隨著社會不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)教師工作總結(jié)報(bào)告篇一
?
黨的十九屆五中全會為“十四五”和接下來十五年的發(fā)展擘畫了藍(lán)圖。黨員干部作為改革發(fā)展的帶頭人，在這承上啟下、繼往開來的關(guān)鍵時(shí)期，務(wù)必要緊盯目標(biāo)，勇開頂風(fēng)船，以時(shí)不我待的昂揚(yáng)斗志沖在改革發(fā)展的最前沿。
?
要有“咬定青山不放松”的定力。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。改革與發(fā)展越往深處，面臨的新情況和新問題就越多，唯有保持堅(jiān)強(qiáng)的政治定力才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。保持政治定力首要的就是要對黨和國家未來的發(fā)展充滿信心，以崇高的理想信念持續(xù)增強(qiáng)發(fā)展后勁，厚植發(fā)展優(yōu)勢;其次要沉著應(yīng)變、心無旁騖謀發(fā)展，沉下心來干實(shí)事，錘煉出穩(wěn)如泰山、堅(jiān)如磐石的政治定力，把想干事、能干事、干成事作為自己的行為準(zhǔn)則和行動自覺。
要有“不破樓蘭終不還”的魄力。開弓沒有回頭箭，攻堅(jiān)關(guān)頭勇者勝。發(fā)展的目標(biāo)已定，方向已明，關(guān)鍵是看怎么抓落實(shí)。全體黨員干部必須要繼續(xù)保持吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和實(shí)事求是的工作作風(fēng)，以不達(dá)目標(biāo)不罷休的魄力和勇氣去攻堅(jiān)克難，抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、把握熱點(diǎn)，主動擔(dān)當(dāng)、積極作為，以高度的責(zé)任感和使命感去開展工作。同時(shí)，還要創(chuàng)新思路，提高工作效率，既要實(shí)干也要巧干，敢于從改革上找出路、在創(chuàng)新上想辦法，不斷研究新情況、解決新問題，用創(chuàng)新的舉措增強(qiáng)發(fā)展活力，不斷凝聚向前發(fā)展的強(qiáng)大動能。
要有“風(fēng)物長宜放眼量”的眼力。“十四五”規(guī)劃是關(guān)乎幾代人發(fā)展的百年大計(jì)，當(dāng)下要做的很多工作都是為今后幾十年的發(fā)展做的前期準(zhǔn)備。因此，廣大黨員干部要把眼光放長遠(yuǎn)，多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事情，要放下急于求成的功利心，拿出功成不必在我的大胸懷，甘做“鋪路人”，一點(diǎn)一滴去攻克難題，讓量變最終發(fā)生質(zhì)變。此外，我們還要堅(jiān)持“留白”也是一種政績的觀念，在發(fā)展定位不清、條件不成熟的情況下，把寶貴的資源先空出來，梳理出優(yōu)先順序，設(shè)計(jì)好承接關(guān)系，為未來的高質(zhì)量發(fā)展留足空間。
長安何處在，只在馬蹄下。夢想不會自動變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，藍(lán)圖不會自動繪在中華大地上，初心只有用行動去實(shí)現(xiàn)。大有可為的時(shí)代呼喚大有作為的人，讓我們同心同德、頑強(qiáng)奮斗，向?qū)崿F(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)砥礪前行。
小學(xué)教師工作總結(jié)報(bào)告篇二
春寒料峭之時(shí)，一場疫情又席卷了山東，面對疫情，大家沒有抱怨，沒有憤恨，有的只是服從和理解，做了一次又一次的核酸，安靜的在宿舍里聽從學(xué)校安排。每次做核酸的時(shí)候，我們都能看見堅(jiān)持著的“大白”們，無論是二月份的寒風(fēng)，還是四月份的太陽，他們一直穿著防護(hù)服，為一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、仔細(xì)的做著核酸。有時(shí)候透過護(hù)目鏡，我能看到一張年輕的臉上帶著疲倦。對啊，他們有的人不過也才二十出頭，但卻加入了抗擊疫情的志愿者大軍中，他們這種精神讓我深深地受到了觸動，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們要積極進(jìn)取，讓奮斗貫穿在我們的成長歷程中。
