河北質量總監(jiān)培訓方案

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河北質量總監(jiān)培訓方案篇一

為深化落實機動車駕駛人培訓考試制度改革措施，制定了《河北省推進機動車駕駛人培訓考試制度改革工作實施方案》，下面是方案的詳細內容。

為貫徹落實《國務院辦公廳轉發(fā)公安部交通運輸部關于推進機動車駕駛人培訓考試制度改革意見的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕88號)精神，深化落實機動車駕駛人培訓考試制度改革措施，結合我省實際，制定本實施方案。

堅持安全第一。正確處理安全與速度、質量、效益的關系，嚴把駕駛培訓、考試關口，提升安全駕駛技能，切實保障道路交通安全。

堅持開放競爭。進一步開放駕駛培訓市場，完善公平競爭機制，激發(fā)培訓市場活力，統(tǒng)籌規(guī)劃、競爭擇優(yōu)，合理利用社會考試資源，實現供給與需求有效對接，提高培訓考試服務管理水平。

堅持便民利民。提供多樣化培訓服務，優(yōu)化培訓考試程序，尊重群眾意愿，推行自主選擇，簡政放權，簡化手續(xù)，提高辦事效率，方便群眾考領駕駛證。

堅持公正廉潔。落實執(zhí)法服務公開，實現培訓、預約考試、考試、駕駛證發(fā)放全過程公開透明、嚴密規(guī)范，健全內外部監(jiān)督機制，嚴格違規(guī)問責，堅決查處違法腐敗行為，不斷提高政府公信力和群眾滿意度。

堅持問題導向。認真剖析駕駛培訓、考試工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取針對性和可行性措施，提高駕駛培訓服務管理水平。

堅持科技引領。加大科技裝備投入和信息技術應用，整合駕駛培訓、考試管理信息資源，實現信息共享，提高機動車駕駛人管理智能化水平。

(一)安排部署。20xx年部署機動車駕駛人培訓考試制度改革工作，明確工作任務，梳理、分解工作措施，落實工作職責;根據《公安部交通運輸部關于做好機動車駕駛人培訓考試制度改革工作的通知》(公交管〔20xx〕50號)和《公安部關于修改〈機動車駕駛證申領和使用規(guī)定〉的決定》(公安部令第139號)精神，研究制定我省機動車駕駛人培訓考試制度改革配套政策、措施。

(二)推進實施。20xx年總結經驗，深入推進公安部、交通運輸部等各項改革措施和相關工作，落實我省改革配套政策、措施。

(三)落實完善。20xx年全面落實國辦發(fā)〔20xx〕88號文件要求，進一步規(guī)范、完善我省機動車駕駛人培訓考試制度改革配套政策、措施;基本建立公開透明、權責清晰、運轉高效、公開廉潔的駕駛培訓考試管理體制。

(一)改進培訓方式。

1.開放駕駛培訓市場。規(guī)范行政許可，重點核實訓練場地科目、土地性質與教練車配比。規(guī)范駕駛培訓機構開業(yè)標準，依法督查駕駛培訓機構許可條件和程序，嚴格市場準入。簡化流程，提高辦事效率，取消法律、法規(guī)以外的所有限制性規(guī)定，不得限制符合條件的申請者進入駕駛培訓市場。(省交通運輸廳負責)

2.合理配置資源。建立市場預警機制，強化供給側結構性改革，優(yōu)化存量，引導增量，主動減量。綜合考慮駕駛培訓市場供求等因素，通過舉行聽證等形式，廣泛征求申請人和利害人意見，引導駕駛培訓市場理性投資。積極探索資產重組、聯合經營等新模式，鼓勵引導駕駛培訓機構走規(guī)?；图s化道路，推動行業(yè)結構調整。(省交通運輸廳負責)

3.實現自主經營。取消對駕駛培訓機構經營活動的限制，突出其經營主體地位。駕駛培訓機構可按照國家標準，根據市場需求和培訓能力，自主安排招生數量和開班計劃，合理確定收費標準，自行制作、發(fā)放結業(yè)證書，自主決定增減、調整教練車，自行確定教練車的維護周期和項目，進一步減少行政干預，激發(fā)市場活力。(省交通運輸廳負責)

