資金預警指標 班級管理方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-07 08:06:09
資金預警指標 班級管理方案
時間:2023-09-07 08:06:09     小編:HT書生

為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

資金預警指標 班級管理方案篇一

班級對每個同學在學習,紀律,道德,衛(wèi)生等方面進行評比。每個同學基礎分100分,根據(jù)個人表現(xiàn)進行加分或減分,最后得分作為評選三好學生、學習標兵、進步標兵、優(yōu)秀學生干部等先進個人的主要依據(jù)。

班長和副班長每周對同學們的分情況進行匯總,并對個人加減分情況每周評比一次,被扣最多分的同學或被學校扣分的應擦一天的黑板或為班級做義務勞動,并在班會上做公開檢討。

班委會在期末對同學們進行個人總評比:得分最高的10名同學且成績在20名以前的同學直接確定為三好學生,其他方面的獎勵依據(jù)得分進行評選。對表現(xiàn)最最差的同學做公開檢討,并通知家長到校結合教育。

1、早讀、上課、兩操、升旗儀式等各種課堂和活動遲到,早退的扣1分,曠課的扣2分,遲到者扣1分,特殊情況的免扣。

3、課前預備鈴后,還在教室外逗留的,扣1分。預備鈴后不能按時認真做操或做好課前準備的扣1分。

4、自習課或飯空不能遵守課堂紀律,隨便說話、做小動作或說笑打鬧的扣2分。

5、在校期間,進游戲機廳,進網(wǎng)吧的,扣5分。

6、破壞班級和學校公共財物的,照價賠償并扣2分。

7、自行車放在校外或不放在指定位置的每次扣2分。

8、不服從班干部的管理,頂撞班干部的每次扣2分。

9、被學校因紀律或衛(wèi)生扣分時,值日小組成員每人扣學校所扣分數(shù)的3倍。

1、作業(yè)應獨立完成,不抄襲別人的作業(yè),應在科任老師規(guī)定的時間內(nèi)完成并上交給科代表。沒按時間完成的扣1分,不交的扣2分,特殊情況沒交的免扣。

2、作業(yè)書寫必須用鋼筆,字跡工整,書寫了草、應付或抄襲作業(yè)的每次扣1分。

3、上課應認真聽講,認真做好筆記,積極回答老師的問題,不應睡覺,不做小動作,不討論課外內(nèi)容,(無論老師在與不在)不認真學習或做與學習無關的事情的每次扣1分。

4、早讀應認真背誦課文和記憶英語單詞,做作業(yè)的扣1分,做小動作或其他一些無益的事的,扣1分。

5、不遵守考試紀律或考試中作弊的扣5分。

1、不給其他同學和老師取不好聽的外號,否則扣1分。

2、不謾罵同學和老師,不講粗話,否則扣1分。

3、不頂撞老師,老師的批評應樂于接受,否則扣3分。

4、沒有佩帶學生證或佩帶不規(guī)范,穿奇裝怪服,男生留長發(fā)怪發(fā),女生燙發(fā)染發(fā)、佩帶首飾的,扣1分。

5、同學之間應互相幫助,互相學習,互相關心。其他同學在學習等方面請求幫助或者幫助你,不樂于接受而拒絕的,扣1分。

1、住校生應按時休息,遵守學校有關宿舍的管理規(guī)定,否則扣2分。

2、住校生應保持宿舍衛(wèi)生,被褥疊放整齊,物品放到指定位置,不亂丟垃圾,并做好值日,否則扣2分。

3、在餐廳就餐應遵守就餐秩序和紀律,否則扣1。

4、亂扔饅頭或其他浪費行為扣1分。

5、在餐廳就餐時不能很好地完成餐廳衛(wèi)生值日的扣1分。

1、打掃教室、走廊和衛(wèi)生區(qū)不及時扣1,不干凈扣1分。

2、黑板沒擦凈或擦的不及時的,垃圾倒不及時,衛(wèi)生工具擺放不整齊的,講桌不干凈,或窗臺有塵土,桌橙不整齊,自行車排放不整齊或車區(qū)有字紙的扣值日人員1分。

