我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
荷花心得體會 荷花篇一
花兒是美麗的象征。
———題記
可不，古人也非常愛花，常常用優(yōu)美的詩句來表達對花的愛戴。
比如有贊美那芳香，在冬天也能開放的梅花“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”；有歌頌粉嘟嘟，在春天盛開的桃花“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，而我最喜歡的花，非夏天的荷花莫數(shù)！
炎炎夏日伴隨著知了的鳴叫，悄然而至。荷花在春天里長出的淡綠色嫩莖和嫩葉不見了，取而代之的是大又圓的，綠熒熒的，像碧綠的翡翠盤樣的荷葉，還有許多淡粉色的，含苞待放的花骨朵。
隨著一天天過去，花骨朵開始慢慢地、慢慢地越變越大，顏色越變越紅。
在陽光的照射下，湖水與荷花交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”，真是美不勝收。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。
雨后的荷花更加美麗，一顆顆晶瑩剔透的小水珠在荷葉上跳著輕快的舞步，一陣陣微風吹來，一朵朵荷花像一個個美麗的少女隨著翩翩起舞。荷葉下面的池水里，聚積了很多可愛的小鯉魚，它們也快樂地扭動著身軀，跳著舞。
我喜歡荷花，不是因為它的嬌艷，而是因為它雖然艷麗，但不妖嬈；
我喜歡荷花，不是因為它花朵很大，而是因為它出淤泥而不染；
我喜歡荷花，不是因為它的芳香，而是因為我更敬仰它冰清玉潔的精神！
荷花心得體會 荷花篇二
春天已悄悄地到來，冬眠的動物們探出腦袋欣賞春天第一抹朱顏，小草們也迎著微寒的春風發(fā)芽，只有那片荷塘還殘存著睡意。
春風卷走荷花的一片枯葉，而荷花佇立不語，似在沉思什么，似在等待什么。
我生氣地向荷花大聲吼道：“那就讓你沉睡吧，懶惰的家伙！”
我轉(zhuǎn)身離去，留下荷花在春天里孤寂。
果園開花，麥田幽綠。一到了春天最成熟的時候，小鳥們就賣弄清脆的歌喉，嬌花們也盡情吐露芬芳。但是荷花還是沉默著，只有葉間輕描一抹綠意。
我望著無色的荷塘嘲弄地一笑，現(xiàn)在才知道蘇醒，是不是太晚了？
荷花始終保持著沉默，只在心底慢慢舒展它的生命。
太陽已經(jīng)照得老高，知了賣力地聒噪，春天里還爭奇斗艷的嬌花嫩草現(xiàn)在全都搭著腦袋。
小鳥也安靜地躲在家中，靜靜地望著田野中升起的濕氣。
我心中升起一絲惋惜，已過了開花的大好時光，荷花大概已經(jīng)在艷陽下沉睡了吧。
一陣清風拂過，竟有荷花的馨香！我抬眼望去，荷塘一碧萬頃，艷紅的荷花似圣女般佇立在荷塘中，真是濯清漣而不妖的圣女??！面對我的驚訝，它似乎在微笑，碧綠的葉子在微風中一起一伏，它在風中舞動的姿態(tài)，是別人所沒有的。
我為此深深感動，原來珍貴的東西總是需要慢慢成長。我真為自己對荷花的嘲笑感到慚愧，荷花的美才是真的美。
不是所有的美都在春天那個舒適的季節(jié)綻放，只有那些弱小的嬌花嫩草才會迷戀春天。而那些忍受風雨與寂寞的生命啊，才能與烈日相搏，展現(xiàn)那彌足珍貴的美麗。
荷花心得體會 荷花篇三
1、《夢蓮》京北秋來風景異，天高云淡雁迷離;踏破鐵嶺無覓處，尋遍荷塘空水遺;無可奈何秋睡去，仙衣勝雪傾心起;何故幽嘆無緣見，夏風十里一潭碧。
