我的同學(xué)相關(guān)的演講稿(通用6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-29 08:23:52
我的同學(xué)相關(guān)的演講稿(通用6篇)
時(shí)間:2023-08-29 08:23:52     小編:雅蕊

演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

我的同學(xué)相關(guān)的演講稿篇一

大家好!

送走了溫暖的xx年,又迎來了期待的20xx,如今我們已從一個(gè)滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地,因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。

今天,我的演講題目是“我的大學(xué),我的夢(mèng)!”。

也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許,后者更多一些。是的,其實(shí),他們說的都是正確的,因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,他們才會(huì)那么說,這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。,即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,也往往會(huì)感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學(xué),新的旅途,新的夢(mèng)幻,新的生命正在破土而出,面對(duì)這一切,我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!

夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩,我們責(zé)無旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任,雖然前方會(huì)有巨浪滔天,但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅(jiān)信一分耕耘,一份收獲,學(xué)習(xí)的根是苦的,學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會(huì)迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們,今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約,讓我們告別盛夏的流火,應(yīng)承金秋的豐碩,用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過,我們有著共同的追求。

大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?!钡憧梢赃x擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!笔堑?,送給我自己,也與大家共勉!

謝謝大家!

我的同學(xué)相關(guān)的演講稿篇二

大家下午好:

現(xiàn)在的我,18歲,闊言暢談自己的人生,似乎是有些夸夸其談了,也許你會(huì)想到早熟二字。但事實(shí)上這樣的人只是為了自己的生活富有詩意!我熱愛寫作,落筆繪下字體,組成句子的那一刻,內(nèi)心百感交集,情感豐富!我喜悅于這些句子,那是屬于我自己的心情和感懷,是的,那是一種沉醉,是一種享受,更是一種傾訴。

在屬于自己的世界里,繪下屬于自己的感受,落筆成文。在沉醉中找到成功!我的生活是平凡無奇的,清晨,我會(huì)和其他的女生一樣,愛睡懶覺;然后在大人的催促下無奈的起床;和其他的女孩一樣,愛購物,喜歡買一些動(dòng)感的小發(fā)飾;和其他的女孩一樣,愛看好看的大哥哥,會(huì)害羞的臉蛋紅起來。只是,老師告訴過我,有了夢(mèng)想就不再平凡,因?yàn)槟切榱死硐攵床娜?,總有一天,?huì)改變自己的人生,總有一天,他的理想會(huì)閃閃發(fā)光,重要的是不要讓自己成為一粒沙,而要成為一粒金。

每一個(gè)人都有所值的二十四小時(shí),而重要的是你是否真的了解和珍惜這每一分每一秒,師長(zhǎng)還說生活中有著許多東西可以詮釋所謂不同的人生,例如音樂、植物、語言、眼神……而我的人生就像那片片落葉,隨風(fēng)而至,隨風(fēng)而去。

最后還是會(huì)落葉歸根在某個(gè)角落,風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴,無數(shù)次的踐踏,不!可以更堅(jiān)強(qiáng),為什么我不可以盡情的享受陽光,為什么我不可以與風(fēng)兒共舞,為什么我不可以與鳥兒唱和。我可以更堅(jiān)強(qiáng)的,就算死,也要死的精彩,死的輝煌,死的有價(jià)值。那么,現(xiàn)在活著,就要學(xué)著做一顆金子,就算你被埋沒在沙地里,有一天,還是會(huì)煥發(fā)出美麗的光華,為自己閃亮!

如今,我所期盼的,所等待的,所要做的,就是好好活下去,要活的有價(jià)值,那么,死的才更華麗。

我的同學(xué)相關(guān)的演講稿篇三

大學(xué)班級(jí)是大學(xué)生共同學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所,是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要組織載體;班級(jí)文化作為一種群體文化,是全體學(xué)生共同創(chuàng)造并為他們所接受的,寄托著學(xué)生共有的理想和追求,體現(xiàn)著共有的心理意識(shí)、價(jià)值觀念和文化習(xí)性。這種共同的心理意識(shí)、價(jià)值觀念和文化習(xí)性會(huì)激發(fā)成員對(duì)班級(jí)目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和作為班級(jí)一員的責(zé)任感、榮譽(yù)感和歸屬感,從而形成強(qiáng)烈的向心力、凝聚力和群體意識(shí)。促使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中,對(duì)這個(gè)集體有著一種依賴與依戀,體現(xiàn)一種作為成員的安全感和自豪感。有效地激發(fā)全體成員參與集體活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

注重班級(jí)的精神文化建設(shè)。首先要引導(dǎo)班級(jí)確定共同的奮斗目標(biāo),因?yàn)槟繕?biāo)是班體發(fā)展的規(guī)劃,是引導(dǎo)每個(gè)成員的旗幟。所以我們班的目標(biāo)是提高整體的學(xué)習(xí)成績(jī)。

