陜西教育扶智平臺工作計劃表

時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

陜西教育扶智平臺工作計劃表篇一

根據(jù)《學校三年發(fā)展規(guī)劃》，在20__年工作的基礎上，查缺補漏，緊緊圍繞“規(guī)范管理、內涵發(fā)展、質量提升”工作重點，保證教學質量再上新臺階。

二、工作重點

1.狠抓教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為

2.加強教師隊伍建設，提高教學水平

3.扎實開展教研活動，保證教研實效

4.積極開發(fā)校本課程，形成育人特色

5.創(chuàng)新開展特色活動，提升學生素養(yǎng)

6.提升藝體工作實效，豐富學生內涵

三、工作措施

(一)狠抓教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為

1.抓教師教學常規(guī)。深入學習《學校教學常規(guī)實施細則》的各項要求，從備、教、批、輔、考五方面嚴格常規(guī)管理，逐項落實。重點在作業(yè)批改和分層輔導方面進行規(guī)范，本學年繼續(xù)實行分層布置作業(yè)，強化動手實踐性作業(yè)和讀書作業(yè)的設置。做好學生分層輔導，采取相應措施，努力提高及格率和平均分。

2.抓學生學習常規(guī)。針對上學年教學常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的學生學習常規(guī)問題，采取改進措施，逐步解決，做到統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)書寫格式，提高學生的書寫質量，端正書寫態(tài)度，愛護學習用品等，通過平時的抽查和期中期末檢查進行嚴格規(guī)范。

3.抓畢業(yè)班常規(guī)管理。抓實畢業(yè)班學生一日常規(guī)，強化習慣養(yǎng)成;抓好以年級組、科任教師共同參與的教學管理，加強集體備課與上課管理，嚴格單測和月測的組織與分析，抓實教學常規(guī)檢查以及檢查后的總結和分析，及時調控教學。

定期召開畢業(yè)班教師會議，對教學工作進行認真研究和探討，積極采納合理化建議和正確要求，做到思想統(tǒng)一，步調一致。繼續(xù)實行月考制度，針對每次月考成績分析得失，制定下一步努力目標。

(二)加強教師隊伍建設，提高教學水平

1.依托各類評比活動培樹各級骨干教師。扎實做好青藍工程，有計劃有目的地培養(yǎng)各梯隊教師，利用市縣級優(yōu)質課、能手、學科帶頭人評選、學科對抗賽活動等對各級骨干教師進行課堂教學能力和教學基本功的提升。

2.繼續(xù)開展首屆校級“教壇新秀”評選活動，啟動“教學骨干”評選活動，形成教師梯隊建設。

3.完善業(yè)務成長檔案。在前期的基礎上統(tǒng)一規(guī)劃成長檔案項目內容，完善教師業(yè)務成長檔案，每學期期中、期末兩次檢查，納入教師業(yè)務檢查范圍，計入教師個人專業(yè)發(fā)展考核積分。

(三)扎實教研活動開展，保證教研實效

1.深化半天無課日教研活動。在上學年集體備課和教研組教研活動的基礎上，針對教學中急需解決的教學重難點進行重點教研。聽評課摒棄只說優(yōu)點的評課方式，形成人人暢所欲言的效果，從而激勵每一位老師養(yǎng)成主動深入思考的教研習慣。

2.創(chuàng)新語文備課。語文備課嘗試體現(xiàn)在教本上，以在教本上的旁批和標注來解決無法帶備課上課的問題。語文備課檢查除檢查集體備課外，嘗試增加檢查備課標畫旁批情況。

3.規(guī)范課題研究管理，對各級課題進行動態(tài)管理，及時給予技術上的指導和解決問題的方法，指導教師有效地進行個人專題研究活動，能緊密結合日常教育教學工作，使個人研究工作常態(tài)化，提高教師教學研究的能力，并把各位老師課題實驗情況納入本學期考核積分。

