方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
去澳洲留學注意事項 體檢方案制定篇一
地面營銷，直接深入終端，通過義診、宣傳等活動，讓參加義診之醫(yī)院的權威、實惠、公益觀念深入人心。向社區(qū)要患者，向義診要效益，提升人氣，拉動參展醫(yī)院效益增長。
通過第三方以公益的名義進駐社區(qū)，這是我們組織者的優(yōu)勢，通過此次活動可以提升參展醫(yī)院的品牌，提高參展醫(yī)院的知名度。主打公益牌，走進每一個社區(qū)，針對醫(yī)院的潛在病種患者進行終端地面營銷尤為重要。
5月8日—9日（星期六、星期日）
南內環(huán)二社區(qū)（太原市南內環(huán)街106號）
1、《社區(qū)消費》整版廣告。
2、《社區(qū)消費》在南內環(huán)社區(qū)3000份發(fā)放宣傳推廣。
3、南內環(huán)社區(qū)內海報200張張貼。
南內環(huán)二社區(qū)
地址：太原市南內環(huán)街106號
覆蓋范圍：南內環(huán)小區(qū)，大華宿舍，輕工宿舍，巨山宿舍，體育路二小區(qū)，體育路三小區(qū)，體育路五社區(qū)，體育路六社區(qū)，生產資料宿舍、十八戶，省高院宿舍，光明小區(qū)，自來水公寓，并州北路205號。
社區(qū)簡介：南內環(huán)二社區(qū)始建于1961年10月份，是原來的省建二公司宿舍居委會。xx年1月份小店又將該居委會劃分到營盤街道辦事處，將原來的居委會變更為南內環(huán)三居委會。xx年12月份營盤街道調整社區(qū)時把南內環(huán)三居委會和南內環(huán)二居委會部分合并成為現在的南內環(huán)二社區(qū)。
【當日義診流程】
1、參展醫(yī)院工作人員在8點前擺好義診所需用品，包括血壓儀、小禮品、宣傳資料等，工作人員各就各位。
2、現場發(fā)放宣傳單，并及時為不明白市民講解義診的流程，和我們的公益性。
3、選取個別重癥康復患者現身說法，講解患者的痛苦，感謝義診專家，放大義診的親情效應，引起共鳴，拉近與小區(qū)市民的感情（情感銷售）。
4、專家仔細詢問病情，護士同時對意向患病患者做好記錄，包括：姓名，患病程度，地址，聯系方式，便于以后跟蹤。
【參展后】
1、現場服務人員統計好本日體檢人員，患者資料，做好記錄，建立患者信息數據庫。
2、專家應在第三天再親自打電話回訪，確切了解意向患者病情，由參展醫(yī)院領導派人家訪，送醫(yī)送藥送健康到患者家中，爭取用真情打動患者來院就診。
3、專家應該不定期回訪，做好電話記錄，和患者交朋友，博得患者的信任。
讓患者自愿、舒服就診，同時專家應及時和患者溝通近期醫(yī)院活動，包括手術優(yōu)惠政策。
1、桌子：兩張；凳子：五-八條；桌布：一塊，以蓋住桌面略有寬余為主。
2、救護車一輛：噴有標志。
3、橫幅。
4、患者統計表格若干份、簽字筆（四支）。
5、血壓儀一個，以及義診相關儀器。
6、現場宣傳資料若干（雜志、健康資料）、三折頁。
7、小禮品若干、優(yōu)惠券若干。
8、綬帶5條，曲別針若干，專家工裝，現場展板，易拉寶。
（參考：橫幅、宣傳冊子、宣傳資料、小鏡子、避孕套、x展架、相機；桌椅、桌布、凳子、水杯、純凈水及車輛的調度；筆、登記本、血壓器、聽診器、手電筒、測身高、體重儀、醫(yī)院綬帶、工作牌、體溫計、血壓計、體重秤。健康卡（vip卡）、病號檔案，做好社會調查，建立個人健康檔案）
9、醫(yī)院及執(zhí)業(yè)醫(yī)師的有關證明文件。
去澳洲留學注意事項 體檢方案制定篇二
根據廣東省教育廳《關于加強公辦中小學校章程建設的通知》(粵教策【2xxx】7號)和《關于報送中小學章程建設工作計劃的通知》(粵教策辦函【2xxxx】8號)的要求，結合清遠市教育局《關于公辦中小學章程建設的通知》(清市教函【2xxx】24號)及英德市教育局《轉發(fā)清遠市教育局關于公辦中小學章程建設的通知》的文件精神，為加快推進“一校一章程”工作，進一步激發(fā)學校內部活力，建立和完善充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學校科學發(fā)展的現代學校制度，提高學校治理的科學性、規(guī)范性，真正做到依法治校,特制定英西中學學校章程建設計劃及工作方案。
一、指導思想
我校章程建設的指導思想是：以中國特色社會主義理論體系為指導，以國家憲法、法律法規(guī)為依據，堅持社會主義辦學方向，以“校長負責、民主管理”為核心，圍繞人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新四大任務，完善學校內部治理結構，健全科學決策、民主管理機制;落實師生主體地位，形成自由平等公正法治的育人環(huán)境;體現學校的辦學特色、改革創(chuàng)新成功經驗和制度成果，為推進學?？茖W決策、民主決策、依法決策以及各項事務治理的制度化、規(guī)范化、程序化，為建設高水平完全中學提供有力保障。
二、工作原則
(一)堅持依法依規(guī)。學校章程上承國家法律法規(guī)、下接學校具體管理規(guī)章，在制定章程的過程中，要遵循法制統一原則，避免與上位法出現矛盾和沖突，保證章程合法、合規(guī)，切實可行。
(二)充分發(fā)揚民主。章程的制定不只是文本撰寫層面，更是凝聚辦學共識，形成發(fā)展合力的過程。要把“以人為本”理念貫穿到章程制定始終，調動廣大師生員工參與章程制定的積極性，充分發(fā)揚民主，深入開展討論，廣泛聽取共識，鼓勵全校各方對學校發(fā)展模式，特別是學校發(fā)展特色及內涵進行深入探究，從而為學校未來發(fā)展拓展空間。
(三)立足長遠發(fā)展。章程制定要有一定的前瞻性，要處理好傳承與發(fā)展的關系，要突破觀念束縛和現有體制機制的樊籬，不拘泥于現有制度規(guī)范的約束。在章程編制過程中，應符合我校改革發(fā)展方向，成熟合法的內容可以詳細撰寫，正在探索中的只能明確原則的內容簡略撰寫，要保持必要的彈性，不追求制定一勞永逸的章程。要通過學校章程的制定，逐步建立我?，F代學校制度，并以此引領校內的各項規(guī)章制度的系統梳理和修改，健全學校的治理結構、決策機制、民主管理、教研教改機制、社會合作等制度，促進學校各項事業(yè)的改革創(chuàng)新和長遠發(fā)展。
三、組織領導
(一)學校章程建設領導小組
組 長：黃志輝(校長)
副組長：李漢強(副校長) 吳祖勇(副校長)
