演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
哈利波特的演講稿五分鐘篇一
《哈利波特》共有七冊(cè)，一冊(cè)比一冊(cè)引人入勝。講述了失去父母的一歲男孩——哈利波特，在開始了他姨父、姨媽家里飽受欺凌的生活。十年過去了，在他十一歲生日那天，一切都發(fā)生了變化。一只貓頭鷹送來了一封信：邀請(qǐng)他去一個(gè)從未聽說過的神奇地方——霍格沃茨魔法學(xué)?！ド蠈W(xué)。
哈利開始學(xué)習(xí)自己以前從來不知道的魔法，他學(xué)會(huì)了在空中飛行，學(xué)會(huì)了使用咒語，還學(xué)會(huì)了騎著掃帚打魁地奇球。一件可以讓他隨時(shí)從別人視線中消失的隱形衣更給了他出任何場面的自由。
然后，在這一切的背后，似乎更加神秘的力量始終在哈利的周圍作怪：他額頭上拿到又殺害他父母的兇手留下的閃電形傷疤比以前都平凡的隱隱作痛，他和他的好友在學(xué)校三樓的一個(gè)房間里發(fā)現(xiàn)一條由三個(gè)腦袋的大狗，魔法界的銀行被盜……這一切都與一塊神秘的魔法石有關(guān)，都與那個(gè)殺死了哈利父母的邪惡巫師“伏地魔”有關(guān)，從此哈利開始了他在魔法世界中艱難的命運(yùn)……《哈利波特與密室》《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》《哈利波特與火焰杯》《哈利波特與鳳凰社》《哈利波特與混血王子》《哈利波特與死亡圣器》。
雖然講的是魔法世界的故事，但哈利一次次出眾的獲勝，尤其到最后雖然伏地魔搶先到手了一劍致命的圣器，然而，死亡圣器不可能戰(zhàn)勝純正的靈魂。哈利贏得了這場殊死較量最終勝利。
從哈利的成長過程中，我深感他，好學(xué)，鉆研，好探究，對(duì)朋友忠誠，善良，對(duì)敵人的憎恨，付之行動(dòng)也要消滅他，不怕犧牲，甚至生命，做事有高度的責(zé)任心……這都是值得我們學(xué)習(xí)的，對(duì)于我們今天的青少年成長同樣有激勵(lì)，是榜樣。
尤其是哈利遵循規(guī)則辦事，是非常值得我們借鑒的，雖然書中講的是他不斷探究魔法世界的規(guī)則，但是對(duì)于今天的我們同樣發(fā)揮著作用，例如，上海與全國各大城市入冬以來隔三差五，霧霾重重，這是我們發(fā)展工業(yè)，大量燒煤，汽車大增，尾氣排放，燒麥稈，甚至放鞭炮……所造成的惡果，是不遵循自然規(guī)劃造成的，我們現(xiàn)在應(yīng)該反其道而行之，采取措施，把違反自然天氣規(guī)律的錯(cuò)誤糾正過來，不斷治理，這時(shí)要付出代價(jià)的，只要我們想努力去改變，就像沙漠中中出綠油油的樹木一樣，是一定能成功的，認(rèn)真讀書，受益匪淺。
哈利波特的演講稿五分鐘篇二
第一次知道《哈利·波特》系列，還是高中老師在課堂上給我們推薦的。
當(dāng)時(shí)正在晚自習(xí)，語文老師突然走進(jìn)了教室。將當(dāng)時(shí)才出到四卷的《哈利·波特》往講臺(tái)上一放，然后開始介紹了這本書怎么怎么好。具體說了啥不記得了，不過隱約記得她說到：“國內(nèi)的兒童文學(xué)家在見識(shí)到了這套書后，都應(yīng)該為自己想象力的匱乏而感到羞愧。”有幾位讀過《哈》的同學(xué)都非常興奮，紛紛應(yīng)和。
