每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
漢語教學工作篇一
大家早上好！
還有十七天就是我們新中國的六十華誕，我們?yōu)樽鎳赣H做什么呢？老師告訴你們，我們可以從最小最普通的事做起，那就是說普通話，寫規(guī)范字，表我們的愛國心。
世界上誰最好？
是我們的祖國媽媽
世界上哪一種語言最美？
是漢語！
曼妙的身姿，律動的讀音，博大精深的內里，漢語，世界上最美麗的語言。我們每個人都要說好、寫好、用好。
我國又是一個多民族的國家，每個民族的語言都不一樣，全國各地又都有各自的方言。雖同為中國人，但彼此之間言語不通，交流起來就很不方便。就如我們學校，有很多同學都是來自全國各地，如果大家都用自己的方言說話，那么我們彼此就無法溝通，更談不上學好知識了。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。
在本屆推普周里，我校按照上級部門的要求，依據我校實際情況，將開展以下活動：今天的國旗下的講話，我們全校師生一起了解推廣普通話的重要性。在第一期黑板報中，把“說好普通話，寫規(guī)范字”與“熱愛祖國”“慶祝教師節(jié)”相結合，做好推普的宣傳；營造校園推普氛圍。紅領巾禮儀崗的學生作為本周推普員，利用課間、午間時間在校園各處隨時檢查，增強師生自覺說普通話的意識。學生古詩文韻律操展示活動，使普通話在校園內的普及程度進一步提高。組織一次師生美文誦讀展示活動（這個在教師節(jié)的時候已經展示了）?！白哪绝B”行動，利用每天看課外書30分鐘找出各類報刊雜志、書籍中不規(guī)范的漢字。周三的晨會課，我們全校師生將一起進行千人推普簽名活動。（本周六我們學校周黎霞、張艷萍、殷芝、束晨一四位語文教師將代表我們學校參加xx市“命題散文現場賽”。）
（1）人人在校園內使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。
（3）每個人把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。
（4）“小手拉大手”，我教長輩學說普通話。
希望我們新區(qū)三小的全體學生積極行動起來，愛國旗、唱國歌、說普通話，從我做起，從現在做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，讓普通話成為情感的紐帶，溝通的橋梁。讓我們用普通話來抒發(fā)我們誠摯的愛國之心。
漢語教學工作篇二
1、認識9個生字，正確朗讀課文、兒歌。
2、能用多種方法記憶生字的音、形。
3、正確運用數量詞。
1、你會讀嗎？
2、找出這段話有幾句。
3、逐句學習。
1、讀第一句。
2、引出“老師”一詞，學習生字。
3、指導用“老師”說一句話。
1、出示紅花圖，引出“朵”字。學習生字。出示詞語：一朵紅花。
2、拓展“一朵（ ）”
3、問：誰畫了一朵紅花？學習“文”字。引導擴詞。
1、引出一只白鵝。學習“鵝”字。引導記字方法。
2、拓展：“一只（ ）”。
1、我畫了什么呢？引出“一條美麗的彩虹”，學習“條”字。
2、拓展：“一條（ ）”。
1、出示文字，學生讀。
2、師生合作讀。
1、引導學生說出彩虹的形狀美、顏色美。
2、這位小朋友還把這美麗的彩虹編成了一首小詩，出示小詩。
3、以多種形式朗讀。邊讀邊找：彩虹都有哪些顏色？
生字寶寶再回文本讀。
漢語教學工作篇三
一．加強政治學習，注重師德建設。我們全體漢語組成員，積極參加學校組織的政治學習。特別是黨的十七大會 議期間，通過看電視、讀報紙、上網等手段，認真組織學習胡錦濤總書記的報告，看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育美好的發(fā)展前景和發(fā)展方向，并對黨有了更深一步的接觸和了解，深深地體會到黨的正確領導意義所在。作為一名教師，我們決心從自己的教學工作出發(fā)，踏踏實實做好每一件工作，全心全意地為學生服務，為社會培養(yǎng)更多的合格人才。
