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領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表意見和建議個(gè)人篇一
（一）政治立場堅(jiān)定
總體上，領(lǐng)導(dǎo)班子能堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。領(lǐng)導(dǎo)班子的成員們想問題、辦事情、作決策能夠堅(jiān)持從黨性原則和工作實(shí)際出發(fā)，并始終與黨中央保持高度一致。
（二）改革創(chuàng)新意識較強(qiáng)
（三）整體素質(zhì)較高
從整體結(jié)構(gòu)來看，領(lǐng)導(dǎo)班子具有較高的政策理論水平和較豐富的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，基本形成了年齡結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化、學(xué)歷職稱層次較高、知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理、具備較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和較強(qiáng)的管理能力的領(lǐng)導(dǎo)群體。
（四）自身建設(shè)不斷強(qiáng)化
領(lǐng)導(dǎo)班子基本都能夠堅(jiān)持民主團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，領(lǐng)導(dǎo)班子的形象普遍良好，領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是黨政一把手能自覺地執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，帶頭執(zhí)行黨風(fēng)
廉政
建設(shè)責(zé)任制，推進(jìn)民主決策。形式主義
有些時(shí)候，習(xí)慣于以文件貫徹文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，工作就是開會(huì)，會(huì)議越開越濫，文件越發(fā)越多，實(shí)際問題一個(gè)也解決不了。部分領(lǐng)導(dǎo)干部不深入群眾，不深入基層，不深入調(diào)查研究。有的領(lǐng)導(dǎo)干部因循守舊，不思進(jìn)取，只當(dāng)官，不做事；只講話，不督查。有的領(lǐng)導(dǎo)干部為追求政績、求升遷，熱衷于搞“形象工程”、“參觀工程”，往往以點(diǎn)“代”面，甚至弄虛作假，搞數(shù)字游戲，向上報(bào)假數(shù)字，向下壓高指標(biāo)，壓出了一個(gè)地方的浮夸風(fēng)，造成大量人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)，最終損害了人民群眾的利益。
官僚主義問題
享樂主義問題
部分領(lǐng)導(dǎo)干部艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)意識較差，部分領(lǐng)導(dǎo)干部身上還存在鋪張浪費(fèi)、辦事奢華，把個(gè)人利益放在高于一切的位置，事情多做一點(diǎn)覺得吃虧，待遇稍差一點(diǎn)滿腹牢騷；在工作態(tài)度上，怕苦怕累，逃避責(zé)任，得過且過，不愿意到艱苦的地方工作，更不想創(chuàng)造性地開展工作；在公務(wù)活動(dòng)中，講排場、比闊氣，鋪張浪費(fèi)，不重實(shí)效；在生活方式上，追求"貴族化"，吃喝玩樂，沉湎于花天酒地、聲色犬馬。
奢靡之風(fēng)問題
部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想觀念方面存在觀念落后，工作創(chuàng)新意識有待提高。還存在鋪張浪費(fèi)、辦事奢華、生活情趣不健康等問題。少數(shù)干部在生活上放松了對自己的要求，追求低級趣味，群眾對這些問題反映強(qiáng)烈，影響了高校的干群關(guān)系。
其他方面問題
穩(wěn)定大局的能力有待進(jìn)一步提高。三是有的領(lǐng)導(dǎo)班子對黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制認(rèn)識有待進(jìn)一步深化。四是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)
廉政
建設(shè)和民主監(jiān)督機(jī)制有待進(jìn)一步健全。1．工作作風(fēng)方面要加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，徹底根除作風(fēng)浮躁和形式主義。
2．工作思路方面要充分發(fā)揮職工的主觀能動(dòng)作用，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的督察，要注重細(xì)節(jié)。
3．工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責(zé)分工，做好各項(xiàng)目的堅(jiān)實(shí)后盾，更多收集有利于本單位工作發(fā)展的建議。多下基層，關(guān)心基層干部。
領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表意見和建議個(gè)人篇二
(1)領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，在黨員干部中樹立了良好的形象。
（2）領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)成員分工明確，溝通協(xié)調(diào)良好。在重大問題決策問題上，通過會(huì)議討論決定，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量，團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
(3)領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展清晰，
(4)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)敬業(yè)負(fù)責(zé)，往往無休息日，無論個(gè)人得失，都為紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
(5)領(lǐng)導(dǎo)班子能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制，有效防止腐敗，口碑好。
、主要問題。
