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防火督導工作總結(jié)篇一
消防安全工作，是學校精神文明建設(shè)、綜合治理、全面推行素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量工作的重中之重，是保障師生人身和學校公共財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，遏止因火災(zāi)造成的群傷事件的發(fā)生，是全社會每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)。根據(jù)“消防法”，特制定學校消防安全工作方案。
一、消防工作的任務(wù)和意義
消防工作是人們同火災(zāi)作斗爭的一項專門工作，是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要組成部分，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟不可缺少的保障條件。它的任務(wù)是“預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害、保護人民公共財產(chǎn)和公民生命的安全，保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行”，消防工作直接關(guān)系師生生命財產(chǎn)安全和社會的穩(wěn)定，是全社會公民應(yīng)該承擔為維護消防安全和預(yù)防火災(zāi)的共同責任和義務(wù)。
江總書記指出：“防患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山。“我們必須貫徹消防法”，堅持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針。大力開展消防法的宣傳教育，把消防工作貫穿到教育教學工作中。因此，做好學校消防工作，預(yù)防和減少事故，特別是防止群死群傷的惡性事故的發(fā)生，保障師生的人生和學校財產(chǎn)安全，確保學校教學工作和教學秩序的正常開展，有著極為重要的現(xiàn)實意義。
1、要把消防工作融入到教育教學的工作中，開展簡單易懂的消防知
識的宣傳教育工作。
2、加強公共聚集場所的消防安全和預(yù)防工作，嚴禁個人和單位組織未成年人參加救援工作。
3、加強學習內(nèi)部重點消防、防火管理，進一步完善處室的消防安全工作制度。
4、加強消防安全防火的學習宣傳，維護學校正常的教學秩序和社會穩(wěn)定工作。
5、加強消防設(shè)施的維修和管理，實行重點防火部門責任制和專人管理目標制，確保學校安全。
6、“預(yù)防為主”各部門責任人要在責權(quán)范圍內(nèi)組織相關(guān)人員開展經(jīng)常性防火知識教育和防火安全工作檢查，消除不安全火災(zāi)隱患，杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
7、貫徹執(zhí)行消防工作方針，各部門、年級、班級應(yīng)在“預(yù)防為主”上下功夫，切實做好本部門的預(yù)防工作。
8、依據(jù)消防法規(guī)和上級要求，從娃娃抓起，并結(jié)合每年“11.9”宣傳周活動，開展針對性的消防知識的學習宣傳和屬地組織的各項消防知識競賽等社會公益活動。
9、各部門和重點部位(實驗室、電化教室、配電室)的管理人員和消防安全責任人，根據(jù)職權(quán)范圍，定期和不定期對用電、易燃、易爆、有毒物品防火進行檢查，嚴格各項工作制度，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。
三、防火安全責任制
學校黨、政一把手是消防安全的第一責任人，各級領(lǐng)導干部、年級組
長、班主任老師是學校教育、教學、消防工作的第二負責人，要認真貫徹“消防法”，按照“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，認真做好本部門、處室、班級的消防安全預(yù)防工作，各級領(lǐng)導干部責任人，對消防安全工作或出現(xiàn)的問題，不得避重就輕，相互推諉，做到真抓實干，把消防安全的預(yù)防工作落實到各項工作中。
1、實行內(nèi)部層層簽定消防安全目標責任狀，各級責任人要與學校法人簽訂消防安全目標責任書，實行逐級追究負責制。
2、消防安全第一責任人，應(yīng)定期對單位內(nèi)、各部門的消防安全工作進行督促檢查。
3、各處室負責人，應(yīng)定期將本處室開展消防安全工作宣傳落實情況向第一責任人進行書面匯報，確保匯報的真實性和實效性。
4、第一責任人負責對各部門年度的消防工作情況進行評估，并與政績掛鉤，對沒有按目標要求完成任務(wù)，發(fā)生火災(zāi)事故的，實行一票否決，并追究其相關(guān)的責任。
5、各處室責任人對本部門的消防安全負有不可推卸的責任，有承擔對本處室人員進行消防安全教育的.責任義務(wù)。
6、任何個人或部門不得擅自組織未成年人進行火場救援，若擅自組織未成年人參加火場救援造成傷亡者，追究其組織者的法律責任。
四、組織機構(gòu)
消防安全領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：
五、要求
1、各班級責任人，要把消防工作納入到教學、教育、管理工作的重要日程，要按學校要求和內(nèi)部目標管理責任制嚴格履行消防工作職責，“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”，認真做好本處室、年級、班級的消防安全防范工作。
2、結(jié)合各年級、班級學生的思想和實際，開展相關(guān)的法制宣傳，消防知識的學習教育，不斷增強學生和教職工的法制、消防思想意識，切實做好消防安全和安全防范工作，防止各類火災(zāi)和群傷事故的發(fā)生。
3、各年級責任人，必須嚴格執(zhí)行各項工作和實驗室工作制度，嚴格各類實驗用品、物品的交接登記手續(xù)，嚴格實驗操作規(guī)程，杜絕因工作不負責任導致有毒、易燃物品流失造成的事件發(fā)生。發(fā)現(xiàn)有不安全的苗頭和重大隱患及時報告學校領(lǐng)導，保護現(xiàn)場，以便為公安消防機關(guān)排除重大隱患提供有力條件，做到安全防范萬無一失。
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防火督導工作總結(jié)篇二
根據(jù)國家民政部公布的《中國慈善事業(yè)發(fā)展指導綱要(2011-2015年)》的精神，在區(qū)慈善總會和慈善組織的指導下，在“積淀文化，讓師生得到全面發(fā)展”的辦學理念引領(lǐng)下，立足“傳統(tǒng)文化（國學）教育”辦學特色，制定慈善教育計劃，在全校師生家長中培育慈善理念，弘揚慈善行為，推動青少年道德教育，促進青少年樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，建立誠信友愛、團結(jié)互助、和諧相處的人際關(guān)系，營造學校、社會、家庭三位一體的慈善文化氛圍，增強全校師生家長的社會責任感。
