政務外網(wǎng)自查報告

在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

政務外網(wǎng)自查報告篇一

我鎮(zhèn)按照縣委統(tǒng)一安排部署，召開了轉變作風優(yōu)化環(huán)境集中整頓活動動員會。目前，我鎮(zhèn)集中整頓活動已經(jīng)進行了一段時間，主要是組織機關干部、部門單位進行了理論學習，提高了大家對這次開展集中整頓活動重要性和必要性的思想認識。

一、活動總結

抓整頓，做到三到位。一是領導到位。為確保這次活動收到實效，鎮(zhèn)黨委首先是成立了以黨委書記馬林同志為組長的領導機構和專門的辦事機構，全面負責全鎮(zhèn)的集中整頓活動工作。二是部署到位。按照市、縣決定要求，結合本鎮(zhèn)干部隊伍的思想和工作實際，制定了《xxx鎮(zhèn)轉變作風優(yōu)化環(huán)境集中整頓活動實施方案》。三是落實到位。按照上級要求我鎮(zhèn)組織機關干部集中時間進行理論學習。

抓真學，堅持四個有。為了確保機關干部每個同志都能夠坐得下、學得進、記得牢、用得上，我鎮(zhèn)黨委、政府從動員會開始，就明確要求，凡是在機關上班的干部職工，都必須按時參加集中整頓。同時，每個參加集中整頓人員必須堅持做到四個有，一是有學習課程安排表，二是有學習內容原文，三是有學習筆記，四是有心得體會。通過認真學習文件和領導講話，我鎮(zhèn)機關干部普遍增強了政治意識，大局意識，紀律意識和作風意識，深刻認識到了紀律作風對做好工作的重要性和必要性，特別是搞好這次干部紀律作風整頓對落實好全鎮(zhèn)各項工作的特殊意義。

抓自查，達到三個方面。自進入自查自糾階段后，為了確保問題查找準確全面，原因分析透徹，xxx集中整頓領導小組結合實際，認真研究、精心組織，從個人自查、以鎮(zhèn)直單位自查、發(fā)放征求意見表等三個方面開展自查自糾和征求意見。一是開展個人自查自糾。由本單位領導干部從存在問題、產(chǎn)生問題的原因和整改措施三個方面查擺問題。二是以鎮(zhèn)直部門為單位自查自糾。在結合個人自查自糾的基礎上，通過鎮(zhèn)直單位內部面對面和相互查找等多種方式，將自查自糾情況匯總，梳理分析，明確整改方向。三是設置集中整頓征求意見表。廣泛征求全鎮(zhèn)各部門、各村委等社會各界對全鎮(zhèn)黨員干部在服務態(tài)度、工作效率和勤政廉潔方面的意見和建議。

對自查出來的問題和征求的意見、建議進行歸類梳理，并邀請鎮(zhèn)人大代表對機關工作紀律、作風、效率等方面加強監(jiān)督，隨時提出意見建議，及時修正改進。

總之，這次集中整頓，使我鎮(zhèn)機關干部的精神面貌和工作效率煥然一新，各項工作進展扎扎實實，為開展下一階段工作以至取得整個集中整頓的預期目標打下了良好的基礎。

二、存在問題

理論學習方面，重視不夠，中心組學習堅持不夠一貫，缺乏自覺性、系統(tǒng)性，理論聯(lián)系實際不夠緊密。貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策方面，基層民主政治建設方面還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，普法教育力度不夠，效果不明顯，依法治鎮(zhèn)的措施未能得到很好落實，部分基層干部的法制觀念不強，法制意識淡??；部分單位的村務公開未能真正落到實處。精神文明建設尤其是農(nóng)村的思想政治工作和精神文明建設存在一些薄弱環(huán)節(jié)，集鎮(zhèn)“臟、亂、差”問題沒得到根本解決。宗旨觀念方面，宗旨意識不太牢固，深入基層接觸群眾、了解群眾疾苦較少，不能把群眾的意見和愿望全面及時地收集上來，并運用到工作決策中；種植業(yè)結構調整上，對群眾的思想發(fā)動、引導啟發(fā)不到位，系列化服務跟不上，未能給群眾帶來預期的收益。民主集中制方面，民主生活會的質量還不夠高，在班子內部及同志之間開展相互批評還不夠。工作作風方面，“文山會?！眴栴}解決的不好；有些工作存在著安排部署多，檢查落實少。黨風廉政建設方面，廉政教育還存在薄弱環(huán)節(jié)，“關口前移”的問題沒有得到很好的解決，制度堅持落實的不夠好，廉政監(jiān)督措施落實不力。農(nóng)村基層組織建設方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，個別村黨支部的戰(zhàn)斗力還不夠強，不能很好地發(fā)揮村黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

三、整改措施

（一）堅持黨的基本路線，全面推進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展

1、正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系。堅持從實際出發(fā)，高奏加快發(fā)展主旋律，以增加農(nóng)民收入和財政收入為目標，以大力調整結構和推進項目建設為主要途徑，加強提高農(nóng)業(yè)，大力發(fā)展工業(yè)，積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，切實加強基礎設施建設，著重提高經(jīng)濟增長的質量和效益，努力擴充經(jīng)濟總量，塑造xxx開放、發(fā)展、穩(wěn)定的新形象。