4.改進教學形式。落實駕駛培訓機構教學主體責任，因人施教，嚴格培訓內容和學時要求，提高培訓質量。鼓勵采取多媒體教學、案例教學、實踐體驗等多種方式培訓，推廣應用網絡遠程教學，提高教育水平。推行大中型客貨車駕駛人職業(yè)教育與集中培訓相結合的培養(yǎng)方式，各地可選擇1-2所職業(yè)學校、技工學校開設大中型客貨車駕駛培訓專業(yè)，或采取駕駛培訓機構與職業(yè)學校、技工學校聯合辦學方式，試點開展大型客車駕駛人職業(yè)教育。鼓勵駕駛培訓機構建立布局合理、相對集中的大中型客貨車駕駛人培訓基地，實行系統(tǒng)規(guī)范的集中培訓，提升專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。試點開展駕駛人防御性駕駛培訓，提高應急處置能力。(省交通運輸廳負責)

5.規(guī)范培訓服務。研究制定駕駛培訓機構培訓規(guī)范，提升駕駛培訓機構的培訓服務水平。研究制定分科目、跨機構培訓辦法，開展試點工作。增加按學時收費、先學車后付費等方式，提供現金、銀行卡和網上支付等多種支付方式。研究制定駕駛培訓服務標準

合同

(二)創(chuàng)新考試管理。

1.加強考場建設。公開社會考場的場地建設、設備配置和系統(tǒng)維護等相關標準。各市公安機關交通管理部門負責組織對本地考試供給能力進行評估測算，提出考場建設需求，按照滿足考試需求、方便群眾考試、不浪費社會資源的原則，合理布建考場?？紙龅牟季帧盗繎獫M足本地機動車駕駛人考試需求。鼓勵有條件的地方積極推進縣級考場建設，方便群眾就近考試。(省公安廳負責)

2.規(guī)范考場管理。實行機動車駕駛人考試場、考試線路等級管理，從制度建設、執(zhí)法公開、便民措施、考試場地、考試設備、考試車輛、數據安全、監(jiān)督管理等方面，規(guī)范考試場管理，保障考試過程合法、成績有效。核定考試能力，為制定考試計劃提供支撐。社會考場名稱不得含公安部門字樣，辦公場所、設備、車輛和人員服裝不得使用公安或接近公安等部門的標識，不得與公安部門共用辦公場所，過渡期內應物理隔離，不得共用出入口。(省公安廳負責)

3.規(guī)范考試費用。

制定購買社會考場服務辦法。按照《國務院辦公廳關于政府向社會力量購買服務的指導意見》(國辦發(fā)〔20xx〕96號)等規(guī)定，購買社會考場服務。將社會考場納入本地政府購買服務目錄，落實財政預算資金保障。按照公平競爭、公開擇優(yōu)的原則，依法采用公開招標等方式確定承接社會考場服務主體。應與承接社會考場服務主體簽訂合同，不得無償使用社會考場，不得參與社會考場經營活動。(省公安廳、省財政廳負責)

制定考試場地訓練收費政策。(省發(fā)展改革委、省財政廳、省公安廳等部門負責)

允許考生免費進入考場熟悉環(huán)境，適應性訓練應堅持自愿原則，不得強制，不得借考試之名收取考試場地、考試設備、考試車輛使用費。(省公安廳負責)

落實分科目收費，提供網上支付、銀行代收、窗口收費等多種支付方式，方便考生及時繳費。(省公安廳、省財政廳、人行石家莊中心支行負責)

4.嚴格履職履責。嚴格按照法律、法規(guī)授予的考試職權，全面履職盡責，不得將涉及駕駛人考試業(yè)務的考試組織、檔案管理、考場管理及考試系統(tǒng)和考試監(jiān)管系統(tǒng)的管理、維護和使用交由公安機關交通管理部門以外的任何單位和個人。(省公安廳負責)

5.優(yōu)化考試計劃。綜合考試需求、考試員數量、考試車數量、考場(考試線路)等級和考試能力、地域分布等多種因素，合理安排考試計劃。建立健全聽證制度，廣泛聽取駕校、考場、考生的意見，確保駕駛人考試計劃安排合理、公平、公正。(省公安廳負責)

6.實行自主報考。依托互聯網交通安全綜合服務管理平臺，全面實行駕駛人考試自主報考，考生自主選擇考試時間、考試場地、考試區(qū)域和駕駛技能考試次序。(省公安廳負責)

