勵志的主持詞開場白(通用11篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

勵志的主持詞開場白篇一

康x：敬愛的老師們

碧x：親愛的同學們

合：大家中午好！

詹x：流年似水，歲月如梭，不知不覺中我們走到了今天。

碧x：今天，是距離中考只有百日的3月9日。

康x：是的，同學們，時間正如風馳電摯的戰(zhàn)車載著我們奔赴百日之后的戰(zhàn)場。

合x：楚才實驗中學九年級“決戰(zhàn)中考，百日誓師”大會正式開始！

詹x：大會第一項：奏國歌。請全體起立，面對國旗，行注目禮。

（奏國歌）

詹x：請坐下。

彭x：高主任是我們九年級的一員，她不僅是校學工處主任，還兼任九年級（3）班的班主任及全年級的歷史課，繁重的工作沒有壓垮她，笑容就是她的招牌動作，下面有請九年級教師代表高級紅老師講話。

（四人齊下）

（高x老師講話）

（康、碧上）

碧x：謝謝高繼紅老師。是的，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！這個講話代表了全體老師的心聲。

康x：那么，作為在楚才實驗中學苦讀了近千個日日夜夜的九年級同學，他們在想什么呢？下面請九年級（4）班張曦喆同學講話。大家歡迎。

（張曦喆講話）

（詹、東上）

詹x：感謝張曦喆同學的講話?！皼]有比人更高的山，沒有比腳更長的路”。同學們，請揚起我們理想的`風帆，勇往直前。

康x：“滄海橫流，方顯英雄本色”，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，再創(chuàng)楚才輝煌的時刻已經(jīng)到來，家長們一雙雙企盼的目光中xx出對我們?nèi)w師生的祝福和囑托，讓我們以熱烈的掌聲歡迎家長代表潘英喜先生講話。

（家長代表講話）

（碧、康上）

碧x：感謝董潘英喜先生。感謝家長們對學校工作的理解和支持。

康x：“念親情，感師恩，懸梁刺股，但愿無愧我心；覽前賢，思己任，鐵杵磨針，只求前程似錦?！蓖瑢W們，懷揣父母雙親的期盼，肩負老師、母校的厚望，讓我們共同宣誓。

碧x：請同學們，全體起立，立正！掌聲有請上屆學生會主席九年級（2）班胡夢影同學為大家領誓。

（領誓，全體同學宣誓。）

（詹、東上）

詹x：剛才各位同學的宣誓，表達了決戰(zhàn)中考的勇氣和信心，我們堅信，六月因你們的拼搏一定會而更加精彩，楚才實驗中學的明天也一定會更加美好！

東x：下面請九年級全體教師上臺宣誓，掌聲有請九年級年級組長夏濤老師領誓。

（夏濤老師領誓，全體教師宣誓。）

（碧、康上）

碧x：有了老師的指引我們不會迷路；有了老師們陪伴我們不會孤單。老師們，我們一定不會辜負你們的期望！

康x：接下來，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎楚才實驗中學校長向進先生講話。

（向校長講話）

（四人齊上）

詹x：聆聽了領導、家長、老師的教導，我們已經(jīng)心潮澎湃。同學們，努力吧，奮斗吧，拼搏吧。

東x：親愛的同學們，我們真誠地祝福你們，祝愿你們中考成功，心想事成。我們?yōu)槟銈儏雀校瑸槟銈兗佑?，為你們的成功和輝煌驕傲。

碧x：我堅信，有領導的關懷，有家長的理解和支持，有老師們的精心呵護，同學們一定會取得屬于自己的秀的成績，勝利一定屬于我們楚才人！

康x：今天，我們百日會戰(zhàn)誓師，領導老師為我們壯行，此刻雖“無風蕭蕭分易水寒”的雄壯，但有“修我戈矛，與子同袍”的誓言。六月一朝試劍鋒，待楚才壯士凱旋時，我們再擺謝師宴，酬謝母校栽培。

齊x：xx中學x年級“決戰(zhàn)中考，百日誓師”大會到此結束。

詹x：請各班同學有秩序退場

勵志的主持詞開場白篇二

各位領導，老師們，學校研究決定今天下午召開高三教學工作會暨一輪復習誓師會，會議主要有三項議程，一是年級部劉主任宣讀高三年級教學工作計劃，二是備課組長、班主任、教師代表發(fā)言，三是王校長對本屆高三教學、管理工作提出要求，為已經(jīng)開始的一輪復習加油、助威。會議期間，希望老師們關掉手機，開會期間不外出，注意保持會議秩序。

會議進行第一項：請劉主任宣讀高三年級教學工作計劃。

劉主任從五個大的方面宣讀了高三教學工作計劃及復習意見，對年級教學及管理提出了具體要求，這是對我校多年教學管理經(jīng)驗的繼承及拓展，希望老師們認真領會，下周業(yè)務研究時間各組重點學習。

會議進行第二項：備課組長、班主任、教師代表發(fā)言。發(fā)言的順序是備課組長代表、班主任代表、教師代表，下面依次進行。

xx的發(fā)言雖然主要說的是物理組的想法和做法，但很有可借鑒性，xx和xx老師分別代表班主任和各位老師表態(tài)發(fā)言，吹響了沖鋒的號角，借用xx老師發(fā)言稿中的話“讓我們共同拼搏、努力，一起去迎接屬于我們的輝煌六月！”

會議進行第三項：歡迎王校長講話。（內(nèi)容略）

王校長的講話既是對我們的業(yè)務指導，又對我們的教學管理提出了具體的要求，這將是我們?nèi)甑男袆泳V領，高三全體干部教師必須不折不扣地落實好。。

為落實好會議精神，切實搞好一輪復習，我再強調幾點：

。在這里強調師德建設，就是要求老師們一是要管得住自己，上班要按時、坐班要滿時，工作要高效；二是要對得住同事，真誠交往、互幫互助，不相互詆毀、不弄虛作假；三是要公平對待每一個學生，自覺踐行教育的功能，努力營造良好的學習氛圍，讓每個學生都能進步。