2、突出重點，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)出特色。一是加強農(nóng)業(yè)。以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目的，以加強農(nóng)田水利建設、改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件為重點，加速農(nóng)業(yè)結構調整，大力推廣農(nóng)業(yè)先進技術，提高農(nóng)業(yè)綜合效益。二是切實抓好工業(yè)。每季度召開一次專題會議，實行班子成員聯(lián)系重點企業(yè)制度，幫助企業(yè)解決實際問題。三是強力推進項目建設。加大項目建設力度，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，選準合作對象，發(fā)展高科技高市場競爭力項目，不斷提高東西合作的質量和效益。四是積極發(fā)展民營經(jīng)濟。進一步落實政策，創(chuàng)造寬松環(huán)境，加強規(guī)劃指導，培育新的經(jīng)濟增長點。

（整改時限：立即整改）

（二）加強理論學習，提高思想政治素質和理論水平

3、增強理論學習的自覺性和緊迫感。進一步提高對理論學習重要性的認識，把學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為黨委的首要任務。決不能因強調工作忙而忽視理論學習，更不能滿足于一知半解，為應付學習而學習。

4、健全完善中心組學習制度。堅持每月一次的中心組學習制度，每年都要制定具體學習計劃，明確學習內容、學習方法和學習時間。

5、堅持領導干部自學制度。領導班子成員必須結合工作實際，制定出嚴格的學習計劃，合理安排自學時間，認真寫出學習筆記和心得體會。

6、實行檢查評比制度。加強理論學習的檢查和督促，在每雙月月末的后五天時間，抽查評比一次黨委個人的學習筆記和心得體會，并在下月的中心組學習時通報抽查評比情況，切實做好計劃、制度、時間、人員、內容五落實，確保學習的質量和效果。

7、切實抓好培訓和理論宣傳工作。利用黨校，抓好基層黨員干部的培訓工作，全面提高黨員干部的理論素養(yǎng)。要制定周密的宣傳計劃，圍繞黨的中心工作，有步驟地開展理論宣傳教育。營造濃厚的理論學習氛圍。

8、發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。要在理論與實踐的結合上狠下功夫，特別是要緊密聯(lián)系我鎮(zhèn)改革開放和經(jīng)濟建設的實際，做到學以致用，自覺運用馬克思主義的立場、觀點和方法認識、分析和解決問題，用科學理論來指導解決工作中的各種矛盾和問題。在運用理論指導實踐，改造客觀世界的同時，努力改造主觀世界。（整改時限：立即整改）

（三）加強精神文明建設，提高全社會的文明程度

9、把精神文明建設擺上更加突出的位置。堅持兩手抓、兩手都要硬的方針，把精神文明建設與經(jīng)濟建設一同研究，一同部署，一同檢查落實，并作為考核各級干部政績的重要內容，確保我鎮(zhèn)三個文明建設的健康、協(xié)調發(fā)展。

10、積極探索新形勢下加強精神文明建設的有效途徑。認真開展多種形式的文明創(chuàng)建活動。不斷提高廣大群眾自我教育、自我管理的能力。加大集鎮(zhèn)管理力度，盡快解決“臟、亂、差”問題。

11、加強思想政治工作。以培育“四有”公民為目的，以提高公民的思想道德素質為重點，廣泛進行愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育；崇尚科學，反對迷信，用社會主義思想占領思想文化陣地。

12、認真落實計劃生育基本國策。堅持“一高一低”的戰(zhàn)略，切實抓好計劃生育工作，嚴格控制人口增長。重點加強基層基礎工作，完善計劃生育目標管理責任制，落實村級自治和各項政策措施，開展優(yōu)質服務，穩(wěn)定低生育水平，不斷提高人口素質。（整改時限：立即整改）

（四）強化宗旨意識，認真解決熱點、難點問題

13、深入開展宗旨教育。加強宗旨教育，增強為人民服務的自覺性。牢固樹立為民思想，以焦裕祿、孔繁森為榜樣，樹立良好的公仆形象。把人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、滿意不滿意作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，用群眾的滿意和受益程度作為衡量工作的基本標準。

14、嚴格執(zhí)行村務公開制度。切實做好每年“三個公開日”（1月15日、5月15日、7月15日）的村務公開工作，進一步規(guī)范村務公開程序，提高村務公開質量；加強民主管理，搞好民主監(jiān)督，推進基層民主政治建設。

15、積極推進依法治鎮(zhèn)進程。搞好普法教育，提高各級干部依法行政、依法辦事的能力，增強全民的法制觀念。堅持嚴打方針，嚴厲打擊刑事犯罪。切實抓好社會治安綜合治理各項措施的落實，強化責任，齊抓共管，確保社會大局的持續(xù)穩(wěn)定。