(1)、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層，了解基層黨員干部的實(shí)際生活情況，多幫助基層解決實(shí)際困難，建議多一些人性化管理，增加領(lǐng)導(dǎo)與基層干部的交流。
(2)、建議領(lǐng)導(dǎo)班子在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導(dǎo)成員上應(yīng)加大力度。加強(qiáng)對管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高管理人員的意識和知識。
(3)、建議領(lǐng)導(dǎo)提拔干部要堅(jiān)持公開公正標(biāo)準(zhǔn)，事前應(yīng)將提拔的干部個(gè)人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已經(jīng)提拔的干部應(yīng)加強(qiáng)績效考核和監(jiān)督力度。
(4)、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實(shí)方面，持之以恒不夠。
(5)、建議領(lǐng)導(dǎo)對下屬應(yīng)保持平易近人的態(tài)度，在工作中讓工作人員與領(lǐng)導(dǎo)之間保持一種輕松和諧的氣氛。領(lǐng)導(dǎo)的威信是靠人格魅力、專業(yè)水平和管理能力所樹立起來的。
1、總體評價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強(qiáng)，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。
2、存在不足及建議。
(1)、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)要克服官僚主義，不能從表面上學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，要具體落實(shí)到實(shí)處，多維護(hù)群眾的利益。
(2)、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)包括一些中層干部，工作方法簡單，缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和藝術(shù)。
(3)、領(lǐng)導(dǎo)的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷。
領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表意見和建議個(gè)人篇三
根據(jù)中央、省委、市委、縣委的工作部署，按照縣委第二巡回指導(dǎo)組有關(guān)要求，結(jié)合我局實(shí)際工作，現(xiàn)就縣發(fā)改局領(lǐng)導(dǎo)班子開展“不忘初心、牢記使命”主題教育征求意見工作，制定如下方案。
堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析。結(jié)合發(fā)改局工作特點(diǎn)和工作職責(zé)，邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊檢視、邊查擺、邊整改、邊落實(shí)貫穿學(xué)習(xí)教育活動(dòng)全過程，找準(zhǔn)突出問題，找出解決問題的辦法。
(一)對局黨組班子及班子成員存在問題的反映;
(三)對做好“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)的意見建議。
(一)征求、梳理意見：20xx年9月至11月
(二)羅列整改清單、制定整改措施：20xx年10月至11月
(一)集中發(fā)放調(diào)查問卷進(jìn)行意見收集。深入到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村大范圍發(fā)放調(diào)查問卷，真實(shí)傾聽基層群眾的意見建議。
(二)深入基層調(diào)研征求意見。宣傳報(bào)道組成員深入機(jī)關(guān)各科室、直屬事業(yè)單位開展調(diào)查研究，走訪離退休老干部，廣泛聽取基層黨員干部、職工的意見建議。
(三)召開征求意見座談會(huì)。召開由機(jī)關(guān)工作人員、直屬事業(yè)單位干部職工代表、糧食儲(chǔ)備企業(yè)職工代表參加的民主評議座談會(huì)，廣泛征求與會(huì)人員的意見。
(四)發(fā)放征求意見公開信。向機(jī)關(guān)各科室、直屬事業(yè)單位、糧食儲(chǔ)備企業(yè)發(fā)放征求意見公開信，廣泛征求直屬單位干部職工對縣發(fā)改局做好“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)的意見建議。
上述方式征求到的意見，由局機(jī)關(guān)黨委匯總梳理后，列出整改清單，向局黨組匯報(bào)并制定初步整改措施。
(一)對照檢視反思。對照調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題、巡回指導(dǎo)指出的問題、民主生活會(huì)查擺的問題，一條一條列出問題清單，認(rèn)真檢視反思，明確努力方向。
(二)圍繞“專項(xiàng)改、集中治”抓好整改落實(shí)。聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的突出問題，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，立查立改，即知即改，逐項(xiàng)整改，確保整改實(shí)效。
(三)主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)各級巡視巡察、干部考察、工作考核、審計(jì)信訪、督導(dǎo)檢查等反饋的意見建議，并做到立知立改，一條一條分析問題并列出實(shí)際整改措施，步步跟進(jìn)，直至問題徹底解決。
領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表意見和建議個(gè)人篇四
1.領(lǐng)導(dǎo)班子一定要維護(hù)好團(tuán)結(jié)，要以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)為核心，同心同德、團(tuán)結(jié)一心，帶領(lǐng)全校教職工奮勇開拓，取得更好的成績。要在全校弘揚(yáng)正氣，說真話，辦真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小動(dòng)作，不給任何人干擾學(xué)校正常秩序、破壞學(xué)校發(fā)展的機(jī)會(huì)，切實(shí)維護(hù)好安定團(tuán)結(jié)的大局。
