最新如何用英語匯報工作(精選5篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

如何用英語匯報工作篇一

(一)教學目的任務

1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。 2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。 5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

6、進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。 8、能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。

(二)教材重點難點

1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。 2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

(三)主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。 3、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質量。

4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

5、根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結束后進行檢測，努力提高學生的英語成績。畢業(yè)班的英語教學要全面進行，在新課結束后做好詳細的復習計劃，提高英語教學質量。

四、加強學習提高素質

利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習先進的教育教學理念，不斷反思和向名師學習，切實提高自身素質。

一、學生基本情況分析

三年級大部分同學對學習英語都有濃厚的興趣，學習英語的自信心較強，但他們從來沒有學過英語，英語基礎更差，教學難度很大，同時有一小部分奇特學生，他們的性格和上課的習慣等都比較特別，所以在今后的教學中，應面向全體學生，激發(fā)學生學習英語的興趣，充分調動他們的自主能動性、積極性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神，營造互幫互助，共同學習英語的語境。

二、教材分析

教材充分考慮學生個體學習能力和學習習慣的差異，設計了符合各種學習模式的練習活動，如講故事和聽力游戲適合聽說能力強的學生，拼字、拼卡片以及記憶游戲適合邏輯推理能力強的學生。書本上的故事有精美幽默的繪畫以及聽指令畫畫、涂顏色等活動。角色扮演以及tpr活動適合好動愛表現(xiàn)的學生學習，喜歡交際的學生會對教材設計的各種對子活動、小組活動、問卷式調查和訪問活動感興趣。

三、教學目的：

使學生通過學習激發(fā)起學習英語的濃厚興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們樹立起學習英語的自信心，形成初步的英語語感，打好語音、語調基礎，幫助他們具備初步的用英語進行交流的能力。同時讓學生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識，為他們升入初中后進一步學習英語打好基礎。

四、教學目的要求：

1、深鉆教材，挖掘教材的內在聯(lián)系，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設計個性備課，認真反思教學。

2、更新教育觀念，明確教師角色，建立以人為本的學生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學生在輕松的氛圍中學到知識。

3、改進教學方法，提高教學效率，改變過去"滿堂灌"的方式，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動有靜，讓學生說起來，動起來。

4、實行開放式教學方式，讓每個學生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學習興趣和合作能力。

5、訓練和提高學生能聽懂一些日常生活對話，能用英語進行簡單交流。

五、教學重難點：

聽：能聽懂日常交際用語和給出的素材內容，夠根據(jù)聽到的句子選出相應圖畫。

說：能夠回應問題和提出簡單的問題(使用一般現(xiàn)在時態(tài))。

讀：能夠辨認單詞和句子。

寫：能夠書寫字母

一、 教學目標

培養(yǎng)學生優(yōu)良的英語學習興趣、習慣，幫助學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的英語學習習慣，提高、發(fā)展自主學習的能力，形成有效的學習策略;使學生掌握一定的語言基本知識和技能，有較好的語感，獲得初步運用英語的能力，為實際應運打下扎實的基礎。同時注重綜合能力的開發(fā)、提高，培養(yǎng)他們的觀察、思維、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力;讓學生了解中西方文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神，增強世界觀意識，并結合課外學習，達到教學的最優(yōu)秀性，培養(yǎng)學生良好的自學能力和習慣，并做到持之以恒，使本年段的英語教學能進一步發(fā)展、提高。

在這一學期中，主要培養(yǎng)學生學習英語的興趣，繼續(xù)培養(yǎng)學習英語的學習習慣，要很好地完成本學期的教學學習任務，重視閱讀能力的培養(yǎng)，在實際教育工作中把做好學生思想工作放在學科教育的首位，通過師生的共同努力，為學科和學生本人再創(chuàng)佳績。

如何用英語匯報工作篇二

本部門各干部職工積極響應和落實“慵懶散”治理專項工作，通過自查自糾的方式剖析和改正自身存在的慵、懶、散問題。并對如何改正自身存在的慵、懶、散問題提出了良好的建議和措施。

一、關于作風建設工作。

各干部職工努力端正對生活、工作的態(tài)度，從自身做起，樹立良好形象，不斷加強政治理論和業(yè)務知識的學習，提高自身工作能力和業(yè)務水平。堅決杜絕業(yè)務不精、能力不強、避重就輕、得過且過的“庸”的行為；不作為、慢作為、亂作為的“懶”的行為；重權輕責、自由散漫、謀人不謀事的“散”的行為。