李啟興(副校長)
成 員：吳漢基(辦公室主任) 賴土金(教導處主任)
曾志參(教研室主任) 劉月娣(德育處主任)
劉學鋒(總務處主任) 陳洋鳳(體藝處主任)
李啟純(安全處主任)
領導小組主要職責：全面領導章程的建設與推動工作;聽取章程建設起草辦公室的匯報，提出意見建議;組織、推動各單位和部門做好相關制度的梳理、審核工作。
(二)領導小組下設章程建設起草小組
組 長：黃志輝(校長)
副組長：李漢強(副校長) 吳祖勇(副校長)
李啟興(副校長)
成 員：吳漢基(辦公室主任) 賴土金(教導處主任)
曾志參(教研室主任) 劉月娣(德育處主任)
劉學鋒(總務處主任) 陳洋鳳(體藝處主任)
李啟純(安全處主任) 李傳其(辦公室副主任)
盧元康(教研室副主任)梁錫光(教研室副主任)
劉萬東(體藝處副主任)劉明慶(德育處副主任)
成文璽(總務處副主任)包良志(安全處副主任)
李伯科(教職工代表) 謝桂香(教職工代表)
羅德雄(學生代表) 曾建霞(學生代表)
謝德根(離退休教師代表)
劉志靈(85屆，校友代表)
鄧永旺(97屆，校友代表)
章程起草小組職責：負責章程起草工作實施方案的制定與實施、起草工作計劃制訂及推進、起草工作的組織、研究和撰寫、修改等。按照工作要求和各自分管的任務分工，組織開展校內專題培訓及研討，認真梳理各項部門規(guī)章制度，對照有關政策、法規(guī)，深入研究、分析學校特色與需求，廣泛聽取意見，完成章程的起草工作?；I備召開學校章程制定工作領導小組會議并匯報有關工作，組織開展學校章程修改、材料匯總及章程核準稿編印等工作。
四、主要任務
制定章程的主要任務包括前期的學習調研、形成草案、征求意見、校內審定、主管部門核準等，其中確定章程內容、形成草案是章程制定的重點和核心，涉及學校建設的方方面面，包括學校的發(fā)展定位、戰(zhàn)略布局、培養(yǎng)目標、辦學特色、治理結構、機構體系、辦學活動、對外交流、管理保障、落實師生主體地位和合法權、健全社會支持和監(jiān)督學校發(fā)展的長效機制等。
五、進度安排
(一)學習調研階段(2015年9月)
成立章程修改工作機構，召開章程建設工作啟動會，開展宣傳活動，營造氛圍。校領導分頭深入各職能部門實地調研，了解管理中存在的問題，指導相關體制機制的修訂與完善。采取“走出去”與“請進來”相結合的方式，組織章程制定相關人員選擇若干已完成制定、修訂工作或相關經驗豐富的兄弟學校調研，學習相關學校章程建設工作的成功經驗和做法，明確我校章程建設工作的重點和難點，形成對章程編制工作的初步思考。
(二)論證章程起草階段(2015年10月)
對照廣東省教育廳和上級教育主管部門的要求，全面啟動章程建設工作。各有關部門按照任務分工和工作進度要求，認真梳理近年來學校內部治理的改革成果以及與現代完全中學制度相匹配的制度體系，修訂、完善各項工作規(guī)定、程序和機制，以改革創(chuàng)新的精神和科學發(fā)展的眼光，深入開展研討、論證，明確章程各部分的內容，完成章程建設草案初稿。
(三)征求意見階段(2015年11月)
通過網絡調查、小型訪談等多種形式，廣泛聽取專家咨詢小組、政府有關部門、行業(yè)組織、師生員工、離退休教師、民主黨派人士、校友代表等的意見建議，尤其是涉及學校發(fā)展定位、人才培養(yǎng)目標、管理體制機制，以及關乎師生員工切身利益的重大問題，要充分聽取意見，科學論證，形成共識。根據各方面的意見和建議完成修訂工作，形成修訂稿。
(四)提交審核階段(2015年12月中旬)
征求意見結束后，將章程草案提交教職工代表大會討論，同時，章程工作小組將章程起草情況與主要問題，向教職工代表大會做出說明。教代會通過后，提交學校領導班子會議審議，再由學校黨支部會議討論審定。
(五)審定核準階段(2015年12月下旬)
將審定稿上報英德市教育局章程核準委員會，經核準后的章程文本為正式文本，以學校名義向本校和社會公開。
六、工作要求
(一)統一思想，提高認識。章程建設意義重大，工作涉及面廣，工作難度大，各單位、各部門要切實提高思想認識，深刻理解和高度重視學校章程制定工作的重要意義和迫切性。要加強理論學習和專題研究，根據各自工作分工，認真開展調研，就學校體制機制改革、教師治學、師生權益保障等內容學習兄弟學校先進經驗和好的做法，以高度的主人翁意識和使命感，扎實做好章程修改工作。
(二)嚴格程序，精心組織。堅持程序優(yōu)先原則，深入研究上級教育部門文件，嚴格遵照制定程序，確保重要內容和核心要件不遺漏有明確。加強對章程修改工作的組織領導，學校章程建設領導小組負責對章程修改工作進行整體策劃和統籌協調;章程起草小組負責章程的修改起草工作和相關日常事務;各部門主要負責人是章程修改項目的主要責任人，同時要明確相關人員負責章程制定的具體工作;要充分發(fā)揮專家小組在章程制定中的咨詢、指導作用。
(三)注重民主，集思廣益。在章程建設的過程中，要發(fā)動師生員工廣泛參與，充分發(fā)揮教職員工的積極作用，保障各方表達和參與渠道的暢通，達到集思廣益、提高認識、達成共識的目的，使章程建設真正成為學校凝聚發(fā)展共識、形成發(fā)展合力的過程。
(四)彰顯特色，科學規(guī)范。章程建設要充分體現我校辦學特色，要充分彰顯學校精神和校園文化，避免內容空泛，與其他學校形式雷同。要力求做到科學規(guī)范，所有條文都要做到有依據、有出處，用語要準確、簡潔，條文內容要明確、具體，具有可操作性。
《廣州市荔灣中學章程》 第一條為了全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，提高辦學水平、管理水平和教育質量，為國家培養(yǎng)德、智、體等方面發(fā)展的社會主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》以及其他有關教育的法律、法規(guī)制定本章程。
第二條該校是一所公立的普通中學。學校的培養(yǎng)目標是：遵照鄧小平同志關于“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的要求，面向全體學生，面向學生發(fā)展的各個方面，全面實施素質教育，促進學生生動、活潑、主動地發(fā)展。根據學生的實際情況，因材施教，使學生在各自層面都有所發(fā)展，讓學生“學會學習，學會做人，學會生活，學會發(fā)展”，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。為高一級學校輸送合格的新生，為社會培養(yǎng)高素質的公民。
