防人之心做到 教師素質(zhì)教育大討論之心得體會(大全5篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

防人之心做到 教師素質(zhì)教育大討論之心得體會篇一

素質(zhì)教育是綜合工程，需要全社會來共同完成。下面小編就為大家推薦一篇教師素質(zhì)教育大討論的心得體會文章，希望大家喜歡!

近年來，我國從中央到地方大力實施素質(zhì)教育，取得了可喜的成績。下面結(jié)合自己在工作實踐中的一些做法，談?wù)勛约涸诒韭毠ぷ髦袑嵤┧刭|(zhì)教育的一點(diǎn)心得體會。

思想是行動的先導(dǎo)，實施素質(zhì)教育，首先要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，摒棄應(yīng)試教育的種種落后觀念，樹立素質(zhì)教育的先進(jìn)教育觀念，如平等教育觀、新型師生觀、科學(xué)人才觀、新型質(zhì)量觀等現(xiàn)代化的教育教學(xué)理念。如果沒有新觀念新思想的改變，繼續(xù)沿用應(yīng)試教育的各種落后觀念指導(dǎo)現(xiàn)代教學(xué)，只能是穿新鞋走老路，素質(zhì)教育就成了一句空話。

現(xiàn)代社會，信息更新日新月異、一日千里，素質(zhì)教育的'各種教學(xué)改革實踐不斷發(fā)展，各種新的教育教學(xué)理念不斷更新，在教學(xué)工作中要繼承和發(fā)揚(yáng)古今中外一切有益的教育經(jīng)驗和傳統(tǒng)，研究和借鑒世界各國尤其一些西方國家的先進(jìn)教育思想和教學(xué)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)中有關(guān)生命科學(xué)、教育科學(xué)發(fā)展的新成果、科學(xué)教育理論，不斷充實到自己的教學(xué)實踐中去。

應(yīng)試教育只注重采取各種手段提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)，造就了許多高分低能的學(xué)生。實施素質(zhì)教育就要把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到全面提高學(xué)生能力的道路上來。在重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)的同時，更加關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、主動性和學(xué)習(xí)興趣。充分利用和挖掘教材中的研究性、探索性因素,全方位、多渠道、利用一切可以利用的手段開展形式多樣的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵和核心。因此，教學(xué)過程中要要進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，徹底改變過去那種“重分?jǐn)?shù)，輕能力”、“一切圍著考試轉(zhuǎn)”的課堂教學(xué)方法，采取形式多樣、內(nèi)容活潑的教學(xué)方式，改變以往課堂教學(xué)過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)象，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。 素質(zhì)教育是一項長期的系統(tǒng)工程，只有在教育教學(xué)實踐中積極探索，勇于改革，敢于創(chuàng)新才能取得良好的效果。

總之，全面實施素質(zhì)教育是時代賦予我們的一份厚重責(zé)任，我們沒有推脫的遁詞，也沒有回避的理由。我一定會投入更大的精力和時間，在研究課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益上多下功夫，提高單位時間的教學(xué)效益，明確自己的責(zé)任和任務(wù)，積極研究落實的各項措施上來。樹立起實施素質(zhì)教育人人有責(zé)，從我做起的觀念，積極投身到當(dāng)前的各項實際工作中去。

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防人之心做到 教師素質(zhì)教育大討論之心得體會篇二

一粒種子可以造就一片森林，一點(diǎn)星火可以照亮整個蒼穹。與《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的這次相遇，又一次點(diǎn)燃了我對祖國的那份赤誠之心，也激發(fā)了對工作的熱情!

