大家都接觸過(guò)，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的那個(gè)讓我的尊敬的人【范文8篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)讓我的尊敬的人【范文8篇】一
我尊敬的人
我尊敬的人有很多，比如劉老師、田亮……但是我最尊敬的人就是劉老師了！
劉老師是我的語(yǔ)文作文培優(yōu)老師，最大的特點(diǎn)就是光頭，但劉老師的課堂卻是特別幽默有趣的。
有一次，劉老師正在給我們上課，這時(shí)，突然一只蛾子從門(mén)縫里飛了進(jìn)來(lái)，和我們一起“聽(tīng)課”。劉老師先用眼神“殺死”了蛾子，然后又指著蛾子對(duì)我們幽默的說(shuō)：“就先讓這只蛾子聽(tīng)課，等下課了我再去找它爸發(fā)錢(qián)去，這叫‘大人不記小人過(guò)’?！鳖D時(shí)，我們?nèi)啾欢盒α?，大家說(shuō)到劉老師幽不幽默？
劉老師的課堂形式多樣，也很有趣味。有一次，劉老師在講《我自己》這篇作文怎樣寫(xiě)時(shí)，講到了要有一個(gè)對(duì)自己的整體感時(shí)，老師把一個(gè)個(gè)子很小的、長(zhǎng)得很萌的小男生先抱在板凳上站著，大家仍看不見(jiàn)，最后老師把這個(gè)小男生抱到桌子上時(shí)，這時(shí)，劉老師又讓一個(gè)身材高大的男生站在了板凳上，然后又說(shuō)：“如果他站在桌子上，天花板都會(huì)被碰翻。”你們說(shuō)這句話(huà)說(shuō)得有沒(méi)有趣？
劉老師對(duì)我們也很?chē)?yán)格。正所謂“名師出高徒”、“桃李滿(mǎn)天下”。許多在輕松國(guó)文培優(yōu)過(guò)的學(xué)生，都讀上了一些很好的中學(xué)、高中和大學(xué)。
我尊敬的劉老師那種幽默感，有趣的課堂，博學(xué)多才和對(duì)我們的嚴(yán)格，我為有這么好的老師而感到驕傲和自豪。
我最尊敬的人是我的語(yǔ)文作文的培優(yōu)的老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｍ瑢W(xué)們，你們最尊敬的人是誰(shuí)呢？
那個(gè)讓我的尊敬的人【范文8篇】二
快看!那個(gè)穿藍(lán)色襯衣的老頭兒正在栽南瓜呢，哈哈，告訴你吧，那個(gè)老頭就是我的爺爺!每當(dāng)我想起爺爺，我心里就生出一種對(duì)爺爺?shù)木磁逯椤?/p>
我的爺爺個(gè)子非常高，估計(jì)一下得有一米七五左右，我的爺爺雖然70多歲了，但他非常精神，像一個(gè)小伙子。但最讓我敬佩的，還是的知識(shí)：
我爺爺以前當(dāng)過(guò)兵，所以他的見(jiàn)識(shí)特別廣，以我看來(lái)，爺爺真是上知天文，下知地理啊!現(xiàn)在我就來(lái)為大家講一講發(fā)生在我和爺爺之間的故事吧：
有一次，羅安琪約我去打羽毛球，然而我們倆打得都不太好，回到家，我對(duì)爺爺說(shuō)起了這件事，我說(shuō)：“爺爺，知道嗎?我本來(lái)以為羅安琪打得比我好，原來(lái)我們倆是半斤八兩嘛!”爺爺聽(tīng)到了半斤八 兩這個(gè)詞，對(duì)我說(shuō)：“你知道半斤八兩是什么意思嗎?”我啞口無(wú)言，因?yàn)槲夜鈺?huì)用而并不知道是什么意思。爺爺對(duì)我說(shuō)：“古代計(jì)量單位一斤就是十六兩，半斤就是八兩，所以半斤八兩是相等的，你 知道了嗎!”“哦!明白了!”啊!爺爺真是神了，連古代的東西都知道!