組長：黃偉軍（校長）
副組長：劉燕玉（副校長）、韓露（副校長）
秘書長：崔永忠
1.教育提升原則。通過慈善教育講座，讓學生、家長樹立正確的慈善觀念。將教育化為師生及家長喜歡的活動，讓參與者在看書、聽故事、做游戲、角色扮演等活動中感受愛、表達愛，激發(fā)愛的情感，提升愛的能力。
2.課程體驗原則。通過《慈善教育》讀本學習體驗，培養(yǎng)學生的仁愛、慈善之根。
3.實踐體驗原則。以活動為基本的組織形式，根據(jù)參與者的興趣特點及心理情感，選擇他們喜歡的作品，設(shè)計他們喜歡的活動，讓參與者不知不覺地受到教育與啟發(fā)。
4.體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特色原則。根據(jù)我校傳統(tǒng)文化教育特色，挖掘傳統(tǒng)文化中的仁愛、慈善資源，讓慈善文化有計劃、有步驟地滲入到學校的教育內(nèi)容之中，在青少年心中播種“愛心”的種子，灌輸“仁愛”的理念，培育“向善”的心靈，樹立關(guān)懷意識、公益意識和責任意識。開創(chuàng)出教育資源為慈善服務(wù)、慈善資源為教育服務(wù)的“雙贏”新局面。
學校把慈善理念的宣傳、教育和培養(yǎng)，作為校園精神文明建設(shè)和德育滲透的重要內(nèi)容，在慈善文化進校園活動中，學校決定在教職工大會上學習《人人參與慈善，讓仁愛根植于心》，在學生集會上宣傳慈善文化，讓全體師生充分認識到慈善文化進校園的重要性，與我校傳統(tǒng)文化（國學）教育特色相結(jié)合，通過校級宣傳發(fā)動、班級主題活動、家庭社區(qū)活動、“我當校長小助理”個人德育實踐，積極營造人人參與慈善事業(yè)的校園慈善環(huán)境。
（一）慈善文化與學生思想品德課相融合
學校要求思想品德課要充分發(fā)揮慈善文化的育人功能 ,抓好課堂教育體驗，各中隊輔導員在授課內(nèi)容中增加慈善理念、慈善行為、典型人物和事跡等內(nèi)容，發(fā)展思想品德課促進人際和諧的功能，促使學生彼此之間的溝通和了解，使其相互之間的關(guān)系能更加密切。讓學生在掌握思品課本知識的同時, 接受慈善文化的熏陶，彌補自身道德認知的缺陷，糾正平時行為中的錯位，使自己健康成長，也使學生深刻意識到，慈善事業(yè)是一種建立在人格平等基礎(chǔ)上的互助互愛的事業(yè)。
（二）慈善文化與主題班會相融合
慈善文化有多方面的育人功能，班會課上學習慈善文化，也是實現(xiàn)育人功能的重要途徑。各中隊輔導員要利用班會課組織學生通過學習慈善文化，會讓全班學生明白，平時應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，作為一名小學生應(yīng)有的責任是什么。以開展故事會、知識競賽、征文、演講等形式開展慈善文化傳播教育。
（三）慈善文化與主題活動相融合
學校少先隊大隊部要開展全校性的豐富多彩的慈善主題活動，如黑板報、手抄報、墻報、作文、繪畫等競賽活動并通過音頻、視頻、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種載體，廣泛宣傳慈善文化，營造慈善文化氛圍。
（四）慈善文化與社區(qū)實踐活動相融合
學校學校德育處要在宣傳誠信友愛、互幫互助的公益理念中，提升全校師生的慈善意識；要在大力宣傳中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統(tǒng)美德上，引導全校師生積極關(guān)心、主動參與慈善事業(yè)。學校通過多種形式的社會公益、志愿服務(wù)、愛心幫扶實踐活動，引導和教育學生關(guān)心他人、關(guān)愛社會，學會知恩、感恩，懂得報恩，施恩，培養(yǎng)學生愛的情感和品質(zhì)。
（五）慈善文化與家庭教育相融合
學校家長學校分校要在家長學校活動、學校開放日、家長會、家訪等活動中向?qū)W生家長宣傳慈善文化理念，提高家長的慈善意識，號召家長積極參加慈善募捐、公益活動。用自己的人格魅力感染、熏陶自己的孩子。每個學生也要爭當傳播慈善文化的小使者，通過小手拉大手，把慈善文化向家庭、社區(qū)延伸。
（六）慈善文化與星級少年評選相融合
學校要把慈善文化的教學列入學校的總體計劃中,要制定適合本校師生參加慈善活動的激勵機制，運用學校星級少年評選評價體系促進學生慈善意識的形成，建立“一日一善”儲蓄卡，對在校內(nèi)外開展的各種慈善公益活動中表現(xiàn)突出的師生進行表彰獎勵，使學校對師生的慈善行為有個公正的評價。
（七）慈善文化與學校“八德”教育特色相融合
結(jié)合我?！鞍说隆苯逃黜椈顒樱瑢W生在每天道德作業(yè)中要有感恩、孝敬等相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學生的仁愛、慈善之心。
（八）慈善文化與開放式配方課程相融合
把慈善文化進校園，作為貫徹落實《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，發(fā)展、繁榮慈善文化的一項重要工作。開發(fā)或購買《慈善讀本》，探索青少年慈善教育的內(nèi)容、方法和途徑，以培養(yǎng)青少年的慈善意識和社會責任感，在校園中弘揚社會主義的慈善文化。促進青少年樹立正確的人生觀、價值觀。
《慈善讀本》擬訂每冊6-7個活動單元，每個活動單元有2-4個活動課。低年級版重在感染和熏陶，有愛心序曲和愛心歌曲、愛心圖片、愛心故事、愛心童話、愛心劇場、愛心行動等單元。高年級版重在感知、了解和體驗，在單元活動中讓學生了解和認識慈善與責任、愛與尊重、助人與分享、愛與力量等富有社會價值的慈善主題。
總之，通過積極開展慈善教學，有利于弘揚中華民族扶危濟困的傳統(tǒng)美德，增強學生社會責任感，進而推動我校物質(zhì)文明、精神文明共同進步。我校要以倡導愛心責任為使命，開發(fā)《慈善讀本》校本教材，積極培育慈善文化, 讓慈善之花在上屋小學盛開。
防火督導工作總結(jié)篇三
為進一步提高我鎮(zhèn)森林防火處置應(yīng)急能力，保護廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全，及時快捷的組成森林防火措施體系和撲滅山火，特制定本預(yù)案。
1.加強領(lǐng)導。建立森林防火領(lǐng)導小組，以鎮(zhèn)長為組長，副鎮(zhèn)長為副鎮(zhèn)長，各責任區(qū)主要負責人為組員，并劃分責任區(qū)，建立防火值班制度，切實貫徹領(lǐng)導帶班，責任到人的預(yù)防方針。
2.廣泛宣傳。利用會議、標語、電視、橫幅等形式大力宣傳《森林法》和《森林防火條例》。召開會議進行部署，嚴禁一切野外非法用火，并不斷提高群眾森林防火意識。