第三條該校是一所全日制的完全中學。學制為初中三年，高中三年。
第四條該校的基本教學語言文字為漢語語言文字。學校推廣使用普通話和規(guī)范字。
第五條該校隸屬廣州市荔灣區(qū)教育局，實行校長負責制。校長全面負責學校教育，教學，行政管理等各項工作。學校建立中國共產黨支部部。黨組織發(fā)揮政治核心作用，對學校工作實行全面的保證監(jiān)督。學校建立教職工代表大會制度。教職工代表大會對學校的工作實行民方主管理和民主監(jiān)督。
第六條
校訓：方正篤學、尚美仁心
校風：恭業(yè)奮發(fā)、潔美和諧
校紀：鐵紀強律、規(guī)行矩步
學風：固基異想、遵紀善學
教風：敬業(yè)愛生、嚴謹創(chuàng)新
第七條學校堅持依法辦校，以德治校、民主治校、科研促教、努力實現干部、教職工隊伍的優(yōu)質化，學校管理的科學化，辦學條件的規(guī)范化，教育思想的現代化。尊重學生的人格，關注學生的心身健康。構建一種與學生共同“合作的雙主體的教學模式，為社會主義現代化建設培養(yǎng)“四有”人才。 第八條初中一年級，高中一年級新生按上級教育部門、招生部門的有關規(guī)定派人或錄入該校就讀，并取得該校學籍，編人各個班級。該校學生必須按政府有關規(guī)定繳交學雜費，辦理注冊手續(xù)。
第九條學生因各種原因轉學到外校就讀，必須由家長或合法監(jiān)護人提出申請，接受學校出具證明，經校長批準，才可辦理轉學手續(xù);外校學生因各種原因要求轉入該校就讀，又符合政府和上級教育部門的有關規(guī)定者，經轉?？荚嚦煽兒细?，校長批準方可轉入該校。
第十條學生因病(須有醫(yī)療單位證明)或特殊情況無法繼續(xù)就讀，須由家長或合法監(jiān)護人提出申請，經校長批準，由教導處簽發(fā)休學證明，休學期為一年。身體康復后，由家長或監(jiān)護人提出申請，若因病休學的，還需出具醫(yī)療單位的康復證明，經主管校長批準，由教導處安排編入相應年級就讀。已休學兩年，仍不能堅持正常學習者，作自動退學處理。
第十一條初中學生屬義務教育階段，必須認真落實《中華人民共和國義務教育法》及《中華人民共和國未成年人保護法》，除出國定居外，一律不準中途退學;高中學生因各種原因要求退學者，須經家長或合法監(jiān)護人提出申請，經校長批準后，可予退學。
第十二條具有該校學籍的學生，按規(guī)定修讀各學科，成績及格者，準予升級(初中取消留級制度)，修業(yè)期滿畢業(yè)成績、德育考核、體育均合格的學生，準予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。初中畢業(yè)成績不合格，經補考后語文、數學、英語三科仍有兩種不合格或有三科不合格者，或體育考核不合格者，發(fā)給結業(yè)證書。高中畢業(yè)會考經補考后仍有一科以上不合格，只發(fā)給肆業(yè)證書。兩年內補考全部合格者可換發(fā)畢業(yè)證書。
第十三條落實《未成年人保護法》，采取有效措施，防止義務教育階段學生非正常輟學。發(fā)現輟學學生，應及時向德育主任、主管校長報告。學校要依法主動與家長和有關部門聯系，做好工作，使其復學。
第十四條學生家庭經濟困難，可提出困難申請，并按有關規(guī)定出具證明，經審核后，符合條件者，由學校按規(guī)定給予-減免學、雜費或發(fā)放助學金。學生無故不繳交學、雜費，作自動放棄學籍處理。
第十五條學校對品學兼優(yōu)的學生給予表彰獎勵。每學年評選三好學生，優(yōu)秀學生干部、全勤生和各類積極分子，并向上一級教育部門推薦，以激勵學生進步。
第十六條對犯錯誤的學生要堅持疏導的方針，進行耐心說服教育工作。對極少數錯誤嚴重、違法違紀又屢教不改的學生，視其所犯錯誤情節(jié)輕重，態(tài)度好壞，經討論審批分別給予警告、嚴重警告、記過直至勸其退學或開除學籍的處分(初中義務教育階段不能開除學生)。并把受處分和撤銷處分學生的情況均應及時通知家長。
第十七條本校學生必須遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《廣州市荔灣中學學生管理制度》，培養(yǎng)自我教育、自我管理的能力，形成良好的學習習慣和行為習慣。 第十八條學校的主要任務是教育、教學工作，學校行政領導要集中主要精力抓好。教導處、政教處、總務處要努力為教育教學第一線服務。學校各項工作必須有利于教育教學工作的開展。
第十九條學校要把德育工作放在首位，切實加強和改進德育工作。全面貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和《愛國主義教育實施綱要》，實施《廣州市學校德育系統設計方案》和《中學生日常行為規(guī)范》，進一步加強和改進德育工作，把堅定正確的政治方向擺在首位。注重德育工作的時代性、開放性、實踐性，滲透性和主體性，增強德育的實效性。
第二十條學校的德育目標是培養(yǎng)學生具有——種“信念”(服務社會、服務人民)。兩個“觀點”(正確的價值觀、道德觀);三個“熱愛”(熱愛祖國、熱愛集體、熱愛社會主義事業(yè));四種“意識”(公民意識、現代意識、競爭意識、環(huán)保意識)。
第二十一條學校德育工作由學校黨支部直接領導，由一名副校長主管德育工作，設立由德育正副主任、團委書記、保衛(wèi)干部和少先隊總輔導員組成的政教處，全面負責管理學校德育工作。建立團委——團支部;學生會——級委會——班委會;少先隊大隊——少先隊中隊的學生自我教育管理網絡。年級級組長，統管全級的教育教學工作。教學班設班主任，直接負責學生的教育管理，協調各任課教師、聯系家長。充分發(fā)揮團支部;班委會作用，落實各項教育計劃。學校全體教職工都是德育工作者，都要增強育人意識，全面關心學生成長。做到管理育人、教書育人、服務育人。學校建立“關工委”，充分發(fā)揮“退協”在育人中的作用。
第二十二條學校德育工作要遵循青少年發(fā)展的規(guī)律，重視教育工作的階段性、漸進性，相關性、連續(xù)性，堅持不懈地對學生進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論教育;愛國主義、集體主義、社會主義教育;理想前途教育;道德品質教育;法制教育;國防教育;紀律教育;公民意識教育;勞動教育;心理健康教育和環(huán)境教育等，要正視和研究不良社會風氣對學生產生的負面影響，及時糾正學生品德和行為上的偏差，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第二十三條學校德育工作的主要形式有校會、升旗儀式、級會、班會、團組織生活、少先隊活動以及各種校園文化活動(科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié))，“學雷鋒創(chuàng)三好”活動，文明班先進班評比活動，“三好”學生評比活動，“優(yōu)秀學生干部”評比活動以及衛(wèi)生、二操(課間操、眼保健操)、出勤、紀律(大會紀律、課堂紀律)、儀容儀表十項評比活動等，有計劃組織外出參觀、春游、秋游、看電影、社會調查等。