7.落實直接考試。自20xx年4月1日起，符合駕駛證因超過有效期未換證被注銷、機動車駕駛證因未提交身體條件證明被注銷、機動車駕駛證由本人申請注銷、機動車駕駛證因身體條件暫時不符合規(guī)定被注銷、機動車駕駛證因其他原因被注銷(被吊銷或被撤銷的除外)、持有的軍隊、武裝警察部隊機動車駕駛證超過有效期、持有的境外機動車駕駛證超過有效期等七種情形之一的，允許當事人直接申請相應準駕車型的機動車駕駛證考試。(省公安廳負責)

8.謀劃自學直考。按照公安部、交通運輸部、中國保監(jiān)會機動車駕駛證自學直考有關要求，堅持“依法、規(guī)范、有序、穩(wěn)妥”的原則，提前謀劃，細化措施，做好準備，待相關地區(qū)試點結束、全國統(tǒng)一部署后，按要求推進實施。(省公安廳、省交通運輸廳、河北保監(jiān)局、省質監(jiān)局負責)

9.改進考試程序。嚴密考試組織形式，隨機選配考試員，隨機安排考生分組，隨機選取考試路線和考試車輛，實現考試員和考生信息、駕駛培訓機構信息相互屏蔽。實行場地駕駛技能考試和道路駕駛技能考試一次性預約、連續(xù)考試。(省公安廳負責)

10.嚴格考試評判。嚴格落實考試內容、考試程序，嚴明考試紀律，嚴守評判標準，不得減少考試項目、縮短考試里程、降低評判標準。科目一、科目二和科目三理論考試應使用計算機評判系統(tǒng)，科目三實際道路考試應采用人工隨車評判和計算機評判相結合的方式。20xx年底前逐步推廣使用全國統(tǒng)一的考試評判和監(jiān)管系統(tǒng)。(省公安廳負責)

11.強化拖拉機聯合收割機駕駛人管理。開發(fā)網絡版農機牌證管理系統(tǒng)，實現在線申請駕駛證、下載打印相關表單、理論考試學習模擬、預約辦證日期等便民功能。加強考試裝備建設，提高考試過程的信息化、電子化、自動化水平，減少人工評判環(huán)節(jié)。加強拖拉機聯合收割機駕駛人信息管理，實現信息互通和信息共享。(省農業(yè)廳負責)

(三)提升服務水平。

1.提供多樣化服務。允許學員通過電話、網絡或現場等方式，自主選擇教練員、培訓時段。鼓勵駕駛培訓機構采用“一人一車”方式進行培訓，滿足學員個性化、差異化需求。允許學員根據自身學習情況，在完成基本學時的基礎上，自主選擇增加訓練時間和科目。(省交通運輸廳負責)

2.便利殘疾人群。自20xx年4月1日起，進一步放寬殘疾人駕車條件。研究制定殘疾人體檢具體辦法、流程。鼓勵駕駛培訓機構配備加裝輔助裝置的教練車輛，開展殘疾人駕駛培訓工作。加強對輔助裝置生產、銷售企業(yè)的監(jiān)管。放寬準入，降低門檻，為駕駛培訓機構提供優(yōu)質高效服務。(省殘聯、省衛(wèi)生計生委、省公安廳、省交通運輸廳、省質監(jiān)局、省工業(yè)和信息化廳、省工商局負責)

3.調整體檢制度。自20xx年4月1日起，將每年進行一次身體檢查的起始年齡由60周歲調整為70周歲，對未按期提交體檢證明駕駛證被注銷、且機動車駕駛證在有效期內或超過有效期不滿1年的，按規(guī)定體檢并提交證明后，可以恢復駕駛資格。建立分類體檢制度，根據準駕車型設定不同的體檢標準，提高大中型客貨車駕駛人身體條件要求，簡化、優(yōu)化小型汽車駕駛人身體檢查項目和方法。完善機動車駕駛人體檢需要的體檢場地和基本醫(yī)療儀器設備，公示體檢須知、體檢流程、體檢標準和收費標準。加強監(jiān)管，對出具虛假體檢證明的醫(yī)療機構和醫(yī)務人員，依法嚴肅查處。(省公安廳、省衛(wèi)生計生委負責)

4.優(yōu)化考點布局。簡政放權，著力推進駕駛人考試業(yè)務向縣級下放、延伸，方便群眾就近考試。積極推行市級公安機關向縣級公安機關派駐考試員開展考試工作。在全國優(yōu)秀縣級車管所、具備小型車考試條件的縣(市)試點下放小型車考試業(yè)務，成熟后逐步推廣。對報考單項科目出現排隊積壓的考生，允許其選擇省內其他考場參加考試。(省公安廳負責)