16、認真做好弱勢群體的幫扶工作。加大扶貧開發(fā)力度，促使貧困群眾盡快脫貧致富。做好農(nóng)村老、弱、病、殘群體的救濟工作。（整改時限：立即整改）

（五）轉變作風，務實重干

17、加強調查研究。每個班子成員每年都要選1—2個專題開展調查研究，并寫出有份量的可供決策參考的調查報告；干部下基層調研時間不少于三分之一。

18、實行會議審批制度。精簡壓縮會議，提倡開短會，能合并開的合并召開，可開可不開的會議堅決不開。召開全鎮(zhèn)性會議，必須報鎮(zhèn)主要領導審定；召開部分單位參加的協(xié)調會議，屬黨委召開的由黨委主要領導審定，屬政府召開的由政府主要領導審定。

19、規(guī)范各項事務性活動。嚴格執(zhí)行來客接待制度，堅決杜絕超標準接待和一客多陪，切實減少應酬，騰出時間、精力抓工作落實。

20、加大督查力度，狠抓決策落實。在各項工作安排部署之后，要把主要精力轉到督促檢查跟蹤問效上來。按照分工，抓好職責范圍內的工作落實，及時反饋決策落實過程中的各種情況，提出解決問題和完善決策的建議。對各種社會難點、熱點問題，要真督實查，一查到底。必要時，黨政主要負責同志要親自督查，提高督促檢查的實效，促進決策落實。（整改時限：立即整改）

（六）切實加強黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭

21、落實黨風廉政建設責任制。黨委對全鎮(zhèn)黨風廉政建設負全面領導責任，書記是第一責任人。實行責任追究制，對廉政建設中出現(xiàn)的問題，要在實事求是、堅持原則的前提下，分清集體責任人與個人責任，主要責任與重要責任。應當追究責任的，要按照規(guī)定的權限與程序予以追究。

22、切實加強農(nóng)村黨風廉政建設基層基礎工作。以加強基層干部的勤政廉政建設為重點，進一步加強農(nóng)村黨風廉政建設基層基礎工作，有效防范和遏制腐敗現(xiàn)象。

23、搞好領導干部廉潔自律建設。領導干部首先要管好自己，做廉潔自律的模范，同時管好子女、親屬、身邊工作人員。

24、加大對案件的查處力度。對群眾反映的有明顯問題的人和事，要組織人員跟蹤調查；要依照法律、法規(guī)，盡快查處；對群眾關心、反映強烈的案件，要抓緊審查，抓緊處理，充分發(fā)揮反面典型的警示作用。

25、切實加強廉政教育。切實加強對干部特別是黨員領導干部的黨性黨風教育，努力做到“關口”前移。引導廣大黨員干部，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。強化群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、黨內監(jiān)督和民主監(jiān)督，同一切腐敗現(xiàn)象作堅決的斗爭。

26、堅決糾正行業(yè)不正之風。加強“收支兩條線”和收入、罰款票據(jù)管理工作。繼續(xù)實行持證上崗、服務承諾等制度。對農(nóng)村“三亂”及到企業(yè)吃、拿、卡、要現(xiàn)象要堅決查處，確保優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的各項措施落到實處。

（整改時限：立即整改。責任人：馬林、王耀山）

（七）堅持民主集中制原則，提高決策水平和領導水平

27、牢固樹立全局意識。凡經(jīng)黨委決定的事項，必須認真貫徹執(zhí)行，維護黨委集體領導的權威。并根據(jù)集體決定和個人分工，認真履行職責，創(chuàng)造性地開展工作。

28、努力實現(xiàn)決策的科學化。凡需提交黨委決定的重要事項，事前必須經(jīng)過深入調研，科學論證和反復征求意見，形成可行預案，使決策民主化、科學化。

29、堅持民主生活會制度。黨委每年要按照規(guī)定召開民主生活會。同時，根據(jù)需要，不定期地召開專題民主生活會。

（八）加強領導班子和干部隊伍建設，全面提高干部素質

30、加強對干部的管理教育和監(jiān)督。采取多種形式，抓好干部的培訓和教育。切實加強對干部特別是領導干部的監(jiān)督。

31、切實加強黨的基層組織建設和黨員隊伍、人才隊伍建設。切實抓好農(nóng)村黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，重點抓好后進村黨支部的轉化，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用；加強黨員隊伍建設，提高基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。加強人才隊伍的管理，形成尊重知識，尊重人才的良好氛圍。（整改時限：立即整改）

政務外網(wǎng)自查報告篇二

愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。那你知道2020優(yōu)秀教師師德師風自查報告及整改方案都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關于2020優(yōu)秀教師師德師風自查報告及整改方案5篇最新。希望可以幫助大家。

1、在愛崗敬業(yè)方面，做為一名人民教師，重要任務是教學工作。我認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié)，精心備課，認真上課，作業(yè)、試卷即做即改，全收全改。面對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法。根據(jù)學生的不同愛好，鼓勵學生全面發(fā)展。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、譏諷、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步，以長善救失。

2、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。 當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

