我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
月總結(jié)心得體會篇一
今天是清明節(jié)，我們在家中舉行網(wǎng)絡祭祀活動。溫暖的陽光灑在我的身上，但我的心情卻是無比的沉重。
此時我輕閉雙眼，我仿佛聽到了那激昂的沖鋒號角仿佛又看到了那手著刺刀的革命英雄們，兩萬五千里長征是在他們的腳下走出來的。對待敵人，他們恨之入骨，但對待國家和人民，他們卻又是至死不渝，柔情滿懷。
他們"寧可站著死，絕不跪著生"，他們是"生當作人杰，死亦為鬼雄"。他們把對國家和人民的愛化作與敵人抗爭的力量，他們不怕犧牲，不畏艱險，用自己的血肉成就了新中國。
今日十時，樓外又響起了鳴笛聲，全國人民共同默哀，悼念在抗擊疫情中犧牲的烈士和逝世的同胞。是呀!無論是戰(zhàn)爭年代還是在和平歲月，正是這一代又一代的英雄志士保疆衛(wèi)國，守護我們的幸福生活!
作為祖國未來的建設者，我們一定好好學習，長大以后報效祖國，為國家建設貢獻出自己的一份力量!
月總結(jié)心得體會篇二
本人在大學期間加入了學校的活動部，擔任過多個職位，從部員到副部長，再到部長。經(jīng)過多年的參與，歸納總結(jié)出了一些心得體會?；顒硬渴菍W生會下屬的一個部門，負責策劃和組織各種校園活動。參加活動部既可以豐富自己的課余生活，也可以鍛煉自己的能力。
第二段：團隊合作
在活動部中，每個人都有自己的職責和任務，需要協(xié)同合作，才能把活動順利地完成。團隊合作是活動部的核心素質(zhì)。每個人需要認真對待自己的任務，也要關(guān)注整個項目的進展情況。如果某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，需要及時與團隊溝通，討論出解決方案。團隊合作不僅可以增加項目完成的效率，還可以增強團隊成員之間的默契和信任。
第三段：主動溝通
在活動部中，主動溝通也是非常重要的一點。溝通可以在團隊成員之間建立良好的關(guān)系，了解彼此的思想和想法，從而更好地完成任務。在實際的工作中，難免會出現(xiàn)意見不合的情況，這時就需要通過溝通來協(xié)商解決問題。另外，主動溝通還可以使人與人之間變得更加親近，對團隊的凝聚力也是非常重要的。
第四段：自我管理
在活動部中，自我管理也是非常必要的。個人要始終保持良好的狀態(tài)，來投入到各種活動中。首先要學會時間管理，分配好自己的學習和活動時間。其次要保持良好的精神狀態(tài)，保證自己有充足的精力去完成任務。另外，還需要注意形象管理，有良好的儀表和素質(zhì)，才能在公共場合得到他人的尊重和認可。
第五段：總結(jié)
通過這些年的參加活動部的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)，活動部對于一個人的能力和素質(zhì)提升都有著非常重要的作用。在活動部中，鍛煉了我的組織能力、溝通能力、團隊協(xié)作能力、時間管理能力以及自我管理能力 ，讓我受益匪淺。希望每位同學都能夠參加學校的活動部，擁有一段充實而有意義的大學生活。
月總結(jié)心得體會篇三
我們這次拓展的.最后一個項目是畢業(yè)墻，一堵光滑4米2高墻壁必須用搭成人梯才能翻越過去稍有不慎掉下來，這個項目我們分工協(xié)作，一部分男隊員先翻過去一部分男隊員在下面做人梯，剩余的人在后面高舉雙手做防護措施。就這樣我們?nèi)w通過了畢業(yè)墻，我們太棒了！。
這個活動中讓我親身感到人的潛能是無窮的，世上無難事、在活動過程中要相信你的隊友，他們能給你提供非常有效的完全保障，即使心里有點害怕，也要克服困難勇于面對挑戰(zhàn)，沒有什么不可能完成的任務，并且成功是屬于團隊中的每個成員更使我們學會關(guān)心，融洽的與群體合作，懂得怎樣將自己融入整個團隊貢獻自己一份力量，共同完成面對的挑戰(zhàn)。