二、關于廉政建設工作。

血的教訓喚醒我們血的警醒。搞好廉政建設，“只打雷不下

雨”不行，光靠“和風細雨”式的說服教育也解決不了問題，必須“刮大風”、“打大雷”、“下大雨”。對貪腐問題真正做到不貪污受賄，不吃拿卡要，不有意刁難，不消極懈怠。在源頭上筑牢拒腐防變的思想道德防線，增強廉潔自律意識和拒腐防變能力，在公司形成立黨為公、秉公用權、廉潔務實的良好風氣。

三、上班紀律問題。

嚴格按照公司的作息制度，按時上下班不遲到早退。對于有事必須向領導請假批示，真正做到嚴于自律。對于違反紀律的嚴格按公司的有關規(guī)定予以處理。

四、是關于信訪問題。

按照首問負責制的要求，誰經(jīng)辦誰負責，無人經(jīng)辦的，誰接訪誰負責。

五、工作銜接問題。

涉及工作有交接的，必須搞好資料的移交和相關情況的說明。對移交之前的事情仍用移交前的經(jīng)辦人和部門負責人負責，移交后的由接交的經(jīng)辦人和部門負責人負責。涉及交地工作，存量地的由經(jīng)辦人和部門負責人負責，經(jīng)營一部負責督辦；新征地的由經(jīng)辦人和部門負責人負責，經(jīng)營一部負責督辦。

六、關于儲備地塊和新征地塊的管理問題。

負責；關于規(guī)劃測量、土管測量、土地評估和規(guī)劃咨詢工作。以后凡涉及以上四種類型的，必須先由儲備中心辦公室開出委托書并登記后才予認可。此項工作請梅主任與國土和規(guī)劃部門搞好銜接，王芳同志擬定好委托書和登記表格。

七、關于程序辦理工作。

八、關于集體活動的紀律。

對于公司組織的會議和活動必須按時參加，并嚴格遵守會場和活動紀律。同時，儲備中心建立周學習制度，每周五下午進行集中學習。另外，對抽調人員所在單位通知的會議和活動應該積極參加。上班不要玩與工作無關的qq聊天和游戲娛樂。辦公室要做到干凈整潔，桌面擺放有序，資料歸集齊全。下班后，要做到人走燈滅，空調關，電腦閉。

通過此次學習各干部職工獲益頗深，認識了自身的問題并積極改正問題。部門上下團結一致，呈現(xiàn)出了一種健康、上進的精神面貌。

土地儲備中心和經(jīng)營一部

如何用英語匯報工作篇三

篇1：生產(chǎn)準備工作總結 生產(chǎn)準備部工作總結 一年來，在公司的正確領導下，生產(chǎn)準備部全體員工按照《發(fā)電企業(yè)生產(chǎn)準備工作管理規(guī)定》及《云南滇東能源有限責任公司4×600mw發(fā)電工程生產(chǎn)準備大綱》的要求認真、積極開展工作，在完成生產(chǎn)準備工作的同時，積極參與、配合基建、調試工作，現(xiàn)將全年的工作總結如下。

1、人員招聘及培訓工作

3、0

4、05屆大學畢業(yè)生295人，招聘人員共計368人。目前進入現(xiàn)場的有202人，其余的為運行人員在淮陰等電廠學習。

從去年9月至現(xiàn)在，根據(jù)工作需要將人員分批分次送到華北電力大學、同類型電廠及部分設備廠家和仿真機學習。生產(chǎn)準備人員學習消化廠家說明書，請專家、廠家代表進行技術講課，收集設備資料編制培訓教材組織學習，將熱控、繼電保護人員及點檢員派到二公司、調試單位進行跟班學習。定期進行考試考核，采用競爭上崗的方式定崗，并實行崗位動態(tài)管理。多種形式的培訓，提高了生產(chǎn)準備人員的技術業(yè)務素質。目前化學人員已取得了上崗合格證，副值及以上運行人員全部取得了仿真機培訓合格證，運行巡檢及以上崗位、生技專工、運行專工、維護專工及維護班長已競爭上崗。