今天你學(xué)習(xí)強(qiáng)國了嗎?你的學(xué)習(xí)積分多少了?這成了我們很多同事見面時的問候語。每天清晨，我都會先打開《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》，打開其中的文化板塊，讓自己沐浴在中華詩詞的溫暖中，感受古典詩詞散發(fā)的魅力，開啟一天的美好。

荀子曰：“學(xué)不可以已”，事業(yè)發(fā)展無止境，學(xué)習(xí)亦無止境。通過《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)，使我對自我學(xué)習(xí)以及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面有了更深刻的認(rèn)識。學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程，正所謂“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”我想《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的本意就是告訴和鞭策我們，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能強(qiáng)化自己、升華自己。

打開《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》，習(xí)總書記的話語縈繞耳畔：“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福?！苯虝耸俏覀兘處煹呢?zé)任和使命，我們要真正做到“捧著一個心來，不帶半根草去”。一載奮斗風(fēng)和雪，無數(shù)桃李滿乾坤。幸福感是奮斗出來的，把希望變成現(xiàn)實，無不需要一步一個腳印踏踏實實向前。

學(xué)習(xí)一直在路上，追夢一直在路上。學(xué)習(xí)是關(guān)系到一個國家和民族興衰的大事。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的學(xué)習(xí)任重道遠(yuǎn)，在這條道路上我會持之以恒，堅持走下去!我相信每一分耕耘，總會在實踐中尋得收獲!

防人之心做到 教師素質(zhì)教育大討論之心得體會篇三

上周幫實習(xí)隊錄課，在錄課的過程中我自己又學(xué)到了好多以前沒注意到的細(xì)節(jié)。

首先是錄課時講課教師容易緊張，說話邏輯略顯混亂，神態(tài)不太自然，講一會后就進(jìn)入進(jìn)入狀態(tài)了，可以正常講課了，為了克服這種緊張我們可以在備課上多下功夫，備課充足往往可以幫我們更自信，可以順利應(yīng)付各種突發(fā)狀況。

另外還有個別老師不注意在黑板上寫字時側(cè)身讓學(xué)生看到自己寫的字，另外還有個非常值得注意的地方，就是老師們現(xiàn)在上課時大多精力放在授課上，不注意學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和反應(yīng)速度，只顧自己講課，缺乏對學(xué)生的關(guān)注，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，老師應(yīng)注意學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)去調(diào)整課堂講課速度，語速要有快慢，聲音要有高低起伏，注意吸引學(xué)生注意力。錄課之后，我將自己的錄課視頻看了很多遍。第一遍看的時候，發(fā)現(xiàn)一些口誤我在講課過程中并沒有注意。而這又是物理老師最不能犯的錯誤。一名優(yōu)秀的物理老師思維與做事應(yīng)該都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，所以這個問題是一個很很需要我注意的問題。大體看下來感覺自己還可以。可是，當(dāng)多次觀察之后，原來這段短短的分鐘視頻里存在很多漏洞。

1.重點(diǎn)難點(diǎn)不突出，最好設(shè)計成導(dǎo)學(xué)案式，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，多讓學(xué)生自學(xué)，一些簡單的，就完全可以讓學(xué)生自學(xué)。

2.語言沒有組織好，口頭語太多，應(yīng)該多用專業(yè)術(shù)語。

3.講課不要太隨意了。

4.知識之間的銜接要組織好。

5.切忌片段式教學(xué)。

還有一個最重要的就是要在講課之前，多與指導(dǎo)老師溝通。

關(guān)于課件，作為輔助教學(xué)的工具ppt起到的只能是輔助作用。教師要有兩手準(zhǔn)備，有ppt能講，沒有ppt也能講。對于一些下載的ppt，要根據(jù)自己的需要進(jìn)行修改，尤其是聲音，搞不好就成了刺耳的噪音。

在教學(xué)活動中，教師對學(xué)生的贊揚(yáng)和鼓勵不斷。如“你說的真好”“你真棒”“你的方法可真多”等等。這些看似微不足道的評價語言，在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾。對于整個教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的積極影響。在錄課當(dāng)中我這方面做得不夠好，我過于追求答案正確與否，忽視了對學(xué)生的正面鼓勵和表揚(yáng)。

因為錄的太匆忙，所以我們沒有時間去交流。有時候突然就會覺得某個點(diǎn)用另一種方法講會不會更好，結(jié)果就是一個同學(xué)講完了過兩三分鐘另一個同學(xué)又上去講了，等到大家都講完了腦子里的想法也沒了。

總的來說，這節(jié)課算是講下來了，但是，效果如何，我自己心里也清楚，有了這次經(jīng)歷，我會更認(rèn)真的'備課，多找指導(dǎo)老師，知識要備的充分，問題要經(jīng)過深思熟慮，注意上面的毛病，爭取將課上的精彩。