。常規(guī)常抓，常抓常新。一是集體備課要落到實處，個人備課是在集體備課基礎上的修訂、完善，無論是紙質備課還是電子備課都要有體現(xiàn)，仍然堅持備課簽字制；二是學案制作要規(guī)范有效，既不能是備課的'翻版也不能是習題集，學案要起到導、學的作用；三是課堂要高效，繼續(xù)推進“四階段六步導學”課堂教學模式，教師上課杜絕假互動；四是單元測試、作業(yè)全批全改，批改及時，必要時面批面改?？傊?，嚴格常規(guī)管理，將是級部工作的重中之重。

。深入細致研究（考試說明）及近幾年高考試題，所有的備課、測試題編制、作業(yè)布置都要與考試說明及近幾年高考試題掛鉤。另外，從下周業(yè)務研究開始，每個學科組都要增加對尖子生的分析，分析他們的心態(tài)，通過試卷或者作業(yè)分析他們知識點、能力點欠缺情況，通過集體分析拿出改進方案，由科任教師落實，這一點在業(yè)務研究記錄上必須有體現(xiàn)。

從下周開始，每周開一次班級協(xié)作會。地點：四樓門廳原高三級部，里外屋各兩個班。時間：周一1—4班；周二5—8班；周三9—12班，下午5點開始。如因事耽誤，順延到周四。另外，為加強協(xié)作，每周五下午五點召開班主任、備課組長碰頭會。

。一是成立理綜、文綜大協(xié)作組，由xx、xx兩位副主任分別兼任理綜、文綜組長，從現(xiàn)在開始投入工作，做好大綜合訓練的準備；二是繼續(xù)堅持周周練，年級部加強對訓練題的命制、訓練時間安排、訓練試卷的批閱、反饋等的落實、監(jiān)控工作。三是加強基本能力學科中反向學科的教學和訓練，每個老師都有任務，從現(xiàn)在開始各科做好準備，國慶節(jié)以后利用課程表上的校本課搞知識講座及訓練。

老師們，高考備考已經(jīng)拉開序幕，各類高考研討也將陸續(xù)展開，借用xx老師發(fā)言稿中的一句話：“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”！我們相信高三全體班主任及任課教師將與同學們一道，竭盡全力，放手一搏，勇攀20xx年高考新高峰！

勵志的主持詞開場白篇三

男：參賽的各位選手以及現(xiàn)場的觀眾們：合：大家，上午好！

女：大家好，在學校朱校長的提議下，由教務處主辦，校團委承辦的xx中學“中華魂。放飛夢想”演講競賽終于拉開了序幕，在此謹代表大賽的承辦方感謝學校的支持，同時也歡迎大家光臨競賽現(xiàn)場。男：擔任本次演講大賽的評委有xx；還有語文三個年級的備課組組長。歡迎各位評委的到來。

女：現(xiàn)在宣布本次大賽的評分標準：

本次大賽采用百分制，

其中主題占30分，要求主題鮮明思想性強，聯(lián)系實際貼近生活，思維敏捷邏輯性強；

藝術表現(xiàn)占25分，要求富有激情感染力強，精神飽滿表情自然，肢體語言使用得當；

演講效果占15分，看觀眾反應，看氣質、形象和著裝，看時間把握。

本次大賽共設一等獎xx名；二等獎xx名；三等獎xx名；優(yōu)秀獎xx名。

男：另外本次大賽還設立了稿件優(yōu)秀獎，依據(jù)上交稿件質量評出一等獎xx人，二等獎xx人，三等獎xx人。競賽馬上開始了，希望參賽選手注意競賽規(guī)則，把握好時間，超常發(fā)揮，賽出風格，賽出好成績。選手的成績采取平均分制，去掉一個最低分，去掉一個分，最后平均得分為選手的最后得分。

女：好，現(xiàn)在有請第一位選手上場，來自高xx班的xx，她演講的題目是《xx》。

男：接下來有請第xx位演講者，來自xx的，他演講的題目是《xx》。

女：第xx位選手高超的最后得分是xx。

男：接下來有請第xx位演講者，來自xx的，他演講的題目是《xx》。最后一個上場的是高xx班的xx，他演講的'題目是《xx》。女：尋幾許陽光放飛夢想，駕一葉扁舟揮灑青春。

男：青春是一個不需要裝扮的行程，它充滿激情，富有幻想，它滿懷希望，憧憬將來。

女：不過青春又是短暫的，它轉瞬即逝，年華不再，這需要我們用心去呵護，用行動去放飛夢想。

男：至此全部選手已經(jīng)演講完畢，最后上場的一位同學的成績稍后揭曉，下面有請xx校長對本次大賽做精彩點評發(fā)言。有請xx男：xx的點評，高屋建瓴，從主題到技巧，從語言到演講效果，深入淺出，客觀評價了本次大賽的演講，并針對同學們的演講提出了具體要求，提出了希望。

讓我們以熱烈的掌聲感謝xx。

女：下面揭曉xx和xx的最后得分，xx最后得分是xx分，xx最后得分是xx分。

男：大家翹首期待的最后成績已經(jīng)統(tǒng)計出來了。下面，請xx為大家宣布競賽成績。

女：對各位取得優(yōu)異成績的選手表示祝賀。閉幕詞

男：回顧歷史我們心潮澎湃女：展望將來我們熱血沸騰男：今天夢想從這里啟航女：今天青春在這里吶喊男：今天我們向x中莊嚴宣誓：合：青春無悔夢想馳騁！

男：xx中學“中華魂。放飛夢想”演講競賽到此結束！感謝大家！

勵志的主持詞開場白篇四

各位老師、各位同學大家晚上好：

首先歡迎大家能夠來參加南通大學杏林學院勤工助學服務中心舉辦的勵志講座活動。勤工助學服務中心隸屬杏林學院助學科，主要負責配合老師幫助在校大學生解決學習和生活上的問題，為他們營造一個舒適的學習環(huán)境。下面讓我們熱烈的歡迎今天到場的嘉賓、這些嘉賓都是我們大三大四優(yōu)秀的學長學姐，今天他們將與我們分享他們一些成功的學習經(jīng)驗。讓我們一起來聆聽吧!

中間：

聽了幾位學長學姐成功的學習經(jīng)驗，相信你們肯定有許多問題想要提問?，F(xiàn)在到了我們的互動環(huán)節(jié)，大家有什么學習方面的問題都可以提出來。學長學姐們一定會給你們詳細解答。

結束：

大家手中都有一份問卷調查，希望你們能夠認真的填寫，事后工作人員將根據(jù)你們填寫的情況進行具體的分析。今天的講座到此結束，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝學長學姐的到來，相信你們在學長學姐的學習經(jīng)驗中定能學到很多。希望你們能夠根據(jù)自身的情況，再結合學長學姐的學習經(jīng)驗，制定適合你們的學習方案，在大學里創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。同時希望大家以后大力支持勤工助學服務中心的工作。再次感謝大家的到來，今天的講座到此結束，謝謝大家!