在已過的二十年中，老師、家長，每個(gè)人都告訴我們要奮斗，奮斗一直圍繞在我們的身邊，詮釋著奮斗的意義正是我們成長的過程。從年幼的咿呀學(xué)語，到如今接受更高層次的教育，這一切都伴隨著奮斗的過程，滲透著奮斗的腳步，似乎人的成長就是一部奮斗的歷史。小時(shí)候的奮斗，是寫好一個(gè)字、算對一個(gè)數(shù)，上學(xué)時(shí)的奮斗，是做對一道題、背過一篇課文，現(xiàn)在的奮斗，是向著自己的目標(biāo)進(jìn)步，并為此付出努力。我的人生閱歷不多，但我知道奮斗過后收獲喜悅與成就感的心情，那是不可磨滅的記憶。青春會轉(zhuǎn)瞬即逝，但奮斗永不會流逝。
放眼世界，古往今來，多少能人志士也都是在奮斗中成長。西晉左思，出身寒微，自有反應(yīng)遲鈍，毫無成就，但是他發(fā)奮學(xué)習(xí)，以勤補(bǔ)拙，終寫成了《三都賦》，一時(shí)“洛陽紙貴”。香港著名的房地產(chǎn)業(yè)巨子霍英東，他從價(jià)值七角錢的苦力干起，一步一步的向房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)軍，最后的成功離不開他勇于進(jìn)取，敢于拼搏的奮斗性格。門捷列夫，大學(xué)時(shí)由于過度用功，住進(jìn)了醫(yī)院，但他卻把書本紙筆也帶進(jìn)了病房，晚年時(shí)視力衰退到半盲，仍編寫自傳，正是靠著這種不斷奮斗的精神，他發(fā)現(xiàn)了元素周期律，為化學(xué)的的發(fā)展奠定了不可磨滅的貢獻(xiàn)?；艚?，即使被困在肌肉萎縮癥為他做的牢籠中，甚至是在喪失說話功能后，只能依靠及其工作的他，他也從不放棄，成為了人們敬仰的大物理學(xué)家。
而到了今天，作為新時(shí)代大學(xué)生的我們，不能懶懶散散、不思進(jìn)取，渾渾噩噩，認(rèn)為上了大學(xué)之后就可以“摸魚”、“躺平”，每天躺在宿舍里刷抖音，打游戲，不去上課，每天熬夜……這些“思想陋習(xí)”不應(yīng)存，不該存！學(xué)習(xí)需要奮斗，去努力超過自己的的對手，去刻苦鉆研，奮斗會讓我們摘到成功的果實(shí)。運(yùn)動需要奮斗，去努力超過前一名的選手，向終點(diǎn)邁出最后一步，奮斗會讓我們感受勝利的喜悅。人生也需要奮斗，從默默無名到家喻戶曉，從勉強(qiáng)度日到幸福美滿，每一個(gè)成功的人背后都有著各式各樣的人生，但每個(gè)人的人生都離不開奮斗二字。
人的一生，就是奮斗的一生，也是夢想的一生，長久的奮斗是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想。不論夢想或大或小，或遠(yuǎn)或近，或簡單或困難，只要有努力和奮斗作為動力，就會向著夢想一步一步堅(jiān)定而又穩(wěn)固的踏去。在如此美好的年華，我們更應(yīng)該為自己的未來奮斗，為自己的理想奮斗。
奮斗，是一種可貴的精神，擁有這種精神，我們可以成為一個(gè)高尚的人、一個(gè)大有作為的人、一個(gè)有益于人民的人、一個(gè)純粹的人。人的一生離不開奮斗，如果沒有奮斗，就會變得懶惰，不思進(jìn)取，最終一事無成。每個(gè)人都要經(jīng)過自己的雙手去奮斗、去努力，去換取無量的前途。只有通過自己的雙手奮斗，才能知道美好生活的來之不易。在成長過程中，并不是所有的東西都是唾手可得的，也并不是只要艱苦就會得到回報(bào)。而是要通過堅(jiān)持不懈的奮斗，在感受到努力、拼搏、奮斗之后得到回報(bào)的來之不易，這樣才能將這份精神深深刻在人生的成長歷程中，為自己美好的明天闖出一條陽光大道。
讓自己能夠自信自豪的喊出那句話：“曾經(jīng)，我奮斗過”！讓自己的成長充滿奮斗，讓自己的人生不會后悔。讓奮斗為成功做鋪墊，讓奮斗為人生添彩！
小學(xué)教師工作總結(jié)報(bào)告篇三
青春時(shí)節(jié)是充滿狂熱的，他充滿了希望和挑戰(zhàn)。于是，一夜之間心靈上便給它添上了千奇百怪的色彩。要知道青春的日子里不只是浪漫的幻想，它更多的凝成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。生活的船不能沒有理想的帆，生活的理想是為了理想的生活。人生的旅程就是這樣，用大把時(shí)間迷茫，在幾個(gè)瞬間成長。青春的日子里，我想說需要奮斗。
