總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
八五普法工作總結(jié)篇一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)__關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述，務(wù)實(shí)推進(jìn)《法治政府實(shí)施綱要2021-2025》落地實(shí)施，大力推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府，我鎮(zhèn)結(jié)合“八五”普法規(guī)劃與實(shí)際工作，制定如下普法工作計(jì)劃。
領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法
2022年xxx鎮(zhèn)將建立健全黨委中心學(xué)法、會(huì)前學(xué)法、“一月一法”等學(xué)法制度，采取輪訓(xùn)、講座、研討、自學(xué)等形式，多維度的開展領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。將《_法治思想》、《_行政處罰法》等內(nèi)容列入“青年干部學(xué)習(xí)班”學(xué)習(xí)內(nèi)容，由鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)帶頭，我鎮(zhèn)青年干部集中學(xué)習(xí)。
明確責(zé)任分工
圍繞新形勢(shì)下廣大民眾對(duì)普法工作的新需求，堅(jiān)持集中宣傳與日常宣傳相結(jié)合，充分利用國(guó)家法制宣傳日、法制宣傳月等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展集中宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)，根據(jù)各部門職能，明確項(xiàng)目清單，在日常工作中做好安全生產(chǎn)、行政執(zhí)法、婦女權(quán)益等領(lǐng)域的法律法規(guī)政策宣傳，積極構(gòu)建全方位、多層次、常態(tài)化的普法新格局，確保“誰執(zhí)法誰普法”工作落到實(shí)處、見到實(shí)效。
創(chuàng)新普法形式
完善法律顧問制度
建立法律顧問定期服務(wù)制度，要求法律顧問做好法律咨詢、法制宣傳、化解民間糾紛、處理涉法涉訪案件、提供法律援助等工作。建立法律顧問工作匯報(bào)制度，要求法律顧問勤總結(jié)，及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)綜治辦、司法所。建立法律顧問重大事項(xiàng)報(bào)告制度，法律顧問對(duì)村可能影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的問題，要及時(shí)提出法律意見，到場(chǎng)參與化解穩(wěn)控，并第一時(shí)間向鎮(zhèn)綜治辦或司法所匯報(bào)。
開展“法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)”“民主法治示范村”“守法單位”“守法企業(yè)”“守法公民”等法治爭(zhēng)創(chuàng)評(píng)選活動(dòng)，打造一批依法治理示范社區(qū)、企業(yè)和單位。在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程，確保在校學(xué)生都能得到基本法治教育，發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，協(xié)助做好法治宣傳教育工作，努力形成全社會(huì)尊重法律，崇尚法治的良好社會(huì)氛圍，為打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板示范鎮(zhèn)提供堅(jiān)實(shí)的法治保障。
八五普法工作總結(jié)篇二
一、工作職責(zé)
在餐飲主管的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)廚房管理工作，負(fù)責(zé)接待菜式安排和生產(chǎn)督導(dǎo)管理工作，向客戶提供優(yōu)質(zhì)菜點(diǎn)。
會(huì)所用餐標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行每周一次員工用餐菜單制定；
2.組織廚房例會(huì)，每月對(duì)廚師烹飪技術(shù)培訓(xùn)一次；
責(zé)檢查、考評(píng)廚師的工作，及時(shí)對(duì)員工獎(jiǎng)懲，確保廚部工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；
5.根據(jù)經(jīng)營(yíng)情況審核廚房申購(gòu)及領(lǐng)用計(jì)劃單；
7.嚴(yán)格貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》，確保廚部飲食安全；
8.檢查廚部衛(wèi)生清潔工作，保持廚部衛(wèi)生干凈；
9.負(fù)責(zé)節(jié)能降耗工作，嚴(yán)格控制水、電、氣的用量，以免浪費(fèi)；
10.嚴(yán)格遵守會(huì)所規(guī)章制度，完成上司交代的一切工作；
順利進(jìn)行；
當(dāng)修改菜單，控制成本）；
12.負(fù)責(zé)根據(jù)次日接待菜單列出菜品采購(gòu)計(jì)劃；
15.簽退或打卡下班。
廚師崗位職責(zé)及衛(wèi)生制度
1、員工必須按時(shí)上班，履行簽到手續(xù)。
2、進(jìn)入廚房必須按規(guī)定著裝，佩戴工作帽，保持儀表、儀容整潔，洗手后上崗工作。
3、服從領(lǐng)班或組長(zhǎng)安排，按規(guī)定完成各項(xiàng)任務(wù)。
4、工作時(shí)間內(nèi)，不得擅自離崗、串崗、看書報(bào)等，不做與工作無關(guān)的事。
5、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，不做有礙廚房生產(chǎn)和廚房衛(wèi)生的事。
6、自覺維護(hù)保養(yǎng)廚房設(shè)備及用具，合理使用機(jī)械設(shè)備，注意安全。
7、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，隨時(shí)保持工作崗位及衛(wèi)生包干區(qū)域的衛(wèi)生整潔。
8、廚房烹調(diào)加工食物用過的廢水必須及時(shí)排除。
9、地面天花板、墻壁、門窗應(yīng)堅(jiān)固美觀，所有孔、洞、縫、隙應(yīng)予 填實(shí)密封，并保持整潔，以免蜂螂、老鼠隱身躲藏或進(jìn)出。
10、定期清洗抽油煙設(shè)備。
11、工作廚臺(tái)，櫥柜下內(nèi)側(cè)及廚房死角，應(yīng)特別注意清掃，防止殘留 食物腐蝕。
12、食物應(yīng)在工作臺(tái)上操作加工，并將生熟食物分開處理，刀、菜墩、抹布等必須保持請(qǐng)清潔、衛(wèi)生。
13、食物應(yīng)保持新鮮、清潔、衛(wèi)生，并于清洗后分類用塑料袋包緊、或裝在蓋容器內(nèi)分別儲(chǔ)放冷藏區(qū)或冷凍區(qū)，要確定做到勿將食物 在生活溫中暴露太久。
14、員工工作時(shí)，工作衣帽應(yīng)穿戴整潔，不得留長(zhǎng)發(fā)、長(zhǎng)指甲。
1、全面負(fù)責(zé)廚房的運(yùn)作管理，保證各餐飲消費(fèi)場(chǎng)所的需要，為賓客提供優(yōu)良的菜點(diǎn)食品，并做好菜晶的成本核算和控制工作，創(chuàng)制新菜品，培養(yǎng)技術(shù)力量，保持擁有一支素質(zhì)較高、技術(shù)過硬的廚師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)與前廳營(yíng)業(yè)部聯(lián)系，了解客人需求以及銷售情況，及時(shí)改進(jìn)生產(chǎn)。
3、與采購(gòu)部緊密聯(lián)系，了解供貨情況，合理調(diào)劑廚房物料，減少積壓，降低資金的使用成本。
4、隨時(shí)掌握物料庫存，審批廚房報(bào)購(gòu)物料，嚴(yán)把質(zhì)量、數(shù)量關(guān)。
5、巡查各廚房消防安全工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。
6、隨時(shí)巡查各廚房衛(wèi)生狀況，使廚房保持衛(wèi)生整潔。
7、監(jiān)督廚房設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命，節(jié)約資金。
8、根據(jù)營(yíng)業(yè)狀況和新菜品創(chuàng)制情況，及時(shí)推出新菜單。
9、經(jīng)常與餐廳方面保持密切的聯(lián)系，聽取賓客意見，不斷改進(jìn)工作及菜品質(zhì)量，滿是客人要求。
10、合理安排班次，調(diào)動(dòng)員工工作積極性，并督導(dǎo)員工在工作中盡職盡責(zé)，培養(yǎng)員工一專多能。
11、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，注意設(shè)備的維修、保養(yǎng)及安全與防火工
12、負(fù)責(zé)本部門日常工作的管理、出品質(zhì)量檢查和監(jiān)督，并負(fù)責(zé)指揮
出品現(xiàn)場(chǎng)。
1、督導(dǎo)并帶領(lǐng)廚師做好熱菜的烹制工作，負(fù)責(zé)廚房的安全和勞動(dòng)安
排工作。
2、負(fù)責(zé)爐灶工序的日常管理工作；督導(dǎo)廚師按操作程序和工藝要求
烹制各種菜肴。
3、檢查菜肴的質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
4、負(fù)責(zé)廚房員工儀表、儀容的檢查和各部門人員安排調(diào)配工作。
5、負(fù)責(zé)廚房員工的考勤和違紀(jì)事項(xiàng)的記載。
6、檢查督導(dǎo)廚師做好食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生及安全消防工作。
7、向廚師長(zhǎng)提供烹調(diào)調(diào)味品的申購(gòu)單并負(fù)責(zé)貨物驗(yàn)收。
三、爐灶廚師崗位職責(zé)
1、按操作服務(wù)程序和工藝要求烹制各種散餐和宴會(huì)的菜肴。
2、負(fù)責(zé)熱菜的裝盤和出品。
3、負(fù)責(zé)備齊爐灶工序的所有調(diào)味品和正確使用。
4、妥善保管好剩余的調(diào)味品。
5、做好工作區(qū)域內(nèi)環(huán)境、設(shè)施、設(shè)備的清潔衛(wèi)生和安全工作。
四、砧板廚師崗位職責(zé)
1日常管理工作。
2用和保管食品原材料。
3品原材料申購(gòu)單。
4材料進(jìn)行驗(yàn)收。
5序的質(zhì)量管理和成本控制。
6行加工切配。
7菜單的主料和配料。
8余的原材料。
9聯(lián)系，控制好出品的速度和質(zhì)量。
10的清潔和設(shè)備用具的維護(hù)保養(yǎng)。
11工作，切肉、腌制，冰箱及冷庫衛(wèi)生管理。
1配料及料頭的配備工作。
2配主料、配料及料頭是否齊備，若不齊備，讓砧板廚師配齊。3搞好案臺(tái)及環(huán)境衛(wèi)生。
4腌制調(diào)味、上糊漿、拍粉并做造型。
五、打荷崗位職責(zé)、負(fù)責(zé)菜晶主料、督導(dǎo)砧板廚師所、搞好裝盤點(diǎn)綴，、按菜品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、搞好裝盤點(diǎn)綴。