爺爺不僅給我講知識(shí)，還給我講一些發(fā)生在老家的故事，有一個(gè)，我記憶深刻：
那是一則小謎語(yǔ)，謎語(yǔ)是這樣的：一橫下面兩個(gè)點(diǎn)，和尚倒踩一條巾。平平常常兩個(gè)字，難倒多少讀書(shū)人。我猜半天猜不出，爺爺給我一一講解，我明白了。原來(lái)謎底是：“平常”啊，原來(lái)謎語(yǔ)上都有 答案呀!爺爺可真厲害，這么難的謎語(yǔ)都能解出來(lái)。另外，爺爺還給我讀一些書(shū)謠，使我的知識(shí)越來(lái)越淵博。
我很敬佩我的爺爺，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)很忙，一年才能回去三次，只能聽(tīng)爺爺講三次學(xué)問(wèn)，但這些知識(shí)，會(huì)永遠(yuǎn)引在我的腦海里，成為我永遠(yuǎn)的一筆寶貴精神財(cái)富，使我一生受用不盡。
那個(gè)讓我的尊敬的人【范文8篇】三
從什么時(shí)候起，彼時(shí)好友成了針?shù)h相對(duì)的對(duì)手？或許是課堂上不是我獨(dú)占鰲頭就是你脫穎而出的表現(xiàn)，或許是年級(jí)大榜上總是你上我下疊在一塊的名字，或許是既生瑜何生亮的隱秘心思？漸漸的，我們從無(wú)話(huà)不談到笑而不語(yǔ)，從形影不離到暗中較勁，從每一次大考到每一次小測(cè)驗(yàn)……有羨慕，有提防，也有痛恨。
我一邊飛快的答題，一邊裝作不經(jīng)意瞄一眼他，哈哈，我已經(jīng)答第二頁(yè)了，他還在做第一頁(yè)。我的心頓時(shí)輕松起來(lái)，這回第一該是我了吧。轉(zhuǎn)頭正好迎上監(jiān)考老師滿(mǎn)眼愛(ài)意的笑容，心里那份小小的得意像火苗一樣燒起來(lái)，我躊躇滿(mǎn)志的握緊了筆。
可是最后一道大題突然像一座山橫在我眼前，我的心一下子亂了。偷眼看他，正氣定神閑的落筆，糟糕！他趕上來(lái)了，我的心愈加慌亂了。我竭力想穩(wěn)住自己的情緒，想換支筆轉(zhuǎn)移注意力，可是手一滑，整個(gè)筆袋摔了下去，就在我兩之間的過(guò)道上！我氣急敗壞地彎腰伸手去抓，竟又推到更遠(yuǎn)，無(wú)奈中只好更用力地去夠，而我完全能猜到他嘴角的冷笑。
終于拿到了，我連忙抽身繼續(xù)答題，卻不知尖銳的桌角卻透著冷光直逼我的后額?；秀遍g，我感到一股暖流在頭頂掠過(guò)，逐漸纏繞全身，支棱起的點(diǎn)點(diǎn)發(fā)尖敏銳而清晰地親吻到了一條條柔軟細(xì)密的肌膚紋路，那絲絲紋路擒住了發(fā)尖，一只細(xì)小的手竟擋在我的頭部！他的右手！
驚詫中，撞進(jìn)眼中的是他痛楚的表情，他的手重重的撞在尖銳的桌角上！他伸開(kāi)的手掌上頓時(shí)紅腫起來(lái)，是右手！“替我好好答題，不許考第二！”他一邊疼得呲牙咧嘴，一面笑嘻嘻的小聲威脅我。
五味雜陳。他竟然不惜傷了寫(xiě)字的右手，浪費(fèi)考試的黃金時(shí)間，為自已的對(duì)手！“謝謝”，很久都沒(méi)說(shuō)出的話(huà)，情不自禁的輕聲從嘴角溜出。我們不約而同的笑了。
誰(shuí)說(shuō)對(duì)手間只有競(jìng)爭(zhēng)，還有關(guān)愛(ài)和諧，還有尊重和敬佩。明亮的陽(yáng)光透過(guò)掀開(kāi)一角的百葉窗，照在他的臉上，也照在我的心里。
那個(gè)讓我的尊敬的人【范文8篇】四
我的爺爺今年已經(jīng)71歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但從不服老。你看他走起路來(lái)腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰(shuí)也想不到他是一個(gè)古稀年齡的老人。
爺爺雖然上了年級(jí)，但他還是很愛(ài)學(xué)習(xí)，每天都要把他的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，一百多頁(yè)的大本子，他已經(jīng)寫(xiě)了八九本。每天中午和下午時(shí)都能見(jiàn)到爺爺認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有時(shí)候奶奶叫他吃飯他都聽(tīng)不到。我感到很奇怪，便問(wèn)爺爺：“您這么大年紀(jì)還用學(xué)習(xí)？”爺爺笑了笑摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，活到老，學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少?！?/p>
