在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
關(guān)工委工作檢查記錄篇一
備注：1.指導(dǎo)內(nèi)容主要包括制訂學(xué)生工作計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生制訂撰寫進(jìn)度計(jì)劃;向?qū)W生推薦參考資料，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的正確方法;審閱初步結(jié)果，提出修改或改進(jìn)意見;定期檢查學(xué)生進(jìn)展情況并進(jìn)行具體指導(dǎo);在答辯前做好設(shè)計(jì)(論文)定稿工作，并寫出評(píng)語、初評(píng)成績(jī)等。
2.學(xué)生簽名和指導(dǎo)教師簽名必須用黑色鋼筆手工填寫
____學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)程安排與考核表
指導(dǎo)教師簽名______________
年 月 日
____學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師初評(píng)意見表
專業(yè) 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名
備注：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)
____學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱人評(píng)語表
____學(xué)院
關(guān)工委工作檢查記錄篇二
1、教師備課認(rèn)真，教案項(xiàng)目全，能在年級(jí)集體備課的基礎(chǔ)上形成個(gè)案，在個(gè)案中根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法突破重難點(diǎn)。問題設(shè)計(jì)巧妙，層層深入，教師有有專門的單元備課計(jì)劃和作文教案，體現(xiàn)出大家對(duì)作文課的重視程度，而且還有較詳細(xì)的課后反思及具體的改進(jìn)措施。尤其以林發(fā)君老師的教學(xué)設(shè)計(jì)較為突出。
2、教師教學(xué)理念先進(jìn)，在備課過程中體現(xiàn)新課改的理念，并精心制作課件，能運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段輔助教學(xué)。
3、作業(yè)題型靈活，有代表性，作業(yè)量適中，老師在作業(yè)批改和評(píng)價(jià)上有創(chuàng)新,有的教師寫評(píng)語，有的教師給優(yōu)加，初步形成了一種具有激勵(lì)意識(shí)的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，如李維云老師的作業(yè)評(píng)價(jià)。在作文批閱上也能做到及時(shí)，評(píng)語有針對(duì)性。
4、各種課后反思完成及時(shí)，書寫規(guī)范。
二、存在的問題
1、備課中，個(gè)別老師有缺項(xiàng)。尤其是單元備課，教學(xué)時(shí)間，成績(jī)登記這幾個(gè)小項(xiàng)。還有個(gè)別教師沒有單元測(cè)試滯后。
2、教案能緊跟教學(xué)進(jìn)度，但是一部分教師沒有做到提前一周備課。 3、教案中的反思及時(shí)深刻，但完成不夠及時(shí)。
1、老教師手寫教案書寫要完整。教學(xué)進(jìn)度要和計(jì)劃相吻合。
2、及時(shí)批閱學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)，加大激勵(lì)性評(píng)價(jià)的力度。批語要規(guī)范，清楚，給學(xué)生以榜樣示范。
3、作業(yè)本上教師指出學(xué)生的錯(cuò)誤后，要及時(shí)更正，及時(shí)批閱。
關(guān)工委工作檢查記錄篇三
教師教學(xué)工作評(píng)語英文老師的工作評(píng)語
^v^從不在沒有準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行學(xué)術(shù)辯論，教師教學(xué)工作評(píng)語。她的準(zhǔn)備總是全面而準(zhǔn)確。她不喜歡大驚小怪，對(duì)每個(gè)可能的事件都有預(yù)測(cè)。有的學(xué)生考試時(shí)愛靠運(yùn)氣“贏取勝利”，獲得最佳，但^v^不這樣，她付出的代價(jià)是時(shí)間和努力，這在她優(yōu)秀的作業(yè)中有所反映，范文《教師教學(xué)工作評(píng)語》。
^v^不僅僅是學(xué)術(shù)機(jī)器。她對(duì)學(xué)習(xí)感到興奮。有的學(xué)生僅僅是搜集信息，而^v^在探索智慧。她與困難的概念搏斗;對(duì)有挑戰(zhàn)性的問題，她不接受簡(jiǎn)單的答案。她所做的是把不同的想法結(jié)合起來，把眾多概念放在一起。她不怕在解決難題時(shí)碰壁。我很喜歡像她這樣有毅力的學(xué)生。她能適應(yīng)高水平的大學(xué)學(xué)業(yè)嗎?我以性命擔(dān)保她行。對(duì)此，一秒鐘都不應(yīng)該懷疑!人格的力量。這就是全部。這就是麥粒和谷殼的區(qū)別，這就是^v^的內(nèi)在。不自負(fù)，不自私，不虛偽，她是積極向上的女孩，能夠明辨是非。
附送：
教師教學(xué)年終總結(jié)
教師教學(xué)年終總結(jié)
“我們要做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人”。而教育并不能只停留在口頭上。作為一名教師，我們更應(yīng)該身體力行，起表率作用。為此，平時(shí)我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的一些重要文件，細(xì)心領(lǐng)會(huì)其精神。譬如，這兩年的暑期長(zhǎng)假，我也絲毫未放松過自己繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，并續(xù)寫萬字筆記，從而不斷提高了自身思想素養(yǎng)。在工作中，我對(duì)學(xué)生加倍關(guān)心愛護(hù)，課間與學(xué)生互相溝通增進(jìn)對(duì)他們的了解，并成為他們的良師益友，同時(shí)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，激發(fā)學(xué)生參與熱心捐助、獻(xiàn)愛心等公益活動(dòng)，從而使師生在政治思想素質(zhì)上達(dá)到一并提高的效果。
（7）班，當(dāng)時(shí)的三
（7）班。在我報(bào)名的那兩天，聽得最多的話是：
