心得體會(huì)是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。
喂牛心得體會(huì)篇一
喂牛是農(nóng)村生產(chǎn)生活中的一項(xiàng)基本勞動(dòng)。它不僅需要?jiǎng)趧?dòng)者將飼料從庫房搬運(yùn)到牛圈,還需要巧妙地安排喂食,以保證牛的飲食營養(yǎng)和健康。在我從事喂牛工作的過程中,我不僅積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),而且更深刻地認(rèn)識到了勞動(dòng)的價(jià)值。
第二段: 體會(huì)勞動(dòng)的快樂
作為一名喂牛工,我需要每天早上起床、做好準(zhǔn)備,在飼料庫房中將糧食、飼料、飲用水準(zhǔn)備好。接著需要將飼料運(yùn)送到各個(gè)牛圈,并將其放入合適的地方,以使牛能輕松地食用。在工作中,我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。每天雖然會(huì)累,但將飼料搬運(yùn)到牛圈中時(shí),我能夠享受到肌肉張力,感受到身體的韻律和力量。每天的勞動(dòng)讓我感到自己的身體更加強(qiáng)健,也讓我體驗(yàn)到勞動(dòng)帶來的成就感和自豪感。
第三段: 明白勞動(dòng)的價(jià)值
在我從事喂牛工作的過程中,我明白了勞動(dòng)的價(jià)值。在這過程中,我看到了勞動(dòng)的重要性。每天堅(jiān)持勞動(dòng),不僅讓我的身體更健康,也為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。尤其是在困難的時(shí)期,像疫情這樣的大災(zāi)難中,我意識到堅(jiān)持勞動(dòng)是多么重要。勞動(dòng)不僅給自己帶來快樂,也能改變整個(gè)社會(huì),并為社會(huì)的繁榮貢獻(xiàn)力量。
第四段:整理喂牛工作細(xì)節(jié)
在喂牛過程中,我需要密切關(guān)注牛的健康情況。如果牛長時(shí)間沒有飲食或者攝入的飼料不足,那么它們的健康就會(huì)受到影響。另外,我還需要關(guān)注牛圈的清潔情況。每天我都會(huì)將牛圈清洗干凈,以保證環(huán)境的衛(wèi)生和健康。同時(shí)我還要經(jīng)常檢查牛們的發(fā)情情況,以確保牛群的數(shù)量和健康狀況。
第五段: 心結(jié)和建議
從喂牛過程中,我學(xué)到了很多技巧。在我喂牛的過程中,我發(fā)現(xiàn)牛經(jīng)常會(huì)吞咽沒有咀嚼的飼料。所以,我改變了飼喂的方法,將飼料挑出一些小的顆粒,使它們更易于吞咽和消化。此外,我發(fā)現(xiàn)飼料混合的粒度越小,牛越喜歡吃。我希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ζ渌奈古9び兴鶐椭N铱吹搅藙趧?dòng)的價(jià)值和美好,并深深感到了勞動(dòng)給自己的成就感和自豪感。我還希望更多的人能夠從事勞動(dòng),為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
喂牛心得體會(huì)篇二
四川汶川大地震,讓許多同胞蒙難,也讓國人悲痛不已。全國人民眾志成城抗擊災(zāi)難,其中一支重要的力量,就是“80后”甚至“90后”的年輕人。他們在地震現(xiàn)場無私救人,他們?nèi)σ愿皧^不顧身地投入到抗震救災(zāi)的行動(dòng)之中,捐款、獻(xiàn)血、當(dāng)志愿者。災(zāi)難之日、國難之時(shí),他們把生的希望留給別人;他們熱愛自己的祖國和同胞,用自己的實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng)和成熟,書寫著責(zé)任和擔(dān)當(dāng),傳遞著愛心和希望。在他們身上,深刻體現(xiàn)了中華民族的未來和希望。
一剎那的生死巨變,讓年輕的一代表現(xiàn)出了愛國愛家的情懷,表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)互助的力量,表現(xiàn)出了吃苦耐勞的品格,表現(xiàn)出了不畏艱險(xiǎn)的精神,表現(xiàn)出了沉著堅(jiān)強(qiáng)的品性。災(zāi)難讓這個(gè)年輕的群體經(jīng)受了人生中最嚴(yán)重的考驗(yàn)。沒有慌亂和躲避,他們勇敢、獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的青春形象,令國人為之動(dòng)容,令世界刮目相看。
