學(xué)校端午活動(dòng) 活動(dòng)方案

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學(xué)校端午活動(dòng) 活動(dòng)方案
時(shí)間:2023-09-08 19:53:23     小編:HT書(shū)生

無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校端午活動(dòng) 活動(dòng)方案篇一

xx學(xué)院體育場(chǎng)

活動(dòng)以“愛(ài)的大家庭”為主題,以親子趣味競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)為活動(dòng)主架構(gòu),搭配體智能表演節(jié)目,突出“愛(ài)”與“歡樂(lè)”,展現(xiàn)幼兒健康的氣象并建立幼兒園教育與家庭教育結(jié)合的基本理念;強(qiáng)調(diào)家人的陪伴、家庭運(yùn)動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的重要元素,讓孩子擁有一個(gè)健康、快樂(lè)、有愛(ài)的童年。

一、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)

二、升國(guó)旗 奏國(guó)歌

三、開(kāi)幕典禮儀式

1、教師開(kāi)場(chǎng)舞《奔跑吧》

2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

3、幼兒代表講話

4、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始

四、幼兒表演操

《小白兔體操》

五、家庭親子律動(dòng)、游戲

1、口令帶動(dòng)(家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng))

2、家庭親子健康律動(dòng)《親親恰恰》

3、退場(chǎng)(聽(tīng)音樂(lè)按次序退到各競(jìng)賽區(qū)域觀看區(qū),家長(zhǎng)各自帶好幼兒侯賽)

六、分級(jí)段競(jìng)賽

七、運(yùn)動(dòng)會(huì)頒獎(jiǎng)

(每個(gè)項(xiàng)目完成后,運(yùn)動(dòng)員憑號(hào)碼牌到書(shū)寫(xiě)?yīng)劆钐帯㈩I(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品)

八、 緩和律動(dòng)(閉幕)《星星的心》

九、場(chǎng)地清理

附:

游戲一、你傳我接

規(guī)則:5名幼兒及其5名家長(zhǎng)站在起點(diǎn)(幼兒站在前面,家長(zhǎng)站在后面)、另5名幼兒及其5名家長(zhǎng)站在終點(diǎn),聽(tīng)到口令后,幼兒跑到對(duì)面,把接力棒交給對(duì)面的幼兒,依次進(jìn)行,最后一位家長(zhǎng)最快到達(dá)的為勝(距離25米)

游戲二、倒掛金鉤

規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)處各站5組家庭對(duì)向接力,起點(diǎn)處家長(zhǎng)躺在大號(hào)滑溜布上,雙手抓住空中的長(zhǎng)繩,幼兒坐在家長(zhǎng)肚子上,家長(zhǎng)雙腳夾住長(zhǎng)繩,通過(guò)手腳力量抓住長(zhǎng)繩向終點(diǎn)行進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后對(duì)面家長(zhǎng)依次進(jìn)行,起點(diǎn)和終點(diǎn)的所有成員到達(dá)對(duì)面獲勝。

游戲三、抬轎子

規(guī)則:2幼兒2家長(zhǎng)站在起點(diǎn),兩家長(zhǎng)抬木棍夾住兩幼兒(幼兒用胳膊掛在木棍上)至終點(diǎn)。

學(xué)校端午活動(dòng) 活動(dòng)方案篇二

根據(jù)我校開(kāi)展體驗(yàn)的活動(dòng)要求,為使學(xué)生深深體會(huì)到美化環(huán)境的好處,四(2)開(kāi)展家庭養(yǎng)花養(yǎng)草實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)花草生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),環(huán)境意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

良好的環(huán)境是我們學(xué)習(xí),工作,生活的一個(gè)重要條件,美化環(huán)境是哺育一切生命的乳汁。為了營(yíng)造一個(gè)美好環(huán)境,為了讓同學(xué)們體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣,提高同學(xué)們的勞動(dòng)積極性,組織這次家庭養(yǎng)花養(yǎng)草活動(dòng),親眼目睹花草的絢麗,體會(huì)到美化環(huán)境是多么重要,決定以實(shí)際行動(dòng)來(lái)用花草美化環(huán)境。

1、家庭養(yǎng)花養(yǎng)草播種行動(dòng):

在中隊(duì)會(huì)上向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召:人人參與家庭養(yǎng)花,養(yǎng)草系列活動(dòng),為美化凈化環(huán)境盡一份力。

