在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
校長批評(píng)與自我批評(píng)材料篇一
作為一名學(xué)校的教師，我們時(shí)常會(huì)接受到校長的批評(píng)和指導(dǎo)。這雖然是一種有壓力的體驗(yàn)，但是卻是一種有利于教育者成長和提高的機(jī)會(huì)。而在這個(gè)過程中，自我批評(píng)也是一種非常重要的方式，它可以讓我們更好的認(rèn)識(shí)自己，更好的改善教育方法，調(diào)整自己的教育理念。
當(dāng)我們接受到校長的批評(píng)時(shí)，我們應(yīng)該首先冷靜下來，認(rèn)真地聽取校長對(duì)我們的建議。在聽取完之后，我們需要認(rèn)真分析校長批評(píng)的重點(diǎn)，深入思考自己是否存在這些問題，并努力去改正。并且，在改正的過程中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持謙虛和學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷地完善自己，為學(xué)生的教育工作做出最好的貢獻(xiàn)。
除了接受校長的批評(píng)外，我們也需要關(guān)注自我批評(píng)的重要性。自我批評(píng)是一種非常重要的技巧，它可以幫助我們識(shí)別自己的弱點(diǎn)和缺陷，并找到改善的方法。在進(jìn)行自我批評(píng)時(shí)，我們可以反思我們過去的教學(xué)方法和教學(xué)效果，思考我們可以做出哪些改進(jìn)。這個(gè)過程需要我們有足夠的自信和勇氣，同時(shí)需要我們時(shí)刻保持審視自己的能力，認(rèn)真評(píng)估自己的工作和他人的反饋，對(duì)于自己的不足，要有勇氣承認(rèn)和改進(jìn)。
實(shí)際上，校長的批評(píng)和自我批評(píng)都是一種非常好的教育方式，他們?cè)诓煌膶哟紊响`活使用，讓我們能夠不斷地完善自己的工作和方法。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該堅(jiān)信自己的能力，保持謙虛的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和成長。只有這樣，我們才能夠更好的服務(wù)于學(xué)生和教育工作，做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，教育工作是一項(xiàng)有心人的事業(yè)，而教師需要不斷努力和提高自己的工作能力。在接受校長的批評(píng)和自我批評(píng)時(shí)，我們需要以開放的心態(tài)去看待問題，積極接受批評(píng)和建議，不斷完善和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。只有通過這種方式，我們才能夠更好的服務(wù)于學(xué)生和教育工作，并取得良好的成績。
校長批評(píng)與自我批評(píng)材料篇二
一、個(gè)人作風(fēng)方面
本人能嚴(yán)格遵守黨章，遵紀(jì)守法，做到干凈干事，自覺抵制不正之風(fēng)，做好表率，勇于同違法違紀(jì)和不良行為作斗爭(zhēng)。日常生活中，本人嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行;能嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己;始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”;帶頭遵守職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德等道德規(guī)范，在精神文明建設(shè)中發(fā)揮了表率作用。
二、工作方面
時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守，盡職盡責(zé)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，并提出意見建議，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每一項(xiàng)工作中，很好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。在工作中注意研究工作方法，保持和領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)常性溝通，具體工作安排與同事多商量，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成合力。在同事之間形成相互協(xié)作、相互友愛的氛圍。
三、思想方面
在思想上，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，平常利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨章黨史知識(shí)和有關(guān)黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng);時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會(huì)議，在工作中起到模范帶頭作用。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)理論水平和綜合素質(zhì)。
能時(shí)刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對(duì)待自己分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地的抓好局黨組布置的每一項(xiàng)工作，切實(shí)樹立“落實(shí)也是創(chuàng)新”的工作理念。
能夠時(shí)刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想和理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“新時(shí)代中國特色社會(huì)主義”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“新時(shí)代中國特色社會(huì)主義”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，身體力行地踐行“新時(shí)代中國特色社會(huì)主義”并將其溶合于實(shí)際工作當(dāng)中。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十九大精神，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持改革開放，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念。