5.完善便民措施。道路駕駛技能考試合格后，考生要求當天參加科目三理論考試的，應予以安排。各科目考試合格并履行完必要的手續(xù)后，應在當日核發(fā)機動車駕駛證。允許異地補換領駕駛證、參加駕駛證審驗、提交體檢證明。放開大中型客貨車異地申領限制，考生可在戶籍地或居住地學習培訓、報名考試、領取駕駛證。認真落實與其他國家和地區(qū)開展駕駛證互認換領工作，滿足公民出境駕車需求。(省公安廳、省交通運輸廳、省外辦負責)

(四)強化監(jiān)管問責。

1.加強隊伍建設。試點中等專業(yè)技術學校開展教練員職業(yè)教育，設置教練員專業(yè)課程。健全教練員教學質量信譽考核制度，建立“黑名單”制度和退出機制。制定河北省機動車駕駛人考試員資格管理辦法，實行考核淘汰制度;明確承擔考生身份驗證、考試引導、考場巡查、遠程監(jiān)控等考試組織監(jiān)督工作和科目三考試安全崗位均為考試輔助工作崗位，公安機關交通管理部門負責提出需求，由市公安局會同有關部門按照程序統(tǒng)一向社會公開招錄，并納入考試員資格管理，建立準入和退出機制。在公安民警和文職人員中選拔專兼職考試員。試行聘用運輸企業(yè)駕駛人、警風警紀監(jiān)督員等人員承擔考試輔助評判和監(jiān)督職責。(省交通運輸廳、省公安廳負責)

2.強化科技支撐。加快推進互聯網交通安全綜合服務管理平臺的推廣應用，為群眾提供穩(wěn)定、便捷、高效的互聯網服務。督促駕駛培訓機構使用全國統(tǒng)一的計時培訓系統(tǒng)，20xx年底前實現培訓信息電子化傳輸、管理。推進駕駛培訓監(jiān)管服務平臺與考試系統(tǒng)聯網對接，實現駕駛培訓與考試信息共享，確保培訓與考試有效銜接。推行考試過程檔案電子化，提高考試工作效率。(省交通運輸廳、省公安廳負責)

3.落實公開公示。公開考試計劃、考試場地、考試員和約考結果，在候考場所實時播放考試視頻，接受社會監(jiān)督。公布考試合格率、考試違規(guī)行為、學員取得駕駛證后三年內的交通違法率和交通肇事率。公布教練員培訓質量、服務水平、誠信考核、學員評價、培訓價格、違法違規(guī)經營行為等信息，引導學員選擇質量高、服務好的駕駛培訓機構進行培訓學習。(省公安廳、省交通運輸廳負責)

4.全面排查清理。對全省機動車駕駛人考試系統(tǒng)進行全面檢查，將存在違規(guī)問題的生產銷售企業(yè)列入“黑名單”，禁止進入河北考試設備采購目錄。嚴格執(zhí)行國家法律和有關規(guī)定，全面清理考場和駕駛培訓機構投資建設情況，公安機關交通管理和交通運輸管理部門不得舉辦或參與舉辦考場和駕駛培訓機構，其工作人員及其配偶、子女不得以任何形式經營或參與經營，確保徹底脫鉤。(省公安廳、省交通運輸廳負責)

5.加強業(yè)務監(jiān)管。制定駕駛培訓機構質量信譽考核辦法，完善駕駛培訓投訴處理制度，實現對駕駛培訓機構的綜合考核。加強督導檢查，重點整治亂設培訓點、非法經營、亂收費、駕駛培訓機構在許可機關管轄區(qū)域外違法從事培訓活動等突出問題，凈化駕駛培訓環(huán)境。加強計時培訓動態(tài)管理，落實培訓內容和學時，生產銷售企業(yè)及其技術人員參與篡改和偽造學時數據的，不得繼續(xù)使用其設備。充實業(yè)務監(jiān)管力量，對駕駛人考試過程進行實時監(jiān)控，對異常業(yè)務進行定期分析研判。推廣應用視頻監(jiān)控、指紋認證、人像識別、衛(wèi)星定位等監(jiān)管手段，全面啟用考試評判監(jiān)管系統(tǒng)，實現考試數據實時上傳、異常業(yè)務及時預警、考試過程事后倒查。建立考試監(jiān)督評價機制，全面推行考試回訪調查、音視頻檔案抽查、舉報投訴核查反饋制度。(省交通運輸廳、省公安廳負責)