說到青年，便會想起青春?！扒啻骸保@是一個(gè)富有詩情畫意的字眼，也是一個(gè)熱情洋溢的字眼！青春是什么?有人把青春比作初升的太陽，因?yàn)樗錆M生機(jī)；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好；在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí)，但他并沒有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，讓世人廣為傳頌。宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。
一位哲人曾說過：“一個(gè)人自從降生的那一刻起他的痛苦也就開始了！”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條路，這條路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，但是我們青年人要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退；我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。
人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，我們要通過不斷的實(shí)踐來促使自己成長，因?yàn)樵趯?shí)踐中，所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗(yàn)；在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn)；在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
生活永遠(yuǎn)崇尚行動，青春是七彩的生活，每個(gè)人在青春的舞臺上競顯風(fēng)姿，青春洋溢著生命的活力，更需要奮斗的足跡。只有在堅(jiān)實(shí)的腳印里才能感受到時(shí)代的步伐。我們只有把青春的智慧發(fā)揮出來，才能消除人們疑惑的眼神，才能贏得別人的贊同。在這充滿艱辛與無奈的日子里，我們需要的是喝彩，而不是同情和憐憫。如果只是懶懶散散地混日子，只是絮絮叨叨地訴說自己的可憐，等到收獲的季節(jié)，我們只能面對荒蕪的田地?zé)o奈地嘆息。
這世界不是烏托邦，不是某個(gè)人的世外桃源，不是所有的夢想都能成真。但青春的日子里不需要懈怠。為心靈減壓，從容不迫地面對困難。青春需要磨礪，需要挑戰(zhàn)更需要拼搏。青春需要堅(jiān)強(qiáng)與自信，也只有堅(jiān)強(qiáng)與自信才是我們奮斗的原動力和生活的支撐點(diǎn)。青春是一首浪漫的詩，抒寫著純真和無邪，也敘說這成熟與無奈。但青春更是一支奮斗的歌，唱出我們的希望和期待，青春是一支拼搏的槳，隨著船兒載著我們的夢想駛向?qū)儆谖覀兊南笱浪?。一切都是成長，包括熱淚盈眶。
青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。愛國，始終是青春的底色。少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。
小學(xué)教師工作總結(jié)報(bào)告篇四
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
概括地講：就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神”。我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前仆后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢
于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
總之，五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，真善美的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，一種青春的贊歌。