我想，初上講臺的我，雖然已不緊張，但卻還稚嫩的很。需要學(xué)習(xí)的東西以及需要注意的東西還有很多。經(jīng)歷是美好的，歷練是痛苦的，結(jié)果是精彩的。在歷練過程中，我們要克服懶惰的心里，多寫教案，多說多練，并在每次練習(xí)之后多做課后反思，多去聽指導(dǎo)老師以及資歷深、經(jīng)驗多的老師的課。我想，我們定會又不少的收獲。就這樣一路鍛煉、一路經(jīng)歷，半年之后定會打造出一個全新的自己。

防人之心做到 教師素質(zhì)教育大討論之心得體會篇四

舞蹈鑒賞，總覺得稱之為鑒賞不太合適，因為我本身并不是藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，而與舞蹈的接觸也僅限于小學(xué)時期參加六一兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目表演。但通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對對舞蹈也有一些自己的理解，或者說是簡單的看法，尤其是芭蕾，深深地讓我感受到了舞蹈的魅力。

通過學(xué)習(xí)我知道，舞蹈是八大藝術(shù)之一，它以藝術(shù)化的人體動作，即通過人體富有協(xié)調(diào)性、韻律感、審美化的動作、姿勢、造型、動作組合和動作過程來表達(dá)內(nèi)心情感，是人類審美意識和情感表達(dá)在人體動態(tài)形式中的對象化，是舞蹈藝術(shù)勞動的具體成果。舞蹈表演通過夸張、變形的表現(xiàn)手法，追求超乎常形之上的藝術(shù)真實，旨在調(diào)動觀眾的想象，共同完成審美意象的創(chuàng)造，因而具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。優(yōu)秀的舞蹈作品不僅能給欣賞者帶來美的享受，還能通過舞蹈語言和整體的舞蹈形象，來顯現(xiàn)出一種內(nèi)在的生氣、情感、靈魂、風(fēng)骨和精神，傳達(dá)出深刻的人生哲理和思想內(nèi)涵。而且欣賞者的理解力愈強(qiáng)，就愈能接受美的信息并不斷強(qiáng)化審美感受，深化自美體驗，內(nèi)化和提高自身的審美素質(zhì)，進(jìn)而升華成對美好人生境界的自覺追求，逐漸養(yǎng)成昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，開朗、大方、文明、健康的操行儀態(tài)，健康、健美的體魄和自由、和諧、完整的人格。舞蹈擁有著令人難以想象的精神力量。

在多樣的舞蹈種類中,出身于宮廷的芭蕾藝術(shù)舉手投足都體現(xiàn)了古典優(yōu)雅的風(fēng)范,其歷經(jīng)幾百年錘煉而具有的科學(xué)性、規(guī)范性和系統(tǒng)性也最為彰顯。

而一提到芭蕾，人們首先想到的就是雪白的芭蕾舞裙，小巧的芭蕾舞鞋，還有就是在舞臺上踮著腳尖翩翩起舞的芭蕾舞者。輕盈的舞姿與柔美的音樂結(jié)合得是那么的天衣無縫，以至于讓每一個人不得不為之折腰。其實，“ 芭蕾 ” 是法文 ballet 一詞的音譯，是歐洲古典舞劇的統(tǒng)稱。芭蕾起源于文藝復(fù)興時期的意大利，后來傳入法國，路易十四國王的提倡和皇家舞蹈學(xué)院的精心整理，使之形成了一套體現(xiàn)古典主義審美理想的舞蹈動作和舞姿規(guī)范。芭蕾的形式大致可以分為兩類 : 以古典舞蹈作為主要表現(xiàn)手段的稱為古典芭蕾，以現(xiàn)代舞作為主要表現(xiàn)手段的稱為現(xiàn)代芭蕾。芭蕾是通過演員的形體動作和表情來表達(dá)思想感情的，是一種不說話的藝術(shù)。芭蕾與其他舞劇最大的不同之處就是腳尖鞋的運(yùn)用和腳尖舞的技巧，將芭蕾舞與其他舞蹈品種明顯地區(qū)分開來。而芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。