在逃生還是救人的生死抉擇面前,很多青少年表現(xiàn)出了超乎平常的無私和無畏。成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)12歲學(xué)生陳浩,在地震發(fā)生時(shí)很快跑下樓梯,馬上就可以到達(dá)安全地帶了,卻看見一個(gè)女孩處在危險(xiǎn)之中,他轉(zhuǎn)頭向回跑,把女孩推開,自己卻被埋在了厚厚的瓦礫之中。
北川一中高一學(xué)生晏鵬本來已經(jīng)被甩出教室,但他又返回教室,想救出困在里面的同學(xué),然而,在他進(jìn)入教室時(shí),樓房繼續(xù)垮塌,17歲的晏鵬被埋在廢墟中。什邡市師古鎮(zhèn)**中心小學(xué)教學(xué)樓轟然倒塌的時(shí)候,該校一年級女教師袁文婷為了拯救學(xué)生,一次又一次沖進(jìn)教室,柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后,樓房完全垮塌了。今年,她26歲。
在抗震救災(zāi)的隊(duì)伍中,年輕人是生力軍,他們不畏艱險(xiǎn),一直奮戰(zhàn)在救災(zāi)的最前沿。我們看到,年輕的解放軍、武警、消防戰(zhàn)士,在極其惡劣的條件下,肩扛手刨,在廢墟中救出一個(gè)又一個(gè)被掩埋的生命。他們在余震不斷,隨時(shí)有生命危險(xiǎn)的情況下,英勇探路,艱難到達(dá)重災(zāi)點(diǎn),為受災(zāi)群眾送去生命的給養(yǎng)。我們看到,年輕的醫(yī)護(hù)人員,沖在第一線,奮力救治傷病員。我們看到,年輕的新聞工作者,不顧個(gè)人安危,深入災(zāi)區(qū)和救援現(xiàn)場,獲取第一手資料,在第一時(shí)間把災(zāi)情告訴中國和世界。我們看到,年輕的志愿者,不怕苦不怕累,參加現(xiàn)場救人,為受災(zāi)群眾服務(wù),搬運(yùn)物資,維持秩序。我們還感受到了年輕一代面對災(zāi)難的理性和成熟?!?0后”作家韓寒自己出資組建了一個(gè)小團(tuán)隊(duì),在大規(guī)模救援隊(duì)伍進(jìn)入前就踏進(jìn)了條件艱險(xiǎn)的災(zāi)區(qū)。他以自己的親身經(jīng)歷,向大家呼吁災(zāi)區(qū)需要帳篷和醫(yī)療人員,并理性地告誡大家不要隨便涌入災(zāi)區(qū),避免危險(xiǎn)和給救援“添亂”。
在經(jīng)歷了家園被毀、痛失親人的懼怕和悲傷后,中國年輕的一代真切感受到生命的可貴與厚重,領(lǐng)悟到親情的可貴和人生的責(zé)任,明白了人生的許多艱難險(xiǎn)阻要獨(dú)自去承擔(dān),不能畏懼困難,更不能消極等待??朔щy的過程,也使年輕一代汲取了巨大的精神能量,在自救的同時(shí),他們懂得了關(guān)心和幫助別人。面對災(zāi)后的廢墟和等待救援的同胞,他們更深刻地理解了同情和回報(bào)。經(jīng)過災(zāi)難,他們更加勇敢、熱情、自覺。
少年強(qiáng),則中國強(qiáng)。中國的有志青少年是祖國的未來,民族的希望。壯哉,青少年!
喂牛心得體會(huì)篇三
11月2日上午,由市*局局長助理xxx、市司法局基層處副處長xxx組成的市綜治工作檢查第五小組對我鎮(zhèn)社會(huì)治安綜合治理暨*安建設(shè)工作進(jìn)行了檢查驗(yàn)收。
檢查組在鎮(zhèn)群眾接訪中心聽取了鎮(zhèn)黨委*、鎮(zhèn)綜治委主任xxx的工作匯報(bào),并對我鎮(zhèn)“六位一體”、村(居)“七位一體”的運(yùn)作情況和相關(guān)檔案資料進(jìn)行了現(xiàn)場查閱。
一是鎮(zhèn)黨委、*高度重視社會(huì)治安綜合治理工作,由黨政“一把手”親自抓,領(lǐng)導(dǎo)有力,責(zé)任明確,確保了工作的順利推進(jìn)。
二是強(qiáng)化治安管理。
充分發(fā)揮了群防群治機(jī)構(gòu)的作用,有效利用基層武裝資源,加強(qiáng)巡查力度,確保了xxx年無一例刑事案件發(fā)生,成績喜人。
三是加強(qiáng)安全監(jiān)管。
通過廣泛宣傳,強(qiáng)化安全隱患排查力度,開展專項(xiàng)治理行動(dòng)等手段,增強(qiáng)了群眾的安全防范意識,確保了轄區(qū)無一起安全責(zé)任事故發(fā)生,特別是水上交通更是連續(xù)17年無事故發(fā)生,成效顯著。
四是“兩勞”人員幫教到位。
進(jìn)一步完善了幫教相關(guān)制度和工作措施,有效地穩(wěn)定了幫教對象的思想情緒,防止了重新犯罪,維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定。通過此次檢查,使我們欣喜地看到在綜治工作中所取得的進(jìn)步和成績,增強(qiáng)了全鎮(zhèn)廣大干部工作的信心和活力。