3、不要在教室里和校園內(nèi)亂扔紙張和其他雜物,不要在教室內(nèi)吃零食,不亂刻桌椅,不亂畫墻壁,不亂丟粉筆,不亂吐痰,保持教室干凈,否則每次扣1分。亂丟字紙或其他破壞環(huán)境衛(wèi)生的每次扣2分。

4、不履行值日生職責的或值日不認真且不聽衛(wèi)生監(jiān)督員勸告的,扣2分。

5、衛(wèi)生工具丟失或損壞的除照價賠償外,扣值日每人1分。

1、體育委員認真組織各項體育活動,對表現(xiàn)不積極或影響班集體形象、得分的扣1~5分。

2、體育活動中不遵守活動紀律或有危及其他同學的安全行為的扣2分

3、體育委員及小組成員對所借學校器材要保管好,并及時歸還,損壞或丟失除照價賠償外扣責任人2分。

1、文娛委員要認真組織各項文娛及其他活動,對表現(xiàn)不積極或影響班集體形象、得分的扣1~5分。

2、文娛委員及小組成員負責每天的預備鈴后的唱歌,唱歌不認真的扣1分。

3、圖書的管理與登記、借閱,對亂拿圖書或損壞圖書的扣2分。

1.承擔并很好地完成值日工作每月加相應分數(shù)。

2.承擔并很好地完成班級管理工作每月加1-4分。

3.積極參加各項活動,并為班級做出貢獻加1-3分。

5.為班級管理、學習提出較好的建議并經(jīng)采納的加1-3分。

6.為班級或同學做好事酌情加1~2分

1、進入學校,向校門口的老師問好,并虛心接受值周師生的檢查指導。

2、每天早晨要用5分鐘時間規(guī)劃一下當天共有多少項任務按輕重緩急確定做事的順序;每節(jié)自習課前先確定學習目標及具體任務量。

3、做事的時候要定向、定量、定時,開展自我競賽,不斷超越自我,增強效率感。

4、晚間統(tǒng)計一下一天“三閑”的數(shù)量,即:大致說了多少名閑話,做了多少件閑事,閑思用了多少時間。訂出明天減少一點“三閑”的具體措施。

1、周一參加學校升旗活動按學校要求統(tǒng)一著裝。

2、每周語文課堂上至少要搞一次競賽,或看認讀得快、寫得快,或看背得快。

3、周五放學前,全班同學選舉本周說閑話最多的同學,或比上星期有進步的同學,或選舉有較明顯違紀的同學,或選舉能促進同學們學習的同學。

4、周五午飯空選出下周干懲罰性勞動任務的同學,對值日班長進行投票,根據(jù)投票情況進行獎懲。

1、每月1日即制訂本月的自我教育計劃,包括德、智、體、美、勞諸方面要做的實事,計劃的可操作性要強。

2、每月至少進行一次互測。測驗題由老師同學出,出試題要按照班級規(guī)定的出題大綱,確定試題范圍、試題數(shù)量、試題難度、試題覆蓋面和試題分數(shù)比例。每份試卷的卷頭格式,必須統(tǒng)一:寫清出題人姓名,每道小題及總分實得分數(shù);留出答題人姓名空格,供答題人填寫。

3、每次互測,90%的同學要達到80分,不足80分者參加補考,另10%的同學補考分數(shù)線由自己確定。

4、每月末進行一次班級公共物品大檢查,由承包人檢查各自承包的物品是否清潔,是否完好無損,是否充分利用,最后由班長、值周班長檢查。

5、每月最后一天,對照月初的計劃,總結任務完成情況。

1、將開學典禮大會上學校布置的任務同自己的實際結合起來,確定本學期自我教育計劃。

2、根據(jù)自己的實際確定座右銘是否需要更換。座右銘3項內(nèi)容必須明確:最崇敬的人是誰,本班要追擊的目標是哪位同學,針對自己的心理確定一句鞭策自己的格言。