6.嚴格責任追究。駕駛培訓機構減少培訓項目和學時、偽造或篡改培訓系統(tǒng)數據、違規(guī)發(fā)放培訓結業(yè)證書的，依法嚴肅查處，直至吊銷經營許可證件。對計時培訓系統(tǒng)服務商、駕駛培訓機構人員等偽造或篡改培訓系統(tǒng)數據，構成犯罪的，依法追究刑事責任。駕駛培訓機構及教練員組織或參與考試舞弊的，以各種名目向學員索取財物的，依法從重處罰。未經許可擅自從事駕駛培訓經營活動的，依法嚴肅查處。駕駛人取得駕駛證后三年內發(fā)生交通死亡事故并負主要以上責任的，倒查考試過程，發(fā)現存在偽造成績、降低標準等問題的，當事考試員終身不得參與考試工作，構成犯罪的，依法追究刑事責任。民警違規(guī)違紀的，給予紀律處分，聘用人員違規(guī)違紀的，予以解聘，構成犯罪的，依法追究刑事責任。嚴格考場和考試設備生產銷售企業(yè)監(jiān)管，發(fā)現組織或參與考試舞弊、偽造或篡改考試系統(tǒng)數據的，不得繼續(xù)使用涉事考場或采購涉事企業(yè)考試設備，并依法追究法律責任。(省公安廳、省交通運輸廳負責)

(一)加強組織領導。各級政府要將機動車駕駛人培訓考試制度改革作為一項重要民生工程，落實經費和人員保障。公安機關交通管理工作所需經費由同級財政全額保障。省成立由省公安廳、省交通運輸廳牽頭，省發(fā)展改革委、省財政廳、省衛(wèi)生計生委、省金融辦、河北保監(jiān)局、省農業(yè)廳、省殘聯等部門共同參加的機動車駕駛人培訓考試制度改革領導小組，推進、落實全省機動車駕駛人培訓考試制度改革工作。各地要成立相應的組織領導機構，結合本地實際，制定實施方案，明確工作任務，細化工作措施，落實工作責任。

(二)加強協(xié)作配合。機動車駕駛人培訓考試制度改革工作涉及多個職能部門，有關部門要落實主體責任，加強協(xié)作配合，確保改革措施落實到位。

(三)加強秩序整治。加強道路交通安全管理，嚴格源頭把關，實施綜合治理，強化檢查執(zhí)法，嚴厲打擊和整治違反道路交通信號通行、違法占用應急車道、酒后駕駛、超速行駛等各類交通違法行為，切實維護道路交通秩序。

(四)加強宣傳引導。充分利用電視、廣播、網絡、微博、微信、手機短信及深入駕駛培訓機構、企業(yè)、廠礦、社區(qū)發(fā)放宣傳手冊等，多渠道宣傳機動車駕駛人培訓考試制度改革，擴大社會知曉率。準確解讀改革措施，合理引導社會預期，引導群眾理性選擇培訓方式。深入開展交通安全宣傳教育，加強文明交通志愿服務引導，深化公益廣告宣傳，傳遞文明交通理念，提升廣大交通參與者的安全意識和文明素養(yǎng)，著力營造安全、文明、有序的道路交通環(huán)境。