3.準備必要的撲火物資。配足配齊鐵鏟、砍刀、鋤頭等工具，為撲火提供物資保障。
4.落實森林防火值班制度。各村組必須落實村級專職、兼職森林防火巡山員制度和村民輪流掛牌值班制度，確保山有人護，火有人管。防火期內(nèi)，必須堅持領(lǐng)導帶班，并實行24小時值班。
按照縣處置森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，我鎮(zhèn)各部門要逗硬落實防火措施，立即開展森林防火安全大檢查，加大巡山護林和檢查督促力度，切實整改火險隱患；加強林區(qū)野外火源和可燃物管理，清楚重點防范區(qū)域內(nèi)的枯枝落葉和雜草，嚴禁在林區(qū)亂扔煙頭、野炊用火、小孩玩火等，特別是在春節(jié)、清明節(jié)期間要倡導文明掃墓祭祖。對工作不落實、對火情不作為、殆誤戰(zhàn)機，造成重大損失的，政府將嚴格追究其責任。
凡我鎮(zhèn)工作人員從各方面獲悉森林火情后，應(yīng)在第一時間內(nèi)報告鎮(zhèn)政府，同時報告縣森林防火辦公室。
火場清理的三項要求：一是要動態(tài)清理，不留盲區(qū)；二是要巡查指導，不留空檔；三是要死看硬守，不留缺口。
看守火場的四種基本方法：一是分段包干，責任到人；二是全線封挖，不留缺口；三是跡地巡查，縱深到邊；四是居高瞭望，流動巡護。
1、社區(qū)森林防火指揮辦公室接到森林火災(zāi)事故后應(yīng)采取下列措施：
（1）與火災(zāi)發(fā)生點聯(lián)系，弄清火災(zāi)現(xiàn)場準確情況；
（2）邊界發(fā)生的火災(zāi)報告街道辦森林防火指揮部。
（3）保持上下聯(lián)系，最先知道火災(zāi)現(xiàn)場情況；
2、街道辦森林防火指揮部應(yīng)采取如下措施：
（2）對發(fā)生重大以上火災(zāi)要明確牽頭單位，成立聯(lián)合撲火救援指揮部
（3）發(fā)生重大以上火災(zāi)或可能釀成特大火災(zāi)及人民生命財產(chǎn)受到嚴重威脅的火災(zāi)，由指揮長或副指揮長委派其他成員帶領(lǐng)森林防火指揮部人員及派出所有關(guān)部門人員迅速趕赴現(xiàn)場，處理火災(zāi)事故。
防火督導工作總結(jié)篇四
深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，動員全系統(tǒng)各方面力量，依法排查整治火災(zāi)隱患，廣泛開展消防宣傳培訓，全力做好滅火救援準備，堅決杜絕較大以上及有影響的火災(zāi)事故，努力減少一般火災(zāi)事故，保持商貿(mào)系統(tǒng)火災(zāi)形勢持續(xù)平穩(wěn)，創(chuàng)造一個良好消防安全環(huán)境。
年11月19日至年全國“兩會”結(jié)束。
（一）強化火災(zāi)防控工作
1．全面排查火災(zāi)隱患。各單位要對本單位消防安全形勢和冬春火災(zāi)特點進行分析研判，以賓館、易燃易爆單位以及人口密集場所等可燃物資集中場所為重點，堅持什么問題突出就重點整治什么問題，全面排查火災(zāi)隱患。要繼續(xù)深入推進消防安全“打非治違”專項行動，整治違規(guī)住人、消防設(shè)施缺失損壞、安全出口疏散通道堵塞封閉等問題。冬季防火工作期間，商貿(mào)系統(tǒng)安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組辦公室要對下屬單位防火安全全部排查一遍，排查情況要建立臺帳，以便掌握情況。
3．鐵腕整治火災(zāi)隱患和消防違法行為。要堅持依法監(jiān)督管理，依法排查整治火災(zāi)隱患，對消防違法行為“零容忍”，對火災(zāi)隱患“零遷就”，對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患和消防違法行為，用足用好強制手段，堅決依法整治，確保萬無一失。
4．全面加強重大活動和重要節(jié)日消防安全保衛(wèi)工作。緊盯全國“兩會”及圣誕、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)等重大活動和重要節(jié)日，切實加強消防安全保衛(wèi)工作。圣誕、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)等重要節(jié)日。民爆公司、液化氣公司要控制好庫存量，兩會期間民爆公司停止經(jīng)營活動。
（二）強化滅火和應(yīng)急救援準備
要結(jié)合實際，修訂完善滅火救援預(yù)案，并逐一開展實戰(zhàn)演練。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。今冬明春火災(zāi)防控工作是維護消防安全形勢穩(wěn)定的有效抓手，也是保障人民群眾生命財產(chǎn)安全、維護社會和諧穩(wěn)定的.必然要求。冬春歷來是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，火災(zāi)防控工作難度大，各單位務(wù)必引起高度重視，進一步統(tǒng)一思想，增強做好火災(zāi)防控工作的責任感和使命感，將今冬明春火災(zāi)防控工作作為加強消防現(xiàn)實斗爭、維護公共安全的重要舉措，扎實做好今冬明春火災(zāi)防控工作。
（二）加強領(lǐng)導，抓好落實。各單位要加強組織領(lǐng)導，成立相應(yīng)組織機構(gòu)，嚴密制定方案，召開會議動員部署，明確職責任務(wù)，加強調(diào)度指揮。
（三）強化督導，跟蹤問效。商貿(mào)辦領(lǐng)導干部要分片包干、靠前指揮，蹲點督導、跟蹤問效。全國“兩會”以及圣誕、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)前，要組織對基層工作進行督導檢查。對工作落實不到位造成火災(zāi)事故的，要嚴肅追究相關(guān)領(lǐng)導和責任人責任。商貿(mào)辦也將適時成立督導組對各單位今冬明春火災(zāi)防控工作開展情況進行督導。
（四）認真總結(jié)，及時報送。各單位要安排1名工作人員作為專門聯(lián)絡(luò)人，負責日常聯(lián)絡(luò)，信息收集報送等工作。11月20日前，將今單位冬明春火災(zāi)防控工作方案以及部署情況和《商貿(mào)辦今冬明春火災(zāi)防控工作聯(lián)絡(luò)表》（附件）報商貿(mào)辦安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組辦公室，每月23日前，上報當月工作開展情況，全國“兩會”結(jié)束后2日內(nèi)上報今冬明春火災(zāi)防控工作總結(jié)。
防火督導工作總結(jié)篇五
