工作報告與總結(匯總9篇)

在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

工作報告與總結篇一

自從開展“黨員雙評活動”來，我再次靜心研讀了《中國共產(chǎn)黨黨員紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》，對照黨員紀律處分和廉潔自律規(guī)范，我感到自己在素質能力、工作業(yè)績、思想觀念、服務群眾、廉潔自律方面，雖然時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準和覺悟嚴格要求著自己，但在某些方面還存在著一些問題和不足，與共產(chǎn)黨員的先進性標準還有一定差距，主要存在的問題及原因分析如下：第一，黨性意識方面的學習深度不夠。往往是為了學習而學習，未深學弄懂，導致在學以致用方面不強。同時也反映出在自覺性學習方面不足，滿足于淺嘗輒止，尤其是在完整的準確的理解和學習理論原著及精神實質層面下功夫的力度不足。

第二，工作方面主觀能動性不足。只滿足于第一時間完成領導交待的工作業(yè)務，未充分發(fā)揮主觀能動性用維物主義的思想去思考和辨正，遇到困難及難處理的事情，不善于思考、動腦筋想辦法。工作中，只是平平淡淡，領導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。

第三，思想觀念未能與時俱進。未真正有效地樹立起與企業(yè)改革發(fā)展新階級相適應的責任意識、優(yōu)患意識、發(fā)展意識和競爭意識，主要是自己的前澹性、優(yōu)患意識不強，其根源是學習的主動性不強。第四，服務群眾的宗旨觀念不牢。對“全心全意為人民服務的宗旨”深刻內涵理解不深，謹記不牢，雖了解群眾疾苦，主動并自愿落實扶困難職工制度，但因經(jīng)濟能力有限，幫助的力度有限。日常工作中，同事碰到刺手的事情，在自己力所能及的范圍內，則會主動并心甘情愿去幫助身邊的同事。但總的來說，大公無私的精神和人民公仆的意識有待進一步加強。

一是加強學習，提高黨性意識。持之經(jīng)恒、堅持不懈地學習黨內文件精神，對照新時期共產(chǎn)黨員先進性標準要求和約自己，主要是注重學以致用，理論聯(lián)系實際，通過不斷提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業(yè)務能力，在不斷更新知識和快速發(fā)展的實踐面前甘當“小學生”，在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，努力適應新的形勢，新的變化。

二是較變工作作風，保質、保量完成工作。堅持以科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，工作中樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念、今日事今日畢，牢固樹立抓大不放小、材料面前無大小事的思想，高效、優(yōu)質的完成工作。

三是關注時事，與企業(yè)共存亡，共榮辱。時刻用清醒的頭腦理解著“企業(yè)存則職工活，企業(yè)亡則職工散”道理，關注企業(yè)的動態(tài)發(fā)展，積極學習新知識、新技術，通過自己的言行舉止，帶給其他人更多的正能量，為企業(yè)扭虧轉盈貢獻自己的一分綿薄之力。

四是與時俱進，努力發(fā)展創(chuàng)新。在工作中要克服懶、散、軟思想，切實改變被動的工作狀態(tài)。要善于思考，樂于探索，積極努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，在服務創(chuàng)優(yōu)上狠下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做好各項工作。

作為一名共產(chǎn)黨員，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，就是要立足本職崗位，積極投身于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營工作中。按照“能力、責任、規(guī)范”這一要求，用堅定的理想信念，增強責任感、使命感，以專業(yè)的能力、規(guī)范的行為，出色地做好本職工作，以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進性，以實際貢獻走在群眾前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出貢獻。

通過這段時間的學習教育，我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。在這期學習中，我們學習了“三個代表”的重要思想、鄧小平理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的分配制度改革、“xx大”精神，并且了解了“三農(nóng)”問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發(fā)展特點及趨勢、當代西方政治思潮等方面的內容。通過這些內容的學習，使我進一步增強了作為共產(chǎn)黨員的自信，使我能夠更好地發(fā)揮黨員的先鋒作用，能夠更加靈活地貫徹xx大精神，更好地宣傳、發(fā)揚“三個代表”重要思想。

作為一名共產(chǎn)黨員，我能夠認真學習黨的“xx大”精神、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的路線方針政策，學習保持黨的

先進性教育

在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守單位的各項

規(guī)章制度

作為共產(chǎn)黨員，必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論，正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠大，頭腦清醒的高素質共產(chǎn)黨員。

一、自身存在的問題分析

一是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

二是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業(yè)和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業(yè)和群眾的根本利益。

三是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。

四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產(chǎn)法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，不能盡可能為群眾提供方便。

五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。

六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。

二、下一步打算

三是始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。

三、堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦

針對以上存在的問題,在今后的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經(jīng)濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發(fā)展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，誠心誠意為人民謀利益。始終保持同人民群眾的密切聯(lián)系，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行為準則。堅持一切從實際出發(fā),把積極進取和求真務實結合起來，把工作熱情和科學態(tài)度結合起來，用辯證的唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題，始終站在改革開放和現(xiàn)代化建設的前列，解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新，以新的觀念、新的風貌，開創(chuàng)新的工作局面。

四、整改措施

一是宗旨觀念有所淡化。認為自己工作了二十多年，有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二是自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時憑經(jīng)驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。

三是思想松懈工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。

1、加強學習，提高整體素質。在以后的工作中，注意學習方式，系統(tǒng)、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經(jīng)濟、wto知識，不斷適應時代發(fā)展的要求。

2、進一步增強責任意識，加大協(xié)調工作力度。在以后的工作中，樹立工作的高標準，大膽負責，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍，進一步加大業(yè)務工作力度，使各項業(yè)務工作再上一個新的臺階。

3、進一步解放思想，適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求。

4、加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民。

作為新世紀的國家機關工作人員，由于我國正處于高速發(fā)展變革階段，城市發(fā)展日新月異，注定在這個時期里會任務繁重，但要以正確的觀點來看待。通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為事業(yè)而鞠躬盡瘁。

同時必須發(fā)揚與時俱進精神，努力做到工作創(chuàng)新上的高素質。一個民族沒有創(chuàng)新，就看不到希望，一個國家沒有創(chuàng)新就不可能強大，唯有兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重托，才能不斷提高我們的業(yè)務水平，更好的為人民服務。