于是帶著不屑的表情，翻了翻同學(xué)的書。沒仔細(xì)看，就記得有什么巫師，魔法棒，巨怪，三頭犬之類的。然后就更加不屑了，這也就一般么，不就魔戒和希臘神話的東西么，這就為想象力羞愧啦?果然老師游戲玩的太少了。
然后，書一直沒讀。居然熬到了《哈利·波特與魔法石》電影上映了，轟動(dòng)一時(shí)，我也看了，買的碟。覺得也還行，雖然比《魔戒》要“幼稚”。但仍然裝出了一副忠粉的樣子，主要是跟班上女生能有更多共同話題，又能順便學(xué)習(xí)英語。
畢竟高中，學(xué)習(xí)壓力大。而且一年一部，都不記得追?！豆返?34都沒看，真正圈粉是第六部《半血王子》，當(dāng)時(shí)看的覺都沒心思睡了。好希望自己也能拿到一本大神注釋過的魔藥教材，（最后知道半血王子是斯內(nèi)普的時(shí)候好失望）。于是一連前追后追的，把電影看完了。
七年過去了，在圖書館偶然看到這本《哈利·波特與魔法石》，感覺不讀是不是錯(cuò)過了些什么啊?于是就借了回來。
才讀完第一本，我就發(fā)現(xiàn)，高中老師誠不我欺。是我自己在愛做夢(mèng)的年紀(jì)錯(cuò)過了一場夢(mèng)。
說“童心來復(fù)夢(mèng)中身”是矯情了點(diǎn)，不過回頭補(bǔ)補(bǔ)，還是很有意思的。
劇情和人物
雖然不是沒有硬傷，但是整本書的劇情嚴(yán)謹(jǐn)，小陰謀隱藏者大陰謀，小麻煩引出大故事。人物，道具和情節(jié)層層推進(jìn)一環(huán)扣一環(huán)，寫的非常的引人入勝。
故事核心很簡單，一伙好奇的孩子，為了調(diào)查某些陰謀，不停的違反校規(guī)在學(xué)校里冒險(xiǎn)，最后各顯神通通過重重困難，并在我方boss的幫助下挫敗了小boss復(fù)活大boss的計(jì)劃。但由于氛圍渲染的好，大小懸念不斷，讓故事非常具有可讀性。即使看過了電影，仍然想不停的往后翻。
第一冊(cè)定位清晰，是“少年文學(xué)”。在這個(gè)的框架下討論，人物可以說塑造的非常成功。
首先是敵我分明，好人特別可愛，壞人特別討厭。矛盾沖突明確，大的對(duì)立有：正邪對(duì)立：鄧布利多和哈利對(duì)伏地魔；中等的對(duì)立：格蘭芬多對(duì)萊斯特林；小的對(duì)立：哈利對(duì)馬芬。當(dāng)然，還有白給的：哈利對(duì)達(dá)力。
除主角外，好人有4個(gè)，金牌小弟羅恩，女神學(xué)霸郝敏，主角成長的終極目標(biāo)鄧布利多，扮演豬八戒成事不足敗事有余的海格。
大魔頭伏地魔，這個(gè)沒辦法，這書里就是要他最壞，他就壞的最徹底。不需要什么立體感。
然后，無數(shù)學(xué)生心中都有的這么一個(gè)討厭的老師，斯內(nèi)普，那就不喜歡你，就是要找你茬。也是壞的毫不掩飾，至少第一部看下來，不論是書還是電影，沒人會(huì)喜歡他。起碼要到第六部才有可能有改觀把。
在之后是馬芬，大概本來想欺負(fù)羅恩和哈利，發(fā)現(xiàn)他兩不好對(duì)付，（其實(shí)主要是郝敏不好對(duì)付）就開始欺負(fù)那威。不過效果是一樣的，就是負(fù)責(zé)欺負(fù)讀者，然后再被哈利他們教訓(xùn)，讓讀者出氣的存在。
最后一個(gè)，還是白給的，達(dá)力。
另外，奇洛戲份太少，就算了，算在伏地魔里把。不算達(dá)力，這三個(gè)對(duì)頭，各自打自己的算盤，羅琳利用他們，織出大中小三張網(wǎng)，構(gòu)成了嚴(yán)密而豐滿的故事。
缺陷和吐槽
