陽曲招生辦電話 旅游專業(yè)招生策劃方案優(yōu)選

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽曲招生辦電話 旅游專業(yè)招生策劃方案優(yōu)選篇一

此次長壽文化節(jié)的主要活動有新一屆海南十佳健康長壽老人評選活動、百米百名百歲老人長卷圖片展、xx百壽宴、《百名百歲老人肖像集——“壽”攝影畫冊》首發(fā)式。長壽節(jié)期間，xx還將舉辦首屆長壽產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇、九九重陽xx健康登山比賽、xx放飛心靈老年人文藝演出、“壽比xx”征文比賽等。

xx景區(qū)負責(zé)人稱，今年xx長壽文化節(jié)是三亞20xx年大型旅游節(jié)慶活動之一，同時也是啟動“夕陽紅”中老年游客金秋歡樂行的重頭戲。自xx年以來，xx先后舉辦了3次十佳百歲老人評選，該活動已經(jīng)成為海南旅游的重要節(jié)慶活動之一。

為使重陽節(jié)過得有意義，xx日報特組織99名老人，于周六在獨山森林公園舉辦登山和喊山比賽。

喊山大賽以“祝您長壽健康”、“白頭偕老”、“家庭美滿”等美好話語為主要內(nèi)容，當(dāng)然，也可以根據(jù)自己的意愿，喊出獨特的心里話。屆時，99位老人將一同參加登山比賽，登頂后進行喊山大賽，工作人員將借助分貝儀，根據(jù)選手的聲音大小決出比賽名次。

“丁亥年重陽節(jié)中華民族共祭軒轅黃帝大典”，在黃陵縣的軒轅黃帝陵祭祀廣場上隆重舉行。來自中央、省、市的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，10個少數(shù)民族的民族代表，世界各地華人華僑代表，中華珍寶獻祭人，黃帝文化研究方面的專家學(xué)者以及當(dāng)?shù)厝罕娙f余人參加了祭祀大典。

相傳每年的九九重陽節(jié)，是軒轅黃帝乘龍升天之日。在每年的九月九重陽節(jié)，黃陵縣都會舉行具有特色的民祭軒轅黃帝活動。

由北京老字號協(xié)會主辦的首屆“菊花白”重陽文化節(jié)將在香山舉行。重陽文化節(jié)共設(shè)立“萬人書福祈?！?、“傳統(tǒng)重陽習(xí)俗演示”、“重陽詩歌朗誦”、“書畫名家筆會重陽”等文化內(nèi)蘊豐富的活動板塊。其中“傳統(tǒng)重陽習(xí)俗演示”較為有趣，大家將以古裝人物形象席地而坐，食重陽糕、飲菊花白酒、佩戴茱萸等形式，生動形象地演繹傳統(tǒng)重陽習(xí)俗。

河南交廣建議景區(qū)可以與紅酒企業(yè)、茶葉公司跨行業(yè)合作，形成餐飲主題的party作為噱頭吸引游客，或者作為輔助節(jié)目在登山節(jié)或文化節(jié)后的活動。

今年重陽節(jié)，天目湖xx竹海景區(qū)特意邀請了得道高僧給老壽星開光，注入靈性，讓老壽星動起來。同時，景區(qū)還將豐富的養(yǎng)身方法與知識集錦于壽星廣場——太極拳、五禽戲、八段錦、易筋經(jīng)等，供游人參觀學(xué)習(xí)。

屆時，金婚夫婦們將參加簽名合影，放飛氫氣球，放生千年龜，拜壽星，品長壽餅、飲長壽泉，登吳越第一峰，撞鐘祈福，掛同心鎖，系紅絲帶等活動。

河南交廣認為：很多旅游業(yè)者都認為中國的老年人很內(nèi)斂、含蓄，不善表達自我；其實不妨策劃舉辦高山迪斯科舞會、森林中的交誼舞會等“動”起來的活動來吸引受眾注意。

重陽節(jié)即將來臨。xx市老齡辦、大明湖景區(qū)管理處共同舉辦“xx市首屆老年人相親大會”，為單身老人再婚牽線搭橋，300多名老人將相親會場擠得水泄不通。

老齡辦同志沒有想到會來這么多老人。景區(qū)方面稱：活動籌備期間，報名相親者只有60多人，可昨天的現(xiàn)場一下子來了300多名老人，他們中較大的86歲。不少爹爹們將白發(fā)梳得一絲不茍，婆婆們化了淡妝，衣著鮮亮。

雷峰塔舉行了一場更加浪漫的事情，有9對金婚老人在雷峰塔參加了“流金歲月，真愛不息”的婚典，雷峰塔景區(qū)特意請來了影樓的.專業(yè)攝影師，帶來了婚紗和禮服，邀請金婚老人在雷峰塔景區(qū)補拍婚紗照。

金婚老年夫婦的婚齡都在50年以上了，他們的時代結(jié)婚時較大的奢侈也許只是結(jié)婚證上的一個合影。半個世紀(jì)后的今天，當(dāng)年輕新人對拍婚紗照已經(jīng)習(xí)以為常時，他們的祖輩也來趕趟時髦，穿上潔白的婚紗，在愛情圣地雷峰塔下留下他們的笑容。流金歲月并沒有磨滅他們的感情，相反更是證明了他們的真愛不息。同時，這9對金婚老人還相攜登上雷峰塔，在雷峰塔頂放飛99個彩色氣球，并互相給自己的老伴喂重陽糕，來慶祝他們的節(jié)日，他們的愛情。

美國雖然沒有重陽節(jié)，但針對銀發(fā)商機——海倫娜創(chuàng)建了一家名為祖父母旅行社的公司，為那些與孫子女們一起旅行的祖父母提供國內(nèi)外的旅行服務(wù)，海倫娜稱：其中較受歡迎的旅行項目是到肯尼亞的狩獵旅行。

河南交廣認為：近年來，旅游景區(qū)重陽促銷擺脫單一免票措施，與紅葉節(jié)、登山節(jié)、祭祖大典、文化節(jié)等組合為多種產(chǎn)品套餐效果不錯，但在活動創(chuàng)意上略顯不足，節(jié)日的銀色商機就在“巧思”和“深挖”四字決上。

陽曲招生辦電話 旅游專業(yè)招生策劃方案優(yōu)選篇二

一、指導(dǎo)思想：

確保學(xué)校教研工作落到實處，進一步提高教研活動的質(zhì)量，使專業(yè)部的教研教改活動有序正常進行，使教研活動形成經(jīng)常化、制度化，切實規(guī)范教研活動，促進教學(xué)改革，提升教師業(yè)務(wù)水平，解決教學(xué)工作中的問題，保證教學(xué)質(zhì)量的提升。