為加強培訓效果，根據(jù)所招聘的生產(chǎn)技術骨干、學員的實際情況，分時間、分層次、分崗位制定了《培訓學習大綱》、《運行崗前培訓計劃》，針對我公司設備系統(tǒng)，制定了詳細的《培訓學習內容》、《運行人員外出培訓管理辦法》及學習期間的《獎金分配辦法》，將每月的學習考試成績與月度獎金掛鉤，獎罰分明，增強了員工的壓力感、責任感，提高了學習的自覺性和積極性。

生產(chǎn)技術管理人員是生產(chǎn)準備的關鍵，為了提高生產(chǎn)技術管理人員的業(yè)務技能和管理水平，保證機組安全、穩(wěn)定啟動與運行，加深他們對600mw機組的理論認識，在熟悉我公司圖紙、資料、說明書、設備系統(tǒng)的同時，我們采取“送出去”的培訓方式到同類型機組學習，參加其他電廠的新機組調試、啟動、機組大小修等，讓專業(yè)技術人員進一步提高專業(yè)技能，以便在生產(chǎn)準備過程中發(fā)揮更重要的作用。截止目前，公司已分別安排了部分運行專工參加了河曲電廠#1機組的分步調試和總啟動，到廣東臺山電廠學習脫硫、除灰系統(tǒng)，到山西大同二廠學習化學水處理系統(tǒng)，聊城電廠學習w火焰鍋爐，河曲電廠學習汽輪發(fā)電機組及其控制系統(tǒng)。生技專工、檢修專工則到河曲電廠、聊城電廠、臺山電廠等同類型電廠和東方汽輪機廠、東方電機股份有限公司、北京巴威鍋爐廠、重慶abb公司等廠家進行了學習考察。由于熱工與繼保專業(yè)維護與檢修不宜外包的特點，所以對熱工和繼保人員的培訓也格外重視。他們先后到日照電廠、石橫電廠、南京西門子，北京法特、沈陽給煤機和磨煤機廠家培訓學習。

嚴格對生產(chǎn)骨干人員的培訓。對招聘的運行值長、機組長、主值，副值等生產(chǎn)骨干人員及時送到同類型機組電廠學習培訓，并與電廠師傅簽定師徒合同，按照公司制定的培訓計劃進行集中培訓學習。在實習過程中，每半個月組織考試一次，每月組織實習人員全面考試一次，考試成績與獎金掛鉤。

在聊城電廠的培訓主要是學習600wm機組設備系統(tǒng)運行操作，特別是w火焰鍋爐的燃燒調整；在大同電廠的培訓主要是學習化學運行水處理設備系統(tǒng)操作和汽水監(jiān)督；在河曲電廠的培訓主要是學習600wm機組設備系統(tǒng)的調試、啟動及運行調整。廣東臺山電廠及江蘇淮陰電廠學習脫硫、除灰系統(tǒng)。熱工與繼保人員則主要到南京西門子廠家學習dcs系統(tǒng)、北京法特學習除灰控制系統(tǒng)、沈陽給煤機和磨煤機廠學習設備的控制。日照電廠、河曲電廠、石橫電廠學習消缺、事故處理、各種試驗原理及方法。

2005年7月份開始，副值班員及以上的高崗位運行人員已上仿真機培訓，培訓一個月，通過仿真機練習，提高實際操作及事故處理能力。所有上機人員都取得了合格證。

4、2005年大專院校畢業(yè)生正在聊城電廠、山西河曲、陽光、江蘇淮陰電廠、廣東臺山電廠按專業(yè)進行培訓，用以老帶新，以強帶弱，以高崗位帶低崗位的學習方法培訓。

2、規(guī)章制度建設工作

根據(jù)工作實際，建立健全了各項規(guī)章制度，包括《各級人員安全生產(chǎn)責任制》、《安全生產(chǎn)管理制度》、《運行管理制度》、《調度管理制度》、《設備管理制度》、《檢修管理制度》、《設備缺陷管理制度》、《技術檔案和技術資料管理制度》、《技術監(jiān)督管理制度》、《計量管理制度》、《崗位責任制》等。這些制度的建立，確立了一個政令暢通、密切配合、求實高效的生產(chǎn)指揮和管理系統(tǒng)。做到了凡事有章可循，凡事有據(jù)可查，凡事有人負責，凡事有人監(jiān)督。