6、鎬好案臺(tái)及環(huán)境衛(wèi)生，收拾裝配菜遺留下來的盤、碗、碟等，添裝各色調(diào)味料品。
7、要求快速配合前廳營(yíng)業(yè)，出品恰當(dāng)及時(shí)。
六、上什廚師職責(zé)
1、負(fù)責(zé)廚房?jī)?nèi)蒸制萊品和煲湯的質(zhì)量，做到主料、配料、調(diào)料的品種、數(shù)量及成品火候口味等達(dá)到既定標(biāo)準(zhǔn)。
2、保證“發(fā)貨”的質(zhì)量，做到干貨漲發(fā)出成率達(dá)標(biāo)并且質(zhì)地符合要求。
3加工或半加工的原材料保管工作。
4取拿餐具、工作用具及收拾雜物工作。
5制菜品，煲湯、吊湯和發(fā)貨。
6認(rèn)真洗刷一切工作用具及盛器，并保管好。
7好成品、半成品的保管工作。
1原料、半成品和成品。
2保養(yǎng)廚具設(shè)備。
3設(shè)備用具的整潔和衛(wèi)生。
4檢查和保養(yǎng)，嚴(yán)防工傷事故發(fā)生。
5標(biāo)準(zhǔn)加工制作各種面點(diǎn)食品，確保面點(diǎn)品質(zhì)優(yōu)良，美味可口。
人員崗位制度
1按時(shí)到崗，嚴(yán)禁脫崗，早退。
2開餐和開餐質(zhì)量。
3剩余食品和原料進(jìn)行檢查和關(guān)閉。
七、面點(diǎn)廚師崗位、正確保管食品的、正確使用、維護(hù)、保持工作區(qū)域及、注重機(jī)械設(shè)備的、根據(jù)制作程序和、正確保管好食品值班、值班人員必須、必須保證按時(shí)、開晚餐后要對(duì)、離崗前對(duì)所有門窗和設(shè)備進(jìn)行檢查和關(guān)閉。
5、開餐完畢后，確定送餐人員返回并無加餐需要時(shí)方可離崗。
班組長(zhǎng)崗位制度
1、按時(shí)到崗、嚴(yán)禁脫崗和早退。
2、提前做好每天工作計(jì)劃。
3、合理安排當(dāng)天的工作。
4、工作時(shí)間對(duì)員工工作進(jìn)行督促和檢查。
5、下班前工區(qū)衛(wèi)生和設(shè)備進(jìn)行檢查，如有不合格的地方立即返工
和糾正。
6、負(fù)責(zé)安排保管好使用的工具和剩余材料。
后廚部?jī)?yōu)秀員工獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選制度
一、思想品德：作為考核的第一要素
1、要求品行端正，無不良嗜好。
2、和同事之間關(guān)系融洽，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
3、有學(xué)習(xí)和提高自己的意識(shí)和行為。
二、從工作各方面考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)：
1、考勤制度：滿勤，無遲到，早退等現(xiàn)象。
2、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)： a、保持好個(gè)人衛(wèi)生良好，無長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)指甲，不留胡須。工裝干凈，整齊。
b、內(nèi)務(wù)整潔，地面無雜物，物品擺放整齊，床鋪平整干凈。
c、所加工食品清洗干凈徹底，無異物。
d、工作區(qū)域衛(wèi)生合格，工具每次使用后清洗干凈。
3、質(zhì)量要求： a、按要求出品，保證食品指定味型和外形。
b、當(dāng)月無出品投訴。
三、對(duì)工作有突出貢獻(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)
1、對(duì)工作提出有利的建議，經(jīng)試行后切實(shí)有效的。
2、發(fā)現(xiàn)重大事故隱患并及時(shí)上報(bào)的。
廚師長(zhǎng)崗位職責(zé)
職務(wù)：廚師長(zhǎng)
所屬部門：廚師部
工作范圍：負(fù)責(zé)管理基地餐飲食品生產(chǎn)
上級(jí)：基地主任
下級(jí)：各廚師班長(zhǎng)
協(xié)作部門：餐飲部、客房部、后勤部
1、負(fù)責(zé)餐廳全部食品生產(chǎn)計(jì)劃，組織和管理工作。
2、制定菜單，負(fù)責(zé)食品生產(chǎn)的質(zhì)量控制。
3、審核每天食品原料和其他生產(chǎn)用品的請(qǐng)購(gòu)和領(lǐng)用。
4、負(fù)責(zé)廚房設(shè)備，用具的管理，更換和保養(yǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)損壞的設(shè)備提出維修要求。
5、負(fù)責(zé)餐飲成本的控制，控制食品生產(chǎn)的成本率。
6、負(fù)責(zé)廚房職工的工作安排，調(diào)配，負(fù)責(zé)職工的技術(shù)培訓(xùn)和
崗位培訓(xùn)管理工作
7、全面負(fù)責(zé)食品何廚房清潔衛(wèi)生工作的管理。
8、負(fù)責(zé)廚房的安全和防火管理工作。
9、主持部門日常例會(huì)，參加基地每周部門經(jīng)理例會(huì)。
后廚班長(zhǎng)崗位職責(zé)
1、了解各崗位人員工作特點(diǎn)和技術(shù)水平。
2、對(duì)廚房的食品質(zhì)量和食品供應(yīng)負(fù)有重要、直接的責(zé)任，并
負(fù)責(zé)與餐廳協(xié)調(diào)工作。
3、對(duì)所屬?gòu)N師的工作能力、烹調(diào)技術(shù)、工作意識(shí)等的提高負(fù)
有督導(dǎo)、培訓(xùn)的責(zé)任，有計(jì)劃，有步驟地抓好下屬員工培訓(xùn)，以不斷提高炒菜、切配、面點(diǎn)的技術(shù)水平和政治素質(zhì)。
4的策劃與實(shí)施。
5理溝通情況，聽取服務(wù)員反饋的意見及建議，與口味。
6門各崗位之間的工作。
7、合理使用各種各種原材料，減少浪費(fèi)，以控制食品成本。 8工作，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。
9化，與廚師長(zhǎng)一起研究出季、月、周、日菜
10員工按衛(wèi)生要求做好本崗位和公共區(qū)域的衛(wèi)
境的整潔。
及要求
1 2 3先要進(jìn)行檢查，確定合格后再進(jìn)行加工。
4每道菜作出指定味型，并無異物和異味后
5除開餐前準(zhǔn)備好定量的菜品外，加菜時(shí)必
時(shí)間或找借口消極怠工。
6以“堅(jiān)持節(jié)約，禁止浪費(fèi)”為原則。
和工具，要求每餐開完后及時(shí)、徹底的打掃。
8、要有安全意識(shí)，隨時(shí)排除安全隱患。
9、嚴(yán)禁私帶食品和原料離開工作區(qū)域。
面點(diǎn)廚師崗位職責(zé)及要求
1、按時(shí)到崗。
2、服從班長(zhǎng)工作安排。
3、每種面食的出品達(dá)到指定的質(zhì)量要求。
4、必須保證開餐時(shí)每種食品的供應(yīng)數(shù)量。添加食品時(shí)必須及
時(shí)和充足。
5、原料使用前必須檢查原料質(zhì)量是否合格，是否在保質(zhì)期以
6、對(duì)所使用的設(shè)備必須非常了解其性能，并每天保養(yǎng)和清潔。
7、原料使用要求以“堅(jiān)持節(jié)約，禁止浪費(fèi)”為原則。
8、工作區(qū)域衛(wèi)生和工具，要求每餐開完后及時(shí)、徹底的打掃。
10、要有安全意識(shí)，隨時(shí)排除安全隱患。
11、嚴(yán)禁私帶食品和原料離開工作區(qū)域。
切配工崗位職責(zé)及要求
1、按時(shí)到崗。
2、服從班長(zhǎng)工作安排。
3、使用原料前檢查粗加工是否徹底，不達(dá)要求的可退回粗加
工件。
食堂廚師崗位職責(zé)
制度，帶領(lǐng)全部人員完成伙食保障任務(wù)。
1、負(fù)責(zé)廚房管理工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章
2、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》搞好飲食工作，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，定期組織檢查評(píng)比，保證衛(wèi)生質(zhì)量安全可靠。
3、嚴(yán)格按食譜操作，掌握主、副食品的數(shù)量、質(zhì)量以及品種輪換。保證就餐品種齊全，花樣繁多。
4、掌握每天三餐的成本核算情況，檢查生產(chǎn)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，杜絕原材料浪費(fèi)。
5、提高安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)水、電、煤、氣、燃油的管理，做好安全防范檢查，消除不安全隱患。
6、定期到員工中進(jìn)行走訪，征求員工對(duì)伙食的建議和要求及時(shí)將掌握的情況向主任匯報(bào)。
7、負(fù)責(zé)廚房人員操作質(zhì)量的檢查，對(duì)違章操作及不合質(zhì)量要求的成品、半成品應(yīng)及時(shí)提出糾正，每日用餐時(shí)組織協(xié)調(diào)人員分工，組織好開飯及收尾工作。
8、嚴(yán)格執(zhí)行每周的菜品計(jì)劃，認(rèn)真掌握主、副食品種的用量，加強(qiáng)科學(xué)管理，搞好每頓、每日成本核算。
9、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作覺悟和業(yè)務(wù)技能。
10、完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它任務(wù)。
廚 師 長(zhǎng) 崗 位 職 責(zé)
崗位概述：
全面負(fù)責(zé)廚房的組織、指揮和運(yùn)轉(zhuǎn)管理工作。通過設(shè)計(jì)和生產(chǎn)有特色的菜品吸引顧客。有效制定廚房各崗位的績(jī)效考核方案，并嚴(yán)格進(jìn)行食品安全、消防安全及成本控制，為酒店創(chuàng)造最佳的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
工作職責(zé)：
1、組織和指揮廚房工作，對(duì)廚房食品安全、消防安全、成本控制等工作全面負(fù)責(zé),并按制定的績(jī)效考核方案對(duì)各個(gè)崗位進(jìn)行合理考核。監(jiān)督食品安全制作，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，并按規(guī)定的成本生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
2、根據(jù)酒店的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)方針以及各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)，制定菜單，負(fù)責(zé)產(chǎn)品規(guī)格和原材料采購(gòu)規(guī)格的審定工作。
3、協(xié)調(diào)廚房各崗位的工作以及協(xié)調(diào)與其他部門之間的關(guān)系，根據(jù)廚師的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)特長(zhǎng)，決定各崗位人員安排和工作調(diào)動(dòng)。
4、根據(jù)各崗位生產(chǎn)特點(diǎn)和餐廳營(yíng)業(yè)狀況，編制廚房工作時(shí)間表，檢查下屬員工的考勤考核工作。
5、培訓(xùn)和督導(dǎo)和廚房管理人員對(duì)設(shè)備、用具進(jìn)行科學(xué)管理，必要時(shí)制定書面規(guī)范，審定廚房設(shè)備用具維修及更換添置計(jì)劃。