(四)積極開發(fā)校本課程，形成特色課程

1.開發(fā)綜合實踐課程和勞動教育校本。本學年根據(jù)上級有關文件要求，課內教學安排有關家務勞動、勞動技術方面的內容。以年級為單位，根據(jù)學生年齡特點統(tǒng)一選擇具體教學內容。具體安排是一年級自我服務;二年級打掃衛(wèi)生;三年級為班級服務和創(chuàng)意制作類;四、五年級動手制作類為實踐主題。本學年上學期試行，試行后逐步形成統(tǒng)一的校本教材，以備循環(huán)使用。

2.堅持做好走班選課的課程開發(fā)并進行學期末考核評價。

(五)創(chuàng)新開展特色活動，提升學生素養(yǎng)

1.創(chuàng)新開展讀書節(jié)活動。在以往的讀書節(jié)常規(guī)活動基礎上，繼續(xù)抓好“校園朗讀者”活動，豐富活動的形式和內容，并做好宣傳工作。同時，繼續(xù)以自制圖書為我校特色，充實自制圖書的內容。本學期繼續(xù)將“書香校園建設”作為教學工作的重點。

2.舉行各文化學科特色評比活動，如現(xiàn)場作文大賽、口算比賽、英語書法比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評等，以活動促提升。

3.做好體育節(jié)、藝術節(jié)系列活動安排，舉行“課前一支歌”、慶元旦兒童畫展、秋季運動會等比賽。

(六)提升藝體工作實效，豐富學生內涵

1.提升藝體教學質量，抓好藝體教研活動的實效性，以聽評課活動、撰寫教學案例、教學論文為載體，切實改進課堂教學，提高教學質量。強化老師基本功訓練，不斷提高專業(yè)技能。積極落實“體育、藝術2+1項目”，為全體學生的終身發(fā)展奠定良好基礎。

2.規(guī)范社團活動管理。強化平時訓練，提高訓練水平;為各級競賽活動的選拔訓練工作做好積極準備，爭取再創(chuàng)佳績;一是規(guī)范社團活動的時間安排;二是規(guī)范社團活動的統(tǒng)計量化，嚴格執(zhí)行加班訓練的學校審批制度，憑學校審批條計入工作量統(tǒng)計;三是完善常規(guī)考核，盡量保證考核的公平公正和客觀。

3.推進藝體特色課程建設。根據(jù)音體美的學科特點，在上學年取得的成績基礎上再創(chuàng)佳績。繼續(xù)有序推進藝體特色課程的研究和實施，保證每位學生通過音樂課的學習都能熟練掌握一樣樂器的演奏技巧，美術學科保證每位學生至少學會剪紙和折紙的技巧，體育學科保證每位學生掌握花樣跳繩的方法。

4.繼續(xù)完善藝體考評辦法

在上學期探索的基礎上，繼續(xù)完善適合藝體學科的教學質量評價辦法。嘗試采用書面測試與專業(yè)技能測試相結合的教學質量評價辦法。

(七)提升課后服務

根據(jù)學生和家長的需求，想學生所想，思家長所需，開發(fā)多學科課后服務，不斷優(yōu)化服務項目，拓展服務深度，滿足學生多元成長，不斷提升服務質量。

(八)其他工作

做好教學宣傳、學籍管理、語言文字及網(wǎng)絡維護等工作。

陜西教育扶智平臺工作計劃表篇二

縣委、縣政府高度重視，高標準配套學校辦公、培訓場所，

配齊

配足

教研人員編制

認真細致做好每個環(huán)節(jié)

二、問題和困難

三、下一步工作計劃

大力實施學前教育普及普惠發(fā)展，推進幼兒園集團化辦學模式改革和

“學前教育普及普惠創(chuàng)新實驗縣”達標創(chuàng)建工作，力爭在2022年底前完成創(chuàng)建申報并通過市級驗收、2023年完成國家級驗收。

積極推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，推進

“雙減”和“五項管理”工作落實，開展“5+2”課后托管服務全覆蓋，落實課后服務“點題整治”工作要求，實施“陽光招生”，保障隨遷子女平等接受義務教育，提高義務教育質量監(jiān)測水平。

