方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用，無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無效努力。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
扶持客戶 橫瀝入戶申請(qǐng)方案篇一
如果你沒有學(xué)歷，社保居住證時(shí)長(zhǎng)也不夠的話，除了人才引進(jìn)入戶和穩(wěn)定就業(yè)入戶以外，其實(shí)還有一個(gè)更加省事的方式可以考慮，那就是考證入戶啦。
考證入戶條件：（滿足其中一個(gè)條件）
具備初級(jí)、中級(jí)、***專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格
具備***技師***職業(yè)資格
具備技師***職業(yè)資格
具備***工***職業(yè)資格
具備中級(jí)工***職業(yè)資格
注意：不同證書對(duì)社保和年齡要求不一樣。
人才引進(jìn)中考證入戶是***簡(jiǎn)單的，沒有學(xué)歷要求，零基礎(chǔ)都可以報(bào)名學(xué)習(xí)考取證書。
盡管你可能已經(jīng)聽說過2022年東莞橫瀝入戶的信息，但還有一些特別重要的事情要告訴你，接下來文章繼續(xù)為你分享。
扶持客戶 橫瀝入戶申請(qǐng)方案篇二
??時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在學(xué)校工作一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期我有幸得到了教育教學(xué)方面非常優(yōu)秀的教師——胡海霞老師的幫助，在她的幫助下，我才能迅速轉(zhuǎn)變角色，站穩(wěn)三尺講臺(tái)。在這里，首先要感謝海霞老師給予我的幫助和引導(dǎo)，也非常感謝學(xué)校組織的新老教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
??有一段時(shí)間，我上課時(shí)候?qū)W生回答問題不積極，課堂氛圍比較沉悶，我不知道原因，很困擾。海霞老師說：“你要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，你是一個(gè)新老師，對(duì)教學(xué)應(yīng)該是有熱情的，你要發(fā)揮出來，用你的熱情來感染學(xué)生。心得體會(huì)同時(shí)，提問后要有適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，盡量多一些贊揚(yáng)。沒有一個(gè)學(xué)生不想吃糖，沒有一個(gè)學(xué)生不想要贊揚(yáng)!”我才恍然意識(shí)到，對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生，我確實(shí)缺少表揚(yáng)。隨后，海霞老師又說了很多，使我領(lǐng)悟到，教師教學(xué)不能只顧著完成自己的教案，只想著完成每一個(gè)教學(xué)流程，更重要的是要關(guān)注學(xué)生，要了解學(xué)生的接受情況，要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)來及時(shí)調(diào)整。
??作為新教師，沒有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，想要快速成長(zhǎng)就必須多聽課，多評(píng)課。在這一學(xué)期中，我有時(shí)間就去聽海霞老師上課，每次都受益匪淺。課后，海霞老師也經(jīng)常跟我說她的想法，每次都讓我有耳目一新之感。令我印象最深的一次聽課經(jīng)歷，是海霞老師的一節(jié)公開課《我愛這土地》，飽滿的熱情，強(qiáng)大的氣場(chǎng)，嚴(yán)密的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓我好生羨慕，當(dāng)時(shí)我就想，什么時(shí)候我能達(dá)到海霞老師的高度就好了，最精彩的還是朗誦，這也恰恰是我教學(xué)中薄弱的地方，我要好好學(xué)習(xí)。
??記得有位教育家曾經(jīng)說過：“教師一旦今日停止學(xué)習(xí)，明日就將停止教學(xué)?！焙Ｏ祭蠋熃?jīng)常用這句話教育我，使我認(rèn)識(shí)到：只有不斷學(xué)習(xí)，個(gè)人簡(jiǎn)歷才能使自己跟上時(shí)代的步伐，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此，一個(gè)學(xué)期以來，我沒有停下學(xué)習(xí)的腳步，在以后的教學(xué)生涯中，我依然不會(huì)停下腳步。
??海霞老師給我提出了這樣的發(fā)展目標(biāo)：作為一名青年教師，不僅要提高自己的教學(xué)能力，平時(shí)還應(yīng)注意反思，積累，多寫些東西，朝科研型發(fā)展。一學(xué)期下來，在王老師的要求、指導(dǎo)下，我課課堅(jiān)持寫教學(xué)反思，我覺得自己每天都生活在緊張與充實(shí)之中，通過這樣長(zhǎng)期地認(rèn)真實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)，我的寫作能力，教學(xué)水平都在不斷的進(jìn)步。
??時(shí)間走得很快，一個(gè)學(xué)期匆匆掠過。我深知，我還有很多不足之處，有很多要學(xué)習(xí)的地方。我有要教好學(xué)生的信念，現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮，我要以海霞老師為目標(biāo)，踏實(shí)干，踏實(shí)學(xué)。再次對(duì)學(xué)校及海霞老師表示感謝!