第二十四條要堅持正面教育，耐心引導，尊重學生人格，不諷刺挖苦、不體罰或變相體罰等原則。要努力做好后進生以及特殊家庭學生的思想教育工作。
第二十五條加強班級管理，充分發(fā)揮學生自我教育的作用。每周堅持“十項評比”，每月進行小結;并每學期按班級目標管理條例評選先進班集體，并給予表彰獎勵。
第二十六條建立德育評價考核制度。學生在校德育考核，每學期進行初評，三年進行總評;學生在家表現，每學期由家長考核一次。每學期末班主任要從鼓勵和有利于學生的發(fā)展出發(fā)，認真負責地寫好學生評語(非畢業(yè)班學生寫寄語)，按時發(fā)放學生手冊。級長、主管德育主任、主管校長要檢查班級德育考核情況，對重點幫教的后進生，班主任要建立專門教育檔案。
第二十七條加強德育隊伍的建設，建立級長、班主任工作考核制度，每學期根據班主任對班級管理的目標，政教處進行考核，對優(yōu)秀者給予獎勵。對不善于做學生思想工作的教師不聘任當班主任。
第二十八條每學期各年級要根據學校的德育工作計劃制定級組德育管理的目標和具體計劃，交學校存查，并做好組織具體實施工作。
第二十九條學校政教處要做好德育管理工作，建立健全教育檔案;健全德育工作會議，組織教師學習德育理論和經驗，研究德育工作。
第三十條學校工作要以教學為中心。教學工作要以“全面打好基礎，發(fā)展個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造才能，提高學生素質”為指導思想，要貫徹面向全體學生，因材施教，理論聯系實際的原則，以基礎教育為重點，重視開發(fā)學生的潛能，把“讓每一個學生都能在自己原有的基礎上得到最好的發(fā)展，讓每一個學生都擁有健康的身體和健全的人格，都能適應社會的未來”作為該校的學習目標和方向。
第三十一條確立素質教育的質量觀，以人為本的學生主體觀，民主、平等、和諧、合作的教學觀和優(yōu)質高效的教育效能觀，促進教學思想、內容、方法、手段、考核、評價方法等一系列整體改革。
第三十二條課堂教學要面向全體學生，承認個體差異，因材施教，加強分層輔導，使每個學生基本素質得到全面發(fā)展，個性特長得到培養(yǎng)，潛能得到發(fā)揮。
第三十三條嚴格按照國家和上級教育行政頒布的教學大綱和課程計劃開齊、開足課程。建立具有學校特色的學科課程、選修課程、活動課程和校本課程體系。加強計算機和英語教學。
第三十四條學校使用國家頒布的各種教材，嚴禁各種非法教材及教學參考，輔導資料進入課堂。
第三十五條學校分工一名副校長主管教學，下設教導處。教導處主任負責教導處工作。堅持依法治校。學校嚴格按照廣東省教育廳頒布的校歷安排工作，不得隨意停課。
第三十六條大力開展教學研究和教學科研，加強科組建設，健全科組教研、備課、教案檢查評比制度，開展專題教學科研，以科研促教學，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。
第三十七條加強活動課的管理?；顒诱n納入教學工作計劃，做到時間、地點、內容、人員、經費“五落實”，保證質量，擴大效果。每年舉辦藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié);開展“三防”、科技、環(huán)境、勞技、勞動、心理健康、青春期等教育活動，發(fā)展學生興趣，愛好和特長，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
第三十八條加強學習方法的研究與指導，使學生學會學習。重視良好學習方法的培養(yǎng)和良好學習習慣的養(yǎng)成。
第三十九條根據現代教育發(fā)展需要，進一步完善校園閉路電視、計算機校園網和校園廣播三大電化教學網絡，實現教學手段多樣化和現代化，以提高教學效率和教學質量。
第四十條健全學校對教師教學質量的考核、評估、獎勵制度，充分調動廣大教師的教學積極性。教師教學成績評價，既要看教學效果，又要看教學過程，并通過座談會、問卷調查等形式，讓學生和家長參與教學評價活動，促進教學水平和質量的提高。
第四十一條建立健全各項教學常規(guī)管理制度，加強教學管理，堅持每周學科教研活動，集體備課制度、評課制度;實驗課，公開課，評優(yōu)課制度;學校領導聽課、教學檔案管理制度。建立教學資料庫。教師必須做好制定教學計劃、備課、作業(yè)布置和批改、復習和輔導、考查和總結等各項教學常規(guī)工作。
項目排球運動，加強排球隊員的思想教育和技術訓練，把排球傳統項目延伸作為校本課程，成為學生群眾性的體育活動。
第四十三條加強藝術教育。按課程計劃開設美術課、音樂課。通過美術、音樂課培養(yǎng)學生健康的'審美觀。學校要辦好合唱隊、舞蹈隊和管樂隊，推動藝術教育的深入開展。
第四十四條配合教學改革，積極開展教學科研。每學年組織各學科參加全國、省、市、區(qū)一級的課題研究，學校要支持學科教師承擔課題研究，給予一定的經費，通過科研促進教學質量的提高。每學年召開一次教學研討會，評選優(yōu)秀論文，出版《教學論文集》，及時總結、交流教學經驗。每年獎勵教學科研成果顯著的干部和教職工，加快培養(yǎng)教學骨干和“名教師”的步伐。 第四十五條學校設立正、副校長，黨支部書記。校長由荔灣區(qū)教育局聘任，副校長經校長提名，按有關程序，經民主推薦、上級黨組織考察，由荔灣區(qū)教育局聘任。學校設教導主任、德育主任、總務主任等中層干部，中層干部經校長室研究提名，黨支部考察，廣泛征求教職工意見，提交校級行政領導聯席會議討論通過。由校長聘任，最后報荔灣區(qū)教育局備案。學校領導干部的任用實行任前公示制。
第四十六條校長要加強教育政策法規(guī)，現代教育理論的學習，加強自身修養(yǎng)，尊重和維護教職工的合法權益，依法治校，民主辦學，努力把學校辦好。教職工應服從校長的領導，努力做好本職工作。教職工對學校工作的意見和建議可向校長反映，必要時還可向上級教育部門反映。