在戶外拓展訓練中，雖然大雨不時地光顧我們，但同事們在大自然的懷抱中，輕松的氣氛下，還是克服了雨水帶來的不便，盡情地享受著來自他人的關(guān)愛和鼓勵，充分地體會來自——團隊的力量！
團結(jié)就是力量，齊心協(xié)力成就未來，一個團隊企業(yè)的進步一托的不是一個英雄主義，而是高度互動、高效協(xié)作、高效溝通、全力執(zhí)行、目標一致、敢于自我挑戰(zhàn)，自我突破。
通過有軌電車活動中，認識到團結(jié)一致，齊心協(xié)力、發(fā)揮團體團結(jié)齊心勇往直前的精神。通過高空跳斷橋活動，我深深體會到敢于自我挑戰(zhàn)，多一些勇氣和毅力，要相信自己，戰(zhàn)勝自己就取得成功的第一步，在穿蜘蛛網(wǎng)活動中，增強了團隊自信心，精誠合作、相信同事等于相信自己，要拉近我們之間心的距離，使大家感到精誠合作能完成個人無法完成的任務，通過孤島求生活動學會在工作生活中換位思考、對人要多設身處地替他人著想，對事要換一個角度思考，多一份理解多一些協(xié)商。
最后我們感激我們的羅總，羅太給我們這樣的學習機會，也感謝創(chuàng)睿培訓機構(gòu)的每一位老師帶給我們兩天這么精彩的培訓活動,將使我們能將培訓的收獲整理、提升訓練中的體驗，以便達到活動的具體目的遷移到工作中去，以實現(xiàn)整體培訓目標。
相信經(jīng)過這次的活動我們的明天更美好！六榕明天更加美好！
月總結(jié)心得體會篇四
第一段：引言（150字）
近些年來，各種各樣的活動在社會上如雨后春筍般不斷出現(xiàn)。參加活動已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。活動豐富了人們的生活，也讓人們在參與中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。我也不例外，最近參加了一場以“慈善義跑”為主題的活動，感受到了活動的樂趣和重要性。在活動后的反思中，我有了一些深刻的體會。
第二段：對活動的反思（250字）
作為一名參與者，我在活動中感受到的最大收獲是團隊合作的重要性。在慈善義跑活動中，我加入了一個由陌生人組成的跑步團隊。雖然我們彼此不熟，但是大家為了同一個目標而齊心協(xié)力，緊密配合，共同努力?；顒又?，一些隊友的身體出現(xiàn)了不適，引發(fā)了我的關(guān)注。我立即停下腳步回頭看望他們，詢問是否需要幫助。這種互相照顧和關(guān)心的精神，讓我感受到了人與人之間的溫暖和團隊的力量。此外，活動還讓我意識到了自己的邊界，鍛煉了我的耐力和毅力。
第三段：活動的啟示（250字）
活動讓我重新認識到人與人之間的獨特價值。每個人都有自己的特長和能力，都能為社會做出貢獻。在團隊合作的過程中，每個人都扮演著不同的角色，發(fā)揮著自己獨特的作用。與此同時，活動也教會我要心懷感恩。在活動過程中，許多志愿者辛苦地工作，為我們創(chuàng)造了良好的運動環(huán)境和條件。他們默默付出，無私奉獻，這讓我深受感動。將這種感恩之心延伸到生活的方方面面，讓我更加珍惜我所擁有的一切。
第四段：活動的啟示（250字）
活動讓我意識到了自己的責任和義務。每個人都應該肩負起社會責任，為社會發(fā)展和進步貢獻自己的力量。通過參加慈善義跑活動，我意識到了社會的不公和需要改善的地方。盡管我們所做的可能微小，但是只要每個人都為此努力，社會就會有所改變。我希望自己能夠以實際行動去關(guān)心他人，幫助他人，不僅僅是在活動中，而是融入到自己的日常生活中。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過這次活動，我受益匪淺。參加活動不僅豐富了我的社交生活，也讓我對社會有了更深刻的認識。我明白了團隊合作的重要性，悟到了感恩之心的力量，以及每個人都肩負起責任和義務的重要性?；顒幼屛耶a(chǎn)生了深深的思考和感悟，我希望今后能夠繼續(xù)參與各種各樣的活動，不斷學習和成長。同時，我也希望將這些體會和經(jīng)驗分享給更多的人，激勵他們參與社會活動，為社會的進步和發(fā)展盡自己的一份力量。