河北質量總監(jiān)培訓方案篇二

經甲、乙雙方協(xié)商一致，現就合作事項達成如下協(xié)議：

一、甲方責任

3、將乙方宣傳資料擺放在甲方招聘會現場的培訓資料索取處，供招聘企業(yè)及個人求職者免費索取。

二、乙方責任

4、在乙方培訓現場為甲方提供宣傳場地。

三、違約責任

2、因不可抗力的原因，造成雙方的責任不能按規(guī)定履行的，可延后履行，或雙方協(xié)商，終止協(xié)議。

四、協(xié)議期限

2、在協(xié)議期內發(fā)生糾紛，甲乙雙方本著互相諒解的態(tài)度協(xié)商解決，協(xié)商不成，按有關法律程序解決。

3、本協(xié)議到期如未續(xù)約，視為自動終止。

五、其他

本協(xié)議未盡事宜，經雙方協(xié)商達成一致意見，作為協(xié)議附件，與本協(xié)議具有同等法律效力。

本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份，自甲乙代表雙方簽字蓋章之日起生效。

河北質量總監(jiān)培訓方案篇三

根據市委《關于xx的意見》有關部署，結合工作實際，制定本方案。

一、目標任務

堅持以新時代中國特色思想為指導，緊緊圍繞新時代黨的建設總要求，按照市委關于建設清廉的各項工作部署，進一步加強企業(yè)反腐倡廉建設、提高企業(yè)管理水平、構建企業(yè)誠信體系，促進企業(yè)廉潔文化鮮明、防控體系健全、監(jiān)督管理規(guī)范、誠信守法經營，增強企業(yè)競爭力，充分發(fā)揮清廉企業(yè)的示范引領作用，引導各類市場主體依法經營、誠實守信、廉潔從業(yè)。

二、主要措施

(一)堅持引領，突出建設。

1.堅持黨的領導。全市工業(yè)企業(yè)要毫不動搖地堅持黨的領導，認真貫徹《關于新形勢下黨內生活的若干準則》，堅持中心組學習制度，定期召開生活會，扎實開展批評與自我批評，加強和規(guī)范黨內生活，強化黨支部的功能，突出加強企業(yè)黨的紀律和規(guī)矩，始終在立場、方向、原則、道路上同以同志為核心的保持高度一致，確保黨的路線方針政策和重大決策部署在工業(yè)企業(yè)不折不扣落到實處。

2.強化引領。進一步加強企業(yè)黨的建設工作，以黨員的示范作用帶動企業(yè)員工廉潔從業(yè)，結合基層黨支部星級評定和黨員隊伍特點，推行黨員“先鋒指數”、黨組織“堡壘指數”指數管理，深化推進工業(yè)企業(yè)基層述職評議考核，全面加強基層黨組織帶頭人隊伍建設，強化黨員教育管理監(jiān)督。

3.加強法紀教育。將廉政教育納入職工教育計劃，堅持教育為先，關口前移，加強對黨員干部和全體員工的黨紀法規(guī)、優(yōu)良傳統(tǒng)、工作作風、廠紀廠規(guī)等內容的教育，深入開展品質教育和道德品行教育、崗位廉政教育和警示教育，不斷筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線和法紀防線。

(二)強化權力約束，健全防控體系。

1.健全聯系制度。市工信局建立聯系企業(yè)制度，班子成員和股室按鎮(zhèn)鄉(xiāng)分片服務聯系企業(yè)，精準對接，精準施策，幫助企業(yè)解決生產經營和項目建設中存在的困難和問題。開展入企復工復產服務大走訪活動，積極做好企業(yè)的紓困解難工作。開展“法律進企業(yè)”宣傳活動，提升企業(yè)經營管理人才依法經營和管理現代企業(yè)法治理念。

2.健全防控機制。建立完善企業(yè)廉政風險防控體系，以權力運行監(jiān)督機制建設為抓手，以易發(fā)多發(fā)領域和部位為重點，以制約和監(jiān)督權力運行為核心，以崗位廉潔風險防控為基礎，以制度建設為保障，以科學技術為支撐，建立起企業(yè)廉政風險排查、發(fā)現、預警、防范、治理、化解為一體的風險防控體系，確保企業(yè)權力行使安全、資金運營安全、項目建設安全。

3.落實公示公開。嚴格落實“三重一大”決策，建立黨務、企務公開制度，積極推行陽光審批、陽光財務、陽光人事，明確崗位職責，規(guī)范運行流程，全面及時公開公示。

(三)規(guī)范監(jiān)督管理，提升監(jiān)督質效。

1.健全監(jiān)督機構。加強國有企業(yè)黨組織建設，在設立黨組織的企業(yè)設立紀檢監(jiān)察機構，切實發(fā)揮紀檢監(jiān)察機構的作用，加強對企業(yè)廉潔從業(yè)、經營情況的監(jiān)督。

2.健全監(jiān)督機制。建立完善國有企業(yè)領導干部廉潔談話制度、國有企業(yè)領導人員廉潔從業(yè)承諾制度，堅持生活會、述職述廉、職代會、審計等制度，全面構建基礎監(jiān)督、決策監(jiān)督、內控監(jiān)督、專項監(jiān)督、紀檢監(jiān)督、社會監(jiān)督“六位一體”系統(tǒng)化懲治、預防的體系。