3、在嚴謹治學方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的現(xiàn)有任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業(yè)務知識的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍，持之以恒的學習精神和態(tài)度，在業(yè)務鉆研上存在依賴性，缺乏創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)造性地開展工作。

整改措施：

1、加強政治理論學習，不斷提高自己的思想道德素質，堅定正確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風認真搞好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)貢獻力量。

2、加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心學習，認認真真做事。確立“學生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強業(yè)務學習，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風做學生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、嚴謹治學，結合教學特點，因材施教，根據(jù)學生基礎知識較差的現(xiàn)狀，采取多種教學方法，逐步提高學生的知識水平。盡職盡責地做好教育教學工作，樂教，以強烈的社會責任意識去奉獻和付出。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

4、走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應該深入了解孩子的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。

在以后的教學中，要牢固樹立服務學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生,家長，社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

一、工作現(xiàn)狀

在13年的教育教學工作中，我能主動利用業(yè)余時間，認真學習黨的教育路線方針政策及師德建設理論知識，通過學習使自己在思想上不斷提高，人生觀與價值觀得到了提升。

在工作上，我能腳踏實地、全心全意投身于教育事業(yè)，熱愛學生，關心學生，愛護學生。在教學上做到“四認真”，能積極參與備課組協(xié)作備課，教研積極性高，教學效果穩(wěn)步提高。同時，每項工作能做到領導在與不在一個樣，領導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。

在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違規(guī)違紀之事，不體罰或變相體罰學生，不私自征訂課外資料，不搞有償家教，能自覺遵守學校的一切規(guī)章制度。在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對學校負責，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。能團結同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。

二、存在問題

1、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

2、在工作中還不夠細致，有時也存在應付。

3、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。

4、不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。

三、存因剖析

1、在政治理論、職業(yè)道德理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通教師，只按照學校行政的布置去完成就好了。對專業(yè)知識學習也是這樣，認為本科了，已是合格的初中教師。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。

2、工作中不夠細膩，也是不夠負責的表現(xiàn)。主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。

3、在新課標實施中雖然有過一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護，總認為失敗了會被人譏笑，何苦呢。

4、在教學上似乎有些想法，是否可以嘗試，但總不想去跟領導說，總認為多一事不如少一事，領導叫我做，把它做好就行了，其實主人翁精神不夠，把自己打扮成一個局外人，俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，“一個籬笆三個樁”嘛。

5、安于現(xiàn)狀、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結果肯定會差，其實有悖于教師職業(yè)道德。

四、整改措施

1、一定要給自己定規(guī)矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng)，對新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的精神實質有深刻的理解和掌握，并在日常教育教學活動中努力踐行。

2、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每個細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生獲得理想的成績。

3、只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學生“自主、探究、合作”的學習精神，努力實施一條輕負擔高質量之路。

4、爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實事求是出發(fā)，從學校發(fā)展出發(fā)，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。

5、發(fā)揚與時俱進的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

總之，通過這次師德師風學習活動，我較清醒地認識反省了自我，努力對照那些優(yōu)秀教師的言行，使自己早日成長為一名優(yōu)秀的教師，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁。

一、存在的問題

1、缺乏學習的自覺性與主動性。狹隘地認為自身素質還可以，考試、考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。

2、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹。學習只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。

3、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。參加學校的政治學習也是人到心未到。

4、業(yè)務有待提高,本人多年從事小學語文教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進。

5、對學生嚴肅有余，親和不足。往往導致學生對我敬而遠之。

二、根源分析

一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。國家大事與自己一個普通老百姓無關，因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。

三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、做的比較好的方面

1、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學生教育不用心的行為。

2、作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學生家長索取或變相索取財物，硬性向學生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向學生亂收費，而是嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。

3、能主動與學生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持;從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

4、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

5、我能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則注重身教。

四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力：

1、加強學習，不斷完善自我。

多年從事小學語文教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進，因此，今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想、教學理念、教學方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2、尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。(面試網(wǎng))

以前，對學生嚴肅有余，親和不足，導致學生對我敬而遠之。

今后，在教育教學中對待學生一定用關懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學生，達到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學生。在學生面前樹立“嚴師慈母“的形象。

3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

通過自查,我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務和職責,使自己成為學生,家長,社會滿意的人民教師,為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

作為教師，被稱作人類靈魂工程師的我們，必須具有高尚的道德品質。為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將本學期師德師風方面的表現(xiàn)自查一下。

一、主要存在的問題:

1、對自己要求不夠嚴格，對工作有得過且過情緒。不能做到全身心撲在事業(yè)上。主要表現(xiàn)為課余時間，自學不夠，工作年頭的增加，使自己放松了對自己的要求，備課也不像以前那樣深入鉆研了。

當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法等諸多方面還很欠缺，缺乏學習的自覺性與主動性。

2、處理問題簡單化，對學生的愛心有所下降。

在班級管理中，有時候在事情發(fā)生后，對學生進行教育時態(tài)度過于簡單粗暴，不能像以前那樣跟在學生的身后處理事情。有時會被動的處理問題。

3、與學生家長和任課老師之間的溝通不夠。

在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性。與家長的溝通更是減少了很多，往往過于依賴電話溝通，工作作得不細。