二、主要任務(wù)

1、認真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針，學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校各項教育教學(xué)規(guī)章制度。轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立“德育優(yōu)先、能力為本”的教學(xué)思想。不斷深化教育教學(xué)改革，積極探索職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。

2、制定、學(xué)習(xí)和研究專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)目標(biāo)，明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)要求，研究執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。制定授課計劃，確定學(xué)科考試、技能考核鑒定的內(nèi)容與方法。多教師平行課要在共同討論的基礎(chǔ)上制定相同的授課進度計劃。學(xué)科考試及技能考核鑒定的內(nèi)容和方法是教學(xué)研究的重點內(nèi)容之一，也是教學(xué)改革的重點內(nèi)容之一。各學(xué)科考試和技能考核鑒定要采用靈活多樣和切實可行的方法。

3、深入研究教學(xué)內(nèi)容，使教師在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)要求、教材體系、重點難點的基礎(chǔ)上，研究處理和使用教材的方法，研究采用的具體教學(xué)方法。注重理論聯(lián)系實際，加強實踐性教學(xué)。把培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)放在首位。把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心目標(biāo)。采取適宜的教學(xué)方法，滿足絕大多數(shù)學(xué)生的需要。啟發(fā)、引導(dǎo)、愛護學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。

4、結(jié)合教學(xué)質(zhì)量評估，經(jīng)常性組織相互聽課，每學(xué)期要組織公開課不少于一次。通過互相聽課，評課，組織經(jīng)驗交流，取長補短，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

5、認真學(xué)習(xí)教育理論。學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)和教學(xué)的基本知識，掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

6、研究教科研立項工作，倡導(dǎo)良好的學(xué)術(shù)氛圍。

三、建立校本教研的各項制度

織好兩次以上上檔次、有質(zhì)量的公開課，所選課題必須要有目的`，有研究方向。公開課，課前要集體備課，課后要認真評議、總結(jié)、反思，以此來促進教師課堂教學(xué)水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到教學(xué)研究的作用。

2、建立教師個人校本教研工作制度學(xué)年初制定好個人教研的研究重點；認真完成備課組交給的備課任務(wù)，認真準(zhǔn)備并在教研組、備課組討論時積極發(fā)言；認真參加聽課、評課活動，每人每期聽課不少于10節(jié)；在教學(xué)實踐的同時，中高級教師必須開展“六個一”活動；要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料，認真制定好一學(xué)期的授課計劃；切實落實好常規(guī)教學(xué)，認真做好對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價。

3、認真做好校本教研反思

（1）教師要及時認真地撰寫課堂教學(xué)反思和教育教學(xué)反思，每位教師每周至少要有一次教學(xué)反思，階段性反思（理論反思）或撰寫反思文章每學(xué)期不少于1篇，提倡寫有典型意義的事例與教學(xué)行為的敘事案例。每學(xué)年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)。

（2）教師要針對自己的教學(xué)實際，靈活選擇教學(xué)反思的類型。如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。

（3）把要求學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”與教師“學(xué)會教學(xué)”統(tǒng)一起來，教師把自我作為意識對象，在教學(xué)活動中，把教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷對自我及教學(xué)進行積極、主動地計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。

四、 立足課堂，以研促教

（1）課程與教學(xué)的關(guān)系

（2）教與學(xué)的關(guān)系

（3）結(jié)論與過程的關(guān)系

（4）認知與情感的關(guān)系

2、 基本要求

（1） 確保教研組集體研討的時間。每兩周至少一次教研活動，時間不少于兩課時（包括集體備課）。組織教師認真學(xué)習(xí)本學(xué)科課改精神，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論，同時進行集體備課，共同研討上課技能，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

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陽曲招生辦電話 旅游專業(yè)招生策劃方案優(yōu)選篇三

(一)提高思想認識。

普通高校藝術(shù)類專業(yè)考試是國家教育考試的組成部分，各高校要充分認識藝術(shù)類專業(yè)考試的重要性、敏感性和復(fù)雜性，嚴(yán)格規(guī)范考試管理，不斷提高管理精準(zhǔn)化、精細化水平，切實維護考試公平公正，保障廣大考生的合法權(quán)益。參與招生考試的所有工作人員要進一步提高政治站位，增強責(zé)任意識，嚴(yán)格遵守程序，認真履行崗位職責(zé)，克服經(jīng)驗主義，杜絕草率行事，確保藝術(shù)類招生考試工作平穩(wěn)有序開展。

(二)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

高校要加強對藝術(shù)類專業(yè)考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實主體責(zé)任，牢固樹立考試安全工作紅線意識，健全考試招生風(fēng)險防控體系，有效杜絕監(jiān)管漏洞和安全隱患。省外高校藝術(shù)類專業(yè)考試設(shè)考點的市教育局、招生考試機構(gòu)要為高校提供考試所需場地及輔助設(shè)施，協(xié)助高校做好選聘監(jiān)考員、工作人員及其他服務(wù)工作。

(三)規(guī)范考試實施。

高校應(yīng)高度重視藝術(shù)類專業(yè)考試命題工作，嚴(yán)格命題相關(guān)人員的選聘，并簽訂安全保密協(xié)議;制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿}工作方案并嚴(yán)格執(zhí)行。加強試卷印制工作的管理，確保試題印制內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。制定詳細的考試實施細則，規(guī)范工作程序，健全監(jiān)督制度，確保考試安全實施。嚴(yán)格選拔考試工作人員并逐一簽訂考試安全責(zé)任書，加強規(guī)范化、專業(yè)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高安全保密和遵紀(jì)守法意識。采取多種手段進行考生入場檢查，嚴(yán)把考場入口關(guān)，防止考生和涉考人員攜帶作弊工具進入考場;采取多證核對、人機比對等措施嚴(yán)防替考。嚴(yán)格考生報名資格審核，及時公布審核結(jié)果。高校須對專業(yè)考試全過程進行錄像備案，并將考生的報名材料、考試答卷(或考試視頻記錄資料)保留4年。

(四)嚴(yán)格考評管理。

考評工作是藝術(shù)類專業(yè)考試的重要組成部分，高校要科學(xué)制定考試評分辦法，辦法一經(jīng)確定，必須嚴(yán)格執(zhí)行、不打折扣;加強考評人員上崗培訓(xùn)和警示教育，與考評人員簽訂利益關(guān)系者回避與誠信評價承諾書，保證評委數(shù)量，原則上小組評委人數(shù)不少于5人，確?？荚u工作公平公正。