3、召開兩次學習方法交流會,選擇適合于自己的科學的學習方法,增強學習興趣,提高學習效率。

4、做好本學期自我總結和自我鑒定。

5、按學校統(tǒng)一要求,制訂自己假期的自我教育計劃。

1、期中、期末考試后,每個學生的學習情況得分為名次分和進步分的總和;操行評語得分為各周得分的總和分成五個層次,分計5、4、3、2、1分;做好事一件加0.1分;集體活動得分為在學校組織的活動中在年級中得第一加3分,得第二加2分,得第三加1分,得第四加0.5分,得第五加0.3分,得第六加0.1分。

2、期中考試后按學習情況得分獎勵。

3、期終考試后,評三好學生按四項得分的總分來評,學習情況得分為期中期末的平均值,評學習標兵按學習情況得分。

備注

1、如有疏漏的地方,根據(jù)具體情況具體分析,由班主任直接解決。

2、情節(jié)嚴重的,多扣2分;表現(xiàn)優(yōu)秀的,多加2分。

3、各個方面人員在工作時接受其他同學的監(jiān)督,一定要講原則、公正無私心,有責任心,寬容大量,秉公辦事。不能講情面感情用事,更不能營私舞弊,檢查存有私心,如果有同學檢舉,如經(jīng)核實撤消職務,今后班級工作不再委以重任,并重扣評比分。

1、全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展,在為同學服務中提高自己的管理水平。

2、及時傳達學校及班主任對班級活動的要求,并組織同學將要求落到實處。

3、班主任老師在校時,及時聽取班主任對班級管理的意見,班主任不在校時,代行老師的職權。

4、負責領導指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產(chǎn)生的班長,有權根據(jù)工作的需要任免班委會成員。

5、負責指揮值周班長、值日班長積極主動地開展工作,安排下一周值日班長值日表。

6、通過競選產(chǎn)生的常務班長,當任期已滿時,負責組織并主持下一任班長的選舉。

1、班委會設學習、勞動、體育、文娛、生活5位委員,加上班長一人、副班長,共由7人組成。

2、學習委員負責指導各學科科代表開展工作;負責考試后,統(tǒng)計每個同學階段性學習評價得分。(包括兩項:名次分,1――5名,得10分,6――10名,得9分,以此類推;進步分,每進步兩個名次,得一分,每退步兩個名次,減一分。進入年級前5名,加5分;進入年級6――10名,加3分)

3、生活委員,負責及時反映學生就餐出現(xiàn)的問題并提出具體的解決辦法,負責發(fā)放住校學生的牛奶果子等食品。

4、體育委員負責全班各項體育活動,具體領導同學們的跑步、課間操、體育課、隊列體操比賽、運動會等各項活動的開展,可指定各項活動的臨時或長期承包人,協(xié)助體育老師上好體育課。

5、文娛委員負責班級的文娛活動的組織領導工作,負責各項文藝匯演編排,新年聯(lián)歡會的編排導演工作。

6、勞動委員負責值日生的值日情況的檢查指導和處罰,安排大掃除勞動分工并及時檢查,安排懲罰性勞動任務并及時檢查。

1、班長不在時,代行班長職責。

2、完成班長交給的各項任務。

3、領導值日班長公布各項活動要求及負責人職責。

4、及時與學校值周工作的師生取得聯(lián)系,征求值周者對本班各方面工作的意見,當天提出改進措施,分析班級本周德、智、體、美、勞各項活動在全校的位置,對被值周者扣分的項目,分析原因,提出下周整改措施。

1、負責記錄當天的到校情況,對遲到的同學提出批評,予以處罰,減分并寫三百字的說明書。

2、維護自習課紀律,對自習課說話的同學予以批評、處罰。自習課有準假權。

3、維護課間紀律,及時發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為,對相關人予以批評、處罰。

4、及時發(fā)現(xiàn)地面上的碎紙,誰的座位底下誰負責,減分并罰寫說明書。(發(fā)現(xiàn)那位同學附近的地面有紙屑,罰寫50字說明書。)

