“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
線上書法展示活動方案篇一
6、雖然現(xiàn)階段積累粉絲量是首要目標，但是發(fā)起微信活動與增加粉絲量是相互作用的良性循環(huán)。
基于以上分析，我認為應(yīng)該在“小康軒幼兒教育”微信平臺發(fā)起教師節(jié)活動。
小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選
用微信的人都知道微信用戶其實是很懶的，他們不愿意參加活動環(huán)節(jié)很復(fù)雜的活動，甚至有時候第一眼看不懂活動規(guī)則就關(guān)閉了活動頁面去刷其他簡單有趣的頁面了。所以我們本次活動也本著規(guī)則簡單、容易參與的原則，沒有選擇比如幼兒教師征文活動等參與門檻較高的活動形式。
“小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選”這個主題借用“感動中國人物評選”節(jié)目的名氣，再結(jié)合當下人們喜歡用手機記錄生活細節(jié)的習(xí)慣和教師節(jié)這個主題。最重要的是活動規(guī)則簡單，只需要參與的老師將照片通過微信發(fā)給我們再加上簡單的描述就可以參與投票評選了。并且在投票評選的過程中，參與者會發(fā)起身邊的同事、朋友發(fā)起投票，評選過程也是快速增加精準粉絲的過程。
8月27日--9月10日
今年教師節(jié)康軒陪您過，如果您是一名光榮的幼兒教師，就趕緊來參加“小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選”吧!作為一名幼兒教師每天生活在純凈的幼兒園您是不是痛并快樂著呢，小班孩子的哭鬧、中班孩子的頑皮、大班孩子的懂事。您是不是雖然累卻深愛著這份光榮的職業(yè)，在充滿童趣的幼兒園每天發(fā)生著感動您的瞬間呢?如果答案是肯定的，那么趕緊來參加“小康軒杯?幼兒園感動瞬間評選”。
2.“小康軒幼兒教育”公眾平臺，本著公開、公平、公正的原則組織平臺的所有粉絲自愿參與投票，選出一位他認為最能夠感動他的瞬間，回復(fù)照片編號即可。
3.“小康軒幼兒教育”微信公眾平臺每天更新投票結(jié)果；
二等獎5名：(第4―8名)價值392元的小康軒繪本全4套(20本)；三等獎7名：(第9―15名)價值196元的小康軒繪本2套(10本)；費用預(yù)算：(按成本預(yù)算)
方式一：南京總部“小康軒幼兒教育微信平臺”自8月27日發(fā)起活動起每天會在平臺更新活動信息，并且每天發(fā)布相應(yīng)軟文宣傳活動。
方式三：線下推廣
線下互動是能夠快速增加微信精準粉絲的途徑，需各營業(yè)部全體伙伴共同努力。在8月27日-9月10日期間(10個工作日)我們“小康軒”微信平臺新增粉絲目標為1000。
線上書法展示活動方案篇二
微活動是在微博平臺上，通過策劃組織各種活動吸引粉絲參與關(guān)注，以此達到提高品牌影響力的手段。
愚人節(jié)來了，你被愚了嗎?一年一度的愚人節(jié)即將登陸，大家都會竭盡所能去對別人惡作劇。南京新華電腦專修學(xué)院借助這一節(jié)點，利用微博這一網(wǎng)絡(luò)平臺，增加品牌知名度和影響力。
在這個“微”時代，南京新華電腦專修學(xué)院需要快速在微博上的影響力、增加粉絲數(shù)，微活動通過有獎關(guān)注并轉(zhuǎn)發(fā)的方式提高受眾參與積極性，為我們提供了一個很好的平臺。
中獎用戶將用戶名以及自己的真實姓名和手機號碼以私信的方式通知“南京新華電腦專修學(xué)院”，如有疑問，請聯(lián)系“南京新華電腦專修學(xué)院”官方微博。
元代金券，每人最多可使用一張代金券。
活動結(jié)束后，中獎信息將在“南京新華電腦專修學(xué)院”官方微博公布，并在活動結(jié)束7日后發(fā)放，請及時提供信息。
活動最終解釋權(quán)歸南京新華電腦專修學(xué)院所有。 活動時間：
20xx年4月1日——20xx年4月7日 活動內(nèi)容：
參與本活動，需要滿足以下條件：
關(guān)注“南京新華電腦專修學(xué)院”官方微博; 需要分享此活動到微博。