舞蹈的質(zhì)感在于輕靈，而芭蕾尤以輕靈為其美學(xué)特征。美妙絕倫的足尖舞功、各種騰躍空中的技巧、舉重若輕的男女雙人舞、以及急遽的旋轉(zhuǎn)、飄灑的舞步、舒展流暢的舞姿……舞蹈的格式和技巧無一不刻印著輕靈的屬性。輕靈給人以視覺美感，它把情感、情緒、愿望透過人體美麗和諧的律動透發(fā)出來，把人的超脫自然束縛、飛升向上的心理要求具體在一個物質(zhì)存在上，從而激發(fā)了審美主體的審美愉悅。

然而，輕靈的芭蕾形式，又會映現(xiàn)出另一重性格：厚重；因為，芭蕾作品的內(nèi)涵往往又是厚重的。感情的傾吐，理念的宣發(fā)，內(nèi)心的剖白，行為的展露，在芭蕾作品及人物身上都涂抹著厚重的油彩，肩負(fù)著厚重的使命。舞劇，悲劇、正劇、抑或喜劇，必然隱含通過舞蹈闡發(fā)的主題，而任何主題相對于輕靈的舞蹈敘述形式，總是厚重的。

而提到芭蕾，就不得不提柴可夫斯基的《天鵝湖》?！短禊Z湖》是一個多世紀(jì)以來古典芭蕾的經(jīng)典之作，他以其詩情畫意的舞蹈段落，單純的凝練的通話故事，圣潔之至的天鵝短裙，對比鮮明的仙繁場面，沁人肺腑的音樂形象，以及“真善美”的舞蹈意向征服了觀眾。《天鵝湖》取材于神話故事，描述被妖人洛特巴爾特用魔法變?yōu)樘禊Z的公主奧杰塔和王子齊格弗里德相愛，而愛情的力量終將會戰(zhàn)勝魔法，當(dāng)惡魔羅特巴爾德出現(xiàn)，王子拔劍相迎，經(jīng)過一場惡斗，終于殺死了惡魔。王子和奧杰塔為今生不能永久結(jié)合而悲慟，悲觀之余，一同投湖，于是奇逐出現(xiàn)，他倆的偉大的愛情破除了魔法，白天鵝們重新還原為美麗的少女。《天鵝湖》那如泣如訴、哀怨委婉的旋律，形象逼真地表達(dá)出了奧杰塔公主對自己被困于魔掌之中的無助與無奈，對純真愛情和自由生活的無限向往。

《天鵝湖》經(jīng)典之所在，第一就是絕美舞姿?！短禊Z湖》融入了獨(dú)舞、雙人舞和多人舞、群舞等芭蕾舞劇中所有的舞蹈形式。其中，最著名的就有黑天鵝與王子的雙人舞中，黑天鵝的32圈大回旋，這是不能被錯過的享受之一。當(dāng)然，還有觀眾最熟悉和喜愛的四小天鵝舞，在灑滿銀光月光的湖畔，手臂交叉，用足尖跳起輕盈優(yōu)雅的小天鵝舞，像天使一般飄進(jìn)觀眾的視野，這美的享受令人陶醉。而《天鵝湖》的另一個特色就是柴可夫斯基在《天鵝湖》中把芭蕾音樂提高到交響音樂的水平。為了提高舞劇音樂的表現(xiàn)力，通過交響性的展開和對人物性格的刻劃，加深了作品的戲劇性。他在《天鵝湖》中，以富于浪漫色彩的抒情筆觸，表現(xiàn)了詩一般的意境，刻劃了主人公優(yōu)美純潔的性格和忠貞不渝的愛情，并以磅礴的戲劇力量描繪了敵對勢力的矛盾沖突。

夢幻般的世界、湛藍(lán)的湖水、雪白的天鵝、堅貞的愛情......《天鵝湖》中的一切都讓人印象深刻并為之深深感動。《天鵝湖》的音樂像一首首具有浪漫色彩的抒情詩篇，每一場的音樂都極出色地完成了對場景的抒寫和對戲劇矛盾的推動以及對各個角色性格和內(nèi)心的刻劃，具有深刻的交響性。這些充滿詩情畫意和喜劇力量，并且有高度交響性發(fā)展原則的舞劇音樂，是作者對芭蕾音樂進(jìn)行重大改革的結(jié)果，從而成為舞劇發(fā)展史上劃時代的作品。