(五)強化信息安全防護。

高校要采取有效措施確?？忌鷪竺麛?shù)據(jù)、成績數(shù)據(jù)準(zhǔn)確安全，正確處理信息公開與信息保密的關(guān)系，嚴(yán)禁發(fā)生信息泄露，杜絕出現(xiàn)成績錯錄錯報等問題。

(六)加強誠信考試宣傳教育。

多種渠道開展考試誠信法紀(jì)教育，讓考生熟知《中華人民共和國刑法》(修正案九)、《中華人民共和國教育法》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)、《最高人民法院最高人民檢察院關(guān)于辦理組織考試作弊等刑事案件適用法律若干問題的解釋》、《山東省公共信用信息管理辦法》(山東省人民政府令第314號)等相關(guān)法律法規(guī)，清楚認識考試違規(guī)所產(chǎn)生的嚴(yán)重后果和危害，自覺遵守考試紀(jì)律和考試規(guī)則，拒絕和抵制考試違紀(jì)作弊行為，做到誠信考試。

(七)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，營造公平公正的考試環(huán)境。加大考試巡視力度，通過視頻監(jiān)控、實地抽查、巡考等多種方式加強監(jiān)管，確?？紙黾o(jì)律嚴(yán)明有序。密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，調(diào)動各方面力量，共同營造良好的考試環(huán)境和輿論氛圍。嚴(yán)厲打擊替考及其他作弊行為，對被認定為違紀(jì)作弊的考生，應(yīng)形成書面材料報山東省教育招生考試院，由山東省教育招生考試院依據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定對違紀(jì)作弊考生進行處理。

(八)完善仲裁機制。

各高校要依據(jù)《信訪條例》和教育信訪工作規(guī)定，及時妥善處置高校招生考試信訪問題。要完善藝術(shù)類專業(yè)考試仲裁辦法，規(guī)范仲裁程序，組建仲裁小組，受理解決考試爭議申訴等有關(guān)問題。

陽曲招生辦電話 旅游專業(yè)招生策劃方案優(yōu)選篇四

承擔(dān)省外普通高校藝術(shù)類招生專業(yè)?？嫉膶W(xué)校，須由學(xué)校主要負責(zé)人擔(dān)任考點主任，負責(zé)本考點校考的組織管理工作?？键c辦公室下設(shè)考務(wù)、宣傳、后勤、保衛(wèi)及紀(jì)檢等職能小組。

考務(wù)組負責(zé)安排考試日程、編排考場選聘監(jiān)考等考務(wù)的組織工作。

宣傳組負責(zé)?？嫉男麄髯稍児ぷ鳌?/p>

后勤組負責(zé)接待服務(wù)及后勤保障工作。

保衛(wèi)組負責(zé)安保工作及對突發(fā)事件的應(yīng)對。

紀(jì)檢組負責(zé)?？既^程的紀(jì)檢監(jiān)察和信訪工作。

陽曲招生辦電話 旅游專業(yè)招生策劃方案優(yōu)選篇五

臨帖：提供楷書、隸書、行書三種字帖，考生任選其一臨帖，須按順序通臨，不得增字和減字。

創(chuàng)作：1.考生根據(jù)指定內(nèi)容創(chuàng)作;

2.正文部分任選一種書體進行創(chuàng)作，落款部分使用行書;

3.章法：縱幅，豎寫;

4.嚴(yán)格按規(guī)定內(nèi)容書寫“正文”與“落款”，不得增字和減字;“落款”中不得出現(xiàn)真實姓名。

(二)分值

考生各科目成績均以百分制記錄原始成績，然后按照比例折合總分，專業(yè)總分為100分，其中臨帖占45%，創(chuàng)作占55%。

陽曲招生辦電話 旅游專業(yè)招生策劃方案優(yōu)選篇六

截至2020年底，四川外國語大學(xué)已與世界上13個國家110余所大學(xué)建立了合作關(guān)系。

法國院校：雷恩商學(xué)院、skema商學(xué)院、ipag商學(xué)院、第戎商學(xué)院、圖盧茲商學(xué)院、neoma商院、psb商學(xué)院、istec商學(xué)院、巴黎國際時裝藝術(shù)學(xué)院、巴黎美國商學(xué)院。

澳洲院校：格里菲斯大學(xué)、塔斯馬尼亞大學(xué)、迪肯大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、墨爾本大學(xué)、塔斯馬利亞大學(xué)、邦德大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)。

加拿大院校：約克大學(xué)、維多利亞大學(xué)、渥太華大學(xué)、蒙特利爾大學(xué)、皇家大學(xué)。

陽曲招生辦電話 旅游專業(yè)招生策劃方案優(yōu)選篇七

第十條在考試管理、組織及評卷等工作過程中，評分教師、監(jiān)考及工作人員必須按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)及學(xué)校相關(guān)文件的規(guī)定認真履行工作職責(zé)，如有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)停止其參加當(dāng)年及下一年度的藝術(shù)類專業(yè)招生工作，由該學(xué)院院級領(lǐng)導(dǎo)小組初步認定其違紀(jì)違規(guī)行為并報校級招生領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)校級招生領(lǐng)導(dǎo)小組認定后，報送學(xué)校相關(guān)部門根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

(一)參與外省?？脊ぷ鞯乃泄ぷ魅藛T名單一經(jīng)確定，必須嚴(yán)格執(zhí)行，對擅自更換考點或未經(jīng)請假，擅自遲到、早退、缺席，造成不良影響者。

(二)在考試過程中，各考點工作人員擅自離崗、串崗者。

(三)在考試管理、組織及評卷等工作過程中，與該專業(yè)考試無關(guān)的本校教職員工進入考試場地者。

(四)考點組長在考試安排中未認真履行工作職責(zé)，工作組織安排不當(dāng)，導(dǎo)致嚴(yán)重影響考試正常秩序，造成不良影響者。

(五)本校教職員工對外散布與學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試實際不符的信息，對學(xué)校造成不良影響者。

(六)評分教師及工作人員違反考試的公平公正原則，擅自更改學(xué)院制定的考試流程與評分方案，沒有按照要求在規(guī)定的時間、地點完成考生評分工作的，造成不良影響者。

(七)工作人員利用職務(wù)之便，篡改考生信息，為考生作弊提供便利者。

(八)評分教師及工作人員在外省?？冀M織和校內(nèi)評分過程中徇私舞弊，或包庇、縱容、隱報考生作弊信息者。

(九)除去不可抗因素外，考前試題、考生報名信息光盤、考試過程錄像、試卷及其他考試過程重要資料在保管、傳送過程中出現(xiàn)丟失、泄露事件的直接責(zé)任者。