我們還認真學習了“八榮八恥”，不斷提高自身的師德修養(yǎng)，真正做到敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。雖然我們組工作量非常大，但大家勤勤懇懇，任勞任怨，樹立了良好的教師形象。
二．積極參加培訓，堅持理論學習，認真撰寫論文
一、二等獎。
三．重視課堂教學，積極開展教學研究活動。
為了開展好“教學質量年”活動，我們每一位老師平時潛心研究教學，上網查資料，教會學生學習方法，利用多媒體手段，著力調動學生的學習積極性，努力實現“課上高效率，課后輕負擔”的目標。根據漢語學科的特點，課堂教學中我們重視語言的積累，每人寫一份相關的教學案例在組內交流，互相學習，取長補短。
每一位教師僅僅圍繞漢語組的課題“提高學困生的漢語基礎和技能的研究”，都建立了學困生檔案，注重學困生的轉化工作。在教學中根據學困生的特點，主動關心他們，發(fā)現他們的閃光點，讓他們也有進步。
根據教材和學生的特點，認真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時，以減輕學生的負擔為準繩，認真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術。及時批改作業(yè)，及時講評，及時反饋。
一、二年級老師也動員起來出卷子、批作文、搜集信息。經過大家的共同努力，在中考中取得了較好的成績。
本年度我們組每位老師都上了自己的公開課，其中七位老師參加學校“青年教師教學比賽”，洪麗華老師獲得優(yōu)秀獎；李鳳英、曹相今、吳敬順老師在省年會上出課，三人都獲得“省教學能手”稱號；鄭勇男、李福姬老師在學校展示課活動中出課，得到了聽課老師們的一致好評。通過一系列的出課、聽課、評課等步驟，相互研討，共同促進，形成了我們組良好的教研氛圍。在活動中，我們不斷完善集體備課制度，集中大家的智慧，做到鍛煉一人，成長一群。同時，為了提高評課水平，專門組織學習“如何評課”，掌握評課的基本方法，聽一節(jié)評一節(jié)，使每一位老師的評課水平大有長進。特別是在進修學校組織的全市漢語教師評課活動中，金蓮錦老師代表漢語組發(fā)言，得到與會領導和全體老師們的一致好評。
此外，我們重視教師教學基本功的訓練，提高了自身的業(yè)務水平。其結果，上學期在市里舉行的漢語教師朗讀比賽中，七位老師均獲一、二、三等獎，提高了我校漢語組的知名度。
四．抓好課外活動，提高學生的漢語素質
我們組積極響應學校的號召，狠抓學生的閱讀習慣和閱讀能力的培養(yǎng)，鼓勵學生多讀書，寫讀書筆記、讀后感，取得了初步的成效。我們堅持課前五分鐘活動，擴大學生的知識面，提高了語言表達能力。五月十六日舉行朗讀比賽，十二月十四日舉行作文競賽，雖然老師們辛苦點，但豐富了學生的課余生活，也提高了學生的讀寫能力。
五．團結合作，共創(chuàng)輝煌
“團結合作”是我們組優(yōu)良的傳統(tǒng)，誰有困難，大家互相幫助，使之順利度過難關。洪麗華、韓愛花、李福姬老師請假期間，安忠烈、李鳳英等老師挺身而出，替他們代課，一點不耽誤學生的學習。特別是安忠烈老師，從一年級調到二年級代課，毫無怨言，服從安排，扎實工作，得到了大家的肯定。誰出公開課，大伙一起出力，出謀劃策，達到最佳效果；資源共享，毫無保留；雖有值日安排，但不局限于此，誰先到校誰就主動打掃衛(wèi)生…… 總之，因為有大家的團結合作，公平競爭，我們組不斷進步，取得了可喜的成績。
除此之外，擔任班主任工作的曹相今、李福姬、鄭勇男等老師，不僅出色地完成了班級工作任務，而且專心研究教學，這學期共出七節(jié)公開課，圓滿完成了教學任務，得到了大家的認可。
回顧我們組的教學和教研工作，我們也發(fā)現了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的課題研究的制定和實施還不是百分百落實，有時候只流于形式，教法和學法的研究比較淺顯等等。