5、督促同學們做好眼保健操,發(fā)現(xiàn)眼保健操不認真的同學,予以批評、處罰。

6、在任班長的前一天晚上放學后,選擇一條對班級現(xiàn)狀有針對性的格言,抄寫在黑板的右側。

7、早讀、飯空坐在講桌前,發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩、嬉笑打鬧的,對相關人予以批評、處罰。

8、自習課上或者老師因故不能到教室的課,值日班長坐講桌前負責班級紀律,讓說話打鬧的同學在“說話打鬧接力本”上簽字,寫清時間及具體情況,并寫400字的說明書,晚間沒交出接力本的,寫200字說明書。

9、對勞動時間過長、勞動效率不高的值日情況進行記錄,并對相關人員減分。早自習之前應干完值日,午飯后負責教室的同學就應該打掃教室。

1、負責本學科老師委派的任務,例如:布置作業(yè)、收發(fā)作業(yè),收發(fā)試卷,準備課堂用簡單的教具,檢查學生知識掌握情況并提出具體的提高學習成績的方法。

2、及時征求同學們對教師教學的意見和建議,并及時向老師反映。

3、協(xié)助老師調查、了解、分析本學科學習極端后進同學的困難、障礙,并盡力幫助其排除一部分學習障礙,掌握正確的學習方法。

4、更深地了解任課老師的意圖,教學的風格、特點,及時向同學們加以介紹,使同學們盡快適應老師的教法。

5、負責記錄末學期歷次考試,并對成績升降情況進行分析,給教師當好參謀。

6、總體負責本學科各分項任務工作,帶動本學科學有所長的同學,使其發(fā)展更快。

1、承包某項公共物品者須保持該物品的清潔。如:承包暖氣片者,應按學校規(guī)定,定期擦拭,在校例行衛(wèi)生備品大檢查時,不得因該項不合格而扣分。

2、承包者要保證該項公共物品的合理使用:承包窗戶者,熱天負責開窗;承包燈具者,光線暗時及時開燈,日光明時及時關燈。

3、提高公共物品的使用率。如:承包得籃球、排球的同學,要使同學們在該玩的時間內(nèi)有可玩;承包暖壺的同學要使需要喝開水的同學有水可喝。

4、保護公共物品不被損壞,及時加以維修,損壞嚴重的,查清責任人,及時賠償或報告班干部和老師。

5、具體承包人

細化范圍:

(1)教室門

(2)保管粉筆

(3)電腦桌

(4)抹布的清潔及擺放

(5)暖壺的擺放及暖壺區(qū)的衛(wèi)生

(6)班內(nèi)燈具

(7)窗戶

(8)圖書

(9)掃除用具

(10)暖氣片

(11)班級文化

(12)養(yǎng)護班內(nèi)的盆花

(13)保管班級體育用品

(14)班級圖書柜櫥

(15)黑板

學生桌椅自己承包

1、承包專項任務的同學必須持之以恒,對某項任務因事完成不了時須指定臨時負責人或通過班長,重新委托他人負責。

2、對所承包的專項任務,檢查發(fā)現(xiàn)違紀者,有權按班規(guī)給予當事者懲罰。

3、對所承包的專項任務應定期提出改進意見,對舊的獎懲規(guī)定發(fā)現(xiàn)不合理時,一面堅定不移地執(zhí)行,一面向班長提出修改建議。

資金預警指標 班級管理方案篇二

在普通中小學開展隨班就讀工作是保障殘障兒童、少年接受義務教育權利的一項重要政策。為貫徹《中華人民共和國殘疾人教育條例》和《關于開展殘疾兒童少年隨班就讀工作的試行辦法》,加強我校隨班就讀工作管理,提高殘障兒童隨班就讀工作質量,特制定本方案。

建立個別化的評價體系。尊重學生的個體差異,以學生個體發(fā)展的特點、培養(yǎng)目標為基礎,注重研究分析,確立多元化的評價內(nèi)容,制定科學、完整的評價指標,促進隨班就讀學生多元智能的開發(fā)。既不能因為同情而過度呵護導致隨班就讀學生過于依賴不求發(fā)展,同樣不能因為一視同仁而挫傷他們的積極性形成自卑心理,要在融合的教學氣氛中,讓隨班就讀學生的心理承受力和學習能力都得以提升。