為此,我們將再接再厲,為實(shí)現(xiàn)“富強(qiáng)、和諧、文明”的.新通橋而努力奮斗。
喂牛心得體會(huì)篇四
十二年前,我還是一名懵懂的小學(xué)生;十年后,我已經(jīng)走進(jìn)學(xué)校的講臺(tái)上開始實(shí)習(xí),在做實(shí)習(xí)教師的這段日子里,經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,對小學(xué)語文教學(xué)和小學(xué)班主任教學(xué)工作有了深刻的感悟。富有收獲而有意義的實(shí)習(xí)生活讓我萬分珍惜,有些不舍,有些依戀。這份責(zé)任,這份感悟,這些收獲,是我人生的另一個(gè)新的起點(diǎn)。
在實(shí)習(xí)中收獲的經(jīng)歷和感受,對于我來說不僅是體會(huì)了當(dāng)老師的快樂,也結(jié)識了我人生旅途中的又一位重要的良師—使我尊敬又感激的周俊芬老師!也收獲了一顆顆可愛的童心,更是一個(gè)寶貴的回憶。
似水流年,十年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,然回憶歷歷在目。仿佛就在昨天,我的小學(xué)語文老師告訴我“教師是人類靈魂的工程師”。十二年后的今天,我再次走進(jìn)小學(xué)校園,不同的是角色的轉(zhuǎn)換。
下面我從三個(gè)方面對我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和感悟:
一、談?wù)勎覍πW(xué)語文教學(xué)實(shí)習(xí)工作的感受
任何事情都是看起來容易,做起來難,更何況是剛開始呢?對于我的第一節(jié)課因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)實(shí)在不足以隨機(jī)應(yīng)變,課堂上的師生融洽關(guān)系并沒有體現(xiàn)出來,顯得支離破碎。
通過聽周老師的指導(dǎo)及聽課我發(fā)現(xiàn)自己的問題:
第一,缺乏自信。一旦出現(xiàn)問題就六神無主,最后把眼光落在指導(dǎo)老師身上。
第二,沒有讀透文本,重點(diǎn)把握不突出,內(nèi)容不精練。這無疑是小學(xué)語文教學(xué)中的大忌。
第三,初出校園應(yīng)該把自己的激情和風(fēng)格釋放出來,不能像白開水一樣淡而無味,浪費(fèi)課堂時(shí)間。
我深深了解自己,這一系列的問題并非緊張所致。要知道,我一直很向往講臺(tái),很喜歡站在講臺(tái)上的感覺。其實(shí),歸根到底,備課不充分!說到備課,包括備課本、備老師、備學(xué)生。備課本是基礎(chǔ),吃透課本是靈活運(yùn)用的前提。而最難把握的則是備學(xué)生,所以要了解學(xué)生的個(gè)性差異、思維差異、理解差異。最好在備課時(shí)預(yù)設(shè)兩種情境,最佳情境和最差情境,兩手準(zhǔn)備,便能游刃有余。
提高教學(xué)質(zhì)量最有效最直接的方式就是——聽課。在指導(dǎo)老師的安排下我常常搬個(gè)小凳子跟她去聽課,有時(shí)覺得聽課不僅是一種享受,而且可能會(huì)產(chǎn)生意外的驚喜。怎樣才能聽出驚喜?我以為:耳聽3分,手記2分,腦思5分,心想1分。此時(shí)若能聽出新意,彼時(shí)定能講出新意。后來才知道聽課一定要聽評課,那是精華所在。就在前幾天周老師及辦公室其他的老師給予我機(jī)會(huì),我也可以參與他們的評課,興奮珍惜之余,要特別感謝一下辦公室的各位優(yōu)秀老師。不嫌我是一個(gè)剛出校園的學(xué)生,居然也有發(fā)言權(quán)可以品評,從中我發(fā)現(xiàn)自己可以領(lǐng)略到“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的意境,各位老師的精華都在其中,從而在他們的身上,各位老師的評論中審視自己,來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
1.
實(shí)習(xí)心得體會(huì)-心得體會(huì)
2.
禁毒心得體會(huì)-心得體會(huì)
3.
科研立項(xiàng)心得體會(huì)-心得體會(huì)
4.
銀行工作心得體會(huì)-心得體會(huì)
5.
銷售培訓(xùn)心得體會(huì)-心得體會(huì)
6.
心得體會(huì)200字-心得體會(huì)
7.
讀書心得體會(huì)文章-心得體會(huì)
8.