一、加強組織領(lǐng)導。各校要充分認識森林防火工作的重要性，把森林防火和冬季消防安全管理作為當前學校安全工作重中之重抓，切實加強組織領(lǐng)導，克服麻痹思想和厭倦情緒，積極動員，周密部署，狠抓落實，引導廣大師生牢固樹立生態(tài)意識和防火意識，有效防止森林火災(zāi)。
（一）上好一堂森林防火。各校要根據(jù)各地實際，采取集中統(tǒng)一、分年級、分班級等多種授方式上好防火。授內(nèi)容重點為森林火災(zāi)的危害、森林火災(zāi)的種類、森林防火期的制定、森林火災(zāi)的撲救、發(fā)生火災(zāi)時的自救、火災(zāi)肇事者應(yīng)承擔的法律責任等。
（二）辦好一期森林防火宣傳專欄。充分利用學校宣傳欄、班級黑板報等媒介，發(fā)揮班級干部、少先隊員、共青團員力量，摘選森林防火方面重點內(nèi)容，辦好一期專題宣傳欄，進一步增強師生的防火意識和火患意識。
（三）寫好一篇森林防火作。防火學習結(jié)束后，各學校應(yīng)及時組織學生撰寫一篇關(guān)于森林防火方面的作，組織開展一次“防火在我心中”征評選活動，并適時組織開展一次優(yōu)秀征匯報演講活動。
（四）發(fā)放一份《致學生家長的一封信》。近期，各校要就做好森林防火工作給每個學生發(fā)放一份《致學生家長的`一封信》，通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社會，進一步提高全社會的森林防火意識?！吨聦W生家長的一封信》要由學生、家長簽收回執(zhí)，學校留存?zhèn)洳椤?/p>
三、加強用火管理。各校在做好森林防火宣傳教育工作的同時，要以火管控為重點，嚴禁師生員工野外用火，嚴禁學生野炊活動，嚴禁學生帶火機、火柴、火爐等火進入校園。學校在組織學生戶外活動時，要遵守森林防火有關(guān)規(guī)定，堅決遏制森林火災(zāi)的發(fā)生。同時，各學校要高度重視校內(nèi)消防安全工作，加強師生員工的用電用火安全教育，對學生宿舍、各種功能室、倉庫、校內(nèi)輸電線路、消防器材、消防通道等重點部位和設(shè)施要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時整改，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
四、科學應(yīng)對火情。當師生發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)時，要立即向當?shù)卣畧蟾妫驌艽蛏只鹁娫?；根?jù)《未成年人保護法》、《森林防火條例》等有關(guān)規(guī)定，嚴禁組織中小學生參加撲救森林火災(zāi)等搶險救災(zāi)工作，嚴防學生傷亡事故的發(fā)生。
__市教育局
20__年11月22日
防火督導工作總結(jié)篇六
街道成立森林防火工作領(lǐng)導小組，組長：王強；副組長：余治強，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)在街道農(nóng)業(yè)服務(wù)中心，辦公室主任由鄭健君同志兼任。
（1）在森林防火重要節(jié)點及森林防火重點時期必須每天開展巡山護林并及時填寫管護日志，開展林區(qū)及其周邊農(nóng)戶、進山人員等森林防火知識宣傳工作；制止林區(qū)及其周邊違規(guī)用火行為，并及時上報街道農(nóng)業(yè)服務(wù)中心。
（2）其他時期開展林區(qū)及其周邊農(nóng)戶、進山人員等森林防火知識宣傳工作；負責責任區(qū)域巡山護林，對風險隱患點進行重點巡查，并填寫巡護日志；及時發(fā)現(xiàn)、制止、報告盜伐林木、亂捕獵野生動物、破壞野生植物、違章用火、非法毀林開墾和侵占林地等違法行為，發(fā)現(xiàn)森林周邊有違規(guī)用火情況及時制止，上報街道農(nóng)業(yè)服務(wù)中心；做好森林病蟲害監(jiān)測工作；完成各級林長交辦的其他工作等。
2.在7—9月高溫伏旱期，根據(jù)天氣狀況，由街道研究決定可增加森林防火網(wǎng)格員20名（其中顯林村新增防火員3名、勝天村新增防火員5名、曉春村新增防火員3名、沙井村新增防火員3名、輔仁村新增防火員3名、龍鳳村新增防火員3名）。
（2）制止林區(qū)及其周邊違規(guī)用火行為，并及時上報街道農(nóng)業(yè)服務(wù)中心；
（3）發(fā)現(xiàn)違規(guī)運輸木材、苗木等行為及時向街道農(nóng)業(yè)服務(wù)中心報告。
在7—9月高溫伏旱期，經(jīng)街道研究同意可增設(shè)森林防火檢查卡點1處，為勝天村白象山茶山處卡點，時間為上午8點—晚上24點。職責：對進出車輛及人員信息進行登記、掃碼，開展防火宣傳等。
4.農(nóng)業(yè)服務(wù)中心及工作人員職責：分村劃片落實責任，工作人員以所駐村為責任片開展日常監(jiān)督檢查工作，在森林防火重點時節(jié)出動宣傳車進行森林防火宣傳、檢查各村的森林防火工作開展情況和巡山守卡人員的在崗情況。
5.各村及干部（含村民小組長）職責：在森林防火重點時節(jié)要派專人對轄區(qū)內(nèi)的特殊人群進行監(jiān)護，并與監(jiān)護人簽訂責任書，搞好林區(qū)林緣耕地及林區(qū)林緣墳頭的責任農(nóng)戶的森林防火宣傳工作，并與責任農(nóng)戶簽訂責任書。
6.各駐村工作組職責：要加強對所駐村的森林防火工作的監(jiān)督檢查，在森林防火重點時節(jié)要下村檢查督促所駐村開展森林防火工作情況。
7.值班組職責：開展森林防火宣傳檢查。
在森林防火重點時節(jié)要派出宣傳車進山宣傳檢查森林防火工作（宣傳時間劃分為：上午10點—12點，下午2點—4點），宣傳檢查人員為農(nóng)服中心工作人員或者政務(wù)值班人員；將森林防火宣傳光盤下發(fā)到各村利用廣播進行宣傳（宣傳時間劃分為：中午12點—2點，下午4點—7點），由各村播音員負責。
街道共組建防火應(yīng)急隊伍7支，應(yīng)急隊伍成員可根據(jù)實際情況隨時調(diào)整。
1.街道組建以機關(guān)干部為主體的一支應(yīng)急隊伍30人，成員為機關(guān)工作人員組成（年齡不超過60周歲），由街道辦事處主任王強任指揮長，分管副主任余治強任副指揮長。
2.各村組建一支不低于15人應(yīng)急撲火隊（不含沙井村），由村黨委書記任隊長，統(tǒng)一聽從街道防火指揮部指揮，隊員的選擇必須是各村的常住居民，以便于隨時集結(jié)出動。沙井村組織不低于20人的應(yīng)急隊伍，在森林防火高危時節(jié)全天候備勤，作為街道應(yīng)急隊伍的預(yù)備隊。
3.每年開展應(yīng)急撲火培訓及演練一次以上。
1.撲火應(yīng)急物資：油鋸、風力滅火機、滅火彈、鐵鍬、鐵掃把若干、水袋（或噴水器）應(yīng)急手電筒若干、對講機6臺、鐮刀砍刀若干（割隔離帶用）等。以上物資由農(nóng)業(yè)服務(wù)中心保管維護。
2.其他物資：干糧（食品）、水等物資根據(jù)需要由街道黨政辦臨時購置。
3.車輛保障：運輸人員、工具車輛、水車等