提升職業(yè)中專學校內涵建設能力，加快推進

“提質擴容”工程建設力度，深化產教融合，

陜西教育扶智平臺工作計劃表篇三

常規(guī)工作有條不紊，教學質量再創(chuàng)新高，教研活動務實高效，教學改革有新突破。

1、教學目標：1-3級語文、數(shù)學、英語及格率達到90%以上，優(yōu)秀率達到60%以上，4、5年級及格率達到80%以上，優(yōu)秀率達到50%以上，在區(qū)質量監(jiān)控活動中比上學年提高12名。

2、鞏固雙高普九成果，適齡兒童入學率達到100%，適齡流動兒童、三類兒童入學率達到100%，輟學率為零。

3、學生的思想品德合格率達到100%，犯罪率為零，體育達標合格率達到99%以上，學生的眼病發(fā)病率控制在5%以下。

4、進一步完善學籍電子化管理工作，達到科學化、規(guī)范化、學困生轉化率達到90%以上。

二、本學期的具體工作及相關計劃措施：

(一)強化教師隊伍建設，打造一支高素質的教師隊伍。

教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何，關鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。

1、做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創(chuàng)造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，使新教師盡快適應教學工作。

2、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄，并加強學校內教師間的相互聽課，每學期聽本校的課不少于10節(jié)。

3、本學期把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。

4、積極組織教師參加省、市、區(qū)各學科的論文、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

5、加強干部隊伍建設。本學期繼續(xù)加強黨員干部的學習活動，提升干部隊伍的整體素質，增強決策能力、協(xié)調能力、組織能力和業(yè)務能力，每名黨員干部在各自的崗位上能起到引領作用。

6、完善《教職工考核制度》《教師崗位制度》等，深入落實依法治校，以德治校的思想，增強教職工的法律意識，堅決抵制亂補課，亂收費、亂辦班的違紀行為。

7、結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。

8、注重青年教師的培養(yǎng)。給青年教師定目標，壓擔子，充分發(fā)揮青年骨干教師的“傳幫帶”作用，以為目標，有計劃、分層次，多渠道加強骨干教師的培養(yǎng)，促使其快速成長為。骨干教師與新教師和青年教師結對子幫扶幫教。

9、鼓勵廣大教師積極參加各種學習培訓，并創(chuàng)造機會讓教師通過培訓注入新思想和新思路，提供一個為自己充電、提升自我的一個良好的平臺。

10、通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動，提高教師駕馭課堂和指導課堂教學的能力，在活動參與中磨練提高自己。

11、利用業(yè)務學習時間，采取走出去，請進來，看看的授課、評課(可以外出聽課、觀看錄象等等)，向他們學習課堂授課藝術。

12、加強廣大教師對信息技術的學習與應用，特別是課件制作，應該更好的應用于課堂教學之中。

(二)課堂教學工作。

課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質教育，全面提高學生素質的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設多種教研途徑，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。

1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。

3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間，取得更好的效果，規(guī)定雙周三下午為教研組活動的時間。(具體活動安排見校本教研計劃)。結合市、區(qū)要求，進一步健全校本培訓制度。個人自修與培訓講座相結合。嚴格遵守培訓時間，認真做好筆記，對教育、教學中存在的問題，進行學習研討，反思提升，專業(yè)互助，以推動課程改革的進程。

4、本學期，在已有的校本教研的基礎上，繼續(xù)在實效上下功夫。繼續(xù)完善校本教研制度，深化課題研究，夯實教師的專業(yè)知識，更新學科知識，提高相關領域的知識素養(yǎng)。

5、利用業(yè)余時間推廣新的教學理念、教學方法，進一步優(yōu)化教學過程，使學生的學習方式靈活化、多樣化，在教學中注重鼓勵性原則、直觀性原則等，注重對學習動機、興趣、愛好、習慣等方面的研究，培養(yǎng)學生養(yǎng)成自主學習、主動學習的習慣和能力。

6、加強教學常規(guī)的管理工作：備課、上課、輔導、作業(yè)批改、測評、試卷分析等，充分發(fā)揮教研組的功能。領導深入課堂一線聽課、評課，每月及時檢查教師的備課、批改，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通解決。

7、開展各學科教學業(yè)務講座。認真抓好教師備課、上課、聽課、說課、撰寫論文、信息技術，由部分骨干教師進行相關業(yè)務講座并上示范課。加強骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的作用，本學期要求我校的市級以上骨干教師上一節(jié)示范課，對課改中的共性問題進行集體講座和探究研討。