對照文件各項要求，細化安排，組織黨員黨性意識大討論活動，分層分類提煉不同崗位黨員黨性標準和表現(xiàn)形式。進行干部職工黨性標準大討論，提升基層黨員的黨性修養(yǎng)，是求真務實、適應形勢、實現(xiàn)新任務的需要。

一、堅持品行并重，不斷加強黨性修養(yǎng)。共產(chǎn)黨員的黨性，既是一種品質，又是一種能力，還是一種行為，是品質、能力、行為三者的統(tǒng)一。品質上的先進性，主要是指思想境界高、精神風貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。一個人只有品質優(yōu)秀、素質優(yōu)良，才能是先進的，才能成為人們學習效仿的榜樣。與品質緊密相聯(lián)的是能力。能力既包括具有內在傾向性的思維能力、評價能力、分析能力、綜合能力等，又包括具有外在傾向性的表達能力、組織能力、處事能力、工作能力等。能力是高是低，直接影響到黨員先進性的保持和發(fā)揮。在品質、能力的基礎上，行為是黨員先進性的外在展示，是品質、能力的現(xiàn)實實現(xiàn)。信陽檢修基地上的黨員干部要發(fā)揮模范帶頭作用，說到底主要是靠共產(chǎn)黨員的行為，即靠共產(chǎn)黨員的行動實踐，靠共產(chǎn)黨員的工作實效。行為上的榜樣作用和模范帶動，是共產(chǎn)黨員保持先進性的說明。

這三者中，品質是基礎，能力是核心，行為是關鍵。因此，我們要在品質、能力、行為的統(tǒng)一中，來把握和保持先進性。在品質上堅定信念、牢記宗旨，奠定先進性的深厚基礎;在能力上提高水平、爭取突出業(yè)績，確立先進性的可靠依據(jù);在行為上謙虛謹慎、艱苦奮斗、清正廉潔，提供先進性的有力保證。使共產(chǎn)黨員的內在先進性與外在先進性有機結合，使共產(chǎn)黨員的靜態(tài)先進性與動態(tài)先進性緊密相聯(lián)，使共產(chǎn)黨員的先進性本質與先進性表現(xiàn)有機統(tǒng)一。

二、堅持勤奮學習，不斷增強理論素養(yǎng)和業(yè)務知識。勤奮學習是保持黨性的前提。在充滿挑戰(zhàn)的信陽檢修基地工作崗位上，加強學習比任何時候都顯得重要。我們每一個共產(chǎn)黨員都要有學習的緊迫感，刻苦學習馬克思主義理論和相關的業(yè)務知識。通過學習，掌握科學的理論和先進的文化，把個人與黨和國家的前途命運緊密相連，與信陽檢修基地監(jiān)管事業(yè)緊密相連，堅定理想信念。通過學習，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡激勵自己，使自己的精神世界不斷升華，始終保持良好的精神狀態(tài)。通過學習，及時掌握黨和國家的有關政策文件，深刻理解相關的工作要求，精通各項業(yè)務環(huán)節(jié)，把文件內容與工作實踐緊密結合起來，真正促進工作。通過學習，提高思想水平，不斷充實人生，迎接新挑戰(zhàn)。

三、堅持開拓創(chuàng)新，不斷提高依法履行出資人職責能力和水平。開拓創(chuàng)新是保持黨性的不竭源泉，創(chuàng)新才能發(fā)展，守舊必然停滯。信陽檢修基地監(jiān)管是一項全新的事業(yè)，要求我們堅持與時俱進的思想態(tài)度，大膽探索、不斷創(chuàng)新，不能因循守舊、計較個人得失;要求我們堅持理論聯(lián)系實際的工作作風，直面研究典型問題，從矛盾中找出解決問題的辦法和途徑。要通過開拓創(chuàng)新，提高實踐“三個代表”重要思想的本領，增強依法履行出資人職責的“五種能力”。

四、堅持宗旨意識，努力為企業(yè)和職工排憂解難。信陽檢修基地上的黨員，既是國有資產(chǎn)出資人代表機構的一員，也是國有企業(yè)的勤務員，是職工群眾的公仆。我們應當經(jīng)常深入企業(yè)、深入職工，傾聽群眾的呼聲，關心群眾的疾苦，體貼群眾的困難，凡事從群眾的利益出發(fā)，把企業(yè)群眾擁護擁護、企業(yè)群眾贊成不贊成、企業(yè)群眾高興不高興、企業(yè)群眾答應不答應，作為衡量我們工作做得好壞的一個根本尺度。要堅決反對漠視群眾疾苦、當官做老爺?shù)墓倭胖髁x作風，堅持同貪圖享受、奢侈浪費的消極腐敗行為作斗爭。

五、堅持制度建設，不斷增強基層黨組織戰(zhàn)斗力。黨員性不是一時一地一人的問題，而是一個長期的問題。引導黨員保持先進性，應當立足制度、著眼長遠，積極探索建立永葆先進性的長效機制。要建立健全相關的規(guī)章制度，努力構建長效的黨員學習機制、黨員教育管理機制、黨員聯(lián)系群眾機制、黨內民主參與機制和監(jiān)督懲治機制，利用制度建設的根本性、長期性、穩(wěn)定性，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力，形成“黨員受教育、永葆先進性”的基礎保證。

六、堅持清正廉潔，努力塑造信陽檢修基地監(jiān)管隊伍的良好形象。增強黨員的黨性，起主導作用的是內因，是黨員的主觀能動性和自覺性。建立在黨性基礎上的嚴格自律，對每個黨員的進步和提高起著決定性的作用，正所謂“物必自腐，而后蟲生”。我們每一個黨員都要著力加強自我教育、自我約束、自我改造，形成嚴格自律的主觀愿望和清正廉潔的內在推動力，時時做到自重、自省、自警、自勵?？傊抨枡z修基地上的廣大職工只有在信陽檢修基地監(jiān)管工作中堅持以上六個方面，才能切實增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，懂得了求真務實，立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨。自覺廉潔自律，把思想和行動統(tǒng)一到落實黨章要求、中央關于鐵路改革決策部署和為公司和諧科學發(fā)展作貢獻上來。