二、分析產(chǎn)生這些問題的原因:

簡單說，主要是對事業(yè)上要求松懈，對工作態(tài)度上粗枝大葉，有差不多就行的觀念。不能從愛崗敬業(yè)的高度嚴格要求自己，放松了對自己的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。是對自己師德方面要求上放松了尺度。

三、下一步整改措施:

1、加強自身建設，提高素質。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。加強學習師德先進典型的事跡，嚴格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。

二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。

2、強化責任，提高效率。

樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

師德無小事，今后的工作中，我要嚴格約束自己，力爭做一名合格的人民教師。

一、自查情況

(一)師德師風制度建設及實施情況

我校結合工作實際，對照師德規(guī)范制訂和完善了各項師德師風制度：

1、建立了黨政廉政風險防控制度，如物品采購制度、中層干部選拔制度、公務招待制度、財務公開制度、校務公開制度等等，針對各個部門、崗位的廉政風險通過制度進行防控。

2、建立了教學工作制度，如政治學習制度、教學紀律制度、辦公工作制度、會紀會風制度、教師服務制度、有償家教處理意見等等，規(guī)范了教師的教學行為。

3、建立了考核制度，有教師學年考核辦法、師德師風監(jiān)督分析制度、師德師風考核制度、獎懲制度、評價體系等，對教師的師德師風進行全面監(jiān)督。

為了把各項制度落到實處，學校成立了由校長為組長的師德師風建設領導小組，學年度有考核小組，對教師的師德實行一票否決，對外公布有效的投訴舉報電話，設置投訴記錄本，組織了學生、家長進行調查問卷，在每周的工作會議上都有的放矢的進行師德談話，查漏補缺，及時整改。

(二)師德師風教育培訓情況

學校根據(jù)實際情況分層分批進行形式多樣的師德培訓。

1、每學年組織新教師師德培訓，新學年開學前，由校長組織專門本學年剛參加工作的新教師舉行座談會，提出具體的工作要求，要求新教師不斷上進不斷提高業(yè)務水平，要向老教師虛心請教，多請教，盡快熟悉學校教學工作，在認真遵守學校規(guī)章制度，以愛心貫穿教學，做一個德藝雙全的教師。

2、每學期的暑期學校都組織全體教師參加一星期的集中和分散相結合的學習活動，組織教師撰寫學習體會并進行了交流。去年寒假也組織進行了專題學習活動，向榜樣學習，制定個人修養(yǎng)計劃、撰寫師德反思。

3、加強政治學習，每兩星期都組織學習活動，學習政策法規(guī)，反面教育和正面教育相結合，敲響師德師風警鐘，增強了教師自覺履行教師職責、遵守職業(yè)道德的自覺性。

4、班主任崗位培訓。為了提高班主任隊伍整體素養(yǎng)，學校由教導處組織進行班主任工作交流學習活動，由學校優(yōu)秀班主任馮璐進行經(jīng)驗介紹，各班主任都進行了班主任工作交流活動，介紹成功或失敗的實例介紹，然后觀看了全國先進班主任的講座，最后由校長進行了總結講話，鼓勵各班主任把班級管理和德育工作扎實推進，講究實效，不斷提升自己的工作能力，提高班級管理水平。

5、師德師風主題教育活動，通過一系列的主題活動提升教師的師德水平，組織進行了“我為師德師風建設獻一計”、“抵制有償家教，提升教師形象”倡議書、簽訂師德承諾書、黨員結對、志愿者服務、簽訂責任書責任狀、“講師德正行風樹形象讀書活動”、“敬業(yè)愛崗優(yōu)形象同心獻禮十八大”教育活動、全面加強師資隊伍建設落實、開展“作風提升年”活動、“三思三創(chuàng)”活動等等，教師的專業(yè)素養(yǎng)與師德水平不斷提升，為學校的可持續(xù)發(fā)展保駕護航。

(三)師德師風監(jiān)督管理情況

1、巡查，值周教師和值周領導不定期對教師的上課、辦公情況進行檢查，值周領導專門配置了《效能建設學校自查表》、《教師及時進教室情況抽查表》和《值周教師工作職責評估》，每周至少進行1次、3次的檢查，對于查實的問題分短信提醒、個別交流、開會不點名反饋、點名反饋等情況進行反饋。

2、設立校長信箱、公布舉報電話，及時了解教師在教育教學中的問題，及時解決問題，使學校師德形成制度化、常態(tài)化。

3、校長室組織進行家長、學生問卷調查各1次，收集家長、學生對學校管理及教師教育教學等方面的意見或建議，了解是否有違反師德的行為。

4、設立家長師德監(jiān)督員，每班在家長會召開之際組成家長師德監(jiān)督員，每班1名，有問題可以直接與校長聯(lián)系、反映。

5、教導處每學期組織進行教學“五認真”檢查，已形成制度化，并進行成績評定。校長室每學期組織進行學校規(guī)范辦學行為自查，開展學生和家長的問卷調查和座談，對存在的問題及時進行整改。