第四十七條學校實行校長對教職工的聘任制度。校長按上級人事部門規(guī)定的崗位職數，按照《荔灣區(qū)關于人事制度改革的意見》，擇優(yōu)選聘教師，不斷提高教師隊伍的整體素質。教師享受和履行法律規(guī)定的權利和義務。教職工要努力學習政治、業(yè)務，積極參加繼續(xù)教育和提高學歷進修及各種業(yè)務培訓，不斷提高自身的素質，努力完成學校交給的各項任務。
第四十八條學校保障教職工的合法權益，享受公費醫(yī)療、晉升工資，病休、產休、退休等法律規(guī)定的權利。教職工應盡職盡責，履行法律規(guī)定的義務。 第四十九條黨支部部充分發(fā)揮政治核心作用，對學校各項工作實行保證監(jiān)督。校長要依靠學校黨組織開展工作，自覺接受黨組織的監(jiān)督，尊重黨支部部的意見，學校重大問題要主動聽取黨組織的意見，落實民主決策程序。
第五十條學校在校長的領導下，設置教導處、政教處、總務處、人事辦公室機構。教師按科組、級組管理。實行年級組辦公。
第五十一條學校建立崗位責任制實行層級管理，每個崗位都有崗位職責，質量標準和考核要求。做到各司其職，各盡其責。
第五十二條學校實行民主管理和民主監(jiān)督，建立教職工代表大會制度。執(zhí)行《廣州市中小學教代會工作規(guī)范》?！敖檀鷷泵磕曛辽僬匍_一次會議，審議校長工作報告、財務報告、學年工作計劃或教職工代表提出的議案，實施校務公開。每屆“教代會”任期時間與同屆校長任期一致，工會是“教代會”常設的工作機構。學生實行學生會制度，學生會干部由學生民主選舉產生，學代會每年舉行一次。
第五十三條學校建立工會、共青團、少先隊、僑聯、婦聯、關心下一代工作委員會等群眾組織，由黨支部部領導。學校應大力支持這些群眾組織開展各項有利于學校整體工作的活動。
第五十四條學校制定各種工作計劃、總結、統計、考核、評估制度。根據《檔案法》規(guī)定設立學校綜合檔案室，并制定學校資料收集、整理、歸檔和管理制度。
第五十五條學校建立對教職工的評價考核制度和獎罰制度。設立工作量獎、效益獎、高、初中畢業(yè)班工作獎，高中會考獎，文明班主任獎、優(yōu)秀論文獎等獎項。激勵教職工教書育人，奮發(fā)向上。
第五十六條學校要自覺執(zhí)行上級教育行政部門布置的各項工作并自覺接受上級主管部門的檢查監(jiān)督、指導和工作評估。每學期末要認真總結，向上級如實報告工作，反映情況。重大問題及時請示報告。 第五十七條按照省規(guī)范的市一級學校標準建設校舍，配齊教學設備、設施、場、館、室、體育衛(wèi)生器材。創(chuàng)造條件不斷更新設備，實現教學設備、手段現代化。
第五十八條認真做好校產管理工作。健全校舍設備、設施的保管使用制度，定期檢查、保養(yǎng)維修，杜絕校產流失現象，提高使用效益，學校所有的設施、設備和財產，由專人管理和保養(yǎng)。建立財產分類帳，設立購人、領用明細登記賬。每學期末清點，核對，做到帳目相符。
第五十九條學校經費來源是國家財政撥款，向學生收取的學、雜費，按規(guī)定補充教育經費。
第六十條開展勤工儉學、開源節(jié)流。勤工儉學收入按規(guī)定補充辦學經費和改善教職工生活福利。學校嚴格按有關規(guī)定接受社會和個人捐資助學。
第六十一條學校嚴格按照上級主管部門和政府物價部門的有關規(guī)定收費。不得以任何理由，任何形式自立收費項目亂收費。凡代收代支項目，必須在當學年結束時結算并公布，多除少補。家庭有困難的學生可申請減免學費或領取助學金。
第六十二條學校嚴格執(zhí)行國家財經制度，合理使用教育經費。自覺遵守財務制度和財經紀律，合理運籌資金，用好管好經費，依法納稅。每年初制定經費預算計劃，年末做好經費結算工作。經費使用遵循統籌兼顧，保證重點，照顧一般的原則。凡重大開支由黨政聯席會議集體決定。
第六十三條制定校園建設規(guī)劃，加強校園文化建設，做到綠化、美化、凈化。并突出其教育性、知識性、藝術性、創(chuàng)造性良好的育人環(huán)境。 第六十四條認真實施《學校體育工作條例》，貫徹“健康第一”的思想，按規(guī)范上好體育課，體鍛課。每天堅持做好課間操，保證每天一小時體育活動時間。積極開展群眾性的體育活動，抓好排球、籃球、乒乓球、田徑等體育項目的訓練，為學生整體素質的提高打下扎實的基礎。
第六十五條貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，建立和健全各種衛(wèi)生保健制度，根據衛(wèi)生部門的要求定期對教職工、學生進行健康體格檢查，健全師生健康檔案，監(jiān)測師生體質健康，積極開展健康教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，防止發(fā)生傳染病和食物中毒。
第六十六條加強安全教育，提高師生自救自護能力。切實采取措施，防止學生在校內活動時發(fā)生安全事故。凡組織學生外出活動，必須征得學校領導同意，同時應預先進行安全教育和做好各種安全措施。確保師生安全無恙。
第六十七條加強心理健康教育研究，開設心理健康教育課，開展心理健康輔導以及心理咨詢活動，把心理健康教育滲透到管理和教學活動之中，關注每一個學生的健康成長。
第六十八條切實加強學校安全保衛(wèi)工作，建立社會治安綜合治理制度。健全治安、消防、抗震抗災等工作。落實責任人制度和定期檢查、總結、獎勵制度。
第六十九條學校醫(yī)務室和實驗室的藥品存放與使用，嚴格按照有關規(guī)定執(zhí)行。校舍、電器設備及各種設施要保證處于安全狀態(tài)，不留隱患，嚴防意外事故發(fā)生。 第七十條學校要加強與社區(qū)的聯系，并與社區(qū)組成教育網絡。學校建立穩(wěn)定的軍訓基地、學農基地以及學生社會實踐基地。學校聘請法制副校長，聘請部隊教官為學校少先隊校外輔導員，共同加強德育工作。學校采取措施做好學軍，學農，社會公益勞動，社會實踐的組織領導工作。定期組織學生參加各種社會公益活動。培養(yǎng)學生從小關心社會，投入社會，服務社會的意識。
第七十一條學校加強與學生家長聯系，建立家長委員會，開辦家長學校，定期召開家長會，舉辦“家長接待日”，聽取家長對學校辦學的意見。各班主任應與家長建立聯系制度，定期進行家訪，爭取家長支持配合，共同搞好教育工作。
去澳洲留學注意事項 體檢方案制定篇三