模擬法庭心得體會(huì)-心得體會(huì)
喂牛心得體會(huì)篇五
“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,元宵節(jié)后,覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)的農(nóng)民便開始緊鑼密鼓地進(jìn)行春耕,播下新年的希望。
近日,記者來到東龍鎮(zhèn)義合村,看到菜農(nóng)黃大伯正在田地里忙著松土播種。黃大伯每年都種好幾畝菜地,今年還承包了5畝水田種水稻,立春一過他就開始忙起耕種了。據(jù)東龍鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心技術(shù)員黃朝宏介紹,往年春耕期在2月25日左右,今年春節(jié)提前,春耕日期也提前了2、3天。
今年,東龍鎮(zhèn)按照市委“三年工作目標(biāo)行動(dòng)計(jì)劃”的決策部署,緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收目標(biāo),立足“早”字,全力抓好春耕生產(chǎn),村組、田間地頭到處呈現(xiàn)出一派繁忙景象,營造了黨組織和廣大黨員干部在春耕工作中創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀的良好氛圍。
開展政策宣傳行動(dòng),增強(qiáng)農(nóng)民春耕信心。為了宣傳和落實(shí)中央扶持“三農(nóng)”的政策措施,引導(dǎo)和幫助農(nóng)民進(jìn)行春耕生產(chǎn),搞好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,圍繞發(fā)展優(yōu)質(zhì)稻、無公害蔬菜、生態(tài)農(nóng)業(yè)、規(guī)模養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),該鎮(zhèn)專門成立了5個(gè)春耕生產(chǎn)工作組,深入村組、地頭積極落實(shí)良種補(bǔ)貼等惠農(nóng)政策,利用廣播、村務(wù)公開欄、拉掛橫幅、發(fā)放宣傳資料等廣泛宣傳發(fā)動(dòng)春耕生產(chǎn)工作,增強(qiáng)農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的信心。
開展送科技下鄉(xiāng)行動(dòng),提高農(nóng)民生產(chǎn)技能。為幫助農(nóng)民搞好春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn),該鎮(zhèn)組織5支科技小分隊(duì)進(jìn)村入戶“傳經(jīng)送寶”,深入田間地頭“把脈”、“問診”,傳授培苗壯秧、配方施肥、病蟲防治等技術(shù)服務(wù),切實(shí)解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的技術(shù)難題。同時(shí),邀請了區(qū)農(nóng)業(yè)局、農(nóng)機(jī)局的農(nóng)技專家開展技術(shù)培訓(xùn),以流動(dòng)課堂的形式進(jìn)行現(xiàn)場示范演示、講解指導(dǎo),大力推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù),提高農(nóng)民春耕生產(chǎn)科技含量,增強(qiáng)農(nóng)民的春耕生產(chǎn)技能。
開展百名干部鬧春耕,掀起春耕的熱潮。為了有效提升農(nóng)民春耕生產(chǎn)的`積極性,該鎮(zhèn)全面掀起干部鬧春耕行動(dòng),建立駐村掛點(diǎn)聯(lián)系工作制度,各駐村工作組深入聯(lián)系村屯、田間地頭指導(dǎo)開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作,30多名新農(nóng)村指導(dǎo)員下到聯(lián)系結(jié)對村,積極幫助規(guī)劃農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),為各村發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)把脈。
目前,該鎮(zhèn)已犁地13000多畝,籌備優(yōu)良水稻良種3萬斤,調(diào)劑各類優(yōu)質(zhì)化肥30噸、農(nóng)藥2噸、農(nóng)機(jī)23臺(tái),為農(nóng)民增收奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
喂牛心得體會(huì)篇六
街道的領(lǐng)導(dǎo)干部每人結(jié)對幫扶2名未成年子女,其他干部每人結(jié)對1名未成年子女。
1、享受城鄉(xiāng)最低生活保障家庭及低保戶家庭未成年子女。
2、流動(dòng)人口家庭未成年子女