“又換語文老師了！還會(huì)換老師嗎？這個(gè)班語文成績(jī)?nèi)昙?jí)倒數(shù) 舊貌換新顏了。我的努力再一次得到了校領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們的肯定，我的工作能力也隨之有了很大的提高。
自我參加工作以來，我所教學(xué)科成績(jī)期期名列前茅，深受家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
講事故比賽、朗讀比賽、寫作投稿等，都取得了較好的成績(jī)。通過這些活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生們的能力，又激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂，為學(xué)生們的全面發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。十一余年的經(jīng)歷只不過是漫漫人生的一小段，后面還有更長(zhǎng)的路要走，還有很多的工作要做，還有更多的知識(shí)要掌握，總之，我要充分領(lǐng)悟江^v^提出的“三個(gè)代表”、“^v^”的精神，努力提高自身的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常用“三個(gè)代表”、“^v^”的要求對(duì)照自己，正確認(rèn)識(shí)自己，克服困難，不斷前進(jìn)，為燦爛的二十一世紀(jì)培育新人才！
〔教師教學(xué)年終總結(jié)〕
關(guān)工委工作檢查記錄篇四
根據(jù)自己頂崗實(shí)習(xí)崗位工作實(shí)際或化工生產(chǎn)實(shí)際選取其中某一環(huán)節(jié)典型工藝流體，對(duì)其換熱方式進(jìn)行工藝流程設(shè)計(jì)以及其中典型設(shè)備進(jìn)行設(shè)計(jì)及選型。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，熟悉化工生產(chǎn)中流體換熱方式的選擇原則及換熱器、蒸發(fā)器、加熱爐的設(shè)計(jì)選型及操作要點(diǎn)。
設(shè)計(jì)內(nèi)容：
1.掌握化工生產(chǎn)過程工藝流體換熱方式設(shè)計(jì)的基本要求及主要內(nèi)容，掌握設(shè)計(jì)原則。
2.論證設(shè)計(jì)方案，確定設(shè)計(jì)流程及方法，掌握化工過程的物料衡算、熱量衡算，以及主要工藝設(shè)備（換熱器、蒸發(fā)器、加熱爐等）的設(shè)計(jì)原則、方法和操作及維護(hù)要點(diǎn)。
3.基本掌握過程和設(shè)備的物料參數(shù)（如溫度、壓力、流量等）控制指標(biāo)的確定方法和控制方案。
4.繪制物料流程圖、帶控制點(diǎn)工藝流程圖和主要設(shè)備圖的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
設(shè)計(jì)要求：
1.按照畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書的內(nèi)容，以小組為單位進(jìn)行調(diào)研和中、外文資料查閱，落實(shí)研究?jī)?nèi)容，制定研究方法、步驟和措施，撰寫字?jǐn)?shù)不少于1500漢字的開題報(bào)告。
2.及時(shí)向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的撰寫要符合《湖南石油化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范》的要求。論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在15000字以上。
4.所有畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容必須按要求上傳至世界大學(xué)城的個(gè)人空間，每組小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組個(gè)人空間的檢查監(jiān)督。
參考文獻(xiàn)：
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[2]《化工單元操作技術(shù)》王xx主編
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[6]《化工數(shù)據(jù)導(dǎo)引》，王xx主編，化工出版社，
[7]《化工工程制圖》，魏xx等主編，化學(xué)工業(yè)出版社
關(guān)工委工作檢查記錄篇五
摘 要：通過藥劑學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的指導(dǎo)與實(shí)踐，探索為制藥企業(yè)輸送實(shí)用型、高素質(zhì)藥學(xué)人才的方法。
關(guān)鍵詞：畢業(yè)設(shè)計(jì)；畢業(yè)論文；成人高等教育
成人高等教育同學(xué)個(gè)體差異性較大，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、需求及文化層次、認(rèn)知能力等多元化，如何調(diào)動(dòng)和激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，全面培養(yǎng)合格的實(shí)用型人才，是成人高等教育在新形勢(shì)下面臨的重要課題。
畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中最重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，也是高等學(xué)歷教育教學(xué)的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它既是對(duì)所學(xué)知識(shí)的全面檢驗(yàn)、總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際工作鑄就了一個(gè)良好的開端。藥劑學(xué)是藥學(xué)專業(yè)的重要專業(yè)課之一，既具有相當(dāng)?shù)睦碚撋疃?，又具有很?qiáng)的實(shí)踐性。它與藥物的生產(chǎn)實(shí)踐、新藥開發(fā)等具體工作聯(lián)系緊密。同學(xué)畢業(yè)后（尤其是脫產(chǎn)生）面臨企業(yè)的選用，社會(huì)的認(rèn)可。因此，采取因材施教的方法，加強(qiáng)成人藥劑學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文的指導(dǎo)，對(duì)提高藥學(xué)專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量具有一定的指導(dǎo)意義。
