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草房子讀書筆記字篇一
我特別愛看《草房子》這本書，那是因為它是一本非常有趣，也有些悲傷的書，它是著名的文學(xué)家曹文軒老師寫的一本書，我讀過他寫的好幾本書，但最喜歡的就是《草房子》了。
這個故事發(fā)生在油麻地，主要是油麻地小學(xué)的孩子們的故事，里面講的有大人桑喬，他是油麻地小學(xué)的校長，嚴肅并且認真，做任何事情都要做到最好。還有蔣一輪老師、溫幼菊老師、邱二媽、邱二爺、白雀和秦大奶奶。小孩兒有桑桑、陸鶴、紙月、杜小康和細馬。細馬可不要認為是一匹很瘦的馬，他是一個從江南小鎮(zhèn)被邱二爺帶到油麻地的一個小男孩。
書 的第一章寫的是禿鶴。有人會問禿鶴是誰呀？不是寫的陸鶴嗎？還是讓我來給你們一一解說吧！陸鶴是一個小男孩兒，但是他是一個小禿子，同學(xué)們經(jīng)常取笑他，給他取了個外號叫禿鶴。看著看著，我就嘆起氣來，陸鶴真可憐，本來身上就有疾病，還要被同學(xué)們嘲笑，竟然被同學(xué)們笑的都不敢上學(xué)了，好在最后他用自己的行動證明了他是一個與眾不同的很有才華的孩子。
第二章寫的是紙月。紙月以前是在板倉小學(xué)讀書的，后來因為一些孩子欺負她，只好轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)來讀書。她很聽話很乖巧，也很愛干凈，桑桑跟她比，桑桑的手黑乎乎的，紙月的手又白又亮。桑桑特別聽紙月的話，只要一看到她的眼睛，桑桑就乖巧多了。
后來的幾章，每一章都寫了一個人物，有白雀、細馬還有紅門里的杜小康班長，杜小康的遭遇很慘，但他特別能吃苦，我很佩服他。這本書里，最主要的一個人物就是桑桑了，這也是我最喜歡的一個人物。他是校長桑喬的兒子，文中每一個人的故事都圍繞著桑桑來寫的，桑桑是一個調(diào)皮搗蛋的男孩子，好多時候他都有些不聽話，比如把陸鶴的帽子掛在旗桿頂上、把蚊帳當魚網(wǎng)來撈魚蝦、給班上其他同學(xué)傳紙條不讓杜小康當班長、不小心把村里的麥剁給燒了。但是他也是一個聰明、勇敢、善良的孩子，他打跑了欺負紙月的壞孩子、他幫蔣一倫老師給白雀送信、他幫蔣老師逃避免得被別人毆打。后來桑桑生病了，脖子特別疼，我的心也跟著揪了起來，希望他早日康復(fù)。最后在溫幼菊老師的細心照料下桑桑終于好了。
這個故事讓我非常感動，有時候看的我開懷大笑，有時候看的我淚流滿面，我永遠都不會忘記故事里面的這些人，他們象我的朋友一樣，陪我渡過了一個又一個的美好時光。
草房子讀書筆記字篇二
1、白鴿在天上盤旋著，當時正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見了陌生人之后，產(chǎn)生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。2、他朝天空望去，天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的，又像是飄動的……月光下，桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵諫樹上，用的還是那個最優(yōu)美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪，用雙手托著下巴，微微仰著頭，朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里。
這是一本非常感人的小說，我深深地被故事中的情節(jié)深深吸引，被油麻地小學(xué)的孩子們深深感動，為書中唯美的文字而折服。書中的每個故事都和聰明調(diào)皮的桑桑有關(guān)，書中的每個人物的性格都是那樣鮮明，雖然描寫的是六十年代的事情，但是讀起來卻感到十分熟悉，就像身邊發(fā)生的事情。
桑桑是書中的小主角，喜歡做好事，但有時也會做壞事，桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長，當桑桑患病之后，放棄了事業(yè)開始四處尋醫(yī)，經(jīng)歷了無數(shù)次的失望，但是他不放棄，終于治好了兒子的病。我為這份偉大的父愛感動?？吹缴ＩＨ?，我也激動萬分。
油麻地小學(xué)的每一個孩子都讓我感動。書中還有保持純潔愛情的蔣老師和白雀，因救落水的孩子而被大家稱贊的秦大奶奶，熱愛自己教學(xué)事業(yè)的溫幼菊老師。油麻地的每一個大人們都是那樣善良和淳樸！
美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。
人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節(jié)，無論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認識每節(jié)的充分價值。
草房子讀書筆記字篇三
窗外依然下著蒙蒙細雨，房間里靜悄悄的'，我正在專心致志地看書，此時，《草房子》儼然成為了我生命的一部分，帶領(lǐng)我漂過了寬廣的大海，穿過了一座座高山，飛向浩瀚的宇宙。這種感覺像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了綠洲。
讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味，讓我的思緒跳躍飛翔。讀《草房子》讓我結(jié)識了一群栩栩如生的人物，每個人的個性都是一方勝景，他們以各自獨特的方式在油麻地這個舞臺上扮演著自己的角色，于是油麻地出現(xiàn)了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。
我第一次被《草房子》這部小說感動得要流淚，是讀第四章《紅門》，那時的杜小康由于父親經(jīng)營的百貨店倒閉而家境貧困，不得不舍棄了學(xué)業(yè)。他和母親一起去田里干活，父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時候了。他整日對父親噓寒問暖，無微不至。讀到一個個這樣的場景，我不禁潸然淚下。雖然這樣溫馨的畫面十分美好，但卻折射出了人生的苦澀，如那些在野風(fēng)中搖晃著葉子而散發(fā)香氣的苦艾，令人驚奇的是那飽受風(fēng)霜的無瑕心靈。
回歸現(xiàn)實歲月的長河，再想想我自己，不僅不能照顧父母，還總是惹他們生氣。有一次，由于頑皮搗蛋，我把自己的手指夾傷了。媽媽手忙腳亂地把我送進了醫(yī)院。
在一陣昏迷后我終于醒來，看見媽媽趴在我的床邊，疲憊地睡著了。晨光中，媽媽朦朧濕潤的眼睛和那纖弱的雙手，讓我看了不由得心酸。想到媽媽一夜沒睡靜靜地守護著我，而自己以前卻經(jīng)常惹媽媽生氣，我哭了，我為自己以前做過的讓媽媽傷心的事而慚愧。我輕輕地下了床，撫摸一下媽媽的手，爸爸在這時也匆匆趕來了，我和爸爸一起把媽媽扶到了一旁的床上躺好。此時正好有一縷陽光射了進來，是那么溫和。
人人都要懂得感恩，學(xué)會感恩，有時只是一句安慰的話語，有時只要一份善意的鼓勵，都可以讓感恩之花在人們的心中綻放，讓人類沐浴在感恩的芬芳中。
草房子讀書筆記字篇四
草房子中的好句：
1、白雀還是那個樣子，只是好像清瘦了一些。她一出現(xiàn)在桑桑的視野里，桑桑就覺得天地間忽然地亮了許多。白雀走著，依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長的辮子，一方頭巾被村巷里的風(fēng)吹得飛揚了起來。
2、當時，那純潔的白色將孩子們?nèi)兼?zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子，孩子們別無心思，只是一味默默地注視著。但在僅僅過了兩天之后，他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了，心里老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見禿鶴的腦袋，他們還有點不習(xí)慣，覺得那是他們?nèi)兆永锏囊粋€不可缺少的點。
4、沒過多少天，諫樹苗就怯生生地探出頭來，在還帶著涼意的風(fēng)中，歡歡喜喜地搖擺。這個形象使秦大奶奶想起了當年也是在這個季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長在她地上的辣樹苗—她覺得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
22、雨沙沙沙打在竹葉上，然后從縫隙中滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭，一臉沮喪地朝河上望著。水面上，兩三只羽毛豐滿的鴨子，正在雨中游著，一副很快樂的樣子。
草房子讀書筆記字篇五
一個叫桑桑的男孩，憑著自身的努力，張開夢的雙翅，飛入我甜美的夢境，留下意外的驚喜。
岸邊亭亭玉立的楊柳，化為溫柔的手，輕輕掀開河流冰凍的封印，聆聽撩人的天籟。油麻地鄉(xiāng)村是如詩如畫般的境地，如清風(fēng)般涼爽如陽光般明媚。在這樣美麗縹緲般的地方，誕生出了一個個精靈般的孩子。天生禿頂?shù)年扂Q出于對尊嚴的執(zhí)著守候，而上演了令人發(fā)笑，令人心酸的悲喜劇;從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程;當校長的嚴父終于流露出來舐犢之情和初涉人生的桑桑對生與死的最初體驗……全書真誠又富有詩意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風(fēng)情的人生畫卷。
桑桑是一個愿意做出夸張的動作，詮釋自己沒有被拋棄的孩子。他害怕孤單，害怕自己被人們遺忘在某個角落，覆上滿身的灰塵。六年的飛逝時光里，他逐漸明白了善良、尊嚴與頑強……一切的一切，在他心里深深種下了愛的種子。
陸鶴是一個天生光頭的孩子，他充滿無助與寂寞。他被人嘲笑，被人丟棄，自己卻沒有放棄。他的自尊與頑強為他換來了同學(xué)們對他的尊重。他坐在湖邊的長椅上，淚珠掛滿了臉頰，他像個委屈的孩子把所有的侮辱通通吶喊了出來，油麻地的老師、同學(xué)站在他身后，淚流滿面。那晚，嘲笑謾罵通通不見了，陸鶴見到了友善的每一個人。
秦奶奶最看重的仍然是她已逝的丈夫留給她的房子。拆遷隊不止一次勸秦奶奶離開，她卻拼死要保護她丈夫的遺物。她被村民強行搬走，她在艾草的苦味薰陶下留下傷心的淚水。她被村民排擠，被孩子嘲笑?？僧斔绕鹉缢呐瘯r，所有人都圍著昏迷的奶奶哭泣。當她為撈一只落入水里的南瓜而身亡時，廣曠靜謐的油麻地只剩下孩子們震撼人心的呼喚——奶奶!奶奶!撕裂的聲音傳播，留下胸口撕裂般的痛楚。
桑桑、陸鶴、紙月、細馬……一系列的少年，留下了一系列動人肺腑的故事，他們展開夢的翅膀，遨游在夜的海洋。
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