根據市教育局《xxx市xx區(qū)教育局關于做好防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保20xx年春季學期安全的工作方案》精神，為確保廣大師生的生命安全和身體健康，努力做好20xx年春季開學前后的各項防控疫情的安全工作，為整個學期的安全工作奠定堅實基礎并有序常態(tài)化開展衛(wèi)生防疫工作?，F結合我校實際情況，制定如下開學防疫工作方案。
20xx年春季開學的防控疫情工作，要堅持“切斷傳染源頭、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的工作指導思想，貫徹堅持“統一指揮、全員防控、及時處置”的工作原則，嚴格落實開學后日常防控措施，強化人力、物力、財力儲備，精心做好開學前各項準備工作，確保假期返校與開學工作銜接順暢有序，確保各項防疫保障措施落實到位。
組長：
副組長：
成員組成：小組成員根據情況吸收食堂、超市和保潔相關人員參加。
小組工作地點暫在設立在校辦公室，校辦指定一名人員值班。
學校安全防疫小組采取分工負責制，具體組織學校的各項防疫工作措施與制度的落實。學生處組織各班主任做好學生的防控與防護、宣傳教育與日常管理、疫情檢查與疫情監(jiān)測，每日上報各類各項情況統計等工作。教務處主要負責組織老師的安全防護與管理，安排老師與班主任協調一致做好學生疫情防控工作，每日上報日常監(jiān)測結果等工作。后勤處主要負責學校教職工、經營單位、食堂的安全防控工作落實，并負責全校疫情防控工作器材的保障。同時負責組織安排學校的日常消毒工作。
學校安全防疫小組辦公設立在校辦公室，每日各處向安全小組書面匯報疫情防控工作情況。
(一)嚴格按教育局統一部署的開學時間組織實施開學
學校根據教育局統一部署的開學時間，計劃安排學校的開學工作。嚴格按教育局通知的時間教職工返校，安排好學生返校前的各項準備工作，學生在教職工返校一周后返校學習。
(二)結合當前疫情防控做好學生返校前的準備工作
1、做好校園內的全面消毒工作。重點是：學生宿舍、教室、食堂、超市。
2、儲備必要的衛(wèi)生防疫用品。一是一次性口罩儲備1700只?，F缺口罩1500只(已報請教育局協調，因目前市場短缺);二是手持額溫槍4個;消毒液50瓶;醫(yī)用酒精若干瓶;消毒工具2套(噴霧器);防護服2套(已報教育局協調，因目前市場短缺);護目鏡2付。
3、電話和網上通知家長學生返校注意事項。
4、做好教職工和學生返校后的健康調查和排查各項準備工作(報到時，均應攜帶填寫好的健康狀況調查表)，學校亦準備相應的各類調查表與登記表，用于學生返校后的每日調查登記和向教育局相關部門報備時使用。
5、擬制人員返校疫情防控應急預案
(一)做好防控疫情措施的落實工作
1、做好人員返校后的健康調查與排查。在開學前的疫情防控準備工作基礎上，開展學生返校后的健康調查和登記工作，排查所有師生員工健康狀況，包括學校保安、保潔、廚工等。調查主要內容主要包括：自身和家庭(同住人員)健康狀況，返校乘坐的交通工具，近期是否到過疫區(qū)，近期是否與疫區(qū)人員有接觸等。
2、做好開學后每日健康監(jiān)測防控工作。加強學校日常衛(wèi)生防疫管理。固定專職人員(門衛(wèi))在員工每天進校時及下午下班時分別測量一次體溫，做好每日缺勤、早退、請假記錄，因病請假或缺勤的要了解其病因。學生處指定專職老師(班主任)每天對學生進行體溫監(jiān)測，做好記錄。當發(fā)現有發(fā)熱和可疑癥狀的人員應及時安排就醫(yī)和上報和采取相應的隔離措施。
3、加強門衛(wèi)管制，做好學校全封閉管理工作。嚴禁無關的外來人員進入校園，校內一律不會客。外來的來訪人員，確需要入校，在做好登記和相應措施前提下，由接待者陪同到指定場所并在會客結束后送出校園。開學三周內，禁止學生外出。三周之后嚴格控制按相應比例外出。外出回來后要簡要匯報外出情況。
4、做好校園內部不同功能區(qū)域(教學區(qū)、宿舍區(qū)、樓道)的衛(wèi)生防疫管理，盡量減少樓層之間的人員流動。學后返校后暫不組織大型集體活動(如開學典禮、每年的迎新學期文藝演出、每日集合全體學生的晚點名)，減少師生聚集，采用靈活分散的方式進行教育與管理。
5、堅持做好每日對學校所有教學場地設施的消毒工作。并做好消毒記錄備查。
6、開展衛(wèi)生防疫常識教育。擬購買和網上收集相關的新冠肺炎的防疫知識和手冊，摘其要點進行有計劃的宣傳教育。并將相關知識納入下課教育當中。
(一)疫情雖得到控制情況下我們開學，但仍要正確認識當前形勢和任務，繼續(xù)強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當意識，加強日常監(jiān)測與管控，實施科學防治。
(二)落實責任、工作到位，切實由疫情自我隔離狀態(tài)進入工作狀態(tài)，積極開展各項工作，積極配合，確保完成好各項防控疫情工作和教學工作。
(三)開學后，全體教職工，要服從組織安排，絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，按要求把各類情況摸排清、數據上報要及時、準確。
(四)學校所有人員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態(tài)，及時響應學校在群內發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。扎實做好20xx年春季開學疫情防控工作和教學工作。
去澳洲留學注意事項 體檢方案制定篇四
日前，記者從門頭溝區(qū)村黨組織和村民委員會換屆選舉工作領導小組辦公室獲悉，為嚴肅換屆紀律，確保換屆選舉工作順利進行，營造良好的換屆氛圍，我區(qū)各鎮(zhèn)精心制定工作方案，為村委會選舉保駕護航。
在村委會換屆選舉工作中，清水鎮(zhèn)精心組織，科學謀劃、創(chuàng)新舉措，立足“四項工程”，抓組織、抓宣傳、抓學習、抓載體，充分發(fā)揮村黨支部在村委會換屆中的領導核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
抓組織，實施“提質工程”。推選選舉委員會過程中，積極引導黨支部書記和優(yōu)秀黨員進入選舉委員會，牢牢把握選舉工作主動權，進一步拓寬選人用人渠道，為村“兩委”進行人才儲備。
抓宣傳，實施“擴面工程”。以村黨支部為主體，加大宣傳工作力度，通過黨員入戶、循環(huán)廣播、張貼掛圖、發(fā)放資料等形式廣泛宣傳換屆的目的.意義、程序要求、方法步驟等內容，提高群眾民主參選、文明參選、依法參選意識。
