在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編為大家收集的關(guān)于勤學(xué)的作文【范文5篇】，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于勤學(xué)的作文【范文5篇】一
吃過(guò)晚飯，本人和爹爹娘親一同爬上平臺(tái)，瀏覽美麗的秋天夜空。
夜幕徐徐到臨，星星卻寂靜地展開(kāi)睡眼，一粒粒鑲嵌在深藍(lán)的夜空。此時(shí)的東方，一輪金黃色的圓月慢慢地升了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，金黃色的圓月變成了一個(gè)大銀盤(pán)，向大地灑下明凈的月光，月光是那樣的溫順，如同輕紗通俗，彷佛是在不斷地夸耀自己。細(xì)姨星有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傾慕著月亮。有的好像心悅誠(chéng)服潛躲了起來(lái)。突然，一團(tuán)烏云寂靜地遮住了月亮，好像不想讓月亮再夸耀了。月亮在云層中若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒模模糊糊地顯現(xiàn)出來(lái)，一會(huì)兒又在云層中掙扎，月光不斷地動(dòng)搖。末了月亮終于沖出云層，把萬(wàn)道光芒灑向大地，大地又披上了一層銀紗，希罕的星星在夜空中為月亮“伴舞”。啊，多么美麗的夜光舞！本人不由得贊嘆起來(lái)。
秋天的夜空是一幅美麗的美麗畫(huà)卷，讓人百看不厭。
吃過(guò)晚飯，本人和爹爹娘親一同爬上平臺(tái)，瀏覽美麗的秋天夜空。
夜幕徐徐到臨，星星卻寂靜地展開(kāi)睡眼，一粒粒鑲嵌在深藍(lán)的夜空。此時(shí)的東方，一輪金黃色的圓月慢慢地升了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，金黃的圓月變成了一個(gè)大銀盤(pán)，向大地灑下明凈的月光，月光是那樣的溫順，如同輕紗通俗，彷佛是在不斷地夸耀自己。細(xì)姨星有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傾慕著月亮，有的好像心悅誠(chéng)服潛躲了起來(lái)。突然，一團(tuán)烏云寂靜地遮住了月亮，好像不想讓月亮再夸耀了。月亮在云層中若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒模模糊糊地顯現(xiàn)出來(lái)，一會(huì)兒又在云層中掙扎，月光不斷地動(dòng)搖。末了月亮終于沖出云層，把萬(wàn)道光芒灑向大地，大地又披上了一層銀紗，希罕的星星在夜空中為月亮“伴舞”。啊，多么美麗的夜光舞！本人不由得贊嘆起來(lái)。
秋天的夜空是一幅美麗的美麗畫(huà)卷，讓人百看不厭。
關(guān)于勤學(xué)的作文【范文5篇】二
本文紀(jì)念我的童年，那是一段很有趣的時(shí)光!
嗯？從哪里寫(xiě)好呢？算了從頭寫(xiě)吧！及得那是我四歲的時(shí)候，一次去我的大姑家，那時(shí)還是平房，在他家沒(méi)有電視,電腦等，但是那時(shí)候有放大鏡，我認(rèn)為很好玩，我就舉個(gè)放大鏡，東瞧瞧，西望望。那時(shí)候我大姑家房子很大，但是就讓我在一個(gè)屋里玩，我好奇心很強(qiáng)，所以沒(méi)有感覺(jué)很沒(méi)意思，往后我的爸爸媽媽就把我接走了，沒(méi)記錯(cuò)的話，我又一次還要放大鏡，我那時(shí)好像是八歲，現(xiàn)在想想真好笑，又哭又鬧，我那是真傻，也不算不傻，這也算天真吧呵呵
五歲.....那是一次在外面回來(lái)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獰崴懒?"媽媽說(shuō)：”熱了，就去吹電風(fēng)扇。“小時(shí)候天真，就以為我對(duì)著電風(fēng)扇吹就涼快，我吹啊吹一會(huì)又出汗了，我想：”一定是我個(gè)頭的事."于是我去搬了一個(gè)小凳子，站在上面吹，動(dòng)了動(dòng)了！哈哈有效了可是我沒(méi)感到?jīng)隹彀。∫欢ㄊ秋L(fēng)的力度不夠我又去拿了把扇子扇可是也沒(méi)涼快這時(shí)媽媽來(lái)了看我在這“吹”電風(fēng)扇，笑了，媽媽過(guò)來(lái)，說(shuō)：“傻兒子”又按了一下按鈕，忽然一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我瞬間感到?jīng)隹?，這才叫天真呢！
六歲.....那是我去我二舅老家去吃燒烤，什么烤翅，烤腸，烤肉，都有，但是掃興的是：快吃完了突然下起了雨，啊，倒霉，我二舅姥家在平房，搬屋里吃去了，哈哈！記著這次過(guò)年，我見(jiàn)到了一個(gè)很長(zhǎng)的那種磁花，一塊一個(gè)，我想要一個(gè)就是不給我買(mǎi)，那時(shí)大人玩的，小孩不行，那是沒(méi)有瓶裝飲料，全是香檳，沒(méi)色素，一年喝不了幾回，平房嗎！就有個(gè)小賣(mài)部，現(xiàn)在那個(gè)小賣(mài)部也走了，有一次我那一堆一分得去買(mǎi)東西，竟然買(mǎi)來(lái)了，那時(shí)候小賣(mài)部人好一分的也沒(méi)說(shuō)不給我，只說(shuō)了孩子這個(gè)不能買(mǎi)東西，但是也給我了。呵呵！