2、參觀生態(tài)種植園

在參觀生態(tài)種植園時(shí),感受到花草的美?;貋?lái)后開(kāi)展了養(yǎng)花養(yǎng)草活動(dòng),做到了美化環(huán)境從我們做起,從小事做起。

3、開(kāi)展“互幫互學(xué),我們一起來(lái)養(yǎng)花養(yǎng)草”活動(dòng):

要求每位同學(xué)在爸爸媽媽帶領(lǐng)下種養(yǎng)花草?!按笫譅恐∈帧?,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)花草生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

4、成果評(píng)比活動(dòng):

1、準(zhǔn)備階段組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)家庭養(yǎng)花,養(yǎng)草技能,從中體會(huì)到美化環(huán)境的重要,有利于指導(dǎo)他們的實(shí)踐行為。

2、組織同學(xué)們?cè)诩依镳B(yǎng)花、養(yǎng)草,讓學(xué)生感到勞動(dòng)的愉悅,認(rèn)識(shí)美化環(huán)境的重要性。

3、從這次活動(dòng)中培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,與人合作交流能力,以及觀察能力

通過(guò)這次活動(dòng)使每一隊(duì)員都受到教育,美化環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任,美好環(huán)境對(duì)我們的重要性,深化活動(dòng)主題。

20xxxx年3月——20xxxx年6月

人員在班上隊(duì)員自由組合。

學(xué)校端午活動(dòng) 活動(dòng)方案篇三

以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,貫徹關(guān)于加強(qiáng)國(guó)防精神,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),以省教育廳、省軍區(qū)司令部和政治部印發(fā)的《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》為依據(jù),通過(guò)學(xué)生軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能,增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí),強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義觀念;加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性,培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,為中國(guó)人民解放軍培養(yǎng)后備兵員,為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。

二、具體安排

1.軍訓(xùn)地點(diǎn):各學(xué)校校內(nèi)。

2.軍訓(xùn)時(shí)間:安排在x月15日以后,訓(xùn)練時(shí)間為5天。

3.參訓(xùn)對(duì)象:全體高一新生。

在參訓(xùn)范圍內(nèi)的學(xué)生,由于健康等原因不能參加軍訓(xùn)的,由學(xué)生本人和家長(zhǎng)提出申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校、承訓(xùn)單位審核后方可。

4.軍訓(xùn)內(nèi)容:根據(jù)蘇州市教育局《關(guān)于做好20__年度高級(jí)中學(xué)新生軍事訓(xùn)練工作的通知》(__人武〔20__〕1號(hào))文件要求,軍訓(xùn)期間不得上文化課,要以抓好國(guó)防教育為主。

一是要嚴(yán)格要求,確保按綱施訓(xùn)。各參訓(xùn)學(xué)校要依據(jù)教育部、總參謀部、總政治部重新修訂的《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱》,與承訓(xùn)單位周密協(xié)調(diào),制定科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)課時(shí)分配,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容和要求,確保按綱施訓(xùn)。要按規(guī)定有計(jì)劃地讓學(xué)生掌握必備的軍事知識(shí)、軍事理論和軍事技能,增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)及綜合素質(zhì)。

二是要豐富內(nèi)容,增強(qiáng)教育實(shí)效。各參訓(xùn)學(xué)??筛鶕?jù)實(shí)際情況,開(kāi)展相應(yīng)的國(guó)防教育,不斷增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),兼顧開(kāi)展基本的軍事技能訓(xùn)練。同時(shí)要通過(guò)組織開(kāi)展觀看軍事影片,開(kāi)展文體競(jìng)賽、聯(lián)歡會(huì)、軍訓(xùn)海報(bào)展示等活動(dòng),豐富軍訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容。

