演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
演講稿帶上自信上路篇一
在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭濤，而是心頭矢志不變的羅盤：自信。
——題記
愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。
”是啊，夢想成功的青年，面對險象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚(yáng)帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險灘惡水駛向碧水藍(lán)天!
聽一聽潘多和小澤征爾的故事，或許你會增長幾分自信。
刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。
就快到峰頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個了。
作為唯一的女隊員，她并不認(rèn)為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。
隊友們也都鼓勵她。
她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)------潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點(diǎn)，實現(xiàn)了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。
在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認(rèn)真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。
小澤征爾是第三個，也是最后一個登上指揮臺的。
演奏十分順利的進(jìn)行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。
他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：“請繼續(xù)演奏，這是最權(quán)威的樂譜!”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅定地喊道：“不!這一定是弄錯了!”這時，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。
前兩位指揮家難道沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎?然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
面對珠峰，潘多用自信翻越;對面“權(quán)威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。
讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實力踏平坎坷走向光明!
演講稿帶上自信上路篇二
刺骨的'寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員，她并不認(rèn)為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)------潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點(diǎn)，實現(xiàn)了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認(rèn)真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個，也是最后一個登上指揮臺的。演奏十分順利的進(jìn)行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：“請繼續(xù)演奏，這是最權(quán)威的樂譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅定地喊道：“不！這一定是弄錯了！”這時，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。
前兩位指揮家難道沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。
面對珠峰，潘多用自信翻越；對面“權(quán)威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實力踏平坎坷走向光明！
演講稿帶上自信上路篇三
秋風(fēng)吹雨，光滑的鏡面激起漣漪。恍惚中，世界是白色的。仰望天空，雨點(diǎn)落在我的臉上，涼爽或清新。
我，一條普通的魚。我出生時，眼角有一個可怕的污點(diǎn)。每個人都嘲笑我，疏遠(yuǎn)了我。甚至我的母親也不想再看我了沒人喜歡我，我是那么的謙卑在寒冷的夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)無數(shù)次，我看不到空蕩蕩的天空的邊緣，陰郁而沮喪。我想大喊，想打架，想用海神針把大海翻個底朝天，但是我不能。我仍然有理由。我仍然是別人眼中卑微的魚。