是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補(bǔ)臺(tái)，和衷共濟(jì)為共同搞好全局工作齊心協(xié)力。并注重聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護(hù)好集體形象。
能夠認(rèn)真執(zhí)行黨的組織制度和紀(jì)律，強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國法，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定以及國家總局的“八嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”，做到令行禁止，依法行政，嚴(yán)格把關(guān)，秉公盡責(zé)，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
反思自己一年來的工作，我感到自己在以下幾個(gè)方面還存在不足之處：
1.學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。
2.平時(shí)臨時(shí)性的工作太多，很少能夠靜下心來做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃，工作缺乏條理性。目前負(fù)責(zé)的工作，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。
3.創(chuàng)造性的工作開展的還不夠，沒有大膽的根據(jù)實(shí)際情況，拿出新辦法，新思路和新對(duì)策。
4.交際能力還有待進(jìn)一步的提高。
一年來，雖然我在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都有一定的提高，但與黨和人民的要求都還存在一定差距。今后，我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，積極轉(zhuǎn)變觀念，開闊思路，努力向綜合型人才方向發(fā)展。因此，根據(jù)“四個(gè)對(duì)照七個(gè)方面”的評(píng)議要求，我認(rèn)為自己基本屬于合格黨員。
校長批評(píng)與自我批評(píng)材料篇三
作為一名學(xué)生，常常會(huì)接受到校長的批評(píng)和自我批評(píng)。這些批評(píng)是為了讓我們不斷成長和進(jìn)步。在校長的眼中，我們是學(xué)校的未來和希望，他們希望我們成為優(yōu)秀的人才，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
面對(duì)校長的批評(píng)，我們應(yīng)該積極接受和回應(yīng)。首先，我們要認(rèn)真聽取校長的批評(píng)內(nèi)容，不要輕視和忽略。同時(shí)，我們要堅(jiān)持正確的態(tài)度，對(duì)待我們的錯(cuò)誤和不足，接受批評(píng)并認(rèn)真改進(jìn)。這樣，我們才能在成長的道路上越走越遠(yuǎn)。
除了校長的批評(píng)，自我批評(píng)也是我們必不可少的一部分。我們要不斷審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在發(fā)現(xiàn)問題之后，我們要勇敢面對(duì)，不斷完善自我。只有這樣，我們才能成為真正的優(yōu)秀人才。
在自我批評(píng)的過程中，我們要堅(jiān)持正確的態(tài)度。不要因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而自卑或者給自己心理上的壓力。相反，我們應(yīng)該看到自己的錯(cuò)誤和不足之處，然后努力去克服它們，提高自己。
總之，校長的批評(píng)和自我批評(píng)，都是我們成長過程中不可或缺的一部分。我們應(yīng)該積極對(duì)待，勇敢面對(duì)，不斷完善自我。讓我們一起努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！
校長批評(píng)與自我批評(píng)材料篇四
“理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾”，“批評(píng)與自我批評(píng)是中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)，有無認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)是無產(chǎn)階級(jí)政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強(qiáng)大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時(shí)代前列，重要原因是敢于公開承認(rèn)錯(cuò)誤，善于及時(shí)糾正錯(cuò)誤，敢于拿出批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開展積極健康的黨內(nèi)斗爭(zhēng)，作為一名預(yù)備黨員，必須要學(xué)會(huì)開展認(rèn)真批評(píng)與自我批評(píng)，把它作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效武器和成長進(jìn)步的重要階梯。
做好批評(píng)與自我批評(píng)必須了解全面認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)與不足，別人的批評(píng)指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結(jié)和反省是必不可少的。古代就有“吾日三省吾身”的思想，而我經(jīng)過自己總結(jié)也找到自己的優(yōu)缺和不足。只有經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地接受批評(píng)才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。
生活方面，我堅(jiān)持勤儉節(jié)約的作風(fēng)以及積極向上的樂觀態(tài)度。來自農(nóng)村的我沒有忘記自己的讀書機(jī)會(huì)是來之不易的不會(huì)去追求那種奢彌的生活，能夠有正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境我已經(jīng)很滿足了，況且我們沒資格拿父母的血汗錢來享受滿足自己的虛榮感。通過自己的努力來賺取一切才是正確的可取的。