三是要精心安排,加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)。一要組織好急救培訓(xùn)。由紅十字會(huì)專業(yè)人員免費(fèi)統(tǒng)一開(kāi)展急救知識(shí)和技能指導(dǎo)、培訓(xùn),將培訓(xùn)考核情況(考核要求由紅十字會(huì)制定)納入軍訓(xùn)總體考核要求和學(xué)生軍訓(xùn)檔案。學(xué)校要主動(dòng)與紅十字會(huì)相關(guān)人員聯(lián)系,確定具體培訓(xùn)時(shí)間,全力支持、配合做好相關(guān)工作,以進(jìn)一步普及科學(xué)急救知識(shí),增強(qiáng)師生自救自護(hù)的能力,實(shí)現(xiàn)人人受訓(xùn)、人人受益的目的;二要組織好消防培訓(xùn)。各校要根據(jù)省公安廳和教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)__省消防進(jìn)軍訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》(x公消〔20__〕41號(hào))要求,聯(lián)系__消防大隊(duì)(宣傳員:周__,聯(lián)系電話:__),在消防大隊(duì)專業(yè)人員指導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)相應(yīng)課時(shí)安排,組織開(kāi)展消防知識(shí)理論教學(xué)和技能訓(xùn)練,全面提升師生消防安全素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)??褂馂?zāi)能力,努力營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境;三是組織好應(yīng)急疏散演練。在保障安全、有序組織的前提下,各校要組織高中新生在軍訓(xùn)期間開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng),以增強(qiáng)師生的應(yīng)急逃生意識(shí)和技能。

同時(shí),各學(xué)校還要將學(xué)生的軍訓(xùn)和入學(xué)教育結(jié)合起來(lái)。入學(xué)教育包括校史、校規(guī)校紀(jì)教育、初高中銜接等。

三、工作要求

1.認(rèn)真組織,合理安排。要成立由學(xué)校和承訓(xùn)單位有關(guān)人員組成的校級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做好本校學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、整體規(guī)劃和綜合協(xié)調(diào)工作。學(xué)校要把學(xué)生軍訓(xùn)工作納入學(xué)校教育、教學(xué)計(jì)劃;制定本校學(xué)生軍訓(xùn)各項(xiàng)制度,檢查督促貫徹落實(shí);負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)工作各項(xiàng)保障。承訓(xùn)單位要按照《高級(jí)中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱》組織學(xué)生軍事技能訓(xùn)練;負(fù)責(zé)軍事技能訓(xùn)練期間幫訓(xùn)官兵的管理;配合學(xué)校做好學(xué)生思想政治和安全教育工作。

2.規(guī)范要求,提高質(zhì)量。要將遵章守紀(jì)、作風(fēng)培養(yǎng)、生活常規(guī)和行為養(yǎng)成列為重要訓(xùn)練目標(biāo),突出過(guò)程管理。要從小事抓起,按軍人要求做到整齊劃一、令行禁止;要從養(yǎng)成教育抓起,嚴(yán)格要求,大到軍事訓(xùn)練,小到按時(shí)就寢、整隊(duì)就餐、內(nèi)務(wù)整理等,都應(yīng)明確要求,每天檢查考核,做到訓(xùn)管結(jié)合、教養(yǎng)一致。要細(xì)化軍訓(xùn)考核,將思想素質(zhì)教育、軍事技能培養(yǎng)和行為養(yǎng)成教育作為重要的考核內(nèi)容,記入學(xué)生的軍訓(xùn)檔案(見(jiàn)附件2)。同時(shí),要通過(guò)各種評(píng)比、考核加強(qiáng)對(duì)教官和班主任老師的管理。

3.確保安全,加強(qiáng)管理。要高度重視學(xué)生軍訓(xùn)期間的安全工作。一是要積極預(yù)防,對(duì)學(xué)生身體狀況做到心中有數(shù)。軍訓(xùn)開(kāi)始前,要向每一位參訓(xùn)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》,提供父母雙方家長(zhǎng)簽字的書(shū)面健康證明或體檢材料;對(duì)患有心血管等疾病或其他特異體質(zhì)的學(xué)生情況要及時(shí)掌握,根據(jù)相關(guān)規(guī)定減免或不參加不適宜參加的軍事技能訓(xùn)練科目。每天軍訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展前,必須要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和提醒。二是要采取措施,積極做好防暑降溫工作。根據(jù)天氣狀況靈活調(diào)整訓(xùn)練時(shí)間,適當(dāng)增加休息頻率和休息時(shí)間,并保證飲用水的供應(yīng)。如遇到高溫黃色預(yù)警天氣(24小時(shí)內(nèi)氣溫達(dá)到或超過(guò)35℃),室外訓(xùn)練可安排在上午11點(diǎn)半前和下午3點(diǎn)后進(jìn)行;如遇高溫紅色預(yù)警天氣(24小時(shí)內(nèi)氣溫達(dá)到或超過(guò)39℃)或雷雨天氣時(shí),應(yīng)停止室外訓(xùn)練。必要時(shí)暫?;蜓悠陂_(kāi)展軍訓(xùn)工作。三是要主動(dòng)協(xié)調(diào),強(qiáng)化后勤保障。組織好設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維護(hù),加強(qiáng)食品進(jìn)貨、食品留樣保存等飲食衛(wèi)生方面的要求,完善各項(xiàng)安全防范措施。要落實(shí)好醫(yī)生值班和巡診制度(學(xué)校應(yīng)配備學(xué)校醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行24小時(shí)全程監(jiān)護(hù)),配備好防暑降溫物品和急救藥品、器材。四是要完善預(yù)案,建立24小時(shí)值班報(bào)告制度。如發(fā)生重大安全事故,學(xué)校要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并立即向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。五是要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)備制度。各學(xué)校要在學(xué)生軍訓(xùn)開(kāi)訓(xùn)前,提前一周向教育局德育與體衛(wèi)藝科上報(bào)軍訓(xùn)方案,在軍訓(xùn)結(jié)訓(xùn)后一周向教育局德育與體衛(wèi)藝科上報(bào)軍訓(xùn)總結(jié)(包括通訊報(bào)道和照片)。