抓學習，實施“防腐工程”。通過召開黨員大會、流動黨小組會議、黨委書記重點村講黨課等多種形式，認真學習相關文件精神和換屆紀律，突出警示教育，切實增強黨員干部在換屆中的“免疫力”。
抓載體，實施“聚力工程”。堅持以黨支部為核心，以豐富廣大群眾文化活動為引領，廣泛開展“紅五月”合唱比賽、百姓宣講團等系列活動，在各村形成文明選舉的濃厚氛圍，營造了風清氣正的選舉環(huán)境。
潭柘寺鎮(zhèn)將重點難點村換屆選舉工作作為重點來抓，提前謀劃階段工作，及時解決苗頭性、傾向性問題，掌握換屆選舉工作主動權，確保各項工作落實到位。
早查選情摸排到位。對全鎮(zhèn)12個村的村情、選情進行全面摸底，在全面掌握各村情況的基礎上將全鎮(zhèn)12個村劃分為“6+5+1”3個層級，即6個穩(wěn)定村、5個鎮(zhèn)級重點村、1個區(qū)級重點村，有針對性地進行分類指導;鎮(zhèn)黨委堅持“一村一策”，根據各村實際情況進行分類指導，實行對重難點村選情的實時監(jiān)測和動態(tài)管理。
明確責任包村到位。嚴格落實科室聯系村制度，要求包村領導和科室負責人學透政策、深入各村充分了解選情動態(tài);與鎮(zhèn)村干部簽訂責任書，同安排同考核，壓實換屆選舉責任，確保選舉程序不出問題。
聯動力量人員到位。統籌人員安排，下派2名機關干部擔任鎮(zhèn)級第一書記駐村“蹲點幫扶”，及時抽調機關科室負責人及大學生助理等工作人員充實重難點村工作隊伍，確保上下聯動，人員配備到位。
動態(tài)監(jiān)測談心到位。鎮(zhèn)黨委逐村與“兩委”干部進行談話，及時掌握村干部的思想動態(tài)，提前“吹風”做好參選人員的思想工作。
精細指導培訓到位。堅持問題導向，落實精準指導，分八個階段進行專題培訓，鎮(zhèn)選辦入村“補課”，加強分類指導，將換屆選舉培訓微觀化。同時加大農村全程紀實系統使用力度，加強痕跡化管理，確保換屆程序合法合規(guī)、嚴謹有序。
“3”即三項舉措：一是發(fā)放一張“明白紙”。將階段工作的政策法規(guī)、工作流程等內容印制“明白紙”發(fā)放給包村干部和選委會工作人員，方便檢查指導。二是規(guī)范一套審核程序。落實候選人資格村、鎮(zhèn)、區(qū)三級聯審制度，由包村科長指導村選委會嚴把村級審核關，重點摸清候選人的道德品行和現實表現，特別針對“五不能、六不宜”認真核實，村級審核完畢報送鎮(zhèn)選辦，統籌協調鎮(zhèn)紀委、執(zhí)法隊、計生辦、司法所、信訪辦、經管站、派出所等部門，通過查閱檔案、入村走訪等形式進行全方位復核，雙審合格人員報送區(qū)選辦聯審。三是建立一套完善的檔案管理辦法。抽調政治品質過硬的機關干部專門負責選舉工作檔案管理，對選舉全程的會議記錄、工作通知(回執(zhí))、各種選票等原始資料實行“隨時分類收集、階段整理歸檔、全程動態(tài)化管理”，指導各村選委會注重留存書面、聲像資料，加強工作痕跡化管理。
“x”即多項保障工作制度：建立選舉信訪動態(tài)報告制度。由信訪辦、司法所、執(zhí)法隊、派出所等部門隨時關注和收集社情民意、矛盾隱患排查信息，按照“正常信息周報、急事特事即時報”的原則，做好信訪信息報告工作;建立重難點村專題例會制度。每周重難點的村包村領導和村黨組織書記向鎮(zhèn)選舉指導組匯報矛盾排查化解情況，研究制定維穩(wěn)和防控工作;建立信訪咨詢統一答復工作機制。凡是涉及選舉工作的政策咨詢、信訪答復，由鎮(zhèn)選辦統一進行政策研究，統一答復口徑，并形成書面文字答復記錄，由專人負責答復;建立選舉工作專項考核制度。把本次選舉作為年終村“兩委”班子績效考核和機關干部年度考核的重要內容，對不認真履職導致選舉工作出現嚴重失誤的人員，實行一票否決;建立新聞發(fā)言人制度。堅持正面宣傳引導，嚴格新聞采訪紀律，密切關注網絡輿情，對新聞媒體采訪嚴格履行報批手續(xù)并由鎮(zhèn)新聞發(fā)言人統一接待。
去澳洲留學注意事項 體檢方案制定篇五
二年制、三年制大專生想去澳洲留學讀“專升本”，有不少路徑可以選擇。
一、可申請學分減免即在少于3年的時間內完成本科。
能否獲取多長時間的豁免，取決于申請者在國內的課程和申請的課程的重合度，除非大學之間已有協議，否則申請起來比較復雜，一般要求提供教學大綱。相對而言，大專生可以從例如查爾斯特大學悉尼校區(qū)、中央昆士蘭大學和邦德大學或者比較多的學分，例如如果課程選擇適當，可以在查爾斯特大學悉尼校區(qū)讀1年，獲得學士學位，就可以申請任何其他大學的碩士了。
二、申請兩年制學士學位緊密課程。
兩年制學士學位課程，是將三年的課程壓縮在兩年完成；其顯著的特點是縮短了一般澳洲大學的漫長假期，將一年兩學期改為三學期，節(jié)省出一年時間；同時也可以申請學分減免，例如查爾斯特大學悉尼校區(qū)、中央昆士蘭大學和邦德大學等。
快捷課程，8個月完成大學一年級，再進入7所著名大學包括麥考瑞大學、格里菲斯大學、愛迪斯科文大學、科廷理工大學、迪肯大學、南澳大學、阿德雷得大學等。另外，也可以進入某些大學的附屬學院，例如蒙納士大學學院, 悉尼科技大學附屬學院，先讀8個月文憑，再進入這些大學相應專業(yè)的大二。
四、也可選擇tafe的大學學位轉接課程。
澳大利亞的職業(yè)教育舉世聞名，是澳大利亞國民教育重要的組成部分。澳大利亞全國各地均設有職業(yè)教育院校。它是澳大利亞政府為了解決學校人才培養(yǎng)與就業(yè)市場之間的接口問題而建立的一個教育體系，旨在為各行業(yè)培養(yǎng)有實際工作能力的人才，同時在澳大利亞構建終身教育系統?，F在澳大利亞有越來越多的學生及職人士選擇tafe院校提供的課程。 tafe與各大學院校有緊密聯系，為學生提供升學機會。越來越多修讀tafe課程畢業(yè)的學生，通過tafe與澳大利亞多所大學的聯系協議，獲得學歷資格的認可，學生修讀了的tafe課程或特定科目，在升讀有關大學學位課程時可獲得承認而得以免修。免修程度視該tafe課程本身的程度以及與該大學課程的相關性而定。學生可以選擇獨立的tafe學院，例如霍姆格林、博士山，也可以選擇大學附屬tafe學院，例如墨爾本皇家理工大學或者斯威本大學。
對于中國學生，尤其是高中畢業(yè)生而言，tafe具有非常大的優(yōu)勢：
1.費用低：只相當于普通大學學費的一半左右，尤其是目前各澳大利亞大學的學費猛漲的情況下，優(yōu)勢非常明顯。
2.語言要求低: 一般的tafe學院的入學要求為雅思5.5,如果達不到這個要求，還可以先讀一段英文。