6、定期修改制定各崗位工作計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃、規(guī)章制度、崗位工作程序及其標(biāo)準(zhǔn)。
7、定期檢查各崗位工作計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃、規(guī)章制度、崗位工作
程序及其標(biāo)準(zhǔn)。
8、負(fù)責(zé)菜點(diǎn)出品質(zhì)量的檢查、控制工作，穩(wěn)定和提高出品質(zhì)量，親自參與烹制高規(guī)格以及重要賓客的菜肴。
9、定期總結(jié)分析生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，改進(jìn)生產(chǎn)工藝，準(zhǔn)確控制成本，不斷提高廚房的生產(chǎn)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益。
10、負(fù)責(zé)對(duì)酒店貴重食品原料的申購(gòu)驗(yàn)收、領(lǐng)料、使用等方面的檢查控制工作。
11、主動(dòng)征求客人以及前廳對(duì)菜品質(zhì)量和生產(chǎn)供應(yīng)方面的意見，采取有效的改進(jìn)措施，負(fù)責(zé)處理客人對(duì)菜單質(zhì)量方面的投訴。根據(jù)餐飲推銷以及營(yíng)銷淡季、旺季計(jì)劃指導(dǎo)原料申購(gòu)，不斷更新和豐富菜肴品種，制定原料合理的使用標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制成本。
12、參加酒店召開的有關(guān)會(huì)議，保證會(huì)議精神的貫徹執(zhí)行，負(fù)責(zé)召開廚房工作會(huì)議。
13、巡視檢查各崗位出勤、班次安排及工作職責(zé)的執(zhí)行情況，檢查廚房用具及設(shè)備的清潔、安全、完好狀況，檢查廚房食品及其環(huán)境的清潔衛(wèi)生等，檢查儲(chǔ)存原料及食品的庫存數(shù)量和存放安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)安排解決。
14、簽署有關(guān)工作方面的各類報(bào)告和原料申購(gòu)單。
15、完成上級(jí)布置的其他各種工作。
八五普法工作總結(jié)篇三
全民普法是全面依法治國(guó)的長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作。在_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是_法治思想的科學(xué)指引下，在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市法治宣傳教育第七個(gè)五年規(guī)劃（2016—2020年）順利實(shí)施完成，全民普法工作取得重大進(jìn)展，以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，特別是民法典得到深入宣傳，“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制普遍落實(shí)，法治宣傳教育主題活動(dòng)廣泛開展，法治創(chuàng)建活動(dòng)全面推進(jìn)，多層次多領(lǐng)域依法治理不斷深化，法治文化建設(shè)蓬勃發(fā)展，全社會(huì)法治觀念明顯增強(qiáng)，社會(huì)治理法治化水平明顯提高，法治宣傳教育在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展和法治石家莊建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。
2021至2025年，是我國(guó)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年，也是加快建設(shè)現(xiàn)代化、國(guó)際化美麗省會(huì)城市，當(dāng)好全面建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北的排頭兵和領(lǐng)頭雁的關(guān)鍵五年。為深入貫徹落實(shí)_法治思想，貫徹落實(shí)_中央、_轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于開展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》（中發(fā)〔2021〕26號(hào)）和省委、省政府轉(zhuǎn)發(fā)的《河北省法治宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于在全省開展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021—2025年）》（冀發(fā)〔2021〕26號(hào)）精神，切實(shí)做好我市第八個(gè)五年法治宣傳教育工作，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。
堅(jiān)持以_法治思想引領(lǐng)全民普法工作，推動(dòng)普法工作守正創(chuàng)新、提質(zhì)增效、全面發(fā)展。
（一）指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、_新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹_法治思想和__在慶祝中國(guó)_成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，緊緊圍繞服務(wù)“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，以使法治成為社會(huì)共識(shí)和基本準(zhǔn)則為目標(biāo)，以持續(xù)提升公民法治素養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高普法工作針對(duì)性和實(shí)效性為著力點(diǎn)，完善和落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制，做到普法工作與市域社會(huì)治理工作相結(jié)合，促進(jìn)社會(huì)文明程度提升，為加快建設(shè)現(xiàn)代化、國(guó)際化美麗省會(huì)城市營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
（二）主要目標(biāo)。到2025年，全市公民法治素養(yǎng)和社會(huì)治理法治化水平顯著提升，全民普法工作體系更加健全。全市公民對(duì)法律法規(guī)的知曉度、法治精神的認(rèn)同度、法治實(shí)踐的參與度顯著提高，全社會(huì)尊法學(xué)法守法用法的自覺性、主動(dòng)性顯著增強(qiáng)。依法治理深入推進(jìn)，辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境顯著改善。制度完備、實(shí)施精準(zhǔn)、評(píng)價(jià)科學(xué)、責(zé)任落實(shí)的全民普法工作體系基本形成。
（三）基本原則
——堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到全民普法的全過程和各方面，始終堅(jiān)持正確政治方向。
——堅(jiān)持以人民為中心。樹立以人民為中心的普法理念和工作導(dǎo)向，做到普法為了人民、依靠人民、服務(wù)人民，依法保障人民權(quán)益，促進(jìn)人民高品質(zhì)生活，夯實(shí)全面依法治市的社會(huì)基礎(chǔ)。
——堅(jiān)持服務(wù)大局。緊緊圍繞黨委政府中心工作，有針對(duì)性地組織開展普法，促進(jìn)依法維護(hù)社會(huì)公平正義，促進(jìn)在法治軌道上推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
——堅(jiān)持分類實(shí)施。根據(jù)不同地區(qū)、部門、行業(yè)分類實(shí)施，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、青少年、農(nóng)民等重點(diǎn)對(duì)象的特點(diǎn)，開展法治宣傳教育，帶動(dòng)和促進(jìn)全民普法。
——堅(jiān)持示范引領(lǐng)。深入推進(jìn)“法律九進(jìn)”（進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)景區(qū)），大力開展“法治九建”（依法行政示范機(jī)關(guān)、依法管理示范單位、民主法治示范村、民主法治示范社區(qū)、依法治校示范學(xué)校、學(xué)法守法示范家庭、依法經(jīng)營(yíng)示范企業(yè)、公平守信示范市場(chǎng)、誠(chéng)信文明示范景區(qū)）示范創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮典型示范、帶動(dòng)和輻射作用，切實(shí)提高各層次各領(lǐng)域依法治理水平，推進(jìn)普治結(jié)合。
——堅(jiān)持與法治實(shí)踐深度融合。堅(jiān)持全民普法與科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法統(tǒng)籌推進(jìn)，堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合，堅(jiān)持法治力量為保障，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把普法融入法治實(shí)踐、融入基層治理、融入日常生活，融入全面依法治市全過程各方面。
（一）突出學(xué)習(xí)宣傳_法治思想。深入學(xué)習(xí)宣傳_法治思想的重大意義、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，引導(dǎo)全社會(huì)堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。把_法治思想作為黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組重點(diǎn)內(nèi)容，列入黨校（行政學(xué)院）和干部學(xué)院重點(diǎn)課程，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、模范踐行。把_法治思想融入學(xué)校教育，納入高校法治理論教學(xué)體系，做好進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作。通過多種形式，運(yùn)用各類融媒體和平臺(tái)，發(fā)揮好各類基層普法陣地作用，推動(dòng)_法治思想入腦入心、走深走實(shí)。
（二）突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。在全社會(huì)深入持久開展憲法宣傳教育活動(dòng)，闡釋好“中國(guó)之治”的制度基礎(chǔ)，闡釋好新時(shí)代依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的內(nèi)涵和意義，闡釋好憲法精神。加強(qiáng)國(guó)旗法、國(guó)歌法等憲法相關(guān)法的學(xué)習(xí)宣傳，強(qiáng)化國(guó)家認(rèn)同。全面落實(shí)憲法宣誓制度。加強(qiáng)憲法實(shí)施案例宣傳。持續(xù)開展好“憲法文本進(jìn)家庭”活動(dòng)。結(jié)合“12·4”國(guó)家憲法日，開展“憲法宣傳周”集中宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)憲法文化建設(shè)，在新市民儀式、青少年成人儀式和畢業(yè)儀式等活動(dòng)中設(shè)置禮敬憲法環(huán)節(jié)。在各類法治宣傳教育基地拓展增加國(guó)家憲法宣傳教育內(nèi)容。