4.民辦學(xué)校參照公辦高中軍訓(xùn)要求,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自行聯(lián)系部隊(duì)組織學(xué)生開(kāi)展好軍訓(xùn),并及時(shí)做好軍訓(xùn)方案和軍訓(xùn)總結(jié)的上報(bào)工作。

四、軍訓(xùn)費(fèi)用

根據(jù)我市教育、財(cái)政、物價(jià)部門(mén)文件規(guī)定(__計(jì)財(cái)〔20__〕32號(hào)),高一新生軍訓(xùn)服裝費(fèi)為每人40元,實(shí)行多退少不補(bǔ)。任何單位和個(gè)人均不得以任何項(xiàng)目和名義亂收費(fèi),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或舉報(bào)屬實(shí),將嚴(yán)肅查處,并追究有關(guān)人員責(zé)任。同時(shí),各學(xué)校應(yīng)積極采取各種措施,對(duì)參訓(xùn)學(xué)生中的特困生等家庭困難的學(xué)生采取減、免、補(bǔ)、助等多種形式,切實(shí)減輕這些學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),充分體現(xiàn)學(xué)校的關(guān)愛(ài)。

學(xué)校端午活動(dòng) 活動(dòng)方案篇四

1、 理解故事的主要內(nèi)容,感受故事有趣的情節(jié),學(xué)說(shuō)故事中的簡(jiǎn)單對(duì)話理解動(dòng)作詞-------跳、跨、 鉆。

2、 體會(huì)故事中“開(kāi)心——?dú)鈶崱_(kāi)心”的情感變化過(guò)程,并用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)大膽地表達(dá)自己的想象。

3、大膽的通過(guò)游戲表現(xiàn)故事情節(jié),用行動(dòng)和表情來(lái)表現(xiàn)自己的心情及對(duì)善惡的理解。

大木桶一個(gè)大木桶的側(cè)面設(shè)置一開(kāi)口,貼有大木桶標(biāo)志的圍裙一個(gè),小雞、小鴨、小鵝、狐貍木偶(兩種表情)及貼有相關(guān)標(biāo)志的圍裙,綠地毯、設(shè)有狐貍標(biāo)志的大布袋(用來(lái)飾演大肚子的狐貍)故事磁帶、音樂(lè)磁帶。

今天教師邀請(qǐng)了幾位小客人,不知道他們心情怎樣,我們一起用掌聲把它邀請(qǐng)出來(lái)吧(師分別出示開(kāi)心——?dú)鈶崱_(kāi)心的小雞 小鴨、小鵝的木偶)

3、想知道小雞 小鴨、小鵝為什么一開(kāi)始它很開(kāi)心,可是后來(lái)覺(jué)得很氣憤,再后來(lái)又變得很開(kāi)心了嗎?聽(tīng)了故事就明白了,故事的名字叫《會(huì)滾的汽車》。

1、講述故事,從開(kāi)頭至“。。。。。。乘車真快樂(lè)!”提問(wèn)

(1)、你知道“會(huì)滾的汽車”是誰(shuí)呀?(大木桶)