工作報告與總結篇二

您好！

在此學生家長會臨近之際，我特地懷著無比懊惱、煩悶、羞答答的情愫向您遞交我的學習退步嚴重的檢討書，以向您表示深切的反省與歉意，懇求您的'原諒，給我留有一絲臉面和余地，不要在我的父母面前全然地揭露我。

回顧我的不足與錯誤，過去半個學期以來，我的學習成績出現(xiàn)了嚴重的退步與下滑，成績由剛開始的總分xx分，退步到如今的xx分，其中科學這門居然的了xx分，是全班的倒數(shù)第xx名。學習成績排名從之前的年級段xx名，下降到如今的xx民，下降了無數(shù)名，這個數(shù)目對您也是一個巨大打擊，我也無法承受。

面對錯誤，我真是感到無地自容啊，我的退步簡直是驚天地、泣我?guī)?，讓您眼淚狂飆，聽說你一休沒合眼，都是被我氣得睡不著。如今，我看到您這樣的生氣與發(fā)怒，我真的于心不忍，您一個大好青年，為我的事情氣壞了身體，我是有醉過的。

如今，家長會臨近之際，如果我的父母得知我成績下降估計會稍稍地責罰我一下，責罰了我以后我就沒有太多理由學習了?？墒沁@樣兩敗俱傷的局面，也是我們都不愿意看到的。為此我向您檢討，我表示我愿意認真讀書了，努力上進，爭取提高學習成績。

此致

敬禮！

檢討人：xx

xx年xx月xx日

工作報告與總結篇三

近日，通過對黨性的第一階段深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;通過廣泛征求意見，按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺問題、進行徹底整改的要求，進一步明確了自身存在的問題?？偟母械?，作為一名黨員干部，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較扎實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規(guī)定、對照“四風”方面的22條現(xiàn)象，進行對照檢查和黨性分析。

一、對個人黨性原則和現(xiàn)實表現(xiàn)的總體評價

總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改進作風的標準不斷提高。

一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終保持理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領導和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業(yè)和工作以外，從來不渴求什么，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業(yè)的執(zhí)著。

二是堅持履職盡責不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心能力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環(huán)境帶來的工作特點和規(guī)律，始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念，能夠本著為集體、為職工、為個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行

崗位職責

三是堅持遵規(guī)守紀不變通，始終保持立黨為公的權力觀。自己經(jīng)常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關系，始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規(guī)制度，加強風險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項規(guī)定出臺后，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。

二、存在的主要問題和根源分析

自己雖然總體上保持了共產(chǎn)黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對照，還存在一些差距。

一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業(yè)務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學習內容，個人根據(jù)自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對于考試考核的內容學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，知道了，缺少實際應用和理論聯(lián)系實際的檢驗，影響了學習的深度;業(yè)務學習有畏難情緒，忙于事務性工作多，靜下心來、特別是利用業(yè)余時間學習少。由于學風不夠好，在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。

存在這一問題的根本原因，是思想上對于學習不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對于國家在改革中不斷發(fā)展，黨的理論在實踐中不斷創(chuàng)新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創(chuàng)新，每一個重要政策出臺，都能認真學習，掌握精髓，以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長期學習的意識。對于業(yè)務知識學習，一方面感到與自己工作關系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。

二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有一定的文字功底和政策理論水平，但經(jīng)常性、習慣性地思考問題、總結經(jīng)驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實情況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發(fā)現(xiàn)典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，形成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。

存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠扎實，材料雖小，但材料里面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。

三是創(chuàng)新動力不足。通過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環(huán)境和諧，職工隊伍穩(wěn)定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么情況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經(jīng)受住工作任務、復雜環(huán)境、特殊情況的考驗。正是因為這種情況、這種狀態(tài)，使自己對于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態(tài)度上比較積極，但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。

存在這一問題的根本原因，是人生觀、世界觀、價值觀問題，是個人思想作風、工作作風的綜合反映。一個人的思想觀念、意識態(tài)度是摸不著、碰不到的，但卻可以看得見，透過行動的軌跡可以折射出思想上的波動曲線，關鍵是自己對待工作的標準有湊合心理，先進性意識還不強，進取心缺乏，說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員領導干部的角色意識不夠強。主要是黨性宗旨意識不強，有得過且過、差不多就行的心里。總認為自己不擅自用權、不貪圖私利，就不等于沒問題;自己努力去做了，即使有點其他情況，也不感到內疚。表面上看是標準不高，而其根本原因在于自我要求的放松，組織觀念、集體觀念的淡化，缺少黨員先進性的追求和境界。

三、下一步整改措施

作為一名黨員領導干部，通過這些群眾路線教育，通過征求到的群眾意見和查擺到的問題，通過開展黨性分析，通過自我反思和剖析，對自己有了一次新的認識和估價。保持黨的先進性只有起點、沒有終點，每個黨員必須面對這個終身課題，長期不懈地堅持鍛煉和整改。

(一)堅持黨性鍛煉，在保持先進性中踐行群眾路線。要強化理論武裝、強化組織觀念、強化政治紀律。始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養(yǎng)重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅定，自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模范實踐者;要加強組織紀律，遵守各項規(guī)定;要始終維護黨的領導權威，保持敏銳的政治警覺性，確保自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要堅持群眾路線，關心職工，團結職工，愛護職工，培養(yǎng)職工，努力做職工的貼心人。

(二)堅持嚴格自律，在履行根本職能中踐行群眾路線。群眾路線教育，最根本的問題，是要始終保持“我是誰?、為了誰?、依靠誰?”的正確態(tài)度。作為黨員領導干部，要始終保持先進性，為職工做出好樣子。要努力做到緊跟新形勢、適應新要求、拿出新舉措、促進新提高。在當前事業(yè)單位面臨改革不斷深化的新形勢下，始終以大局為核心，進一步提高自身素質，在保持思想先進中促進工作先進和能力素質提升;按照黨員標準要求，確立更高的工作起點和目標追求，不斷增強工作的前瞻性和科學性，推動全面建設有新的進步。

(三)堅持艱苦奮斗，在保持優(yōu)良傳統(tǒng)中踐行群眾路線。艱苦奮斗與群眾路線緊密相關。我們的工作與艱苦奮斗、勤儉節(jié)約密不可分。因此，要認真貫徹黨中央八項規(guī)定，認真落實“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的指示精神和具體要求，堅決反對享樂主義和奢靡之風，自覺做到標準不降、本色不變、作風不浮。要嚴格管理，勇于負責，當好表率，做到艱苦奮斗的本色不減，嚴格要求的緊迫感不減;不管物質條件、生活待遇、工作環(huán)境有什么變化，清廉簡樸的本色不能丟，始終把部門工作、職工事情，當作自己的事情來干、來管;在生活上，保持健康向上的情趣，樹立良好的形象。