（三）突出學(xué)習(xí)宣傳民法典。廣泛開展民法典普法工作，深入宣傳民法典的重大意義、鮮明特色和主要內(nèi)容，闡釋好民法典關(guān)于民事活動(dòng)平等、自愿、公平、誠(chéng)信等基本原則，闡釋好民法典關(guān)于堅(jiān)持主體平等、保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)利、便利交易流轉(zhuǎn)、維護(hù)人格尊嚴(yán)、促進(jìn)家庭和諧、追究侵權(quán)責(zé)任等基本要求，闡釋好民法典一系列新規(guī)定新概念新精神。推動(dòng)各級(jí)機(jī)關(guān)單位，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)宣傳民法典，主動(dòng)落實(shí)民法典賦予的部門職責(zé)，自覺規(guī)范行_力。加強(qiáng)對(duì)青少年民法典教育。以“美好生活·民法典相伴”為主題，組織開展民法典專項(xiàng)宣傳活動(dòng)，編發(fā)民法典通俗讀物，創(chuàng)作公益廣告、短視頻等產(chǎn)品，吸收民法典專家加入普法講師團(tuán)，充分利用全媒體、運(yùn)用案例開展宣傳，鼓勵(lì)有條件的地方建設(shè)民法典公園，讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里。
（四）深入宣傳與促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)。堅(jiān)持把宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系作為基本任務(wù)，大力宣傳國(guó)家基本法律，強(qiáng)化“十四五”期間制定和修改的法律法規(guī)宣傳教育。加大地方性法規(guī)、規(guī)章的宣傳力度。適應(yīng)立足新發(fā)展階段、完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局需要，大力宣傳有關(guān)平等保護(hù)、公平競(jìng)爭(zhēng)、激發(fā)市場(chǎng)主體活力、防范風(fēng)險(xiǎn)的法律法規(guī)，推動(dòng)建設(shè)市場(chǎng)化法治化國(guó)際化營(yíng)商環(huán)境。適應(yīng)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略需要，大力宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、科技成果轉(zhuǎn)化等方面法律法規(guī)。按照全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要，大力宣傳鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法以及農(nóng)業(yè)農(nóng)村相關(guān)法律法規(guī)，為鄉(xiāng)村振興提供法治保障。優(yōu)化法治環(huán)境，完善社會(huì)信用體系和政府誠(chéng)信建設(shè)。圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展、雄安新區(qū)建設(shè)、冬奧會(huì)籌辦等開展專項(xiàng)法治宣傳，加強(qiáng)京津冀普法依法治理協(xié)作。
八五普法工作總結(jié)篇四
根據(jù)灞橋區(qū)教育局關(guān)于下發(fā)20xx年法制宣傳教育工作要點(diǎn)的文件通知，結(jié)合我區(qū)今年五五普法驗(yàn)收工作和我校實(shí)際教育教學(xué)情況，特制定《20xx年慶華小學(xué)法制教育工作計(jì)劃》。
以三個(gè)代表重要思想和xx屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以法治灞橋創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以教育工作提升年為主題，以法制宣傳教育年為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國(guó)、依法治教方針，努力做好xx普法宣傳工作，對(duì)學(xué)生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會(huì)法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的法制觀念和法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
在20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作計(jì)劃中，通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)、法制觀念和學(xué)法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的能力。
1、保證課堂教育，堅(jiān)持集中教育。
學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持把法制宣傳納入課程設(shè)置之中，做好有計(jì)劃、有教材、有課時(shí)、有師資四落實(shí)，保證每班每周一節(jié)法制教育課,并有教案和作業(yè)。聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)來我校講有關(guān)的法律法規(guī)，要求學(xué)生通過集中教育，懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學(xué)生進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生、結(jié)合實(shí)際，根據(jù)所學(xué)法律知識(shí)，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強(qiáng)師生法制觀念。同時(shí)將法制教育有機(jī)地滲透到學(xué)校各學(xué)科教育之中，尤其通過晨會(huì)課、品生課(品社課)、班會(huì)及國(guó)旗下講話，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性地開展。重點(diǎn)做好禁毒日和普法日的宣傳工作。
2、進(jìn)一步完善管理、規(guī)范辦學(xué)，使法制教育走向成熟。
加強(qiáng)學(xué)校法制教育，重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法工作，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學(xué)校的崗位職責(zé)和有關(guān)制度，使法制教育科學(xué)化、系統(tǒng)化、透明化。
3、分層對(duì)學(xué)生實(shí)施法制系列化教育。
分層次對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，真正把法制教育具體化、實(shí)效化。結(jié)合品生課(品社課)、晨會(huì)課、日常行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生進(jìn)行通俗易懂的法律常識(shí)教育法律知識(shí)講座。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解《國(guó)旗法》、《國(guó)徽法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《國(guó)防法》、《消防法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)。
4、積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的法制實(shí)踐教育活動(dòng)。
為了增加學(xué)生的法律知識(shí)，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內(nèi)容。組織學(xué)生開展法律知識(shí)競(jìng)賽，法制演講賽，召開以法律法規(guī)知識(shí)為題材的主題班隊(duì)活動(dòng)。
5、強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的幫教工作。
重視做好學(xué)業(yè)成績(jī)還暫時(shí)落后學(xué)生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學(xué)工作的正常開展。教師首先應(yīng)努力學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新的、科學(xué)的教學(xué)觀念和手段，堅(jiān)信每一位學(xué)生都是天才。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是不一樣的，那么我們教師的教學(xué)方法是否也可以豐富一點(diǎn)呢?同時(shí)，在班級(jí)中發(fā)動(dòng)學(xué)生，開展一幫一活動(dòng)，可設(shè)置進(jìn)步獎(jiǎng)、最大進(jìn)步獎(jiǎng)，讓后進(jìn)生也感受到成功的喜悅。
6、把法制教育與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來。
通過學(xué)校的法制教育，以增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對(duì)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，使學(xué)生自然養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)校開展做規(guī)范生，創(chuàng)規(guī)范班級(jí).要求學(xué)生做到靜、凈、輕。
7、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
維護(hù)學(xué)校治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。學(xué)校定期與不定期對(duì)校園治安進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查，重點(diǎn)排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實(shí)，設(shè)施是否過關(guān)，特別是要對(duì)學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位進(jìn)行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。
8、建立家長(zhǎng)學(xué)校、把法制教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。