所以這個(gè)規(guī)則，本質(zhì)上就是鄧布利多說誰贏，誰就贏。鄧布利多不說話，就是斯內(nèi)普說誰贏，誰就贏。
不吐槽了，不過說實(shí)話，這個(gè)規(guī)則，雖然邏輯上不合理，不過對(duì)作者編故事來說，真是太方便了。想怎么壓抑就怎么壓抑，想怎么轉(zhuǎn)折就怎么轉(zhuǎn)折。你要改了它，很多地方還真的全改了。
后來查了一下才發(fā)現(xiàn)，這應(yīng)該算是編輯的問題。這題要配合插圖的，這個(gè)版本就沒插圖，相當(dāng)于少個(gè)條件，當(dāng)然解不出來啦。劇情里，哈利和郝敏也是看的到瓶子大小的。圖和題一結(jié)合，很快就很推到出來結(jié)果，還有啥難的?看來這題的目的，果然是為了說明那句：“許多最偉大的巫師都沒有絲毫邏輯推理的本領(lǐng)”。算是完善世界觀的把，巫師也不是什么都比麻瓜強(qiáng)么。
哈利波特的演講稿五分鐘篇三
在你的夢(mèng)境中，有沒有出現(xiàn)過這樣一個(gè)形象：一個(gè)魔法師揮舞著手中的魔法棒，在你的世界里呼風(fēng)喚雨。有時(shí)，他是別人，有時(shí)，它是你自己——曾經(jīng)的我就是這樣的，手持一根孤獨(dú)的魔法棒，在平淡的現(xiàn)實(shí)生活中渴望找到一處棲息之處，可換來的卻只是屢屢落空的希望——直到我遇見了哈利波特。
《哈利波特》全書共七冊(cè)，作者是英國的jk羅琳——她是著名作家，也是最受讀者喜愛的作家之一，她用超人的想象力為我們構(gòu)造了一個(gè)超越世俗的魔法世界。
然而在這本書中，我最喜歡的不是那個(gè)大名鼎鼎的哈利波特，而是他的同伴赫敏格蘭杰。
赫敏出生在一個(gè)麻瓜家庭（即父母親戚均不為巫師）但即使這樣，她在魔法學(xué)習(xí)上依然名列前茅。在赫敏身上，我看到了很多當(dāng)代女性所不具備的魅力。她自信而不自大，總是樂于去幫助他的伙伴；她勇敢而不怯懦，勇于去面對(duì)甚至挑戰(zhàn)，在當(dāng)時(shí)人們連直呼其名都不改的伏地魔；她遵守規(guī)則卻也敢違反規(guī)則，敢于為了正義而去違反校規(guī)……她有自我的原則，理想信念，總是專注于自己所堅(jiān)持的，把自己的未來看得如此決絕，每一步都似乎在向著自己未來的藍(lán)圖堅(jiān)定的走去。
哈利波特的演講稿五分鐘篇四
前年的圣誕節(jié)，《哈利·波特》系列騎著飛天掃帚來到了我家，從此，哈利·波特成了我最好的朋友。
故事講述了哈利如何成為唯一一個(gè)在阿瓦達(dá)索命咒下生還的`巫師。他十一歲突然收到了來自霍格奧茨魔法學(xué)校的入學(xué)通知，在學(xué)校他和伏地魔展開了驚心動(dòng)魄的爭斗，最后他打敗了伏地魔，成為了老魔杖的最后一位主人。
我十分佩服哈利的勇氣，他一年級(jí)從伏地魔手里奪出了魔法石，二年級(jí)打敗了蛇怪，三年級(jí)驅(qū)散了一百多個(gè)攝魂怪……直到最后打敗了伏地魔，這需要多么大的勇氣啊!而我卻十分膽小，記得有一次，爸爸媽媽帶我去方特玩過山車，當(dāng)我看到過山車時(shí)，我瑟瑟發(fā)抖……無奈之下，爸爸媽媽只好帶我離開了……以后，我一定要以哈利·波特為榜樣，鍛煉自己的膽量!
我曾無數(shù)次地幻想：自己成為霍格奧茨魔法學(xué)校的一員，和哈利·波特一起學(xué)習(xí)，一起騎飛天掃帚，一起坐在格蘭芬多休息室松軟的椅子上，一起組織d.a(鄧布利多軍)，一起……如果我能美夢(mèng)成真，那該多好啊!