2、《賞蓮》炎夏雨后月，春歸花寂寞。滿塘素紅碧，風起玉珠落。
3、《問蓮》花中君子來哪方，婷婷玉立展嬌容。暖日和風香不盡，伸枝展葉碧無窮?？v使清涼遮炎夏，為甚委靡躲寒冬。既然不愿纖塵染，何必立身淤泥中。
4、《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
5、《詠蓮》池塘一夜風雨，開起萬朵紅玉;憐君自來高格，愛蓮誰若敦頤。
6、《贊蓮》陸上百花競芬芳，碧水潭泮默默香。不與桃李爭春風，七月流火送清涼。
7、《種蓮》清塘引水下藕根，春風帶露沾儂身。待到花開如滿月，覽勝誰記種蓮人。
8、《小池》泉眼無聲細細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
9、《采蓮》燕園不可采蓮，蓮葉空自田田無魚戲在蓮中我亦難入蓮間。
10、《采蓮曲》荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
荷花心得體會 荷花篇四
大家都知道，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這說的是荷花。
在一處濕地，我也看到了美麗的荷花與蓮花，但是，令我印象非常深的，不僅僅是美麗的花，還有那默默無語的葉。
荷花才有一個花苞的時候似乎非常羞澀，總是躲在一片非常寬大的荷葉下，似乎是不鳴則已，一鳴驚人，它亭亭玉立，最初的時候被一層綠色的東西包裹著，讓人感覺很平常，慢慢的，包裹褪掉了，花瓣一瓣一瓣展開了，也靜靜從荷葉下鉆出來拋頭露面了。從遠處一看，感覺非常寧靜。
有的荷花，由于才長出來，花瓣上面是粉紅色的，到下面的時候慢慢變成白色，花蕊黃澄澄的，中間有一個黃黃的、嫩嫩的小蓮蓬；有的荷花，由于出來的比較早，花瓣開始褪色，只有上面的一點點兒花尖是嫩嫩的粉紅色；有的荷花已經(jīng)開始凋謝；還有的“荷花”，已經(jīng)沒有花瓣了，只有小小的、綠色的蓮蓬。放眼一望，似乎四處都是荷花池，美麗無比，令人驚嘆，但是似乎沒有人能夠發(fā)現(xiàn)荷花四周那一片又一片的荷葉上透漏出來的美麗。
那天，天上下了一些雨，我們來到那兒的時候，雨已經(jīng)停了。但是荷葉上面有一個個晶瑩的雨滴，它們在荷葉上安靜地躺著，有大的，有小的，晶瑩剔透。
我使勁把身體伸出去，然后把手伸到水里面，捧出一點兒水來，從手里面向下滴落，平時，感覺就是一些水，可是，現(xiàn)在我感覺滴下來的不是水，而是一顆顆珍珠。它們有的彈到了荷葉上，滾落到了水里，有的跳了一下，似乎荷葉是蹦床，要好好享受一下再回到水里似的。
這些荷葉高高低低，有的像姐妹兩個在對鏡梳妝；有的像一對溫馨母女相依相偎；一陣風吹來，有的隨風舞動，像一群舞動的精靈。
我發(fā)現(xiàn)，荷葉底部有一個中心，葉片四周傾斜向上，宛如一個盛珍珠的大盤子。而蓮葉好像《缺失的一角》中的主角，平躺在水面上。
我問媽媽為什么它們不能像荷葉那樣。媽媽說是因為它們有一個三角形的缺口，所以它們不能夠像荷葉的邊那樣微微向上立著。
我又一次捧起了水，輕輕放到了荷葉上，但是這一片荷葉平平的，誰有的“珍珠”都滑著滑梯回到了自己的老家。但是，荷葉上面還是那樣，一點兒水也沒有沾上。
我覺的這是一個巧合。不甘心的我立刻把目標瞄準到了一片安靜浮在水面的荷葉上。我把手伸過去把它摁到水里，然后松開手。荷葉上的水紛紛回到了湖里。我看到這兒，才相信這就是水兒無法沾到荷葉上。