每個女孩都有一個芭蕾的夢想，白色的紗裙，修長的身姿，曼妙的舞姿，都是令女孩子心動的夢想。雖然并不是每個人都可以站在舞臺上輕盈的旋轉(zhuǎn)，可是我們卻依舊可以在舞臺下靜靜地欣賞，感受這優(yōu)美中的美妙的享受。我想，舞蹈必定是我們生活中不可缺少的一部分，是我們的精神食糧。它陶冶我們的情操，培養(yǎng)我們的藝術(shù)審美觀，讓我們用藝術(shù)的眼光去發(fā)現(xiàn)生活中的美，去感受那無處不在的藝術(shù)。

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舞 蹈 鑒 賞 之 芭 蕾

防人之心做到 教師素質(zhì)教育大討論之心得體會篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

消防人員，為政府或民間團(tuán)體所成立的救火救人團(tuán)體成員。消防員的職責(zé)主要為消滅火災(zāi)及救護(hù)服務(wù)，同時也參與其他救援工作。下面是小編給大家整理的消防人員工作心得體會，僅供參考希望能夠幫助到大家。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實落實消防工作責(zé)任制

為全面貫徹落實“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，公司消防安全工作在公司防火安全委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，樹立正確的安全生產(chǎn)無小事的經(jīng)營理念，把消防安全工作作為各項工作的重中之重來抓，專門成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人分管日常消防事務(wù)。積極參加區(qū)重點(diǎn)單位法人、管理人消防安全培訓(xùn)，提高管理者的消防意識，明確消防管理責(zé)任，根據(jù)簽訂《重點(diǎn)單位消防工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》和《世博期間消防安全工作責(zé)任狀》把消防安全工作任務(wù)層層分解到各部門、各客戶，并實行隱患事故排查責(zé)任制，建立了消防安全巡查制度、內(nèi)保安全巡查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。

二、創(chuàng)新宣傳形式，

深入開展消防安全宣傳教育長期以來，由于種種原因，消防宣傳教育形式局限于拉幾條橫幅、貼幾張標(biāo)語、過于單調(diào)和表面化。針對這些問題，我們在確保搞好以上活動的同時，采取以廣大職工喜聞樂見的形式大力開展消防安全宣傳教育，并聽取采納公司領(lǐng)導(dǎo)(以前做過國有企業(yè)廠長)的意見，在實際工作中，“119”消防宣傳日等活動，深入開展消防法律法規(guī)的宣傳教育;通過經(jīng)常開展圖片、火災(zāi)紀(jì)實、法律法規(guī)、安全知識等的宣傳，有效地提高了干部員工的消防安全意識和安全防范意識。

三、注重消防投入，加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施及培訓(xùn)建設(shè)

從眾多的火災(zāi)事故來看，完善消防設(shè)施是減輕火災(zāi)損失的重要保障。因此，我們本著“一分消防投入，十分安全回報”的理念，在加快公司年經(jīng)濟(jì)指標(biāo)建設(shè)的同時，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大消防硬件投入。20_年公司投資超20萬元對消防設(shè)施、消防器材進(jìn)行了更新，完善了監(jiān)控系統(tǒng)和報警系統(tǒng)。邀請消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)到公司檢查指導(dǎo)工作，及時消除安全隱患，加強(qiáng)“四個能力”建設(shè)組織員工進(jìn)行消防知識和消防器材使用培訓(xùn)，開展火場逃生、疏散演練，通過培訓(xùn)和演練，有效地提高員工防患意識和應(yīng)急、自救、逃生的能力。

四、組建消防應(yīng)急防范隊伍，積極發(fā)揮應(yīng)急防范隊伍的作用.在抓消防工作中，我們認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合公司實際，把消防安全防范工作不斷推向深入。在公司范圍內(nèi)建立了應(yīng)急小分隊，全力構(gòu)筑“網(wǎng)絡(luò)化”的消防安全防控體系。全面提高安全防范意識。