結(jié)對幫扶困難家庭未成年子女周期為一年。機(jī)關(guān)黨員、干部要大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng),做到結(jié)對聯(lián)戶,真心幫困。要通過上門走訪,電話詢問等方式,經(jīng)常同困難家庭保持聯(lián)系,隨時(shí)掌握并努力解決困難家庭在生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。幫扶對象有特殊困難時(shí),以及“六一”和春節(jié)等重大節(jié)假日前夕,黨員、干部要主動(dòng)上門走訪,做到登門入戶看一看,生活情況聊一聊,社情民意訪一訪,黨的政策談一談,困難之處幫一幫。原則上要求每位同志每年至少走訪2次以上,每年資助每戶結(jié)對幫扶對象一定的資金和實(shí)物。在結(jié)對幫扶周期內(nèi),如黨員、干部在區(qū)內(nèi)有崗位變動(dòng)的,一般不作調(diào)整;調(diào)出區(qū)外或退休的,其結(jié)對幫扶對象由本單位其他同志繼續(xù)結(jié)對幫扶。
為使這項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,街道黨工委專門成立了領(lǐng)導(dǎo)班子,具體由社??曝?fù)總責(zé),組織、宣傳、工會(huì)、團(tuán)工委、婦聯(lián)等相關(guān)科室共同參與。街道將適時(shí)組織人員對機(jī)關(guān)黨員、干部走訪幫扶情況進(jìn)行檢查督促。每年“六一”和春節(jié)走訪慰問后,每位同志要及時(shí)把走訪情況向街道社保辦公室報(bào)告。同時(shí),要加大宣傳力度,隨時(shí)掌握幫扶動(dòng)態(tài),特別是對結(jié)對幫扶工作中出現(xiàn)的先進(jìn)典型事例進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
喂牛心得體會(huì)篇七
(馬忠林)
一轉(zhuǎn)眼,來市大數(shù)據(jù)局駐派支撐工作已有6個(gè)月的時(shí)間了。我很榮幸我能被派去大數(shù)據(jù)局做派駐支撐工作,在大數(shù)據(jù)局工作的這段時(shí)間,我收獲頗豐。下面我將從幾個(gè)方面談?wù)勎疫@段時(shí)間來的心得體會(huì)。
一、謙虛好學(xué),取他人之長補(bǔ)己之短,努力提高業(yè)務(wù)能力。
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這是我們在小學(xué)就接受的教育。謙虛是美德,人類如果失去謙虛,那么自信就會(huì)變成自大。自大就是自滿,自滿就會(huì)失敗。因?yàn)槲覀冞€年輕,沒有多少經(jīng)驗(yàn),所以比較容易驕傲和急躁,辦事也總是急于求成。而大數(shù)據(jù)局這邊的同事都很優(yōu)秀,他們有著較強(qiáng)的業(yè)務(wù)處理能力,尤其在公文寫作這一塊,作為理科生出身的我能夠與他們共事,這無疑是一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),事實(shí)也證明了的確如此。而且大數(shù)據(jù)這邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)都很有耐心,每每遇到問題他們都會(huì)細(xì)細(xì)為我解答,讓我在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了文件處理格式。與此同時(shí),在這邊工作也讓我認(rèn)識了很多的前輩,前輩們業(yè)務(wù)能力強(qiáng),工作效率高,對后輩們也是關(guān)懷備至。他們有的雖是領(lǐng)導(dǎo),卻不會(huì)倚老賣老;他們有的雖很優(yōu)秀,但不會(huì)高高在上。他們始終保持著一顆虛懷若谷待人接物。要知道,沒有一個(gè)人有驕傲的資本,因?yàn)椴徽撨^去你取得了多少驕人的成績,即使是在某一方面的造詣很深,也不能說是已經(jīng)徹底精通,因?yàn)橹R是無窮的。誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前,趾高氣揚(yáng)。如果是這樣的話,則必將很快就被同行趕上和超過。所以,在實(shí)際的工作中,我們一定要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地的做好每一件事。
二、腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí)
想當(dāng)初剛來大數(shù)據(jù)局派駐服務(wù)工作的時(shí)候,這邊的工作流程和寫文件格式真的讓我很苦惱,我是一個(gè)粗糙的理工男,對于文字工作真的是一竅不通。讓我印象最深的是第一次寫公文,我感覺非常吃力,因?yàn)橹皼]寫過文稿,也不懂公文的格式,這讓我感到非常吃力。一做完手頭上的工作我就到網(wǎng)上去學(xué)習(xí)公文的寫法,但是琢磨了大半天還沒半點(diǎn)頭緒,于是我又參考大數(shù)據(jù)局文件,依葫蘆畫瓢,花了一整天的時(shí)間才完成第一篇文稿,雖然交付領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)指出了很多問題,但是看著自己的成品,內(nèi)心還是很開心的。我以為自己第一次寫文件寫得那么糟糕,領(lǐng)導(dǎo)肯定對我很失望,但是領(lǐng)導(dǎo)不僅沒有對我大失所望,反而對我非常信任,后來又讓我寫了很多稿件并能夠耐心指導(dǎo)我。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和自己的不斷努力,我慢慢熟悉了簡單的公文寫作。我知道我現(xiàn)在掌握的公文寫作還只是皮毛,但是我會(huì)不斷地學(xué)習(xí),用行動(dòng)去證明我不是一個(gè)粗糙的理科生,我也可以是一個(gè)文藝青年。