(3)小雞 小鴨、小鵝這時(shí)的心情怎樣?從故事的哪句話可以知道它們很開(kāi)心?(小雞真高興,跳進(jìn)大木桶的肚皮里,小鴨真高興,鉆進(jìn)大木桶的肚皮里。小鵝真高興,跨進(jìn)大木桶的肚皮里。小雞小鴨、小鵝快活的唱起了歌)請(qǐng)幼兒邊說(shuō)邊用動(dòng)作表現(xiàn)小雞 小鴨、小鵝開(kāi)心的心情。

2、繼續(xù)講述故事至“。。。。。。說(shuō)完,它大搖大擺地走了?!碧釂?wèn):

(1)、現(xiàn)在你的心情怎樣?你想說(shuō)點(diǎn)什么?

(2)、大木桶的心情是怎樣的?為什么?

(3)、大木桶會(huì)用什么辦法對(duì)付狐貍?

3、繼續(xù)講述故事至結(jié)尾

(1)、現(xiàn)在小雞 小鴨、小鵝 及大木桶的心情怎樣

請(qǐng)小朋友與老師共同講述自己認(rèn)為有趣和喜歡的故事內(nèi)容(重點(diǎn)和幼兒一起復(fù)述其中的一些情節(jié)和主要對(duì)話,為表演故事打下基礎(chǔ))用你們的表情和動(dòng)作告訴我你認(rèn)為故事中讓人開(kāi)心---氣憤---開(kāi)心的地方。

故事這么有趣,你們想不想扮演小動(dòng)物乘上這部會(huì)滾動(dòng)的汽車去玩玩呀?那請(qǐng)小朋友選擇自己喜歡的小動(dòng)物及木桶的圍裙穿好,我們的游戲就要開(kāi)始啦,請(qǐng)扮演木桶的小朋友到草地(公路)的起點(diǎn)位置做準(zhǔn)備小雞、小鴨、小鵝分別選擇你喜歡的那輛“會(huì)滾的汽車”并在草地不同位置做準(zhǔn)備哦。

2、小動(dòng)物們要用正確的動(dòng)作上車:小雞跳進(jìn),小鴨鉆進(jìn),小鵝跨進(jìn)(幼兒原地表演)

3、在草地上跟著木桶一個(gè)方向滾動(dòng),都上車后跟著伴奏音樂(lè)唱歌。

剛才游戲的時(shí)候小朋友們玩的特別開(kāi)心 ,要是狐貍出現(xiàn)了把你們吃了,你們還會(huì)這么開(kāi)心嗎?狐貍會(huì)破壞大家的心情,所以大家都不歡迎它。平時(shí)小朋友要想保持好心情應(yīng)該怎么做好呢?(大家都不做破壞別人心情的壞事)

將道具(包括狐貍)提供在表演區(qū)域中鼓勵(lì)幼兒自由扮演,學(xué)習(xí)分配角色、安排場(chǎng)地學(xué)說(shuō)對(duì)話,即體驗(yàn)開(kāi)心---氣憤---開(kāi)心的心情。

學(xué)校端午活動(dòng) 活動(dòng)方案篇五

深圳世界之窗

二00八年十月三十一日(第九周星期五)

深圳世界之窗

謝慶發(fā)

8:30-9:00學(xué)生在教室集合

1、后勤負(fù)責(zé)人:陳懷瑾、劉愛(ài)文

2、名班負(fù)責(zé)人:

一(1)班李麗歡、劉梅芳;一(2)班劉秀瓊、羅冰

二(1)班張燕、劉紅英;二(2)班黃潔、卜春利

二(3)班黎穎、管輝;三(1)班吳喬芬、劉紅苑

三(2)班劉娜、賴健鋒;三(3)班黎君連、曾志彪

四(1)班陳源武、江浩;四(2)班李文靜、麥景新

四(3)班劉煥、梁任;五(1)班陸可愛(ài)、龔文苑

五(2)班廖奇、劉仕;五(3)班冷星明、謝曉麗

六(1)班吳鎮(zhèn)寶、鐘偉先;六(2)班雷鵬飛、李芳

3、拍攝:李偉杰

4、衛(wèi)生員:劉梅芳、謝曉麗

1、出發(fā)前,各班主任做好安全教育工作。

2、乘車時(shí),負(fù)責(zé)老師要強(qiáng)調(diào)隊(duì)員不準(zhǔn)把身體的任何部分伸出車窗外。

3、游覽景區(qū)時(shí),要求隊(duì)員集體行動(dòng),不能獨(dú)自離隊(duì),同時(shí)要發(fā)揚(yáng)互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。