(十)?？计陂g有參加考生及其家長的宴請、收受考生及其家長的任何錢物和有價證券、以任何方式影響及干擾招生考試工作正常秩序等行為之一者。

(十一)應(yīng)回避考試工作卻隱瞞不報者。

第十一條評分教師、監(jiān)考及工作人員各類違紀(jì)違規(guī)行為嚴(yán)格按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)進行認定。凡嚴(yán)重違反本管理規(guī)定，構(gòu)成違法者，將移交司法機關(guān)，依法追究其刑事責(zé)任。

第十二條考試中有舞弊行為考生，取消其考試資格并報所在省招生主管部門處理。新生入校后，經(jīng)核查發(fā)現(xiàn)有代考、冒名頂替等舞弊行為的，一律取消入學(xué)資格。

陽曲招生辦電話 旅游專業(yè)招生策劃方案優(yōu)選篇八

第一批次為獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校及參照獨立設(shè)置本科藝術(shù)院校招生的院校的藝術(shù)類本科專業(yè)；可不做分省計劃編制來源計劃的中央部門所屬高校以及經(jīng)批準(zhǔn)在該批次錄取的藝術(shù)類本科專業(yè)。實行單志愿模式。

第二批次為使用全區(qū)藝術(shù)統(tǒng)考成績錄取的區(qū)內(nèi)外本科院校的藝術(shù)類本科專業(yè)，實行平行志愿模式。

第三批次為高職（?？疲┰盒５乃囆g(shù)類專業(yè)，實行平行志愿模式。

廣西壯族自治區(qū)招生考試院

2023年1月10日

陽曲招生辦電話 旅游專業(yè)招生策劃方案優(yōu)選篇九

為適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展對高層次

專業(yè)

一、招生條件

3. 大專學(xué)歷者，可參加研修班課程的學(xué)習(xí)。

二、培養(yǎng)方式

面授與自學(xué)相結(jié)合，課程教學(xué)時間兩年，業(yè)余時間授課。

三、課程設(shè)置

研修方向

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必修課（各方向相同）

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方向選修課

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企業(yè)管理方向

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管理學(xué)原理

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企業(yè)戰(zhàn)略管理

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市場營銷管理

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公司財務(wù)管理

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管理經(jīng)濟學(xué)

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組織行為理論與研究方法

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人力資源管理

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企業(yè)會計

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馬克思主義與社會科學(xué)方法論

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管理研究方法

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語言基礎(chǔ)（

英語

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中國特色社會主義理論與實踐研究

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商法；信息管理

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運營管理；品牌管理

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企業(yè)國際化經(jīng)營；資本市場理論與實務(wù)

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市場營銷

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管理方向

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電子商務(wù)；渠道管理

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消費者行為；國際貿(mào)易實務(wù)

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市場研究與大數(shù)據(jù)應(yīng)用；供應(yīng)鏈物流管理

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人力資源

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管理方向

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領(lǐng)導(dǎo)力；勞動法

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企業(yè)文化與企業(yè)倫理；人員素質(zhì)測評

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績效與薪酬管理；人力資源開發(fā)與培訓(xùn)

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財務(wù)與金融

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方向

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風(fēng)險管理；稅務(wù)籌劃

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財務(wù)報表分析；投資學(xué)

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企業(yè)集團財務(wù)管控；期權(quán)與公司理財

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項目管理方向

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項目管理；質(zhì)量管理

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項目風(fēng)險管理；項目招標(biāo)與合同管理

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項目時間管理與成本管理；項目投資與融資

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四、收費標(biāo)準(zhǔn)

2. 研修班正式開課后，學(xué)員因故不能堅持進修，視作自動放棄學(xué)習(xí)，不退研修費。

五、頒發(fā)證書

學(xué)員修完全部課程，并通過結(jié)業(yè)考試后，經(jīng)中國人民大學(xué)研究生院審核頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

六、

報名

1. 填寫在職課程研修班報名登記表;

2、交驗本人最后學(xué)歷證書、和學(xué)位證書、身份證復(fù)印件;

3、交同一底版三張白底照片(二張1寸、一張2寸)。

七、聯(lián)系方式

聯(lián) 系 人：劉老師 蘇老師

報名時間：

報名地點：中國人民大學(xué)西門匯賢樓b座305辦公室

八、重要知會

交付學(xué)校審核的學(xué)歷證書、學(xué)位證書、身份證等都是真實有效的，若因證書不真實造成后果，一切責(zé)任由本人自負。

陽曲招生辦電話 旅游專業(yè)招生策劃方案優(yōu)選篇十

一、專業(yè)介紹

年經(jīng)濟學(xué)院金融系在金融學(xué)專業(yè)保險模塊課程的基礎(chǔ)上申請保險專業(yè)，獲得教育部批準(zhǔn)， 年招收保險專業(yè)第一屆本科生，至今已有7屆畢業(yè)生，畢業(yè)生大多從事保險、銀行、證券等行業(yè)，獲得了業(yè)界的認可，體現(xiàn)了保險專業(yè)的應(yīng)用性特色。保險專業(yè)利用綜合性大學(xué)的優(yōu)勢，依托經(jīng)濟學(xué)院、管理學(xué)院強大的經(jīng)濟與管理學(xué)科，培養(yǎng)既能到保險行業(yè)工作又能到工商企業(yè)工作的具備較高操作技能且懂管理的高級應(yīng)用型保險人才，以適應(yīng)我國保險業(yè)對外開放形勢的需要。保險學(xué)專業(yè)擁有優(yōu)秀的基礎(chǔ)課教學(xué)師資隊伍和以“雙高一低”（職稱高、學(xué)歷高、年齡低）為特征的專業(yè)教師隊伍，采用“開放式”教學(xué)與“實踐型”人才培養(yǎng)模式，輔以現(xiàn)代化的教學(xué)手段和專業(yè)實驗室教學(xué)，按計劃達到“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的教學(xué)目標(biāo)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有比較扎實的經(jīng)濟學(xué)和金融學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代金融、保險基本知識和基本技巧，能在經(jīng)濟和金融管理、保險公司、外貿(mào)公司、企事業(yè)單位的風(fēng)險分析與管理部門、保險教育與管理部門、保險教育與研究單位從事保險業(yè)務(wù)的教育、管理與咨詢和專業(yè)教學(xué)、研究工作的德才兼?zhèn)涞膽?yīng)用性的復(fù)合型保險人才。