3.強化行業(yè)監(jiān)管。市工信局探索建立企業(yè)誠信管理體系，全面開展誠信守法承諾，探索不誠信行為發(fā)現披露機制，健全企業(yè)信用檔案，定期公示信用等級。在產權交易、工程建設、營銷采購等領域積極主動開展突出問題專項治理工作，配合有關部門加強市場誠信體系建設。

(四)樹立企業(yè)新風，鮮明廉潔文化。

1.培育廉潔文化。把企業(yè)廉潔文化建設納入企業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，深入挖掘，著力培育有特色的企業(yè)廉潔文化精神，打造企業(yè)廉潔文化品牌。充分利用宣傳文化欄、期刊、黨報等各類平臺推廣企業(yè)清廉文化，組織提煉和宣傳倡導企業(yè)廉潔文化理念或用語，通過廉潔標語、格言警句、廉潔年畫、文創(chuàng)作品等多種形式，營造濃厚的廉政文化氛圍。

河北質量總監(jiān)培訓方案篇四

為加強和提升企業(yè)人力資源管理效率，促進新員工適應環(huán)境，培養(yǎng)新員工從業(yè)能力和愛崗敬業(yè)精神，在盡可能兼顧到員工自我成長意愿的同時保住人才、用好人才，特設計本方案。

本方案將新員工入職管理的周期定為兩年，具體分為兩周期、三個月期、半年期、一年期、兩年期五個階段，起始時間從員工報到之日起。

在這個階段，主要為新員工提供入職培訓和教育。培訓目標是為新員工提供正確的、相關的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣；讓新員工了解公司所能提供給他們的工作崗位相關情況及公司對他們的期望；讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化；減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司；讓新員工感受到公司對他的歡迎，體會到歸宿感。

新員工報到一周內，人事部門負責組織實施下列培訓：公司概況、企業(yè)文化、規(guī)章制度、安全及治安防火、職場禮儀規(guī)范。在人事部門培訓結束后，新員工派遣到各工作崗位，同時由各單位（部門）負責人或指定人員對其進行以下培訓：崗位職責、部門工作流程、部門概況。并且在培訓結束后，根據新員工將從事的業(yè)務，部門負責人須為其指派一名經驗豐富的指導者，以從工作方法和生活上加以指導和監(jiān)督。最后填寫“新員工部門崗位培訓表”上交人事部。

這個階段是職業(yè)導入期，主要是為了掌握新員工是否適應工作崗位。試用期屆滿，部門負責人要和新員工進行正式面談，形成談話記錄，連同是否留用意見交人事部門。新員工要提交有本人試用期小結的“員工轉正審批表”。同時人事部門以調查問卷的形式了解新員工在試用期的工作情況。通過對以上三種資料進行分析，決定新員工的去留或調整及相關工作的協(xié)調改進。此階段結束后，要求新員工做周工作記錄。內容涵蓋本周工作任務完成情況和希望得到指導的問題點，在每周五下午三點之前將“新員工工作記錄表”交部門負責人。同時部門負責人應認真批示，給予鼓勵與指導性建議，給出具體的明確期望。

此時已屆年終，部門負責人組織新員工參加年度績效考評，將新員工的工作情況與其他員工進行比較，并根據績效考核結果制作“新員工績效改進計劃”反饋給新員工并交人事部門備案。同時人事部門組織新員工座談會，了解他們的想法和具體要求，并從中吸收和采納合理化建議，在制定新一年人力資源工作計劃時給“績效改進計劃” 提供盡可能的支持。

工作滿一年后，新員工此時對公司運作流程、定位、與同類企業(yè)相比較的優(yōu)勢與劣勢、發(fā)展前景有了較完整的了解；對自己所從事的業(yè)務也能夠獨立的完成，同時也有了自我成長的明確意愿。此時，人事部門通過部門責任者向員工下發(fā)“新員工自我申告書”。新員工在該申告書中主要表達三個方面的內容：自己現任業(yè)務內容、自我職業(yè)生涯設計、具體的申告內容。人事部門在收到此申告書后將結果整理作為公司中長期人才儲備、內部調配資料使用，盡可能滿足與協(xié)調好申告人的意愿。

