示寫過的生字“紀(jì)、慶、進、運、帶”。
指名讀并組詞，全班跟讀。
1、自讀第一自然段，說說主要講了什么？（出示第一自然段投影。）
相機出示“圓圓的身體，個頭不大，年紀(jì)可有一大把嘍?！?/p>
2、指名讀。
3、指名上臺表演，評獎。
4、齊讀。
1、自讀。
2、交流。
（1）、點出“很久很久”“中國”讀好、自豪。
（2）、“只有……才”師：可見足球是件非常高雅的活動。
（3）、“他們在皇宮前……里”（放動畫）。
師：有誰對當(dāng)代的足球有的認識？
1、指名說。
2、齊讀第二自然段。
過渡：許多年過去了，今天，踢足球已經(jīng)成為世界上最流行的運動。
師：小朋友們再來看這兩張圖，人們都在干嘛？（歡笑）是誰帶給他們“歡笑”（足球）
平時生活中你或你的家人有沒有這種舉動？說說怎樣的？
1、指名交流（球迷）。
2、師：足球為我們帶來了許多歡笑，那么課文中的最后一句中“我就覺得自己也是快樂的了。”什么意思。
（1）、指名說（能給別人帶來歡笑，自己才是最快樂的。）
（2）、指名讀最后一句
過渡：課文只是簡單的介紹了一下足球，你還知道足球的什么知識？
1、交流。
2、齊讀全文。
1、出示“宮、慶、?！?。
（1）、認讀，并組詞。
（2）、說說如何識記。認識新偏旁。
（3）、師范寫，生書空。
（4）、生描紅，師巡視。
小學(xué)生足球比賽演講稿篇五
大家好！
最近新聞發(fā)布了一條消息，2018和2022年世界杯分別在俄羅斯和卡塔爾舉辦，在電視上看到兩國人民的興奮程度絲毫不遜于宣布奧運會和世博會在中國舉辦時國人的興奮程度。同時我又想起另外一件事令人難過的事，中國放棄競爭2026年世界杯承辦權(quán)。
這是怎樣的悲哀？難道中國沒有足夠的經(jīng)濟實力嗎？中國的足球場不夠標(biāo)準(zhǔn)嗎？都不是，糾其真正原因是中國沒有優(yōu)秀的足球隊伍。中國足球興亡，匹夫有責(zé)，那便是我，董子初。我的理想，是要成為中國足球隊教練，我一定要將中國足球帶到一個新高度。
一定會有人說，你能行嗎？我一定行，我的跑動能力強，我的思維敏捷，我狂熱的熱愛足球，所以中國足球是有希望的。
風(fēng)帆，不掛在桅桿上，是一塊無用的布，桅桿，不掛上風(fēng)帆，是一根平常的柱；理想，不付諸行動是虛無縹緲的霧。行動，而沒有理想是徒走沒有盡頭的路。我何德何能可以扭轉(zhuǎn)中國足球的頹勢？是因為我沒有一刻要放棄中國足球，我相信：只要敢想，一切皆有可能。
那，我又是怎樣熱愛足球的呢？
這要追溯到初一第二學(xué)期末，正逢世界杯開幕式，我被壯觀的場面震撼了，心被空前的盛會吸引了。那一瞬間我突然愛上了足球。從此，世界杯我場場必看，哪怕是凌晨兩點的比賽我也從不錯過。世界杯還在繼續(xù)，暑假如期而至，時間寬裕了，我開始題足球。我、齊氏兄弟、馬卓然，我們每晚題兩三個小時才回家，酣暢淋漓的運動讓我感受到青春的力量。在綠蔭場上努力追趕足球時，我感到堅持的力量。我由衷的愛上了足球，也真正感受到足球的魅力。足球運動需要好的身體素質(zhì)，需要智慧、團隊精神和執(zhí)著。強者、智者才能駕馭足球。
一、防守反攻。這是巴西隊的拿手好戲。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死去。簡單說就是對方進攻后把球搶到，趁對方防守空虛立即組織反攻，卡卡、法比亞諾、魯比尼奧三人的配合在世界杯賽場上詮釋了這種戰(zhàn)術(shù)；二、絕對優(yōu)勢。這需要球隊有很多優(yōu)秀隊員。西班牙是一個很好的例子，西班牙隊是個有九個是巴薩羅納的，巴薩大家都聽說過，實力絕對強，西班牙的實力也就可想而知，這種強大陣容令人膽顫。
說了這么多，大家應(yīng)該承認我的能力了吧。試問中國的孩子里像我這樣懂足球、愛足球的有幾個人？所以中國隊教練非我莫屬。請你們相信我，也希望有更的人去嘗試足球，相信你一定會被它所吸引。
謝謝大家！
小學(xué)生足球比賽演講稿篇六
今天下午回到醫(yī)院后，我無事可做，所以我打電話給一些朋友踢足球。
分配好之后，我們就開始。幾分鐘前雙方僵持不下，比分一直是0：0。這時，李佳芝一腳從左邊撞門，球進了。幾分鐘后，另一方從朱寶那里又進了一球?，F(xiàn)在形勢對我們不利，但我認為比賽還沒有結(jié)束！不能放棄！于是，我苦苦等待。機會終于來了！對方把球踢出邊線，我主罰。好的。現(xiàn)在對方正在放松警惕！扔過來！我看到球越過了一個漂亮的半圓，飛進了對方的大門。兩分鐘后，程一凡在中間又進了一球。不到兩分鐘，我們又得到了一個角球。我把球放出去后，程一凡輕輕觸球，球滾進大門。比賽進入最后休息。
下半場開始后，對方發(fā)起猛攻，連進3球。我們沒有示弱，還進了3個球。6：5大家都以為我們要贏了，對方卻意外的被尚健打進一球，比賽被拉到加時賽。
加時賽雙方激戰(zhàn)，比分交替上升。然后，我從對方那里撲出了一個非常犀利的球，提高了我們的士氣。這時，我們連續(xù)進了兩個球。11點9分，我們贏了。
就在我們想再玩一局的時候。我抬頭一看，已經(jīng)是滿天的星星了，于是我想起了回家。
今天的足球比賽讓我感到非常高興。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3264850.html】