共

2

2

1

2

工作報告與總結篇四

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

一天不練手腳慢，兩天不練丟一半，三天不練門外漢，四天不練瞪眼看。

一等二靠三落空，一想二干三成功。

學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的`報酬，也許就是罪過。

我學習了一生，現(xiàn)在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。

誰游樂無度，誰就沒有功夫學習。

十年練得好文秀才，十年練不成田秀才。

少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。

三天不念口生，三年不做手生。

人在世上練，刀在石上磨。

人行千里路，勝讀十年書。

人心隔肚皮，看人看行為。

你們要學習思考，然后再來寫作。

瞄準還不是射中，起跑還不算到達。

求學將以致用；讀書先在虛心。

沒有艱苦的學習，就沒有最簡單的發(fā)明。

糧食補身體，書籍豐富智慧。

積累知識，勝過積蓄金銀。

搓繩不能松勁，前進不能停頓。

常說口里順，常做手不笨。

工作報告與總結篇五

2. 百聞不如一見，百見不如一干

3. 策馬前途須努力，莫學龍鐘虛嘆息

4. 三天不念口生，三年不做手生

5. 常說嘴里順，常寫手不笨

6. 多行不義必自斃

7. 老人不講古，后生會失譜

8. 香花不必須好看，會說不必須能干

9. 為學患無疑，疑則進也

10. 針越用越明，腦越用越靈

11. 愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書

12. 讀書破萬卷，下如有神

13. 善學者，假人之長以補其短

14. 要知山中事，鄉(xiāng)間問老農(nóng)

15. 失敗是成功之母

16. 誰要懂得多，就要睡得少

17. 水落現(xiàn)石頭，日久見人心

18. 要知父母恩，懷里抱兒孫

19. 才華是血汗的結晶

20. 經(jīng)一番挫折，長一番見識

21. 茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習

22. 讀書全在自用心，老師但是引路人

23. 樹老半空心，人老百事通

24. 用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己

25. 學如逆水行舟，不進則退

26. 打柴問樵夫，駛船問艄公

27. 知識好像砂石下方的泉水，越掘得深泉水越清

28. 是蛇一身冷，是狼一身腥

30. 樹不修，長不直;人不學，沒知識

工作報告與總結篇六

泰戈爾說過：知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。所以，我們從小學開始就應該要努力下學習知識。以下是本站小編帶來的小學

勵志

名言

1) 文明高雅，樂學善思。

2) 不好的書告訴錯誤的概念，使無知者變得更無知。

3) 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。

4) 生活越緊張，就越能顯示人的生命力。

5) 一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘的好。

6) 糧食補身體，書籍豐富智慧。

7) 庸人費心將是消磨時光，能人費盡心計利用時間。

8) 競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。

9) 努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?

10) 燈不撥不亮，理不辯不明。

11) 讀書就應像饑餓的人撲在面包上一樣。

12) 一日無二晨，時過不再臨。

13) 記得少年騎竹馬，轉身便是白頭翁。

14) 路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。

15) 少壯不努力，老大徒傷悲。

1) 守財奴說金錢是命根，勤奮者看時間是生命。

2) 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

3) 空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創(chuàng)造業(yè)績。

4) 最珍貴的財富是時間，最大的浪費是虛度流年。

5) 知足常樂，終身不辱。

6) 閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。

7) 學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。

8) 只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

9) 英雄的事業(yè)必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。

10) 不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

11) 機遇偏愛有準備的頭腦。

12) 零碎的時間實在可以成就大事業(yè)。

1) 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關終歸楚;苦心人，天不負;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

2) 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。茅以升

3) 以誠感人者，人亦誠而應。

6) 天才是用勞動換來的。 童第周

7) 絆腳石乃是進身之階。

8) 聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚

9) 別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

10) 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

11) 榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產(chǎn)。德謨克里特

12) 世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

13) 天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。 愛迪生

14) 人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

16) 蟻雖小，潰之千里。

17) 你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦。屠格涅夫

18) 不知道自己無知，乃是雙倍的無知。柏拉圖

19) 人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。但丁：《神曲》

工作報告與總結篇七

從開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，我在做好中心工作的同時，盡力擠出了時間，認真研讀了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》等各種學習篇目，按照先進性教育活動的總體要求，上黨課、聽形勢報告會、看電教片、寫心得體會等，通過一系列的教育形式，個人認為在理論學習上又有了新的進步，新的理念;新的思維在腦子里不斷產(chǎn)生，對開展此次教育活動的體會更深了，對黨性的分析更成熟了。個人認為作為一名共產(chǎn)黨員最應具備的素質和品格就要有很強的黨性黨風，因為，黨性既是生活中一個相對獨立的要素，又深入滲透到生活中的各方面，從一個人是否愛學習、愛工作、愛生活或多或少可以看到他是否具有黨性修養(yǎng)，是否具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，是否真正具備一名合格的新時期黨員的標準。我們常講，生活中很多方面的是一個大課堂，時時處處都是共產(chǎn)黨員鍛煉的陣地，因為黨性的修養(yǎng)和鍛煉是在實踐的基礎上錘煉出來的。同時，我認為開展先進性教育，正確分析評議黨員的黨性問題，是時代所需，是中央判斷國際國內形勢，深入分析我們黨肩負的歷史任務和黨員隊伍現(xiàn)狀，經(jīng)過深思慮作出的重大決策，開展先進性教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨，使我黨永葆先進性的重大舉措，是加強黨的執(zhí)政能力建設，帶領全國各族人民奔小康構建和諧社會的基礎工程和重要保證，是新形勢下加強黨員隊伍建設的迫切需要。