師德師風自查報告及整改措施五篇各類報告

(四)師德師風獎懲制度情況

學校把教師的師德師風情況作為考評教師的首要條件，在教師學年度績效考核中師德師風考核作為其中的1大塊內容，在教師評比先進、職務評聘、中層選拔中優(yōu)先考慮師德優(yōu)秀者，對師德不合格的一票否決，年度考核不合格，績效考核不合格，并與教師的績效工資掛鉤。對勸誡不改正的，解除聘用合同。

二、存在問題及整改措施

通過自查，我校廣大教師能很好的遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，能很好的遵守禁止性的規(guī)定和學校的規(guī)章制度，不亂訂教輔資料，不體罰學生，拒絕有償家教，上課認真，批改仔細，但在自查過程中，也發(fā)現(xiàn)有些地方做的不夠好，有待進一步的整改。

(一)存在問題

1、師德師風問題在部分教師身上仍有出現(xiàn)。特別是年輕教師、新教師中，有些是他自身都沒有意識到的，僅僅靠政策法規(guī)、文件學習很難觸及、自覺，要靠不斷的抽檢才能及時的整改提高，自知自覺不夠。

2、缺少扎實工作的作風。把編造資料應付檢查作為實際工作，代替對學生的教育、代替班主任工作、代替家長聯(lián)系工作，虛假工作的現(xiàn)象越來越嚴重，而忽視了細致入微的實際工作。

3、部分教師的教育學生的方式缺乏藝術性，有時簡單粗暴，有輕微的變相體罰的傾向，特別是對待學習態(tài)度極差的學生時，耐心不夠。

4、對學生的情況做不到全面了解，僅限于上課完成教學任務，課余與學生的溝通不夠，和家長的聯(lián)系交流不夠。

5、學校缺少行風監(jiān)督員，沒有及時跟進監(jiān)督員，監(jiān)督員制度化建設待加強。

6、對教師的師德師風個人檔案建設有待建立。

(二)整改措施

針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，這學期主要要做好以下工作：

1、重新聘請學校行風監(jiān)督員，在家長中、在社區(qū)中聘請部分人員作為學校的行風監(jiān)督員，組織開展座談，了解社會對學校教師的評價、意見和建議。

2、建立學校教師師德師風個人檔案，記錄教師參加的師德培訓、舉報查出記錄、獎懲記錄、年度總結材料等，反映出教師在師德師風建設上的成果。

3、進一步明確教書育人職責，加強教師隊伍建設，增強教師教書育人的責任心，使學生愛學、樂學。教師應當尊重學生人格，不得因文化成績跟不上而歧視學生，不得以學生上課講話或不完成作業(yè)或遲到、曠課對學生實施體罰、變相體罰，如發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。如因體罰或變相體罰學生造成嚴重惡果的，由教師承擔主要責任，能進入司法程序的，就按法律程序來辦。

4、要加大管理力度，進一步完善規(guī)章制度，規(guī)范學校工作制度，嚴格考評機制，嚴明獎懲機制，真正把師德師風的考核，當作職稱評聘、評優(yōu)的重要內容，使廣大教師真正認識到師德師風建設的重要性，必須從我做起，從現(xiàn)在做起。

5、要讓教師擺正位置，端正態(tài)度，認真工作，團結同志，不說不利團結的話，不做不利團結的事，經(jīng)常與領導進行溝通和交流，關心愛護學生，尊重學生的人格，把學生看成是自己的子女一樣的對待。

6、領導率身垂范。學校領導必須在師德師風方面起表率作用，處處嚴格要求自己，要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師。要求教師做到的，自己必須首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白當領導。

7、強化學習促提高。師德師風建設要常抓不懈。針對少部分教師責任意識缺失的問題，學校要有目的、有計劃、多形式地進行主題教育活動，開設師德師風專欄，加強師德教育的學習與宣傳。

政務外網(wǎng)自查報告篇三

新時代的人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律的一代新人的光榮使命。社會在變化對我們這代人的人民教師提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是個復雜的問題。我們要很好地對待，委好地解答，把學生的思想引到正軌上來，那就是作為一名教師要有好思想、好作風、好行為，在各方面都要為人師表。

近幾年來，我校在校長的領導下，始終抓好教師隊伍建設，特別是教師師德建設，堅持長期抓不懈，并展開了一系列的師德師風的學習。宣傳活動，并制定了一系列的師德師風規(guī)范，收到了良好效果。

抓思想教育不松懈

我在工作中深切地體會到，學校要發(fā)展必須在競爭環(huán)境中求得生存，不但要創(chuàng)造優(yōu)美的教育教學環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學手段，更重要的是建設一支具有淵博的常識，崇高的境界，高尚的道德修養(yǎng)的教師隊伍。只有這樣才能切切實實地為人師表。時時刻刻把“愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻”放在心上，以“內強素質，外樹形象”為目標。以思想教育為切入點，以自學地用人類文明的一切優(yōu)秀成果 自己，充實自己，提高自己。