一、重點(diǎn)加強(qiáng)基本操作技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)用型人才
培養(yǎng)同學(xué)熟練的基本操作技能，實(shí)際是使同學(xué)形成熟練地從事生產(chǎn)實(shí)踐的動(dòng)手能力。同學(xué)動(dòng)手能力的強(qiáng)弱決定了實(shí)驗(yàn)的成敗，實(shí)驗(yàn)操作的正確與否會(huì)直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度和儀器的使用壽命。成人同學(xué)基礎(chǔ)薄弱，實(shí)際操作少，動(dòng)手能力差，畢業(yè)后又多從事生產(chǎn)、檢驗(yàn)等操作性工作，而且很多用人單位又把基本操作如移液管取液等作為面試的一項(xiàng)內(nèi)容。因此，同學(xué)一進(jìn)科室后，我們會(huì)跟同學(xué)更加強(qiáng)調(diào)基本操做規(guī)范化的重要性和必要性，做規(guī)范化操作示教，并為他們?cè)敿?xì)地介紹本科室的各種制藥設(shè)備、 檢測(cè)儀器的使用及注意事項(xiàng)。比如電子天平使用前應(yīng)調(diào)平，預(yù)先開機(jī)預(yù)熱半小時(shí)到1小時(shí)，不能超載，稱量過程應(yīng)關(guān)好天平門，使用完畢后，應(yīng)關(guān)閉天平和門罩，切斷電源，罩上防塵罩等等。雖然基礎(chǔ)課老師講過如何正確使用移液管，而且我們實(shí)驗(yàn)課也強(qiáng)調(diào)過，但不少同學(xué)操作時(shí)仍然右手拿吸耳球，左手拿移液管，并且操作很不熟練。為克服以上現(xiàn)象，我們要求同學(xué)在實(shí)驗(yàn)空暇，以蒸餾水為溶劑，進(jìn)行移取練習(xí)直到熟練為止。在實(shí)驗(yàn)中從實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性、實(shí)驗(yàn)速度及實(shí)驗(yàn)習(xí)慣等方面嚴(yán)格訓(xùn)練同學(xué)的基本操作技能，養(yǎng)成同學(xué)正確使用各種儀器的習(xí)慣。此外，在監(jiān)督指導(dǎo)下要求同學(xué)獨(dú)立進(jìn)行一些儀器的安裝比如回流提取、打片機(jī)沖頭的安裝調(diào)試、高效液相色譜儀色譜柱的拆卸安裝等。為保證實(shí)驗(yàn)中其操作的正確性，對(duì)同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)糾正同學(xué)的不規(guī)范操作，并且嚴(yán)明可能帶來的后果，培養(yǎng)同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。實(shí)驗(yàn)中做到“放手不放眼”，使同學(xué)獲得較全面、較系統(tǒng)、較扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)和操作技能，培養(yǎng)真正的實(shí)用型人才。
二、加強(qiáng)同學(xué)分析問題解決問題能力的培養(yǎng)
畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)面對(duì)的是千差萬別的具體問題，不可能在書本上找到完全合適的、現(xiàn)成的解決方案，只有把所學(xué)理論知識(shí)創(chuàng)造性地應(yīng)用到實(shí)際問題中去，才能找到切實(shí)可行的解決方案，才能解決好實(shí)際問題。這也正是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性和不可替代性之所在。對(duì)成人同學(xué)，他們和普通大同學(xué)一樣完全在校內(nèi)進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，不同的是他們?nèi)雽W(xué)成績(jī)較低，基礎(chǔ)較差，個(gè)體差異大。并且好多同學(xué)沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力差，分析解決問題的能力相對(duì)較差。因此為保證同學(xué)的質(zhì)量，指導(dǎo)教師對(duì)同學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行“全程跟蹤”，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真把關(guān)，對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的意外和異?，F(xiàn)象，多引導(dǎo)和啟發(fā)同學(xué)找出問題的關(guān)鍵，并鼓勵(lì)同學(xué)通過分析研究找到解決問題的方法，使同學(xué)高效率、高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文。我們認(rèn)為對(duì)于成人同學(xué)，不僅要培養(yǎng)他們解決實(shí)驗(yàn)問題，還要培養(yǎng)解決實(shí)驗(yàn)儀器故障問題的能力。例如在旋轉(zhuǎn)回收乙醇過程發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)器連接到一個(gè)水泵，水泵有一個(gè)的壓力表的壓力上不去，而此之前使用時(shí)還正常。遇到這種情況，起初多數(shù)同學(xué)就會(huì)放棄，只用一個(gè)旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，根本不去想辦法解決問題。這時(shí)我們就會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)查看旋轉(zhuǎn)蒸發(fā)儀的密封部位、膠皮管是否漏氣，壓力表有問題，還是水泵里面連接的膠皮管有問題，之后想辦法來解決。通過分析最后確定出現(xiàn)問題的原因是水泵里面連接的膠皮管老化。同學(xué)嘗到解決問題的樂趣，都很興奮，調(diào)動(dòng)了同學(xué)分析解決問題的積極性。
三、培養(yǎng)同學(xué)統(tǒng)籌安排實(shí)驗(yàn)的能力