在工作方面，于我們學(xué)生而言主要體現(xiàn)在班上事務(wù)，學(xué)生會(huì)工作、黨支部等等。我雖然不是班委，但作為黨支部中的一員，我也盡力配合著班委的工作。畢竟作為預(yù)備黨員的我要擔(dān)起自己的責(zé)任。預(yù)備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務(wù)的義務(wù)。
要把批評(píng)和自我批評(píng)開展起來，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶好頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，亮出自己的缺點(diǎn)和問題，誠心誠意的聽取批評(píng)意見，廣大黨員才會(huì)消除顧慮，敞開心扉，真心實(shí)意地給領(lǐng)導(dǎo)提意見，黨員才會(huì)以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，認(rèn)真查擺自己的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于實(shí)事求是地指出其它同志的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，于人為善地幫助同志進(jìn)步，廣大黨員就會(huì)從中受到黨性煅練，學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評(píng)很好地開展起來。
認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)必須堅(jiān)持走群眾路線， 以誠懇的態(tài)度，確實(shí)的措施，廣泛地征求群眾意見，認(rèn)真地對(duì)待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級(jí)單位和服務(wù)對(duì)象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認(rèn)真分類整理，反饋給黨員個(gè)人，不僅要虛心接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督，而且要負(fù)責(zé)任地研究解決問題，讓廣大群眾實(shí)實(shí)在在地感受到黨組織和黨員接受批評(píng)和解決問題的誠意和先進(jìn)性教育的成效，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)群眾參與先進(jìn)性教育活動(dòng)的積極性。
開展批評(píng)和自我批評(píng)必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，廣大黨員要緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風(fēng)方面的實(shí)踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認(rèn)真整改。
認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)必須把握正確的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與人為善，治病救人。通過批評(píng)和自我批評(píng)在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。要以改進(jìn)和推動(dòng)工作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，嚴(yán)格要求，實(shí)事求是通過批評(píng)和自我批評(píng)找準(zhǔn)黨員和黨組織中存在的影響加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問題，以提高黨員素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，知無不言，言無不盡。通過開展批評(píng)和自我批評(píng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大黨員增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，講黨性、講原則、講真話、講實(shí)話，自覺地經(jīng)受黨內(nèi)生活煅煉，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
只要我們認(rèn)真開展好批評(píng)和自我批評(píng)，使教育活動(dòng)成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動(dòng)實(shí)踐，加強(qiáng)黨性煅煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動(dòng)就一定能夠扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我會(huì)繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的薄弱之處，進(jìn)行自我總結(jié)以及批評(píng)，虛心接受周圍的同學(xué)對(duì)我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，并且在同學(xué)中起到預(yù)備黨員的作用，發(fā)揮帶頭模范作用，為同學(xué)們服好務(wù)，盡一個(gè)學(xué)生黨員應(yīng)盡的義務(wù)，不讓黨組織失望。
校長批評(píng)與自我批評(píng)材料篇五
近日，一些教育機(jī)構(gòu)出現(xiàn)了校長批評(píng)和自我批評(píng)的新舉措。這個(gè)新穎的做法引起了許多人的關(guān)注和討論，并成為當(dāng)前熱點(diǎn)話題之一。
校長批評(píng)與自我批評(píng)是一種全新的管理方式。這種管理方式主要是針對(duì)教育機(jī)構(gòu)中存在的問題和不足，通過校長和教師自我審視，找到問題并加以改善，從而提高整個(gè)機(jī)構(gòu)的教育水平。這種方式的出現(xiàn)，打破了以往一些教育機(jī)構(gòu)壟斷話語權(quán)、強(qiáng)行推行計(jì)劃的現(xiàn)象。它讓所有的參與者都有了發(fā)言權(quán)，更好地調(diào)動(dòng)了積極性，真正實(shí)現(xiàn)了全員參與。