通過這次活動，我明白了活動的重要性和價值，也認識到了自己的不足和需要改進之處。希望在今后的活動中，能夠更加深入地體驗和領(lǐng)悟，不斷提升自己，為社會貢獻更多。
月總結(jié)心得體會篇五
根據(jù)文件的通知要求，同時也為了更好的展示縣幼兒園教師的教學基本功和組織教學活動的能力，經(jīng)研究決定：全園教師在六 月份開展賽課活動。賽課活動從6月初開始，前后歷時一個月，科目涵蓋社會、科學、語言、藝術(shù)、健康，《綱要》中規(guī)定的五大領(lǐng)域都有涉及，授課內(nèi)容涉及幼兒園小中大各年齡班的方方面面。為了使活動開展的扎實有效，園內(nèi)成立了由園長、業(yè)務副園長、保教主任、工會主席、小中大三個年級組長參加的評委組，確保整個賽教活動的質(zhì)量。
教師們都十分珍惜這次機會，認真鉆研教材，以新《綱要》精神及幼兒的發(fā)展需求為出發(fā)點，設計了一節(jié)節(jié)精彩的教學活動。這次賽教內(nèi)容，均按各班教育教學計劃進行。教師根據(jù)幼兒的年齡特點，從活動目標的設置、活動前的教具到活動過程的組織，都作了大量的精心準備，課堂內(nèi)容豐富多彩，充滿童趣，不僅有幼兒的動手體驗活動，還有知識、技能的訓練，用真實鮮活的課堂教學展示了個人風采，同時也展示了不同年齡段的小朋友良好的學習、生活習慣。本次賽教活動幼兒園做到了有安排、有檢查，所有評委們克服日常工作和班務工作的繁雜，堅持全程參與整個賽教活動，深入一線聽課，進行現(xiàn)場打分。說課部分按照教研室專家所要求的說教材、說教法、說學法、說教學過程四部分進行。經(jīng)評委們認真打分，青年教師xxx脫穎而出，排名第一，評審組按照推選辦法，推選她代表縣幼兒園參加縣級賽教活動。
1、準備充分：在本次參賽的24位選手，在課前的準備都是相當充分的，教師們不僅編寫了教學設計，還編寫了說課設計，在對課標、教材的理解方面也吃得相當透徹，在自制教具、準備材料方面也做得較好。
2、主導有方：本次賽課，老師們能堅持啟發(fā)式教學，常以問題為誘因，設疑重點處、點撥關(guān)鍵處，不斷喚起幼兒求知的主體地位，耳、眼、手、腦并用，使幼兒能全身心地投入到游戲活動中。較好地體現(xiàn)了“教師為主導、幼兒為主體”，“師幼互動”的新課標理念，實現(xiàn)了《綱要》中要求的教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。
3、常規(guī)好：幼兒的常規(guī)訓練好，教師能做到有的放矢，活而不亂。
本次賽教活動的開展，老教師展示了豐富的組織教學能力、駕馭課堂的能力；年輕教師展示了熱情活潑、陽光朝氣和孩子容易親近的優(yōu)勢。賽教的進行同時還為教師們提供了相互觀摩學習的機會，教師們聚在一起，相互交流，取長補短，使大家看到了自身的不足和別人的長處以及自己今后需要提升的地方。每名教師在說課、賽教的比賽過程中，獲得專業(yè)提升，并形成自己的教學特長提高其駕馭課堂教學的組織能力，從而提高課堂教學活動質(zhì)量。賽教活動結(jié)束后，業(yè)務副園長xxx主持全園教師召開教學研討會，業(yè)務副園長、保教主任對每一位參賽教師的表現(xiàn)做了點評。通過這次賽教活動也加強了縣幼兒園的教研力度，為全面提高縣幼兒園的教育教學水平，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
月總結(jié)心得體會篇六