總之，在這一年里，我們付出，我們收獲，增添了幾分經驗，也多了幾分教訓。今后我們將本著"學無止境、教無止境、研無止境"的思想，一如既往，再接再厲，力爭把工作搞得更好、更扎實。
附：漢語組工作成果表
金銀花：獲得市級、州級論文一等獎。
許明花：獲得市級、州級論文一等獎；省年會公開課優(yōu)秀指導獎。安忠烈：獲得市級、州級論文二等獎。
李鳳英：獲得“省教學能手”稱號；朗讀比賽一等獎。
曹相今：獲得市級、國家級論文一等獎；朗讀比賽三等獎；獲得“省教學能手”稱號；市德育案例比賽優(yōu)秀獎。
李福姬：獲得市級、州級論文一等獎；獲得學?！笆颜\信教師”稱號；市德育案例比賽優(yōu)秀獎。
尹文子：獲得“名教師”稱號；獲得市級、州級論文一等獎；朗讀比賽一等獎。
金蓮錦：獲得市級、州級論文二等獎；朗讀比賽二等獎。
鄭勇男：獲得市級、州級論文二等獎；市德育案例比賽優(yōu)秀獎。
洪麗華：在《教育周刊》和《中國朝鮮族教育》雜志上發(fā)表三篇論文；
獲得市級、州級論文一等獎；朗讀比賽一等獎。
吳敬順：獲得市級、州級論文一等獎；省級論文一等獎；朗讀比賽二等獎；
獲得“省教學能手”稱號。
韓愛花：獲得市級、州級論文一等獎；省級論文一等獎；朗讀比賽二等獎。
漢語組
2007年12月28日
漢語教學工作篇四
山神廟小學 王英姿
本學期小學語文一年級試卷主要由看圖寫拼音、判斷對錯、照樣子寫話、連線、閱讀幾大部分組成。本次試卷總體情況來看，考的不是很理想,從學生答卷來看，大部分學生字跡工整，書寫規(guī)范，卷面干凈，但還有同學存在著書寫不規(guī)范的現象，從這說明在平時教學中應該多注意引導學生培養(yǎng)良好的學習習慣。
一、試卷分析
總體來看，試卷全面考察了漢語拼音的知識，包括拼音以及要求會認的生字等。
二、答卷情況
以下就是學生的答卷情況。
第一二題：看圖寫拼音，同學們完成的不是很好，大多同學對拼音掌握的還是不夠牢固，特別是有些同學，聲調總是標錯，整體完成不好。第三題：判斷對錯，對于大多同學來說，拼音掌握的還不是很熟練，因此，答題情況不是太好。
第四題：找出三拼音節(jié)，比較簡單，同學們完成不錯。
第五題：照樣子寫話，只有個別同學完成的不錯，其他同學都或多或少的有錯誤。
第六題：連線題，后邊四道題出現的錯誤較多。第七、八題:猜謎語，完成的不是很理想。
第九題：閱讀題，第一二小題完成不錯，第三小題做的不好。
三、考后反思
1、沒有抓住后進生。有的班級部分后進生的成績特別低，這些孩子，一個人可以拉班級平均分將近一分，有兩三個這樣的孩子就有可能把成績拉下一檔。
今后教學中盡可能的關注每一個學生，不讓每個孩子掉隊，尤其是后進生。個別特別差的，可以鼓勵家長參與，共同教育。
2、知識點沒有落到實處。在教學過程中，具有迷糊性的知識講的不夠細，沒有完全講透。應該講細講透，讓孩子們清楚明白。有考試總會有失誤，有失誤就會有差異。但如果差距出來時，以積極的心態(tài)分析失誤、尋找差距，及時調整自己的教學方式，就會不斷提高自己的教學水平。
六、今后措施
1、抓住后進生。多利用課下時間給他們補課，在課上多多提問他們鼓勵他們。
2、抓拼音。以后的教學中抓拼音，爭取每個學生都能認讀拼音寶寶，能區(qū)分聲母、韻母和整體認讀音節(jié)。幫助學生提高閱讀能力。
3、抓識字。課堂教學中，講究生字教學的方法，采用各種學習方法幫助學生記憶生字。例如：猜謎語、加一加、減一減、換一換，在課后，要多抽出時間來鞏固生字，創(chuàng)設機會讓學生在特定的情境中識字，拓展識字的途徑，讓學生多識字，多閱讀。
漢語教學工作篇五
1、學會聲母y、w，讀準音，認清形，能正確書寫。
2、學會整體認讀音節(jié)yi、wu、yu。
3、學習y、w和單韻母拼成的音節(jié)。
能正確區(qū)分聲母、韻母和整體認讀音節(jié)。
教學過程：
一、復習：
1、把學過的聲母讀一讀，背一背。
2、讀帶調的單韻母。
二、學習聲母y、w和整體認讀音節(jié)yi、wu、yu