1、根據(jù)學生實際情況制定個別教育計劃,每學期初填寫完成。

2、建立隨班就讀學生專項發(fā)展檔案。(隨時將隨班就讀學生的作業(yè)、各方面取得的成績、優(yōu)秀作品、檢測試卷等存放進檔案袋內(nèi)并編號后填寫卷內(nèi)文件目錄)

3、為隨班就讀學生創(chuàng)設各種表現(xiàn)與展示的機會和條件,根據(jù)自己制定的個別教育計劃定期對隨班就讀學生進行能力測試,隨時掌握其學習進展及自己的。

4、做好與隨班就讀學生家長的聯(lián)系工作,經(jīng)常采取各種有效方式與其溝通,以形成家校合力,共同轉化、促進隨班就讀學生發(fā)展。

(1)開學初,請家長來學校與家長共同分析學生情況,探討其發(fā)展方向,協(xié)同教師制定隨班就讀學生個別教育計劃,并協(xié)助老師共同完成目標。

(2)利用家校聯(lián)系卡與家長進行聯(lián)系,將隨班就讀學生各階段的表現(xiàn)及時向家長匯報(以報喜為主)。

(3)當隨班就讀學生在校出現(xiàn)較大問題時(如行為問題、交往障礙、學習停置等),教師要采用請家長或家訪的形式與家長進行面談,共同分析其緣由,商討解決對策,以幫助隨班就讀學生順利渡過難關。

(4)適時、適機邀請家長隨班聽課,使其近距離地感受孩子的進步,以增強家長教育好孩子的'自信心。

5、教師要加強自身學習,及時總結自己管理隨班就讀學生的典型經(jīng)驗,可撰寫相關案例。

6、每日在備好隨班就讀學生課的基礎上,學期末整理出一篇較出色的課上交學校教導處。

7、教師在管理、輔導隨班就讀學生的同時,要做有心人,根據(jù)“多元智能理論”隨時發(fā)掘孩子身上的閃光點,并能夠順勢加以引導、培養(yǎng)。

1、特殊兒童情況登記表(建檔時完成填寫)

2、受教育情況記載

(1)個別教育教學目標(每學期初完成)

(2)個別教育教學實施計劃(每學期初完成)

(3)過程實施調整意見(每學期期中完成)

(4)學期鑒定(每學期末完成)

資金預警指標 班級管理方案篇三

為進一步夯實安全生產(chǎn)基層基礎工作,深入落實安全責任制,有效預防和減少安全事故發(fā)生,根據(jù)《縣網(wǎng)格化管控工作方案的通知》文件精神,結合全縣教育實際,制定本方案。

一、總體要求

按照安全生產(chǎn)分級負責、屬地管理原則,通過“定格、定人、定責”,進一步細化落實安全生產(chǎn)責任,建立責任到人、職責到位、全面覆蓋的安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理體系,逐步形成安全生產(chǎn)制度化、規(guī)范化長效機制,推動全縣教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)管理水平明顯提高、安全生產(chǎn)形勢明顯好轉,全力保障廣大師生生命財產(chǎn)安全,努力實現(xiàn)全縣教育系統(tǒng)平安和諧。

二、工作目標

通過將全縣學校、幼兒園安全生產(chǎn)監(jiān)管責任按照屬地與行業(yè)劃分,縱橫交織,形成二級網(wǎng)格化管理模式,通過對每一個網(wǎng)格實行“定范圍”“定人員”定職責”,細化安全生產(chǎn)責任制,實現(xiàn)安全生產(chǎn)監(jiān)管全覆蓋、無縫隙。