我們的大學(xué)生活已經(jīng)過了一年半了,很多人對(duì)學(xué)習(xí)越來越放松了?,F(xiàn)在大部分的女生將電腦當(dāng)成影碟機(jī)、男生把電腦當(dāng)成游戲機(jī)。有的人墮落的天天在寢室玩電腦,有的人看似辛勞的找兼職卻荒廢了學(xué)業(yè),其實(shí)對(duì)于貧困生來說,首先要做的不是掙錢而是省錢,當(dāng)今社會(huì),態(tài)度決定一切,如果學(xué)習(xí)下降到次要的地位,那么大學(xué)生就只能說是兼職大學(xué)生了……其實(shí)學(xué)習(xí)講究的是一個(gè)氛圍,有些人也許會(huì)說我自己在寢室學(xué)不是一個(gè)樣的嗎,這真的不是一樣的,為什么很多人去圖書館學(xué)習(xí),就是因?yàn)閳D書館有那種氣氛,一大堆人陪著你學(xué)習(xí),總比你一個(gè)人學(xué)習(xí)要好的多。所以我希望我們?nèi)w電信一班都能積極的參加這個(gè)活動(dòng),并且持之以恒。每個(gè)人每天可以自由參加各個(gè)板塊。比如英語學(xué)習(xí),我們可以以積累英語單詞為主,記單詞,也可以以閱讀為主,讀些與英語有關(guān)的文章。如果有些人有什么事情不能到場(chǎng),希望提前請(qǐng)假,例如要上選修課或者有什么急事。。

在注重紀(jì)律問題上,去年我們班有些同學(xué)愛遲到、曠課。在這個(gè)學(xué)期我們還是要嚴(yán)格做好考勤記錄。請(qǐng)假的同學(xué)必須向老師請(qǐng)假后告知當(dāng)天的值日生。值日生會(huì)在上課的前10分鐘點(diǎn)名,如果大家在值日生點(diǎn)完名后來的,一定要立即告知值日生,避免出現(xiàn)值日生沒看見,被誤記做缺勤 的現(xiàn)象。值日生每天的上午第一節(jié)大課和下午第一節(jié)大課過后要到朱老師那去簽到,及時(shí)匯報(bào)班級(jí)情況,并且及時(shí)將學(xué)校的活動(dòng)通知班長(zhǎng)和同學(xué)們。

3.培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神。今年我們將每個(gè)星期開一次班會(huì),班會(huì)的主題除了說明一個(gè)星期來班級(jí)內(nèi)的狀況,重點(diǎn)要討論一些有意義、有趣的話題和對(duì)班級(jí)或自身的計(jì)劃。討論話題可以是中美關(guān)系,可以是大學(xué)生該不該談戀愛,或者讀過的書看過的電影都可以當(dāng)做話題。時(shí)間我們選在每個(gè)星期天的7點(diǎn)到8點(diǎn),地點(diǎn)也還是在5棟的教室。每一期的話題將會(huì)由一個(gè)班委負(fù)責(zé),我們班有11個(gè)班委,輪流轉(zhuǎn)。在這個(gè)學(xué)期里我們還要至少舉辦一次聚餐和一次春游,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。每次的活動(dòng)我都會(huì)記錄好各筆賬目,將班費(fèi)透明化 公開化,不會(huì)讓大家不明不白的交錢的。也有人會(huì)說交了班費(fèi)自己卻沒參加活動(dòng),對(duì)于這點(diǎn)我想說,交不交班費(fèi)不是完全取決你們參沒參加每項(xiàng)活動(dòng),只要班上有集體活動(dòng),都得花費(fèi),我們是一個(gè)集體不能僅就個(gè)人意見。但我會(huì)把每一筆班費(fèi)花在有實(shí)用的地方。

總而言之,我希望大家在新的一學(xué)期里有些改變,我們?cè)谶@里讀書不是為了來混日子,而是為了學(xué)點(diǎn)實(shí)用的東西找一個(gè)理想的工作,以后過上優(yōu)越生活。而不是窮困潦倒每天為了生活奔波。我希望若干年后大家再一塊聚聚時(shí)能夠每個(gè)人都過的很滋潤(rùn),“茍富貴勿相忘”---我們都出自文理、都是電信的兄弟姐妹,在困難時(shí)、在孤獨(dú)時(shí)要知道你不是一個(gè)人 我們電信一班都是你的肩膀你的港灣!

我的同學(xué)相關(guān)的演講稿篇四

水一樣

透明的身體

令人神往

他開始于一本書

一個(gè)不經(jīng)意的眼神

以及一個(gè)離奇的故事

那朦朧而位置的起因……

理想不是烏托邦的夢(mèng)幻,理想不是陰謀家的欺騙,理想不是精神者的狂言,理想不是失敗者的盾劍。

理想不是秦皇漢武、凱撒拿破侖的壯麗,而是我們每個(gè)人的最美好的擁有。理想如花,絢爛著我們的青春,理想?yún)s不僅僅是花,永遠(yuǎn)不會(huì)凋落,唯美的綻放于我們的天空之上;理想如歌,飛揚(yáng)著我們的生命,理想?yún)s不僅僅是個(gè),永遠(yuǎn)沒有完結(jié),悠揚(yáng)的會(huì)員與我們的心靈之間。

清靜靜思考,有沒有人曾經(jīng)問過你理想是什么?你又是怎樣回答的?