三、培養(yǎng)要求

2、培養(yǎng)學(xué)生對金融學(xué)基本理論的理解，掌握基本的金融分析工具；

3、熟練掌握一門外語，具有較強的閱讀能力和相當(dāng)?shù)穆?、說、寫、譯的能力，能利用外語獲取專業(yè)信息，通過國家大學(xué)外語四級水平測試；能夠較為熟練的使用計算機從事業(yè)務(wù)工作。

5、重點體現(xiàn)在利用實訓(xùn)基地、實驗課程、案例教學(xué)強化學(xué)生對于行業(yè)信息的敏感度，具備利用自身的知識對保險行業(yè)信息進行分析的基本能力。

四、修業(yè)年限：

四年

五、授予學(xué)位：經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位

一、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有比較扎實的應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識，比較熟練掌握我國財產(chǎn)保險、人身保險和再保險等保險知識以及金融、法律、財經(jīng)等方面知識，能從事保險、保險代理和保險經(jīng)紀(jì)服務(wù)、保險管理和保險實務(wù)操作的應(yīng)用型人才；培養(yǎng)具有比較豐富的分析數(shù)據(jù)和處理數(shù)據(jù)的技術(shù)手段、同時掌握現(xiàn)代經(jīng)濟理論基礎(chǔ)和保險精算專業(yè)理論與實踐知識，能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的應(yīng)用數(shù)學(xué)和保險精算理論知識有機相結(jié)合，將計算機技術(shù)、數(shù)學(xué)模型建立技術(shù)、各種現(xiàn)代分析工具等運用到我國經(jīng)濟、特別是發(fā)展中的金融保險行業(yè)的復(fù)合型從業(yè)人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

思想政治素質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，具有堅定的政治方向，能與時俱進；能自覺執(zhí)行黨的各項方針政策；具有高尚的道德修養(yǎng)和良好的文化素養(yǎng)；堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，熱愛所從事的事業(yè)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，有為國家富強、民族昌盛而奮斗的責(zé)任感；有敬業(yè)愛崗，艱苦奮斗，熱愛勞動，遵紀(jì)守法，團結(jié)合作的品質(zhì)。

專業(yè)素質(zhì)：通過嚴(yán)格的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練和金融保險實踐訓(xùn)練，學(xué)生必須具備較強的保險與精算的實際問題分析能力；掌握較高的外語、計算機應(yīng)用能力，并通過相關(guān)理論課程的學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，使學(xué)生形成良好的思維品質(zhì)；具備比較扎實的經(jīng)濟學(xué)和保險學(xué)理論基礎(chǔ)，比較系統(tǒng)掌握保險、銀行、證券等專業(yè)知識和基本技能，具備從事精算理論研究和實際工作的基本能力。

身心素質(zhì)：具有一定的體育和軍事的基本知識，接受必要的軍事訓(xùn)練和心理健康知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄，達到國家規(guī)定的大學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)要求，能夠履行建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。

二、學(xué)制與學(xué)位

學(xué) 制：基本學(xué)制四年（彈性學(xué)制3-6年）

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

三、畢業(yè)條件

本專業(yè)學(xué)生需修滿170學(xué)分（見下表）準(zhǔn)予畢業(yè)；符合學(xué)士學(xué)位授予條件的授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

221

數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院

學(xué)生修滿學(xué)分構(gòu)成表

四、指導(dǎo)性教學(xué)計劃及主要課程說明

（一）數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（保險精算方向）指導(dǎo)性教學(xué)計劃表

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數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院

223

數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院

224

（二）主要課程說明

1．課程名稱：數(shù)學(xué)分析

本課程為專業(yè)必修課程，內(nèi)容有極限理論、一元函數(shù)和多元函數(shù)的微分學(xué)、積分學(xué)和級數(shù)理論。

2．課程名稱：高等代數(shù)

本課程為專業(yè)必修課程，內(nèi)容涉及多項式行列式、矩陣、 線性方程組、二次型、線性空間、線性變換、歐幾里得空間等代數(shù)基本理論。

3．課程名稱：保險學(xué)原理

本課程為專業(yè)必修課，是一門專業(yè)基礎(chǔ)理論課，也是一門應(yīng)用類課程。在系統(tǒng)介紹保險基礎(chǔ)理論與基本知識的基礎(chǔ)上，對保險實務(wù)也作了全面的介紹，具體為保險的基礎(chǔ)理論和基本知識，保險實務(wù)相關(guān)內(nèi)容。保險的經(jīng)營與管理相關(guān)內(nèi)容，保險市場相關(guān)內(nèi)容，保險監(jiān)管相關(guān)內(nèi)容。

4．課程名稱： 西方經(jīng)濟學(xué)

本課程為專業(yè)必修課，包括微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)兩大部分，內(nèi)容為西方經(jīng)濟學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法。具體內(nèi)容：均衡價格決定理論、消費者行為理論、生產(chǎn)理論、廠商均衡理論、生產(chǎn)要素價格決定和收入分配理論、微觀經(jīng)濟決策、國際收入核算理論，簡單國民收入決定理論，產(chǎn)業(yè)市場和貨幣市場的均衡，總需求和總供給模型，通貨膨脹理論，經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長理論，宏觀經(jīng)濟政策，開放條件下的宏觀經(jīng)濟模型。

5．課程名稱：概率論與數(shù)理統(tǒng)計

本課程為專業(yè)必修課，內(nèi)容包括隨機事件和概率、隨機變量及其分布、隨機變量數(shù)字特征、極限定理、點估計、區(qū)間估計、假設(shè)檢驗、回歸分析、bayes方法和隨機事件與概率、隨機變量及其分布、隨機變量數(shù)字特征、極限定理、點估計、區(qū)間估計、假設(shè)檢驗、回歸分析、bayes方法及統(tǒng)計決策理論等。

6．課程名稱：保險精算

本課程是專業(yè)必修課，是以概率論、數(shù)理統(tǒng)計和經(jīng)濟學(xué)的基本理論為基礎(chǔ)，對保險經(jīng)營管理的各個環(huán)節(jié)進行數(shù)量分析，研究風(fēng)險事故出險規(guī)律、風(fēng)險事故的損失分布規(guī)律、保險理賠事件和理賠額的分布規(guī)律、保險人承擔(dān)風(fēng)險的平均損失及其分布規(guī)律、保險費和保險責(zé)任準(zhǔn)備金等保險具體問題的計算方法的應(yīng)用數(shù)學(xué)。本課程涉及兩個方面：壽險精算和非壽險精算。壽險精算主要研究內(nèi)容是:生命表、躉繳純保費、年金精算現(xiàn)值、分期純保費與毛保費、責(zé)任準(zhǔn)備金、保單現(xiàn)金價值與紅利、團體壽險與養(yǎng)老金精算。非壽險精算主要研究風(fēng)險保費、經(jīng)驗費率以及未決賠款準(zhǔn)備金等。