勵志的主持詞開場白篇五

勵志

主持詞

開場：

各位老師、各位同學大家晚上好：

首先歡迎大家能夠來參加南通大學杏林學院勤工助學服務中心舉辦的勵志講座活動。勤工助學服務中心隸屬杏林學院助學科，主要負責配合老師幫助在校大學生解決學習和生活上的問題，為他們營造一個舒適的學習環(huán)境。下面讓我們熱烈的歡迎今天到場的嘉賓、這些嘉賓都是我們大三大四優(yōu)秀的學長學姐，今天他們將與我們分享他們一些成功的學習經(jīng)驗。讓我們一起來聆聽吧!

中間：

聽了幾位學長學姐成功的學習經(jīng)驗，相信你們肯定有許多問題想要提問?，F(xiàn)在到了我們的互動環(huán)節(jié)，大家有什么學習方面的問題都可以提出來。學長學姐們一定會給你們詳細解答。

結束：

大家手中都有一份問卷調查，希望你們能夠認真的填寫，事后工作人員將根據(jù)你們填寫的情況進行具體的分析。今天的講座到此結束，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝學長學姐的到來，相信你們在學長學姐的學習經(jīng)驗中定能學到很多。希望你們能夠根據(jù)自身的情況，再結合學長學姐的學習經(jīng)驗，制定適合你們的學習方案，在大學里創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。同時希望大家以后大力支持勤工助學服務中心的工作。再次感謝大家的到來，今天的講座到此結束，謝謝大家!

各位老師同學們大家晚上好!

l:承朱張之緒，聚各家之長，我校是全國首批大學生文化素質教育基地之一，講壇是學校文化素質教育的一個重要載體，已經(jīng)成功舉辦多期。在講壇中，我們邀請了國內(nèi)外著名專家學者、文學藝術家等，或就古老的文藝命題暢談新解，或就當今的社會現(xiàn)象各抒己見。古典與現(xiàn)代交融，東西文化碰撞，智慧之光在這里綻放，思想之花在這里盛開。

w:今晚，我們非常榮幸的邀請到秦始皇兵馬俑博物館館長曹瑋教授，請允許我們代表**大學學子對曹教授的到來表示熱烈的歡迎，并表示崇高的敬意!

l:下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下曹瑋教授。

曹教授，秦始皇兵馬俑博物館館長、博士生導師，中國社會科學院古代文明中心客座研究員，倫敦大學榮譽研究員，北京大學古代文明中心兼職研究員，中國考古學會、中國殷商學會、中國博物館協(xié)會理事，陜西師范大學和西北大學兼職教授。主要從事中國考古學發(fā)掘與研究工作。曾主持扶風法門寺唐代地宮遺址、中國-意大利合作項目寶雞斗雞臺遺址等的發(fā)掘工作。先后主持“夏商周斷代工程—周原甲骨文整理課題”及國家文物局等的項目。

w:在中國五千年的文明中，祭祀是華夏禮典的一部分，更是儒學禮儀的中最重要的部分。青銅器誕生于人類文明的青銅時代，是一種世界性文明的象征。同時，青銅器也是祭祀常用的禮器。今天，就讓曹瑋教授帶我們一起去領略“中國古代青銅器和祭祀模式”的魅力，感受璀璨的中華文明。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎曹教授做講座!

互動：

w:讓我們用熱烈的掌聲再次感謝曹教授的精彩演講!曹教授對“中國古代青銅器和祭祀模式”進行了形象生動的闡述。此時此刻，相信有很多同學期待與曹教授進行交流互動，我們就把剩下的時間留給現(xiàn)場的同學，想提問的同學請舉手示意。

l:因為時間的關系，我們的提問環(huán)節(jié)到此結束了。感謝曹教授精辟、睿智的回答。讓我們用掌聲再次表達對曹教授的敬意!

結尾：

w:祭祀起源于古人對自然的敬畏和先賢的追慕，隨著人類社會和思想觀念的發(fā)展，祭祀的內(nèi)涵不斷地豐富，所擔負的功能也不斷延伸。祭祀蘊含著的深刻的人與自然、人與社會以及人與人之間和諧相處的理念，以及倡導忠孝、追慕先賢、愛國愛鄉(xiāng)等多種道德因素和功用。在長期的生活實踐中，祭祀已內(nèi)化為中國人的一種心理需要和感情依托形式。

l:今天的講座中，曹教授從??幾個方面(總結)為我們講解了“中國青銅器與祭祀模式”，帶領我們共同領略了中國古代的祭祀文化，讓我們受益匪淺。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝曹教授!

親愛的各位老師,各位同學,大家晚上好!歡迎大家參加系列活動。今天，我們有幸請到(演講人的主要頭銜)為大家做一場關于“大學生，如何提高自身的核心競爭力”的講座，相信這是很多同學感興趣的話題。

首先請允許我代表廣大師生對到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!

(接下來要寫一小段對演講人生平的簡介，不要多，一兩百字即可，挑最重頭的，也是捧一捧嘉賓，最好能夠查一下他近期有沒有參加過于這個講座內(nèi)容相關的活動，也說兩句，表示你做了功課，而且又給了嘉賓很好的引子，他如果有意可以在開場時順著他最近參加的活動說，這樣整個銜接都很流暢了。)

(然后是對講座內(nèi)容的簡單引入，三、五句即可，最好用問句，吸引大家注意，比如)在金融危機席卷全球的背景下，我國大學生的就業(yè)脆弱性似乎在不斷加強，很多專家學者指出，大學生就業(yè)，關鍵在于提高自身的核心競爭力。那么怎樣才能提高我們自身的競爭力呢?相信答案盡在今天的演講中。

在演講結束后，會有20分鐘的觀眾提問時間，希望大家能認真思考、踴躍提問。下面讓我們一起來聆聽精彩演講。

中場：

讓我們以掌聲再次感謝精彩演講!為我們介紹了(講座內(nèi)容的高度提煉)，相信有很多同學想就提高自身競爭力方面的問題與我們的嘉賓進行交流，我們就把剩下的時間留給現(xiàn)場的觀眾，有想要提問的同學請舉手示意。

結束：

因為時間的關系，我們的提問環(huán)節(jié)到此結束了。相信講座能給我們帶來很多啟迪，對我們提高自身素質，促進就業(yè)大有裨益。讓我們用掌聲再次表達對謝意!謝謝!(禮儀獻花)

勵志的主持詞開場白篇六

主持人1：尊敬的老師!