七歲.....這一年最值得的是我上學(xué)了但是上學(xué)前發(fā)生了一個(gè)離奇的故事。在上學(xué)前一天，我媽媽叫我趕快睡覺(jué)，明天就能上學(xué)認(rèn)識(shí)新的小伙伴了，我媽把書(shū)包收拾好，我也去睡覺(jué)了，在睡夢(mèng)中給我隱隱約約我聽(tīng)到了一些談話，說(shuō)的什么水痘，我那時(shí)小不知道是什么，后來(lái)第二天上學(xué)我就說(shuō)：“媽媽該上學(xué)了幾點(diǎn)了？”我媽說(shuō)：“兒子，咱今天不去了，媽領(lǐng)你去醫(yī)院，好好看看?！蔽揖汀芭丁绷艘宦暰透覌屪吡嗽瓉?lái)我真得了水痘，倆個(gè)星期沒(méi)上學(xué)，倒霉??！
兩個(gè)星期之后，我終于告別了幼兒班，告別了我無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)期，上了小學(xué)一年級(jí)，開(kāi)始了我的少年時(shí)期。認(rèn)識(shí)了新的朋友從此......
關(guān)于勤學(xué)的作文【范文5篇】三
“快醒醒，起床晨練啦！”我被媽媽的聲音驚醒過(guò)來(lái)，我的眼睛還睜不開(kāi)呀，我還沒(méi)有睡夠呀。我嘟囔著嘴：媽媽?zhuān)罴倮锬隳懿荒茏屛乙菜瘋€(gè)懶覺(jué)呀？我一邊抱怨著，一邊還是拖著軟綿綿的身體，瞇著惺忪的眼睛，跟著媽媽不情不愿地下了樓。
一路上我的心里還是有很多的不爽呢，可是又不想讓媽媽發(fā)火，只好跟著來(lái)到江邊。哇，我被眼前的景色驚呆了，比起傍晚，清晨的江邊更為美麗，迷人呢。江上飄著一層薄薄的霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一位仙女披著白色的紗裙，微風(fēng)拂過(guò)，涼氣撲面而來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽了。一日之計(jì)在于晨。江邊也是聚焦了很多晨練的人，有的在跑步，有的在打羽毛球，還有的在練太極拳，個(gè)個(gè)充滿朝氣，給安靜的江邊增添了一份活力。
在媽媽的一聲令下，我和媽媽開(kāi)始了慢跑。迎著初升的太陽(yáng)，我們一步步向前奔跑著，漸漸地我越來(lái)越累了，腳像灌了鉛似的沉重地抬不起來(lái)了，但是在媽媽的鼓勵(lì)下，又看看媽媽給我設(shè)的目的地就在不遠(yuǎn)處了，我鼓起勁來(lái)繼續(xù)奔跑。終于，終點(diǎn)到了。我也熱得一頭汗水了，不過(guò)有了媽媽的表?yè)P(yáng)，我的心里自然是美滋滋的。接下來(lái)就是我最不擅長(zhǎng)的跳繩了，因?yàn)橐婚_(kāi)始跳繩的姿勢(shì)不對(duì)，所以跳起來(lái)很累，而且也跳不快，媽媽很著急，我也很無(wú)奈。四年了，媽媽也一直監(jiān)督我，讓我改了跳繩的姿勢(shì)，可是這就像是一種頑疾，我也是盡力了。在四年級(jí)下學(xué)期的跳繩比賽上，我也是盡力去跳了，可是成績(jī)太不理想了，媽媽傷心極了。后來(lái)我們嘗試了很多的方法，從一開(kāi)始的練習(xí)跳斷繩，到整繩，從十個(gè)一組到二十個(gè)一組，那可惡的頑疾總算是被攻克了。我也從對(duì)跳繩的恐懼到不排斥再到現(xiàn)在的還有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡。媽媽拿著手機(jī)計(jì)時(shí)器，“預(yù)備，開(kāi)始。”我?jiàn)^力起跳，繩“嘩嘩”地甩過(guò)地面，我努力縱身越過(guò)，一，二，三，四。。。。。我在心里數(shù)著。“還有十秒，加油啊。”我拼盡全力。計(jì)時(shí)器響起，170個(gè)，我竟跳了170個(gè)，我開(kāi)心地?fù)淙雼寢尩膽驯А９Ψ虿回?fù)有心人，在我和媽媽的共同努力下，我突破了自己。
到今天，我的運(yùn)動(dòng)也整整堅(jiān)持了一個(gè)月了。回想起第一天，我極不情愿地被拉到了江邊，而現(xiàn)在，我好像愛(ài)上它了，那大汗淋漓后的神清氣爽，精神百倍；還有運(yùn)動(dòng)帶給我的自信與堅(jiān)強(qiáng)。好一個(gè)累并快樂(lè)著。我想我會(huì)把這份快樂(lè)一直延續(xù)下去。
關(guān)于勤學(xué)的作文【范文5篇】四
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
學(xué)習(xí)需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德，無(wú)數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來(lái)為人們稱(chēng)道，車(chē)胤螢入疏囊是勤奮；孫康雪映窗紗是勤奮；匡衡鑿壁偷學(xué)是勤奮；蘇秦懸梁刺股是勤奮；祖逖聞雞起舞也是勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