校長批評(píng)和自我批評(píng)的具體操作是什么呢？在學(xué)校中，校長會(huì)向每個(gè)教師發(fā)放限定時(shí)間的問題反饋表，教師需要根據(jù)表中問題來進(jìn)行自我審查。校長隨后會(huì)和教師面談，在交流中指出問題和不足。這種方式的好處在于，它讓教師在問題反饋表上反省自己的工作，找到問題和不足，進(jìn)而改進(jìn)和提高。同時(shí)，校長的具體指導(dǎo)讓教師們更好地了解學(xué)校對(duì)教學(xué)的要求，更有動(dòng)力地去實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這種方式也存在一些爭(zhēng)議。有些人覺得這種方式不利于教師們的成長和發(fā)展，因?yàn)榻處焸兛赡軙?huì)受到指責(zé)和批評(píng)，導(dǎo)致產(chǎn)生壓力和不安。但是，校長批評(píng)和自我批評(píng)是一種建設(shè)性的批評(píng)方式，它并不是簡單地指責(zé)，而是有針對(duì)性地提出問題和建議。因此，教師們能夠從中收獲成長和提高，證明這種方式是構(gòu)建一個(gè)更好的教育機(jī)構(gòu)必不可少的一部分。
最后，要說的是，校長批評(píng)和自我批評(píng)是當(dāng)前教育改革中的一部分。它能夠有效提升教育機(jī)構(gòu)的教育水平，建立更好的師生關(guān)系，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展。相信在未來，這種方式會(huì)被更多的教育機(jī)構(gòu)所采用，成為教育改革的重要一環(huán)。
校長批評(píng)與自我批評(píng)材料篇六
勇于和善于開展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，是我們黨在長期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶，也是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進(jìn)行的分析評(píng)議工作不走過場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)尤為重要。
要把批評(píng)和自我批評(píng)開展起來，首先要消除思想顧慮。“金無足赤，人無完人?！币粋€(gè)人有缺點(diǎn)毛病并不可怕，可怕的是諱疾忌醫(yī)，以致“小疾”拖成“大病”，甚至病入膏肓，不可救藥?！傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛?。”只有經(jīng)常地開展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地接受批評(píng)，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴(yán)于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評(píng)，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣，得到的也將會(huì)是自己的進(jìn)步和同志的信任。所以，真正的共產(chǎn)黨人是從來不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)的。應(yīng)該說，我們絕大多數(shù)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)開展批評(píng)和自我批評(píng)的重要性是有正確認(rèn)識(shí)的，但為什么在一些地方批評(píng)和自我批評(píng)開展不起來，特別是不敢相互批評(píng)呢?究其原因還是沒有把黨和人民的利益放在第一位，一事當(dāng)前先替自己打算，“批評(píng)上級(jí)怕穿小鞋，批評(píng)同級(jí)怕傷和氣，批評(píng)下級(jí)怕丟選票”、于是就“事不關(guān)己，高高掛起”。我們應(yīng)該放下包袱，消除顧慮，勇敢地拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，嚴(yán)肅認(rèn)真地搞好分析評(píng)議和整改。
其他同志的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，與人為善地幫助同志進(jìn)步，廣大黨員就會(huì)從中受到黨性鍛煉、學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評(píng)很好地開展起來。
認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，必須堅(jiān)持走群眾路線。在分析評(píng)議階段走群眾路線，就是要以誠懇的態(tài)度、切實(shí)的措施廣泛地征求群眾意見，認(rèn)真地對(duì)待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級(jí)單位和服務(wù)對(duì)象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見;不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認(rèn)真分類整理并原汁原味地反饋給黨組織和黨員個(gè)人;不僅要虛心接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督，而且要負(fù)責(zé)任地研究解決問題的措施辦法并抓緊解決應(yīng)該解決和有條件解決的問題。讓廣大群眾實(shí)實(shí)在在地感受到黨組織和黨員接受批評(píng)、解決問題的誠意和先進(jìn)性教育活動(dòng)的成效，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)群眾參與先進(jìn)性教育活動(dòng)的積極性。
認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。廣大黨員要以黨章和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求為指導(dǎo)，以胡錦濤同志提出的保持黨員先進(jìn)性六項(xiàng)基本要求為標(biāo)準(zhǔn)，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為鏡子，結(jié)合本系統(tǒng)本單位討論形成的保持黨員先進(jìn)性具體要求，在分析評(píng)議中做到既緊密聯(lián)系各自的工作實(shí)際，更緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風(fēng)方面的實(shí)際;既認(rèn)真查找機(jī)關(guān)單位存在的突出問題，更認(rèn)真查找黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身存在的突出問題;既恰如其分地分析造成問題的客觀原因，更從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深入剖析造成問題的主觀原因，為認(rèn)真整改、抓緊解決存在的問題打下良好的思想基礎(chǔ)。