火情處置
街道轄區(qū)內(nèi)火情發(fā)生后按照20xx年新修訂的《惠民街道森林防火應(yīng)急預(yù)案》進行處置（見附件）。
與相鄰鎮(zhèn)街簽訂森林防火聯(lián)防協(xié)議，以保護森林資源和人民群眾生命財產(chǎn)安全為目的，推進生態(tài)共建，共同推行林長制，按照“護林不分疆界，保護不分權(quán)屬，撲火不分區(qū)域”的原則，加強區(qū)域協(xié)作。在雙方邊界處發(fā)生火情要及時通知對方，堅持誰距離近、誰交通方便、誰先出擊，積極組織人員進行全力撲救，林火撲滅后再進行交接。若發(fā)生重大以上森林火災(zāi)雙方要在人力、物力、先進滅火技能等方面相互支援。
由街道統(tǒng)籌保障森林防火工作經(jīng)費和擬定考核辦法。
考核工作經(jīng)費共計：107600元（不含7—9月高溫伏旱期新增森林防火網(wǎng)格員與新增卡點人員工作經(jīng)費）。經(jīng)費來源：上級公益林管護經(jīng)費、三防經(jīng)費。
防火督導工作總結(jié)篇七
4月3日中午12時至4日晚18時止為全鄉(xiāng)統(tǒng)一行動時間，各村可以根據(jù)本村實際情況，相應(yīng)調(diào)整行動時間。
1、清明節(jié)期間森林防火檢查行動由鄉(xiāng)人民政府森林防火指揮部統(tǒng)一指揮。
2、各包村干部對所包保的村屯協(xié)助村干部對森林防火區(qū)域組織相關(guān)人員做好監(jiān)督、檢查、指導工作。
3、各村委會及包村干部要按照鄉(xiāng)人民政府森林防火指揮部的`統(tǒng)一部署和安排，結(jié)合本村實際情況，組織做好轄區(qū)森林防火各項具體工作。
1、加強宣傳教育，增強防火意識。各村要充分利用大喇叭大力宣傳森林防火等法律法規(guī),教育廣大村民破除迷信，移風易俗，充分認清上墳燒紙嚴重性和危害性，以送鮮花、植樹、網(wǎng)絡(luò)祭祀等有益于保護生態(tài)環(huán)境的文明方式祭掃。
2、加強火源管理，消除火災(zāi)隱患。清明節(jié)期間，各村和林業(yè)站要針對實際情況，加強野外火源監(jiān)督檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患，要立即組織整改。對重點部位和墓地要專門布防、對外來入村祭祀人員一律勸返、重點防范。要加強火情監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)野外用火及上墳燒紙者立即制止并及時上報鄉(xiāng)森林防火指揮部。
3、加強值班制度，確保信息通暢。各村及相關(guān)單位要實行24小時值班和領(lǐng)導帶班制度。鄉(xiāng)森林防火指揮部辦公室要在第一時間掌握防火檢查工作開展情況和火情動態(tài)，確保各項工作有序、高效開展。
防火督導工作總結(jié)篇八
創(chuàng)衛(wèi)工作督查方案的內(nèi)容有哪些?工作方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強的方向性、導性粗線條的籌劃，是應(yīng)用寫作的計劃性文體之一。
為貫徹落實市委、市政府對農(nóng)村環(huán)境整治的布置和要求，加強創(chuàng)衛(wèi)工作的督促檢查，建立高效規(guī)范、分級負責的督促檢查工作機制，及時發(fā)現(xiàn)和解決創(chuàng)衛(wèi)過程中的不足和問題，有效促進創(chuàng)衛(wèi)各項工作任務(wù)的落實，結(jié)合附城鎮(zhèn)實際，特制定本方案。
一、督查考核指導思想
按照廣東省衛(wèi)生鎮(zhèn)標準“鄉(xiāng)風文明，村容整潔，管理民主、生產(chǎn)發(fā)展、生活寬?！睘橹笇?，以貼近實際，貼近生活，貼近群眾，標本兼治，重在教育，貴在堅持，廣泛參與的原則，不斷提高人民群眾整體素質(zhì)，環(huán)境意識和文明程度，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二、督查考核方式
(一)督查采用日常督查、專項督查兩種方式。
日常督查：按計劃或?qū)嵉仉S機檢查，著重督查重點區(qū)域、村委、難點熱點問題和工作薄弱環(huán)節(jié)。
日常督查以明查與暗訪方式進行，以暗訪為主;
督查中發(fā)現(xiàn)問題，由鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導小組發(fā)出《督辦通知》，并對整改或工作落實情況進行跟蹤，反復(fù)督辦，如被督查單位對存在整改不力，整改不達標的，按照有關(guān)規(guī)定給予相關(guān)負責人問責。
(二)考核以現(xiàn)場檢查為主，由鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導小組督查考核組對各村農(nóng)村生活垃圾治理情況，進行檢查，依據(jù)現(xiàn)場檢查情況，結(jié)合督查員平時督查情況和各村委報送信息及有關(guān)材料進行打分，檢查結(jié)果作為年終考核的依據(jù)。
考核采取不定期檢查的方式進行，每年不少于4次，年終進行總評。
年終在各村全面自查的基礎(chǔ)上，由鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導小組成員，通過查閱資料、實地查看、聽取匯報等方法，按照評分標準對各項考核指標進行評定打分，綜合評定優(yōu)秀、良好、合格和不合格村委。
三、督查考核對象與內(nèi)容
督查考核全鎮(zhèn)33個村委會，104個自然村。
督查考核各村委、自然村履行創(chuàng)衛(wèi)工作職責、完成創(chuàng)衛(wèi)工作任務(wù)情況。
四、評分標準及結(jié)果運用
評分標準：依據(jù)現(xiàn)場檢查情況結(jié)合平時報送信息和當天匯報進行量化打分。
設(shè)總分為100分，單次考核分=單次考核得分-單項扣分，年終總評得分=各次考核得分的平均分。
單項扣分辦法：(一)被市委、市政府批評的，每次扣2分;(二)被市創(chuàng)衛(wèi)辦督查通報批評的，每次扣1分;(三)被新聞媒體曝光的，每次扣1分;(四)其它，視具體情況扣分。
評價方法：通過省、市級驗收且年度鎮(zhèn)考核得分列前三名且綜合得分90分以上的為創(chuàng)衛(wèi)工作優(yōu)秀村，年度綜合考核得分在80分以上的為良好村，年度綜合考核得分60分以上的為合格村，年度綜合考核得分60分以下的或未通過省驗收的為不合格村。
結(jié)果運用：考核成績按分數(shù)高低實行分類排名，即33個村委會的履職考核情況排名。
考核結(jié)果報送鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府作為村委班子、干部工作評價參考。