這次教育活動是全國性的，全國上下統(tǒng)一一個步驟，統(tǒng)一一個調子，統(tǒng)一一個時間，這是多年來最廣大、最深、最大規(guī)模的教育活動之一，也是給全體共產(chǎn)黨員一個自我加壓，自我完善，自我提高的良好機遇。自己在前段時間按照鎮(zhèn)渾委安排，以一名普通黨員的身份參加了一系列教育活動，在活動中，本人帶頭學習，帶頭講課，帶頭寫文章，并經(jīng)常利用業(yè)余時間進行自學，學習內容既包括了毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階段革命家的著作理論，又包括了、等中央領導的講話精神;還包括現(xiàn)代管理知識和業(yè)務知識。同時，充分利用時間組織觀看電教片，從遠程教育中學習先進人物，學習反邪教方面的內容，學習如何增強反腐敗工作能力的內容。

通過內容豐富的學習形式，增強了科學發(fā)展觀理念，樹立了正確的政績觀和世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權力觀和利益觀。加深了對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，使自己的個人素質，工作能力和領導管理水平等各方面都有了很大的提高，因此，在黨性評議分析階段，按照鄉(xiāng)黨委保持共產(chǎn)黨員先進性教育領導小組的工作要求，個人始終將單位和黨員的問題查擺、問題剖析、問題整改貫穿于教育活動的始終，作為一名領導干部，我首先檢查自己，剖析自己。

一是對照《黨章》的要求，檢查自己是否還是合格的共產(chǎn)黨員，具體檢查自己是否嚴格遵守黨章、履行黨員義務，按照黨的要求和原則辦事，自己的言行是否符合黨的政治紀律要求，在日常生活和工作中，特別是在緊要關頭和復雜環(huán)境中，是否遵守和維護了黨的紀律，是否起到了先鋒模范作用。

二是對照“三個代表”重要思想的要求剖析自己的思想狀況，所言所行是否真正把立黨為公、執(zhí)政為民作為自己的根本宗旨，是否真正想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所憂，謀群眾之所求，最終達到代表廣大人民群眾根本利益的要求。

三是按照“兩個務必”、“八個堅持，八個反對” 的要求，總結剖析工作、作風等方面的情況，檢查是否時刻牢記“兩個務必”，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記黨和人民賦予我們的神圣使命;是否保持了艱苦奮斗的精神，保持了共產(chǎn)黨員的本色，牢固了拒腐防變的根基。

四是按照新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，深刻剖析作風建設方面存在的突出問題。在《全黨大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風》的講話中也一針見血的指出了目前在黨員干部隊伍中存在的一些亟待解決的十個方面突出問題：1、不思進取，得過且過，不認真學習理論，不用心汲取新知識，不深入思考新問題;2、作風漂浮，工作不實，以會議落實會議，以文件落實文件，滿足一般號召，抓工作浮光掠影，搞調研蜻點水;3、好大喜功，爭功近利，不按客觀規(guī)律辦事，不顧現(xiàn)實條件，搞瞎指揮;4、隨心所欲，自搞一套，不貫徹落實中央方針政策，甚至搞“上有政策，下有對策”;5、心態(tài)浮躁，追名逐利，愛作表面文章;6、弄虛作假，欺上瞞下，報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題，蒙蔽群眾，欺騙上級;7、明哲保身，患得患失，在原則問題上不事不關己，高高掛起的態(tài)度，奉行“你好、我好、大家好”的處事哲學，不開展批評，甚至壓制批評;8、貪圖享樂，奢侈浪費，追求低級趣味;9、以權謀私，與民爭利;10、高高在上，脫離群眾，工作方法簡單粗暴，甚至期壓群眾。這十個問題是一針見血的，觸及了人們的靈魂，因此，刺到了痛處，在評議分析中要學習這篇講話，對照檢查問題，積極組織全體干部職工，尤其是共產(chǎn)黨員不論業(yè)務工作有多么繁忙，都要做到學習、工作兩不誤，分析、評議兩相隨，虛虛實實兩結合，成績效果兩豐收。作為一名共產(chǎn)黨員，我個人堅決做到邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高，在教育活動中帶好頭，落好腳，當表率，讓上級黨組織滿意，讓上級領導滿意，讓廣大干部群眾滿意。

二、存在的突出問題

(一)單純追求經(jīng)濟實際，淡化政治理論學習

我在任分管工業(yè)的副書記以來，深感雙泉的經(jīng)濟基礎很薄弱，人員超負荷，經(jīng)濟壓力大，財政的人頭經(jīng)費不足等等問題，大部分時間和精力都用在如何抓工業(yè)，如何抓經(jīng)濟上，因而，在某種程度上或多或少忽視了正常的學習時間，沒有正常地落實好學習制度。對于個人的學習來說，理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠，雖然自己在平時能擠出時間學習一些書本上的理論知識，但不廣泛，不全面，有時只注重實用主義，急用先學，碰到需要解決哪方面的問題就事前急學哪方面的東西，沒有全面性、全才性的學習理論。個人作為單位的領導，過去片面地理解學習政治理論可以虛一些，盡管這不是自己固有的作風，是我鄉(xiāng)的經(jīng)濟壓力所迫，但單純追求經(jīng)濟收入和干部利益的思想使自己很難正確認識學習的重要性。甚至只要求同志們多學習政治理論，而自己則忽略了學習，這種錯誤的思想很必要認真反思。

(二)開展工作思路不寬，工作創(chuàng)新意識不強

自己在工作上僅滿足于現(xiàn)狀，沒有認真地去拓寬工作思路，創(chuàng)新工作機制，有種“日復一日，年復一年，做一天和尚撞好一天鐘”的狹隘思想，不思進取，只要過得去就行，對于一些棘手的問題，雖然自己努力爭取解決，達到愿望，但一旦遇到難以用個人能力解決的問題，就缺乏碰硬的勇氣，對于一些協(xié)調工作，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及。在工作創(chuàng)新方面，沒有什么新穎的科學手段，即使上級業(yè)務部門有過關于在體制上和具體做法上進行改革創(chuàng)新的指示，但自己總覺得很難著手，抱著“不爭先進，也不落后”的態(tài)度，跟著兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)跑的態(tài)度，這些思想始終左右自己的思維和自己的作為，因此，很難把“與時俱進，開拓創(chuàng)新”的精神落實到位。