因此五四精神就是升華了的愛國精神。
歸結(jié)起來是，憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻(xiàn)的高度社會責(zé)任感，宣傳民主科學(xué)的進(jìn)步精神，追尋時(shí)代潮流、把握時(shí)代命運(yùn)的偉大精神。
中國歷史文化語境中的現(xiàn)代知識分子，是近代中西文化沖突導(dǎo)致文化轉(zhuǎn)型的產(chǎn)物。如果將康有為、梁啟超、嚴(yán)復(fù)等為代表的近代知識分子群體，稱之為中國第一代的現(xiàn)代知識分子，那么，以陳獨(dú)秀、胡適、魯迅等為代表的，則可以稱之為中國第二代的現(xiàn)代知識分子。這些由文化沖突而獲得主體高度自覺，并勇敢地挑起“向西方學(xué)習(xí)”重?fù)?dān)的現(xiàn)代知識分子，亦被稱之為“先進(jìn)的中國人”。
不同于中國歷史上的士大夫或文人群體，現(xiàn)代意義上的知識分子，指的是那些以獨(dú)立的人格、獨(dú)立的身份和獨(dú)立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，借助知識、文化、思想和精神的力量，來表現(xiàn)自身對于社會、歷史、文化的獨(dú)特思考和鮮明的“公共關(guān)懷”，體現(xiàn)一種公共良知、社會責(zé)任感、歷史使命感，并具有強(qiáng)烈的社會批判意識和參與社會活動的文化人。在現(xiàn)代中國思想文化史上，魯迅無疑是現(xiàn)代中國知識分子的最杰出代表。他的思想、意識、觀念、學(xué)說、主張和人格等，都典型地反映出了現(xiàn)代中國知識分子所具有的精神特征，尤其是他的現(xiàn)代意識的構(gòu)成和心路歷程及所反映出來的精神特征，可以說，正是現(xiàn)代中國知識分子的精神縮影。
五四運(yùn)動要解決的是民族危亡的問題，因此，五四精神就是對解決這個(gè)歷史
主題的主體能夠產(chǎn)生強(qiáng)大推動作用的精神。五四精神反映著五四運(yùn)動不同于前此近代中國民主革命的新意，又是五四時(shí)期那一代時(shí)代先鋒的嶄新的人格特征。
小學(xué)教師工作總結(jié)報(bào)告篇五
百年來，泱泱中華雄獅，從衰落再到富強(qiáng)，離不開奮斗二字，成長二字與奮斗是有著緊密聯(lián)系的。1981年3月，袁庚提出了“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”這一口號，在全國反響巨大，這無不體現(xiàn)著奮斗二字的重要。
青春二字承受了太多壓力，時(shí)間二字飽含著太多滄桑。詩人常誦人生苦短，卻也笑嘆人世荒唐，期許著鮮衣怒馬，也盼望著“歸來仍是少年”。人生之路，在于奮斗?；蛟S人的成長，就是會經(jīng)歷一段迷茫，當(dāng)理想中的烏托邦撞上現(xiàn)實(shí)，在名為孤獨(dú)的歌里自娛自樂，就如同一個(gè)孩童，夜里通過窗戶看向世界，渴望理解著這個(gè)世界究竟是什么。
人生短短幾十年，但是縱橫來看，人類其實(shí)是一個(gè)綿延的過程，人類社會不斷發(fā)展，離不開人們的奮斗，其實(shí)每個(gè)人也都平凡卻又偉大著。
我們不斷奮斗著也不斷努力著，難忘少年中國說里的一句“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！眹业慕ㄔO(shè)離不開我們所有人的努力，人人皆從少年來，人人亦懷少年夢。奮斗二字是刻在青春二字里的，少年恣意難離青春二字，也難離奮斗二字，在奮斗中成長著，也在邊成長邊奮斗著。
霍英東是我國香港著名的房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)巨子，其年輕時(shí)吃了不少苦頭，但其最終靠著努力與奮斗終獲得了成功。斯蒂芬·威廉·霍金是著名的英國物理學(xué)家，患有肌肉萎縮癥，但其依舊不放棄努力，終成一代著名科學(xué)家。蘇志剛是我國長隆集團(tuán)的董事長，年輕時(shí)白手起家，最終靠著不懈的努力取得了成功。還有許許多多的案例，莫不告訴我們一個(gè)道理：應(yīng)當(dāng)奮斗自強(qiáng)。