五、開展檢查整治，確保不發(fā)生任何消防安全事故。

為保障公司消防安全管理制度和措施得到認(rèn)真貫徹和落實，確保公司安全管理工作目標(biāo)的安全實現(xiàn)，公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織各部門、各客戶在重大節(jié)日期間開展專項消防安全檢查，20_年元旦、5.1.、10.1期間開展“查隱患、找死角、反違章、保安全”為主題的安全大檢查，以及針對世博期間組織的“平安世博”安全生產(chǎn)大檢查，并對存在的隱患進(jìn)行了認(rèn)真的整改。通過整治消防隱患，不斷增添消防設(shè)施，完善了消防責(zé)任制，努力確保不發(fā)生任何消防安全事故。

一、思想政治建設(shè)情況

在工作中，我始終認(rèn)為要適應(yīng)工作和形式發(fā)展的需要，就要不斷地學(xué)習(xí)。只有這樣，才能把工作做得更好，也只有這樣，才能真正做到與時俱進(jìn)。因此，我學(xué)習(xí)油田公司有關(guān)會議精神和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，從而保證在政治上、思想上、行動上同公司黨委和支隊保持高度的一致，自覺地宣傳、貫徹和落實黨的路線、方針、政策和上級的指示精神，從而使自身的'政治素質(zhì)和理論水平有了明顯的提高。

二、職責(zé)分工及工作完成情況

1、全年安全無事故。

2、設(shè)備完好率達(dá)到98%以上。

3、員工安全教育達(dá)到100%。

為了完成上述目標(biāo)，具體采取了以下幾個方面措施：

一是認(rèn)真開展安全教育工作。

從年初開始，中隊結(jié)合自身實際以《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》《職業(yè)病防治法》為重點(diǎn)，深入開展了健康安全與環(huán)境法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，堅持突出重點(diǎn)，理論與實際相結(jié)合的原則，認(rèn)真制定了中隊安全教育工作計劃。成立中隊教育工組領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了安全培訓(xùn)臺帳，做到了時間、內(nèi)容、人員三落實，培訓(xùn)有教案、有試卷、有考勤。使員工安全教育覆蓋率達(dá)到100%，特種作業(yè)人員持證上崗率達(dá)100%。

二是制定完善各項規(guī)章制度。

四月份，支隊從集團(tuán)公司劃歸到油田公司，中隊也從體制上進(jìn)行了轉(zhuǎn)變，結(jié)合轉(zhuǎn)型后的工作要求，中隊的各項規(guī)章制度也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，層層簽訂安全包保合同書，以誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，明確責(zé)任，確保安全工作扎實有效的開展，完善了環(huán)保工作制度，安全防范措施，十防工作制度，讓職工有法可依，有令可行。

三是規(guī)范操作、規(guī)范管理。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)中隊安全生產(chǎn)工作，根據(jù)《吉油消防支隊隊伍管理條例》安全部分。《消防支隊安全制度匯編》中的消防員、汽車駕駛員、炊事員安全技術(shù)操作規(guī)程?！盾囕v、器材檢查管理規(guī)定》。

《道路交通安全管理規(guī)定》。《春、夏、秋、冬四季安全生產(chǎn)措施》等規(guī)章制度嚴(yán)格進(jìn)行自檢自查，中隊干部堅持利用每日早交接班時間檢查重點(diǎn)部位，親自檢查車輛、器材、個人裝備及中隊用火用電情況配備滅火器材情況，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時組織處理，沒有解決能力的問題及時上報支隊安全部門解決，保證處理問題不留死角，做到干部人人心中有數(shù)。每周一隊干部利用安全活動時間對全隊安全工作進(jìn)行一次全面總結(jié)、檢查、處理，根據(jù)季節(jié)不同，工作任務(wù)不同科學(xué)安排部署下步工作，保證安全工作有序進(jìn)行。