主持人2：親愛的同學們!

合：大家下午好!

主持人1：下面我宣布初一九班班“做一名優(yōu)秀的晨光一校學生”主題班會現(xiàn)在開始!

(同學回答)

主持人2：剛才同學們說的都很好，希望我們班的同學們都能從自身做起，做一名優(yōu)秀的四中學生。

主持人1：好，下面我們進入下一個環(huán)節(jié)

合：校園規(guī)范我知道!

主持人隨機問校園規(guī)范16條，找學生回答

主持人1：通過剛才的活動可以看到我們班同學對校園的規(guī)范掌握的很好，在這里我希望大家都能做到學校對我們的要求。

支持人2：做一名好學生不僅表現(xiàn)在日常行為規(guī)范上，還表現(xiàn)在我們對學習的態(tài)度上，接下來有請--同學為我們講述一個名人求學的故事。

(--同學講故事)

主持人1：感謝--同學的故事，很勵志，也很感動，我們只有付出了才會有收獲。下面請大家分享一下你有什么好的學習方法。

(同學回答)

(同學朗誦)

主持人1：：通過這節(jié)班會我們已經(jīng)對如何做一名優(yōu)秀的晨光一校學生已經(jīng)有了一個深刻的概念。

主持人2：做一個優(yōu)秀的中學生要求我們從學習上，生活上，情感上，言談舉止，文明禮儀等等方面，都要做好!我們也有信心做好。

我們會自覺維護學校的榮譽，做一個文明的中學生，創(chuàng)造一個文明的、先進的班集體，建設一個文明的進步的校園。

在此我們代表七三班的所有同學向老師們表示衷心的感謝!祝各位老師工作開心，身體健康!同時也希望本班的所有同學都能讓做名優(yōu)秀的中學生!

主持人1：最后有請班主任做此次主題班會的總結。

(班主任總結)

主持人1：感謝班主任對我們的諄諄教誨，現(xiàn)在我宣布

合：此次《做一名優(yōu)秀中學生》的主題班會到此結束。

勵志的主持詞開場白篇七

尊敬的家長朋友們、老師們、同學們:

今天我們有幸的邀請到中華之聲感恩勵志教育講師團的講師在這里為我們奉獻一堂別開生面的以“感恩”為主題的心理教育課。聆聽今天這堂課的有韓集初中、袁咀初中、中心小學的全體師生，還有特意邀請到的近千名學生家長，在此讓我們以熱烈的掌聲對講師團的講師及家長們的到來表示歡迎的歡迎!

擔任今天主講的是講師團思虔老師，“思”就是思想的“思”，“虔”就是虔誠的“虔”。思虔老師是感恩教育的積極實踐者和研究者，他為人處世有兩個特點，一是認真，二是聰明。他的演講有三個特點，一是凈，干凈的凈，凈生命心靈;二是憾，震撼的憾，憾天地真情;三是志，志向的志，志人生理想。今天，思虔老師將引領我們度過一段感恩的心路歷程!

同學們，感恩是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生就會充實而幸福;一個不會感恩的人，他的人生必將因為他的自私、冷漠、麻木而消沉墮落!

同學們，無論你的過去怎樣，今天這堂課，我們都是為你的現(xiàn)在和將來而準備的。只要你認真地聽，認真的想，你的心靈一定會得到凈化!你也一定會從中得到真切的感悟和強大的動力。我們也相信，這堂可也一定會給各位家長、老師帶來意想不到的收獲!

下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎思虔老師給我們講課!

……

同學們，這是一堂觸及我們心靈的.生動演說，也是一堂震撼我們靈魂的精彩報告!思虔老師用精辟的案例、生動的語言、真誠的態(tài)度、深切的感情引領我們在有限的時間里卻經(jīng)歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮!同學們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽光雨露!那就讓我們再次用熱烈的感謝思虔的老師!也讓我們用掌聲歡送思虔老師離開現(xiàn)場休息!

同學們，感恩不僅是一種情感，一種思想，更重要的是一種精神，一種文化! “感恩”作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，有著豐富的思想內(nèi)涵和感情厚度。“誰言寸草心，報得三春暉”，今天，在構建和諧社會的大背景下，我們不但要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自己，還要感恩社會，感恩國家;不但要感恩對我們有利的人和事，還要感恩對我們不利的一切因素，因為正是他們的存在，才激發(fā)出我們前進的不竭動力!

老師們，家長們，面對知恩、感恩的孩子、學生，我們做長輩和師長的，別無選擇，只有付出我們?nèi)康膼酆拓熑危屗麄兘】?，讓他們成長，讓他們進步，讓他們幸福!

同學們，面對如此博大的恩惠，我們不但要學會感恩，更要學會報恩。就目前而言，我們報的最好報恩方式莫過于理解父母，理解老師，孝敬父母，孝敬老師，發(fā)奮圖強，勤奮學習，用實際行動去報答父母的養(yǎng)育知恩，報答老師的教育知恩!為了表達我們報恩的決心，請同學們拿起手中的筆，在簽名橫幅上鄭重的寫下你的名字，寫下你的堅定和自信，讓我們心懷感恩，成就夢想!