合理的時(shí)間安排，將會(huì)事半功倍，實(shí)驗(yàn)亦是如此。在指導(dǎo)同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中我們發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)不會(huì)合理安排實(shí)驗(yàn)。比如讓同學(xué)進(jìn)行黃芩苷的提取，有同學(xué)竟然等把藥材粉碎完了才去找蒸餾水配制60%乙醇和打開水浴鍋加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有蒸餾水了。一個(gè)很簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，最后他到了將近傍晚才開始做。事實(shí)上該實(shí)驗(yàn)比較合理的安排應(yīng)該是先看看有沒有蒸餾水，如沒有，就應(yīng)先打開蒸餾水器燒蒸餾水，再打開水浴鍋加熱，之后開始粉碎藥材，等粉碎過篩完畢，差不多就可以開始實(shí)驗(yàn)了。為培養(yǎng)同學(xué)學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間的能力，我們將同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案分解為若干個(gè)小實(shí)驗(yàn)，每個(gè)小實(shí)驗(yàn)又以一天為單位，讓他們學(xué)著統(tǒng)籌安排一天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。指導(dǎo)教師嚴(yán)格監(jiān)督，適時(shí)加以指導(dǎo)。通過具體的實(shí)驗(yàn)讓同學(xué)親身體會(huì)時(shí)間統(tǒng)籌安排帶來的快捷。
四、培養(yǎng)同學(xué)事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)
在整個(gè)實(shí)驗(yàn)開始前，強(qiáng)調(diào)同學(xué)按照設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，以事實(shí)為依據(jù)，必須將實(shí)驗(yàn)記錄直接記錄在實(shí)驗(yàn)本上，如有修改，需注明原因及簽字，培養(yǎng)同學(xué)事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。實(shí)驗(yàn)開始后，及時(shí)督促同學(xué)做好實(shí)驗(yàn)記錄，要求同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，及時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的分析和總結(jié)。作為指導(dǎo)教師，應(yīng)隨時(shí)抽查同學(xué)的記錄，對(duì)于記錄不規(guī)范之處，及時(shí)指正，讓同學(xué)形成良好的記錄習(xí)慣。
五、培養(yǎng)同學(xué)敬業(yè)、吃苦耐勞的精神
當(dāng)前我國(guó)成人高等教育的獨(dú)生子女大同學(xué)比例越來越高。在相當(dāng)一部分大同學(xué)身上滋生了“養(yǎng)尊處優(yōu)”的不良習(xí)慣，缺乏敬業(yè)、吃苦耐勞、艱苦奮斗和節(jié)儉的精神，眼高手低，不愿做具體務(wù)實(shí)的工作。針對(duì)該情況，老師和同學(xué)一起工作，同時(shí)用實(shí)例講解敬業(yè)的好處，讓同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)悟到吃苦耐勞的精神是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)和改造自然的能力，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的社會(huì)，也是獲取社會(huì)的謀生手段和自我發(fā)展的條件。
六、重視論文的寫作
畢業(yè)論文是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)同學(xué)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題并進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新的主要途徑，它還擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)同學(xué)綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、文獻(xiàn)檢索能力、設(shè)計(jì)并推理及計(jì)算能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維能力的任務(wù)。由于前幾年，各高校沒有重視成教同學(xué)科學(xué)研究的基本方法和技能的訓(xùn)練，更沒有開設(shè)論文寫作課。因此他們絕大數(shù)人的寫作基本功很差。但目前，我們國(guó)家的晉級(jí)、評(píng)職稱的一個(gè)很重要的條件就是看其發(fā)表論文情況。因此，有必要教同學(xué)使用科學(xué)術(shù)語將所做試驗(yàn)寫成論文，在此過程中訓(xùn)練同學(xué)的語言表達(dá)能力和文字總結(jié)能力。
總之，同學(xué)綜合能力的培養(yǎng)，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。從查閱文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、儀器的準(zhǔn)備、試液的配制到完成實(shí)驗(yàn)操作以及數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)處理、畢業(yè)論文的書寫都由同學(xué)獨(dú)立完成，使得同學(xué)的專業(yè)基本操作技能、動(dòng)手能力、綜合能力有了較大幅度的提高，同學(xué)普遍反映收獲很大。這些訓(xùn)練不僅為他們將來走上社會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而且有利于同學(xué)在今后的工作崗位上獨(dú)立開展工作，同時(shí)也為他們以后從事科研，進(jìn)一步深造奠定了良好的基礎(chǔ)。成人高等教育的同學(xué)個(gè)體差異較大，如何因此施教，利用每一個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)同學(xué)的綜合能力尚需進(jìn)一步探索，我們只有不斷努力才能培養(yǎng)出高質(zhì)量、高素質(zhì)的藥學(xué)人才。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)工委工作檢查記錄篇六