8、在廣大教師中開展互聽、互評課活動，每人每學期至少聽課10節(jié)以上，新教師20節(jié)以上，教學校長、主任90節(jié)以上，注重課后反思，建立反思集，每學期每人至少寫四個以上的案例分析、教學隨筆或心得。期末評選出優(yōu)秀作品并給予獎勵。

9、指導教師做好信息技術和課程的整合工作。鼓勵教師多做課件，提倡電子備課，期末評選優(yōu)秀教案和課件。

10、加強校本課程的開發(fā)和研究的力度，創(chuàng)設具有我校特色的教學體制。我校規(guī)定在每周一、三、五的晨讀時間讀成語接龍和名句賞析，繼續(xù)開設和完善蠟筆畫、國學、書法這三項具有我校特色的校本教學的內容。在教材編寫，教學設備、教學方式等方面進一步探索和研究，使學生樂于學，學有所得、學有所成，爭取獲得更好的獎項。

11、狠抓教學質量，向課堂40分鐘要質量，積極參加區(qū)月考、聯(lián)考活動，爭取在質量監(jiān)測活動中使我校的成績再上一個新臺階。

(三)藝術教育工作。

加強藝術教育工作，為學生的全面發(fā)展搭建平臺。從而全面提高學生的綜合素質。

繼續(xù)推廣健康向上的校園歌曲，開展各種興趣小組(葫蘆絲、電子琴、舞蹈、器樂等)，充分利用校內外的藝術教育資源，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

(四)教育、科研工作。

1、鼓勵廣大教師認真研究教育、教學的方法，吃透教材，讓自己在不斷的學習中逐漸成熟，形成自己的教學風格。

2、注重課堂教學評價，讓評價在潛移默化中提升，讓評價在課內、課外升華。

3、在研究課題方面注重從細小的問題入手，把科研和授課細節(jié)化，杜絕空架子的做法。

4、重點研究積累，由積累總結經驗，并將經驗上升到理論，使研究在升華中開花結果。

5、開展“五個一“活動。一本好教案，一個好案例，一堂優(yōu)質課，一個好課件，一篇好論文，以此促進教研工作的深入開展，從而提高教師的教研水平。

(五)加強校園文化建設，體現(xiàn)眼前山礦小學特色的文化內涵。

1、加強走廊文化，教師和辦公室的文化建設。以師生作品為主色調。體現(xiàn)出我校師生積極的精神風貌。同時，我們還要加大投入，增加木雕、石刻等藝術品，提升我校文化建設品位。

2、加強教學樓及室外的衛(wèi)生管理，教育局已經為我們平整了草場，完善了籃球場的建設，甬路外側和樓后草坪管理到位，不斷改善我校的外觀形象。

陜西教育扶智平臺工作計劃表篇四

14. 推動學前教育普及普惠發(fā)展。優(yōu)化城鄉(xiāng)幼兒園布局，補齊普惠資源短板，持續(xù)增加普惠性資源供給。健全動態(tài)監(jiān)管體系，提升治理水平，規(guī)范辦園行為。加強骨干體系和試點基地建設，帶動薄弱地區(qū)學前教育質量提升。建強教研體系，推進保教質量評估，推動幼兒園小學科學銜接。

15. 推動義務教育更優(yōu)質更公平。落實教育部基礎教育提質擴優(yōu)專項行動，加快構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系，推進縣域義務教育優(yōu)質均衡創(chuàng)建，全面落實免試就近入學全覆蓋和“公民同招”。擦亮“三個課堂”品牌，有效整合校內外資源，促進學生的學習興趣發(fā)展和能力提升。按照教育部基礎教育課程教學改革深化行動要求，指導各市（區(qū)）嚴格落實國家課程方案和課程標準，開足開齊國家課程，下功夫辦好老百姓家門口的學校。深化中小學思政課教師“大練兵”省級展示活動，創(chuàng)建一批德育工作示范基地。健全控輟保學長效機制。發(fā)揮基礎教育教指委作用，提振基礎教育教學研究，加強教學成果的孵化培育和推廣應用。