本學期10月中旬開始，我校組織教師學習新策略，領(lǐng)悟新策略 自主備課，10月下旬實踐新策略推門聽課，對每位教師一堂優(yōu)質(zhì)進行評價，本次活動重點是靈活運用教學新策略，準確定位三維目標，全面落實學為主題，提高課堂教學效率，真正做到了課堂教學要以學生的學習活動為主體，以學生思維訓練和技能為主線，切實提高了課堂教學的效率。全校各科教師亮出自己的招，各顯風采，做到我聽人人課，人人聽我課。本次活動結(jié)束青年教師聽課不少于6節(jié)，一般教師不少于4節(jié)，教干深入課堂指導，教師互動式評課，切實保證了課堂效益的提高。
本次聽課評課活動給我們的啟發(fā)是很多的，總的感覺是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，學校教師參與課堂展示。很多任課教師都參加了講課評課活動，所有教師幾乎都參與聽課了，大家以空前的熱情參與到這次活動中、令人欣慰，使人感動，對于提高課堂教學更加樹立了信心。
課堂準備比較充分。由于10月中旬就下發(fā)了展示課安排表，教師非常重視，大都做了充分準備，整體授課水平有明顯提高。
講課教師能根據(jù)我校課堂教學新策略理念，認真地有意識地實踐運用三維目標教學模式進行教學。語文課絕大部分體現(xiàn)了“自主—探究”課堂教學策略，數(shù)學“探究式”四環(huán)節(jié)課堂教學新策略，體現(xiàn)的都非常明顯?？梢钥闯觯n堂教學新策略已經(jīng)被絕大部分教師認同和接受，并能自覺運用。
1、調(diào)動了學生的學習興趣，增強了學生主動創(chuàng)作的欲望。
2、通過教師創(chuàng)設的情景、示范以及作品的欣賞，充分調(diào)動了學生學習的積極性與創(chuàng)造性，很多學生之前沒有這方面的嘗試，但是通過練習，使他們肯定了自己曾經(jīng)沒被發(fā)掘出的潛力，也增強了學生敢于突破自我的自信心。
4、在學生進行分組完成作業(yè)的時候，有的學生會感覺無從下手，因此，同學之間進行相互合作，共同完成作品，不僅提高了作業(yè)質(zhì)量，還增進了彼此之間的情感交流，促進友誼的發(fā)展，體會到了團結(jié)合作的力量。
這次公開課的展示，讓我體會到想上好一堂有質(zhì)量的課，就像一個演員一樣“臺下十年功，臺上一分鐘”。當然，剛踏入教育不久，和老教師相比，還是成在很多不足，對于課堂的操控能力，及時應變能力，心理素質(zhì)方面還有待慢慢去磨練。
一節(jié)公開課不僅是對老師基本功的考驗，更是對我們心理素質(zhì)的一個考驗，我們只有通過不斷的學習與改進，才能夠適應新的教學模式，做一名合格的美術(shù)課教師！
月總結(jié)心得體會篇七
“感恩有你，心中充滿喜悅?！苯眨救藚⒓恿艘粓龈卸骰顒?，這場活動讓我明白到了感恩的意義和重要性。感恩不僅僅是對別人的感謝，更是一種心境，讓我們在生活中心存感恩之心，以此來面對困難，更加堅強地生活。今天，我想把我在活動中的所見、所聞、所感，以及對感恩的認識和思考與大家分享。
段落二：感恩不只是說出來，更需要行動
我們每個人都應該時刻謹記：不要只口頭感謝，更要實際行動。在感恩活動中，我看到許多同學們積極行動起來，通過為鄰里社區(qū)捐獻物品、到福利院探望孤寡老人、為災區(qū)捐款捐物等形式來表達自己的感恩之心。這些行為讓我深受感動，也引起了我對于感恩的思考。感恩不是單純的表達感情，更重要的是通過實際行動來落實這種感情。
段落三：感恩是一種情感，更是一種能量
在活動中，我看到了人們巨大的能量，我也看到了因為感恩而誕生的快樂和幸福。感恩是一種流動的情感，它可以傳遞給他人，并且被他人回饋，這種情感的回饋也會激起更多人的感恩之心。感恩不僅可以讓人們感受到溫暖，更可以帶來改變?nèi)松牧α?。如果我們心存感恩之心，就會發(fā)現(xiàn)，生活中的困難和挫折，變得不可怕，而是更值得去面對和克服。
段落四：感恩是一種讓生命更充實的方式