獎品領(lǐng)取登記表
南京新華電腦專修學(xué)院網(wǎng)絡(luò)運營中心
20xx年4月1日
線上書法展示活動方案篇三
20xx年xx月xx號
xxxx班
xx老師
一、本班特色展示
1、英文報數(shù)，自我介紹
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”
二、親子游戲活動
1、“我學(xué)你做?！?/p>
游戲準備：動物或生活物品圖片若干。
游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花―猜謎語?！?/p>
游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干
游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。
三、歌曲表演展示
1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
四、結(jié)束詞
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！xx幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，送走了舊年，迎來了新年，我們要在新的一年里有新的收獲。感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌，再見！
線上書法展示活動方案篇四
20xx年5月
居家或戶外空曠的場地
我校1-6年級學(xué)生
線上視頻或者圖片
低年級組：（1、2年級）
（1）拍皮球30秒
（2）夾娃娃30秒
中年級組：（3、4年級）
（1）親子雙人跳短繩30秒
（2）空中自行車30秒
高年級組：（5、6年級）
（1）跳短繩1分鐘
（2）左右踏球30秒
1、凡參加活動的運動員必須是我校身體健康的學(xué)生。
2、本次活動分為低年級組（1、2年級）、中年級組（3、4年級）和高年級組（5、6年級）。
3、本次活動每個組別有兩個項目，各年級參賽標準詳見比賽規(guī)則。
4、每一位參賽同學(xué)參賽項目需按要求把視頻或者照片發(fā)給班主任老師，視頻或者圖片格式為（班級+姓名+項目+成績），家長擔(dān)任裁判。
5、獎項設(shè)置：
各班學(xué)生認真完成運動項目，六一期間將獲得“運動小達人”榮譽稱號。
錄制視頻應(yīng)顯示學(xué)生全身，清晰，美觀。計數(shù)項目需要30秒或一分鐘完整的記數(shù)聲音，所有項目應(yīng)有清晰的計時器（例如：手機計時器、手表），最后成績也要報出，并錄進視頻里。
1、低年級組：（1、2年級）
（1）拍皮球30秒
（2）夾娃娃30秒
2、中年級組：（3、4年級）
（1）親子雙人跳短繩30秒
（2）空中自行車30秒
3.高年級組：（5.6年級）
（1）跳短繩1分鐘
（2）左右腳踏球30秒
運動前充分熱身！熱身能減少運動損傷。穿好運動裝和運動鞋。由于是線上比賽，老師無法實時監(jiān)控學(xué)生的運動狀況，請家長全程陪同孩子完成，如果在錄制視頻過程中出現(xiàn)身體不適，請立即終止比賽。
線上書法展示活動方案篇五
1、“我和我的學(xué)生”：用圖片及相關(guān)文字展示日常教學(xué)過程中教師和學(xué)生們在一起的各種美好瞬間，傳遞愛的信息，分享愛的歡樂。
2、“我和我的老師”：用文字及相關(guān)圖片回憶成長過程中指引人生道路的一位老師，感念師生情誼，書寫尊師情懷。
關(guān)注“xx微工會”并進行了工粉登記的xx市各公辦、民辦學(xué)校、幼兒園在職教師以及全市職工。
1、掃描下方二維碼參與。
2、點擊xx微工會微信公眾號近期發(fā)布的圖文消息“【圖文征集】教師節(jié)主題活動，全市職工都可參加？原來是……”最下方“閱讀原文”參與。
3、點擊xx微工會微信公眾號主界面下方子菜單“微活動”—“教師節(jié)活動”參與。
1、每份作品需提交一幅圖片及相關(guān)文字。文字限500字以內(nèi)。
2、參與主題任選其一，教師兩個主題都可參加。