塑造示范形象，學習典型人物

教師對學生一生都有至關重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應有為人師表，以身作則，行為示范。一個學校只有始終抓住師德建設不放，利用各種學習先進典型人物事跡，把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出教師形象，才能把教師建設得更完善。在探討示范教師形象問題上，我選擇了模范人物作為領路人。在學習報告團的先進事跡后，我覺得報告團優(yōu)秀教師那里表現(xiàn)為愛與責任，一種對工作、對學生的愛。報告團的感人事跡向我們昭示：愛與責任，是師德之魂。教師是為人之表，要有個好思想，好作風好行為，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。

高尚的品德，良好的個性

我日常與學生接觸最密切，一言一行都對學生善待。無論是教書還是育人，都把樹立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學生，態(tài)度和藹，有禮貌，避免態(tài)度生硬，在學生和家長中樹立了良好形象。

知識的自我提高

認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。 堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。

回顧幾年來我走過的路程，我深深地體會到只有抓好師德師風建設，才能使學校的整體工作不斷邁上新臺階。才能適應時代的要求，我將繼續(xù)努力，以新的姿態(tài)邁向21世紀的光輝事業(yè)。

（一）教育理論學習不夠透徹。

（二）業(yè)務有待提高

（三）工作經(jīng)驗不足

針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

（一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

（二）加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

（三）加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

政務外網(wǎng)自查報告篇四

（一）強化領導，落實責任

1、堅持“一把手”負總責的安全責任制，按屬地管理原則，進一步強化安全生產(chǎn)責任制和防范措施，做到職責明確、任務明確、責任到人、工作到位、措施有力。

2、落實安全生產(chǎn)工作例會制度，定期召開安全生產(chǎn)專題會議，分析全鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)形勢，部署安全生產(chǎn)工作，督促檢查安全生產(chǎn)目標任務的落實情況。

3、督促鄉(xiāng)域內的企業(yè)和生產(chǎn)經(jīng)營單位加強安全生產(chǎn)管理，全面掌握本單位的安全狀況，加大安全經(jīng)費的投入，定期進行安全生產(chǎn)自查。

（二）認真貫徹落實“一崗雙責”安全生產(chǎn)目標責制

為認真貫徹落實“一崗雙責”安全生產(chǎn)責任的落實，建立健全安全生產(chǎn)責任制，我鄉(xiāng)主要從以下方面入手：一是健全了全鄉(xiāng)安全監(jiān)管組織網(wǎng)絡。鄉(xiāng)安監(jiān)辦負責全鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，13個社區(qū)、村委會也相應成立了以村主任為組長的安全生產(chǎn)領導小組，配備了安全管理人員，轄區(qū)大型生產(chǎn)企業(yè)也配備了專兼職安全管理人員；二是層層落實了安全生產(chǎn)目標責任，逐級明確責任分工。鄉(xiāng)政府分別與13個村（居）委會、7家非煤礦山企業(yè)和一所電站簽訂了《xxx年度安全生產(chǎn)管理責任書》。

春運、兩節(jié)、兩會期間，我鄉(xiāng)的安全穩(wěn)定是當前工作的重中之中，因此，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，認真做好各項安全生產(chǎn)工作的抓緊落實，并且加大安監(jiān)工作的支持力度，重點在經(jīng)費、人員、車輛方面給予較大支持。

（一）扎實開展春節(jié)、“兩會”期間道路交通安全工作

在春運、“兩會”期間，我鄉(xiāng)以“降事故，保安全、保暢通”為目標，多次召開會議研究部署全鄉(xiāng)交通安全工作，全面落實責任和措施。一是制定全鄉(xiāng)道路交通安全工作方案和應急預案，使全鄉(xiāng)道路交通安全工作有章可行；二是抓實路檢路查，在非常時期加大巡查力度，路檢路查20余次，出動人員100余人次，檢查過往車輛500余輛次，查處各類道路交通違章50余起；三是責任落實、宣傳教育到位，通過開展的綜治宣傳月、安全生產(chǎn)月等活動，廣泛宣傳道路交通安全，發(fā)放傳單1000余份，懸掛標語橫幅3條，制作固定宣傳牌4塊。

（二）認真做好消防安全工作

我鄉(xiāng)根據(jù)縣消防安全工作會議要求，迅速動員部署，立即召開消防安全會議，將消防安全工作責任落實到各社區(qū)、村委會和轄區(qū)內的企業(yè)。以我鄉(xiāng)轄區(qū)集貿(mào)市場、中小學校、幼兒園、危險化學品經(jīng)營儲藏單位為排查重點開展消防安全隱患大排查活動。主要是檢查前期火患清剿工作中提出的火災隱患整改情況和防范措施落實情況；用火、用電安全隱患整改情況；安全疏散通道、安全出口整改情況；消防設施器材、通道、水源落實情況等。在開展火患排渣治理工作中，我鄉(xiāng)共檢查各類場所15個，60人次，在檢查中發(fā)現(xiàn)一般火災隱患7處，場整改7處。