主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。

內(nèi)容

主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。

開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

結束語 末了帶有總結性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯(lián)歡會或競賽活動時，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節(jié)慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會議主持詞

一、代表性會議主持詞

二、工作性會議主持詞

三、專題性會議主持詞

四、聯(lián)席性會議主持詞

五、紀念性會議主持詞

六、學術性會議主持詞

七、總結表彰會主持詞

八、其他會議主持詞

晚會主持詞

一、春節(jié)文藝晚會主持詞

二、三八婦女節(jié)晚會主持詞

三、五四青年節(jié)晚會主持詞

四、六一晚會主持詞

五、七一晚會主持詞

六、八一晚會主持詞

七、教師節(jié)晚會主持詞

八、國慶晚會主持詞

九、重陽節(jié)晚會主持詞

十、迎新晚會主持詞

十一、元旦晚會主持詞

十二、慈善募捐活動主持詞

十三、迎新生晚會主持詞

十四、校園晚會主持詞

十五、聯(lián)歡晚會主持詞

十六、聯(lián)誼晚會主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一、慶典活動主持詞

二、節(jié)日紀念活動主持詞

三、藝術節(jié)主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動主持詞

二、體育比賽活動主詩詞

三、知識競賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩詞

四、壽辰(生日)活動主持詞

五、升學宴活動主詩詞

六、同學聚會主詩詞

七、迎送答謝活動主持詞

八、追悼會主持詞

主持詞寫作

主持詞寫作

主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。

一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。

二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：

一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。

四、注意對象，增強藝術表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。

五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結構規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。

自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值，值得人們回味、欣賞。

勵志的主持詞開場白篇八

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家下午好！

今天，秋風送爽， 晴空萬里，五大連池市第一中學的全體教職員工、全體學生歡聚一堂，舉行本學年第一次盛大聚會——20xx—20xx學年度第一學期開學典禮。

首先我代表學校對大家致以新學年的親切問候。

從今天開始，有5位新教師和600多名新同學、正式融入了第一中學這個充滿生機與活力的大集體，還有附屬小學72名小同學也走進了朗朗的書香校園，在今后的.三年和以后更漫長的歲月里，第一中學及附屬小學的風景一定會因為你們的到來而更加美麗，第一中學的未來也一定會因為你們的到來而更加精彩。在此，我代表第一中學所有教職員工向新老師、新同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！同時我代表學校向多年年來默默耕耘在教育教學戰(zhàn)線上，為學校的進步與發(fā)展付出辛苦勞動，取得優(yōu)異成績的全體教職員工致以崇高的敬禮；向努力學習、積極進取，以文明禮貌的言行、奮發(fā)向上的風貌為學校爭光添彩的全體同學表示衷心的感謝！現(xiàn)在，我鄭重宣布：五大連池市第一中學校20xx—20xx學年度第一學期開學典禮現(xiàn)在開始！

大會進行第一項：升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。（全體起立，面向國旗行注目禮） 全體請坐。

大會進行第二項、請李樹波副校長介紹我校領導及教師分工

大會進行第三項：請學校王校長為開學典禮致辭和講話和講話并作重要講話。

王校長校長的的講話讓我們振奮的同時也引起我們的深思：學校的建設，美好的前景、光輝的前途！這一切的實現(xiàn)，離不開我們可親可敬的老師。

下面進行大會的第四項：請教師代表何麗英老師發(fā)言。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意。

大會進行第五項：學生代表發(fā)言。 首先請在校生代表發(fā)言。 接著請新生代表 發(fā)言。

大會進行第六項：請學校副校長李樹波同志講話。

大會進行第七項：請學校副校長李向東同志講話。

同學們，之所以有"鋤禾日當午"的農(nóng)民，那是因為他們的心中有一個金色的秋天；之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學家，那是因為他們的心中深埋著衛(wèi)星升空的渴望、他們心中充滿對藍天的向往。同學們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹；你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械拿看芜M步、每一點滴進步都感到由衷的欣慰與高興，我們學校，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。 同學們、老師們，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校向更高一級的一流名校、重點名校進軍的步伐，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧！

最后我宣布：五大連池市第一中學20xx年—20xx學年度第一學期開學典禮到此結束。

歡送各位領導。 散會。

勵志的主持詞開場白篇九

胡：誠信是古人推崇的一種人格境界。誠信是今人必備的一種道德修養(yǎng)。只有擁有誠信，才會善待父母、善待朋友，進而維護更高的社會關系。

陸：誠信是做人的基本，失去誠信的人難以立足于世。誠通未來，信行天下!胡：高爾基曾經(jīng)說過，“讓我們做一個大寫的人吧!”誠實和守信就如“人”的一撇一捺，支撐起我們的人生。

陸：誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一;守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現(xiàn)。

全：今天，我們就以“誠信”為主題召開此次班會。下面，我宣布《誠信與人生》主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)

胡：中華歷史，屈指五千年，對于誠信古今的理解各有不同。其實誠實守信的人同樣舉不勝舉。如樂羊子妻為了“誠信”二字，不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊，巾幗不讓須眉，成為千古絕談!相信同學們也有許多關于誠信的故事?，F(xiàn)在就請起來講講和大家一起分享分享。(誠信故事)

胡：古往今來，關于誠信的事例舉不勝數(shù)。古有商鞅變法、季布一諾千金、富商失信喪命、今有商店老板誠實守信，他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理，那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。陸：接下來讓我們看看在平常生活中發(fā)生的事，請欣賞小品《賣油條》。胡：這個故事告訴我們要“以實待人，非惟益人，益已尤人。”

陸：最近我們班也發(fā)生了有關誠信的事情

胡：周恩來曾說過“自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗?！?/p>

胡：是的，同學們說得很對，其實，擁有誠信也是一種財富。在商場上，成功的商人擁有誠信，他們言而有信，合作當然也便放心。有了誠信，即使這個商人的事業(yè)并不成功，但我可以說，這是個成功的商人。接著請欣賞四位同學帶來的朗誦。

陸：誠信是火焰，給人希望，給人溫暖;誠信是明鏡，給人準則，給人借鑒。下面請欣賞相聲《日遭三坑》。

胡：下面有請四位同學給我們帶來的三句半。

全：通過此次班會，同學們應該深刻認識到，誠信是中華民族古老文化的精華，作為新時代的青少年，應該培養(yǎng)誠實守信的思想品質，誠信是做人的第一要素，若想在社會有立足之地，擁有一番成功事業(yè)，我們必須學會誠信，我們相信誠信是處理人與人，人與社會關系的基本道德，當信用消失，x就沒有了，也就不存在真正的靈魂，人生有誠信相伴，定會走得更遠。

胡：全體起立。(歌曲《做個好人》)

勵志的主持詞開場白篇十

開場白：

女：尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們!

合：大家下午好!