3、技術資料準備工作

技術人員在收集廠家資料并消化吸收及外出學習的基礎上，編寫了運行規(guī)程、檢修規(guī)程、培訓教材、技術監(jiān)督標準、事故匯編、系統(tǒng)圖、工作票、操作票、檢查卡、設備清冊、備品清冊、保險手冊、熱工保護手冊，建立了設備臺帳，確定了繼電保護定值、熱工邏輯及保護定值，收集匯總了設計變更資料。技術資料的編制、出版對學員們的學習起到了很好的指導作用。

4、生產(chǎn)物資準備工作

根據(jù)崗位設置，為各崗位人員配備了工器具。電氣、熱工、化學實驗室儀器設備已采購，化學實驗室已投入使用。調試、試運行期間的需用物資正按工程進度分批采購，物資也在陸續(xù)到貨，滿足了施工與調試的需要。編制了事故備品計劃，正在聯(lián)系采購。物資公司正在與施工單位辦理隨機備品及專用工具的交接手續(xù)。

5、參與基建工作

生產(chǎn)準備工作匯報 尊敬的各位領導：

首先，歡迎各位領導能蒞臨我廠檢查、指導工作！

一、生產(chǎn)準備人員情況

1、生產(chǎn)管理人員，所有生產(chǎn)管理人員已全部到位。

2、運行人員

1）集控運行人員，所有集控運行人員已全部到位。2）燃料運行人員，所有燃料運行人員已全部到位。3）化水運行人員，所有化水運行人員已全部到位。4）除灰運行人員，所有除灰運行人員已全部到位。

3、檢修維護人員：所有檢修維護人員已全部到位。

二、生產(chǎn)準備人員培訓情況

1、人員培訓

培訓主要分三個階段，第一階段是在設計和設備訂貨階段，根據(jù)設計院提供的設計說明以及各訂貨技術協(xié)議，對生產(chǎn)管理人員及班組技術員進行培訓，了解和掌握整體設計原則和設備的技術規(guī)范要求，運行人員有針對性的到同類機組的電廠和設備廠家學習交流、搜集資料，到設備廠家進行運行和檢修人員學習培訓，副值班員以上崗位人員都進行了仿真機培訓，做到了持證上崗。第二階段是施工階段，根據(jù)設備安裝進度及時安排三期生產(chǎn)準備人員參與施工監(jiān)督，加強安裝過程的現(xiàn)場培訓，掌握設備的具體構造和裝配工藝，熟悉設備的同時建立了設備臺帳，編寫設備檢修規(guī)程。運行人員熟悉現(xiàn)場設備構造、性能、原理及運行要求，編寫運行規(guī)程和培訓教材，掌握設備的運行操作調整及故障事故處理，掌握設備的日常運行維護操作技能，在全面熟悉設備運行操作的基礎上及時對相關設備調試措施進行學習，按階段進行培訓考試；第三階段是設備分部試運階段，安排人員進行現(xiàn)場跟蹤，掌握設備的運行狀況和易出現(xiàn)的問題，及時組織生產(chǎn)準備人員分析處理，達到理論與實際的有機結合，并進一步熟悉現(xiàn)場設備流程和布置位置，為設備的分部試運和機組的整體啟動調試打下基礎。在進行現(xiàn)場培訓的同時，生產(chǎn)準備人員對于現(xiàn)場存在的安裝、設計等缺陷及時提出并跟蹤整改，先后發(fā)現(xiàn)了各類缺陷達468條。

2、所有參加投產(chǎn)調試人員都根據(jù)培訓計劃按階段進行了考試，對于外出培訓人員，在培訓過程中根據(jù)培訓計劃進行考試，培訓結束后再進行總體考試、考核。

三、投產(chǎn)所需工器具配備情況

投產(chǎn)所需工器具已經(jīng)基本到位，并已經(jīng)配備給使用單位。

四、到目前為止根據(jù)“生產(chǎn)準備大綱”主要做了如下工作：

1、整理修訂各種規(guī)章制度，編寫“運行規(guī)程”和“檢修規(guī)程”，繪制熱力、電氣系統(tǒng)圖，編寫系統(tǒng)檢查卡，整理調試措施編寫相關技術措施。