4、上車時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù),直到人到齊之后才可開(kāi)車

學(xué)校端午活動(dòng) 活動(dòng)方案篇六

1、能說(shuō)出校園中班花的種類名稱,初步感受到班花點(diǎn)綴美校園,形成“班花棵棵,校園增色”的理念。

2、認(rèn)養(yǎng)校園中的班花,堅(jiān)持觀察它們,并熟悉其習(xí)性。

3、了解班花的有關(guān)知識(shí),知道它們有美化環(huán)境等多種價(jià)值,有益于人們身心健康,是我們?nèi)祟惖呐笥?。有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí),愿意以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)班花,做班花的小衛(wèi)士。

4、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)生活,或利用班隊(duì)、美術(shù)、品德與生活等學(xué)科,積極參與實(shí)踐活動(dòng),并多與同學(xué)合作、交流、分享。培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)、搜集信息的能力。增長(zhǎng)學(xué)生的植物知識(shí),營(yíng)造一種良好的班級(jí)文化氛圍。

5、以班花為榜樣,悟花品,養(yǎng)成好習(xí)慣,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)綠色班隊(duì)。

1、老師了解學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)校班花的情況。事先對(duì)校園的班花樹(shù)進(jìn)行仔細(xì)觀察,制作相關(guān)課件。

2、學(xué)生觀察學(xué)校園的班花,了解他們的種類名稱。收集相關(guān)班花圖片、音像資料,自制班花頭飾。

3、活動(dòng)計(jì)劃:“十五個(gè)一”

找一找——班花好品質(zhì)

做一做——班花明信片

說(shuō)一說(shuō)——班花好品質(zhì)發(fā)布會(huì)

編一編——班花好品質(zhì)兒歌

動(dòng)一動(dòng)——齊動(dòng)手美化教室

亮一亮——學(xué)習(xí)班花齊倡議

評(píng)一評(píng)——好班花棒兒童

比一比——好班花棒小隊(duì)

訪一訪——我學(xué)班花變化大

播一播——學(xué)習(xí)班花快樂(lè)多

管一管——班花促自主

拍一拍——班花促自律

改一改——班花促自強(qiáng)

樂(lè)一樂(lè)——學(xué)習(xí)班花好習(xí)慣我能行

笑一笑——學(xué)習(xí)班花好習(xí)慣人人行

4、活動(dòng)具體操作物化:

一個(gè)陣地——班級(jí)文化建設(shè)

一個(gè)標(biāo)志——小班花

一首班歌——師生齊創(chuàng)作(請(qǐng)教音樂(lè)老師)

一個(gè)班徽——師生齊創(chuàng)作(請(qǐng)教美術(shù)老師)

一句班級(jí)口號(hào)——小小班花紅又紅,小朋友習(xí)慣好又好

一套操作措施——確保平時(shí)活動(dòng)的開(kāi)展

一張活動(dòng)記載表——包括活動(dòng)小結(jié)

一套系列評(píng)比方法——個(gè)人、小集體、班級(jí)

一張班花光榮榜——體現(xiàn)個(gè)人、小集體的評(píng)比過(guò)程

一組系列晨會(huì)班會(huì)——利用兩會(huì)進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)

一張班花喜報(bào)——定期進(jìn)行評(píng)比

(一)問(wèn)一問(wèn)查一查

1、師:小朋友,我們學(xué)校的花木繁多,也有很多同學(xué)們?cè)灾驳陌嗷ǎ銈兌颊J(rèn)識(shí)嗎?校園內(nèi)有多少花?都在校園的什么位置?對(duì)我們又有什么好處呢?(……)

2、發(fā)調(diào)查表,讓學(xué)生自由分組后展開(kāi)調(diào)查。也可以通過(guò)查閱圖書(shū)、上網(wǎng)查詢、詢問(wèn)花匠、獨(dú)立觀察等方式去了解。

全班學(xué)生分成多個(gè)活動(dòng)小組,分別在校園尋找觀察班花。

設(shè)計(jì)的調(diào)查表格如附件表一:

(二)說(shuō)一說(shuō)

1、小組交流匯總。

2、指名講:

3、老師肯定學(xué)生的調(diào)查,進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。

4、各小組共同商量認(rèn)養(yǎng)校園內(nèi)一棵小班花,定期進(jìn)行認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。

小班花認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)小結(jié)記載表如附件表二:

活動(dòng)后小結(jié):如附件表三、表四

(三)夸一夸

1、花草樹(shù)木的作用可大啦!我們一起來(lái)夸一夸:

花卉可供欣賞,可以用來(lái)插花;下課時(shí)可以觀賞一下,讓眼睛、大腦得到休息?;ɑ転樗囆g(shù)家提供了作品素材;能防止污染,吸收有毒氣體,凈化空氣。另外,花卉還可以做藥材。

班花樹(shù)木全身都是寶。樹(shù)葉白天能消耗空氣中的二氧化碳,釋放新鮮氧氣。。。。。。。

2、師小結(jié):是??!班花有很多本領(lǐng)!小朋友們知道得還真不少!

(四)議一議。

1、班花那么美,對(duì)人類的貢獻(xiàn)那么大,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待班花呢?

2、對(duì)照班花的生物特性,促養(yǎng)成。

如:小班花葉兒天天綠,小朋友學(xué)習(xí)日日好。

小班花不怕冷,小朋友不怕難。

小班花花兒紅,小朋友成績(jī)優(yōu)。

小班花紅似火,小朋友多熱情。

學(xué)校端午活動(dòng) 活動(dòng)方案篇七

20xx年首屆“金泉杯”釣魚(yú)比賽方案

一、比賽目的

為豐富垂釣愛(ài)好者的.業(yè)余文化生活,本次活動(dòng)主要突出休閑娛樂(lè)、以魚(yú)會(huì)友、以友增技、提高競(jìng)技水平,同時(shí)擁有賽事的競(jìng)爭(zhēng)性、互動(dòng)性、獲獎(jiǎng)性等,為釣魚(yú)友提供一個(gè)互通、互動(dòng)的平臺(tái),營(yíng)造一個(gè)感受生活、交流協(xié)作、探討魚(yú)技的氛圍,同時(shí)達(dá)到切磋釣魚(yú)技術(shù)和增進(jìn)友誼的目的。

二、活動(dòng)主題:“清爽夏日漁樂(lè)無(wú)限” 三、報(bào)名費(fèi)用:共計(jì)100元/人。

四、比賽時(shí)間:20xx年5月1日(如天氣原因造成不能比賽,另行通知)

五、比賽地點(diǎn):西小甸老關(guān)魚(yú)坑

六、比賽規(guī)則:

1、賽者年齡不限,男女不限,只要是釣魚(yú)愛(ài)好者均可;限一竿一線,可攜帶備竿一套,只允許交替使用,但不得同時(shí)下水垂釣(比賽均自備釣具和漁料);魚(yú)竿上臺(tái)限4.5米不上臺(tái)限5.4米。

2、比賽當(dāng)日,所以參賽者7:00統(tǒng)一在釣場(chǎng)集合,到達(dá)釣場(chǎng)后,先抽簽然后由裁判帶入賽場(chǎng)進(jìn)入釣位。釣位不可以自行調(diào)換,比賽期間如需要離開(kāi)須經(jīng)裁判同意;)

7、參賽者的垂釣區(qū)是釣位號(hào)正前方的規(guī)定范圍,不可斜插鄰位選手區(qū)位;

七、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)及說(shuō)明

1、所有參賽者所獲獎(jiǎng)項(xiàng)均以所釣魚(yú)的重量計(jì)算,魚(yú)種不分類別!

3、中午提供免費(fèi)集體餐。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)

一等獎(jiǎng):金泉斗魂鯉魚(yú)竿(十八尺)1把,價(jià)值:1130元。

二等獎(jiǎng):金泉斗魂鯉魚(yú)竿(十五尺)1把,價(jià)值:945元。

三等獎(jiǎng):金泉斗魂鯉魚(yú)竿(十二尺)1把,價(jià)值:774元。

單尾最重獎(jiǎng)勵(lì):池紳浮漂一盒,價(jià)值:300元。

凡報(bào)名參賽者每人均可領(lǐng)取涼帽一頂價(jià)值20元,定龍魚(yú)線一盤(pán)價(jià)值50元。

報(bào)名地址:xxxxxxx。

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