四是強(qiáng)化事故管理，完善應(yīng)急預(yù)案。

中隊根據(jù)支隊有關(guān)文件要求，將車庫及食堂兩處設(shè)定為中隊重點(diǎn)危險源，并分別制定了事故應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急管理組織，明確員工應(yīng)急預(yù)案中的分工和職責(zé)，每季度組織一次集中演練，通過演練不斷完善內(nèi)容，協(xié)調(diào)各分組的配合，提高預(yù)案的可操作性。

三、工作作風(fēng)及廉政建設(shè)情況

在工作作風(fēng)方面，我能夠求真務(wù)實，發(fā)揚(yáng)民主，經(jīng)常深入到員工當(dāng)中，虛心聽取員工的意見，了解員工實際工作中遇到的難題，實地開展工作和解決問題，并經(jīng)常與班子成員交流思想，溝通工作情況，增進(jìn)相互之間的了解，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，形成工作中的合力。

在廉潔自律方面，我能夠認(rèn)真參加中隊黨支部組織的黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定，恪盡職守，嚴(yán)于律己，不僅不違法，也不違規(guī)違紀(jì)，對下屬和身邊工作人員也能夠嚴(yán)格要求，沒有出現(xiàn)這方面的問題。

四、未完成工作及其原因。

安全工作是一項常抓不懈的工作，定期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但安全工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，仍然需要我們繼續(xù)的努力，為支隊的發(fā)展和中隊的長治久安作出貢獻(xiàn)。

五、存在的問題和不足。

雖然常年的工作積累了豐富的安全工作經(jīng)驗，但我仍然感覺到自身安全理論知識相對匱乏。我決心在今后的工作學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)安全理論知識的學(xué)習(xí)，努力成為安全工作的行家里手。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已至金秋時節(jié)，我作為綜合三車間的義務(wù)消防員已有半年。此刻，我就結(jié)合這半年的消防員體驗和最近觀看的消防視頻，談?wù)勎易鳛榱x務(wù)消防員的收獲。

做事方面，成為義務(wù)消防員之后的我，更注重消防理念的運(yùn)用。對于不清楚不明白的事情，我絕不盲目去做，必須是得到上層管理指示后，才會去實施，不會不經(jīng)過思考就去操作，而是先讓自己冷靜下來，不慌張，先想一下處理辦法，再從源頭控制住。如果盲目去做，一旦意外發(fā)生，再著手去解決，就會對人和事造成更大損害。

操作設(shè)備方面，在未成為義務(wù)消防員時，自己對各方面安全知識知之甚少，但卻有一種事不關(guān)己，高高掛起的僥幸態(tài)度，不會想去學(xué)。在有幸成為義務(wù)消防員后，我才開始學(xué)習(xí)有關(guān)于安全方面的知識，在工作中也更加注意安全。操作設(shè)備前，我都會特意去看一次警示牌，同時，在大腦中，回想一下操作這臺設(shè)備的注意事項，時刻提醒自己，規(guī)范操作。

日常生活方面，成為義務(wù)消防員后，我在生活上也更加注意安全知識的運(yùn)用。以前我騎電動車上下班，只明白要注意安全，但怎樣注意、如何注意，卻不清楚。此刻的我安全意識有了明顯提高：騎電動車在路上不僅僅會觀察道路的盲區(qū)與事故多發(fā)區(qū)，分析其潛在安全隱患，從而讓自己銘記于心。而且看到路上其他人，轉(zhuǎn)彎時未開轉(zhuǎn)向燈、超車時未按喇叭等違章行為，我都會暗暗捏一把汗，想到這樣做的危險性。

如上所述，我成為義務(wù)消防員后，收獲頗多，不僅僅對消防知識有了更全面的了解，并且能把消防理念運(yùn)用到生活中后，還學(xué)會了防范于未然，把安全知識銘記于心，讓生活和工作都更安全!