感恩不僅讓我們的生活變得更加幸福，更讓我們的生命變得更加充實。通過感恩，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的人生價值，感受到對生命的熱愛和執(zhí)著。正因為有了感恩之心，我們才會更加努力地把握人生中的每段經(jīng)歷，更加珍惜身邊的每個人，更加熱愛自己。
段落五：結(jié)語反思
回顧這次感恩活動，我思考了很多：感恩的意義和重要性；感恩不只是說出來，更需要行動；感恩是一種情感，更是一種能量；感恩是一種讓生命更充實的方式。感恩，既是心靈的療愈，也是人生之路的指南。只有我們心存感恩之心，才能夠把握人生、盡享幸福。在今后的生活中，我會倍加珍惜身邊的每個人，把握生命中的每個時刻，讓感恩之心永存心中。
月總結(jié)心得體會篇八
十月十八日，是一個陽光燦爛的日子。同學們滿懷著激情和愛心加入了學校一年一度的陽光義賣活動中。
這次活動是義務賣報。早上七點整，我們來到鐘家村郵局集合，領(lǐng)報紙，準備開始義賣。我們領(lǐng)到報紙后分布在街道的各個角落。我們向過往的行人解說賣報的原由。過往的行人看著我們。有些人用蔑視的眼神看著我們，在他們眼中我們是多么的可笑，“賣一份報紙，獻一份愛心”這本是人人都可以做到的，可現(xiàn)在許多人的愛心已缺失了。但是，不是每個人的愛心都是缺失的，也有許多充滿愛心的人肯向貧困學生伸出援助之手。
在這次活動中，使我最受感動的是：有一位20出頭的年輕人，當我對他說明了我賣報的目的時，他二話不說，就一樣買了一份報紙，但是當我臨走時，他對我說：“我也想為貧困山區(qū)的孩子盡我的一點綿薄之力?！甭犃怂倪@一句話，我頓時感覺，愛無處不在。除了他，還有一個我覺得非常富有愛心的人，使我再次感動，當時也是在我對他講明目的后，他掏出了一元錢說：“你把錢拿著去捐贈那些貧困生，報紙，我不要，你繼續(xù)去賣，多賣一元錢，他們就會多一份希望?！甭犕晁脑?，我頓時有很深的感觸，那就是，我們就是貧困生的希望，我們應該多多照顧貧困生，這樣，貧困生才不會覺得與我們有所不同。
雖說，我們受到了不少人的冷眼旁觀，但我們同時也得到了許多人贊賞的目光。這個世界是多姿多彩的，我們無法要求每個人都擁有一顆關(guān)愛他人的愛心，但我們可以用自己的一顆赤紅的愛心，去感化他們，我們堅信有愛心的人就會越來越多。我們堅信愛心永遠是不會消失的。
只要人人都獻出一點愛，世界將成為美好的人間。
讓我們一起來獻出自己的愛心，讓世界變得更溫暖。
在這次活動中我我還感覺到，平時，爸爸媽媽賺錢的辛苦和不容易。世界上有這么多人，每個人都有著不一樣的個性與脾氣，不可能每個人都會如你所愿。所以，我們平時要互相包容，互相體諒。這樣，我們的生活才會充滿色彩。
月總結(jié)心得體會篇九
這里給大家分享一下我參加一個活動的心得體會。
第一段，活動背景介紹
首先，我要介紹一下這個活動的背景。這是一次“答題贏大獎”的競賽活動，參加者需要在規(guī)定時間內(nèi)回答盡可能多的題目，正確率最高的幾位參賽者可以獲得一些獎品。這一活動的主辦方是我所在的社區(qū)居委會，我是作為居民之一參加的。
第二段，參加感受
參加這個活動的時候，我感覺非常興奮。畢竟是答題比賽，我一直以來也對各種智力競賽比較感興趣。況且這個活動是在我家樓下舉辦的，參加起來也非常方便。我覺得這樣的社區(qū)活動很有意義，能夠讓居民之間更加熟絡，也能夠提高居民的智力水平。因此，我對這個活動抱有很大的期望。
第三段，比賽經(jīng)歷
在比賽過程中，我遇到了各種問題。首先是答題時間比較短，很多題目都需要抓緊時間思考。其次是題目難度比較大，有不少我從未接觸過的知識點，需要仔細思考或者通過闖關(guān)得到提示。最后，是我的答題速度相對較慢，在短時間內(nèi)無法回答盡可能多的題目，這也影響了我的成績。