1、出示聲母y、w的圖。
2、請學生自己借助圖學習字母的音形和整體認讀音節(jié)yi、wu、yu。
3、分小組學習，同學之間互相幫助。
4、請同學當小老師給同學們講一講怎樣記住字母的音形。
5、教師強調y、w是聲母要讀得輕短些，yi、wu是整體認讀音節(jié)，要讀得稍長響些，應整體記憶。
6、指名讀聲母和整體認讀音節(jié)，教師及時糾正。
7、開火車讀一讀，橫排讀，采取多種形式讀。
三、看圖拼讀音節(jié)
1、先出示電腦課件：沒有音節(jié)、沒有動物的圖。（26頁中間圖）
2、師問：圖上都畫了什么？你能用一兩句話說說這幅圖嗎？（學生可以從碧綠的湖水、茂盛的大樹、嫩綠的小草這幾方面說一說）
3、點擊鼠標出示小動物。再讓學生說一說小動物在干什么？以增加學生學習的興趣。
4、最后電腦出示音節(jié)。讓學生試著讀一讀，讀得不準時請別的同學幫助，充分發(fā)揮學生學習的主動性。
5、自由讀。
6、同桌讀。
7、指名讀。
四、寫聲母y、w
1、引導學生看書上的范字，看看是幾筆寫成的？占什么格？
2、請同學說一說應該怎樣寫
3、教師范寫
（1）y是兩筆寫成的，第一筆是右斜，第二筆是左斜，占中下格。
（2）w是兩個斜上斜下寫成的，不要寫得太寬。教師要重點指導。
4、學生練習書寫，教師行間巡視，個別輔導，糾正學生的寫姿和執(zhí)筆方法。
5、在實物投影上展示學生作業(yè)，進行評改。
五、小結
從開學到目前為止，聲母教學我們已經學完了，大家學得非常好！要繼續(xù)努力呀！
附：板書
９
教案示例
教學重點：
1、學會聲母y、w，讀準音，認清形，能正確書寫。
2、學會整體認讀音節(jié)yi、wu、yu。
3、學習y、w和單韻母拼成的音節(jié)。
教學難點：
能正確區(qū)分聲母、韻母和整體認讀音節(jié)。
第一課時
教學過程：
一、復習：
1、把學過的聲母讀一讀，背一背。
2、讀帶調的單韻母。
二、學習聲母y、w和整體認讀音節(jié)yi、wu、yu
1、出示聲母y、w的圖。
2、請學生自己借助圖學習字母的音形和整體認讀音節(jié)yi、wu、yu。
3、分小組學習，同學之間互相幫助。
4、請同學當小老師給同學們講一講怎樣記住字母的音形。
5、教師強調y、w是聲母要讀得輕短些，yi、wu是整體認讀音節(jié)，要讀得稍長響些，應整體記憶。
6、指名讀聲母和整體認讀音節(jié)，教師及時糾正。
7、開火車讀一讀，橫排讀，采取多種形式讀。
三、看圖拼讀音節(jié)
1、先出示電腦課件：沒有音節(jié)、沒有動物的圖。（26頁中間圖）
2、師問：圖上都畫了什么？你能用一兩句話說說這幅圖嗎？（學生可以從碧綠的湖水、茂盛的大樹、嫩綠的小草這幾方面說一說）
3、點擊鼠標出示小動物。再讓學生說一說小動物在干什么？以增加學生學習的興趣。
4、最后電腦出示音節(jié)。讓學生試著讀一讀，讀得不準時請別的同學幫助，充分發(fā)揮學生學習的主動性。
5、自由讀。
6、同桌讀。
7、指名讀。
四、寫聲母y、w
1、引導學生看書上的范字，看看是幾筆寫成的？占什么格？
2、請同學說一說應該怎樣寫
3、教師范寫
（1）y是兩筆寫成的，第一筆是右斜，第二筆是左斜，占中下格。
（2）w是兩個斜上斜下寫成的，不要寫得太寬。教師要重點指導。
4、學生練習書寫，教師行間巡視，個別輔導，糾正學生的寫姿和執(zhí)筆方法。
5、在實物投影上展示學生作業(yè)，進行評改。
五、小結
從開學到目前為止，聲母教學我們已經學完了，大家學得非常好！要繼續(xù)努力呀！
教學過程：
一、區(qū)別y i yi、 w u wu 和{ yu。
1、出示卡片：y、i、yi；w、u、wu；{
2、自己出聲讀一讀。
3、問：你們還記得j q x 與{相拼的規(guī)則嗎？說說小兒歌：小{ 小 {有禮貌，見了j q x 就摘帽，摘了帽子不念u，還念 { 。
4、出示y 和{組成的音節(jié)yu。問：你發(fā)現了什么？