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)全面發(fā)展

作為消防員自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，來武裝自己的頭腦。這一年來，自己不斷學(xué)習(xí)消防業(yè)務(wù)理論，火災(zāi)的隱患性，對車輛和器材的性能，基本上要懂，保證車輛器材完整好用，發(fā)生任何情況，及時出警，按規(guī)定時間出警，迅速趕往現(xiàn)場。學(xué)習(xí)別人的長處來彌補(bǔ)自己的不足，增強(qiáng)自己的全面發(fā)展。

二、日常工作訓(xùn)練方面

在這一年來自己的訓(xùn)練沒有放松，緊緊圍繞車隊的領(lǐng)導(dǎo)下完成任務(wù)，火怎樣滅、就怎樣練、做到練為戰(zhàn)，戰(zhàn)為練的原則，對消防器材的掌握到位，器材的質(zhì)量、性能和維修，在日常給各部門送水，用的器材，做到及時清洗，對器材勤檢查、勤擦拭，保證器材的完整好用。

消防演練主要是在安環(huán)部的領(lǐng)導(dǎo)下，到各部門演練。對滅火的講解、使用、滅火劑的用途，主要滅初期火災(zāi)。發(fā)生火災(zāi)第一時間，使用滅火劑滅火。

三、執(zhí)勤滅火方面

作為消防員自己知道，我們的兩輛消防車載水量和泡沫數(shù)量，發(fā)生突發(fā)情況，怎樣開展滅火戰(zhàn)斗，自己牢牢記在心里，對車輛上的器材，會操作、會維修，是保證執(zhí)勤戰(zhàn)備的一項，給自己時刻提醒戰(zhàn)備的觀念。

四、安全防事故工作

做好安全防事故工作是自己工作的前提，在車隊的領(lǐng)導(dǎo)下安排出車，提醒安全的重要性。在滅火和訓(xùn)練的日常工作中，把安全問題放在首位，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓公司放心的原則，這一年來自己在安全方面，沒有事故發(fā)生，但存在的隱患，能及時糾正、改進(jìn)。

一、工作方面：

服從安排、認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實肯干、講求實效、凡事積極主動!迎難而上、爭當(dāng)排頭兵、干一行、愛一行!不怕苦、不怕累!

二、學(xué)習(xí)方面：

堅持學(xué)以致用不斷提高工作水平，剛來消防隊在業(yè)務(wù)上和工作中不很熟悉。但我能利用一定時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷充實完善自己努力，使自己成為工作明白人，隨著形勢發(fā)展，學(xué)習(xí)永無止境，只有不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)形勢變化勇于面對問題敢于探索才能使自己適應(yīng)工作不落伍。

三、訓(xùn)練方面：

雖然剛開始訓(xùn)練的時候感覺特別不適應(yīng)，訓(xùn)練令人又累又痛。所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，但是我能一直堅持下來。哪怕在最累的時刻絲毫沒有放松對自己的要求，托強(qiáng)時身體感到酸痛。我一直咬牙堅持，保持下來，積極磨練自己的意志品質(zhì)，后來汗流多了，適應(yīng)了，也就不覺得累了。

每天的訓(xùn)練讓我明白做一名合格消防員就要紀(jì)律嚴(yán)明、服從命令，穿上戰(zhàn)斗服的我便是半個軍人。通過在訓(xùn)練中嚴(yán)格要求自己，我的體質(zhì)和意志被磨練得更加堅強(qiáng)。這中苦與累可能我以后永遠(yuǎn)不會遇到，但也可能會遇到更加苦累的挑戰(zhàn)，經(jīng)過這段訓(xùn)練我在個人比賽中取得第三名的榮譽(yù)，班組合取得了第二名榮譽(yù)。之前的苦我沒白累，今后我會更加努力取得更好的成績。

四、內(nèi)務(wù)方面：

衣柜衣服擺放不整齊，被子還要加強(qiáng)，只有不斷的拆了疊疊了拆才能進(jìn)步，我會及時更改以上不足的地方，要做一個內(nèi)務(wù)標(biāo)兵!

五、生活方面：

勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、熱愛勞動、嚴(yán)于律己、誠實守信、淡泊名利、助人為樂、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)士、但是本人還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要是學(xué)習(xí)不夠深入，政治敏銳性不夠強(qiáng)，工作扎實。有待今后的工作中一步完善和提高。

六、下一步工作打算：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力提高自身素質(zhì)。注重團(tuán)結(jié)協(xié)作從嚴(yán)要求自己始終堅持工作作風(fēng)努力培養(yǎng)時間觀念和快、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)、實工作心，事實求事扎扎實實做好自己本職工作。

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