16. 推進普通高中“三項改革”。協(xié)調推進普通高中育人方式改革、課程改革、高考綜合改革，完善體制機制，實施藝術類專業(yè)考試招生改革。加強教學場地和設施設備建設，建立教師結構性缺員補充機制。加強省級招生考試機構能力建設，加快信息化平臺建設。指導各市加強普通高中招生管理，推動縣域高中辦學水平提升。做好普通高中新課程新教材省級實驗區(qū)實驗校、示范區(qū)示范校建設。

17. 優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。以國家現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革為契機，圍繞“一體兩翼五重點”，提升職業(yè)學校關鍵辦學能力，推動職普融通、產教融合、科教融匯。實施職業(yè)學校辦學條件達標工程，規(guī)范中職學校辦學行為，實施中職“雙優(yōu)計劃”和高職“雙高計劃”。穩(wěn)步推進職業(yè)本科教育。緊緊圍繞產業(yè)升級、社會需求，優(yōu)化專業(yè)設置與專業(yè)方向調整。支持建設市域現(xiàn)代產教園區(qū)和新型產教聯(lián)合體。推進職業(yè)教育教指委建設。健全“文化素質+職業(yè)技能”考試招生辦法。完善職教領域德育工作機制，建設“三全育人”典型學校。推動職教思政課“教材、教師、教法”改革。推進職教評價改革試點工作，健全職業(yè)學校分級分類評價體系。實施職業(yè)院校教師素質提高計劃，深化“雙師型”教師隊伍建設改革。實施“雨露計劃+”就業(yè)促進行動，大力開展職業(yè)技能培訓。辦好職業(yè)教育活動周，積極擴大宣傳。

19. 提高各種類型教育發(fā)展水平。落實《深化新時代學校民族團結進步教育指導綱要》，加強內地民族班教育管理，鑄牢師生中華民族共同體意識。提高特殊教育發(fā)展水平，做好適齡殘疾兒童少年義務教育招生入學工作，加強普通學校特殊教育資源教室建設。開展學生軍事訓練和國防教育，提升國防素養(yǎng)。規(guī)范高等學歷繼續(xù)教育管理，加快發(fā)展老年教育。

20. 做好招生和高校畢業(yè)生就業(yè)工作。平穩(wěn)有序做好2023年高考、中考、研考組考工作。推進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動，加強就業(yè)服務機構和就業(yè)隊伍建設，拓展就業(yè)渠道，開展高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動，實施大學生基層就業(yè)行動計劃，加強就業(yè)困難畢業(yè)生幫扶和援助，做好大學生征兵工作。

21. 推進鄉(xiāng)村教育振興工作。做好義務教育控輟保學、學生營養(yǎng)改善計劃和各學段學生資助工作，鞏固拓展教育脫貧攻堅成果。改善農村義務教育學?；巨k學條件，加強師資力量。有序推進農村教育公共服務提升行動和城鄉(xiāng)學校共同體建設。持續(xù)推動防返貧動態(tài)監(jiān)測、常態(tài)化教育幫扶、定點幫扶、“組團式”幫扶和“雙百工程”等工作。改善安置點學校辦學條件，提升配建學校辦學質量。辦好面向鄉(xiāng)村的職業(yè)教育，發(fā)展涉農職業(yè)教育。

陜西教育扶智平臺工作計劃表篇五

26. 科學謀劃學校布局與發(fā)展。將我省教育“十四五”規(guī)劃與教育部教育強國戰(zhàn)略謀劃工程全面對接、一體推進。指導各地修訂完善中小幼建設規(guī)劃，不斷優(yōu)化學校布局，推進實施年度建設項目，合理有序擴大學位供給。積極推動在銅川市部署本科高校、創(chuàng)建公安類本科院校，設置公辦職業(yè)本科學校。落實國家關于合理確定高校辦學規(guī)模、調整優(yōu)化辦學結構的政策要求，指導高校根據(jù)國家、區(qū)域經濟社會發(fā)展需要和辦學條件等因素合理制定事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，健全學科專業(yè)招生結構動態(tài)調整辦法和招生培養(yǎng)就業(yè)聯(lián)動機制，科學做好基礎設施建設，防范化解債務風險。加強高校后勤服務指導，健全政策體系。