而現(xiàn)在,自己為自己,我的理想是什么?是什么才?

加油吧,為心中那最美的太陽,設(shè)立一個(gè)個(gè)目標(biāo),不斷去實(shí)現(xiàn),不斷去突破,總有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你離那太陽是那么的近,觸手可及似的近。

相信,在將來的某一天,你會(huì)站在群山之巔俯視……

理想是燈,照亮前行的路,

理想是路,引你走向黎明。

加油

為理想去拼搏……

我的同學(xué)相關(guān)的演講稿篇五

大家好!

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗?!币粋€(gè)人如果沒有理想,這個(gè)人將會(huì)碌碌無為。相反,如果一個(gè)人有著清晰遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗,他的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。比如說想當(dāng)一個(gè)老師、科學(xué)家、生物學(xué)家、作家等等,而我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后成為一名書法家。

我很喜歡書法,喜歡書法的'博大精深,喜歡漢字書法之美。從篆書到草書,從《蘭亭序》到《多寶佛塔》,我都很喜歡。每次寫字我都把它當(dāng)作一種樂趣,認(rèn)真地寫好每一個(gè)字。

為了使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)縮短距離,我還上過書法課,我不斷地練字、臨帖、課外之余,我還向老師請(qǐng)教一些字的寫法。

每當(dāng)我在外面看到一些書法作品時(shí),我都會(huì)情不自禁地停下腳步來慢慢欣賞。我不僅喜歡練習(xí)書法,也喜歡讀一些書法常識(shí)的書。

“只要功夫深,鐵杵磨成針?!睂W(xué)習(xí)書法,貴在堅(jiān)持。我相信,只要堅(jiān)持、有信心、肯努力,任何夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

“奮斗改變命運(yùn),夢(mèng)想讓我們與眾不同?!敝灰覀?cè)敢鉃閴?mèng)想而奮斗,我們就一定能夠到達(dá)理想的彼岸。

謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

我的同學(xué)相關(guān)的演講稿篇六

大家好,我是飯店管理系14x班的楊韓之,今天我的演講主題是我的青春我做主。

今天我們都是山旅一員,是一名大學(xué)生了,在我看來大學(xué)是青春肆意的地方,這里有我們太多的幻想。每一只鳥的飛翔都需要一雙翅膀,每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳,每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠,對(duì)于現(xiàn)如今的我們而言,大學(xué)就是我們眼前的夢(mèng)工廠。

“不是所有得到結(jié)果就成功,也不是沒有結(jié)果就失敗,成功藏在過程里;樂趣肯定不在最后撞線那一下?!鼻啻旱穆肥且簧倪x擇,你在未來也要為今天的選擇而負(fù)責(zé)。無論如何,今天的青春之路,還是需要你自己去抉擇。

但是步入大學(xué)的我們似乎還沒有準(zhǔn)備好,剛接受完軍訓(xùn)洗禮的我們被接踵而至的社團(tuán)活動(dòng)弄得應(yīng)接不暇。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過還好的是有熱心的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們引導(dǎo)著我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。

人生不可以預(yù)覽,所以我們希望留下處處歡顏。青春是標(biāo)志大學(xué)的符號(hào)。沒有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致,否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無為。有人說,沒有大學(xué)的人生是不完整的,在這里。我們完全可以將這句話改成“沒有大學(xué)的青春是不完整的”。

與大家分享一個(gè)故事,主人公的名字叫趙銘,1990年考入山東某理工類高校,但周圍同學(xué)的狀態(tài)讓他非常不滿,“他們除了通宵玩游戲,就是看小說,簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)生命?!壁w銘說,他擔(dān)心自己有一天也會(huì)被周圍人影響,于是在一個(gè)學(xué)期之后,做出了一個(gè)大膽的決定:退學(xué)!

趙銘說,他來北京的主要目的就是去北大、清華這兩所高校旁聽課程。他這種特殊的接受教育的方式,或許很多人都不理解,但他卻不以為然?!拔抑肋@樣很難、很苦,但我就是想挑戰(zhàn)一下自己。”不苦不累,大學(xué)無味;不拼不搏,等于白活。

在我看來我們的人生我們的青春是一棟只能建造一次的樓房,我們必須讓它精確無比,不能有一厘米差池。來到山旅一個(gè)多月了,對(duì)山旅也了解了很多,總之,未來在山旅的日子里,我一定會(huì)把我最好的一面展現(xiàn)給所有人,在生活中展現(xiàn)青春風(fēng)采。

青春掌握在手中,人生三岔路的方向就會(huì)漸漸明晰;青春掌握在手中,命運(yùn)交響曲的真諦也將浮出水面。人生沒有機(jī)會(huì)重來,沒有暫停繼續(xù)。青春短暫,不要嘆老,要時(shí)不時(shí)的提醒自己,自己在做什么,自己該做什么。給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo),不順心的時(shí)候多看看天空,也記得看看自己腳下,也許就會(huì)有意外的感動(dòng)。

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