5、說兒歌：小{小{有禮貌，見了j q x y 就摘帽，摘了帽子不念u ，還念 { { {。
6、看圖讀音節(jié)y*和w(，自由讀、同桌讀、指名讀。
7、最后可以做一個課件，把凌亂的聲母、韻母、整體認讀音節(jié)（只限本課的）進行分類，讓學生親自進行電腦操作，使學生能在快樂中學習。
三、認讀23個聲母。
1、出示23個聲母，可以讓學生自己照著讀一讀。
2、同桌互讀互背。
3、讓學生把自己的聲母卡片拿出來按順序擺一擺。
四、學說兒歌
（1）出示兒歌內容，讀一讀紅色的聲母。
（2）把你會讀的音節(jié)畫下來讀一讀，讀不準的音節(jié)做上記號。
（3）指名拼讀學過的音節(jié)，提出讀不準的音節(jié)。
（4）結合圖，請認字多的學生讀兒歌。
（5）教師領讀，學生隨讀，自由讀。
五、小結：
從開學到現在我們已經學習了6個單韻母，23個聲母，同學們不僅掌握了這些字母的音形，而且學會了學習字母音形的方法。別看年齡小，還真不簡單呢！我們將運用這些方法學習復韻母，我想你們一定學得更棒。
漢語教學工作篇六
工作計劃要怎么寫?計劃網小編為大家?guī)砹斯ぷ饔媱澐段哪０宕笕?，感謝閱讀。
工作計劃范文模板大全(一)
隨著11月份的結束，也意味著進入下一步的實質性工作階段，房產銷售每月工作計劃。回顧這一個月的工作，非常感謝公司領導和各位同事的頂力支持，使我掌握相關業(yè)務知識。基于本人是第一次接觸房產銷售行業(yè)，面臨困難和壓力較大，針對行業(yè)特點、現狀，結合本人這一個多月來對“房產銷售”的理解和感悟，特對12月分工作制定以下房產銷售工作計劃。
本工作計劃包括宗旨、目標、工作開展計劃和計劃評估總結，日計劃，等五部分。
一.宗旨
本計劃是，完成銷售指標100萬和達到小組增員10人。制定本計劃的宗旨是確保完成指標、實現目標。
二.目標
1. 全面、較深入地掌握我們“產品”地段優(yōu)勢并做到應用自如。
2. 根據自己以前所了解的和從其他途徑搜索到的信息，搜集客戶信息1000個。
3. 鎖定有意向客戶30家。
4. 力爭完成銷售指標
三.工作開展計劃
眾所周知，現代房產銷售的競爭，就是服務的競爭。服務分為售前服務、售中服務和售后服務，而我們房產銷售也是一種“服務“，所以前期工作即就是售前服務更是我們工作的重中之重。正是因為如此，我的工作開展計劃也是圍繞“售前服務”來進行。
1.多渠道廣泛地收集客戶資料，并做初步分析后錄入，在持續(xù)的信息錄入過程中不斷地提高自己的業(yè)務知識，使自己在對房產銷售特點掌握的基礎上進一步的深入體會，做到在客戶面前應用自如、對答如流。
2.對有意向的客戶盡可能多地提供服務(比如根據其需要及時通知房原和價格等信息)，目的讓客戶了解房源和價格，在此基礎上，與客戶進行互動溝通。
3.在用電話與客戶交流的過程中，實時掌握其心理動態(tài)，并可根據這些將客戶分類。
4.在交流的過程中，鎖定有意向的客戶，并保持不間斷的聯系溝通，在客戶對我們的“產品”感興趣或希望進一步了解的情況下，可以安排面談。
6..對每次面談后的結果進行總結分析，并向上級匯報，聽取領導的看法。克服困難、調整心態(tài)、繼續(xù)戰(zhàn)斗。
7.在總結和摸索中前進。
四.計劃評估總結
在一個月后，要對該月的工作成果、計劃執(zhí)行情況做一次評估，總結得失，為下個月的工作開展做準備。
工作計劃范文模板大全(二)
為了進一步提高自己的工作效率及工作能力，特制定以下工作計劃：
一、對銷售工作的認識：
二、對銷售工作的提高：
1、制定工作日程表;(見附表)
7、提高自己電話營銷技巧，靈活專業(yè)地與客戶進行電話交流;
三、重要客戶跟蹤：
1、江西萍鄉(xiāng)市公路管理局供機科林科長、養(yǎng)護科曾科長;
2、山西、陜西、江西、河南各省市級公路局養(yǎng)護科;
4、山西省大同市北郊區(qū)公路段橋工程樂;
5、河南市政管理處的姚科長;
以上是我十月份工作計劃，我會嚴格按計劃進行每一項工作;敬請魏總對此計劃不全的一面加以指點，謝謝!