女：一個人有了理想，便能追求不止。

男：一個人有了志向，便會奮斗不息。

女：理想讓青春年少的我們充滿了陽光和朝氣，我們需要理想。

男：志向讓活潑開朗的我們充滿了斗志和勇氣，我們不能沒有志向。

女：理想是學生忠實的伴侶。

男：志向是學子一生的伙伴。

女：同學們，“勵志成才”這是我們對待學習，對待人生的明智選擇。

男：朋友們，“勵志成才”這是我們對待老師，對待家長的真誠回報。

女：今天，讓我們一起敞開心扉，傾聽自己的“理想和志向”，永不忘卻。

男：今日，讓我們一同立下誓言，為我們的青春，為我們的人生導航!

女：現(xiàn)在，請允許我宣布：--二中“勵志成才”演講比賽

合：正式開始。(鼓掌)

男：首先有請--班的--同學，她的演講題目是《散發(fā)年輕的激情，放飛心中的夢想》

女：掌聲有請--同學。

節(jié)目二：《放飛夢想》——九(2)班：--

女：正如--同學所說的青春年少的我們，有的是激情與夢想。

同學們，有了夢想，我們便有了動力，

有了夢想，我們便會堅持不懈，奮斗不息

放飛心中的夢想，讓它成為激勵我們前進的力量吧!

有請來自九(2)班的--同學為我們演講《放飛夢想》

掌聲有請!

節(jié)目三：《兌現(xiàn)你的承諾》——八(2)班：--

男：1號選手的最后得分是( )

一言九鼎，一諾千金，這 都是對君子守信的最高贊譽。

言而有信，人人愛之。言而無信，人人惡之。

我們很小就知道《狼來了》這個故事告訴我們的道理

因而，有了承諾，我們就一定要信守諾言。

有請來自八(2)班的--同學為我們演講《兌現(xiàn)你的承諾》

掌聲有請

節(jié)目四：《追求夢想 青春萬歲》——八(2)班：

女：2號選手的最后得分是( )

守信的確是種很好的品質，我們不但要對朋友守信，還要對自己守信。

當我們立下誓言，樹立了自己的理想后，

就應該努力地去追求理想，而非坐著等待理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

有請來自八(2)班的--同學為我們演講《追求夢想 青春萬歲》

掌聲有請

節(jié)目五：《懷揣一顆感恩的心》——七(2)班：

男：3號選手的最后得分是( )

我們感謝老師，因為老師教會了我們科學文化知識

我們感謝父母，因為父母教會了我們做人的道理

我們感謝同學，因為同學讓我們知道了友誼的真誠

我們感謝熱心人，因為他們讓我們學會了關愛他人

懷揣一顆感恩的心，讓這個世界變得更為溫暖，這便是

來自七(2)班--同學今天要發(fā)出的呼吁。

有請--同學為我們演講《懷揣一顆感恩的心》

掌聲有請

節(jié)目六：《有志者事竟成》——七(1)班：

女：4號選手的最后得分是( )

有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。

苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

楚霸王項羽和越王勾踐的故事激勵過多少年輕志士

俗話說：不怕做不到，只怕想不到，

只要我們心中有志，總有實現(xiàn)愿望的那一天。

有請來自七(1)班的--同學為我們演講《有志者事竟成》

掌聲有請

節(jié)目七：《讓青春閃耀》——七(2)班：

男：5號選手的最后得分是( )

青春，一個簡簡單單的詞語，卻能引來多少羨慕的眼神

青春，是歡樂的歲月，充滿了歡歌與笑語

青春，是多彩的日子，充滿了活力與激情

讓青春閃耀吧，讓我們的青春在霞關這片熱土盡情的閃耀吧!

有請來自七(2)班的--同學為我們演講《讓青春閃耀》

掌聲有請

節(jié)目八：《青春無悔》——八(1)班：

女：6號選手的最后得分是( )

青春短暫而易逝，正處青春時期的我們

若沒能好好的利用自己的青春，將來必定會后悔莫及

同學們，加油吧!為了讓我們的青春過得有價值、有意義

讓我們一起奮斗，做到青春無悔!

有請來自八(1)班的--同學為我們演講《青春無悔》

掌聲有請

節(jié)目九：《誠信考試》——九(3)班：

男：7號選手的最后得分是( )

白駒過隙，一晃一個學期又快過去了，

我們也將很快地迎來期末考試，向老師上交一份滿意的答卷

讓我們認真對待，誠信考試吧，

考出自己的應有水平，考出我們應有的品質。

有請來自九(3)班的--同學為我們演講《誠信考試》

掌聲有請

節(jié)目十：《讓文明之花開滿校園》——九(1)班：

女：8號選手的最后得分是( )

言談文明，舉止得體，這是中學生應該做到的最起碼的禮儀

文明的學生懂得尊重師長，尊重朋友

文明的孩子懂得寬容他人，理解長輩

讓我們一起學做文明人，讓文明之樹遍地開花。

有請來自九(1)班的--同學為我們演講《讓文明之花開滿校園》

掌聲有請

節(jié)目十一：《努力學習，只爭朝夕》——八(3)班：

男：9號選手的最后得分是( )

學生最重要的一個任務那就是學習，

而我們的學習成績又讓太多人牽掛著

青春易失，朝夕易逝

讓我們努力學習，珍惜在馬站二中的一朝一夕!

有請來自八(3)班的--同學為我們演講《努力學習，只爭朝夕》

掌聲有請

結束語：

女：今天，我們?yōu)榍啻焊璩?/p>

男：今日，我們?yōu)樽约焊吒?/p>

女：今天，我們?yōu)榍啻鹤囗懥艘皇资准ぐ旱捻灨琛?/p>

男：今日，我們?yōu)槿松⑾铝艘粋€個遠大的志向。

女：同學們，行動吧!讓我們帶上十足的信心，直掛云帆，乘風破浪!

男：朋友們，奮斗吧!讓我們插上拼搏的翅膀，在湛藍的天空下勇敢地翱翔!

女：讓我們一起高呼：

合：勵志成才，青春萬歲，

男：朋友們，--二中“勵志成才”演講比賽到此結束

女：朋友們再見

男：再見

勵志的主持詞開場白篇十一

感謝大家給我一個上臺的機會!

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。勵志演講開場白3篇勵志演講開場白3篇。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從邪肯學”、“敢學”。勵志演講開場白3篇文章勵志演講開場白3篇出自http://，轉載請保留此鏈接！。

同學們：

大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。

總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。

尊敬的演講團嘉賓，各位家長朋友們：

上午好!