黨員和黨組織中存在的影響加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問題，不翻歷史舊賬，不糾纏細(xì)枝末節(jié)。要以提高黨員素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，知無不言，言無不盡，通過開展批評(píng)和自我批評(píng)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大黨員增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，講黨性，講原則，講真話，講實(shí)話，自覺經(jīng)受嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
只要我們緊緊圍繞務(wù)求實(shí)效的要求，認(rèn)真開展正確的批評(píng)和自我批評(píng)，使教育活動(dòng)成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動(dòng)實(shí)踐、加強(qiáng)黨性鍛煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動(dòng)就一定能夠扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
校長批評(píng)與自我批評(píng)材料篇七
在教育領(lǐng)域中，校長批評(píng)和自我批評(píng)是關(guān)鍵的教練技能之一。校長批評(píng)和自我批評(píng)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和教師的專業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。本文將深入探討校長批評(píng)和自我批評(píng)，并介紹如何有效地將這些技能應(yīng)用到教育中。
在教育領(lǐng)域中，校長批評(píng)是校長與教師建立良好工作關(guān)系的重要手段之一。校長可以通過針對(duì)有待改進(jìn)的方面提供反饋和建議來幫助教師進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。然而，批評(píng)通常被視為一種負(fù)面和沖突性的行為，因此校長應(yīng)該學(xué)會(huì)如何有效地進(jìn)行批評(píng)。首先，校長應(yīng)該對(duì)待批評(píng)有誠意和正義感，尊重教師和教學(xué)過程。其次，校長應(yīng)該將批評(píng)定位為一種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師積極開展自我反思和專業(yè)發(fā)展。最后，校長應(yīng)該適時(shí)適度地進(jìn)行批評(píng)，避免過于頻繁和過激的反饋。
自我批評(píng)是教育工作者不斷成長和提高的重要手段。自我批評(píng)可以幫助教師識(shí)別和解決個(gè)人教學(xué)中的問題，進(jìn)而改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。自我批評(píng)需要教師在積極的心態(tài)下，審視自己的教學(xué)實(shí)踐，尋找潛在的問題，并制定改進(jìn)計(jì)劃。為有效開展自我批評(píng)，教師應(yīng)該持續(xù)跟進(jìn)自身教學(xué)中的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，并及時(shí)主動(dòng)地尋求反饋。
當(dāng)校長批評(píng)和自我批評(píng)相互補(bǔ)充時(shí)，會(huì)成為教學(xué)過程中的重要力量。批評(píng)可以幫助教師識(shí)別個(gè)人的教學(xué)弱項(xiàng)和需要改進(jìn)的地方，自我批評(píng)則是教師反思和改進(jìn)的基石。有效的校長批評(píng)和自我批評(píng)必須建立在開放、信任和尊重的基礎(chǔ)上。
在落實(shí)校長批評(píng)和自我批評(píng)時(shí)，教育工作者需要注意以下幾個(gè)要點(diǎn)。首先，教育工作者應(yīng)該始終將批評(píng)定位為一種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，避免將批評(píng)視為懲罰。其次，教育工作者應(yīng)該盡可能配合校長的建議，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。最后，教育工作者應(yīng)該積極開展自我反思和改進(jìn)工作，不斷改進(jìn)個(gè)人教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
總之，校長批評(píng)和自我批評(píng)是教育工作者不斷成長和提高的重要手段。當(dāng)這些技能得到有效應(yīng)用時(shí)，將有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，增加教師的專業(yè)發(fā)展，提升整個(gè)教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平。希望教育工作者們能夠始終秉持開放、正義和誠意的態(tài)度，不斷努力，不斷成長。
校長批評(píng)與自我批評(píng)材料篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志：
大家好！
一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，對(duì)照自己的實(shí)際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
1思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問題。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識(shí)。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時(shí)間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí)，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對(duì)事實(shí)情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃，但很難按計(jì)劃實(shí)施，經(jīng)常給人*蛇尾的感覺。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，一是認(rèn)為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時(shí)候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)問題深層次思考不夠，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗枝大葉，在平時(shí)的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4事業(yè)心不如從前，開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧，抓落實(shí)方面做得不到位。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進(jìn)。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