漢語教學工作篇七
“孔夫子的話的話越來越國際化，我們說的話讓世界都認真聽話……”每當這首《中國話》的歌聲響起，我便不由自主的內心澎湃，為我的祖國而驕傲！
世界文化多姿多彩，各具特色，但我們古老的中華文明卻有著不可替代與逾越的地位，在世界文明史上熠熠生輝，而其中最讓我自豪的便是我們的母語--中國話。
作為世界上使用人數最多的語言，漢語的影響力不可忽視，是世界語言的重要組成部分。而身為中國人的我們，大多在人生初始便與漢語形成了不可分割的密切聯系。我們黃皮膚黑頭發(fā)，我們說的是中國話！
現如今，我國的國際地位不斷提高，漢語的影響力越來越大，“漢語熱”也逐漸在多個國家發(fā)酵盛行。在外國人的眼里，了解中國文化的首要條件便是懂漢語說漢語--因為漢語是了解中國文化的橋梁，漢語是中國的標志。
于是，孔子學院遍布世界各地，將中國的古老文明與漢語的魅力展現給越來越多的國家。每當看到電視上那些國際友人對漢語展現的熱忱，聽到他們生澀的發(fā)音，我都感動于我們漢語的博大精深，深感榮耀。
漢語教學工作篇八
下面是計劃網小編為大家整理的2018年工作計劃模板，歡迎大家閱讀。更多相關內容請關注計劃網工作計劃欄目。
在這xx年的一年里，憑借前幾年的蓄勢，已具備步入了快車道，為實現了穩(wěn)步的效益增長，以嶄新姿態(tài)展現在客戶面前，一個更具朝氣和活力的、車間完善后，管理水平必將大幅度提高，這不僅僅是市場競爭的外在要求，更是自身發(fā)展壯大的內在要求。對于各部門來說，全面提升管理水平，與公司同步發(fā)展，既是一種壓力，又是一種動力。為了完成公司20xx年的總體經營管理目標，廠部特制訂20xx年工作計劃如下。
1、進一步完善公司的組織架構，確定和區(qū)分每個職能部門的權責，爭取做到組織架構的科學適用，三年不再做大的調整，保證公司的運營在既有的組織架構中運行。
3、完成日常人力資源招聘與配置
4、推行薪酬管理，完善員工薪資結構，實行科學公平的薪酬制度;
5、充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，建立內部升遷制度，做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻身精神，增強企業(yè)凝聚力。
7、大力加強員工崗位知識、技能和素質培訓，加大內部人才開發(fā)力度。
8、建立內部縱向、橫向溝通機制，調動公司所有員工的主觀能動性，建立和諧、融洽的企業(yè)內部關系。集思廣益，為企業(yè)發(fā)展服務。
9、做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的預見與處理。既保障員工合法權益，又維護公司的形象和根本利益。
二、增加人員配置：
(1)前臺：前臺增加至3名，分管不同區(qū)域。
(2)車間管理人員：車間行政主管1人、技術主管1人、所需機電維修組長約3名。
三、強化人員素質培訓
春節(jié)前完成對各區(qū)域所需人員的招聘和培訓，使20xx年新的管理制度實施過程中人員素質方面有充分的保障。認真選擇和慎重錄用基層管理人員，切勿濫竽充數。
四、加大人員考核力度
在人員配置、資源保證、業(yè)績考核等方面作出實施細則規(guī)定，從制度上對此項工作作出保證。并根據各區(qū)域實際情況和存在的問題，有針對性地加以分析和研究，以督促其在短期內按規(guī)定建立和健全管理的工作。
五、加強市場調研，以業(yè)務部提供的信息量和公司在各區(qū)域的業(yè)務進展情況，將以專人(兼職)對各區(qū)域業(yè)務的發(fā)展現狀和潛在的發(fā)展趨勢，進行充分的市場調研。通過調研獲取第一手資料，為公司在各區(qū)域開拓新的市場方面作好參謀。
六、品牌推廣