121、備好課是上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。根據(jù)“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式，所以在備課時(shí)深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，準(zhǔn)備大量的、難度不同的習(xí)題備用，備課以個(gè)人獨(dú)立鉆研備課為主，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課，廣泛吸取其他老師的優(yōu)點(diǎn)和精華，完善自己的備課達(dá)到精益求精。
122、每學(xué)期認(rèn)真寫好教學(xué)心得、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)論文，并向有關(guān)教育雜志投稿。使自己有創(chuàng)造成功和發(fā)展的機(jī)會(huì)等。
123、搭建活動(dòng)舞臺(tái)，促進(jìn)青年教師整體素質(zhì)的提高。
124、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
125、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)打分。班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會(huì)給予公布，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。
126、緊扣教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面培養(yǎng)學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)
127、讀譜知識(shí)：知道音有高低；知道音有長(zhǎng)短；知道音有強(qiáng)弱。
128、讓學(xué)生在正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上，感悟自己對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
129、在課堂上，進(jìn)行分層次教學(xué)，因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
130、學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
131、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出閱讀大王、背誦大王。
132、課外活動(dòng)
133、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
135、開展以“科技創(chuàng)新”為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)。
136、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí)，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個(gè)性，發(fā)展心智和拓展視野。
137、注意分層次教學(xué)，對(duì)不同層次的學(xué)生在作業(yè)的布置上體現(xiàn)出不同的要求，讓他們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上都有各自的提高。注重課堂學(xué)生知識(shí)的反饋并及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。
138、指導(dǎo)
139、進(jìn)行愛國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育。充分利用教材史實(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)認(rèn)知，學(xué)革命先烈及仁人志士的愛國(guó)事跡，為實(shí)現(xiàn)人類而奮斗。通過戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞作用，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。
140、上課時(shí)要嚴(yán)格按照“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式的步驟進(jìn)行教學(xué)，講課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。整個(gè)教學(xué)過程要嚴(yán)密組織，使課堂教學(xué)既層次分明，又協(xié)調(diào)緊湊。教學(xué)時(shí)要面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生都學(xué)有所得。特別是要照顧到差生，力求使他們能掌握本課時(shí)的基本知識(shí)和技能。
關(guān)工委工作檢查記錄篇七
1、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。
4、迎接期終考試的驗(yàn)收，工程部年度工作總結(jié)指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí);
5、認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，精心備課，明確每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求，做到上好每一堂課。在課堂上注重激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，并讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的成就感，不可忽視差生的學(xué)習(xí)和情感，不可盲目追求效率和進(jìn)度。
6、培養(yǎng)和提高英語書面表達(dá)能力。每周寫一篇英語作文。
7、學(xué)生情況分析
8、進(jìn)行維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育。我國(guó)歷史發(fā)展，是統(tǒng)一鞏固發(fā)展，即使是革命時(shí)期同樣是統(tǒng)一的，教學(xué)讓學(xué)生了解民族發(fā)展，樹立民族團(tuán)結(jié)、民族平等的觀念。
9、李正雄老師，從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，后從教。肯學(xué)肯鉆，刻苦敬業(yè)。