(1)教育在青少年學(xué)生成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用。通過家長(zhǎng)學(xué)校和其它傳媒，向家長(zhǎng)傳授法律知識(shí)，明確家長(zhǎng)的法律責(zé)任，樹立法制觀念。一方面，家長(zhǎng)為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長(zhǎng)能及時(shí)、有效地對(duì)自己的孩子進(jìn)行法制教育。
(2)通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長(zhǎng);同時(shí)也能從家長(zhǎng)的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長(zhǎng)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。
總之,我們將繼續(xù)努力，做好學(xué)校的法制教育工作，為構(gòu)建和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。
西安市灞橋區(qū)慶華小學(xué)
20xx年3月2日
附:各月份主要工作安排
1、開展學(xué)期初安全、衛(wèi)生檢查工作
2、宣傳新《消防法》，舉辦一期消防知識(shí)宣傳欄
6、開展綜合治理平安建設(shè)宣傳月活動(dòng)
1、召開學(xué)校安全工作會(huì)議
2、開展交通、游泳安全及校外活動(dòng)安全教育
3、開展防火宣傳教育活動(dòng)，舉辦一期防火教育宣傳欄
4、執(zhí)行律師進(jìn)校園活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)做專題講座
5、部署五一期間學(xué)校安全防范工作。
1、開展普法教育宣傳月活動(dòng)
2、上報(bào)結(jié)對(duì)子活動(dòng)開展小結(jié)
3、;迎接上級(jí)五五普法驗(yàn)收檢查
4、開展防溺水及道路交通安全教育
5、做好防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急避險(xiǎn)(逃生疏散)演練工作
1、開展全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)
2、做好慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)各項(xiàng)安全防范工作
3、開展國(guó)際禁毒日活動(dòng)教育(6月26日)
4、布置學(xué)校期末安全教育、安全檢查和暑假學(xué)校安全防范工作;
5、20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期安全穩(wěn)定、法制教育等工作情況小結(jié)。
1、組織暑假學(xué)校安全工作檢查
2、深化校園文化建設(shè)，改善學(xué)校育人環(huán)境
1、督促檢查學(xué)校暑假安全防范工作責(zé)任制的落實(shí)情況
2、修訂各項(xiàng)學(xué)年安全責(zé)任書，完善各項(xiàng)安全防范制度
3、做好抵御和防范大風(fēng)暴雨等自然災(zāi)害的有關(guān)工作
1、開展學(xué)期初安全檢查，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制執(zhí)行情況
2、學(xué)校組織收繳管制刀具，加強(qiáng)畢業(yè)班安全教育活動(dòng)
八五普法工作總結(jié)篇五
遼中縣人社局領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議記錄--聽取依法行政工作匯報(bào)
會(huì)議時(shí)間：2013年6月20日
會(huì)議地點(diǎn)：縣人社局小會(huì)議室（案件審理室）
參加人員：領(lǐng)導(dǎo)班子及科室負(fù)責(zé)人
會(huì)議主持：褚福軍副局長(zhǎng)
會(huì)議內(nèi)容：
一、管理科張紹滿科長(zhǎng)匯報(bào)推行依法行政工作匯報(bào)
做了三個(gè)方面工作
（一）全面梳理依法行政依據(jù)，大力推行依法行政責(zé)任制
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心布置各項(xiàng)工作。而是認(rèn)真負(fù)責(zé)、系統(tǒng)地清理了行政執(zhí)法依據(jù)。三是結(jié)合安全生產(chǎn)工作目標(biāo)責(zé)任考核，切實(shí)做好行政執(zhí)法質(zhì)量考核工作。
做到了學(xué)習(xí)宣傳工作有領(lǐng)導(dǎo)，具體工作有專人負(fù)責(zé)，我局建立了學(xué)法、培訓(xùn)等相關(guān)制度。
（三）強(qiáng)化執(zhí)法監(jiān)督，規(guī)范安全生產(chǎn)執(zhí)法行為
我局全面開展依法行政，對(duì)建立、健全依法、高效的安全生產(chǎn)行政執(zhí)法機(jī)制，明確執(zhí)法職責(zé)和權(quán)限，提高依法行政水平，保障安全生產(chǎn)依法行政工作健康發(fā)展具有重要意義。
總的來講，安全生產(chǎn)依法行政是落實(shí)的，但是在落實(shí)依法行政過程中還存在一些不容忽視的問題。一是依法行政落實(shí)不到位。二是行政執(zhí)法人員對(duì)相關(guān)法律、法規(guī)掌握不夠準(zhǔn)確，業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。三是行政處罰過程中存在取證不充分，告知不明確，程序不合法，適用法律不準(zhǔn)確，案卷管理不規(guī)范等問題。
會(huì)議時(shí)間：2013年11月20日
會(huì)議地點(diǎn)：縣人社局小會(huì)議室（案件審理室）
參加人員：領(lǐng)導(dǎo)班子及科室負(fù)責(zé)人
會(huì)議主持：褚福軍副局長(zhǎng)
會(huì)議內(nèi)容：
一、管理科襲著勛科長(zhǎng)匯報(bào)推行依法行政工作匯報(bào)
做了兩個(gè)方面工作
（一）健全長(zhǎng)效機(jī)制，開展宣教活動(dòng)
為了認(rèn)真宣傳黨和國(guó)家安全生產(chǎn)的方針政策、法律法規(guī)，普及安全知識(shí)、提高全民安全文化素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，每年六月份開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)及“安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，通過設(shè)立咨詢臺(tái)、展出宣傳版面、組織安全培訓(xùn)、散發(fā)安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳畫冊(cè)等多種形式，大力宣傳，有力地推進(jìn)了安全文化建設(shè)，做到了廣播有聲、電視有影、報(bào)刊有文，在全社會(huì)營(yíng)造了“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的良好社會(huì)氛圍。
（二）嚴(yán)格責(zé)任追究，推進(jìn)工作落實(shí)
當(dāng)事人的權(quán)益。同時(shí)樹立責(zé)任執(zhí)法的理念，有權(quán)必有責(zé)，權(quán)責(zé)相一致。在全局推行行政執(zhí)法責(zé)任制，緊緊抓住容易發(fā)生執(zhí)法問題的重點(diǎn)崗位和薄弱環(huán)節(jié)，依照“誰執(zhí)法、誰負(fù)責(zé)”，“誰分管、誰負(fù)責(zé)”的原則，細(xì)化崗位執(zhí)法責(zé)任，堅(jiān)持實(shí)事求是，有錯(cuò)必究，行政執(zhí)法監(jiān)督與群眾監(jiān)督相結(jié)合，責(zé)任追究與改進(jìn)工作相結(jié)合，懲處與教育相結(jié)合，不斷完善責(zé)任追究制度。對(duì)出現(xiàn)違法或者不當(dāng)行政執(zhí)法行為的執(zhí)法人員，依法給予行政處分或組織處理。
和諧機(jī)關(guān)，促進(jìn)我縣安全生產(chǎn)工作健康發(fā)展為導(dǎo)向，全面落實(shí)《行政許可法》、《行政處罰法》，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，完善執(zhí)法制度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高道德水準(zhǔn)，努力建設(shè)行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公證透明、廉潔高效的行政執(zhí)法機(jī)關(guān)，把我局的依法行政工作做細(xì)、做實(shí)，最終做好。
一年來，我縣以建設(shè)法治政府為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神和^v^以及省、市政府關(guān)于推進(jìn)依法行政的各項(xiàng)部署和要求，按照“強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策、規(guī)范行為、公開高效、嚴(yán)格監(jiān)督、提升素質(zhì)”的思路，不斷強(qiáng)化工作措施，嚴(yán)格工作考評(píng)，狠抓工作落實(shí)，促進(jìn)了政府依法行政工作再上新臺(tái)階，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造了良好的法制環(huán)境。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，立足一個(gè)“實(shí)”字健全工作機(jī)制
超過5個(gè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府不超過3個(gè)。出臺(tái)《xx縣依法行政示范單位考核驗(yàn)收辦法》,列出縣直部門9大類47項(xiàng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府9大類37項(xiàng)百分值考核標(biāo)準(zhǔn)，明確創(chuàng)建方向，解決創(chuàng)建活動(dòng)中存在的問題。四是落實(shí)目標(biāo)考核。把依法行政納入政府年度目標(biāo)管理考核體系,結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，對(duì)縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府依法行政工作進(jìn)行考核，重視結(jié)果運(yùn)用。做到年初有部署、年中有督促、年末有考核。
二、強(qiáng)化科學(xué)決策，著眼一個(gè)“公”字提高決策水平
八五普法工作總結(jié)篇六
1.問：請(qǐng)介紹一下教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃出臺(tái)的背景。
答：普法是全面依法治國(guó)的基礎(chǔ)性工作。^v^^v^在中央全面依法治國(guó)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，普法工作要在針對(duì)性和實(shí)效性上下功夫，特別是要加強(qiáng)青少年法治教育，不斷提升全體公民法治意識(shí)和法治素養(yǎng)?！吨醒胄麄鞑俊⑺痉ú筷P(guān)于開展法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃（2021-2025年）》中明確提出，以^v^法治思想引領(lǐng)全民普法工作，持續(xù)提升公民法治素養(yǎng)；加強(qiáng)青少年法治教育，全面落實(shí)《青少年法治教育大綱》，進(jìn)一步完善政府、司法機(jī)關(guān)、學(xué)校、社會(huì)、家庭共同參與的青少年法治教育新格局。這對(duì)教育系統(tǒng)普法工作提出了新要求，明確了新方向。