在大數(shù)據(jù)局工作,我還學(xué)會(huì)了與人相處這門藝術(shù),而尊重是和諧共處的前提,也是新時(shí)代青年應(yīng)有的基本素養(yǎng),尊重他人更多體現(xiàn)在會(huì)議中。所以每一次開會(huì)我都會(huì)認(rèn)真聽領(lǐng)導(dǎo)講話,如領(lǐng)導(dǎo)要求每個(gè)人都要發(fā)言,則待領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完畢,再發(fā)表自己的想法。令我震驚的是在我發(fā)言的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)也是非常認(rèn)真的在聽,即使我說的又什么不妥當(dāng)?shù)牡胤剿麄円膊粫?huì)貿(mào)然打斷,而是等我發(fā)言結(jié)束再一一指出不足之處。在這過程中,我學(xué)會(huì)了如何去傾聽,和思考自己的不足,再不斷的提高。同時(shí)我也明白了要想得到他人的尊重,自己就要學(xué)會(huì)尊重他人。
一年之計(jì)在于春,2020的伊始本是一個(gè)美好的春天,但新冠肺炎疫情的到來卻讓天地間黯然失色,慶幸的是,人間真情令世間再度恢復(fù)了生機(jī)。各地醫(yī)生護(hù)士爭相請戰(zhàn)武漢,警察戰(zhàn)士維護(hù)公共秩序,快遞行業(yè)義務(wù)運(yùn)送物資,全國人民出資出力……我原以為我們不是醫(yī)生護(hù)士,也不是警察戰(zhàn)士,對于疫情我們能做的就是不為國家添麻煩。但是公司在疫情期間積極響應(yīng)需求,在第一時(shí)間火速開通玉林市紅十字會(huì)醫(yī)院應(yīng)急隔離病房項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò);充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”5g科技手段。免費(fèi)為各單位提供天翼云會(huì)議服務(wù),確保會(huì)議“零接觸、高效、快速”開展;派駐單位—玉林市大數(shù)據(jù)發(fā)展和政務(wù)服務(wù)局的領(lǐng)導(dǎo)、同事疫情期間為做好各項(xiàng)服務(wù)工作,疫情期間堅(jiān)守崗位,別人放假,他們上崗,別人休息,他們卻不斷發(fā)布防控疫情方案……以上的事跡讓我深深意識到,每一個(gè)行業(yè)都有自己的價(jià)值,雖然疫情期間我有時(shí)候只是在派駐單位正門值班站崗,引導(dǎo)、幫助辦事群眾填寫廣西健康碼,看似微不足道的工作,但是只要我堅(jiān)守崗位,也可以發(fā)光發(fā)熱,為這個(gè)社會(huì)爆發(fā)自己的能量!
我也知道這樣做還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我深知作為一名電信的員工,派駐在玉林市大數(shù)據(jù)發(fā)展和政務(wù)服務(wù)局的意義。我不僅需要做好派駐單位的支撐工作,盡可能的多學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,還需要盡可能的挖掘商機(jī),挖掘潛在客戶,為公司謀利益,給公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。我會(huì)時(shí)刻記住自己的使命,在以后工作生活中我會(huì)加油的。爭取更大的進(jìn)步。
喂牛心得體會(huì)篇八
為期一周的實(shí)踐教學(xué)馬上就要接近尾聲,首先我想感謝院長和各位老師為我們打造的“黃金實(shí)踐周”,在短短的實(shí)踐期內(nèi)給我們安排了如此豐富的教學(xué)實(shí)踐:校內(nèi)課堂理論+企業(yè)老總講座+實(shí)地考察參觀。如此含金量十足的實(shí)踐安排可見各位老師在策劃和安排這場實(shí)踐活動(dòng)中付出了不少心血,真的非常感謝親愛的院長和老師們對我們的重視和關(guān)懷,同時(shí)還要感謝師兄師姐們的大力支持,謝謝你們的傾情付出。
我想,這次教學(xué)實(shí)踐將成為我人生中彌足珍貴的一次學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在美好的事物面前總感覺時(shí)間過得太快,但是這次實(shí)踐真的讓我受益匪淺,期間的每一個(gè)畫面都感覺歷歷在目,充實(shí)緊湊的整個(gè)過程同時(shí)不乏精彩生動(dòng)的細(xì)節(jié)。那么我的心得也將圍繞實(shí)踐的進(jìn)程來展開。
一、系統(tǒng)講解農(nóng)村社會(huì)調(diào)查的相關(guān)知識。其中講到五個(gè)方面的內(nèi)容:
1、農(nóng)村社會(huì)調(diào)查的3個(gè)作用和3方面的取材。
2、農(nóng)村社會(huì)調(diào)查的6項(xiàng)基本原則。3農(nóng)村社會(huì)調(diào)查的一般程序。