扶持客戶 橫瀝入戶申請(qǐng)方案篇三
為貫徹黨的xxx精神，弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作，實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個(gè)思想上有困難的學(xué)生落伍，不讓一個(gè)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊(duì)”的教育目標(biāo)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)。將學(xué)?！靶@幫扶站”“留守兒童之家”的建設(shè)工作與“困難學(xué)生”的幫扶工作有機(jī)的結(jié)合起來。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(zhǎng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作措施
強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí)
號(hào)召學(xué)生在不增加家庭負(fù)擔(dān)和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢，向貧困生獻(xiàn)愛心，教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)幫扶。發(fā)動(dòng)全班同學(xué)愛心捐助活動(dòng)，在校園幫扶站募集的資金中拿出一部分幫扶賈文琪同學(xué)。
三、幫扶方式
1、定期對(duì)其進(jìn)行家訪，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難;
2、以“校園幫扶站”為載體，每期根據(jù)具體情況對(duì)其進(jìn)行物質(zhì)上的幫扶。
3、以賈文琪科任老師為主，對(duì)賈文琪進(jìn)行心理、學(xué)習(xí)上的幫扶。
四、幫扶內(nèi)容
1、思想上解惑
鑒于貧困生的家庭特殊，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多貧困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng);激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理;幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找賈文琪談心。
2、生活上資助
貧困生賈文琪平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，每學(xué)期開學(xué)給賈文琪購買學(xué)習(xí)用品及課外讀物，幫助他渡過難關(guān)，使他安心地投入學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)上幫助提高
為了避免賈文琪由于客觀條件的影響，造成成績(jī)不如人意。為賈文琪未來的人生打好底色，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會(huì)立足，有所建樹，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助，利用課余時(shí)間幫助他學(xué)好功課，幫助他掌握學(xué)習(xí)方法，使他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
扶持客戶 橫瀝入戶申請(qǐng)方案篇四
近年來，很多家長(zhǎng)都傾向于讓自己的孩子去美國(guó)高中留學(xué)，因?yàn)槊绹?guó)高中顯然距離美國(guó)名校距離更近更有可能，那么，選擇美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)途徑有哪些呢接下來看小編為大家分析一下美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)的三種方案，幫助大家順利留學(xué)。
對(duì)于高中生來說，準(zhǔn)備留學(xué)比較復(fù)雜。因?yàn)樵跍?zhǔn)備的過程中難免受到高考的制約。因此，在準(zhǔn)備留學(xué)之前，家長(zhǎng)和同學(xué)們應(yīng)該想好是否參加高考、是否準(zhǔn)備高考以及以何種態(tài)度對(duì)待高考。由于家長(zhǎng)和同學(xué)們的態(tài)度的不同，留學(xué)申請(qǐng)方案自然也會(huì)有所不同。
按照學(xué)生所在的年級(jí)，高一的學(xué)生可以考慮通過轉(zhuǎn)學(xué)的方式到美國(guó)繼續(xù)讀高中，因?yàn)槊绹?guó)院校對(duì)于美國(guó)高中的教育水平認(rèn)可程度更高，在美國(guó)讀高中申請(qǐng)美國(guó)院校的成功率更高。
高二、三的學(xué)生在通過轉(zhuǎn)學(xué)的方式時(shí)間上有點(diǎn)晚，不如直接準(zhǔn)備美國(guó)本科的申請(qǐng)。如果不參加高考，那么從高二起，同學(xué)們就要全力準(zhǔn)備申請(qǐng)所需要的各種材料，尤其是語言測(cè)試的成績(jī)。高三，如果前期沒有做準(zhǔn)備，那么在參加語言能力測(cè)試很難考出一個(gè)比較好的成績(jī)，同學(xué)們可以考慮申請(qǐng)雙錄取的院校。