3.實用：畢業(yè)后的就業(yè)率要比大學畢業(yè)高，因為職業(yè)教育機構非常重視學生動手能力的培養(yǎng)，提供了很多實習的機會，同時tafe學院和工業(yè)界保持了非常好的關系，很多公司直接到tafe學院錄用畢業(yè)生。而且，根據現行的移民條例，留學生在讀完某些二年制的tafe課程以后，就可以申請移民。
4.一樣可以用三年時間完成學士學位：澳大利亞的職業(yè)教育和中國的大專和職業(yè)培訓中心不同，學生在tafe完成相應學分以后，不用參加考試，可以直接進入和tafe學院有協議的澳大利亞的大學完成剩余課程。
這些優(yōu)勢已經越來越被熟悉澳大利亞情況的中國家長和學生所了解，近年來赴澳讀tafe的學生開始增長。
五、直接申請免讀預科入讀大學，這為大部分澳洲大學所接受。
去澳洲留學注意事項 體檢方案制定篇六
針對學生人群：市重點或區(qū)重點的高中畢業(yè)生，高考成績在一本或二本分數線以上。如果學生雅思成績平均分6 - 6、5 分可直接留學讀本科課程。
針對學生人群：市重點和區(qū)重點的高中生，至少完成高二學習，平均成績80分以上。如果學生雅思成績平均分5、5 - 6 分可直接入讀預科課程。
澳大利亞留學方案三：大專+本科
針對學生人群：中國高中畢業(yè)或大專一年級在讀，平均成績80分以上。雅思成績平均分6分可直接入讀大專課程。每年學費在16000澳元左右，順利完成大專課程后，可抵免本科課程的1 年學分，直接進入本科二年級學習。
澳大利亞留學方案四：職業(yè)技術學院的大專課程
針對學生人群：高中（或者是中專和職校）畢業(yè)。職業(yè)技術學院的英文要求相對較低，雅思成績平均分5、5分可直接入讀；每年學費在12000澳元左右。大部分專業(yè)的學制為2年；公立的職業(yè)技術學院開學日期為每年的2月和7月；私立的職業(yè)技術學院開學日期比較靈活，大部分專業(yè)一年有3到5次開學。
澳大利亞留學推薦專業(yè)：護理、信息技術、會計、廚藝、美發(fā)、園藝、汽車修理、牙科技術、兒童看護和社區(qū)福利等。
澳大利亞留學方案五：國內211大學本科+澳大利亞名校本科
針對學生人群：在中國國內211大學完成本科一年級，平均分在80分以上，所讀專業(yè)與計劃申請的澳大利亞大學本科專業(yè)相同或相近。一般來講，雅思成績6、5分可直接入讀本科課程。
澳大利亞留學學制：預科的學制為8-12個月；多數本科課程每年有春、秋兩季入學，學制3年，雙學位及個別學科（工程、法律、醫(yī)學）學位為4-5年。
澳大利亞留學專業(yè)：大學內通常設置商科、建筑、工程、信息技術、人文學、文學、法律、護理學、健康科學、醫(yī)療科學等學科，少數學校有獸醫(yī)學、藝術等專業(yè)。
去澳洲留學注意事項 體檢方案制定篇七
競爭分析的主要目的是了解冷餐會在市場中相對于競爭者的優(yōu)勢與劣勢, 分析的內容可包括: 競爭者所處的位置、可使用冷餐會的規(guī)模面積、宴會廳的布置與風格、宴會廳各種設備設施及其使用性能、場地租金、產品和服務特色、目標市場、酒店聲譽等方面, 對各個酒店比較分析, 明確本酒店宴會市場的競爭優(yōu)勢是什么, 劣勢是什么, 為進一步確定冷餐會方案提供依據。
決定了酒店可吸引的宴會市場類型以后, 應進一步確定冷餐會銷售的具體目標, 明確以下一系列的問題, 并把銷售的重點放在冷餐會的高峰和低峰期。
去澳洲留學注意事項 體檢方案制定篇八
建議保留幾份電子掃描件與復印件。
畢業(yè)證&學位證/在讀證明
如果申請人在申請時已經畢業(yè)，那么畢業(yè)證和學位證這個是一定要有的，兩個證都要，電子版掃描件存電腦，原件保存好。如果申請人在申請時還未畢業(yè)，則需要學校開具在讀證明，電子版掃描存電腦，原件保存。
成績單
讓學校教務處開一份官方帶有學校印章的成績單。最好多開幾份，掃描好電子版以備使用。（中英文兩版）
個人陳述
主要是介紹一下自己的情況，包括自己未來的學習計劃，對專業(yè)的了解等等。
個人簡歷
介紹一下自己的實習經歷、研究經歷還有你的課外活動實踐經歷等等。
推薦信
2-3 封推薦信。如果已經工作了，可以提供一份工作推薦信；如果是應屆畢業(yè)生，可以提供兩份學術推薦信。
其他輔助材料
如雅思成績，gmat/gre成績等。
去澳洲留學注意事項 體檢方案制定篇九
以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》為指導，以提高教師素質、促進教師專業(yè)化成長為目的，以加強教師執(zhí)教能力為核心，以提高教師職業(yè)道德、專業(yè)水平為重點，利用寒假對教師集中進行業(yè)務理論知識的培訓。
二、組織機構
成立“二十五中學寒假教師培訓領導小組”，領導小組負責教師培訓工作的安排、布置、落實、資料收集及考核。
三、學習的主要內容
1、學習《新課程標準解讀》，通過學習明確《新課程標準》在課程目標和內容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法上的詳細論述。
2、開展第二季“本土。特色。發(fā)展”教師論壇活動。就“發(fā)展性課堂”教學方法和效果進行討論。在教材內容的處理、教學策略的選擇教學手段、教學方法如何適合學生進行探討，追求課堂教學效果最大化。
3、開展構建有效性課堂教學模式——問題教學法研究活動，就“發(fā)展性課堂”教學問題設計進行討論，力求八大環(huán)節(jié)，實現無痕跡銜接。
4、組織教師深入學習本學科知識，研究近三年中考試題，尋找命題規(guī)律，提升教師的學科專業(yè)能力。
5、各學科集中進行一次集體備課，熟悉下學期教材內容。
四、培訓時間和地點：
時間：20__年1月10日—1月26日
地點：二十五中學階梯教室。
五、培訓對象
全校教師。
六、培訓安排：
20__年1月寒假期間教師集中學習安排表（略）
七、培訓要求
1、所有教師認真對待寒假培訓工作，必須服從學校的培訓安排。
2、培訓期間要進行考勤。
每天上午8：30—10：30、下午2：30—4：30進行學習簽到，做到有事請假。
3、教師培訓期間認真寫好學習筆記和心得體會。
八、培訓作業(yè)：
1、寫一篇學習《新課程標準解讀》心得體會。()1500字以上，電子稿且不能雷同，上交時間20__年3月2日。
2、教師作近三年本學科中考試題，開學進行考試。音體美教師寫一篇教學案例，2500字左右，電子稿且不能雷同，上交時間20__年3月2日。
3、各學科集中進行集體備課，制定下學期教學計劃與進度。
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