后來，我又玩起了更加好玩的游戲——我找到了一片傾斜度大、比較高的葉子，在上面放上了幾顆“珍珠”。它們很快就成為了一個集體，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦谌~子的最中央成為了一顆透明的大珍珠。我看了看它旁邊稍微矮一點點、但是仍舊四周向上傾斜的荷葉，把水轉(zhuǎn)移到了那一片上面，讓它在上面打了幾個滾之后又一次轉(zhuǎn)移到了一片浮在水面上的荷葉上。最終，這片荷葉上的“珍珠”四分五裂，紛紛回到了故鄉(xiāng)。
回到家里，我立刻打開電腦，輸入“為什么荷葉不會沾水？”這個問題，搜出的答案為：蓮葉表面對水的吸附力和水的表面張力兩者之消長，蓮葉對水的吸附力遠小于水的表面張力，所以不會沾上水。
花與葉，都是不可分離的，也許，荷花容易吸引人的注意力，個人留下深刻的印象，但是花與葉是一個不可分割的整體。
荷花心得體會 荷花篇五
1、學習畫荷花、荷葉，并且進行組合畫。
2、引導幼兒從荷花的形狀、顏色及結(jié)構(gòu)等方面欣賞美麗的荷花，提高什么能力。
ppt課件、繪畫紙、油畫棒
一、欣賞荷塘美景圖。
1、師：今天，老師要帶小朋友去參觀美麗的荷塘，請小朋友用眼睛仔細看看，你看到了些什么？（荷花、荷葉、小魚……）
2、師：池塘里開滿了美麗的荷花，那么，荷花是怎樣的？它是什么顏色的？（荷花的花朵是由一瓣一瓣的花瓣組成的，顏色以粉色為主，下面連著荷葉。）
夏天到了，荷塘里開滿了荷花，風一吹來，荷花輕輕擺動，好像在歡迎我們小朋友。荷花有大，有小，有深粉色，有淡粉色。美麗的荷塘，吸引了青蛙、小魚和小鴨們，它們在快樂地玩耍著，荷花張開了笑臉，唱起了歡樂的歌。
3、師：荷花這么美，我們快把它畫下來，讓荷花也開滿我們的教室。
二、學習畫荷花。
1、欣賞ppt ，教師講解示范。
――荷花怎么畫呢？
（1）看，一朵荷花是由許多小花瓣組成的，它們像好朋友一樣圍在一起：先畫中間的這一瓣，然后左面來了一個“好朋友”，手拉手靠在一起。
（2）左面的“朋友”畫好了，右面也來了“朋友”，這樣來了許多“朋友”，大家圍在一起，重重疊疊，一朵荷花就完成了。
（3）蓮蓬在哪里呢？還沒長大的畫在荷花中間，長大的可以單獨畫一個。在畫好的荷花和蓮蓬下面，畫出花莖，花莖上長滿了一根根的小刺。
（4）在花莖處再畫上一片荷葉或幾片荷葉。
2、請個別幼兒上來嘗試示范。
――誰愿意上來試一試？
（1）先畫出小花瓣組成一朵荷花。
（2）在畫好的荷花下面，畫出花莖，花莖上長滿了一根根的小刺。
（3）在花莖處再畫上一片荷葉或幾片荷葉。
3、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導。
（1）提醒幼兒多畫幾朵荷花，大大小小，深淺不一。
（2）在蓮蓬和荷葉下可以添畫上小魚、青蛙等豐富情節(jié)。
（3）池塘里的水作為背景可以淡一點。
（4）可以添畫出太陽或者月亮星星等。
三、作品展示。
師生共同欣賞作品，感受成功帶來的喜悅。
荷花心得體會 荷花篇六
山光忽西落，池月漸東上。
散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。
荷風送香氣，竹露滴清響。
欲取鳴琴彈，恨無知音賞。
感此懷故人，中宵勞夢想。