（三）積極開展煙花爆竹安全專項整治

春節(jié)期間煙花爆竹安全管理工作形勢嚴峻，任務繁重，為了進一步加強對此項工作的管理，嚴厲打擊非法生產(chǎn)經(jīng)營煙花爆竹行為，有效防范煙花爆竹事故發(fā)生，建立規(guī)范有序的煙花爆竹經(jīng)營秩序，我鄉(xiāng)積極開展煙花爆竹專項整治。

一是加強煙花爆竹生產(chǎn)經(jīng)營戶的管理，嚴格審煙花爆竹經(jīng)營（零售）點是否具備從業(yè)資格；二是看產(chǎn)品來源渠道是否合法、產(chǎn)品倉儲周邊是否存在安全隱患，三是看經(jīng)營點內醒目位置有無安全警示標志或警示標語，安全操作規(guī)程有沒有上墻，四是看是否實行銷售專柜銷售或存在與其它柜臺混在一起的情況；對不具備安全生產(chǎn)條件或存在重大安全隱患的經(jīng)營戶，一律責令停業(yè)整頓，否則依法予以取締；四是指導、督促煙花爆竹從業(yè)人員不斷增強安全生產(chǎn)意識，提高事故預防能力和應急處置能力，全面提高安全管理水平。

一是以開展重點監(jiān)管企業(yè)、危險化學品零售企業(yè)為重點的安全生產(chǎn)大檢查。共出動人員104人次、車輛26臺次，分別對3個采沙場、1個采石場、1個瓦廠、1個磚廠、1個加油站、1家電站、5家液化天然氣零售點進行安全生產(chǎn)檢查，共查出隱患13處，現(xiàn)場督促整改3家，立即停工4家。

二是對建筑施工、地質災害點等進行安全隱患排查整治。鄉(xiāng)安監(jiān)辦和建管辦聯(lián)合開展轄區(qū)安全隱患排查，尤其是加大對全鄉(xiāng)26處地質災害點、瓦坪新農(nóng)村建設、廖家危巖搬遷工程和芝麻田場鎮(zhèn)滑坡等存在安全隱患的排查、監(jiān)控力度。

三是以非煤礦山進行打非治違和隱患排查整治。為確保我鄉(xiāng)轄區(qū)非煤礦山生產(chǎn)安全，鄉(xiāng)安監(jiān)辦積極配合國土、安監(jiān)等部門對轄區(qū)內的7家非煤礦山進行安全督查，檢查中發(fā)現(xiàn)安全隱患3處，其中鹿坡魚塘改建采石廠，非法采石，已責令停工；陳林瓦廠無任何相關手續(xù)，依法取締；吳國香采砂廠無安全生產(chǎn)許可證，停工整頓。通過相關部門的共同努力，確保了我鄉(xiāng)無重特大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

四是加強中小學校安全管理檢查力度。對中小學校

教學

我鄉(xiāng)上半年的安全生產(chǎn)工作取得了一定成效，但與上級政府的要求還有一定的差距，面對嚴峻的安全生產(chǎn)形勢，我們還要繼續(xù)努力。當前我鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作主要存在的問題是部分企業(yè)負責人安全意識淡薄，安全制度和措施不落實，對存在的事故隱患整改不徹底。

在下一步的工作中，我鄉(xiāng)將重點抓好以下幾個方面工作：

（一）強化安全生產(chǎn)管理知識的宣傳和教育培訓，繼續(xù)加大安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全常識的宣傳教育力度，提高人民群眾的安全生產(chǎn)意識，為做好安全生產(chǎn)工作營造良好的輿論氛圍，引導廣大人民群眾積極參與安全生產(chǎn)監(jiān)督和管理。

（二）抓好安全生產(chǎn)培訓。提高各企業(yè)負責人及特種作業(yè)人員安全意識和業(yè)務水平。

（三）進一步落實安全生產(chǎn)責任制，明確責任人，逐步完善安全生產(chǎn)各項管理制度，使安全生產(chǎn)的各項安全措施真正落到實處，確保安全生產(chǎn)工作的有序開展。

（四）堅持不懈抓好安全生產(chǎn)打非治違專項整治，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，消除事故隱患，遏制安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

（五）進一步加大無牌無證拉網(wǎng)式排查治理力度，繼續(xù)開展機動車駕駛員集中教育培訓，確保我鄉(xiāng)轄區(qū)道路交通安全平穩(wěn)發(fā)展。

政務外網(wǎng)自查報告篇五

一、政治思想方面

本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《平泉縣中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、教育

教學

在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

三、

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

四、團結協(xié)作方面

在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。

１、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

２、業(yè)務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比較大了，身體也不是太好，學習不夠扎實，有時候干脆不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。

３、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經(jīng)驗

總結

針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

１、按照平泉縣教育局“暑期教師集中培訓方案”的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《平泉縣中小學教師行為規(guī)范》和汪金權同志的先進事跡以及身邊的先進的人和事，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

２、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質量。

３、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。

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