拖延一詞在現(xiàn)在并不算罕見，也許久久前就制定了計(jì)劃，卻一直拖延到快到截止日期才著急去做，或許前一天剛剛打算好第二天要做些什么，但到了第二天卻又決定等到第三天再做。我們總覺得或許還有時(shí)間，但事實(shí)上時(shí)間并沒有那么多。明代錢福說過：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！彼晕覀儜?yīng)該明白時(shí)間的重要，且行且珍惜，告別拖延。
時(shí)光匆匆，如同白駒過隙?；蛟S偶爾在夜深人靜時(shí)不經(jīng)意回想起的那些時(shí)光，卻恍然離那時(shí)候竟是已經(jīng)過了數(shù)年了?；蛟S偶爾看向月亮還憶得李白的一句：“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”而頗有感慨。時(shí)間在不經(jīng)意間流逝著，我們應(yīng)該深刻認(rèn)識到時(shí)間的寶貴，從今，進(jìn)取。
《易經(jīng)》中有道：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。”自強(qiáng)而不息，厚德而載物。我們應(yīng)當(dāng)奮發(fā)向上，彰顯出勃勃生機(jī)。不斷奮進(jìn)著，不斷成長著。捻袖落筆，將青春一詩賦予青春的色彩，字里行間蘊(yùn)含著墨香幽韻，勾勒出一幅明麗字卷，飽含對遠(yuǎn)方的向往，以積極樂觀的心態(tài)奮勇向前。
時(shí)光賦予青春沉淀的力量，錦繡華年，青春之際我們當(dāng)奮發(fā)進(jìn)取，不斷奮斗著，也不斷成長著，莫懼坎坷，風(fēng)雨兼程，就如豐子愷先生所說：“不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往?！眰浜眯心遥鸷?。
幾代青年，皆以夢為馬，不斷探索中國未來。而今天的我們，則有機(jī)會把整個(gè)世界作為想象的行動空間，去一展拳腳，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。
小學(xué)教師工作總結(jié)報(bào)告篇六
奧運(yùn)會上嘹亮的國歌在“鳥巢”上方經(jīng)久回蕩，是中華健兒努力拼搏的見證；神舟七號飛天首次成功執(zhí)行太空行走任務(wù)，是國家強(qiáng)大步伐的見證。百年中國，正邁著一個(gè)又一個(gè)沉重而又堅(jiān)定的腳步，一步步走向世界巔峰。
翻開爸爸的舊相冊，看著泛黃的相頁，指著低矮的房屋，我問道：“爸爸，這張照片是什么時(shí)候拍的呀？”“很久以前啦，那時(shí)候我和你一般大?！卑职中χf，“在我小的時(shí)候啊，街道上都是黃土路，房子也是用土蓋的。過生日時(shí)能吃上一個(gè)雞蛋就是最大的幸福和快樂了?！卑职诸D了頓，接著說：“你們就不一樣了，你們生在國旗下、長在新中國。天天吃得比我們小時(shí)候過年時(shí)都要好，真是幸福的讓我都忍不住羨慕！”聽了爸爸的話，我也不禁思緒萬千。
現(xiàn)如今，家鄉(xiāng)在改革開放的春風(fēng)吹拂下、黨的陽光沐浴下，正在騰飛。它那貧窮落后的面貌已一去不復(fù)返了。展現(xiàn)在人們眼前的是一派蒸蒸日上，欣欣向榮的新農(nóng)村景象。你瞧，大街上：人來人往、熙熙攘攘、好不熱鬧；商店里：貨品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有；人人的臉上洋溢著歡快的笑容。學(xué)校里，一幢幢教學(xué)樓拔地而起！孩子們穿著漂亮的衣服，坐在寬敞明亮的教室里聚精會神地學(xué)習(xí)。下課了，歡聲笑語傳遍了校園的每個(gè)角落。
彈指瞬間、滄桑巨變，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國特色社會主義的發(fā)展道路，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)著強(qiáng)國富民、民族復(fù)興的百年夢想。
改革開放，使中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂業(yè)。青藏鐵路，一條幾乎不可能完成的鐵路，中國人民做到了；奧運(yùn)場館建設(shè)，奧運(yùn)會的成功舉辦，讓舉國上下一片歡呼雀躍；“奮斗者”號載人潛水器創(chuàng)造中國載人深潛的新紀(jì)錄；嫦娥五號探測器完成月球采樣成功返回；“天眼”望天、“蛟龍”探海、大飛機(jī)首飛、高鐵馳騁、超級計(jì)算機(jī)競逐榜首、核電技術(shù)與裝備“走出去”……中國正在用自己的智慧和汗水完成著一個(gè)又一個(gè)壯舉！