1、為進一步打響“振興”品牌，擴大振興的市場占有率，20xx年乘公司車間乘改建的東風，初步考慮以宣傳和擴大品牌，創(chuàng)造更大市場空間，從而為實現奠定堅實的市場基礎上更上一層樓。
3、加強和外界接觸人員的專業(yè)知識培訓和素質教育工作，樹立良好的企業(yè)員工形象和企業(yè)文化內涵，給每一位與我廠人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象，從而對有更清晰和深層次的認識。
七、客戶接待
客人接待工作仍是業(yè)務部工作的重點之一。做好客人接待工作是業(yè)務接洽的必要的`前提和基礎。按照公司有關規(guī)定要求保質保量地做好客人接待工作是業(yè)務部必須進行認真研究和探討的重要課題。表面上看起來接待工作比較簡單，但實質上客戶接待是一門十分深奧的學問。不去深入地研究和探討就不能讓該項工作做得完善。因此，業(yè)務部要在方法上、步驟上、細節(jié)上下一番功夫。
為了既少花錢，又不影響接待效果，需要更多地了解客人的生活閱歷、為人稟性、處事方式、辦事風格、企業(yè)價值取向、管理理念、產品特色、行業(yè)地位等。仔細研究分析和琢磨推敲日程的安排，讓每一位客人在最短時間內有全面的、清晰的、有一定深度的了解，對振興的產品表現出最大限度的認同感，對的管理模式和企業(yè)文化產生足夠的興趣。
把長期地、堅持不懈地認真對待每一批客人和每一客人，使他們對的接待工作滿意作為業(yè)務部每一個接待工作人員的準則。從而以此來提高跟蹤的成功率，達到提高企業(yè)經濟效益的根本目的。
2018個人工作計劃
轉眼間又要進入新的一年-2018年了，又是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年，是辭舊迎新、再次展現自己的又一開始。也是我非常重要的一年。出來工作快3個年頭，面對竟爭激烈而有現實的社會，生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習，讓自己成為一個真正有實力的管理者，為自己創(chuàng)造一個美好的未來。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。
一、熟悉公司新的規(guī)章制度和工程管理開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定，作為公司一名工作人員，必須以身作責，在遵守公司規(guī)定的同時全力開展工程管理工作。
1.明確職員工的職責和工作任務調度分派各職員工必須履行工廠員工應盡義務和《工程部管理職責》規(guī)定的職責，其工作任務可根據公司部門需要服從上級隨時調配支持。
4.工作方法改善：加強部門協作溝通，營建和諧進取的企業(yè)文化氛圍，發(fā)生異常時第一時間到現場去了解問題，分析問題，解決問題，制訂符合實情的工程及相關部門工作反饋改善方案和辦法，建立培訓計劃，加強技能訓練和心態(tài)教育，穩(wěn)定人員流失。
5.工程設計管理過程中要充分聽取各方面的意見，發(fā)揚技術民主，對爭議較大的問題，組成審查班子進行認真的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證(客戶或技術開發(fā)者)
二、明確自己的發(fā)展方向，正確認識自己，糾正自己的缺點.認真聽取他人忠懇意見.更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。征取更好的工作成績。
以上是我針對2018年的工作計劃與發(fā)展方向，希望通過自己的努力及他人的協助能夠成功的達成計劃并突破，xx年取得更好的成績，全面提高自己。
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