(三)奉獻精神不大振奮，工作熱情有所降低

近些年來，隨著年齡的增長，逐漸沒有過去那種朝氣蓬勃的狀態(tài)，缺乏入黨時那份為黨奮斗終身的激情，樂于安穩(wěn)現(xiàn)狀，工作主動性不夠，不求有功，但求無過，把一切事物都看得很淡，很平凡，沒有早些年那種思進取，求進步，爭一流的精神，從而造成工作躑躅不前，單位地位顯得平平，個人聲譽只求過著普通百姓的生活，不想做“出頭鳥”。

三、存在問題的主要原因

本人從更深層次地分析自己存在問題的起因，認為主要有以下幾點：

(一)放松理論學習和思想改造的思想少了;重經(jīng)濟利益，輕政治學習，“三個文明”建設互相促進、協(xié)調發(fā)展的思想少了;本單位利益，想自己的事情多了，顧大局，舍小局的思想少了。有時不自覺地產(chǎn)生了“理論無用論”的怪念頭，認為只要單位的經(jīng)濟抓上去了，其它的都不重要了。這樣，在干部職工中產(chǎn)生了一些負面影響，雖然在過去的一些學習教育活動中，自己能自覺性去學習，但都不能很理想地達到學習的應有效果，充其量只不過是低水平的學習，流于一知半解，知道點就行的水平。這樣一來，在學習扭轉上對自己對全鎮(zhèn)都造成一定影響;在思想改造上，缺乏嚴格的黨性鍛煉，甚至說在思想與實踐工作上有脫節(jié)的苗頭。

(二)產(chǎn)生驕傲自滿和畏難情緒。主要突出在三個方面：一是為自己幾年來的工作成績沾沾自喜，認為自己在任的幾年里，單位能夠平急過去，干部職工的工資待遇能按時發(fā)放，服務工作沒有被動，自己在思想上就慢慢產(chǎn)生一些自滿情緒;二是安于工作現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，不求做出驚天動地的事情，但求平安，不出任何亂子，思想不活躍，工作不創(chuàng)新，成績難彰顯。

四、整改措施和努力方向

(一)認真抓好政治理論學習，正確對待存在的問題。把學習教育與抓經(jīng)濟工作放在同等對待的位置，正確樹立一切工作服從于經(jīng)濟建設的思想，牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀。做到在學習中工作，在工作中學習，堅持學習教育制度，科學合理安排學習、工作時間，既不影響工作，又不影響學習，真正做到“兩不誤，互促進”。

工作熱情投入到全心全意為人民辦實事，為群眾排憂解難的工作中去。

(三)牢固樹立宗旨觀念，想方設法提高工作效率。精神力量是推動領導水平和管理成效的集體化劑。作為單位的主要領導，首先要樹立起為黨和人民事業(yè)生命不息，戰(zhàn)斗不止的精神，有了這種精神支柱，就會有搞好工作的強大決心，為此，自己在今后的工作，一定要以良好的精神風貌和超俗的工作風格展現(xiàn)在黨和人民面前，讓廣大人民群眾真正感受到我們是人民的公仆，是為人民群眾辦實事出有因，謀利益的，教育干部堅決杜絕“門難進”、“人難找”、“臉難看”、“事難辦”和辦事態(tài)度生硬，甚至惡劣及服務熱情低落的現(xiàn)象，自己堅決做到凡是涉及群眾的事不論大事小事，都當作大事情對待，堅持“以上就辦，辦就辦好”的工作效率，把為人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去，只要自己還在崗位，就始終保持與時俱時，開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，始終保持一名共產(chǎn)黨員的先進性，做到自重、自省、自警、自勵，時時處處事事嚴格要求自己，嚴格用黨紀法規(guī)約束自己的言行，正確對待個人行失，不計個人名利，工作不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)為人民。

(四)加強自身建設做勤政廉政典范。自己在今后的工作、生活中，無論到什么境地，遇到什么情況，都要時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，是一名領導干部，在困難面前要挺身而出，要向保持共產(chǎn)黨員先進性的先進人物那樣，不管自己是什么樣的身份，要象一名普通的有正義感的見義勇為的人士一樣奮不顧身地與歹徒進行搏斗，保護群眾的生命財產(chǎn)安全。在日常工作、學習、生活中自己堅決做到“拒腐蝕、永不沾”，認真遵守黨的廉政紀律，勤勤懇懇為人民，襟懷坦白，清白做人，廉潔作官。要以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為新起點，用自己的實際行動來體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的先進性，做一名讓群眾信任，讓黨組織放心，讓家人安心的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、稱職的領導干部。

工作報告與總結篇八

黨性是黨員的靈魂，是黨員素質的根本，決定著黨員的風貌，反映了黨員的形象，關系著黨的興衰成敗。下面是小編為大家收集整理的觀念方面的黨性分析，歡迎大家閱讀。

一、存在的突出問題：

1、理想信念方面的問題

我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護的，但是在正確處理國家、集體、個人之間的利益關系方面還存在一定的問題。作為一名合格的共產(chǎn)黨員，應該始終堅持以為人民服務為宗旨，把集體利益放在優(yōu)先位置，能夠為他人和集體犧牲個人利益，而我自工作以來，缺時時不忘個人利益，總是在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益，導致自進入到這個集體以來，擔心個人利益，面對工作任務不能做到?jīng)_鋒在前、敢為人先。

2、宗旨意識方面的問題

服務意識觀念還不夠強，沒有自覺把企業(yè)、集體對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準。在工作標準上由于個人的事業(yè)心過強，導致和同志的溝通不夠，和同志密切聯(lián)系不足，不能經(jīng)常性的開展談心活動。在平常工作中，只關心個人的工作和學習，針對同事提出的問題或學術探討僅僅流于形式，沒有進行深入的探討和學習。

3、思想作風方面的問題

思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，學習的自覺性、主動性不強。閑時學一陣子，忙時學的少，與本職業(yè)務有關的就多學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。由于認為自己只是一個小小的基層研發(fā)人員，只關心自身領域的技術問題，缺乏大局觀，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。

4、工作作風上有差距。

有自我滿足情緒，只安于表面，工作作風還不夠扎實。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發(fā)展的要求，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，工作爭創(chuàng)一流業(yè)績的意識不強，不能夠很好的創(chuàng)造性地開展工作。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求的要求自己。以開展的對標學習活動為例，雖然在業(yè)務學習上引起了一定的重視，但學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，不能堅持始終如一，這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