2、完成了生產(chǎn)準備人員編制配備與培訓工作，現(xiàn)所有生產(chǎn)準備人員已具備上崗條件。

3、根據(jù)現(xiàn)場實際需要配備了實用的安全工器具和檢修工具。

4、根據(jù)實際情況完善管理信息系統(tǒng)，升級改造生產(chǎn)管理軟件（運行管理、兩票管理、生產(chǎn)統(tǒng)計等），建立實時數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，拓展信息網(wǎng)絡，完善管理制度。

5、參與了設備單體調試和系統(tǒng)分部試運，現(xiàn)已做好機組整套啟動試運的準備工作。

五、機組設備安裝調試情況

機組三大主機及輔助設備已全部安裝到位。電氣側倒送廠用電一次成功，勵磁系統(tǒng)靜態(tài)調試、廠用電快切系統(tǒng)調試完畢。爐前系統(tǒng)堿洗，鍋爐酸洗已全部完成。

輸煤系統(tǒng)調試完畢，已具備上煤條件；化水已制出出合格除鹽水水；電除塵升壓試驗、撈渣系統(tǒng)調試完畢。機組現(xiàn)已具備鍋爐吹管條件。

1、員工分流前積極做好設備看護，保證公司資產(chǎn)完整

員工分流前，各專業(yè)將日常工作重點放到了設備看護上，根據(jù)實際情況修訂了《設備看護工作方案》和巡回檢查制度，并對現(xiàn)場各設備區(qū)域進行封閉管理，對生產(chǎn)現(xiàn)場，做好防火、防盜、防破壞、防突發(fā)事件等安全工作，確保發(fā)電設備處于完好狀態(tài)；檢修專業(yè)還同時做好老廠運轉設備的維護工作以及工作區(qū)水電正常供應工作。

以上工作在公司年中分流安置后順利交由三產(chǎn)益通公司接管。

2、認真組織實施，穩(wěn)妥做好分流安置和競聘定崗工作 1）、做好競聘前職工的思想穩(wěn)定工作。公司各級員工的重新競聘，是新鄉(xiāng)中益發(fā)電有限公司成立后的一個重大舉措，涉及到每個員工的切身利益。而新中益大部分職工在從業(yè)生涯中并沒有相應的經(jīng)歷，所以部分員工思想上產(chǎn)生了一定的波動。生產(chǎn)準備部各專業(yè)在該工作開始前就開展了“職工分流安置、增強競聘定崗分流意識”的教育，引導和教育廣大員工了解政策、正確面對、參與分流并及時了解每個人的想法，分別做好職工思想工作，配合公司做好本部門員工競聘工作的正常進行。2）、做好競聘過程中員工競聘指導工作。競聘過程中，員工的想法千差萬別，各專業(yè)就與員工交流，了解他們的想法，盡量給他們做出正確的指導，既不好高騖遠一心追求高崗位，也不埋沒自己的才華，競聘合適的崗位給公司作出更大的貢獻。3）、做好退休、內退職工的后續(xù)工作。4）、做好崗位競聘工作后職工思想穩(wěn)定工作。4月5日生產(chǎn)準備部職工全部報到后，于4月6日到7日各專業(yè)分別召開職工大會，進一步穩(wěn)定思想，布置以后的工作任務，強化責任感、壓力感，緊迫感，并提出下一步的工作要求。

3、切合實際抓好培訓工作

9月初，根據(jù)公司要求、年度計劃和生產(chǎn)準備大綱的安排，啟動

了集控運行的外出理論培訓工作，40名外出培訓學員赴河北保定華北電力大學進行為期近4個月的專業(yè)理論培訓。設置有《泵與風機》、《工程流體力學》、《傳熱學》、《汽輪機運行》等17門基礎和專業(yè)理論課程，培訓內容涵蓋大型鍋爐、汽輪機、發(fā)電機、變壓器、自動控制及保護系統(tǒng)所涉及的專業(yè)理論知識，為加強培訓效果，在理論培訓期間，將40名外出培訓學員分成3個小組，根據(jù)新機組的設計說明以及各訂貨技術協(xié)議，司令圖紙及相關設備說明書對全體學員進行培訓，分部了解和掌握整體設計原則和設備的技術規(guī)范要求，不斷學習交流、搜集資料，根據(jù)進度逐步熟悉設備構造、性能、原理及運行要求，逐步積累掌握設備的日常運行維護操作技能，取得了良好的培訓效果。

化學專業(yè)