10、教育科研能力：課題研究能力，如含題、立項(xiàng)、開題、過程研究、總結(jié)等；論文撰寫的能力。
11、舉辦各類知識(shí)講座。利用校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源開展各類講座。
關(guān)工委工作檢查記錄篇八
答辯學(xué)生人數(shù) 答辯記錄人 答辯日期
答辯小組成員
組長(zhǎng)： 職稱： 成員： 職稱：
成員： 職稱： 成員： 職稱：
成員： 職稱： 成員： 職稱：
課題名稱：
答辯成績(jī)：
答辯過程記錄：
備注：1、答辯過程記錄部分內(nèi)容必須用黑色鋼筆手工填寫
2、答辯過程記錄主要記錄答辯題目、提問教師及學(xué)生回答情況
____學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯評(píng)語及成績(jī)?cè)u(píng)定表
備注：1.此表一式兩份，一份放入學(xué)生檔案，一份歸入學(xué)生論文材料;
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。
關(guān)工委工作檢查記錄篇九
一、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，不斷提升青工思想道德素養(yǎng) 目前我單位35周歲以下青工有390人，其中80后有261人，占青工總數(shù)的67%；90后有97人，占青工總數(shù)的25%?？紤]到青工中絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，價(jià)值觀念、思維方式、道德標(biāo)準(zhǔn)都與80前有差異，如何做好這些青工的思想道德教育工作是青工工作的重點(diǎn)。針對(duì)這一特點(diǎn)，我們對(duì)“癥”下“藥”，因人而異地將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入到日常工作活動(dòng)中。
為引導(dǎo)廣大青工樹立熱愛國(guó)家、黨、企業(yè)、崗位的責(zé)任感，我們加強(qiáng)青工企業(yè)文化教育，統(tǒng)一他們的思想認(rèn)識(shí)，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值相結(jié)合，不斷增強(qiáng)青工勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的敬業(yè)意識(shí)，促進(jìn)其職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，營(yíng)造積極向上的青年思想氛圍，并結(jié)合公司當(dāng)前青工思想狀況，經(jīng)公司黨委研究決定，在全公司青工中開展了“堅(jiān)定信心、振奮精神、凝聚力量”為主題的系列活動(dòng)，收到了良好效果。
1.開展了“奉獻(xiàn)企業(yè)發(fā)展，立足崗位成才”優(yōu)秀青工座談會(huì)
80后的青工尤其是85年之前的，大多數(shù)都在各自崗位上成為骨干力量。這其中也涌現(xiàn)出很多生產(chǎn)中的優(yōu)秀人才，有很多還走上了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位。座談會(huì)上優(yōu)秀青工代表將自己的工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)分享給其他青工，讓那些青工少走彎路、盡快成長(zhǎng)。同時(shí)針對(duì)青工中普遍存在的現(xiàn)象進(jìn)行分層次的討論，討論中大家互相汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免在以后的工作中犯類似的錯(cuò)誤。
2.開展了“青工愛崗敬業(yè)標(biāo)兵”和“青工團(tuán)隊(duì)文明號(hào)”評(píng)比活動(dòng)。
我們堅(jiān)持對(duì)青工及團(tuán)支部工作進(jìn)行周考核、月匯總。通過這兩項(xiàng)活動(dòng)的開展，切實(shí)增強(qiáng)了青工團(tuán)隊(duì)意識(shí)和個(gè)人榮譽(yù)意識(shí)。我們還在每年的“五四”青工表彰大會(huì)上，對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)青工人人爭(zhēng)優(yōu)熱情。
3.開展了“憶廠史、講廠風(fēng)、促發(fā)展”演講比賽活動(dòng) 讓青工了解公司成長(zhǎng)的歷程，傳承公司優(yōu)良工作作風(fēng)，調(diào)動(dòng)青工愛企業(yè)、愛崗位、無私奉獻(xiàn)的熱情，激勵(lì)、鼓舞廣大青工感恩企業(yè)、忠誠(chéng)企業(yè)、回報(bào)企業(yè)。
4.開展了“我與企業(yè)共命運(yùn)，同舟共濟(jì)謀發(fā)展”青工大討論活動(dòng)。
部利益與整體利益、眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，艱苦奮斗、勇挑重?fù)?dān)，與企業(yè)同舟共濟(jì)。
5.以重大節(jié)日及重大事件紀(jì)念日為契機(jī)，廣泛開展國(guó)情、企情和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育活動(dòng)。開展了為紀(jì)念“九一八事變”爆發(fā)82周年青工座談會(huì)活動(dòng)。倡導(dǎo)理性愛國(guó)，組織青工觀看了“九一八”事變歷史紀(jì)錄片，青工代表們暢談了觀看紀(jì)錄片后的感想，一致表示：要永遠(yuǎn)記住“九一八”這段歷史，立足現(xiàn)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)干好工作，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好本領(lǐng)，為鐵能公司和機(jī)械公司的長(zhǎng)久、健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
二、開展形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神。
1.公司成立了青年志愿者服務(wù)隊(duì)，有青年志愿者9名。目前服務(wù)隊(duì)正在建設(shè)中，制度以及活動(dòng)要求等正在完善中。
2.組織青工及青年志愿者到敬老院開展“學(xué)雷鋒一日行”活動(dòng)，為老人送去水果、米面等生活必需品，幫助老人們打掃衛(wèi)生等，還從精神上關(guān)心老人，與老人聊天、做游戲，并與老人們建立長(zhǎng)期的溝通，建立親情電話，青工志愿者們把手機(jī)號(hào)留給老人，經(jīng)常與老人們溝通，提供所需。