27. 健全教育經費投入機制。指導市縣和高校加快預算執(zhí)行進度，提高資金使用效益。推動市縣爭取更多資源，落實教育經費投入責任，全面落實“兩個只增不減”。指導市縣完善學前教育收費標準動態(tài)調整機制。逐步提高各類教育財政撥款標準，完善財政投入穩(wěn)定增長的長效機制。落實公辦園生均公用經費標準和普惠性民辦園補助，完善城鄉(xiāng)義務教育經費保障機制，持續(xù)推進義務教育基礎設施提升，改善縣域高中辦學條件。健全課后服務經費保障機制，統(tǒng)籌用好財政補助、服務收費、稅費減免等政策。提升教育資產管理水平，指導所屬預算單位嚴格各項資產處置，落實資產管理相關政策。加強經營性國有資產統(tǒng)一監(jiān)管，落實國有企業(yè)經營收益上繳工作。做好教育審計工作，落實重大政策，加強經費監(jiān)管。

28. 引導民辦教育規(guī)范發(fā)展。支持社會力量興辦教育，出臺現(xiàn)有民辦學校分類登記實施細則。規(guī)范民辦學校辦學行為，強化法人治理監(jiān)管和隱患排查整改。鞏固規(guī)范民辦義務教育發(fā)展工作成果，防止民辦義務教育在校生規(guī)模占比反彈，防范風險隱患，確保民辦學校轉公和政府購買學位平穩(wěn)落地。

30. 提高依法治教依法治校工作水平。推進法治政府建設，健全依法決策機制，不斷提高依法行政水平。創(chuàng)新執(zhí)法形式，探索開展聯(lián)合執(zhí)法、協(xié)同執(zhí)法、單向執(zhí)法。配合立法機關完善地方教育法律法規(guī)，加強教育類法律的實施與監(jiān)督。推進高校章程修訂，構建系統(tǒng)完備的學校規(guī)章制度體系，完善法人治理結構。

31. 深化教育督導工作。加大督政力度，做好省級政府履行教育職責評價工作，開展對市級政府履職評價考核；夯實市縣黨政領導履行教育工作的主體責任，督促地方政府及其職能部門切實履行教育優(yōu)先發(fā)展職責。持續(xù)推進國家縣域義務教育優(yōu)質均衡創(chuàng)建和學前教育普及普惠創(chuàng)建等“兩項創(chuàng)建”督導評估，開展學校督導評估暨質量評價“316工程”。加強督導隊伍建設和責任督學掛牌督導，開展義務教育質量監(jiān)測。開展“雙減”等專項督導。

32. 加快擴大教育對外開放。積極參與教育部高水平教育對外開放推進行動，完善“一帶一路”教育合作交流機制，抓好絲綢之路教育合作和國際產學研用合作，發(fā)揮好絲綢之路大學聯(lián)盟“一帶一路”職教聯(lián)盟作用。完善高層次國際化人才培養(yǎng)機制，實施中外雙導師培養(yǎng)，創(chuàng)新國家公派人才培養(yǎng)渠道。完善涉外辦學管理服務機制，強化退出機制。支持高校建設“秦嶺工坊”等境外辦學品牌。完善評價引領機制，實施質量提升計劃，深化國際學生獎學金體制機制改革。建好國際漢唐學院和中國書法學院，加強中小學國際理解教育，深入推進與港澳臺教育交流合作。

33. 提升機關工作效能。在各級教育行政部門推進模范機關、文明機關創(chuàng)建，深化委廳機關“對標五規(guī)范、爭創(chuàng)五星級”黨支部創(chuàng)建活動，突出政治機關屬性。保障老有所樂，提升老同志精神文化生活，引導老同志圍繞中心服務大局、發(fā)揮余熱。指導教育系統(tǒng)做好機要、保密、值班、信息、信訪、財務、檔案等工作。持之以恒反對形式主義、官僚主義，嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神和省委實施辦法，強化“勤快嚴實精細廉”作風，在教育系統(tǒng)積極營造風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。

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