通過各種途徑收集了與我公司化學設備相類似的華潤首陽山電

廠、姚孟電廠、遼寧望亭電廠、寶山電廠、魯陽電廠、豐鶴電廠、密東電廠等超臨界機組或超超臨界機組化學培訓教材、規(guī)程等，參考我公司新機組的化學初步設計，組織骨干力量編寫了《新鄉(xiāng)中益公司化學運行與化驗》培訓教材，使其作為整個理論培訓主要教材。極大地提高了學習效果和效率，同時也為下一部化學運行規(guī)程的編寫工作奠定基礎。

燃料專業(yè)

檢修班跟班學習，通過學習對檢修工作有了初步認識，為下一步開展檢修培訓打下了基礎。在豫新檢修班取得感性認識的基礎上，一方面抓好檢修基礎知識的理論培訓，按照培訓大綱每月安排學習內容，每周講兩次課，每月進行一次考試，并且充分利用我專業(yè)現(xiàn)有的優(yōu)勢，在每月下旬按照本月學習內容，安排到200mw機組輸煤系統(tǒng)進行現(xiàn)場實地培訓，較好解決了在豫新檢修許多設備不能動手學習，人員動手能力較差的問題。

檢修專業(yè)

按照以實際操作為主，理論培訓為輔的方針，切實抓好外出培訓

次大修，經(jīng)與中電投領導協(xié)商同意，我部汽機、電氣兩個專業(yè)參與這次大修學習，上報公司領導同意后，參與到該次大修工作中，進行實踐培訓。

這次培訓共歷時27天，在外出培訓結束后，檢修部要求每個人根據(jù)工作日志寫出工作總結，自我提高。通過這次外出培訓，職工基本上都能在工作性質上有正確的認識，工作技能上也都有了很大的提高。

（2）新疆中泰4*150mw機組即將投產(chǎn)，經(jīng)與甲方協(xié)調并請示公 司領導同意后，參與到該次機組維護工作中，進行實踐培訓。

由于機組即將投產(chǎn)，在投產(chǎn)前期從設備缺陷統(tǒng)計、消除，備品備件上報、臺帳的建立，到建章立制等各方面是一個全面實習的過程，對于我們來說是我公司機組接收的一個提前練兵過程。我們的員工在提高技術能力的同時對于新機組的接收、維護的工作性質有了一個全面的認識。

檢修部分別于8月17日、10月7日分兩批輸送 30人到新疆中

更明確的認識，在大修現(xiàn)場布置、文件包、規(guī)程、大修過程控制、工期控制、質量控制等各方面綜合素質有了很大的的提高。

煤管專業(yè)

（1）狠抓培訓管理，確保培訓不走形式。學習、提問、考試、考核逐步升級。周一上午任課老師布置本周學習內容，員工開始預習自學，要求預習過程中詳細記錄自己學習中遇到的問題。周三上午任課老師根據(jù)所提問題進行集中講解梳理，有異議的地方大家一起討論學習，并在課后預留本周作業(yè)。周五上午安排專人講解作業(yè)并對本周所學內容進行復習。下周一上午對上周所學內容進行現(xiàn)場提問，以抓鬮方式，安排提問順序，每人至少兩個問題。每月末進行閉卷考試，考試成績在專業(yè)公告欄內予以公示。

（2）新老融合、傳授經(jīng)驗，共同進步。為了調動大家學習興趣、提高學習效果，設立了“一幫一”工程，由一位老同志帶一位新同志，發(fā)現(xiàn)問題，及時答疑，學習經(jīng)驗，及時傳遞。每周根據(jù)學習內容，安排1—3名老同志進行系統(tǒng)的總結講解，介紹工作中所遇到的問題，解決方式等，為大家營造了共同進步的良好氛圍。為進一步調動員工學習的積極性，我們將人員分為兩組考核競賽，讓每人成績與團隊整體結果聯(lián)系起來。對成績落后的小組給予懲罰，大家的學習情緒因此更加高漲，不僅加強了員工的團結互助，更增強了員工的團隊意識、競爭意識和集體目標的凝聚力，活躍了學習氣氛，使很多員工都感受到了收獲。