三、工作內(nèi)容

1、一級網(wǎng)格??h教育局主要領導對安全生產(chǎn)網(wǎng)格化負總責,縣教育局班子成員落實分片聯(lián)系點制度,承擔聯(lián)系點網(wǎng)格化管理工作的督查和指導責任。縣教育局安全辦公室代表縣教育局制定本級安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作方案,劃分和建立安全監(jiān)管下級網(wǎng)格,明確每個網(wǎng)格的責任主體和直接責任人及重點部位等情況;監(jiān)督指導各學校、幼兒園實施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理,督促各學校、幼兒園落實安全生產(chǎn)主體責任,建立信息臺賬,全面掌握其安全生產(chǎn)狀況;定期分析安全生產(chǎn)形勢,研究、部署安全生產(chǎn)工作,落實組織執(zhí)法檢查、專項治理、隱患排查、宣傳教育等措施,督促各學校、幼兒園及時消除安全生產(chǎn)隱患。

2、二級網(wǎng)格。在當?shù)剜l(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府的領導下,各學校、幼兒園主要負責人為安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的第一責任人,對安全生產(chǎn)負總責。各學校、幼兒園安全辦公室具體負責網(wǎng)格化管理工作。各學校、幼兒園在所屬鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府和縣教育局指導下開展安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作,劃分責任區(qū),明確每個責任區(qū)的名稱、位置、面積、負責人、主要建筑、重點場所等;建立安全生產(chǎn)信息臺賬,加強日常檢查,及時消除安全生產(chǎn)事故隱患;對超出處置能力的安全生產(chǎn)事故隱患按規(guī)定及時上報當?shù)攸h委政府和縣教育局。

各學校、幼兒園在相關部門指導下開展安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作,根據(jù)年級、班級、崗位等情況建立全覆蓋的安全生產(chǎn)管理微網(wǎng)格,編制安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理責任圖,明確各層級安全生產(chǎn)第一責任人和直接責任人,實現(xiàn)安全生產(chǎn)分層級管理;建立涵蓋組織領導、資金投入、培訓教育、隱患排查治理、檢查考核等內(nèi)容的安全生產(chǎn)管理體系;加強現(xiàn)場管理,嚴格操作規(guī)程,對重大危險源實施監(jiān)控,保證設施設備處于安全狀態(tài);積極排查安全生產(chǎn)事故隱患,認真落實整改措施;強化應急管理,時刻處于備戰(zhàn)狀態(tài),隨時處置發(fā)生的事故。

四、實施步驟

1、精心制定工作方案,建立二級網(wǎng)格(3月1日-5月1日)。各學校、幼兒園要建立二級網(wǎng)格,明確每個網(wǎng)格的責任主體和直接責任人及重點部位等情況,繪制安全生產(chǎn)網(wǎng)格管理責任圖,并報在當?shù)剜l(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府和縣教育局安全辦公室備案,若責任人或重點部位發(fā)生變動時,隨時報縣教育局安全辦公室進行修改。

2、全面實施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理(2015年5月起)。各學校、幼兒園要落實安全生產(chǎn)主體責任,全面掌握本單位安全狀況,建立安全信息臺賬,加強日常檢查,及時消除安全生產(chǎn)事故隱患??h教育局組建專門的安全生產(chǎn)網(wǎng)格化工作檢查組隨機抽查各學校、幼兒園的巡查記錄、安全隱患的發(fā)現(xiàn)和整治情況、學生安全知識知曉率等,定期通報網(wǎng)格化監(jiān)管工作進展和開展情況。

五、工作要求

1、提高認識,精心組織。各校(園)要在當?shù)剜l(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府的領導下,實施安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理,是進一步落實學校、幼兒園主體責任,建立“橫向到邊、縱向到底”的安全管理網(wǎng)絡的重要舉措,對切實抓好基層安全管理工作,推動學校、幼兒園主體責任落實有著重要意義。各學校、幼兒園要高度重視,精心組織,狠抓落實。各學校、幼兒園要通過落實安全生產(chǎn)網(wǎng)格化,使廣大師生安全意識得到明顯增強,安全管理水平得到明顯提高,安全事故隱患明顯減少,安全狀況明顯好轉。

2、樹立典型,示范帶動??h教育局將根據(jù)教育系統(tǒng)實際,選擇基礎較好、有代表性的學校、幼兒園確定為示范單位進行重點培養(yǎng),采取現(xiàn)場觀摩、經(jīng)驗交流、集中培訓等多種形式,進行示范帶動,加快網(wǎng)格化監(jiān)管進程??h教育局將加強指導,及時總結推廣各學校、幼兒園實施網(wǎng)格化管理的經(jīng)驗。