聽了我的敘述，你是不是也想成為哈利波特軍的一員呢?歡迎你走進(jìn)《哈利·波特》。
哈利波特的演講稿五分鐘篇五
這一天的下午，我讀完了這本《哈利波特與魔法石》，使我的知識(shí)更加充沛。
這個(gè)書講的是一歲的哈利波特失去父母后，神秘的出現(xiàn)在姨父姨媽家的門前。哈利在姨父家飽受欺凌，度過十年極其痛苦的日子。姨父和姨媽好似兇神惡煞，他們那混世魔王兒子達(dá)力———一個(gè)肥胖嬌慣、欺負(fù)人的大塊頭，更是經(jīng)常對(duì)哈利拳腳相加。哈利的“房間”是位于樓梯口的一個(gè)又暗又小的儲(chǔ)物間。十年來，從沒有人為他過過生日。但是在他十一歲生日那天，一切都發(fā)生了變化，信使貓頭鷹送來了一封神秘的信：邀請(qǐng)哈利去霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)。
書中的哈利十分勇敢，與伏地魔周旋，既表現(xiàn)出了哈利不畏強(qiáng)敵，又襯出伏地魔的兇狠、無情、冷酷。伏地魔如此張狂，卻沒有人去阻止他，但是哈利做到了，我為他自豪。
自從這件事之后，我就更喜歡看《哈里波特》系列了。
哈利波特的演講稿五分鐘篇六
那天，是個(gè)晴朗的大好周末，我去姐姐家做客。
“姐姐，能不能借我看一個(gè)月??？”聽姐姐說《哈利波特》這好那好，我心中種下了一棵草，打斷了姐姐的“解說”。
姐姐搖搖頭，說：“不行，我還沒看完呢！”我心里好失望呀，但也不堅(jiān)持了，心里想：我一定要想辦法讀到這套書。
那天我一回到家就打開淘寶網(wǎng)，準(zhǔn)備買《哈利波特全集》。結(jié)果我點(diǎn)開鏈接一看：以售罄！雖然大失所望，但我是“不到黃河不死心”，更加渴望讀這套書了。
第二天，我來到鳳凰書城，在電子屏上搜索《哈利波特》，可還是缺貨！我失落無比，終于打消了這個(gè)念頭。
光陰似箭，很快，兩周過去了。南京的天氣是說熱就熱，我拿出50元零花錢，準(zhǔn)備買一袋冰淇淋在家慢慢享用。路上，我發(fā)現(xiàn)了一家新華書店，便想起了《哈利波特》，就懷著最后一絲希望進(jìn)了書店，在一個(gè)標(biāo)有“新貨降價(jià)”二字的柜臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了《哈利波特全集》！我冰淇淋也不吃了，激動(dòng)地買下了這套書！出了店門，我感覺自己輕飄飄的，興奮地想：世界上肯定沒有比我更幸運(yùn)的了！今天不僅閱讀夢(mèng)想成真，還碰上了大減價(jià)！
“書是人類進(jìn)步的階梯”，《哈利波特》值得我們尋找！
哈利波特的演講稿五分鐘篇七
閃電傷疤，大難不死的男孩。哈利·波特這個(gè)名字是勇敢的象征，魔法界的英雄。正是這個(gè)男孩，給我?guī)砹藷o數(shù)幻想。讓我在十一歲之前無數(shù)次幻想我可能也會(huì)在十一歲生日前收到貓頭鷹遞來的錄取通知信。
《哈利·波特》是作者羅琳在地鐵上然想到的靈感，那個(gè)大難不死的男孩也是?？删褪沁@本書，這個(gè)神奇的魔法世界讓我無數(shù)次的幻想要是我在霍格沃茲上學(xué)會(huì)怎樣?；蛟S正像書中斯內(nèi)普教授所說：“這個(gè)男孩沒有什么突出的特點(diǎn)，他跟他的父親一樣非?！接埂皇强恐切┨熨Y過人，聰明的朋友們才被吹噓的如此。”雖然哈利脾氣很大，人很急燥，喜歡逞英雄，大腦封閉術(shù)非常差，被伏地魔利用，犧性他的教父——小天狼星。他也曾懊悔過，也曾因?yàn)樾√炖切堑乃蓝c鄧布利多大吵了一架，可最后還是一次次打敗了伏地魔。
哈利是一個(gè)非常鮮活人物，他有優(yōu)點(diǎn)也又缺點(diǎn)，并不會(huì)像其他有些書中的人物一樣擁有太多的主角光環(huán)。
想要戴上皇冠，就必須承得住皇冠的重量。哈利頭上的閃電傷疤就是他的皇冠，在哈利嬰兒時(shí)期逃過伏地魔的奪命咒時(shí)，他便有了這頂皇冠。一次次與法力高強(qiáng)的伏地魔交手取得勝利，一次次從奪命咒中死里逃生，創(chuàng)造奇跡的哈利，在最后的時(shí)刻，報(bào)著與伏地魔赴死的心態(tài)的心態(tài)，打敗了他。