（3）為了提高學習效果，加深直觀認識，煤管專業(yè)先后于

5、6、9月三次，安排人員利用豫新煤場和我公司原有設備根據(jù)不同的學習內容，組織現(xiàn)場實際操作學習，使新學員親自體驗了人工檢查、布點、采樣、制樣的全過程操作，對所學理論知識有了相對直觀的了解和認識。（4）看到機會不放手，千方百計增加員工理論與實踐相結合的學習機會。為使理論與實踐相結合，增加員工學習的興趣，改進學習方法，千方百計尋找實踐機會。首先利用同院電廠方便學習的有力條件，經(jīng)多次與豫新電廠質檢中心協(xié)調，對方同意我們從11月開始，分批次組織采制人員到豫新電廠采制現(xiàn)場觀摩學習。同時主動與國檢中心聯(lián)系，參與其對其他電廠采制樣設備的校驗和檢測，從中積累我們使用維護設備的知識和經(jīng)驗。目前已安排兩人參加過不同設備的校驗檢 測，回來后感觸很深，覺得受益匪淺。

4、做好新進學生和外招人員的安置工作

公司的發(fā)展壯大需要形成一個技術梯隊，6月份的外招人員和8月份的新學生到廠報道，生產(chǎn)準備部積極配合公司做好新進人員的安置工作。（1）、做好生活方面的安置。在新進人員報道之前，公司已經(jīng)安排好了住宿、進餐等方面的工作，生產(chǎn)準備部積極配合，使他們到廠報道后，住宿、進餐、體檢、入廠培訓等有序銜接。（2）、針對新學生專業(yè)技能較差，對于即將從事的工作沒有整體概念的情況，生產(chǎn)準備部制定新學生的培訓方案，簽訂“師徒合同”，開展有效的培訓工作。

5、開展、參加各項活動，凝聚人心 在進行崗位培訓學習的同時，生產(chǎn)準備部還組織進行了豐富多彩的文體、組織活動，如迎“七一”氣排球比賽、打乒乓球、羽毛球、下象棋、登山活動、迎“七一”詩歌朗誦、唱紅歌、“純潔黨性，為黨旗添彩”的黨日活動、燃料專業(yè)到森林公園開展一系列活動、組織大家參觀河南平原博物院、煤管專業(yè)組織的讀書活動等，通過這些活動放松緊張情緒，做到勞逸結合，活躍了學習氣氛，提高了學習的興趣，并使生產(chǎn)準備部的員工增進了了解、加強了團結、增進了感情。參加公司工會組織的羽毛球比賽，生產(chǎn)準備部員工發(fā)揚團結協(xié)作精神，場上隊員頑強拼搏，場下組織有序的啦啦隊吶喊助威，最后取得比賽冠軍。

5月份參加公司組織的軍事訓練活動，大家收獲很大，都寫出了軍訓

心得體會

6、做好人員思想工作，穩(wěn)定隊伍

如何用英語匯報工作篇四

引言：所謂萬丈高樓平地起，小伙伴們想要寫好英語作文就必須從造句開始。下面小編來介紹一下如何用英語短語進行造句，大家不妨看看。

為了回答怎么學英語造句這個問題要首先看表面，然后要鉆得比較深。

我們先從表面看。 你有沒有想過，說中文的時候你怎么造句子?我相信你在腦袋里先準備幾個詞組，然后用這些詞組排順序, 加幾個膠水詞兒**這樣就創(chuàng)造句子。要這樣看，詞組等于紅磚，膠水詞兒等于砂漿，加起來可以建立一個房子， 就是你要說的那句話。

英文也是一樣，每一個長句是由詞組和膠水詞兒造成的，因此你學英語的時候最重要的任務首先是掌握常見的詞組和70個左右的英語膠水詞兒。然后，你基本上可以隨便把他們拼起來，創(chuàng)造你想用的句子。造句就是這么簡單，如磚和砂漿捻在一起，建起你想說的話。

有的人覺得這個有一點不可思議，好像太簡單，他們心里特別擔心，因此沒辦法用英語造句，沒法開口說話。這個問題的來源不是造句的能力，而且是懷疑自己造句是否準確，而且你最關心的'問題是怎么樣評估自己的準確度。

評估自己的準確度有兩個階段，初級和高級，初級階段只需要你觀察和掌握高頻固定的內容，高級階段增加一個反饋圈。

如果你是初學者你最需要掌握的是具體場景的溝通，好消息是，每一個人在生活當中 會面對同樣的具體日常生活場景并且這些場景的溝通要求平時不變，就是說日常生活固定不變的話非常多，你只需要習慣和記住這些固定的詞句你已經(jīng)可以應付大多數(shù)日常生活的需要。