7．課程名稱：資產(chǎn)組合管理風(fēng)險理論

本課程是專業(yè)必修課。其主要內(nèi)容有利息度量、利息強度、年金、現(xiàn)金流分析、時間加權(quán)收益率、債務(wù)償還、利息理論的應(yīng)用與金融分析等。

9．課程名稱：壽險精算數(shù)學(xué)

險費形成保險基金，他所面臨的另一個問題是如何對未來的給付進行準(zhǔn)備。這些問題的解決都離不開壽險精算。壽險精算通過研究人壽保險的風(fēng)險分析、產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品定價、負債評估、償付能力評價等問題，為壽險業(yè)的健康發(fā)展提供基本保障。本課程的重點是生命表及相關(guān)的概率模型、凈保費的厘定、給付責(zé)任準(zhǔn)備的計算以及壽險產(chǎn)品的定價。難點是多減因表等相關(guān)概率統(tǒng)計模型。主要采用課堂講授，結(jié)合案例、習(xí)題講解來加深學(xué)生對知識的理解。

10．課程名稱：非壽險精算

本課程為專業(yè)選修課中的必選課程。非壽險精算是建立在風(fēng)險理論基礎(chǔ)上的一門現(xiàn)代技術(shù)，是以現(xiàn)代數(shù)學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計學(xué)為手段，對非壽險經(jīng)營活動的各個環(huán)節(jié)進行數(shù)量方面分析研究的方法-論科學(xué)，是認識、解釋和改造非壽險經(jīng)營活動的手段。與壽險相比，非壽險所面臨的風(fēng)險更加廣泛而且難以準(zhǔn)確把握其規(guī)律性，但非壽險經(jīng)營所面臨的風(fēng)險往往又遠大于壽險的風(fēng)險，因此非壽險精算在非壽險及其再保險經(jīng)營中起到至關(guān)重要的作用。對于完善學(xué)生保險專業(yè)知識和能力是必不可少的環(huán)節(jié)之一。本課程的重點是描述損失分布的各種概率統(tǒng)計知識與模型，統(tǒng)計推斷的方法，非壽險費率的厘定以及準(zhǔn)備金的提取也是要重點掌握的內(nèi)容。本課程的另一個重點是關(guān)于非壽險的再保險安排。對各種概率及統(tǒng)計推斷模型的理解和運用應(yīng)該是本課程的一個難點。我們將結(jié)合非壽險經(jīng)營實際和計算機模擬，加深學(xué)生對知識的理解與運用能力。

五、實踐課程安排與說明

（一）綜合實踐課程

注：1．以上實踐課程不含實驗課教學(xué)環(huán)節(jié)；

2．畢業(yè)論文（設(shè)計）完成時間不少于半年，停課4周用于畢業(yè)論文撰寫、修改及答辯等工作。

（二）主要實踐教學(xué)課程說明

1.專業(yè)見習(xí)、實習(xí)

專業(yè)見習(xí)、實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，鍛煉和提高相應(yīng)能力的重要環(huán)節(jié)。時間為10周，專業(yè)見習(xí)2周，分別安排在第五、六學(xué)期；實習(xí)八周，安排在第八學(xué)期。

2．畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是培養(yǎng)和檢驗學(xué)生綜合運用所學(xué)知識與技能解決實際問題能力的必修實踐課程。學(xué)生通過畢業(yè)論文的撰寫能夠加深對所學(xué)理論知識的理解，掌握文獻檢索、資料查閱的基本方法，同時進一步強化學(xué)生獨立分析和解決問題的能力、書面表達能力以及論證能力的培養(yǎng)。畢業(yè)論文從第七學(xué)期啟動，第八學(xué)期停課4周進行畢業(yè)論文的修改和答辯，學(xué)生須在教師指導(dǎo)下，獨立完成論文的撰寫并通過答辯方可取得相應(yīng)的學(xué)分。

附：專業(yè)基本技能訓(xùn)練項目表

注：課時數(shù)不計入總學(xué)時。

六、創(chuàng)新能力培養(yǎng)

1．所謂創(chuàng)新性人才，就是在合理的知識結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之上，具有較高的創(chuàng)新能力，并且將自身的創(chuàng)新素質(zhì)合理地與其專業(yè)領(lǐng)域相結(jié)合，能夠開發(fā)出創(chuàng)造性成果的人才。高素質(zhì)創(chuàng)新性人才是一種綜合性人才，他不僅擁有良好的思想道德素質(zhì)、科技智能素質(zhì)、社科人文素質(zhì)、個性心理素質(zhì)、勞動身體素質(zhì)，而且更重要的是具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

2．高度重視課堂內(nèi)的知識傳授，對講義、課件、授課方式等精益求精之外，充分鼓勵和激勵學(xué)生的創(chuàng)新能力和合作創(chuàng)新精神。通過精講，學(xué)生自主分析研究等方式，培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)分析能力，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。同時，充分利用學(xué)院地處南京的有利條件以及南京眾多高校和保險機構(gòu)的優(yōu)越的學(xué)術(shù)氛圍與科研條件，鼓勵學(xué)生參加大學(xué)生科研項目，鼓勵學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)，參與教師的科研項目，在實踐中著力培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、團隊合作精神等綜合素質(zhì)和集體創(chuàng)新能力。

1）科技創(chuàng)新

不超過2.0學(xué)分。

2）科學(xué)研究成果

作為第一作者在國內(nèi)外本學(xué)科核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，每篇計4.0學(xué)分，其他公開發(fā)行的'省級本學(xué)科刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，每篇計2.0學(xué)分。

3）學(xué)科競賽

參加全國和江蘇省舉辦的各類科技及人文社科等大賽，取得各級獎項者可獲得相應(yīng)學(xué)分：獲國家級一等獎計4.0學(xué)分，二等獎計3.0學(xué)分；獲省級二等獎以上計2.0學(xué)分，三等獎計1.0學(xué)分。重復(fù)獲獎以最高獎項計算，最多不超過4.0學(xué)分。

4）各類證書

經(jīng)權(quán)威部門認證的各類專業(yè)技能證書、行業(yè)證書，如理工科學(xué)生獲計算機三級、非英語專業(yè)的六級、英語專業(yè)的八級等，獲得一項計2.0個學(xué)分。