如果家長(zhǎng)和同學(xué)們準(zhǔn)備參加高考，并可以考慮先在國(guó)內(nèi)讀本科，那么，學(xué)生會(huì)比較疲憊。同學(xué)們應(yīng)該在高一、高二時(shí)期就做好準(zhǔn)備，一邊準(zhǔn)備高考，一邊準(zhǔn)備美國(guó)留學(xué)留學(xué)申請(qǐng)。對(duì)于高中生來說，除了語言能力測(cè)試以外，其他大部分事情都可以委托正規(guī)、專業(yè)的`留學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)協(xié)助辦理。在學(xué)生參加高考之前，一般就能夠得知留學(xué)申請(qǐng)的結(jié)果，可以根據(jù)結(jié)果做出之后的安排。
以上提到的這三種高中生留學(xué)申請(qǐng)方案需要同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況做出選擇。
以上就是小編為大家?guī)淼拿绹?guó)高中留學(xué)申請(qǐng)的途徑，主要介紹了三種可以去美國(guó)高中就讀的方案，有不需要準(zhǔn)備高考的途徑也有需要準(zhǔn)備高考成績(jī)的途徑，供大家對(duì)照參考，希望對(duì)大家的留學(xué)選擇方案有幫助，謝謝大家閱讀本文。
扶持客戶 橫瀝入戶申請(qǐng)方案篇五
堅(jiān)持以xxx精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧戰(zhàn)略思想為統(tǒng)領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)xxxxxx扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想，廣泛宣傳貫徹落實(shí)中央、區(qū)、市、縣脫貧攻堅(jiān)的方針政策和決策部署，通過開展全方位、多層次、多形式的扶貧日系列活動(dòng)，充分展示十九大以來扶貧開發(fā)巨大成就、成功經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型和創(chuàng)新成果，大力弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困傳統(tǒng)美德和友善互助核心價(jià)值觀，組織動(dòng)員社會(huì)各界踴躍參與脫貧攻堅(jiān)，進(jìn)一步增強(qiáng)信心決心，鼓舞士氣，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，為實(shí)現(xiàn)2018年脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)和打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
二、基本原則
(一)政府主導(dǎo)。堅(jiān)持政府在脫貧攻堅(jiān)中的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)政策引導(dǎo)和輿論宣傳，廣泛動(dòng)員全社會(huì)踴躍參與扶貧日活動(dòng)，激發(fā)全社會(huì)參與扶貧的熱情，形成政府、社會(huì)協(xié)同推進(jìn)的大扶貧格局。
(二)協(xié)同聯(lián)動(dòng)。鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)指揮部統(tǒng)籌全鄉(xiāng)活動(dòng)，各村結(jié)合自身實(shí)際，開展特色鮮明、豐富多彩的活動(dòng)。各村和各站所的活動(dòng)要相互補(bǔ)充、相互配合，形成上下聯(lián)動(dòng)、部門互動(dòng)、協(xié)同推動(dòng)的強(qiáng)大工作合力和輿論聲勢(shì)。
(三)廣泛參與。全面動(dòng)員，把活動(dòng)進(jìn)一步向基層延伸，建立健全社會(huì)力量參與精準(zhǔn)幫扶到村、到戶、到人機(jī)制，大力激發(fā)貧困群眾脫貧的內(nèi)生動(dòng)力。
(四)正面宣傳。深入宣傳xxxxxx扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想，廣泛宣傳脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)的模范人物和先進(jìn)典型，全面介紹我鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)形勢(shì)任務(wù)和減貧成效。
(五)注重實(shí)效。嚴(yán)格遵照有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持節(jié)儉務(wù)實(shí)、公開透明、講究實(shí)效開展活動(dòng)，主動(dòng)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。