通過這次活動的參加，我獲得了很多收獲。首先，我意識到了自己在知識儲備和思維能力方面存在的不足。其次，我深深認識到自己需要不斷學習和進步才能跟上社會的步伐。這樣的活動讓我有了更深刻的體驗，也讓我感受到社區(qū)活動的美好與意義。
第五段，對未來的設想
最后，我想談一下對未來個人發(fā)展的設想。參加這個活動不僅讓我認識到了自己的不足，也讓我看到了未來的發(fā)展方向。我會更加努力地學習和思考，通過這樣的努力來提升自己的素質(zhì)和能力。我也會積極參加社區(qū)活動，加強社交關(guān)系，擴大自己的人脈圈，為自己的未來打下更堅實的基礎(chǔ)。同時，我也會積極推廣這樣的社區(qū)活動，讓更多居民能夠參與其中，共享其帶來的樂趣和收益。
這就是我參加一個活動的心得體會。通過這個活動，我認識到了自己的不足，也為自己的未來設想了更遠大的目標。同時，我也了解到社區(qū)活動的重要性和意義，將會更加積極地參加和推廣類似的活動。希望我今后也能參與更多類似的活動，為自己的成長和發(fā)展打造更加美好的未來。
月總結(jié)心得體會篇十
課堂，是我們每一個教師必須堅守的陣地，而贏在課堂，則是我們每一位教師共同的追求。11月2日，我參加了在育才中學舉辦的初中語文教師“備課攻略”教學研討觀摩活動。培訓的時間雖然只有一天，但內(nèi)容安排很豐富，專家課堂示范與講座相結(jié)合，令我受益匪淺。
其中觀摩了由z兩位老師為我們學員開設的示范課《皇帝的新裝》、《敘事作文的選材》等。這一個個靈動的課堂，專家那充滿智慧的教學語言，輕松愉快的學習氛圍，就像一面鏡子，讓我看到自身的不足。反思平時的教學工作，很多時候，我們的課堂成了 “一言堂”， 氣氛沉悶，老師說的口干舌燥，學生聽得莫名其妙。究其原因，除了自身能力水平有限外，更主要的還是課前準備的不充分。編寫教案時為了趕進度，湊數(shù)量，只是粗線條的對教材進行鉆研，更別提對學生的研究了。沒有結(jié)合學生的實際水平設計出的教學方案，教學時很難找到學生的興奮點，自然是達不到預期的教學效果。能力不足勤奮補，要贏在課堂，我們還得狠下功夫從備課入手。
此次培訓中心還為我們安排了幾次規(guī)格較高的講座。讓我印象最深的是由北京教育學院中文系z老師主講的《從文本解讀到教學設計》和寧波市江東區(qū)教育局教研室z主講的《漢語形象觀照下的閱讀教學》兩場講座。他們?yōu)槲覀兘窈蟮恼Z文備課指點了迷津。
從事語文教學這么多年了，最讓我頭疼的還是作文教學。每到布置周記時，看到孩子們那緊蹙的眉頭，一臉的無奈，我也時常感到愛莫能助。當前孩子作文的一大現(xiàn)狀問是語言基本功不強，詞匯不豐富，怕寫作文，沒內(nèi)容寫或記流水賬、寫不具體、文理不通。針對這一現(xiàn)象，z老師為我們指出了習作教學的另一條途徑：聽寫作文。顧名思義，聽寫作文就是教師讀，學生寫。盡管他更適合于習作起始階段的中年級，但對于我們高年級同樣適用，尤其是我們后進生的作文指導。聽寫作文把聽、說、寫、改有機的結(jié)合起來，其中有聽說能力、理解能力、修改文章能力、想象力、注意力等多種能力的綜合訓練。同時，他降低了習作難度，消除學生對作文的畏難心理。再說，聽寫的范文大多出自他們同齡人之手，更令他們感到親切熟悉，而且能激活智慧的火花，不僅能培養(yǎng)后進生習作的興趣，還能提高學生的寫作能力。
俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！比绻覀兡芙Y(jié)合習作要求，隔三差五的進行集積累、感悟、運用于一身的聽寫作文練習，幫助學生從中汲取豐富的營養(yǎng)，積累大量的語言素材，我們學生的作文水平一定可以很快的上升一個層次。
總之，不論是閱讀教學，還是作文教學，贏在課堂，讓我們從備課做起；贏在課堂，讓我們從走進教室的那一刻做起。
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