首先，感謝演講團的嘉賓遠道而來，對我們學校工作的理解和關心;同時，也感謝家長朋友們能在百忙之中準時到會。

今天，請各位家長來參加演講會，是為了一個共同的目的，那就是讓孩子成龍成風，有所作為。有的孩子勤奮好學，成績優(yōu)異，還能主動幫家長做家務。但有的孩子卻不體諒父母的辛苦，驕橫任性，學習不努力，講吃講穿;不懂得老師的良苦用心;不懂得尊重老師;不懂得理解老師;不懂得感恩父母。

為了給你和你的孩子搭建一個感恩教育的廣闊平臺，讓感恩的力量在家庭、學校之間傳播延伸，我們有幸邀請到了北京感恩勵志文化傳播有限公司，來到我校給全體師生和家長朋友做精彩的演講，能夠傾聽北京專家精彩演講的機會很是難得，希望家長朋友、學生、老師們認真聆聽專家的教誨!自覺遵守會場紀律。

這次演講會，語言奔放激昂，內(nèi)容詳實感人，聽后對學生是一次心靈的洗禮、思想的震撼。能激發(fā)學生學習激-情，提升他們的學習效率。望各位家長聽后能按專家的指點，與學校一起共同承擔教育孩子的責任。 預祝演講取得圓滿成功!

尊敬的各位領導、 親愛的各位來賓、 各位朋友 大家晚上好!

(女) 今晚我們--公司的全體同仁在這里歡聚一堂，喜慶昨日的輝煌業(yè)績，展望 公司的美好未來!

(男) 回首往昔，猴年對于我們每一個人來說都難以忘懷，她給予了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長的經(jīng)歷。

公司的事業(yè)一定能蒸蒸日上，她的明天將更加美好。

(男) 炮竹聲聲辭舊歲，

(女) 和風送暖迎新春。

(男) 出席我們今天晚會的是公司的全體同仁，同時非常榮幸，我們也邀請了客戶和廠商的嘉賓，他們是：

(男) 下面有請公司總經(jīng)理先生上臺，先生在2015年，可謂是三喜臨門，，新婚嬿爾，喜得貴子，公司業(yè)績蒸蒸日上 可喜可賀。讓我們以熱烈的掌聲送給他真摯的祝福(掌聲)，有請先生為我們致新年賀詞。

(女) 接下來有請公司領導=總和各部門領導上臺為我們祝酒，有請各領導 (準備酒杯等開始祝酒，主持人致祝酒詞，臺下一起舉杯)

(男) 這杯酒有三個祝愿:一是祝==公司事業(yè)興旺發(fā)達，財源廣進;

(女) 第二個愿望是祝我們遠方的父母和親人身體健康。萬事如意;

(男) 第三個愿望是祝我們每一位朋友年來年行好運，心想事成。步步高升。朋友們，一起干杯。

(干杯完后，領導回到席上) 介紹晚會安排。

(男) 今晚的晚會分兩部分進行，第一部分是吃團年飯;第二部分是文娛表演和抽獎活動，文娛表演和抽獎會在12樓的卡拉。

ok音樂大廳進行。 同時，提醒各位同事，在進入歌舞晚會現(xiàn)場時，記得將您手中的獎卷副卷投入抽獎箱，這樣您才有機 會中大獎， 祝各位同事們好運。

親愛的老師,同學們

合:大家元旦快樂!

合:新的鐘聲

合:新的一年

男:新的祝福

女:新的期待

男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

女:20xx年的鐘聲即將敲響

男:回首往事,我們滿懷豪情

女:展望未來,我們重任在肩

男:為了點燃一個斑斕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光

女:讓燭光如故,光明永恒

男:讓我們手牽手

女:讓我們肩并肩

男:讓我們跳起來

女:讓我們唱起來

洪:歌唱春天

曾:歌唱未來

合:三甲班慶元旦新年勵志聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

(結尾詞)

男:所有的日子都來吧,讓我編織你們

女:讓我編織你們,用活力的金線,

男:讓我編織你們,用燃燒的信念

女:編成絢麗的歲月

男:編成遐思的年華

男:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前

女:讓 我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

男:愿雨里有你的收獲,

女:愿風中傳你的捷報

男:三甲班20xx年慶元旦新年勵志聯(lián)歡會到此結束!

女：尊敬的各位引導、師長教師，

男：親愛的`同學們：

合：人人好!

女：遠離了幼稚，遠離了困惑，有一種能量升溫在我們的胸膛;

男：背負人生的主題，打點好青春的行裝，我們走在青春的路上，

女：在這播種愿望、描寫錦繡的季候里，瑞金三中又將迎來繁花似錦的新的一年。

男: 迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男: 藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，

女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

男: 讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，

男：讓我們用力量的臂膀，擁抱精神奕奕的妄想，

女: 讓我們用燃燒的青春，點燃永不熄滅的愿望

(合) 瑞金三中 “讓青春燃燒”勵志歌曲合唱比賽現(xiàn)在開始!

女：下面先介紹初中組的評委師長教師

組長：鐘起平校長

評委：劉小平副校長 鐘玖棋副校長

男：毛文澤師長教師 劉華平師長教師、曾 青師長教師、賴心月師長教師

女：第一個上場的是高一(6)班的同學們，他們給我們帶來的是豪情滿懷的歌曲——《永不退縮》。請高一(3)班做好準備。

男： 請欣賞高一(3)班合唱——《恰同學少年》。請高一(8)班做好準備。

女：為什么我的眼里滿含淚水?因為我對這片地盤愛得深邃深摯。請欣賞高一(8)班深情的吟唱——《這片地盤》。請高一(4)班做好準備。

男：好男兒志在四方，好男兒熱血熱情腸，讓我們一路來欣賞高一(4)班的好男兒好女兒帶來的——《男兒當自強》。請高一(9)班做好準備。

女：年輕的疆場，因為有你，有我，世界才變得自信寬廣。請欣賞高一(9)班全體同學帶來的演唱。請高一(7)班做好準備。

男：漫漫人活門，誰沒有摔倒的時刻?茫茫寰宇間，誰沒有失敗的時刻?心若在，夢就在。請欣賞高一(7)班帶來的——《從頭再來》。請高一(5)班做好準備。

女：，人活門上，有喜有憂，陽光總在風雨后。請聽高一(5)班的合唱——《陽光總在風雨后》。請高一(2)班做好準備。

男：要問我最敬慕什么樣的人，我會大聲地告訴你，他就是我心中的——《真心英雄》，自信的高一(2)班同學將為我們唱出心中的自信最強音。請高一(10)班做好準備。

女：要說我的心愿是什么?那就是在我們所有師長教師和同學的努力下——《再創(chuàng)輝煌》。請欣賞高一(10)班代表全校師生發(fā)出的合營心聲。請高一(1)班做好準備。