4、農(nóng)村社會(huì)調(diào)查的3個(gè)主要類型及3個(gè)主要方法。5、3個(gè)訪問技巧。內(nèi)容充實(shí)全面,老師講解的也很有條理,使我們對社會(huì)調(diào)查有了一個(gè)整體上的了解。令我感受頗深的有3個(gè)細(xì)節(jié)問題:1考慮到調(diào)查對象的文化程度,提問方式盡量通俗化。2為了防止統(tǒng)計(jì)過程出現(xiàn)錯(cuò)誤數(shù)據(jù),最好記下調(diào)查對象的聯(lián)系方式方便校正。3不要誤導(dǎo)調(diào)查對象,這要求調(diào)查員對調(diào)查問卷中涉及的所有問題要有充分的了解。
二、提供十個(gè)課題讓同學(xué)們自己試著做調(diào)查問卷,然后上臺(tái)展示制作問卷的目的及思路。不僅鍛煉了我們制作問卷的邏輯思維能力,而且給了我們一次上臺(tái)展示自己的機(jī)會(huì)提高了自信心,同時(shí)認(rèn)識到自己的不足并學(xué)習(xí)到其它同學(xué)的閃光點(diǎn)。
三、學(xué)習(xí)spss和orange等統(tǒng)計(jì)分析軟件。雖然沒學(xué)會(huì),但是認(rèn)識到統(tǒng)計(jì)分析的重要性,所以我準(zhǔn)備在寒假好好學(xué)習(xí)一下spss。、月5、6、7日為實(shí)踐的第二階段-------問卷設(shè)計(jì)階段,由張建杰老師負(fù)責(zé)。第一天以張老師授課為主,張老師提出了“是什么?為什么?怎么樣?”的三步走戰(zhàn)略。重點(diǎn)講解了調(diào)查報(bào)告的背景問題,強(qiáng)調(diào)高素質(zhì)的調(diào)查員是保證數(shù)據(jù)真實(shí)性的必備因素,輸表時(shí)用數(shù)字代替選項(xiàng)易于分析整理,還講了背景信息要站在不同的角度分析取材等一些問題。讓我們對社會(huì)調(diào)查有了進(jìn)一步的認(rèn)識。課堂上我以“在對調(diào)查對象的基本情況不了解時(shí),如何讓調(diào)查對象能均勻分布,讓調(diào)查結(jié)果更具代表性 ?”向老師提問,老師從宏觀和微觀兩個(gè)方面來解答了我的問題,并舉了一些實(shí)例,令我醍醐灌頂。同時(shí)認(rèn)識到分析問題一定要學(xué)會(huì)變通,換個(gè)角度便是柳暗花明。除此之外老師還給我們講了一些學(xué)長們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,和自己的在創(chuàng)業(yè)路上的一些個(gè)人見解。讓我頗有感悟,我也曾想做一些獨(dú)特的東西,但是總感覺無從下手,于是每天只是按部就班的學(xué)習(xí)做事,但我不想安于現(xiàn)狀,我想在畢業(yè)的時(shí)候可以有一些拿得出手的東西,那么,是時(shí)候該做些改變了。
第二天,小組自找專題做一份兒調(diào)查報(bào)告。對我個(gè)人而言,作為小組長我需要負(fù)責(zé)整個(gè)過程的安排,多操一份心自然收獲的就更多。對于小組而言,雖然大家在制作過程中表現(xiàn)出的積極性有謝差距,但整體還是很好的,我始終認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的力量是非常重要的。
第三天,聽了鼎優(yōu)朱總的講座,看到了農(nóng)業(yè)的大好前景,也對自己的專業(yè)更有信心。朱總把企業(yè)的運(yùn)營之道搬到了我們的課堂上,加上詼諧的語氣,讓我們在快樂的氣氛中潛移默化的學(xué)到了很多。之后的調(diào)查問卷匯報(bào)各個(gè)小組各有千秋,也都有不足的地方,因此要相互學(xué)習(xí)。
1月12、13日是第三階段--------實(shí)地調(diào)研階段。
第一天,載著滿心的喜悅,大家一起乘車去開封縣興隆鄉(xiāng)做農(nóng)戶調(diào)查問卷。一路上老師和同學(xué)們的的才藝展示讓車廂里笑聲不斷。使我深深的感受到農(nóng)經(jīng)八班大家庭的溫馨和老師們的親切。在馬老師的帶領(lǐng)下我們小組圓滿完成了對李大河村的調(diào)查任務(wù),原本以為調(diào)查任務(wù)開展起來會(huì)比較困難,好在農(nóng)戶們都很配合,所以感覺調(diào)查進(jìn)行的很順利。這一天我們收獲的不僅僅是調(diào)查數(shù)據(jù),更重要的是對整個(gè)問卷調(diào)查過程的體驗(yàn),在對調(diào)查流程熟悉的同時(shí),自身在溝通能力方面有了一些提升,對問卷調(diào)查技巧也有了一些切身的感悟。
第二天,我們先后參觀了長葛縣眾品實(shí)業(yè)有限公司鮮易股份有限公司、許昌天和現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、許昌學(xué)院農(nóng)耕文化博物館、許昌縣菌類生產(chǎn)基地、鄢陵縣建業(yè)生態(tài)苑。感受到了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的魅力,了解了眾品從農(nóng)產(chǎn)品種植、養(yǎng)殖基地源頭到加工過程,從物流配送到終端營銷的一體化運(yùn)營模式,其中我比較感興趣的是眾品的溫控供應(yīng)鏈,經(jīng)過參觀當(dāng)天的學(xué)習(xí)和回來搜資料,我發(fā)現(xiàn)冷鏈物流是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,在技術(shù)、資金、管理等方面的要求都比較高,建設(shè)現(xiàn)代化的冷鏈物流體系,完善的資訊系統(tǒng)、先進(jìn)的物流設(shè)備、標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)流程都至關(guān)重要。