3、每個人每個主題只能參加一次。
4、每個微信號可以提交一次，如果兩個主題都想?yún)⒓?，可以換一個微信號提交作品。
圖文作品征集：8月27日-9月7日
圖文作品評選：9月8日-9日
獲獎作品展示：9月10日-14日
從文學(xué)及攝影的.角度，對參賽作品進行評選（“我和我的學(xué)生”側(cè)重于攝影，“我和我的老師”側(cè)重于文字），每個主題各評選一、二、三等獎，獲獎作品于教師節(jié)期間在xx微工會平臺展示。
（一）圖片和文字作品必須是原創(chuàng)的，非原創(chuàng)作品不予評獎。
（二）本次活動既是一次重要的師德師風(fēng)教育，又是一次展示我市教師綜合素質(zhì)和風(fēng)采的教育實踐活動。各鎮(zhèn)區(qū)教育辦工會、市直屬學(xué)校工會要高度重視本次活動，認真組織本單位教師參與。
線上書法展示活動方案篇六
由主辦方商學(xué)院文化部運營的微信平臺，通過線上與粉絲的互動活動，將酒產(chǎn)品作為獎品，對以及酒產(chǎn)品進行雙向推廣，同時又能吸引更多的粉絲。
力求讓的平臺品牌化，在酒行業(yè)營銷雜志，及新媒體領(lǐng)域具有更高影響力。
(二)活動方案設(shè)計
a、活動規(guī)則
微信線上活動分為兩個環(huán)節(jié)：互動環(huán)節(jié)、獲獎反饋環(huán)節(jié)。
一、互動環(huán)節(jié)細則
方式一：闖關(guān)問答
微信回復(fù)“(或活動序號)”開始答題，進入闖關(guān)，答對一題方可進入下一個問題，回答錯誤可繼續(xù)回復(fù)答案，直至獲取下一道題目繼續(xù)游戲，答對最后一題后將會有“恭喜通關(guān)”的提示，要求參與者將此頁面截圖，并發(fā)送至微信平臺。
在規(guī)定時間內(nèi)發(fā)送截圖的人中，隨機抽取獲獎?wù)摺?/p>
方式二：整篇問答
發(fā)布推送問答題目的文章，開展問答互動。
粉絲通過編輯所有問題的答案，發(fā)送至微信平臺。
在限定的答題時間內(nèi)，選出回復(fù)正確率最高、回復(fù)最快的粉絲，可獲得獎品。
評析：活動在選出獲獎?wù)邥r，有可能會遇到大量粉絲一起回復(fù)，只能在時間限定上做要求，然后在辨別其正確率，如：前幾名回答正確者。
方式三：分享到朋友圈
在“樂美食”或其他板塊文章增設(shè)分享環(huán)節(jié)：
要求粉絲分享該篇活動文章，配上推薦給好友的文字或相關(guān)板塊主題的文字，如：“在樂美食板塊，可分享想吃的、想做的下酒菜、或用酒做輔料的美食。”最后發(fā)送截圖至微信平臺。
在規(guī)定的日期內(nèi)，在按照要求回復(fù)截圖的粉絲中，隨即抽取分享者，可獲得獎品。
評析：目前比較廣譜方便實行的，而且參與度較高的方式。
二、獲獎反饋環(huán)節(jié)細則
1、通知獲獎
選出獲獎?wù)吆?，考慮到微信平臺的信息只保留5天，我們首先在平臺內(nèi)通知其獲獎，要求其回復(fù)“姓名、郵寄地址、電話、qq”。此外，為提高粉絲對我們活動的真實性驗證，同時將獲獎?wù)呙麊瓮扑桶l(fā)布在微信文章里。
如獲獎?wù)?個工作日內(nèi)無回應(yīng)，則取消其獲獎資格。
2、反饋信息
幸運粉絲收到獎品后，即參與反饋，將其獲獎感言、喝酒后的品鑒體驗文字以及照片發(fā)送至微信hao中。
獲獎感言加品鑒文字設(shè)定為50字左右，多則不限。
收到獎品的照片至少1張，多則可為“粉絲與酒合照”、“品酒照”等。
每周將獲獎粉絲反饋的信息整合至微信推送出去，達到分享反饋營銷的效果，如每期順利累計下反饋信息，那么可將這些飲用者的評鑒體驗匯總做成反饋圖文表作為不同銷售模式的資源。
3、激勵反饋
獲獎后的反饋環(huán)節(jié)屬于二次參與活動，特別設(shè)定激勵方式來提高參與度。
精神激勵：在反饋信息后，在雜志、以及微信平臺分別設(shè)立“民間品酒師”專題，該名粉絲的品酒心得、照片均會刊登在其中。
物質(zhì)激勵：增設(shè)神秘大禮(待定)，吸引獲獎?wù)邊⑴c反饋品酒信息。
b、時間周期安排
活動周期在試驗期定為2周，兩個環(huán)節(jié)分開進行，日期定為每周周三。