二、產(chǎn)生問題的根源：

1、理論學習不夠深入，對理論沒有透徹的掌握，就不能深刻理解社會主義運動目前遭受的暫時挫折，學習不深入，就不能使用馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，科學發(fā)展觀等來指導自己的實踐，就不能在實踐中不斷加深對理論的理解。因此，學習馬克思主義，不僅是一個理論問題，更是一個實踐問題。

2、黨性修養(yǎng)不夠強。自己在工作創(chuàng)新意識不夠的各方面表現(xiàn)，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養(yǎng)。也說明了自己對共產(chǎn)主義理想與社會主義初級階段黨的事業(yè)的現(xiàn)實工作在信念上的結合，多是從樸素感情出發(fā)的，還沒有完全建立在理性的黨性修養(yǎng)基礎上。所以產(chǎn)生了宗旨意識、大局意識、群眾意識較淡薄，思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)不夠的現(xiàn)象。

3、在思想上放松了對自己的要求。思想認識不到位，認為目前整個大氣候也都如此，我何必去得罪人，不求有功，但求無過。總覺的自己只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創(chuàng)新、銳意進取的意識不強。

4、自滿自足，忽視了世界觀的改造。由于自己有自我滿足的思想，認為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領導怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習，因而忽視了自身世界觀改造，標準降低，要求放松。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實。

三、整改措施和今后努力的方向：

針對自身的問題和不足，在以后的工作中，我一定做到以下幾點：

1、加強理論學習和理論創(chuàng)新，要更一步加強政治學習，使自己的理論知識更加系統(tǒng)化、全面化，努力提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平，樹立正確的理想信念，始終堅持以為人民服務為宗旨。

2、進一步增強宗旨意識，增強全局觀念。堅決克服過去工作中全局觀念淡薄的問題，在工作中自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持原則，敢于抵制一切違反財經(jīng)制度的行為，認真做好本職工作。

5、同事之間多溝通、多交流，相互協(xié)助，共同為社區(qū)的發(fā)展貢獻力量。 今后，我將在陜西煤業(yè)化工技術*黨支部的領導和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態(tài)度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創(chuàng)新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優(yōu)秀黨員的標準。

一、個人對照檢查

1、對照黨章方面：黨的政治紀律要求每一位黨員，必須在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。不能有與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論和行為。對照這一要求檢查自己，一是政治理論學習不夠深，理論水平不高，存在探究不深、鉆研不透的問題。理論學習沒有上升到“我要學”的思想境界，而是停留在“要我學”的被動局面。離上級的要求和自身需要還存在較大差距。二是在學習過程中，不能很好地聯(lián)系實際，學以致用,不善于運用思想理論武器改造人生觀和世界觀，解決工作中的實際問題。三是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神發(fā)揚不夠。在當前大力提倡勤儉節(jié)約的形勢下，自己對艱苦奮斗、固守清貧的認識還沒有到位。對于講政治、講奉獻的認識不夠深刻。四是工作中有一些懈怠思想，放松對自己要求，只求獨善其身，對身邊的人與事關心、關注不夠，黨員的帶頭示范性發(fā)揮的不夠。

其意為：教師要處處為人師表，從小事做起，從自我做起;率先垂范，做出表率;要特別注重言傳身教。在實際工作中，我們往往只注重言傳，而忽略身教?；谝陨险J識，今后工作中，我將針對自身問題不斷加以改進，努力做好本職工作。 3、對照改進工作作風方面：工作作風還不夠扎實，貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候無論是對學生還是家長，還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時對學生作業(yè)的輔導缺乏持久的熱情和耐心。對待學生還存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，不能盡最大可能為學生提供優(yōu)質服務。

4、對照師生關切方面：作為一名黨員，通過自我梳理分析，查找對比，在與同事的相處中只是一般性的工作交流，很少觸及到同事間的相互關心、相互幫助。對待學生更多的時候不能俯下身子走進學生的生活、走進學生的內心世界，有在處理學生問題時不能很好的從學生的的心理角度考慮，處理方法武斷。

5、對照

崗位職責

二、產(chǎn)生問題的主要根源

通過認真學習習講話和黨的群眾路線教育相關資料學習，我深刻地認識到：

1、政治理論學習不夠主動、不夠深入，沒有系統(tǒng)的

學習計劃

2、對黨的群眾路線認識不深，黨員模范的帶頭作用不夠強，宗旨觀念有所淡化。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務教育培訓對象少。

3、黨員模范的帶頭作用不夠強，自我管理還有待于進一步提高，不能加強中國特色社會主義體系理論的內容學習，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。思想觀念不能及時的更新，不能在工作中發(fā)揮創(chuàng)新意識。

4、業(yè)務能力有待提高。對常態(tài)化工作處于一種應付的狀態(tài)，沒有精益求精的態(tài)度;工作中不夠主動，不能提前去思考和解決工作中遇到的難點;工作效率有待提高。

5、業(yè)務知識學習不夠。日常工作中常用的統(tǒng)戰(zhàn)政策與理論較為熟悉，但是準確性和系統(tǒng)性的把握還不足;對其他涉及本職工作的文章學習了解不夠，涉獵的范圍窄、認知程度淺，深入程度不夠，僅僅是淺嘗輒止，沒有自己深入的思考。

三、今后努力的方向

1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。充分發(fā)揮主觀能動性，制定系統(tǒng)的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不能放松學習，全面提高自身的整體素質。今后我不僅要學各項新的業(yè)務知識，更要認真學習黨的科學理論知識，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。

2、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發(fā)展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業(yè)。堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。在工作中勤于思考、善于總結，多發(fā)現(xiàn)問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發(fā)展。

共

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工作報告與總結篇九

黨員是我們黨聯(lián)系廣大農(nóng)民群眾的橋梁和紐帶，是發(fā)展經(jīng)濟、推進社會進步的骨干力量，新形勢下如何加強黨員的教育管理，提高黨員素質，已成為基層黨建工作的一大課題。近年來，我們在上級黨委的正確領導下，不斷加強組織建設，建立健全了黨員干部學習、民主評議等制度，從根本上加強了黨員的教育管理，基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動全場經(jīng)濟和社會持續(xù)快速發(fā)展提供了堅強的組織保證。但目前黨員隊伍現(xiàn)狀如何，先鋒作用發(fā)揮得怎樣，值得我們去探討。