3.利用節(jié)假日到困難職工家中走訪，為他們送去生活所需品，并幫助其做力所能及的事。
4.在雷鋒月期間，各個(gè)車間支部組織青工開展“學(xué)雷鋒服務(wù)一線活動(dòng)”利用休息時(shí)間打掃職工更衣室、清洗職工的水杯等活動(dòng)，為一線職工服務(wù)。
在學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀個(gè)人。其中典型的有機(jī)械公
司學(xué)雷鋒先進(jìn)人物張傳偉，他在2013年獲得鐵能公司“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”和鐵嶺市“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。張傳偉是機(jī)加工車間最年輕的班長(zhǎng)。他曾自己省吃儉用幫助其同學(xué)張永剛支付委培期間的學(xué)費(fèi)。平時(shí)生產(chǎn)中多次帶領(lǐng)職工提前、超額完成生產(chǎn)急需任務(wù)，就連其妻子小產(chǎn)時(shí)都沒能在病床前多陪一天，接到車間的急需生產(chǎn)任務(wù)電話，他又第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在他的這種無私敬業(yè)精神的影響和感召下，車間里的很多年輕人從原來沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、經(jīng)常上花班的情況大有轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在能夠做到遵守勞動(dòng)紀(jì)律，能在各自的崗位上勤奮踏實(shí)工作，逐漸成為生產(chǎn)一線上的主力軍！
三、鋪設(shè)人才成長(zhǎng)快捷通道，推進(jìn)青工學(xué)技崗位成才
1.利用導(dǎo)師帶徒形式，提升青工技術(shù)水平。
新進(jìn)廠青工與老師傅結(jié)對(duì)子，簽訂師徒合同。新轉(zhuǎn)換工種的青工，同樣與技術(shù)水平高的師傅結(jié)對(duì)子，再一種就是成手的青工，想要提升技術(shù)水平，同樣找一個(gè)技術(shù)水平更高的師傅結(jié)對(duì)子。師傅的獎(jiǎng)金與徒弟的學(xué)習(xí)成果掛鉤，有效地促進(jìn)師徒技術(shù)的共同提升。凡是結(jié)對(duì)子的師徒，徒弟犯錯(cuò)誤師傅也受罰，同樣徒弟在生產(chǎn)中取得技術(shù)革新成果，或在其他技能比賽中取得好成績(jī)，師傅也獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2.通過職工技能大賽契機(jī)，鼓勵(lì)青工參與技能大賽。 2013年在機(jī)械公司職工技能大賽中設(shè)立了青工單項(xiàng)獎(jiǎng)，并下發(fā)文件形成長(zhǎng)效機(jī)制，鼓勵(lì)青工學(xué)技術(shù)。在今年的技能大賽中有36名青工榮獲單項(xiàng)獎(jiǎng)；在機(jī)械公司技能大賽整體排名中，前六名的青工有27名；并有3人在鐵能公司技能大賽中獲獎(jiǎng)。
3.鋪設(shè)人才成長(zhǎng)快捷通道，推進(jìn)大學(xué)生工作穩(wěn)步發(fā)展 機(jī)械公司注重大學(xué)生技術(shù)人才的培養(yǎng)工作，每年召開一次大學(xué)生座談會(huì)。為大學(xué)生提供相互交流、相互學(xué)習(xí)、展示自我的平臺(tái)，讓大學(xué)生能夠盡快地成長(zhǎng)起來，把握正確的方向，為公司的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
4.鼓勵(lì)工程技術(shù)人員參加技術(shù)實(shí)踐
公司要求基層單位2005年以后畢業(yè)的、技術(shù)主管以下的工程技術(shù)人員必須深入一線參加技術(shù)實(shí)踐。通過技術(shù)實(shí)踐，使他們能夠掌握本單位及與本單位生產(chǎn)密切相關(guān)單位的生產(chǎn)工藝流程，在實(shí)際操作方面達(dá)到本單位主要工種及相關(guān)單位主要工種初級(jí)工技術(shù)水平，能夠解決生產(chǎn)過程中的實(shí)際問題。
技術(shù)實(shí)踐過程分本單位主要工種技術(shù)實(shí)踐和廠主要工種技術(shù)實(shí)踐。從理論和實(shí)際兩部分對(duì)技術(shù)人員進(jìn)行考核，理論應(yīng)達(dá)到實(shí)踐工種高級(jí)工水平（側(cè)重解決實(shí)際問題），實(shí)際應(yīng)達(dá)到實(shí)踐工種初級(jí)工水平。按規(guī)定的時(shí)間，每個(gè)工種實(shí)踐結(jié)束后，由考核小組對(duì)其進(jìn)考核。
公司在提拔、任用干部時(shí)將優(yōu)先予以考慮。
四、大力發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，用孝行感染青工
1.積極組織青工參加《全贏人生》培訓(xùn)，并組織培訓(xùn)過的學(xué)員與青工代表一起進(jìn)行座談，暢談學(xué)習(xí)《全贏人生》以及傳統(tǒng)文化方面的
心得體會(huì)
，互相交流學(xué)習(xí)。2.弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝道。在青工中樹立孝老愛親模范，組織青工學(xué)習(xí)。開展感恩盡孝日和“感恩·孝道”課堂活動(dòng)，在青工中大力弘揚(yáng)孝道文化，讓青工們身體力行行孝，用孝道文化感染青工。
五、發(fā)揮青安崗的監(jiān)督作用，促進(jìn)公司的安全生產(chǎn) 在青工中開展了“教、查、創(chuàng)”青工安全活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮了團(tuán)員青年在生產(chǎn)中的安全哨兵作用。
“教”，就是組織青工進(jìn)行安全思想教育，學(xué)習(xí)相關(guān)安全規(guī)程。著力從提高青工的安全意識(shí)入手，定期對(duì)青工進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀以及安全知識(shí)培訓(xùn)，開展安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜和安全宣講到班前等形式多樣的安全宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)，基層團(tuán)支部積極利用組織生活、黑板報(bào)等，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)以及企業(yè)各項(xiàng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理的規(guī)章制度，做到青工知曉率達(dá)到100%，入腦入心。