3、嚴格考核,確保實效。縣教育局將安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作納入年度考核,并將適時組織安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理落實情況的監(jiān)督檢查,對各學校、幼兒園落實情況進行通報。對工作不到位、管理不力、措施不嚴,造成不良影響的學校、幼兒園進行通報批評;對有關工作人員未履行安全監(jiān)管職責,導致發(fā)生安全事故的,依照有關規(guī)定進行處理。

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月×日信息系×活動策劃書”,置于頁面中央。

二、活動背景:

這部分內(nèi)容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述,具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點放 在環(huán)境分析的'各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義:

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出。

四、活動名稱:

根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標:

此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

六、活動開展:

作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照 時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

七、經(jīng)費預算:

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

八、活動中應注意的問題及細節(jié):

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

九、活動負責人及主要參與者:

1、策劃書須制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂;

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

資金預警指標 班級管理方案篇四

包括班級校園衛(wèi)生區(qū)、教室、樓道、樓梯、樓廳、宿舍、樓道展板等。

1、院區(qū)衛(wèi)生區(qū):班級必須每天早課前、下午上課前至少兩次集中清掃校園衛(wèi)生區(qū),課間安排學生撿拾垃圾。

確保硬化地面和邊角區(qū)域無積土、無樹葉或樹枝、無掃帚條、無食品包裝袋、無食品插簽、無塑料袋、無廢棄紙張、無煙頭、無積雪等。綠化帶內(nèi)無脫落樹枝、無掃帚條、無食品包裝袋、無食品插簽、無塑料袋、無廢棄紙張、無煙頭等。

2、教室:班級必須每天早課前、下午大課間至少兩次集中清掃教室、樓道、樓梯、樓廳衛(wèi)生,對出現(xiàn)的垃圾隨時清理。

確保地面干凈整潔,在清掃的基礎上,必須用墩布擦洗干凈不留死角,保持原有地面顏色,無泡泡糖、無廢紙、無食品袋、無粉筆頭等,垃圾入桶;收集的廢品整理有序、無亂擺、亂放,并及時處理掉;墻面無手印腳印、無涂寫亂畫等污漬;頂棚無蜘蛛網(wǎng)、無灰塵;燈管和燈架無塵土、無其它纏繞物、無遮擋、無損壞等;前后黑板槽無雜物堆放、無粉筆末積存,黑板無亂涂亂畫;后黑板兩側張貼物整齊有序、無破損;桌椅排放整齊有序,無損壞、無亂貼亂畫;墻面展板干凈整潔,無損壞、無塵土、無污漬;電腦桌內(nèi)外保持干凈整潔,無個人物品、無書籍,無各類充電器,無損壞,放學上鎖關閉;窗臺無塵土、無雜物等。

確保教室樓道的墻面必須每天擦洗干凈,無手印腳印、無涂寫等污漬;頂棚無蜘蛛網(wǎng)、無灰塵;教室對應展板干凈整潔,無損壞、無塵土、無污漬等。

3、宿舍:班級必須每天早課前、下午上課前至少兩次集中清掃宿舍衛(wèi)生。

確保床鋪平整干凈,無亂堆亂放;地面干凈整潔,在清掃的基礎上,必須用墩布將地面擦洗干凈不留死角,保持原有地面顏色,無泡泡糖、無廢紙、無食品袋等;墻面無手印腳印、無涂寫等污漬;頂棚無蜘蛛網(wǎng)、無灰塵;燈管和燈架無塵土、無其它纏繞物、無遮擋、無損壞等;窗臺無塵土、無污漬,物品擺放整齊;窗簾經(jīng)常清洗,無破損、無污漬。

4、垃圾入箱:必須將清掃出的垃圾倒入校園的大垃圾箱內(nèi),其它垃圾物品隨手入桶,確保垃圾桶周邊干凈整潔,無亂扔、亂倒的垃圾。

5、班級衛(wèi)生區(qū)交界區(qū)域:在明確班級之間院區(qū)衛(wèi)生區(qū)、樓道衛(wèi)生清掃區(qū)域劃分的基礎上,班級之間要主動清掃劃分線區(qū)域衛(wèi)生,不得遺留衛(wèi)生死角。