三、主要活動(dòng)
在10月17日扶貧日期間及前后，各村全面開展系列活動(dòng)。
(一)開展脫貧攻堅(jiān)成果宣傳展活動(dòng)。
1.宣傳板報(bào)展示。10月17-21日，在鄉(xiāng)人民政府球場(chǎng)舉辦脫貧攻堅(jiān)成果宣傳展。每個(gè)村制作一塊宣傳板報(bào)，內(nèi)容主要是2015年以來脫貧攻堅(jiān)取得的成果，或者先進(jìn)典型、模范人物等等。
2.懸掛宣傳橫幅。10月17日，全鄉(xiāng)鄉(xiāng)、村、屯在各顯眼位置懸掛扶貧活動(dòng)日橫幅，營(yíng)造濃厚氛圍。
3.文藝節(jié)目匯演。邀請(qǐng)縣文藝隊(duì)到我鄉(xiāng)開展匯演活動(dòng)。
4.扶貧政策宣傳。10月18日，在鄉(xiāng)政府門前集中開展政策宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)面為群眾解讀扶貧政策。
(二)開展“結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)月”活動(dòng)。
1.開展一次走訪、調(diào)研、送溫暖等活動(dòng)。干部職工深入結(jié)對(duì)幫扶的貧困戶家中開展走訪、慰問、扶貧政策宣傳等活動(dòng)，傾聽群眾的呼聲和意見建議，幫助解決貧困戶在生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題，拉近與貧困戶之間關(guān)系，增強(qiáng)群眾獲得感。
2.開展結(jié)對(duì)幫扶工作。結(jié)合年初制定“一戶一策”的《貧困戶脫貧計(jì)劃及幫扶措施》，補(bǔ)充完善《__脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)幫扶手冊(cè)》相關(guān)記錄，完成信息采集和國(guó)扶系統(tǒng)修改工作，做好結(jié)對(duì)幫扶工作的查缺補(bǔ)漏。特別要向貧困群眾解讀脫貧攻堅(jiān)成效考核指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、貧困村摘帽出列標(biāo)準(zhǔn)程序、預(yù)脫貧戶脫貧退出標(biāo)準(zhǔn)程序等，提升群眾滿意率。
(三)開展自愿扶貧捐贈(zèng)活動(dòng)。
通過召開動(dòng)員會(huì)、發(fā)倡議書等方式，宣傳發(fā)動(dòng)單位、企業(yè)、社會(huì)、廣大黨員干部職工自愿參與扶貧捐贈(zèng)獻(xiàn)愛心活動(dòng)，營(yíng)造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的濃厚社會(huì)氛圍。
(四)開展激發(fā)貧困戶脫貧內(nèi)生動(dòng)力活動(dòng)。
以精準(zhǔn)幫扶集中見面會(huì)以及屯級(jí)問政會(huì)為契機(jī)，開展“傳幫帶”活動(dòng)，即給脫貧戶講述自身通過精準(zhǔn)脫貧政策扶持實(shí)現(xiàn)脫貧經(jīng)歷，用生動(dòng)鮮活的致富實(shí)例感染未脫貧的貧困戶，讓未脫貧的貧困戶了解掌握脫貧致富的好辦法、好門路，更加堅(jiān)定脫貧致富的信心和決心。同時(shí)，以村為單位開展簽訂脫貧公約活動(dòng)，幫扶聯(lián)系人宣誓承諾盡心盡責(zé)幫助貧困戶脫貧致富，貧困戶宣誓承諾響應(yīng)黨和國(guó)家脫貧攻堅(jiān)號(hào)召，盡最大努力如期脫貧。 (五)開展專項(xiàng)特色扶貧活動(dòng)。
鄉(xiāng)縣委負(fù)責(zé)組織動(dòng)員社會(huì)志愿者與貧困家庭學(xué)生建立“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，開展“共青團(tuán)助力脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)”系列活動(dòng)。鄉(xiāng)婦聯(lián)負(fù)責(zé)組織開展關(guān)愛農(nóng)村留守婦女、兒童活動(dòng);鄉(xiāng)殘聯(lián)負(fù)責(zé)組織開展“黨員扶殘溫暖同行”活動(dòng);鄉(xiāng)綜治辦開展“一村一法治宣傳巡講”及“法制進(jìn)校園”進(jìn)村進(jìn)校助力精準(zhǔn)扶貧。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。要進(jìn)一步強(qiáng)化開展扶貧日活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)本村扶貧日活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心策劃組織，確?；顒?dòng)有序開展。全鄉(xiāng)扶貧日活動(dòng)在鄉(xiāng)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展，各村各單位要明確重點(diǎn)任務(wù)，確保每項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。