此時新員工各方面的能力得到了很大的提高，對工作、人生有了更加成熟的想法，能夠獨立完成工作中比較重大且較難的業(yè)務。同時也有了從事更艱巨任務的要求。此時的人事部門主要的任務是充分利用企業(yè)信息資源平臺，在適當的環(huán)境和正確引導的前提下組織企業(yè)發(fā)展論壇,引導新員工參與企業(yè)發(fā)展的研討，促進企業(yè)文化健康發(fā)展；開展各專業(yè)的崗位技能競賽，檢驗新員工的工作技能。而該員工部門負責人更應從具體工作安排上考慮到其要求工作量的增加與工作任務的難度加大的特點，適當靈活的加以變化。

企業(yè)的發(fā)展離不開優(yōu)秀人才。但如何將新進職場的大學生變?yōu)槿瞬派踔潦枪镜摹叭素敗?，人事部門的作用固然重要，但各部門責任者的支持與有效的管理引導才是最終的出路。

河北質量總監(jiān)培訓方案篇五

培訓對象：項目縣(市、區(qū))鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校(幼兒園)、村小和教學點教師為主體。

培訓目標：解決鄉(xiāng)村教師教育教學中存在的實際問題，提升鄉(xiāng)村教師課堂教學能力。

培訓時間：原則上同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)每年送培不少于4次，每次不少于2天，全年實際送教授課(培訓)時間不得少于8天。

培訓內容：按照送教下鄉(xiāng)與校本研修指導并重的原則，以任務驅動為主線，按年度分階段實施主題式培訓，具體包括診斷示范、研課磨課、成果展示、總結提升等階段。

教師網絡研修項目(含“能力提升工程”和教師工作坊項目)

培訓對象：各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校及具備網絡條件的鄉(xiāng)村中心小學(幼兒園)教師，重點培訓各地還未完成信息技術能力提升培訓的鄉(xiāng)村教師。

培訓目標：建立基于網絡的校本研修常態(tài)化運行機制，形成區(qū)域與校本研修常態(tài)化運行機制，促進教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展。遴選建設一定數量的校本研修示范學校，幫助學校建立穩(wěn)定的校本研修校外指導專家團隊，搭建校本研修示范學校教師網絡研修平臺，開展經常性的校本研修活動，選派省內外專家指導和幫助學校教師開發(fā)利用校本課程資源，作為項目申報、實施和績效考核重要內容。

培訓時間：全體參訓教師網絡研修不少于80學時，其中不少于50學時的信息技術應用能力提升專項培訓;參加教師工作坊項目的教師線下集中研修不少于4天。

培訓內容：堅持整體規(guī)劃與突出特色相結合，以任務驅動為主線，分類設計培訓者培訓、區(qū)域研修和校本研修課程，有機整合線上與線下研修課程，預設豐富適用的優(yōu)質課程，加工匯聚生成性課程，建立本地課程資源庫。

鄉(xiāng)村教師訪名校項目

培訓對象：集中安排全省范圍內長期工作在偏遠山區(qū)、貧困地區(qū)，未到過中心城市培訓學習的鄉(xiāng)村學校教師。長期在教學點、村小和鄉(xiāng)村幼兒園工作的教師參訓比例不少于1/2。

培訓目標：幫助其開闊視野、增長見識，掌握教育教學新方法、新技能和新技術，提升教育教學能力和水平。

培訓時間：鄉(xiāng)村名師項目20天，其他項目10天。

培訓內容：針對鄉(xiāng)村教師、特別是邊遠貧困農村村小、教學點、幼兒園教師教育教學中存在的實際困難和問題，采取問題診斷、示范觀摩、情境體驗、案例解析和任務驅動等實踐性培訓方式進行培訓。

鄉(xiāng)村校(園)長培訓項目

培訓對象：全省范圍內邊遠農村中小學、村小、教學點和幼兒園校(園)長。部分未獲得校(園)長任職資格的鄉(xiāng)村高(完)中、幼兒園正副校(園)長。

培訓目標：選派鄉(xiāng)村校(園)長外出培訓，到省內外名校、優(yōu)質中小學、幼兒園開展跟崗研修和觀摩實踐，拓展鄉(xiāng)村校(園)長視野，增長見識，全面提升鄉(xiāng)村校(園)長專業(yè)能力。

培訓時間：省外訪名校項目15天;省內集中培訓項目10天;高(完)中校長任職資格培訓項目20天。

培訓內容：鄉(xiāng)村校(園)長教師發(fā)展政策、校本研修設計與實施、鄉(xiāng)村教師發(fā)展支持策略與方法等。

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