考核成績優(yōu)秀的，給予通報表揚并適當獎勵;成績差的根據(jù)雷委辦發(fā)電〔2016〕17號文件中規(guī)定予以問責。
本方案由鎮(zhèn)創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導小組負責解釋，自印發(fā)之日起執(zhí)行。
為加快市中心城區(qū)創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市的工作進度，加大創(chuàng)衛(wèi)工作督促檢查力度，確保各項任務(wù)落到實處，按照市委、市政府總體部署，現(xiàn)就創(chuàng)衛(wèi)督查工作制定如下方案。
一、督查機構(gòu)及職責
根據(jù)《撫州市中心城區(qū)創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市工作實施方案的通知》(撫辦發(fā)〔2013〕5號)要求，成立撫州市中心城區(qū)創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市(以下簡稱“創(chuàng)衛(wèi)”)工作督查組，抽調(diào)市直衛(wèi)生系統(tǒng)、創(chuàng)衛(wèi)成員單位工作人員共同組成督查工作組，督查人員交叉配對每2人一組，組建9個督查組，督查區(qū)域及任務(wù)分配由督查工作分管領(lǐng)導統(tǒng)一調(diào)度。
主要職責：1.負責擬定創(chuàng)衛(wèi)工作督查方案;2.按照工作進度、質(zhì)量標準、目標任務(wù)，對全市各單位創(chuàng)衛(wèi)工作進行經(jīng)常性全面督查;3.負責建立督查臺帳，督促整改;4.負責提出對單位和個人的獎懲(包括責任追究)建議;5.負責完成創(chuàng)衛(wèi)辦領(lǐng)導交辦的其它事宜。
二、督查內(nèi)容
(二)“九大攻堅戰(zhàn)”等專項行動的工作任務(wù) ;
(三)創(chuàng)衛(wèi)辦領(lǐng)導下達的臨時性工作任務(wù);
(四)市領(lǐng)導視察檢查中交辦的臨時性工作任務(wù)。
三、督查實施
督查工作貫穿創(chuàng)衛(wèi)始終，以省考核組暗訪為時間節(jié)點，暗訪前每兩天開展一次督查，省考核組暗訪驗收過程中每天開展一次督查。
創(chuàng)衛(wèi)辦領(lǐng)導督查由市創(chuàng)衛(wèi)辦主任帶隊每周開展一次。
督查組每月聯(lián)系一次市內(nèi)主流新聞媒體開展聯(lián)合督查。
(一)省考核組暗訪前督查安排(2013年4月-2014年4月)
(1)各責任單位貫徹落實市“四城同創(chuàng)”動員大會精神情況;
(3)各專業(yè)工作組、各責任單位落實創(chuàng)衛(wèi)工作的舉措情況。
2.創(chuàng)衛(wèi)實施階段(2013年4月至12月)的督查內(nèi)容：
(2)創(chuàng)衛(wèi)“九大攻堅戰(zhàn)”等專項行動的實施情況;
(3)各責任單位對督查組檢查中提出的整改意見，有無對照標準進一步進行整改和補充完善。
(2)各責任單位對省愛衛(wèi)會辦公室進行技術(shù)指導后提出的問題和整改意見，有無進行整改和補充完善。
(二)省考核組暗訪驗收督查安排(2014年5月至6月)
每天督查一次，主要內(nèi)容有：
(2)各成員單位針對責任工作進一步落實情況;
(3)各責任單位自查自評的問題整改落實情況;
(4)省考核組暗訪提出的問題整改落實情況。
創(chuàng)衛(wèi)申報階段，參照暗訪前每兩天督查一次，主要檢查各有關(guān)單位根據(jù)上級預(yù)審意見，進行整改情況。
四、督查方法
緊扣各項創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)和時間要求，結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)工作不同階段的工作特點，采取聽、查、看、訪、報等方式組織開展日常督查、專項督查、跟蹤督查、聯(lián)合督查、重點督查等，確保各項工作順利推進。
“聽”：即聽取單位主要負責人對創(chuàng)建工作的匯報;
“查”：即查閱創(chuàng)建活動的資料、記錄;
“看”：即實地察看各項創(chuàng)建活動的開展情況和工作成效;
“訪”：即走訪群眾、聽取意見、了解情況、反映民意。
“報”：即及時梳理匯總督查情況，市創(chuàng)衛(wèi)辦每周編發(fā)一次《限期整改通知書》，向市委、市政府主要領(lǐng)導、政府分管領(lǐng)導和各責任單位通報督查及整改落實情況，并以適當形式在市內(nèi)新聞媒體公布。
五、督查取證
督查結(jié)束后，督查組需形成完整的督查報告。
報告由攝像資料和文字材料兩部分組成，對督查的責任單位進行總體評價。
督查結(jié)束后1天內(nèi)將督查報告(書面和電子版)報市創(chuàng)衛(wèi)辦。
(一)攝像資料要求
1.內(nèi)容以反映問題為主，所反映的問題應(yīng)是相對突出存在的問題;
3.畫面清晰、穩(wěn)定。
(二)文字材料要求
根據(jù)《省級衛(wèi)生城市(區(qū))標準》的要求，客觀真實地描述督查到的實際情況。
要總結(jié)出責任單位的主要成績和特點，明確指出存在的問題，提出建設(shè)性意見和明確的結(jié)論。
要有參加督查人員的簽字認可。
六、結(jié)果應(yīng)用
對督查中首次發(fā)現(xiàn)的問題下達限期整改通知書，逾期整改不到位者，進行通報批評，仍無改進者，實行責任追究。
月度評比中，后三名的責任單位，第一次通報批評，連續(xù)兩次給予警告，三次追究責任。
七、保障措施
(一)明確分組，細化責任。
將督查組分成若干小組，明確督查區(qū)域和任務(wù)劃分，責任到人，建立縱向到底、橫向到邊的`責任體系。
(二)創(chuàng)新管理機制。
一是工作調(diào)度制度。
每周一上午召開一次工作會議，對上周責任單位創(chuàng)建工作進行書面匯報，安排部署本周督查工作;二是月度報告制度。
各單位每月底對承擔的工作任務(wù)進展情況以書面形式向督查組匯報。
三是通報制度。
依據(jù)督查及平時了解掌握的有關(guān)情況，對各責任單位承擔的創(chuàng)衛(wèi)工作任務(wù)完成情況以《撫州市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市工作督查專報》形式，每月通報一次;對領(lǐng)導視察情況做到及時通報。
(三)強化宣傳教育。
統(tǒng)一思想，充分認識標準化考評對于建立城市衛(wèi)生管理長效機制的重大意義，要廣泛利用各種宣傳途徑，加大宣傳教育力度，不斷增強責任意識，強化創(chuàng)衛(wèi)工作積極性和自覺性。