6、樓道展板:確保班級教室對應的樓道展板保持干凈整潔,無損壞、無污漬、無塵土。

1、衛(wèi)生區(qū)、樓梯樓廳:每天早飯期間、下午時間,由教育處、級部學生會、值周班級各兩次檢查考核。

2、教室、樓道:每天早飯期間、下午大課間時間,由值周班級兩次檢查考核。

3、宿舍:每天上午、下午上課后時間,由宿管員檢查考核。

在每次檢查考核中,班級之間衛(wèi)生交界區(qū)域出現(xiàn)衛(wèi)生死角或不達標時,對交界的兩個或兩個以上班級同時考核扣分,對值日生按違紀處理。

1、級部每天將前一天的各項衛(wèi)生考核扣分在班級量化考核成績中統(tǒng)計匯總,并列入年級的周報表中上報學校。同時作為評選衛(wèi)生流動紅旗、衛(wèi)生優(yōu)秀班級的直接依據(jù)。

2、級部依據(jù)班級各類衛(wèi)生考核扣分項目,對應統(tǒng)計“人人有事做,事事有人管”考核結果,作為“綜合素質評價”等第認定的直接依據(jù)。

資金預警指標 班級管理方案篇五

因酒店車場停車位有限,而外來的車輛在酒店停放較多,為了對酒店車位進行有效的控制,能給賓客提供更多更好的停車服務,便于控制外來車輛在酒店停放,使酒店停車場有良好的管理,特制定以下管理方案及服務流程。

一、管理方案:為了便于酒店停車場的管理,制作警示牌(非本酒店消費車輛禁止入內(nèi),進入收費4元/小時)擺放保安亭前;格瑞芙精品酒店免費停車卡放在營業(yè)區(qū)域前臺。保安員對所有車輛停車時間和號牌等資料進行登記,并需對放行車輛收取停車費或收回酒店免費停車卡。

1.進入停車場由保安給客人發(fā)放停車收費計時卡,并說明在本酒店消費的可免費停車,如發(fā)現(xiàn)未在酒店消費停車,將按照外來車輛對待,白天收取停車費4元/小時,過夜車輛每晚收取停車費20元,提供發(fā)票。

2.本酒店消費車輛由各營業(yè)區(qū)域前臺工作人員發(fā)放酒店免費停車卡,保安員見到酒店免費停車卡在給予放行。

3.特殊車輛(各部門臨時會客車輛等)由保安員聯(lián)系接待部門負責人確認后放行,保安需在計時卡上注明接待人姓名。

4.為了進一步加強酒店車輛管理,酒店內(nèi)部員工車輛全部停放酒店后院。送貨車及送布草車輛需將車牌號報送保安部存檔,日常出入核對車牌號放行,停放在酒店主樓后西頭。

二、酒店各部門配合工作及服務流程如下:

1.餐飲部宴會客人,服務員要在客人用餐的時候給客人提醒;如果您開車請在離店時去吧臺領取免費停車卡。

2.客房前廳部在給客人登記入住時詢問客人是否需要免費停車卡,如需要請客人報車牌號,發(fā)放免費停車卡并注明車牌號和房間號;客人在店期間憑此卡免費停車。

3.會議車輛由酒店營銷部和會務組溝通車輛數(shù)量,到前臺領取酒店免費停車卡并注明會議時間;酒店長包房車輛由營銷部統(tǒng)計車牌號報保安部存檔,日常出入核對車牌號放行,協(xié)議到期由營銷部負責通知保安部。

4.保安部協(xié)調酒店財務部采購,規(guī)定送貨時間,不能在酒店高峰期送貨,以免導致車位緊張和車位不夠用。

三、以上管理方案,由酒店質檢部負責監(jiān)督,保安部管理實施,相關部門按照車輛管理方案服務流程配合。

格瑞芙精品酒店工程保安部 2014年3月5日

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