為深入學(xué)習(xí)貫徹^v^法治思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)^v^、^v^關(guān)于法治宣傳教育的相關(guān)工作部署，進(jìn)一步提升教育系統(tǒng)普法工作的質(zhì)量和水平，引導(dǎo)干部師生養(yǎng)成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的思維習(xí)慣和行為方式，迫切需要結(jié)合教育工作實(shí)際，制定教育系統(tǒng)法治宣傳教育的第八個(gè)五年規(guī)劃。為此，我們?cè)谏钊腴_展調(diào)研、認(rèn)真聽取相關(guān)單位意見建議的基礎(chǔ)上，研究制定了《規(guī)劃》。
在起草過程中，我們堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，注重把好方向，做到旗幟鮮明講政治；注重結(jié)合實(shí)際，根據(jù)普法對(duì)象的不同特點(diǎn)和實(shí)際需求統(tǒng)籌指導(dǎo)、分類實(shí)施；注重聚焦重點(diǎn)，強(qiáng)化課堂實(shí)效，加強(qiáng)法治實(shí)踐教育，不斷提升法治育人的能力和水平；注重協(xié)同創(chuàng)新，加強(qiáng)與相關(guān)單位溝通合作，努力形成多方共同參與的普法新格局。
2.問：教育系統(tǒng)“八五”普法有哪些主要任務(wù)？
答：《規(guī)劃》認(rèn)真落實(shí)^v^、^v^相關(guān)任務(wù)部署，根據(jù)國(guó)家“八五”普法規(guī)劃工作要求，結(jié)合教育系統(tǒng)工作實(shí)際，圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向相結(jié)合，確定了教育系統(tǒng)“八五”普法期間的主要任務(wù)。
一是堅(jiān)持以^v^法治思想為引領(lǐng)，持續(xù)提升教育系統(tǒng)法治素養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)把好政治方向，要求深入學(xué)習(xí)貫徹^v^法治思想，引導(dǎo)廣大干部師生堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路。突出以憲法教育為核心內(nèi)容，要求重點(diǎn)宣傳社會(huì)主義制度是^v^的根本制度，中國(guó)^v^領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征、是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。將民法典教育作為重點(diǎn)內(nèi)容，要求重點(diǎn)宣傳民法典中國(guó)特色社會(huì)主義的特質(zhì)、基本原則、基本要求和新規(guī)定新概念新精神，將民法典教育納入國(guó)民教育體系。
三是深度融入教育系統(tǒng)依法治理，為加快教育現(xiàn)代化營(yíng)造良好法治環(huán)境。堅(jiān)持普法與依法治理有機(jī)整合的原則，推動(dòng)普法與依法治教緊密結(jié)合，將普法融入教育立法過程，認(rèn)真落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”“誰管理誰普法”；將普法融入學(xué)校教育教學(xué)與日常管理，體現(xiàn)在學(xué)生守則、教學(xué)規(guī)則、行為規(guī)范和其他管理制度中，建立健全對(duì)學(xué)生日常行為的考察評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制；加強(qiáng)學(xué)校未成年人保護(hù)、教師職業(yè)道德、教育懲戒實(shí)施等相關(guān)規(guī)章文件的學(xué)習(xí)宣傳，規(guī)范和保障學(xué)校、教師依法履行職責(zé)。
一是突出以^v^法治思想為引領(lǐng)?！兑?guī)劃》提出，要把學(xué)習(xí)貫徹^v^法治思想作為重要政治任務(wù)，推動(dòng)^v^法治思想融入學(xué)校教育，納入高校法治理論學(xué)科體系、教材體系、教學(xué)體系。將“^v^法治思想概論”納入法學(xué)專業(yè)核心必修課，組織修訂法學(xué)類馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材，支持有條件的高校面向全體學(xué)生開設(shè)^v^法治思想公共選修課。同時(shí)，要求結(jié)合黨史、新中國(guó)史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史教育，結(jié)合加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育開展法治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生厚植愛國(guó)主義情懷，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。
八五普法工作總結(jié)篇七
一、認(rèn)真開展好“法律五進(jìn)”活動(dòng)，把法律送到家。大力推進(jìn)“法律五進(jìn)”活動(dòng)，培養(yǎng)和樹立先進(jìn)典型，推廣“法律六進(jìn)”活動(dòng)的新形式、新方法，以典型示范帶動(dòng)“法律六進(jìn)”活動(dòng)的深入開展，重點(diǎn)推進(jìn)法律進(jìn)村、進(jìn)企業(yè)，加強(qiáng)農(nóng)村法律宣傳陣地“四個(gè)一建設(shè)”和法律進(jìn)企業(yè)“五個(gè)一”建設(shè)，繼續(xù)開展多種形式的普法活動(dòng)，堅(jiān)持把法律信息法律書籍，法制文化送到村、企業(yè)，向群眾和工人贈(zèng)送實(shí)用法律資料，保證農(nóng)村群眾、工人學(xué)法有法律資料。
二、創(chuàng)新形式，擴(kuò)大法制宣傳的覆蓋面。繼續(xù)鞏固好法制宣傳櫥窗、專欄，民主法治示范村等陣地建設(shè)，辦好農(nóng)村大喇叭、法制宣傳專題欄目、xxx發(fā)布視頻號(hào)等，充分利用重要法律法規(guī)頒布實(shí)施紀(jì)念日等開展專項(xiàng)法制宣傳教育，結(jié)合xxx鄉(xiāng)實(shí)際情況，運(yùn)用群眾喜聞樂見的形式開展法制宣傳教育。
三、突出抓好憲法的學(xué)習(xí)。積極開展相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，大力學(xué)習(xí)和宣傳好《憲法》，要把深入學(xué)習(xí)宣傳憲法作為基礎(chǔ)性、根本性工作和首要任務(wù)，使憲法的基本精神、主要內(nèi)容家喻戶曉、深入人心，使廣大公民樹立社會(huì)主義民主法治，自由平等、公平正義理念，緊密結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，繼續(xù)深入開展禁毒防艾法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)公民的禁毒防艾意識(shí)，加強(qiáng)與維護(hù)社會(huì)和諧，促進(jìn)社會(huì)公平正義相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，重點(diǎn)抓好有關(guān)懲治危害社會(huì)秩序，公共安全，反^v^等方面的法律法規(guī)的宣傳，做好婦女、未成年人、老年人、殘疾人、下崗失業(yè)人員等困難群眾的權(quán)益保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳，引導(dǎo)公民依法表達(dá)利益訴求，依法維權(quán)，依法解決各種矛盾和糾紛，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，加強(qiáng)與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育，積極開展人口資源、環(huán)境、金融、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī)宣傳教育。
四、把握重點(diǎn)普法對(duì)象，促進(jìn)全鄉(xiāng)學(xué)法、守法、用法風(fēng)尚的形成。以提高依法執(zhí)政意識(shí)為重點(diǎn)，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律宣傳教育。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法、用法，提高依法執(zhí)政能力的意見》，豐富領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法內(nèi)容，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座。以提高依法辦事能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)公務(wù)員的法制宣傳教育。進(jìn)一步落實(shí)公務(wù)員學(xué)法考試制度，規(guī)范行業(yè)執(zhí)法程序和行為，服務(wù)行政體制改革，推進(jìn)依法行政和法治政府建設(shè)。
五、加大青少年的普法力度。完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的青少年法制教育體系，普法宣傳不僅止于學(xué)校，還應(yīng)通過“帶法回家”等形式，向?qū)W生家長(zhǎng)及周圍人群普及法律常識(shí)，帶動(dòng)社會(huì)更廣泛群體參與到學(xué)法、用法的熱潮中來，進(jìn)一步激發(fā)青少年學(xué)生的學(xué)法熱情和積極性。
六、以推進(jìn)依法誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的法制宣傳教育。全面落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)法用法工作的若干意見》，促進(jìn)企業(yè)規(guī)范化管理，提升企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員與職工的權(quán)利義務(wù)意識(shí)，構(gòu)建和諧勞務(wù)關(guān)系。以村“兩委”干部、農(nóng)民和“法律明白人”為重點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)民法律宣傳教育。落實(shí)好《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)民學(xué)法、用法工作的意見》，加強(qiáng)農(nóng)村“兩委”干部的培訓(xùn)，提高民主管理，依法管理農(nóng)村事務(wù)的能力，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐兩結(jié)合，提高農(nóng)村群眾學(xué)法、用法的自覺性，幫助和引導(dǎo)廣大農(nóng)民了解掌握維護(hù)自身合法權(quán)益，解決矛盾糾紛的法律途徑和法律常識(shí)，依法參與村民自治活動(dòng)和其它社會(huì)管理，繼續(xù)開展好“民主法治示范村”創(chuàng)建工作。堅(jiān)持學(xué)用兩結(jié)合，年內(nèi)在全鄉(xiāng)組織對(duì)有關(guān)重點(diǎn)對(duì)象法律知識(shí)考試。