過(guò)了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢？經(jīng)過(guò)細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開(kāi)始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對(duì)他更關(guān)心，更器重，對(duì)他的教育也就更毫無(wú)保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過(guò)諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個(gè)上知天文，下識(shí)地理的一帶飽學(xué)之人。
牛頓十六歲時(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)還很膚淺，對(duì)高深的數(shù)學(xué)知識(shí)甚至可以說(shuō)是不懂。知識(shí)于積累，聰明來(lái)自學(xué)習(xí)。牛頓下決心靠自己的努力攀上數(shù)學(xué)的高峰。在基礎(chǔ)差的不利條件下，牛頓能正確認(rèn)識(shí)自己，知難而進(jìn)。他從基礎(chǔ)知識(shí)、基本公式重新學(xué)起，扎扎實(shí)實(shí)、步步推進(jìn)，直到掌握要領(lǐng)、融會(huì)貫通。遂之發(fā)明了代數(shù)二項(xiàng)式定理。傳說(shuō)中牛頓大暴風(fēng)中算風(fēng)力的佳話，可為牛頓身體力學(xué)的佐證。有一天，天刮著大風(fēng)暴。風(fēng)撒野地呼號(hào)著，塵土飛揚(yáng)，迷迷漫漫，使人難以睜眼。牛頓認(rèn)為這是個(gè)準(zhǔn)確地研究和計(jì)算風(fēng)力的好機(jī)會(huì)。于是，便拿著用具，獨(dú)自在暴風(fēng)中來(lái)回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測(cè)量著。幾次沙塵迷了眼睛，幾次風(fēng)吹走了算紙，幾次風(fēng)使他不得不暫停工作，但都沒(méi)有動(dòng)搖他求知的欲望。他一遍又一遍，終于求得了正確的數(shù)據(jù)。他快樂(lè)極了，急忙跑回家去，繼續(xù)進(jìn)行研究。有志者事竟成。經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，牛頓為自己的科學(xué)高塔打下了深厚的基礎(chǔ)。不久，牛頓的數(shù)學(xué)高塔就建成了，二十二歲時(shí)發(fā)明了微分學(xué)，二十三歲時(shí)發(fā)明了積分學(xué)，為人類(lèi)科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。
中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為；看重的立身之本，是真才實(shí)學(xué)；認(rèn)定的成才之路，是發(fā)憤學(xué)習(xí)。中國(guó)人重視讀書(shū)、勤奮好學(xué)，已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)民間有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，如：少壯不努力，老大徒傷悲、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟、活到老，學(xué)到老等，也流傳著很多古人珍惜時(shí)間、發(fā)憤苦讀的故事。
孔子一生勤奮學(xué)習(xí)，到子晚年，他特別喜歡易經(jīng)。易經(jīng)是很難讀懂的，學(xué)起來(lái)很吃力，可孔子不怕吃苦，反復(fù)誦讀，一直到弄懂為止。因?yàn)榭鬃铀幍臅r(shí)代，還沒(méi)有發(fā)明紙張，書(shū)是用竹簡(jiǎn)或木簡(jiǎn)寫(xiě)成的，既笨又重。把許多竹簡(jiǎn)用皮條編穿在一起，便成為了一冊(cè)書(shū)。由于孔子刻苦學(xué)習(xí)，勤展書(shū)簡(jiǎn)，次數(shù)太多了，竟使皮條斷了三次。后來(lái)，人們便創(chuàng)造出了韋編三絕這句成語(yǔ)，以傳誦孔子勤奮好學(xué)的.精神。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒；
漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。這就是歷史上刺股懸梁的故事。
晉朝的車(chē)胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起。夏天的晚上，車(chē)胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去，借著螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮看書(shū)；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，偷鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。成語(yǔ)囊螢映雪和鑿壁偷光所講的就是這幾個(gè)故事。