3、在工作中要積極主動(dòng)地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實(shí)踐，努力探索頭腦奧林匹克活動(dòng)。
4、平時(shí)要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動(dòng)地關(guān)心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
校長批評(píng)與自我批評(píng)材料篇九
在現(xiàn)代教育行業(yè)中，校長批評(píng)與自我批評(píng)是一種常見的行為。它旨在評(píng)估學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力和個(gè)人素質(zhì)，以及對(duì)專業(yè)成長和人際關(guān)系的態(tài)度。雖然這看起來像是一種嚴(yán)肅的評(píng)估方式，但是這種批評(píng)實(shí)際上可以幫助校長和其他教育從業(yè)者改進(jìn)自己的行為和操作。
校長批評(píng)通常由學(xué)校委員會(huì)或其他高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)組織，并旨在評(píng)估校長的業(yè)績和管理方式。校長可能會(huì)在他們的工作中挑戰(zhàn)到不同的問題，例如管理教職員工，管理預(yù)算，協(xié)調(diào)學(xué)生和家長的需求等。這些挑戰(zhàn)可能會(huì)導(dǎo)致校長在某些方面偏向于自己的優(yōu)勢(shì)，而忽視其他方面。校長批評(píng)的目的是幫助校長識(shí)別這些問題，并制定改進(jìn)計(jì)劃以提高他們的管理能力。
另一方面，自我批評(píng)也非常有用。這是一種個(gè)人反思的方式，旨在評(píng)估個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。自我批評(píng)可以幫助人們識(shí)別自己的問題，并通過制定明確的行動(dòng)計(jì)劃來改進(jìn)個(gè)人和職業(yè)生涯。
當(dāng)校長接受批評(píng)時(shí)，他們必須保持積極的態(tài)度和心態(tài)。批評(píng)雖然可能會(huì)帶來一些不舒適，但它也帶來了很多機(jī)會(huì)。校長可以通過了解自己的問題和局限性來提高自己的管理能力，同時(shí)接受和實(shí)施反饋將使校長更受尊重，并幫助他們建立更深刻的工作關(guān)系。
同樣，自我批評(píng)也需要正確的態(tài)度。個(gè)人需要證明他們能夠誠實(shí)地反思和評(píng)估自己的表現(xiàn)。這包括承認(rèn)錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，同時(shí)努力改進(jìn)自己。只有這樣，個(gè)人才能真正實(shí)現(xiàn)自我成長和提高自己的工作效率。
最后，需要強(qiáng)調(diào)的是，校長批評(píng)和自我批評(píng)都是教育行業(yè)中非常重要的工具。通過接受他們的反饋和評(píng)估，我們可以改進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作，并以更高效和有效的方式提供服務(wù)。無論是校長還是任何其他教育從業(yè)者，都應(yīng)該抱著積極的態(tài)度接受批評(píng)，并通過反思和改進(jìn)來提高自己的表現(xiàn)和職業(yè)生涯發(fā)展。
在教育領(lǐng)域中，校長批評(píng)和自我批評(píng)的重要性不言而喻。只有通過接受反饋和反思自我，我們才能真正實(shí)現(xiàn)成長和進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該抱著開放和積極的心態(tài)，接受批評(píng)，并不斷努力改進(jìn)自己的表現(xiàn)。這是提供高質(zhì)量教育和服務(wù)的關(guān)鍵。
校長批評(píng)與自我批評(píng)材料篇十
為了打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)，建設(shè)良好的企業(yè)文化，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以“相互促進(jìn)，共同提高”為目的，公司決定在全公司范圍內(nèi)開展“批評(píng)與自我批評(píng)”活動(dòng)，以力求通過這樣的活動(dòng)來查找自身所存在的不足以便及時(shí)改正缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，為今后更好地開展工作打下了良好的思想基礎(chǔ)。下面我談一談批評(píng)與自我批評(píng)的必要性以及要注意的事項(xiàng)。
1、就公司目前的情況而言，克服因循守舊、固步自封、不思進(jìn)取、不求創(chuàng)新、無視組織紀(jì)律性的缺點(diǎn)急需要解放和端正每個(gè)人的思想，解放和端正思想的關(guān)鍵在于敢于自我批評(píng)，只有敢于對(duì)自身主動(dòng)展開嚴(yán)肅的、誠實(shí)的、徹底的批評(píng)，阻擋我們前進(jìn)的舊思想、舊觀念才會(huì)逐步從我們的心里和大腦中消失。
2、自我批評(píng)是自我反思、自我歸罪、自我總結(jié)和自我提升的過程。人無完人，孰能無過?所以，犯錯(cuò)誤在所難免，也不可怕;可怕的是，我們不知道自己犯了錯(cuò)誤，知道后不思悔改甚至一味地加以掩飾。犯了錯(cuò)誤就要努力地去改正錯(cuò)誤，我們自己應(yīng)該正視而不是回避，應(yīng)該改正而不是放任。這是避免犯同類錯(cuò)誤的根本途徑;也是完善自身，凈化靈魂，提高修養(yǎng)的有效途徑。
3、如果自己犯了錯(cuò)，別人指出來或自己發(fā)現(xiàn)了，卻死不認(rèn)錯(cuò)，自認(rèn)為是對(duì)的，那么自己的不足就永遠(yuǎn)得不到彌補(bǔ)，甚至越來越多，越來越嚴(yán)重，這樣還能完善自己嗎?不能!