注：各類創(chuàng)新學(xué)分的具體認定可參考相關(guān)實施細則執(zhí)行。

執(zhí)筆人：任艷麗 審批人：楊種學(xué)

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，具備保險及保險精算方面的專業(yè)知識和能力，具有扎實的數(shù)理理論-功底和深厚的經(jīng)濟學(xué)、保險學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、法學(xué)、災(zāi)害學(xué)及計算機理論基礎(chǔ)，熟練掌握保險學(xué)的基本理論和現(xiàn)代風(fēng)險管理與保險精算方法與技能，能在保險公司、投資公司、銀行證券、社會保障、咨詢評估等部門從事風(fēng)險管理、精算分析、核保與理賠、保險定價、資產(chǎn)評估、預(yù)測分析、市場監(jiān)管及教學(xué)科研工作的應(yīng)用型人才。

二、培養(yǎng)要求

1．掌握當(dāng)代經(jīng)濟學(xué)的基本理論和分析方法；

2．掌握保險學(xué)（主要包括壽險和財產(chǎn)險）的理論與方法；

3．掌握保費厘定、保險定價、準(zhǔn)備金評估等多種保險精算方法；

4、能夠熟練使用和開發(fā)精算軟件，具有較強的計算能力；

5．熟悉中外保險業(yè)的發(fā)展動態(tài)；

6．掌握經(jīng)濟現(xiàn)代定量分析方法和計算機應(yīng)用技能；

實際工作能力。

三、課程設(shè)置

課程按內(nèi)容分為通識教育課程（包括通識教育必修課和通識教育選修課）、學(xué)科共同基礎(chǔ)課、專業(yè)課（包括專業(yè)必修課和專業(yè)選修課）與實踐教學(xué)環(huán)節(jié)四大類。其中，通識教育課程學(xué)分60，占總學(xué)分的36.3％，學(xué)科共同基礎(chǔ)課學(xué)分42，占總學(xué)分的25.4％，專業(yè)課學(xué)分38，占總學(xué)分的23％，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分21，占學(xué)分的12.7％。

（一）通識教育課程設(shè)置

1. 通識教育必修課程設(shè)置

通識教育必修課程是按教育部或?qū)W校規(guī)定的各專業(yè)均需修讀的課程設(shè)置的，包括思想政治理論課、大學(xué)外語、體育、計算機基礎(chǔ)教育課等。通識教育必修課程的總學(xué)分為45學(xué)分，總學(xué)時803學(xué)時，其中，講課739學(xué)時，上機64學(xué)時。

馬克思主義基本原理3學(xué)分，共51學(xué)時，在第3學(xué)期開設(shè)；

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3學(xué)分，共51學(xué)時，在第2學(xué)期開設(shè)；

中國近現(xiàn)代史綱要2學(xué)分，共30學(xué)時，在第1學(xué)期開設(shè)；

形勢與政策2學(xué)分，貫穿于大學(xué)的8個學(xué)期；

大學(xué)英語16學(xué)分，在大一、大二前四個學(xué)期分別開設(shè)；

大學(xué)語文3學(xué)分，共45學(xué)時，在第1學(xué)期開設(shè)；

體育4學(xué)分，分別在第1、2、3、4學(xué)期開設(shè)；

就業(yè)指導(dǎo)1學(xué)分，在第7學(xué)期開設(shè)。

2. 通識教育選修課程設(shè)置

開設(shè)通識教育選修課的目的是引導(dǎo)學(xué)生廣泛涉獵不同學(xué)科領(lǐng)域，拓寬知識面，學(xué)習(xí)不同學(xué)科的思想和方法，進一步打通專業(yè)，拓寬基礎(chǔ)，強化素質(zhì)。通選課的特點是只對學(xué)生提出在若干最基本的學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)分要求，至于選什么課，由學(xué)生根據(jù)興趣自主決定，以引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，獨立鉆研，全面發(fā)展。

通識教育選修課分為社會科學(xué)類、自然科學(xué)類、人文學(xué)科類和跨學(xué)科類四個領(lǐng)域，學(xué)生在每個領(lǐng)域至少分別選修2個學(xué)分，總共最低修滿15個學(xué)分。學(xué)生選修與本專業(yè)重復(fù)或相近的課程，不計入通識教育學(xué)分。

（二）學(xué)科共同基礎(chǔ)課程設(shè)置

保險（精算方向）的學(xué)科共同基礎(chǔ)課按照國家教育部規(guī)定的經(jīng)濟類學(xué)科的核心課程為依據(jù)，同時結(jié)合山東財政學(xué)院的實際情況，按一級學(xué)科設(shè)置，與其它經(jīng)濟類專業(yè)的學(xué)科共同基礎(chǔ)課一致，是每個學(xué)生應(yīng)修讀的課程，體現(xiàn)出寬口徑、厚基礎(chǔ)的特點。

保險（精算方向）的學(xué)科共同基礎(chǔ)課共有12門課程，共42學(xué)分，714學(xué)時，包括的課程有：微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、政治經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財政學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟法概論、國際經(jīng)濟學(xué)，其中，統(tǒng)計學(xué)有8學(xué)時的上機實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

（三）專業(yè)課程設(shè)置

1、專業(yè)必修課程設(shè)置

專業(yè)必修課程保險（精算方向）的學(xué)生必須修讀的課程，它既體現(xiàn)了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與要求，又體現(xiàn)了專業(yè)自身的特點和辦學(xué)特色；保險（精算方向）的專業(yè)必修課程共有六門，是經(jīng)過專業(yè)教師反復(fù)研究，選擇出的最能代表專業(yè)培養(yǎng)特色的課程，它分為保險理論課程和保險精算方法課程兩大類，其中，保險理論又細分出財產(chǎn)保險學(xué)，保險精算方法類課程更為詳細地分為壽險和非壽險，同時，又有利息理論課程方法的設(shè)計，使學(xué)生能夠全面地掌握有關(guān)保險的專業(yè)知識，這五門專業(yè)必修課程分別安排在4－6學(xué)期開設(shè)。