昨天的中華巨龍，先輩們舞起來！今天的東方太陽，先輩們托起來！那么明天的巨龍誰來舞，明天的太陽誰來托？是我們這些沐浴著共和國大地上和煦陽光的青少年，是我們這些肩負(fù)父輩重托，民族希望的新一代龍的傳人！今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將專心刻苦、誠實(shí)守信，守紀(jì)律、愛勞動。讓自己成長為愛生活，會創(chuàng)新，知榮明恥的新一代接班人。
小學(xué)教師工作總結(jié)報(bào)告篇七
為筑造自由平等文明和諧公正法制美麗的泱泱大國，需你我每一顆礫石的堅(jiān)毅。
自古前浪推后浪，它日幾粒星子墜入深海之中，隨之一躍出一輪驕陽，一晃四十多載倏忽而逝，渺小的事物轉(zhuǎn)瞬即逝，為滄海桑田歷久彌新。
車輪滾滾，歷史長河緩緩流向未來的海灣，正如我們那富強(qiáng)的祖國，正邁著沉重的步子一步步走向輝煌的大殿！二十大即將迎來，從十九大到二十大，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，2021年，我們勝利完成了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，進(jìn)入了向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的歷史階段。如今，我們既要全面建成小康社會又要乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。
自十九大以來，公民的生活體驗(yàn)直線上升，這不僅讓我們感嘆科技進(jìn)步之快，從過去到現(xiàn)在，眼前的鏡子成為常伴身邊的“保健醫(yī)生”，智能機(jī)器人按照主人指令靈活地掌管著客廳，”智能家居”可以自動開啟家用電器……這些都展現(xiàn)了公民生活的舒適。
“交通一體化”作為京津冀協(xié)同發(fā)展的骨骼系統(tǒng)和失行領(lǐng)域，近幾年按下了“快進(jìn)鍵”；三地聯(lián)手共同打通“斷頭路”，拓寬“瓶頸路”；軌道上的京津冀跑出“加速度”，城際鐵路不斷“舒筋活絡(luò)”；三地機(jī)場布局煥然一新。
過去是“隨手扔”，現(xiàn)在是“隨手分”。垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，悄然改變南昌居民的生活。豐富多彩的活動，讓每位居民都意識到環(huán)境保護(hù)的重要，感受到垃圾分類，人人有責(zé)。近年來，我國加速推進(jìn)垃圾分類制度，全國垃圾分類工作逐漸啟動，迅速展開，成效明顯。
打造“人工智能養(yǎng)老示范區(qū)”，建設(shè)人工智能養(yǎng)老社區(qū)服務(wù)骨干網(wǎng)，每年建成10個(gè)“人工智能養(yǎng)老實(shí)驗(yàn)社區(qū)”，每個(gè)街道建成一個(gè)人工智能社區(qū)養(yǎng)老綜合住。2023年至2024年，武漢爭取建成3家“智慧養(yǎng)老機(jī)構(gòu)”，在中心城區(qū)（含開發(fā)區(qū)）建成兩到三個(gè)。
祖國哺育著我們的生命，亦是我們的精神歸屬。它驅(qū)使著代代有志之士將個(gè)人理想融入到祖國的使命之中，沿著天數(shù)前輩的奮斗足跡，勇敢擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的重任。我們的青春是螢火絢麗的流動星河，燦爛卻也極致短暫，我們應(yīng)將這美麗無限的青春獻(xiàn)給哺育我們成長的祖國，助祖國在歷史的長河中開出最美麗的花束！
我應(yīng)以最美的花束，以最動人的歌曲，以最感人的故事迎祖國的二十大，慶祝祖國在科技這條大道上越走越遠(yuǎn)。我們都應(yīng)以最好的成績期待、盼望、徊望。我將把所有的夜晚歸還給山河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵懶沉迷和止步不近還給過去。明日之我，心中有國，立馬振興山河！今日之我，胸中有丘壑，立馬振動“四海八方”！
吾等皆為大夏之子女，何來陌生之一說。它日心中擁懷大志，且看一手立天下！今日我胸有文彩，欲鑄大國立先鋒！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3447064.html】