那個(gè)擁有閃電傷疤的男孩，大難不死的男孩，最后將成長，取得了勝利……
哈利在我心中用愛與勇敢挑戰(zhàn)了不可能，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨、無數(shù)困難的哈利是我第一個(gè)崇拜的人。
哈利波特的演講稿五分鐘篇八
相信大家都明白，《哈利波特》一書曾憑借充滿懸念的文筆，帶給了世界哈利波特狂潮。我也可謂是一個(gè)純純正正的“哈迷”，不僅僅沉醉在熾熱的字里行間，更多的，是從《哈利波特》這些系列中感受到了書的魅力。
我曾讀過3遍，你不要以為我只是在愚蠢的重復(fù)，你明白不，每一遍我都有了更深層的體會(huì)，這也許就是“溫故而知新”的意義。
第一遍的時(shí)候，是在四年級(jí)。那時(shí)候的我，語文本事還有待提高，感悟本事還有欠缺，所以，我讀《哈利波特》，更多的，是沉醉在它曲曲折折的故事情節(jié)中?；蛟S是因?yàn)榱_琳女士豐富的想象力，我一開始就被離奇的情節(jié)迷住了：當(dāng)我讀到鄧布利多校長有一個(gè)奇妙的熄燈器時(shí)，當(dāng)我讀到霍格沃茨魔法學(xué)校的壯麗場景時(shí)，當(dāng)我讀到伏地魔的殘忍時(shí)，當(dāng)我讀到善良卻幫到倒忙的多比時(shí)……我曾捧腹大笑，也曾淚流滿面；我曾喜極而泣，也曾心花怒放；我曾垂頭喪氣，也曾驚愕不已。從那時(shí)起，我就迷上了《哈利波特》，迷上了它曲曲折折的故事情節(jié)。
第二遍，是在五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候，我的語文本事已經(jīng)明顯提高了不少，所以，它的寫作技巧更吸引了我。譬如，心理描述：羅琳女士在書中曾大篇幅的描述哈利的心理，寫的淋漓盡致，把哈利的憤怒，喜悅，緊張寫的惟妙惟肖；又譬如，伏筆：有一個(gè)人物讓我無法忘懷，那就是斯內(nèi)普教授，書中在1—6部，斯內(nèi)普看起來都是一個(gè)壞透了的人，他經(jīng)常針對(duì)哈利。而作者在7部中，才透露出，原先斯內(nèi)普一向深愛哈利，像愛他的媽媽一樣……從那時(shí)起，我更加迷上了《哈利波特》，迷上了它的寫作技巧。
第三遍，便是六年級(jí)。六年級(jí)的我，語文學(xué)的更加熟練，感悟本事也日漸加強(qiáng)，所以我讀《哈利波特》，也情不自禁想去挖掘一些人物之間的那些細(xì)膩的情感，想去感受羅琳女士一些想要表達(dá)的思想感情。
一開始，我被哈利父母對(duì)他的愛深深震撼，當(dāng)看到詹姆為了捍衛(wèi)住自我的妻兒，而擋在法力超強(qiáng)的伏地魔面前犧牲時(shí)，當(dāng)看到本來不用死的莉莉誓死守住他們的兒子時(shí)，我竟然半天說不出話，被這種強(qiáng)大的親情所感染到了，震撼到了。
而后，我又被哈利、羅恩、赫敏之間真摯無私的友誼所感動(dòng)。三個(gè)小主角們，在7部中，過五關(guān)闖六將，曾一齊爭奪過魔法石，也曾結(jié)伴去密室，還曾救過阿茲卡班的囚徒，更曾進(jìn)入陰森恐怖的鳳凰社。最讓人感動(dòng)的，是他們?nèi)?部中，在森林中吃野草度日，只為了尋找魂器的日子。哈利身負(fù)重任，鄧布利多交給他的遺愿必須完成。而當(dāng)他為了同伴而著想，不想讓羅恩、赫敏一齊和他在與生命開玩笑的時(shí)候，他才發(fā)現(xiàn)，他們倆早已做出了充分的準(zhǔn)備，沒等他愿意，已經(jīng)做好了與哈利并肩作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。我也曾看出，當(dāng)他們吃著苦澀的蘑菇時(shí)，沒有一個(gè)人愿意離開同伴；當(dāng)他們冒著生命危險(xiǎn)去古靈閣行竊的時(shí)候，沒有一個(gè)人退縮；當(dāng)他們與食死徒作戰(zhàn)的時(shí)候，沒有一個(gè)人倒下，他們?nèi)?，永遠(yuǎn)在一齊。
《哈利波特》這本書，帶給了我無窮的歡樂，也讓我明白了“溫故而知新”的蘊(yùn)意，我愛讀《哈利波特》。
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