筆者就此總結(jié)了如下經(jīng)驗(yàn):首先,物流配送中心每天要接受大量來自內(nèi)部和外部、來自各個(gè)動(dòng)作環(huán)節(jié)的資訊,如不進(jìn)行及時(shí)的處理,就不能保證整個(gè)物流配送中心的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。其次,先進(jìn)的物流設(shè)備也不可或缺。物流設(shè)備的采用一定要適應(yīng)所配送商品的物流特點(diǎn)。越是先進(jìn)的物流設(shè)備維護(hù)費(fèi)用越大,十分考驗(yàn)企業(yè)的資金實(shí)力,由此可見產(chǎn)業(yè)鏈的整合確實(shí)需要涵蓋方方面面的實(shí)力。在對生態(tài)園區(qū)的參觀中,我認(rèn)識到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)將引導(dǎo)農(nóng)業(yè)的未來,農(nóng)業(yè)將在科技的帶動(dòng)下呈現(xiàn)一次時(shí)代的變革。在許昌學(xué)院的農(nóng)耕博物館里我看到了許多以前只能在歷史書中看到的農(nóng)具和歷史文物,走進(jìn)了歷史的長廊,仿佛親眼看到了我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展歷史,不禁驚嘆古代農(nóng)民無窮的智慧,也對未來的農(nóng)業(yè)發(fā)展充滿信心。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
一,善于溝通。嘗試與不同的人溝通,作為學(xué)生我們更多地是與同學(xué)和老師進(jìn)行溝通,這次與農(nóng)戶進(jìn)行溝通,使我的溝通能力有了一些提升,溝通是我們生活、學(xué)習(xí)、工作的橋梁,因此以后要繼續(xù)培養(yǎng)自己溝通能力。
二、注重知識的積累。知識是我們走向社會(huì)的通行證,掌握扎實(shí)的知識基礎(chǔ)方能游刃有余。很多時(shí)候往往感覺自己掌握的知識太少,看問題的觀點(diǎn)太狹隘,因此在今后的學(xué)習(xí)中我決定著重培養(yǎng)自己全面的學(xué)習(xí)角度,拓寬自己的視野。
三、注重的細(xì)節(jié)的學(xué)習(xí),真正的技巧和奧秘往往是存在在細(xì)節(jié)中的,只有善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人,才有很好的學(xué)習(xí)能力。無論是在自己觀察學(xué)習(xí)的過程中還是別人的講述中都多要很好的把握細(xì)節(jié)性的東西,才能有多的收獲。
四、團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的。無論是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中還是在今后的工作崗位中都要注重團(tuán)隊(duì)合作精神。
五、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。廣交良師益友,此次實(shí)踐如果沒有校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的人際關(guān)系方面的支持恐怕實(shí)行起來就沒這么順利了。所以說人際關(guān)系也是成功道路上不可或缺的因素。
以上是我對此次實(shí)踐的真實(shí)感悟,在我看來這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
喂牛心得體會(huì)篇九
讀書是每個(gè)人每天必讀的心得,古人曾說過“一日無書,百事荒蕪”。對于現(xiàn)在的我們更應(yīng)該多讀書,讀書越多課外知識就越廣泛,知識面的大大增加對我們以后的讀書層打下了良好的基礎(chǔ)。
讀書勢在必得,多讀一點(diǎn)書的好處:1.考試時(shí)經(jīng)常會(huì)考到課外閱讀,課外閱讀面廣的同學(xué)會(huì)在這兒一處占便宜,比別人得考分的這道題多得好幾分,可不要小看這幾分,如果你其它題全對,就只有這道題,那就太吃虧了。2.現(xiàn)在找工作都要知識面廣的,并且工作效率又快又好的。
這次胥老師發(fā)給我們了一本《小學(xué)生必做的50件事》(分男生版和女生版),這上面講的是小學(xué)生的個(gè)人安全問題和行為習(xí)慣、應(yīng)該改掉的缺點(diǎn)和應(yīng)該怎樣做一個(gè)好學(xué)生、好同學(xué)、好孩子。我在這里面特別看重關(guān)于健忘、寫日記......等問題,我個(gè)人就有健忘癥,做的一些事情都需要同學(xué)、老師和家人的提醒才記起來或等一兩個(gè)月才想得起來,我想了一個(gè)辦法——把每一天發(fā)生的事情當(dāng)日記寫下來,每一天都看一兩遍日記,這樣就一箭雙雕了!
看書的好處實(shí)在太多,說也說不完?!耙蝗諢o書,百事荒蕪”,同學(xué)們好好讀書吧,多多讀書,加油!
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