七、加強(qiáng)法制宣傳隊(duì)伍建設(shè)。面向農(nóng)村和企業(yè)建立法律宣傳志愿者服務(wù)隊(duì)伍，發(fā)揮其骨干作用，不斷滿足廣大農(nóng)村群眾的法律需求。提高法制宣傳隊(duì)伍的整體素質(zhì)和法律知識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)法制宣傳員和法律明白人的培訓(xùn)，鞏固“七五”普法成果，充分發(fā)揮他們?cè)诜ㄖ菩麄魅蘸褪椃ㄐ麄髦芑顒?dòng)。
八、結(jié)合當(dāng)下疫情防控相關(guān)工作中遇到的難題、痛點(diǎn)問題。大力宣傳《^v^傳染病防治法》、《^v^治安管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，強(qiáng)化群眾防疫意識(shí)，緩解防疫工作中與群眾的矛盾沖突，提升防疫工作質(zhì)量，共建疫情防控屏障，保障人民群眾生產(chǎn)生活和生命安全。通過緊緊圍繞活動(dòng)主題，開展形式新穎、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，以發(fā)放宣傳資料、提供法律咨詢、法律服務(wù)等形式，集中對(duì)廣大群眾進(jìn)行法律宣傳教育，在全鄉(xiāng)進(jìn)一步形成普法與依法治理工作的形勢(shì)。
八五普法工作總結(jié)篇八
我園創(chuàng)建于1994年，幼兒園占地1044平方米，建筑面積3094平方米，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，310名幼兒，41名教職工中，本科學(xué)歷教師有7人()，專科學(xué)歷教師有16人()，小學(xué)高級(jí)教師12人，小學(xué)一級(jí)教師7人。有市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師5人，市、區(qū)級(jí)教學(xué)新人2人。97年被認(rèn)定為云南省一級(jí)二等幼兒園，先后被評(píng)為區(qū)級(jí)文明學(xué)校、文明單位，被盤龍區(qū)人民政府評(píng)為“教書育人、崗位建功”先進(jìn)集體，在區(qū)教育目標(biāo)考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
根據(jù)《云南省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作方案》、《云南省學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程》的要求，我園成立了以園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中層干部和教師代表為組員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我們根據(jù)《云南省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作方案》、《云南省學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程》的相關(guān)要求開展自評(píng)工作，自評(píng)結(jié)果為：優(yōu)秀(乙)等，20xx年11月在接受區(qū)級(jí)督導(dǎo)評(píng)估時(shí)，被評(píng)為：優(yōu)秀(乙)等。
(一)抓科學(xué)管理，完善體制，提高辦園質(zhì)量
1、建立團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子、帶動(dòng)全園穩(wěn)步發(fā)展
領(lǐng)導(dǎo)班子是幼兒園發(fā)展的核心，這個(gè)“核心”必須團(tuán)結(jié)一致才有凝聚力、戰(zhàn)斗力。我園有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，3位班子成員中，有2名是市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人。工作中，班子成員團(tuán)結(jié)合作，務(wù)實(shí)高效，開拓進(jìn)取;全園教職工團(tuán)結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè)，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，以質(zhì)量求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，形成“弱者畏懼競(jìng)爭(zhēng)、庸者逃避競(jìng)爭(zhēng)、強(qiáng)者勇于競(jìng)爭(zhēng)、智者善于競(jìng)爭(zhēng)”的意識(shí)，努力營(yíng)造一種讓廣大教職工心情舒暢、工作熱情高漲的氛圍;創(chuàng)造一片讓大家自主發(fā)展的天空;內(nèi)化一種愛崗敬業(yè)，顧全大局、追求卓越的精神，使教職工在事業(yè)上有成就感，在情感上有歸屬感，在物質(zhì)上有滿足感。
2、實(shí)施“以人為本”的管理體制，激勵(lì)教師勤奮敬業(yè)
在辦園實(shí)踐中，始終堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，強(qiáng)化一級(jí)園的引領(lǐng)作用;在管理思想上，堅(jiān)持以教師發(fā)展為本，增強(qiáng)教師的主體發(fā)展意識(shí);在管理行為上，采用柔性管理的方法，注重營(yíng)造健康向上的園所文化氛圍。自96年至今，我園實(shí)行園長(zhǎng)責(zé)任制，通過十多年的探索與實(shí)踐，我們注重抓責(zé)任的追究，突出“理性”強(qiáng)化“剛性”把握“彈性”做好“柔性”，采取責(zé)任化、量化、民主化的三化管理模式，制定了一系列針對(duì)性和可操作性的量化考核細(xì)則，如《我園獎(jiǎng)懲考核制度》《我園各類人員規(guī)章制度》和各類人員崗位職責(zé)等一系列管理制度，其內(nèi)容涉及到幼兒園方方面面共計(jì)80多種，使幼兒園的管理更加制度化、規(guī)范化。為此，官渡區(qū)教育局于20xx年4月在我園召開了官渡區(qū)幼兒園規(guī)范化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
在發(fā)揮制度的約束作用的同時(shí)，我們還注重抓制度的激勵(lì)作用，幼兒園設(shè)有安全獎(jiǎng)、出勤獎(jiǎng)、考核獎(jiǎng)、師德師風(fēng)獎(jiǎng)、玩教具制作獎(jiǎng)、論文獎(jiǎng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)獎(jiǎng)、活動(dòng)區(qū)組織獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)制度。這些制度的制定和實(shí)施，不僅有效地保證了幼兒園各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性，使班級(jí)之間，教師之間形成了你追我趕，而又團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。通過實(shí)施有效的績(jī)效管理，為教師創(chuàng)造了更多的自主權(quán)、更多地參與管理的機(jī)會(huì)、更多的支持和指導(dǎo)。提高了教師的專業(yè)技能，發(fā)展了教師與管理者之間建設(shè)性、開放性的關(guān)系，增進(jìn)了了解，聯(lián)絡(luò)了感情，激勵(lì)了教師，挖掘了潛能，推動(dòng)了幼兒園的良性發(fā)展。
(二)抓教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1、立足園本教研，開展形式多樣的培訓(xùn)
我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的最直接的、最重要的陣地，以教師為本，共建園本教研制度。從教師個(gè)性化成長(zhǎng)需要出發(fā)，把解決教師在工作中的實(shí)際問題，作為園本教研的核心，通過這種自上而下的園本教研機(jī)制，使教師在不斷的發(fā)現(xiàn)問題——反思行為——研究設(shè)計(jì)——實(shí)施計(jì)劃——調(diào)整策略——總結(jié)反思——再發(fā)現(xiàn)問題的過程中，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，努力構(gòu)建“研訓(xùn)一體”的培訓(xùn)方式。
1、開展參與式討論，強(qiáng)化培訓(xùn)效果，使教師在短期內(nèi)掌握最新的教育教學(xué)理論，如通過觀看教學(xué)錄像，進(jìn)行案例分析、教學(xué)研討、教育思想大討論、考試、演講、撰寫心得體會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)《綱要》、多元智能、建構(gòu)理論、教學(xué)法等多種現(xiàn)代教育理論和教材的學(xué)習(xí)，促使廣大教師把更新教育理念、轉(zhuǎn)變教育思想，內(nèi)化為有效的教學(xué)行為、育人行為。
2、注重自主式學(xué)習(xí)，通過教師的自學(xué)、自讀、自悟、自我反思、增強(qiáng)教師的緊迫、危機(jī)感，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。每位教師堅(jiān)持做到每周寫一篇反思小結(jié)，每月寫一篇教師筆記，每學(xué)期讀一本有關(guān)教育的好書，并寫出讀后感，進(jìn)行讀書筆記交流活動(dòng)，教師的專業(yè)發(fā)展由此轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在需要，努力實(shí)現(xiàn)“把創(chuàng)造還給教師，使經(jīng)驗(yàn)成為充滿智慧的事業(yè)”。
3、互動(dòng)式探討的學(xué)習(xí)活動(dòng)。有計(jì)劃地，經(jīng)常性地開展互動(dòng)式教學(xué)，引導(dǎo)教師不斷通過教學(xué)的互動(dòng)和交流促進(jìn)教師間的取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，加強(qiáng)教學(xué)交流觀摩。達(dá)到在新的教育理念下的共識(shí)，為新的教育理念向教師的具體行為轉(zhuǎn)化奠定基礎(chǔ)。
4、采用分科擊破教學(xué)方式，突出學(xué)科特點(diǎn)，采取實(shí)踐——總結(jié)——再實(shí)踐”的方式進(jìn)行教法研究，每周由兩位教師輪流執(zhí)教，全園教師進(jìn)行觀摩，觀摩后進(jìn)行評(píng)議。
5、質(zhì)疑式學(xué)習(xí)，提出問題比解決問題更重要，因此，我們?cè)诠ぷ髦校头浅Ｗ⒅嘏囵B(yǎng)教師的質(zhì)疑能力，廣泛征求意見，針對(duì)存在問題，聘請(qǐng)幼教專家進(jìn)行答疑，使教師分析問題、解決問題的能力得到提高。
6、根據(jù)教師的不同需要進(jìn)行分層培訓(xùn)。