東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法。他每次寫(xiě)完字，都到自家門(mén)前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長(zhǎng)了，一池清水變成了一池墨水。后來(lái)，人們就把這個(gè)池塘稱(chēng)為墨池。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練，終于成為著名的書(shū)法家，被人們稱(chēng)為書(shū)圣。
明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)，不僅學(xué)識(shí)淵博，而且寫(xiě)得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為開(kāi)國(guó)文臣之首。宋濂很愛(ài)讀書(shū)，遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底。有一次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題，冒雪行走數(shù)十里，去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒(méi)有接見(jiàn)他。因?yàn)樘炖洌五ズ屯槎急粌龅脡騿?，宋濂的腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門(mén)口的時(shí)候，老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂的問(wèn)題。后來(lái)，宋濂為了求得更多的學(xué)問(wèn)，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！
夜深了，佛殿里忽然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。小和尚們嚇壞了，以為里面有鬼，立刻報(bào)告給老和尚。于是，老和尚帶領(lǐng)小和尚捉鬼，沒(méi)想到鬼原來(lái)是一個(gè)叫劉勰的窮孩子，他在借佛燈讀書(shū)呢。劉勰經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，終于成了偉大的文學(xué)理論家。
數(shù)學(xué)家華羅庚讀書(shū)的方法與眾不同。他每看一本書(shū)，不是一上來(lái)就從頭至尾地去讀，而是對(duì)著書(shū)本閉目沉思，猜想書(shū)中寫(xiě)了些什么。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考后再打開(kāi)書(shū)。如果書(shū)的內(nèi)容與自己的猜想一致，他就不再讀了；如果與猜想的不同，他就認(rèn)真地去讀。華羅庚的這種猜讀法，不僅節(jié)省了讀書(shū)時(shí)間，而且培養(yǎng)了自己的思維能力和想象能力。
語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，終于成為著名的相聲表演藝術(shù)家。有一次，他想買(mǎi)一部明代的笑話書(shū)《謔浪》，跑遍北京城的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)。時(shí)值冬日，他頂風(fēng)冒雪，連續(xù)十八天跑到圖書(shū)館去抄書(shū)。一部十多萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。
關(guān)于勤學(xué)的作文【范文5篇】五
大千世界，滄海茫茫。從幼兒園到現(xiàn)在，我接觸過(guò)那么多 同學(xué)，都在我的腦海里浮現(xiàn)。其中，有一個(gè)人是我從一年級(jí)都同 班的同學(xué)。她學(xué)習(xí)非常好，寫(xiě)得一手好文章，還特別勤奮好學(xué)。
每當(dāng)一下課，她就捧著一本書(shū)在那看，看得津津有味。一 個(gè)學(xué)期下來(lái)，她不知道看了多少本書(shū)呢？由于她博覽群書(shū)，腦子 里的知識(shí)十分豐富，所以寫(xiě)出來(lái)的文章也就十分優(yōu)美。
記得有一次，我去找她玩。她又在那全神貫注地看著書(shū)。
我走近她的身邊，她似乎沒(méi)有看到我，完全沉浸在書(shū)中。看到她 那么認(rèn)真，我也不好打擾她，就去找別人了。我想：怪不得她作 文寫(xiě)得這么好，可以把死的寫(xiě)成活的，把一種景物描繪得栩栩如 生。常常也讓我們身臨其境。讀完后，還是那樣的回味無(wú)窮。原 來(lái)，其中的奧妙就在于此......她那勤奮好學(xué)的可貴精神真值 得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。
嘿，看了我這篇文章，你有什么感想嗎？你想認(rèn)識(shí)我文中 的這位小女孩嗎？那就是——純凈的蒙蒙細(xì)雨......快想，快 猜哦，腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/35246.html】