功夫英語課程就是提供最普遍的場景和這些場景里邊最普遍最管用的話。你會發(fā)現(xiàn)，這些話由詞組組成的，而且我們從詞組一步一步帶你到整句，這樣你的腦袋很快能掌握里邊的規(guī)律，變得很容易聽懂，并且會發(fā)現(xiàn)里邊的詞組怎么拆開用在其他地方造從來沒有造過的長句。

如果你觀察這些場景的句子如何建立起來，那么你很快可以自己造這些句子。

剩下來的是the third ear 著作，你會發(fā)現(xiàn)我們把 the third ear的內容拆開成詞組，給你機會觀察英語母語者怎么樣造句。開始學習的時候你應該 多聽the third ear的詞組歌和音響書，給你的下意識機會掌握英語造句的大規(guī)則，聽了幾遍之后你會發(fā)現(xiàn)一種下意識的動力，就是把你想說的英語自然推出來。

如何用英語匯報工作篇五

總結及述職是指擔任領導職務的干部或單位負責人，根據(jù)制度規(guī)定或工作需要，定期或不定期向選舉或任命機構、上級領導機關、主管部門以及本單位的干部職工，陳述本人或單位在一定時間內履行崗位職責情況的書面報告。述職報告，按時間可分為年度報告、階段報告和任期報告;按內容可分為個人報告、集體報告。

1.首部。主要包括標題、主送機關或稱謂等內容。

(1)標題。報告的標題有單標題和雙標題之分。單標題一般為報告，也可以在報告前面加上任職時間和所任職務;雙標題由正標題和副標題組成，副標題的前面加破折號。正標題是對述職內容的高度概括，副標題與單標題的構成大體相似。

(2)主送機關或稱謂。標題之下第一行頂格寫主送機關或稱謂。向上級機關呈送的報告，應寫明收文機關;向領導和本單位干部職工作報告，則應寫明稱謂。

2.正文。由導言、主體和結尾三個部分組成。

(1)導言。包括兩方面內容:一是任職介紹，說明自己的任職時間、擔任職務和主要職責，簡要交代述職的內容和范圍;二是任職評價，扼要介紹任職以來的工作情況。這一部分力求簡潔明了。

(2)主體。這是報告的核心，主要陳述履行職務的情況，包括三個方面的內容:一是任職期間的任務完成情況，取得的主要工作成績;二是存在的問題及經(jīng)驗教訓;三是今后工作的努力方向、目標或打算。

(3)結尾。一般要求用格式化的習慣語來結束全文，采用謙遜式結尾、總結歸納式結尾或表決心式結尾等形式。

3.落款。包括署名、成文或述職時間兩種。也可以將署名放在標題之下。

在寫作報告時，要實事求是，嚴肅認真，客觀公正。要注意論斷準確，重點突出，有針對性，既不要脫離自己的職責范圍和工作目標，又要分析概括，不能寫成流水帳；既要突出政績，又要評價正確、適當，不能故意夸大或縮??；缺點和不足的地方也要說夠、說充分。

1.標準要清楚。要圍繞崗位職責和工作目標來講述自己的工作，尤其要體現(xiàn)出個人的作用，不能寫成工作總結。

2.內容要客觀。必須實事求是、客觀實在、全面準確。既要講成績，又要講失誤;既要講優(yōu)點，又要講不足;既不能夸大成績，也不能回避問題。只有客觀陳述履行職務的情況，才能有助于上級機關和所屬單位群眾對自身工作作出全面、準確、客觀的評價。

3.重點要突出。抓住帶有影響性、全局性的主要工作，對有創(chuàng)造性、開拓性的特色工作重點著筆，力求詳盡具體，對日常性、一般性、事務性工作表述要盡量簡潔，略作介紹即可。

4.個性要鮮明o不同的崗位，有著不同的職責要求，即使是相同的崗位，也由于述職者個人的個性差異，其工作方法、工作業(yè)績也不相同。因此，報告要突出個性特點，展示述職者個人風格和魄力，切忌千人一面。

5.語言要莊重。行文語言要樸實，評價要中肯，措詞要嚴謹，語氣要謙恭，盡量以陳述為主，也可寫一些工作的感想和啟示，但不得描寫、抒情，更不能使用夸張的語言。

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