為認真貫徹落實市委、市政府全市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作促進會精神，確保圓滿完成各項任務(wù)，根據(jù)《駐馬店市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作目標管理辦法》和《駐馬店市2016年創(chuàng)衛(wèi)工作督查考評工作方案》的部署要求，結(jié)合局機關(guān)實際，制定本方案。
一、指導思想
嚴格按照市委市政府和“六城聯(lián)創(chuàng)”指揮部的安排部署，堅持“分級負責、全員參與、人人動手”的工作方針，扎實開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動，確保各項創(chuàng)建任務(wù)落到實處，以良好的機關(guān)風貌迎接暗訪、目標管理考核，為我市奪取國家衛(wèi)生城市稱號做出應(yīng)有的貢獻。
二、工作任務(wù)
(一)宣傳發(fā)動工作。
機關(guān)各科室、局屬各單位要充分利用櫥窗、宣傳欄等載體，在干部職工中廣泛開展創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳活動，號召廣大干部職工了解創(chuàng)衛(wèi)、積極參與創(chuàng)衛(wèi)，提高干部職工創(chuàng)衛(wèi)知識知曉率;開展“潔美家庭創(chuàng)建活動”，將創(chuàng)衛(wèi)工作延伸到家庭和社會，影響和帶動家人及群眾積極參與到創(chuàng)衛(wèi)中來，達到“教育一個職工，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”目的，為創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市工作營造良好的輿論氛圍。
(二)單位衛(wèi)生工作。
1、建立健全衛(wèi)生管理組織和衛(wèi)生管理制度，積極組織干部職工搞好環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化，定期開展健康教育和衛(wèi)生評比競賽活動。
2、加強衛(wèi)生管理。
室內(nèi)衛(wèi)生隨臟隨打掃，保持窗明幾凈，辦公物品擺放整齊。
室外衛(wèi)生堅持每天打掃，全天保持 ，清掃保潔率覆蓋率達到100%;車輛停放整齊，環(huán)衛(wèi)設(shè)施完善，無亂扔亂吐、亂張亂貼、亂拉亂扯現(xiàn)象，辦公垃圾定期清運。
廁所符合衛(wèi)生要求，堅持每天打掃沖洗，保持下水道暢通，防止污水橫流。
建立周末衛(wèi)生大掃除、大檢查、大評比制度，保持單位衛(wèi)生狀況良好。
3、按時按要求完成區(qū)政府分配的創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)。
(三)健康教育工作。
1、強化健康教育宣傳。
利用宣傳欄，廣泛宣傳健康知識，普及衛(wèi)生科普知識，提高干部職工的自我保健能力。
防火督導工作總結(jié)篇九
各村、各部門要把森林防火工作當作頭等大事來抓，認真貫徹“以預(yù)防為主，積極消滅”的森林防火方針，切實增強森林防火的的緊迫感和責任感。要進一步建立健全森林防火領(lǐng)導責任制，嚴格按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”和屬地管理的要求，各村支部書記、村主任作為第一責任人，負責本轄區(qū)內(nèi)林區(qū)防火工作，建立護林小組，嚴格落實村兩委干部帶班防火巡查制度、護林員包片巡山制度、防火值班制度。各村要做好“瘋、癡、呆”人員的監(jiān)護工作，做好防火值班、巡邏檢查等森林防火有關(guān)工作，對因責任不明，任務(wù)不清、措施不力而引起森林火災(zāi)的，要給予嚴肅處理。
成立鄉(xiāng)森林防火領(lǐng)導小組（附件1），森林防火領(lǐng)導小組負責研究部署全鄉(xiāng)森林防火工作，領(lǐng)導小組由鄉(xiāng)長郭韜同志任組長，人大主席毛麗沙、副鄉(xiāng)長伍從凱同志任副組長，各村支部書記、村主任、村治保主任及相關(guān)部門工作人員為成員。下設(shè)辦公室在鄉(xiāng)林業(yè)站，由帥樹根同志任辦公室主任，春節(jié)、清明等重大節(jié)假日及防火警戒期內(nèi)，鄉(xiāng)政府及各村實行24小時值班，保持信息暢通。
各村、各部門要采取會議、標語、專欄等多種形式，加強森林防火宣傳，重點宣傳森林防火的重要性和危害性、相關(guān)法律法規(guī)、森林火災(zāi)撲救常識等，春節(jié)、清明等節(jié)日倡導鮮花祭祀，做到森林防火相關(guān)知識家喻戶曉，人人皆知。
1、開展防火宣傳教育。義和學校要開設(shè)森林防火專題課，向?qū)W生宣傳和普及森林防火知識，采取“小手拉大手”等多種活動方式使每位學生都積極參與到森林防火宣傳中。
2、開展巡回宣傳。開設(shè)森林防火廣播，鄉(xiāng)、村均要配備森林防火宣傳車，在鄉(xiāng)、村、組開展巡回宣傳，特別是在防火緊要期，做到每日宣傳。
3、張貼防火宣傳標語，豎立防火碑牌。防火期內(nèi)，各村交通要道、重點林區(qū)、墓地集中區(qū)設(shè)防火標語，重點地段要有森林防火提示碑牌。
4、開設(shè)手機森林防火宣傳平臺。防火期內(nèi)，鄉(xiāng)政府定期或不定期利用手機發(fā)送森林防火提示信息，經(jīng)常性發(fā)送森林防火有關(guān)法律法規(guī)、典型案例及防火提示等。
5、設(shè)立森林防火檢查站和宣傳點。防火緊要期，各村在重點林區(qū)和主要路口設(shè)立森林防火宣傳檢查點，加強森林防火宣傳，防止火源進山。
6、建立森林防火宣傳隊伍。以鄉(xiāng)護林員為主，以村為單位成立防火宣傳隊伍，隊員佩戴防火袖章，配備宣傳工具，進村入戶不間斷地開展防火宣傳。
各村、各部門要認真履行森林消防監(jiān)督和管理職能，防火期內(nèi)野外用火必須申請“用火許可證”，防火重點期嚴禁一切野外用火，進入重點林區(qū)和天然林區(qū)，必須申請“入山許可證”，發(fā)現(xiàn)未經(jīng)許可擅自用火的要依法從重懲處。對高火險時段和火災(zāi)多發(fā)區(qū)域，要加大巡查密度，及時妥善處置火情。要建立健全火源管理等火災(zāi)預(yù)防制度，加大對火災(zāi)案件的查處力度，做到有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。