【南鄉(xiāng)子】·李珣
乘彩舫，過蓮塘，棹歌驚起睡鴛鴦。
游女帶香偎伴笑，爭窈窕，兢折團荷遮晚照。
【思帝鄉(xiāng)】·孫光憲
如何?遺情情更多!永日水精簾下斂羞蛾。
六幅羅裙地，微行曳碧波。看盡滿地疏雨打團荷。
【憶余杭】·潘閬
長憶孤山，山在湖心如黛簇，僧房四面向湖開，清棹去還來。
芰荷香噴連云閣，閣上清聲檐下鐸。別來塵土污人衣，空役夢魂飛。
【采桑子】·歐陽修
荷花開后西湖好，載酒來時，不用旌旗，前后紅幢綠蓋隨。
畫船撐入花深處，香泛金卮，煙雨微微，一片笙歌醉里歸。
【臨江仙】·歐陽修
柳外輕雷池上雨，雨聲滴碎荷聲。小樓西角斷虹明。闌干倚處，待得月華生。
燕子飛來窺畫棟，玉鉤垂下簾旌。涼波不動簟紋平。水精雙枕，畔有墮釵橫。
【臨江仙】·葉夢得
不見跳魚翻曲港，湖邊特地經(jīng)過。蕭蕭疏風亂雨荷。微云吹盡散，明月墮平波。
白酒一杯還徑醉，歸來散發(fā)婆娑。無人能唱采菱歌。小軒枕簟，檐影掛星河。
【浣溪沙】·薛昭蘊
傾國傾城恨有馀，幾多紅淚泣姑蘇，倚風凝睇雪肌膚。
吳主山河空落日，越王宮殿半平蕪，藕花菱蔓滿重湖。
【浣溪沙】·張元干
山繞平湖波撼城，湖光倒影浸山青，水晶樓下欲三更。
霧柳暗時云度月，露荷翻處水流螢，蕭蕭散發(fā)到天明。
【浣溪沙】·李璟
菡萏香銷翠葉殘，西風愁起碧波間。還與韶光共憔悴，不堪看。
細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒。多少淚珠無限恨，倚欄桿。
【甘草子】·柳永
秋暮，亂灑衰荷，顆顆真珠雨。雨過月華生，冷徹鴛鴦浦。
池上憑闌愁無侶，奈此個單棲情緒!卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語。
【蝶戀花】·晏幾道
初捻霜紈生悵望。隔葉鶯聲，似學秦娥唱。午睡醒來慵一晌，雙紋翠簟鋪寒浪。
雨罷蘋風吹碧漲。脈脈荷花，淚臉紅相向。斜貼綠云新月上，彎環(huán)正是愁眉樣。
【生查子】·晏幾道
長恨涉江遙，移近溪頭住。閑蕩木蘭舟，誤入雙鴛浦。
無端輕薄云，暗作廉纖雨。翠袖不勝寒，欲向荷花語。
【阮郎歸·初夏】·蘇東坡
綠槐高柳咽新蟬，薰風初入弦。碧紗窗下洗沉煙，棋聲驚晝眠。
微雨過，小荷翻，榴花開欲然。玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓。
【永遇樂】·蘇東坡
明月如霜，好風如水，清景無限。曲港跳魚，圓荷瀉露，寂寞無人見。
如三鼓，鏗然一葉，黯黯夢云驚斷。夜茫茫，重尋無處，覺來小園行遍。
天涯倦客，山中歸路，望斷故園心眼。燕子樓空，佳人何在?空鎖樓中燕。
古今如夢，何曾夢覺，但有舊歡新怨。異時對，黃樓夜景，為余浩嘆。
【無題·其二】】·李商隱
颯颯東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷。
金蟾嚙鎖燒香入，玉虎牽絲汲井回。
賈氏窺簾韓掾少，宓妃留枕魏王才。
春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰。
荷花心得體會 荷花篇七
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！睏钊f里曾經(jīng)贊美過荷花?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。”蘇軾曾經(jīng)也贊美過荷花。為什么這么多詩人都贊美荷花呢？我?guī)е闷嫘膩淼胶苫ǔ亍?/p>