“查”，就是以青安崗集中上崗檢查為載體，擴(kuò)大檢查范圍和檢查內(nèi)容，重點(diǎn)開展“三查”活動(dòng)，即查生產(chǎn)過程中的電氣設(shè)備保護(hù)是否可靠、查青工操作和交接班是否符合規(guī)范要求、查青工是否有“三違”不安全行為。通過活動(dòng)，不斷提高青年安全崗的監(jiān)督能力。
“創(chuàng)”，就是在基層團(tuán)支部開展“創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗”活動(dòng)，動(dòng)員和引導(dǎo)廣大青年職工立足本職崗位，認(rèn)真開展“三無崗”活動(dòng)，把崗位創(chuàng)建成“無違章、無違紀(jì)、無事故”的示范崗。公司工礦檢修車間、鑄軋車間、機(jī)加工分廠團(tuán)支部積極開展“從我做起無違章，在我身上無輕傷，在我班組無事故”為主題的競(jìng)賽活動(dòng)，動(dòng)員和引導(dǎo)廣大青工主動(dòng)參與本單位的安全管理，積極反饋有價(jià)值的安全信息，并針對(duì)單位生產(chǎn)實(shí)際，提安全合理化建議，實(shí)現(xiàn)了“三不傷害”。
六、積極履行職責(zé)，強(qiáng)化“五老”隊(duì)伍建設(shè)。
1.積極完善“五老”團(tuán)隊(duì)建設(shè)。為了激發(fā)了老同志的工作熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)大家做好關(guān)工委工作的責(zé)任感和使命感，我們?cè)诜e極開展工作的同時(shí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，完善工作制度，提高工作水平，為老同志提供必要的學(xué)習(xí)資料，定期座談交流，提高老同志的政治思想素質(zhì)和思想理論水平，使他們的有充分發(fā)揮余熱的場(chǎng)所。
2.高度重視關(guān)心下一代工作，把此項(xiàng)工作納入了重要議事日程。公司成立了以黨委書記為組長(zhǎng)、工會(huì)主席為副組長(zhǎng)、退休老干部和各個(gè)基層車間的黨支部書記為成員的關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)。并每季度主持召開一次會(huì)議，結(jié)合當(dāng)前青工工作實(shí)際，積極了解各工種青工情況。
一步推動(dòng)老少攜手共建文明企業(yè)，弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)了公司的和諧發(fā)展。
過去的一年，機(jī)械公司關(guān)心下一代工作，取得了可喜的成績(jī)。但我們同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，離上級(jí)的要求，與兄弟單位相比，我們的工作還存在不少差距，今后我們一定認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神，加大關(guān)心下一代工作力度。進(jìn)一步科學(xué)謀劃，認(rèn)真分析當(dāng)前形勢(shì)，結(jié)合學(xué)雷鋒主題積極開展活動(dòng)，深入研究具體問題，推動(dòng)關(guān)心下一代工作更加深入、更有成效;進(jìn)一步突出重點(diǎn)，切實(shí)抓好關(guān)工委工作，積累新經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造新特色;進(jìn)一步創(chuàng)新載體，在加強(qiáng)青工體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育和實(shí)踐教育上下功夫，增強(qiáng)青工思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，努力規(guī)范建設(shè)關(guān)工委活動(dòng)陣地;進(jìn)一步完善機(jī)制，確保關(guān)心下一代工作的常態(tài)化和長(zhǎng)效化，不斷開創(chuàng)關(guān)心下一代工作新局面。
關(guān)工委工作檢查記錄篇十
42、引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)、培養(yǎng)語感，促進(jìn)其語文素養(yǎng)的全面提高。
43、課后加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)與答疑，做好培優(yōu)補(bǔ)差。
44、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對(duì)話。
45、經(jīng)濟(jì)、文化、政治方面讓學(xué)生知道，并了解發(fā)展情況，追溯本源，充實(shí)內(nèi)容，聯(lián)系當(dāng)代與環(huán)保相關(guān)知識(shí)，及時(shí)教育。
46、實(shí)行一對(duì)一的幫扶活動(dòng)，由好學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)差一點(diǎn)的學(xué)生，從知識(shí)、作業(yè)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面互幫互助，從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
48、建立考核檔案，鼓勵(lì)公平競(jìng)爭(zhēng)。
49、進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
50、個(gè)人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長(zhǎng)檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。
51、研究課標(biāo)、考綱，分析高考趨勢(shì)，把握高考動(dòng)態(tài)變化
52、第三階段：綜合訓(xùn)練，心理調(diào)整。5月——6月6日實(shí)戰(zhàn)演練、應(yīng)試指導(dǎo)，調(diào)整狀態(tài)。
53、多看多聽其他的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為能使學(xué)生上好課做好充分的。
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