然而，我也有夢想。自從工廠建在湖邊，環(huán)境變得越來越糟糕。明亮的天空變得灰暗，堅韌的草變得脆弱。鳥兒輕柔的歌聲不再，寧靜的天堂消失了。人類生產(chǎn)的廢物被倒入我居住的家中。許多魚不小心吞下了廢物，死了我想找一條清澈的水，靜靜的。
我想為之努力，我想為之奮斗，我想挺直胸膛，向前游，探索新的水域。我想繼續(xù)我的夢想！
一大早，我仍然站起來漫無目的地游泳，像一具行尸走肉一樣完成我的任務(wù)。今天好像不冷。陽光展現(xiàn)出一張久違的笑臉，并盡力向世界釋放這種溫暖。我走向天空，一座彩虹橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于天空，高傲、莊嚴(yán)、恭敬。不，我還有夢想，我要征服夢想，我要努力工作，我要努力工作?？粗祷乇狈降拇笱?，我充滿了期待。
鼓起勇氣和堅定的信念，我又使勁游了起來，微微涼意的水在我臉上沙沙作響。
此后的每一天，我都過著充實的生活。我經(jīng)歷了痛苦和疲憊，但我一個接一個地克服了它們。當(dāng)時似乎無法逾越的鴻溝其實只是一排排嬌嫩的花朵。
水是如此清澈我進(jìn)入了一個純凈的水域，充滿活力。我的夢想實現(xiàn)了！面對眼前的一切，我想哭，想笑。太陽沖破云層，灑在水面上，灑在我身上，溫暖。我在陽光下向前跑。
演講稿帶上自信上路篇四
兩個流浪漢在街邊舉著牌子，上面寫了自身的窘?jīng)r以求得行人的相助。
一名先生上前表示愿意為他們提供一份工作，流浪漢卻拒絕了。
很明顯，這兩個流浪漢不愿通過自身努力去獲得自己想要的東西，而只是想通過尋求別人的援助，不勞而獲。
豈不知，幸福要靠自己去爭取，生活也是要自己去經(jīng)營方能算得圓滿的。
人貴有自尊。
古人曾言：“貧者不受嗟來之食”。
人有自尊之心，方懂自愛。
只有這樣，在你遭遇人生的挫折，乃至跌落人生的低谷之時，才能仍舊堅守自己的信念，才不會自甘墮落，幻想著依靠著他人。
兩個流浪漢只是遭遇挫折，便舍棄自尊，拒絕自己把握人生的機(jī)會，而寄希望于“嗟來之食”，人生當(dāng)然只會失去了自尊，也失去了獲得別人尊重的機(jī)會。
雖然，生活中有著許許多多不如意，但仍能把握自己的人生。
澳大利亞青年尼克?胡哲生來便沒有四肢，在人們想來，他的生活應(yīng)當(dāng)難以自理，必須有人時刻照顧陪伴。
然而，尼克?胡哲卻不曾被生活的困難擊倒，反而經(jīng)過自身不斷的努力，不僅讓自己的人生過得圓滿，甚至還影響著許多人，鼓舞著許多人。
他很好地把握住了自己的人生，并沒有寄望于他人的憐憫而丟失自尊。
還有那“扼住命運(yùn)喉嚨”的貝多芬，他也是不甘屈于生活的挫折，而最終成為世界知名作曲家，演繹自己的人生精彩。
其實，這對于我們學(xué)生自身來講，也是一樣的道理。
也許，我們的人生沒有大風(fēng)大浪，大起大落，我們現(xiàn)在有的只是在經(jīng)歷成績所帶來的成功或失敗。
但是，這點(diǎn)成功或失敗是微不足道的，我們在這期間不斷地找尋目標(biāo)與動力，并堅持學(xué)習(xí)和接受挑戰(zhàn)。
雖然人們常說人生本來不可知，難以把握，能掌握的只有當(dāng)下，但我堅信，只要我們把握當(dāng)下，就一定能掌控我們自身的未來。
在歲月的長河中，人的生命只有一次。
或許這“一次”微不足道，卻十分珍貴，一旦失去，難以找回。
如果我們自己都不把握好這“一次”，而只是一味地依靠他人，依靠協(xié)助，那我們自己的人生又會有什么樂趣?不是自己創(chuàng)造的未來，根本就無樂趣可言。
人生，還是要自己把握。
演講稿帶上自信上路篇五
在六年的小學(xué)生活里有很多事讓我受益匪淺，尤其是那次班隊會的經(jīng)歷更是讓我收獲了自信，品味了幸福。
那天我們召開了盼望已久的班隊會。這次班隊會以^v^品味幸福，學(xué)會感恩^v^為主題，目的在于讓同學(xué)們通過這次班隊會學(xué)會感恩。
伴隨著嘹亮的隊歌，我們的隊會拉開了序幕。同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的座位上，腰板挺得筆直筆直的，我雙腿緊緊地貼在一起，雙手平放在腿上，一動不動。心想：今天來觀摩隊會的家長真多，媽媽也來了，我一定要給集體爭光。
我靜靜地看著同學(xué)們的表演，不一會兒，輪到我和李晨曦上場了。我們倆快步走向講臺，我心都快跳出來了，手心里全是汗，我不停地提醒自己：千萬忘詞兒，一定要拿第一！于是，我們昂首挺胸地走上臺，立正站好，微笑著目視前方，向大家敬了一個莊重的隊禮。
李晨曦聲音甜美的朗誦結(jié)束了，該輪到我說了。我鼓起勇氣，大聲地朗讀。這時，我覺得我的笑容是僵硬的，聲音是顫抖的。這樣可不行，我不由得向媽媽看去，只見媽媽向我做了一個勝利的手勢，又握了握拳。我知道媽媽是在給我加油、鼓勁呢。同學(xué)們的眼神里也滿是鼓勵和信任。頓時，我覺得輕松多了，心中也充滿了力量。我一定要發(fā)揮出最高水平，為我們小組爭光。
漸漸地，我的聲音越來越洪亮，表情越來越自然，感情越來越真摯，我的朗誦感染了每一個人。伴著大家熱烈的掌聲，我走下了臺。但我的心中卻久久不能平靜下來，我為自己的表現(xiàn)而自豪。，會后聽著老師和同學(xué)們的夸獎，真是幸福極了。
世上沒有什么是不可能的，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，就看到成功在向我們招手。自信的我繼續(xù)著我的成長道程，接受風(fēng)雨的考驗，然而我的記憶中，我又多了一份有價值的回憶，我又多增添了一份自信，增長了一份自信后的幸福。
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