一、存在問題

1、黨員普遍存在年齡偏大，文化偏低的現(xiàn)象。據(jù)調查13個黨支部，共231名黨員中，55歲以上的黨員109名，占總數(shù)的47.2%;46—54歲的黨員41名，占總數(shù)的17.8%;36—45歲的黨員51名，占總數(shù)的22.1%;35歲以下的黨員31名，占總數(shù)的13.4%。初中以下文化程度的有120名，占51.9%;高中文化程度的有54人，占23.4%;大專以上文化程度的有58名，占25.1%。有三個黨支部的黨員平均年齡近六十歲，大都頭發(fā)花白、年老體衰，村支部的青壯年勞動力大多常年外出經(jīng)商、打工，主動遞交申請向黨組織靠攏的入黨積極分子很少，村支部幾年才發(fā)展一名黨員，入黨積極分子逐年減少，逐步萎縮，使得整個農(nóng)村黨員隊伍成了“無源之流”。

2、黨員的理想信念動搖，政治思想滯后。當前個別黨支部黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法還不能完全適應新形勢的需要，平時除組織黨員參加黨委組織的各種學習培訓外，支部很少組織黨員學習政治理論、提高思想素質，對黨員的工作、學習、生活情況了解不夠，對黨員的思想動態(tài)不太掌握，黨員教育管理中的一些具體工作都等待黨員冬訓時突擊抓，導致黨員教育管理工作缺乏連續(xù)性。少數(shù)黨員不注重加強學習、錘煉黨性、提高素質，放松了對自身的改造和提高，沒有用科學理論武裝頭腦，面對市場大潮，思想十分困惑，難以理解，有的甚至迷失了方向，喪失了黨性，做了金錢的俘虜。

3、黨員宗旨意識淡薄，“雙帶”作用發(fā)揮不夠。在改革開放和社會主義新農(nóng)村建設工作中，有部分黨員通過科技致富、勤勞致富富了起來，然而在“帶領群眾致富”方面做得還很不夠，思想認識上認為“先富帶后富”是相互矛盾的，是威脅到自己的利益的，因此存在有不愿履行“帶領群眾致富”的責任。同時，由于市場經(jīng)濟負面影響，部分黨員的先鋒意識越來越淡薄，集體觀念、宗旨觀念越來越淡化，特別是在計生、社會治安綜合治理、社會主義新農(nóng)村建設以及社會公益活動等工作中，不僅不能完成應盡義務，發(fā)揮模范帶頭作用，相反個別黨員還故意與組織唱反調，產(chǎn)生負面效應。少數(shù)農(nóng)村黨員在實際工作中不敢碰硬，怕得罪人，只顧種好自己的責任田，不積極參加黨的工作，行動上混同于一般群眾，難以發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

4、黨員思想觀念跟不上發(fā)展變化的形勢，政策觀念模糊，法紀觀念不強。少數(shù)黨員無視黨紀國法，有的侵占集體財產(chǎn)，有的偷稅漏稅，有的打牌賭博，甚至有的還煽動群眾上訪，在群眾中造成惡劣影響。據(jù)調查，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每天參與打牌的人員少則幾十人，多則幾百人，不僅黨員參與其中，而且有些麻將館就是黨員開的。

5、“重經(jīng)濟、輕黨建”的現(xiàn)象普遍存在。私營企業(yè)對黨建工作不夠重視。企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營正常時，存在“重經(jīng)濟、輕黨建”現(xiàn)象，企業(yè)停產(chǎn)關閉破產(chǎn)陷入困境后，面對新情況、新問題，有的等待觀望，成天埋怨;有的束手無策，提不出解決問題的思路和辦法;有的干脆棄之不管，導致黨組織設置滯后，黨員教育管理“退化”，思想政治工作乏力，黨組織的政治核心作用“弱化”。

二、原因分析

1、黨組織對黨員的教育管理不嚴。近年來，大多數(shù)黨支部配合行政忙于各項社會事務，沒有把黨員的教育管理列入支部的議事日程，雖然召開支部黨員大會，但多數(shù)召開會議的中心議題還是要求黨員在本單位各項社會事業(yè)和各自崗位中發(fā)揮帶頭作用，即使講到黨員的教育管理，也是輕描淡寫，三言兩語，沒有堅持黨員的學習制度和民主生活會制度。對農(nóng)村黨員教育管理的重要性認識不足，抓農(nóng)村黨員隊伍建設工作力度不大、思路不清、措施不力、工作不到位。一些基層黨組織雖然開展了一些活動，做了一些工作，但仍存在著思路不寬、辦法不多、形式單一、內容枯燥、缺乏針對性，效果不佳。

2、黨員的黨性修養(yǎng)不夠。黨員的思想困惑大多是由于不加強學習，放松世界觀改造，造成人生觀、價值觀被嚴重扭曲，少數(shù)黨員對改革開放的復雜性和艱巨性認識不清，導致無根據(jù)的懷疑或悲觀失望。個別黨員只講個人利益,不講黨員義務,甚至參加黨的會議、過組織生活都伸手要錢;有的還借口企業(yè)停產(chǎn)關閉破產(chǎn)，無正常收入來源，生活困難，“吃飯”都成問題，不愿繳納黨費;有的進入私營企業(yè)打工謀生，更不愿繳納黨費;有的外出務工，長期不歸，找不到人繳納黨費;甚至有個別黨員經(jīng)不起考驗，受不住市場經(jīng)濟負面影響的沖擊而成了腐朽思想的俘虜，使黨支部的戰(zhàn)斗力減弱，凝聚力降低。

3、在輿論導向上出現(xiàn)了偏差。例如，在宣傳重視人才，常常在強調“能人”作用的同時，忽視黨支部和群眾的力量。有的黨員講關系，不講原則，好大喜功，為了自己的升官發(fā)財之路，不惜揮霍公款，導致集體財產(chǎn)大量流失。在宣傳黨的富民政策和樹立致富典型時往往偏重宣傳物質富裕，宣傳精神文明建設較少，少數(shù)人靠鉆政策空子富了起來，不僅沒有得到譴責和制止，反而受到一些人的褒揚和仿效，似乎不管致富的方法對不對，只要能賺錢就是好樣的。在某些錯誤導向影響下，部分黨員的認識出現(xiàn)了偏差，甚至有的黨員做違紀違法的事。

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