男：心中有愛，才能渡過漫漫黑夜;心中有愛，才能綻放朵朵愿望之花。請欣賞高一(1)班全體同學帶來的歌曲——《愛，因為在心中》。請高二(3)班做好準備。

女：好男兒志在四方，好男兒熱血熱情腸，讓我們一路來欣賞高二(3)班的好男兒好女兒帶來的——《男兒當自強》。請高二(1)班做好準備。

男：信任自己，你將創(chuàng)造事業(yè)，贏獲勝利。請欣賞高二(1)班帶來的《信任自己》。請高二(6)班做好準備。

女：看蒼茫大地，誰主沉浮?寥廓江天萬里霜。 恰同學少年，風華正茂;墨客意氣，揮斥方遒。 指點江山，激揚文字，糞土昔時萬戶侯。多好的一首詞啊!請聽高二(6)班帶來的《恰同學少年》。請高二(7)班做好準備。

男：就算我什么也沒有，就算風再凍雨再猛，我依然會站著像英雄，我，《永不退縮》!請高二(12)班做好準備。

女：越挫越勇，我永不退縮，因為我深知，只有信任自己，才能真正擁有那片屬于自己的天空。請欣賞高二(12)班的合唱——《信任自己》。請高二(9)班做好準備。

男：愛這片地盤吧，因為它是滋養(yǎng)我們心靈的源泉;把心交給這片地盤吧，因為它是成就我們輝煌的舞臺。請欣賞高二(9)班全體同學飽含深情的演唱——《這片地盤》。請高二(5)班做好準備。

女：殘暴星空，誰是真的英雄?平凡的人們給我最多激動。請欣賞《真心英雄》給我們帶來的激-情和激動。請高二(11)班做好準備。

男：不管再凜冽的風，再猖狂的雨，只要心中充滿愿望，心都是溫暖的。請欣賞高二(11)班的演唱——《陽光總在風雨后》。請高二(8)班做好準備。

女：拜別昨日的風雨滄桑，拜別昨日的鮮花榮光，我們乘風破浪，《再創(chuàng)輝煌》。請高二(2)班做好準備。

男：走過雨，走過風，《愛，因為在心中》，請欣賞。請高二(4)班做好準備。

女：風吹雨打，也無懼無畏!燃燒青春的妄想，我們永不撤退退卻，因為，我們就是童心似水激-情如火的——《鏗鏘玫瑰》!請高二(10)班做好準備。

男：年輕，就愛好“疆場”的感到。請欣賞高二(10)班演唱《年輕的疆場》。請高三(9)班做好準備。

女：年輕，就是本錢，擁有妄想，擁有愿望，然則，勝利并不是唾手可得的。你，準備好了嗎?請欣賞高三(9)班意氣風發(fā)的同學們帶來的——《年輕的疆場》。請高三(4)班做好準備。

男：還有什么比這片地盤更讓我們魂牽夢繞?還有什么比這片地盤更值得我們驕傲?請欣賞高三(4)班全體同學飽含深情的演唱——《這片地盤》。請高三(2)班做好準備。

女：三中，是這片地盤上一顆冉冉升起的明星。今天，我們?yōu)槿卸湴?明天，三為我們而驕傲。就算我們現(xiàn)在什么也沒有，就算荊棘將布滿路途，我們也會面帶笑容，永不退縮，永不止步。請聽高三(2)班同學的演唱——《永不退縮》。請高三(10)班做好準備。

男：多么勇敢的心!不管面對什么，永遠昂首挺胸，永遠面帶笑容，那是因為，他們堅信——永不言敗，才能真正《戰(zhàn)勝自己》。請高三(6)班做好準備。

女：假如，你不慎摔倒，假如，你不幸失敗，請跟我一路說：我會——《從頭再來》。請高三(7)班做好準備。

男：年輕的疆場，沒有屈服的戰(zhàn)士。用我響亮的聲音，再唱響美好的未來。請欣賞高三(7)班帶來的《年輕的疆場》。請高三(8)班做好準備。

女：把握生射中的每一分鐘，要做就做《真心英雄》。請高三(3)班做好準備。

男：腳下的路，很長很累;心中的夢，百轉千回;人活門上，豈能前功盡棄?讓我們流淌勤奮的汗水，綻放聰明的花朵，帶著理想，懷著信念，《再創(chuàng)輝煌》。請高三(5)班做好準備。

女：雄壯的歌聲猶在耳邊，悠揚而果斷的歌聲又將響起。請聽高三(5)班帶來的《風雨彩虹，鏗鏘玫瑰》。請高三(1)班做好準備。

男：陽光總在風雨后，天邊絢麗的彩虹明示著這一切。請聽高三(1)班的合唱——《陽光總在風雨后》。

女：高中組比賽全部停止。感謝我們的評委師長教師，你們辛苦了!

男：分數(shù)正在重要的統(tǒng)計中，稍后公布比賽結果。

男：讓我們用熱烈的掌聲對獲獎班級表示祝賀 。

結 束 語

男: 拜別昨日的風雨滄桑，有一艘快艇又翩翩起航;

女：拜別昨日的鮮花榮光，我們馬一向蹄奔向新的偏向。

男：新的偏向，帶給我們新的向往，

女：新的偏向，描寫我們新的前程。

男：把光榮綴滿胸口，

女：讓忠誠撒滿心扉。

男：追求永無止境，

女：奮斗更無窮期。

男：用飛翔的同黨測量藍天，

女：用奔跑的萍蹤鋪展生命。

男：拜別今天，我們將站在新的起點，

女：瞻望明天，我們將用奮斗塑造加倍壯美的青春風景線!

合：瑞金三中“讓青春燃燒”勵志歌曲大合唱比賽到此停止。師長教師們，同學們，再會!

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