4、如果犯了錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)之后卻沒有勇氣改正，這就是懦弱和虛偽，這樣的靈魂還能得到凈化嗎?不能!
5、如果犯了錯(cuò)，別人給你指出來，你非但不承認(rèn)反而嗔怪批評(píng)你的人，這就是狹隘、自私和自高自大，這樣，個(gè)人修養(yǎng)還能提高嗎?不能!
所以，犯了錯(cuò)必須首先自我批評(píng)。自我批評(píng)也是批評(píng)他人的前提和基礎(chǔ)。
1、若不愿做自我批評(píng)或自我批評(píng)發(fā)揮不了應(yīng)有的作用，那么就必須使用批評(píng)這個(gè)武器了，讓他人用眼、用嘴、用心來發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，來批評(píng)指正自己，來幫助自己、完善自己。人人都有兩雙眼睛，一雙是長在自己頭上的，一雙是長在他人頭上的。因?yàn)椴⒉皇撬腥硕枷矚g照鏡子——反思，所以不能很好地發(fā)現(xiàn)自己。這時(shí)就需要而且應(yīng)當(dāng)需要他人的眼睛來發(fā)現(xiàn)和審視自己，批評(píng)自己。我想，沒有人會(huì)無緣無故批評(píng)你，指責(zé)你，或?qū)δ銗貉詯赫Z，或?qū)δ闾羧龗?。所以，肯定是自己做錯(cuò)了或做得不好，才會(huì)給他人找到可以批駁你的地方。
2、 人們看別人的缺點(diǎn)很容易，看自己卻非常難，不是不愿意看，而是根本就看不到。當(dāng)自己的眼睛看到別人不足的時(shí)候，自己應(yīng)感到誠惶誠恐，因?yàn)樽约涸趧e人的眼中也如此。別人看不到自己的問題，自己也同樣看不到自己的問題，想想，多么可怕!這就像自己的脊背上有一片樹葉，別人看得很清楚，而自己卻一無所知。
3、他人的批評(píng)是對(duì)自己最好的監(jiān)督，失去這種監(jiān)督，人就可能驕傲自滿。他人的批評(píng)是自己進(jìn)步的助推器，失去這種助推器，人就可能變慵懶而停滯不前。所以，我們要樂于并善于接受他人的批評(píng)。
總之，我們要處理好批評(píng)和自我批評(píng)的關(guān)系，利用好這兩件法寶。這樣，我們才能成長得更好，發(fā)展得更快!