2.黨委要切實(shí)抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，對那些群眾長期不滿、工作不負(fù)責(zé)任、投機(jī)鉆營、私欲膨脹的干部要給以嚴(yán)厲處罰，直至撤銷職務(wù)。要加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民-主，加強(qiáng)監(jiān)督，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型學(xué)校，大力提倡好的.學(xué)風(fēng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
3.要切實(shí)聯(lián)系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，解決群眾普遍關(guān)心的問題，如通勤車、提高福利標(biāo)準(zhǔn)等。多開展有益于群眾身心健康的文體活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力，培養(yǎng)教職工對學(xué)校的感情。集思廣義，團(tuán)結(jié)群眾，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
4.建立領(lǐng)導(dǎo)班子信箱或網(wǎng)上留言機(jī)制，及時(shí)采集群眾意見，暢通民-意渠道，掌握學(xué)校發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，做到對癥下藥、有的放矢。
5.組建學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)，加強(qiáng)教師學(xué)術(shù)研究活動(dòng)。
6.充分發(fā)揮職代會(huì)職能。
7.加強(qiáng)校企合作，制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)教職工積極興辦實(shí)體，如老人公寓、附屬醫(yī)院、家政服務(wù)、美容健身中心等。
8.加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理與考核，把學(xué)校的規(guī)定落到實(shí)處。
9.希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)各科室的配合，不要各自為政。
10.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，顧全大局，關(guān)心教職工學(xué)習(xí)生活，對教育教學(xué)質(zhì)量要求高。
11.領(lǐng)導(dǎo)班子具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，共謀如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持以人為本，德育為先的工作原則。
12.加強(qiáng)教師勞動(dòng)紀(jì)律的管理。
13.請領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心聘用職工的工資問題，從最早2015年工資856元漲過兩次，但現(xiàn)在為833.90元，甘肅省漲過多次，，請領(lǐng)導(dǎo)解決一下。
14.多組織一些文體活動(dòng)，一年組織一次教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，多增加室內(nèi)體育器材，充分利用室內(nèi)場地。
15.能否解釋什么叫“民-主生活會(huì)”
1.領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)民-主精神，暢通民-主渠道，多聽取群眾意見。
2.對群眾不滿意、對學(xué)校發(fā)展起反作用的中層干部要堅(jiān)決予以懲治，平民憤、順民-意，揚(yáng)正氣，促發(fā)展。
3.領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常下基層，與教職工座談，傾聽教職工的心聲。
4.領(lǐng)導(dǎo)干部做事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，或涉及面比較大、觸及利益比較多的決策時(shí)要廣泛征求群眾意見，盡量避免失誤，導(dǎo)致意見不統(tǒng)一的局面。
5.領(lǐng)導(dǎo)干部是維護(hù)學(xué)校安定團(tuán)結(jié)大局的根本所在。
6.領(lǐng)導(dǎo)干部都能以身作則，各司其職，共謀學(xué)校發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，真正成為職工的抗楷模。
7.人性化管理。
8、公平公正行政。
9.希望領(lǐng)導(dǎo)和職工一起參加各種文體活動(dòng)。
10.領(lǐng)導(dǎo)能讓教職工參加各種外出學(xué)習(xí)，大開眼界，讓更多的人領(lǐng)略衛(wèi)校教師的風(fēng)采。
領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表意見和建議個(gè)人篇五
(一)領(lǐng)導(dǎo)班子能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制。
（2）領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)成員分工明確，溝通協(xié)調(diào)良好。在重大問題決策問題上，通過會(huì)議討論決定，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量，團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
(3)領(lǐng)導(dǎo)思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確。
(4)領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。
2.主要問題。
(1)領(lǐng)導(dǎo)要多下基層，了解基層黨員干部的實(shí)際生活，幫助基層解決實(shí)際困難，建議多人性化管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與基層干部的溝通。
(2)建議領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)各業(yè)務(wù)部門管理人才和專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高管理人員的意識和知識。
(3)不能從表面上學(xué)習(xí)群眾路線教育，要具體落實(shí)，多維護(hù)群眾利益。
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