通過定期開展教研觀摩、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽、教師講故事比賽等一系列活動(dòng)，我園教師參加市幼教研室精品課展示受到高度評(píng)價(jià)，參加區(qū)語言課堂教學(xué)競(jìng)賽獲語言課一等獎(jiǎng)，講故事三等獎(jiǎng)，綜合成績(jī)二等獎(jiǎng)，代表盤龍區(qū)參加市教研室語言課堂教學(xué)競(jìng)賽獲語言課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，講故事二等獎(jiǎng)，綜合成績(jī)一等獎(jiǎng)。與此同時(shí)，我園還承擔(dān)了全市實(shí)施《綱要》套材研討活動(dòng)，所組織的藝術(shù)欣賞活動(dòng)《多彩的扇子》和科學(xué)活動(dòng)《小小降落傘》受到前來參與活動(dòng)的南師大幼教專家費(fèi)博士、市教研室、區(qū)教研室以及來自全市46所幼兒園200多名同行的高度評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮了一級(jí)園的窗口示范作用。幼兒園教研組分別榮獲市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研組的稱號(hào)。
2、以科研為先導(dǎo)，加大培訓(xùn)力度
多年來，我園幼兒的美術(shù)教學(xué)基礎(chǔ)較好，幼兒美術(shù)作品形式多樣，質(zhì)量高，并在全國(guó)、省、市、區(qū)組織的各種競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，為了進(jìn)一步打造我園的美術(shù)特色，我們啟動(dòng)了《運(yùn)用民間美術(shù)活動(dòng)提升幼兒表現(xiàn)美的能力研究》課題研究。為了做好課題研究，我們成立課題研究中心小組，而且著力加強(qiáng)對(duì)兩支隊(duì)伍的建設(shè)，在此過程中，我們堅(jiān)持以理論為支撐，學(xué)習(xí)相關(guān)理論，使教師從現(xiàn)代教育思想中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，為課題研究奠定良好的基礎(chǔ)。一是抓好課題組長(zhǎng)及骨干教師的建設(shè);二是抓好一線帶班教師隊(duì)伍的建設(shè)，在此過程中，我園還十分注重教師在日常生活中對(duì)孩子的觀察、指導(dǎo)和幫助，將教育要求轉(zhuǎn)化為幼兒的活動(dòng)需要，初步形成了以關(guān)注兒童需要為目的，幼兒園活動(dòng)樣式創(chuàng)新為特點(diǎn)的實(shí)踐操作體系，并注重提高幼兒在園一日活動(dòng)的質(zhì)量，使一日活動(dòng)為幼兒的發(fā)展提供真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事件，注重研究過程中的積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在實(shí)施過程中，先后聘請(qǐng)了幼教專家到園進(jìn)行培訓(xùn)，圍繞課題的選題、開題報(bào)告的撰寫、數(shù)據(jù)資料的收集、開題論證等相關(guān)的理論對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，教師的科研意識(shí)逐漸增強(qiáng)，全園已形成人人參與課題研究的良好局面，幼兒園《運(yùn)用民間美術(shù)活動(dòng)提升幼兒表現(xiàn)美的能力研究》已被立為云南省“十一五”立項(xiàng)課題，此課題將于今年12月結(jié)題。
幾年來，我園一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地開展教科研工作，我園現(xiàn)擁有一支包括1名市級(jí)學(xué)科帶頭人，2名區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人，2名骨干教師，1名市級(jí)教學(xué)新人，2名區(qū)級(jí)教學(xué)新人的骨干教師群體，她們?cè)诮虒W(xué)過程中引領(lǐng)示范，為進(jìn)一步提升我園教師的整體教育教學(xué)水平起到了積極的推動(dòng)作用。
(三)保教并重，促幼兒全面發(fā)展
1、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，構(gòu)建和諧文化
為使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。近兩年，教育局投入30多萬元，幼兒園自籌經(jīng)費(fèi)10余萬元，先后對(duì)幼兒園的門、窗、內(nèi)墻、幼兒衛(wèi)生間、廚房進(jìn)行了基建改造，在頂樓增建560平方米的活動(dòng)平臺(tái)。平臺(tái)建成后，極大的改善了我園戶外活動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足的問題，現(xiàn)在頂樓寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地可以容納4個(gè)班的小朋友一起游戲。在積極采取措施擴(kuò)大幼兒園活動(dòng)空間的同時(shí)，我們緊緊圍繞“以幼兒為本”這一原則，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，注重環(huán)境的育人性，精心設(shè)計(jì)，盡可能的讓每一塊墻壁都開口說話。根據(jù)幼兒園獨(dú)特的建筑結(jié)構(gòu)，因地制宜，將幼兒園創(chuàng)設(shè)成為一個(gè)溫馨、和諧、陽光相伴的兒童成長(zhǎng)樂園。在園內(nèi)布置了教師、家長(zhǎng)、幼兒行為規(guī)范、安全標(biāo)志、各類人員工作職責(zé)等以此來自律、警示教師并起到監(jiān)督作用，同時(shí)還將辦園目標(biāo)——辦園宗旨——園風(fēng)園訓(xùn)——幼兒園承諾——班級(jí)承諾都一一展示出來，充分激發(fā)教職工的使命感和責(zé)任感。在創(chuàng)設(shè)幼兒園整體環(huán)境的同時(shí)，教師們均能根據(jù)教學(xué)主題精心布置室內(nèi)環(huán)境，寓教學(xué)活動(dòng)于環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中，盡可能讓教學(xué)與主題情景相融，給孩子以身臨其境的感受，讓孩子在潛移默化中學(xué)到知識(shí);同時(shí)，還在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)豐富而具有年齡特點(diǎn)的各種活動(dòng)區(qū)域，為孩子提供表現(xiàn)自我及模仿生活的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中練得到真正的落實(shí)。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們十分注重構(gòu)建健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子、平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵(lì)孩子，讓孩子在一種被尊重、被關(guān)愛的環(huán)境中成長(zhǎng)。
2、以保育為重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)
幼兒園從規(guī)范幼兒一日生活常規(guī)入手，優(yōu)化一日生活，采取以游戲?yàn)橹?、寓教于樂的教育方式，不斷探索?shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，堅(jiān)持把幼兒“生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣”的培養(yǎng)，作為保教工作的重點(diǎn)來抓。同時(shí)，根據(jù)我園場(chǎng)地?fù)頂D的實(shí)際情況，把場(chǎng)地合理劃分輪流使用，保障幼兒戶外活動(dòng)的開展。幼兒園堅(jiān)持每天不少于2小時(shí)戶外活動(dòng)，1小時(shí)的游戲活動(dòng)，使體育活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量與運(yùn)動(dòng)密度有機(jī)地結(jié)合，不斷增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建立了幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的個(gè)人檔案、體弱兒檔案、建立幼兒健康發(fā)展記錄，采取積極的措施加以調(diào)整。在一日活動(dòng)中，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，切實(shí)抓好春秋傳染病的預(yù)防工作，加強(qiáng)安全工作的管理。針對(duì)幼兒園無處方權(quán)，但又要替家長(zhǎng)解決后顧之憂的實(shí)際情況，幼兒園執(zhí)行了“家庭藥物幼兒服用委托”制度，由家長(zhǎng)簽字認(rèn)可后，教師按家長(zhǎng)要求喂藥。該項(xiàng)制度既有效地保證了幼兒服藥安全，也合理維護(hù)了幼兒園權(quán)益。
為了滿足幼兒身體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)，我園在制作膳食時(shí)，科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐，注重食物的色、香、味以及食物的外觀形象，堅(jiān)持每月推出一個(gè)新菜，經(jīng)常調(diào)換花色品種，做到粗糧細(xì)做，細(xì)糧巧做，以促進(jìn)幼兒良好的食欲，確保幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)的供給。
為了讓孩子在幼兒園渡過一個(gè)安全、健康、快樂的童年，我園把保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)放在工作首位。為做好安全工作，我園強(qiáng)化管理和責(zé)任，健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，層層簽訂安全責(zé)任書，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，并加強(qiáng)督查，努力把安全工作做細(xì)、做深、做實(shí)。在班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)中，貫穿安全自護(hù)教育內(nèi)容，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)一些躲避危險(xiǎn)，不和陌生人走等保護(hù)自己的方法;在戶外活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生、整潔的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。通過各項(xiàng)工作的開展，切實(shí)將各項(xiàng)安全工作目標(biāo)落到實(shí)處，20xx年幼兒園被區(qū)教育局評(píng)為安全工作先進(jìn)集體。
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