1、要把批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)開展起來、開展得好，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)要帶好頭。各系統(tǒng)各部門的管理人員都要做到嚴(yán)于律己，要敢于實(shí)事求是地指出其他同事的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，與人為善地幫助同事進(jìn)步，同時(shí)亮出自己的缺點(diǎn)和問題，誠心誠意地聽取批評(píng)意見，只有這樣，員工才會(huì)消除顧慮，敞開心扉，真心實(shí)意地給領(lǐng)導(dǎo)提意見，員工才會(huì)以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，認(rèn)真查擺自己的問題，找準(zhǔn)、查實(shí)存在的缺點(diǎn)和問題，弄清產(chǎn)生問題的根源，消除思想上的障礙，取得行動(dòng)上的改進(jìn)，確保在工作中不出偏差，不走過場(chǎng)，取得實(shí)實(shí)在在的成效。
2、開展批評(píng)和自我批評(píng)必須緊密聯(lián)系自己在自身修養(yǎng)和工作作風(fēng)方面的實(shí)際，恰如其分地分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深入剖析造成問題的主觀原因并認(rèn)真改正。
3、開展批評(píng)與自我批評(píng)必須把握正確的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以提高員工素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以推動(dòng)天佳的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。嚴(yán)格要求，實(shí)事求是;與人為善，治病救人;知無不言，言無不盡。通過批評(píng)和自我批評(píng)找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間、普通員工之間存在的影響團(tuán)結(jié)、影響工作、影響發(fā)展的問題;通過批評(píng)和自我批評(píng)，在提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié);通過開展批評(píng)和自我批評(píng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)員工增強(qiáng)大局意識(shí)，講原則、講真話、講實(shí)話，為天佳的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
4、開展批評(píng)與自我批評(píng)，首先要襟懷坦白，勇于自我解剖。人非圣賢，孰能無過?有缺點(diǎn)甚至有錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是沒有勇氣承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。 各管理人員，特別是高層管理人員，必須以對(duì)天佳事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確對(duì)待自己，正確對(duì)待同事，正確對(duì)待問題。要通過不同形式的會(huì)議，以坦誠的心態(tài)，敞開思想、亮明缺點(diǎn)、暴露短處，像魯迅那樣“解剖自己嚴(yán)于解剖別人”，出了問題要勇于負(fù)責(zé)，多從自身找原因，從主觀上查問題，從世界觀、價(jià)值觀上挖根源，觸及靈魂，論其危害，使自己受教育，別人受警示，這才是我們天佳人應(yīng)有的品質(zhì)。
5、開展批評(píng)與自我批評(píng)，要丟掉“怕”字，敢于開展批評(píng)。批評(píng)是提醒，是警示，是良藥。無私才能無畏。堅(jiān)持原則，敢于批評(píng)工作中錯(cuò)誤的思想和言行，是每一個(gè)天佳人必備的優(yōu)良品質(zhì)和負(fù)責(zé)態(tài)度。而淡化批評(píng)，無原則地保持一團(tuán)和氣，甚至熱衷于拉拉扯扯、互相捧場(chǎng)，搞小團(tuán)體，就會(huì)損害公司利益，最終也會(huì)害了自己，坐失受教育、受幫助、提升自我的機(jī)會(huì)。
6、開展批評(píng)與自我批評(píng)，更要虛懷若谷，自覺接受批評(píng)。聞過則喜，納諫從流，是所有天佳人在推進(jìn)公司事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略過程中應(yīng)有的修養(yǎng)和品德。對(duì)待意見、建議和批評(píng)，中高層管理人員要放下架子，丟掉面子，不計(jì)個(gè)人得失，不計(jì)親疏恩怨，誠心誠意地接受批評(píng)。誠心誠意不僅要表現(xiàn)在有則改之、無則加勉的態(tài)度上，更重要的是對(duì)照這些批評(píng)意見，深刻剖析自己，注意從批評(píng)中得到啟迪和警醒，吸取教訓(xùn)，提高自己，從而達(dá)到改進(jìn)工作方式方法、促進(jìn)公司健康持續(xù)發(fā)展的目的。
7、 開展自我批評(píng)要杜絕幾種現(xiàn)象：
看似自我批評(píng)，實(shí)為自我逃避，“機(jī)智”地亮出一些無關(guān)實(shí)質(zhì)的小缺點(diǎn)、小錯(cuò)誤，而對(duì)自己存在的實(shí)質(zhì)性問題避而不談，這是不誠實(shí)、不嚴(yán)格、對(duì)工作和事業(yè)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
自我批評(píng)的最終目的是把過去不對(duì)、不好、不合理的思想觀念和行為甩掉，如果不能、不愿、不敢把自身的問題晾在陽光下，那所謂的自我批評(píng)就只能是空口號(hào)、空架子，也就沒有必要去做這種無關(guān)痛癢、白花精力的事了。
8、開展批評(píng)要杜絕的幾種現(xiàn)象：
有些批評(píng)是錯(cuò)誤的，被批評(píng)者不與其計(jì)較，這叫不思人過;
有些批評(píng)是、捕風(fēng)捉影、無中生有;有些批評(píng)是無理取鬧、攻擊誹謗;
有些批評(píng)是先吐為快、發(fā)泄怨氣;
如此等等，不一而足。
但不管屬于什么情況，為了避免自己愚蠢和麻木、淺薄和驕傲，我們對(duì)別人的批評(píng)都要懷有感激之情。要知道，在日常生活和工作中，正面批評(píng)的人實(shí)在太少了，所以要更加珍惜別人的批評(píng)!
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