c、獎品設(shè)置
活動獎品：樓蘭蛇龍珠干紅葡萄酒360ml(30瓶)
發(fā)放策略：每期活動初定為3瓶葡萄酒，進行幾期后，根據(jù)粉絲網(wǎng)友的口感反饋、品鑒圖文質(zhì)量，以及反饋信息在微信、雜志、門店實際起到的營銷推廣效果，再次考量是否增設(shè)產(chǎn)品種類、數(shù)量等。
郵寄費用：獎品是酒類，需要特殊包裝后郵寄，液體包裝的快遞費約為8元。
d、活動內(nèi)容提綱
活動預(yù)告:活動前預(yù)告大主題“商源20年感恩答謝送酒”，再帶入產(chǎn)品文案，與相結(jié)合。
活動正題：問答內(nèi)容發(fā)布、樂美食分享到朋友圈
公布獲獎：將獲獎截圖公布在微信上，再次引入活動主題、產(chǎn)品特點精華，并結(jié)合的微信板塊，鼓勵粉絲繼續(xù)參與、關(guān)注及支持。
e、活動更新
互聯(lián)網(wǎng)變化較快，需要不斷更新活動方式和內(nèi)容，才能使新型營銷推廣有更好的效果。
1、內(nèi)容、方式更新：每次問答內(nèi)容需另文案儲備，以實用、有價值為原則更新問題板塊;每次活動后總結(jié)經(jīng)驗，在互動方式上不斷改進、創(chuàng)新。
2、產(chǎn)品推廣更新：每次活動要提煉出相關(guān)酒產(chǎn)品文案的精華，與“·樂生活”相結(jié)合，依據(jù)產(chǎn)品的不同，推送出各有特色的活動及產(chǎn)品介紹。
線上書法展示活動方案篇七
樹立典型，鼓勵先進，促進交流，引導(dǎo)廣大教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，認真貫徹立德樹人的宗旨，有效的提高線上課堂教學(xué)質(zhì)量。
通過線上展示教學(xué)才藝、切磋教學(xué)技藝的活動，引導(dǎo)廣大教師，不斷提升教學(xué)素養(yǎng)及專業(yè)教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為持續(xù)推進高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍建設(shè)打基礎(chǔ)。
為了加強對線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，學(xué)校成立線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:李 軍
副組長:朱景虎
成 員:趙鳳英 畢霍龍 于貴軍 劉國有 石云峰 高 陽 徐 艷
1.要求參評的教師具有良好的職業(yè)道德，立德樹人，教書育人，
為人師表，具備敬業(yè)、愛生、奉獻的品質(zhì)。
2.具有扎實的`教學(xué)基本功，具有比較系統(tǒng)、扎實的專業(yè)知識和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。
3.能體現(xiàn)新的課程理念及運用新教法，對線上課堂教學(xué)有新突破。
第一階段：11月28日――12月9日
各二級學(xué)院組織開展線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。（工程學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、體育學(xué)院、現(xiàn)服學(xué)院各推薦兩名教師參加學(xué)校比賽，師范學(xué)院推薦四名教師參加學(xué)校比賽，馬克思主義學(xué)院和招生就業(yè)處合并推薦兩名教師參加學(xué)校比賽），各二級學(xué)院于12月12日之前上交推薦名單和活動總結(jié)交李姝。
第二階段：12月12日――12月16日
教案一份；線上教學(xué)運用超星平臺開展教學(xué)情況；平時課堂教學(xué)情況；學(xué)生評教情況。
按參加優(yōu)質(zhì)課評比活動的情況，評比出一、二等獎，并頒發(fā)證
書。
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