剛一踏進荷花池，映入眼簾的便是一張張挨挨擠擠的荷葉，像兄弟姐妹一樣親密無間。荷葉的大小形狀各不同。有的一點點大，嫩綠色的；有的手掌這么大，浮在水面上；有的像一個碧綠的大圓盤，高高挺立在湖面上，隨風擺動?？雌饋?，真是一片綠色的海洋。這時，吹來了一陣風，平靜的海面上波濤各異。風停了，一只小青蛙蹦到荷葉上，濺起了許多水珠，來回滾動，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。正所謂一陣風來碧浪翻，真珠零落難收拾。
慢慢的，一陣芳香撲鼻而來，我的目光便轉(zhuǎn)移到荷花的身上。荷花的姿態(tài)各異。有的是一個含苞欲放的花骨朵，潔白如雪；有的像一個害羞的小姑娘，綻紅了臉，躺在荷葉下；有的好奇的探出了頭，望著這美麗的人間；有的像俊俏的仙姑，正照著湖面梳妝打扮呢；有的翹首仰望夜空星辰，真是千姿百態(tài)??！
荷花不僅外在美，內(nèi)在也美。她的蓮芯可以去火，蓮子可以安神。她雖然沒有牡丹那樣雍容華貴，也沒有玫瑰那樣芳容窈窕，但她卻默默奉獻了自我。
荷花的這種品質(zhì)深深地吸引了我，我站在岸邊，仿佛成了一只蜻蜓，在觀賞每一朵荷花，風伯伯也來了。荷花和荷葉不禁跳起了舞。我看著也翩翩起舞，陶醉在詩一般的境界。
??！荷花，我愛你，愛你那淡淡清香，愛你“那出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)。
荷花心得體會 荷花篇八
我常去玉淵潭公園游玩，而玉淵潭的荷花池也是我逗留時間最長的地方。
每到夏天，我的歡快充滿整個園子。我追隨清香的腳步來到了荷花池邊。一朵朵小花站在水上，漂亮極了。她們高高的花瓣是粉的，我猜一定都就是荷花了吧。我看見有的荷花含苞待放，朝氣蓬勃，有的荷花花瓣全部展開了。露出了金黃色的的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。散發(fā)著陣陣清香，隨風起舞，讓人陶醉。
荷花也有自己的家園，它們那里有很多朋友。荷花池里有小魚和小蝌蚪，它們像歡躍的小孩，一會兒游來游去，像在優(yōu)雅地跳舞，一會兒又平靜地躺在水中。一會兒又浮在水上，一會又兒潛在水底。除了這些小魚和小蝌蚪，還有荷葉也是荷花親密的朋友。荷葉非常樂于助人，它們給小魚遮風擋雨。
到了夏末，蓮蓬朋友也睜開了眼。蓮蓬朋友一睜開眼，小魚、小蝌蚪……整個家園都跟它打招呼。小魚、小蝌蚪迫不及待地來找蓮蓬朋友玩兒。荷花這個朋友很沉穩(wěn)，她的內(nèi)心是沉甸甸飽滿的果實，她可以給人帶來美食。
荷花還有一個朋友，睡蓮妹妹，它是一個文靜的小姑娘?？蛇@么可愛的小姑娘，在這家園里只待了3~5天就走了。這讓它的荷花姐姐很是難過?？伤徝妹玫姆曳记逑氵€留在荷花家園。讓人還留存著睡蓮妹妹的形象。
同時，前來觀賞荷花家園的人也越來越多。有的人帶來相機想留住這美麗的風景，跟荷花合影。有的人買了彩帶，到這里來跳彩帶舞。他們一定想看看這大自然的好風景吧。
我想：他們一樣熱愛大自然啊!我希望人們能夠與大自然和諧相處，每個人都熱愛大自然。
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