一是成立鄉(xiāng)、村森林防火巡查及搶險隊伍（附件2），開展森林防火日常巡查工作，主要由機關(guān)干部、村兩委干部、護林員和民兵組成，主要承擔本區(qū)域范圍內(nèi)的森林防火宣傳、林區(qū)巡查、火源監(jiān)管及滅火等工作，發(fā)現(xiàn)情況及時報告森林防火領(lǐng)導小組（電話：37659009），接到險情第一時間到達現(xiàn)場，聽從指揮科學撲救。為全力保障森林防火工作，鄉(xiāng)、村分別建立森林防火物資儲備庫，配備有風力滅火機和必要的其它滅火器材，落實專人保管，防火器材要經(jīng)常加強保養(yǎng)和維護，確保戰(zhàn)時使用，鄉(xiāng)財政所提供財力保障，確保森林防火工作順利開展。請各村、各部門落實各項森林防火職責，根據(jù)實際情況，及時調(diào)整和完善森林防火預(yù)案、火災(zāi)預(yù)防措施、隊伍組建等，做到防火人員明確、防火責任明確、防火區(qū)域明確。
防火督導工作總結(jié)篇十
我們始終在不斷探索，深入企業(yè)調(diào)研，論證專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)發(fā)展方向，不斷調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置，改革教學內(nèi)容，完善課程體系，為了培養(yǎng)出的學生基礎(chǔ)扎實，動手能力強，除了加大實訓設(shè)備的投入外，創(chuàng)新了以工作過程為導向，“三小教學”（即小項目、小班制、小競賽）模式改革，形成了自己的特色和優(yōu)勢，結(jié)合專業(yè)部及學生的實際，特制定以下方案。
堅持以學生為主體、以教學為中心，以就業(yè)為導向的辦學理念，以職業(yè)綜合能力為核心設(shè)計培養(yǎng)方案和改革教學計劃，加強實踐性教學環(huán)節(jié)，彰顯職業(yè)教育教學特色，為了更好的提升學生的動手能力，提高就業(yè)競爭力，把學生的學習積極性和主動性放在教學設(shè)計的首要位置，真正把“要我學”改變?yōu)椤拔乙獙W”，在學習中快樂，在快樂中學習，針對職業(yè)學校學生學習特點，有的放矢，為促進學校良好的學風、優(yōu)良的校風形成。
1、合理安排實訓時間與人數(shù)，實行小班制，提高教學效果。
2、科學設(shè)計實訓內(nèi)容，實施小項目教學，提高教學針對性。
3、引入競爭評價機制，搞好每學期的技能競賽及平時課堂教學小競賽，提高學習效率。
4、制定獎勵制度，對平時技能表現(xiàn)突出及技能競賽獲獎的學生進行及時表彰、鼓勵。
（一）合理安排實訓時間與人數(shù)，實行小班制，提高教學效果。
1、根據(jù)我校的實際，堅持在銑工、線切割、數(shù)控銑工、數(shù)控編程等工種中開展小班化教學。
2、根據(jù)20xx春、20xx春數(shù)控專業(yè)班級數(shù)合理安排好各班的實訓時間，可以交差安排實訓，提高實訓室場的利用率，提升學生的技能。
3、把一個班的學生分成二個組組成a、b小班，每個小班26人左右，每個小班安排一個老師負責開展小班化教學，再根據(jù)項目實施的需要劃分成若干個小組，實現(xiàn)了小班化教學，根據(jù)機床的數(shù)量及“差優(yōu)搭配”原則，每一臺機床安排學生2—3人，采取理論與實踐一體，循環(huán)往復(fù)，滾動式前進和螺旋式提高的教學步驟，使每位同學的有效實訓時間大大增多，保證每個學生有充分的時間來完成項目。
4、強化指導教師的業(yè)務(wù)水平，平時做好集體備課，每次課前做好各班學生的分組，并張貼公示，加強對平時學生過關(guān)考核，及時做好學生成績的登記。
（二）科學設(shè)計實訓內(nèi)容，實施小項目教學，提高教學針對性。
1、突出實用，創(chuàng)新實訓內(nèi)容。對銑工、線切割、數(shù)控銑工、數(shù)控編程等課程按照工作過程設(shè)置若干個小項目，選擇基本和典型零件作為教學載體，分別有基本項目、提高項目、綜合項目，由易到難，循序漸進，激發(fā)學生學習興趣，鍛煉學生動手能力。
2、完善原有制定的小項目，每個項目的教學內(nèi)容控制在1周左右，即用6節(jié)課來完成這個“項目”的相對獨立的教學內(nèi)容，在這個小項目中“掌握”是最基本的要求，在教學中遵循因材施教的原則，使每個學生的才能得到充分的發(fā)展，20xx年10月整理成冊。
3、在教學環(huán)節(jié)的設(shè)計上包括以下五個方面：
（1）項目分析環(huán)節(jié)。針對每個教學項目，分析教學項目的要求、了解教學項目的目的、教學項目所涉及的知識和應(yīng)掌握的能力等。
（2）理論講解環(huán)節(jié)。結(jié)合教學項目的要求和目的，利用實物或多媒體課件等在實訓現(xiàn)場具體講解項目涉及的理論知識。理論知識的講解要求理論結(jié)合實際，著重理論的實用性。
（3）練習與操作環(huán)節(jié)。每個項目有學生的練習操作環(huán)節(jié)，讓學生熟悉所加工的零件。
（4）加工實訓環(huán)節(jié)。根據(jù)具體的項目內(nèi)容與任務(wù)書的要求，結(jié)合之前的理論講解環(huán)節(jié)和操作環(huán)節(jié)，讓學生對具體的典型零件進行加工，保證零件的加工要求，鍛煉學生的實際加工能力。
（5）綜合提高環(huán)節(jié)。對學生加工的零件進行測量檢驗并給予成績，對加工中存在的問題和不合格品的產(chǎn)生進行討論和分析，使學生具備獨立思考能力和全面掌握零件的加工過程。
（三）引入競爭評價機制，搞好每學期的技能競賽及平時課堂教學小競賽，提高學習效率。
1、將技能競賽引入教學，積極參與校、市、省部級各類技能大賽，并與教改教研緊密結(jié)合，以大賽引導、推進和檢驗教學改革，同時將大賽內(nèi)容提煉轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容，納入教學過程。
2、召開專題會議，明確技能節(jié)活動意義，制定活動實施方案，實行項目負責制，責任到人，每位負責教師各自制定各個項目訓練進度計劃及測評標準，根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和行業(yè)要求，積極引入國家、省、市技能競賽項目，采用其標準、要求和程序，提高技能節(jié)的水平和層次。
3、通過技能節(jié)活動，大大激發(fā)了師生學習技能的熱情，挑選一批技能及思想素質(zhì)。
優(yōu)秀的學生，經(jīng)過平時技能興趣小組的刻苦訓練，組織他們參加省市的技能競賽，擴大學校的影響。
4、多設(shè)置有利于提高學生核心能力的技能項目、選擇與生產(chǎn)實際、崗位工作需要、學生生活關(guān)系密切的生動有趣的項目，提高競賽內(nèi)容的的現(xiàn)實性、趣味性；采取團體賽與個人賽相結(jié)合的組織形式。
5、平時的實訓教學中開展小競賽活動，如：在線切割實訓中，設(shè)計了一個3b輸程序比賽，每臺機床自薦2名同學參加比賽，每名學生各自輸完程序并保存，找一名學生做記時員，老師負責組織協(xié)調(diào)比賽，最后老師根據(jù)速度、完成的效果評出本次比賽的名次，并對學生進行加分或小獎勵。
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