本專業(yè)主要的專業(yè)必修課程：

（1）保險學(xué)，4學(xué)分，總學(xué)時68，在第4學(xué)期開設(shè)；

（2）保險精算學(xué)，4學(xué)分，總學(xué)時68，在第5學(xué)期開設(shè)；

（3）財產(chǎn)保險學(xué)，3學(xué)分，在第5學(xué)期開設(shè)；

（4）壽險精算實務(wù)，3學(xué)分，總學(xué)時51，在第6學(xué)期開設(shè)；

（5）利息理論，3學(xué)分，總學(xué)時51，其中，在第4學(xué)期開設(shè)；

2．專業(yè)選修課設(shè)置

保險（精算方向）的專業(yè)選修課是專業(yè)深化類課程和專業(yè)方向類課程，是根據(jù)本專業(yè)的具體情況設(shè)置課程模塊。各門專業(yè)選修課給學(xué)生提供盡可能大的選課范圍和自主性，同時應(yīng)注明學(xué)生應(yīng)選讀的課程學(xué)分?jǐn)?shù)。

對于社會確有需要的某些特殊人才，盡量在寬口徑基礎(chǔ)上，在專業(yè)選修課中設(shè)置若干課程模塊或?qū)I(yè)方向課進行個性培養(yǎng)。所以，保險（精算方向）的專業(yè)課基本上分為三個模塊：一個是與數(shù)理基礎(chǔ)聯(lián)系比較密切的模塊，第二個是與保險理論聯(lián)系密切的模塊，第三個是供學(xué)生拓展空間的相關(guān)模塊。

本專業(yè)主要的專業(yè)課包括：風(fēng)險理論、非壽險精算、生命表的構(gòu)造理論、計量經(jīng)濟學(xué)、精算模型、金融工程學(xué)、數(shù)理金融、international finance（雙語課）、精算管理、人身保險精算、海上保險精算、社會保險精算、保險會計、養(yǎng)老保險精算、保險市場營銷精算、保險公司財務(wù)管理精算、保險法、精算經(jīng)濟學(xué)、風(fēng)險管理與保險、財險核保與理賠精算、管理信息系統(tǒng)、精算軟件的開發(fā)與應(yīng)用、管理學(xué)、農(nóng)業(yè)保險精算、保險經(jīng)營管理精算。

專業(yè)選修課共25個學(xué)分，分別在第5、6 、7三個學(xué)期開設(shè)，帶*課程為專業(yè)必選課程，是該專業(yè)學(xué)生必須掌握的專業(yè)知識，其余由學(xué)生根據(jù)興趣和學(xué)習(xí)方向自主選擇選修課程，其中包含2學(xué)分的隨課實驗。

（四）實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

1．軍訓(xùn)：新生入學(xué)后，集中1-2周進行。軍訓(xùn)的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目的是讓學(xué)生掌握基本的軍事知識，學(xué)會軍事操練的基本方法，使學(xué)生體驗軍隊生活，培養(yǎng)其良好的紀(jì)律性和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。計1學(xué)分。

2．讀書活動：學(xué)生在第一學(xué)年至第三學(xué)年，須完成“讀書活動”，并各取得0.5學(xué)分，共計1.5學(xué)分。學(xué)生可在100部經(jīng)典著作推薦書目中自由選擇自己最喜歡的著作進行閱讀。在閱讀過程中，應(yīng)做好讀書筆記，并撰寫一篇不少于3000字的讀書心得。學(xué)生須在每學(xué)年第一學(xué)期的12月底和第二學(xué)期的5月底，分別將當(dāng)學(xué)期的讀書筆記和讀書心得以班級為單位，交-班主任（或輔導(dǎo)員）評判，以優(yōu)、良、中、及格、不及格五級制計分。其中，優(yōu)秀讀書心得由學(xué)院選送至學(xué)校，參加由學(xué)校組織的校級“優(yōu)秀讀書心得”的評選。

3．思想政治理論課的實踐教學(xué)：引導(dǎo)學(xué)生走出校門，到社會中去，提高自己的思想政治素質(zhì)和觀察分析能力，以深化課堂教學(xué)效果。計2學(xué)分。

4．社會實踐（調(diào)查）：主要包括社會服務(wù)類、社會調(diào)查類、勞務(wù)類、重大社團活動、科技創(chuàng)新等方面。實踐結(jié)束后提交實踐報告。計1.5分。

5．實驗：獨立開設(shè)的實驗包括精算實驗i、ii和經(jīng)濟計量試驗，是單獨設(shè)立的，分別是學(xué)科綜合實驗和跨學(xué)科綜合實驗，分別為4個學(xué)分（精算實驗i、ii各2個學(xué)分）和2個學(xué)分。

6．學(xué)年論文：第六學(xué)期由教研室主任和各專業(yè)教師根據(jù)專業(yè)的實際情況自行安排論文寫作。計1學(xué)分。

7．專業(yè)實習(xí)：包括校內(nèi)實習(xí)和校外實習(xí)，安排在校內(nèi)實驗室或校外實習(xí)基地進行。保險（精算方向）專業(yè)根據(jù)實際情況，安排專業(yè)綜合實習(xí)或多門課程綜合教學(xué)實習(xí)。主要在校內(nèi)外教學(xué)實習(xí)基地完成。

8．畢業(yè)實習(xí)：在第七學(xué)期開設(shè)，結(jié)合專業(yè)要求，定于第八學(xué)期完成畢業(yè)實習(xí)的鑒定工作，原則上畢業(yè)實習(xí)的時間不少于4周，計2學(xué)分。

9．畢業(yè)論文（設(shè)計）：安排在第八學(xué)期，幫助學(xué)生建立合理的知識結(jié)構(gòu)，加深他們對專業(yè)知識的專題研究，培養(yǎng)他們進行科研工作的能力。計6學(xué)分。

（五）第二課堂教育

八學(xué)期開設(shè)。根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，在第二課堂取得的創(chuàng)新學(xué)分可抵通識教育選修課或跨學(xué)科選修課學(xué)分。

四、學(xué)分及學(xué)分分配

本專業(yè)要求學(xué)生修滿165學(xué)分。

1．通識教育課程60學(xué)分，占總學(xué)分的36%，其中，通識教育必修課45學(xué)分，選修課15學(xué)分。

2．學(xué)科共同基礎(chǔ)課程42學(xué)分，占總學(xué)分的25%。

3．專業(yè)課程42學(xué)分，占總學(xué)分的26%，其中，專業(yè)必修課17學(xué)分，專業(yè)選修課25學(xué)分。

4．實踐教學(xué)環(huán)節(jié)25學(xué)分，占總學(xué)分的15%，其中，獨立設(shè)置的實踐環(huán)節(jié)21學(xué)分，隨課程設(shè)置的實踐4學(xué)分。

五、修業(yè)年限

四年。

六、授予學(xué)位

修完規(guī)定學(xué)分，按要求完成學(xué)業(yè)者授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。

七、專業(yè)教學(xué)進程計劃

見附表。

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