(二)加大宣傳，廣泛動(dòng)員。鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)指揮部要加強(qiáng)宣傳策劃，采取多種形式大力開展扶貧日宣傳，為活動(dòng)營(yíng)造出人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的濃厚社會(huì)氛圍，真正使活動(dòng)達(dá)到造聲勢(shì)、廣宣傳、入人心的目的，動(dòng)員干部群眾和社會(huì)各界更為廣泛直接參與，進(jìn)一步激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，喚起創(chuàng)新活力，形成攻堅(jiān)合力。
(三)因地制宜，突出特色。各村要從本村實(shí)際出發(fā)，組織開展具有地方特色的扶貧日系列活動(dòng)。
(四)規(guī)范管理，接受監(jiān)督。要堅(jiān)持節(jié)儉務(wù)實(shí)、公開透明、講究實(shí)效的原則開展扶貧日系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)和各類資金的監(jiān)督管理。各村要及時(shí)公布社會(huì)各界參與情況和募捐資金情況，主動(dòng)接受公眾監(jiān)督，增加工作透明度，增強(qiáng)活動(dòng)感召力和社會(huì)公信力。
(五)認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)報(bào)送。各村要對(duì)扶貧日活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并于2018年10月25日前將活動(dòng)開展情況書面匯報(bào)材料、相關(guān)活動(dòng)圖文資料，以及“結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)月”活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表、扶貧捐贈(zèng)款物統(tǒng)計(jì)表報(bào)送鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)指揮部。
扶持客戶 橫瀝入戶申請(qǐng)方案篇六
1、馬可波羅計(jì)劃（針對(duì)非藝術(shù)類學(xué)生）
該計(jì)劃是采用預(yù)注冊(cè)的方式。選擇的院校僅限于使館公布的綜合類的公立大學(xué)。預(yù)注冊(cè)時(shí)間為每年的10月到12月，材料就應(yīng)該提前在9月份開始準(zhǔn)備，入學(xué)時(shí)間為第二年的2到3月，學(xué)生只需要在國(guó)內(nèi)有一定的語言基礎(chǔ)，然后在意大利選擇一所語言學(xué)校學(xué)習(xí)6個(gè)月的語言，到9月份再入讀專業(yè)課。
2、圖蘭朵計(jì)劃（針以藝術(shù)類學(xué)生）
該計(jì)劃主要針對(duì)藝術(shù)、音樂和設(shè)計(jì)類專業(yè)。選擇的院校僅限于使館公布藝術(shù)類的公立大學(xué)。預(yù)注冊(cè)時(shí)間和材料準(zhǔn)備時(shí)間與馬可波羅計(jì)劃大致相同，也是只需要學(xué)生在國(guó)內(nèi)有一定的語言基礎(chǔ)，然后在意大利選擇一所語言學(xué)校學(xué)習(xí)6個(gè)月的語言，到9月份再入讀專業(yè)課。
雖然以上兩種計(jì)劃使館對(duì)于想申請(qǐng)的學(xué)生來說并沒有硬性的語言要求，但建議申請(qǐng)的學(xué)生一定要在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)一段時(shí)間的意大利，有一定的＇語言基礎(chǔ)，然后再到意大利利用6個(gè)月的時(shí)間更高一層的學(xué)習(xí)，這樣有利于學(xué)生盡快適應(yīng)意大利的生活和語言環(huán)境，為將來的專業(yè)課學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)。
3、國(guó)際生（針對(duì)所有藝術(shù)類和非藝術(shù)類學(xué)生）
這種方式通常是每年的9月份入學(xué)，要求學(xué)生在國(guó)內(nèi)最低要達(dá)到意大利語a2的級(jí)別，還要參加佩魯甲、錫耶那等使館認(rèn)可的意大利語等級(jí)考試，取得證書后才能有資格申請(qǐng)簽證，如果學(xué)生無法通過語言考試，就要往后延長(zhǎng)半年走“馬可波羅計(jì)劃”或“圖蘭朵計(jì)劃”。
對(duì)于想要留學(xué)意大利的中國(guó)大專畢業(yè)生來說，可以申請(qǐng)去意大利讀學(xué)士學(xué)位，然后花3年的時(shí)間完成學(xué)位。赴意大利留學(xué)的學(xué)生在簽證時(shí)，需要提交的材料包括：高中畢業(yè)證書（讀本科）或者學(xué)士學(xué)位證書（讀研究生）；高考成績(jī)最低不低于380分；意大利語語言測(cè)試證書；不低于5000歐元的資金證明；預(yù)錄取通知書等。
扶持客戶 橫瀝入戶申請(qǐng)方案篇七
1、高中畢業(yè)，理科(數(shù)、理、化、生物成績(jī))優(yōu)秀
2、無需語言成績(jī)，零語言基礎(chǔ)
俄羅斯的醫(yī)學(xué)地位在世界上非常領(lǐng)先，僅次于美國(guó)、英國(guó)。在臨床醫(yī)學(xué)界更有著功不可莫的功勞：最先發(fā)明、使用了心臟搭橋技術(shù);成功應(yīng)用了腎移植這項(xiàng)技術(shù);發(fā)明了治療近視眼的手術(shù)等。且費(fèi)用低廉，且俄羅斯留學(xué)年費(fèi)只需6-7萬人民幣，不到英美國(guó)家的1/4;就業(yè)率高，據(jù)有關(guān)調(diào)查，在所有的專業(yè)中，醫(yī)學(xué)就業(yè)率最高。
俄羅斯擁有眾多世界級(jí)的醫(yī)科大學(xué)。巴甫洛夫國(guó)立醫(yī)科大學(xué)是歐洲公認(rèn)的十所頂級(jí)的醫(yī)科大學(xué)之一，是俄羅斯西北地區(qū)醫(yī)學(xué)方面的教育、科研和臨床中心，文憑被世界上廣泛認(rèn)可并享有很高的聲譽(yù)。莫斯科謝東諾夫國(guó)立醫(yī)科大學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)系、口腔醫(yī)學(xué)系、醫(yī)療康復(fù)系、藥學(xué)系已有240多年的歷史，是俄羅斯最大的醫(yī)學(xué)科研教學(xué)中心、俄羅斯醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤研究中心，俄聯(lián)邦衛(wèi)生部心臟病研究所。除了以上這二所院校，如莫斯科國(guó)立大學(xué)、圣彼得堡國(guó)立大學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系也是不錯(cuò)的選擇。
由于俄羅斯屬于小語種留學(xué)國(guó)家，所以中國(guó)留學(xué)生必須先在俄羅斯學(xué)習(xí)一年的預(yù)科，預(yù)科考試成績(jī)合格，才可直接進(jìn)入大學(xué)本科專業(yè)學(xué)習(xí)。此外，俄語國(guó)家的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制和國(guó)內(nèi)有些不同，例如其口腔學(xué)制為5年，臨床和醫(yī)藥學(xué)學(xué)制為6年，畢業(yè)以后可以獲得專家文憑，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的碩士文憑學(xué)歷。
俄語國(guó)家留學(xué)成本更為經(jīng)濟(jì)，在多數(shù)留學(xué)家庭可以承受的范圍之內(nèi)。以俄羅斯醫(yī)學(xué)院為例，預(yù)備系學(xué)費(fèi)一般在每年2500-3500美元，本科在3500-5000美元，總的`留學(xué)成本(包括生活費(fèi)用)每年在6-7萬元人民幣，不足歐美國(guó)家留學(xué)成本的一半。俄羅斯每年以其良好的醫(yī)療體制和強(qiáng)大的醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)，以及在心臟科、眼科、婦產(chǎn)科、臨床醫(yī)學(xué)等方面卓越的成績(jī)吸引大批學(xué)子前往深造。據(jù)悉，俄羅斯三大醫(yī)學(xué)院校，俄羅斯巴甫洛夫醫(yī)學(xué)院、謝東諾夫醫(yī)學(xué)院、莫斯科人民友誼大學(xué)都可以接受中國(guó)生源申請(qǐng)。此外，白俄羅斯的國(guó)立醫(yī)學(xué)院，烏克蘭的第聶伯國(guó)立醫(yī)科大學(xué)也是國(guó)內(nèi)學(xué)子海外學(xué)醫(yī)不錯(cuò)的選擇。
入學(xué)時(shí)間為每年9月份入學(xué)，建議至少提前3-6月提前準(zhǔn)備申請(qǐng)。
咨詢--準(zhǔn)備申請(qǐng)材料及作品--學(xué)校申請(qǐng)--等待學(xué)校錄取結(jié)果--拿到通知書及邀請(qǐng)函--準(zhǔn)備簽證材料---辦理簽證--行前指導(dǎo)--代訂機(jī)票--送機(jī)--接機(jī)、安排住宿、安排入學(xué)。
扶持客戶 橫瀝入戶申請(qǐng)方案篇八
世界百強(qiáng)院校英國(guó)所占約為五分之一，共18所院校入圍，相較之下，我國(guó)僅僅只有5所院校入圍，那么對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的＇學(xué)生來說，去英國(guó)留學(xué)，知名院校的選擇范圍更多，學(xué)校綜排也更高。
2、學(xué)制短，更省錢
3、教育質(zhì)量高
英國(guó)的教育和國(guó)內(nèi)相比，更注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，課程知識(shí)更新快，課程內(nèi)容涵蓋最新的理論以及實(shí)踐結(jié)果，力求知識(shí)相互聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)面，讓學(xué)生在理論、實(shí)踐間融會(huì)貫通，不單單停留于“紙上談兵”。在如此需要很高的自身規(guī)范前提下，打算或者已經(jīng)在英國(guó)留學(xué)的你，想要去英國(guó)混一年日子可是不行的哦。
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