爺爺還很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天早晨六點(diǎn)多就起床，然后在陽(yáng)臺(tái)上做一陣健身操，有時(shí)還出去買(mǎi)菜，我對(duì)爺爺說(shuō)：“您要注意身體呀！”爺爺卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！”
爺爺還是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，大家都不理我，只有爺爺會(huì)耐心地對(duì)我說(shuō)：“這樣做不對(duì)，以后要改正?！泵看挝液脿敔敵鲩T(mén)時(shí)，爺爺都要給我買(mǎi)一些好吃的。他一心希望我努力學(xué)校，長(zhǎng)大成為一個(gè)有出息的人。
爺爺是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人，是我最敬佩的老人。
那個(gè)讓我的尊敬的人【范文8篇】五
我的班里有一位同學(xué)值得我敬佩。他有一雙大大的眼睛，在高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他的名字叫凱爾。要說(shuō)她呀！我覺(jué)得他有點(diǎn)“傻”。
有一次，我們班級(jí)大掃除。凱爾擦得可認(rèn)真了，瞧！他擦窗戶(hù)的時(shí)候時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而左，時(shí)而右，還默默地喊著號(hào)子。他爬上爬下，連一點(diǎn)點(diǎn)臟東西也逃不過(guò)他的視線(xiàn)。突然，凱爾皺起眉頭，似乎遇到了困難。沒(méi)錯(cuò)，他站在一個(gè)臟東西面前發(fā)呆，因?yàn)樗亮瞬?，就是擦布掉那個(gè)臟東西。凱爾有點(diǎn)驚慌失措了，但最終還是鎮(zhèn)定下來(lái)，用力地擦這個(gè)臟東西，、。大概過(guò)了五分鐘，凱爾終于把那個(gè)臟東西擦掉了，他笑了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)：“凱爾，你干嘛那么認(rèn)真地擦呢？只要大致上干凈就行了?！眲P爾沒(méi)有反映。我對(duì)她說(shuō)：“凱爾，你真傻”他再一次笑了，笑得那么甜，仿佛不當(dāng)一回事。過(guò)了老半天，凱爾終于打掃完了，他總算松了一口氣。頓時(shí)，我看見(jiàn)了他那晶瑩又明亮的汗珠。
我默默地想：為什么凱爾做事那么認(rèn)真呢？換個(gè)角度想，又覺(jué)得他“傻”得讓大家敬佩。我的心頭砰然一震，這一震，使我懂得了凱爾的那高尚品質(zhì)是什么，那就是——做事全神貫注。
我敬佩的一個(gè)人，他是我的哥哥，他叫路一鳴。他長(zhǎng)得很帥，高高的個(gè)子，白白的皮膚，兩個(gè)水汪汪的大眼睛，下面一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面鑲嵌著一個(gè)核桃般大小的嘴巴，總是帶著甜甜的微笑。
一鳴哥哥不但長(zhǎng)得帥，而且學(xué)習(xí)好，奧數(shù)、英語(yǔ)、作文……都很厲害。他常常在假日的時(shí)候做許多課外作業(yè)。本來(lái)，我還以為是爸爸讓他做的。后來(lái)才知道是他自己要做的。我這才想起來(lái)，他以前說(shuō)過(guò)，做題是一種快樂(lè)，做題也能提高自己的知識(shí)水平。
不僅如此，一鳴哥哥還具有拾金不昧的精神。有一次，我一鳴哥哥去街上玩，突然看見(jiàn)一個(gè)黑色的錢(qián)包，里面竟然有859元！我說(shuō)：“哥哥，這些錢(qián)該怎么辦呢？”哥哥毫不猶豫的說(shuō)；“要把錢(qián)還給失主！”這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)中年婦女，她焦急地說(shuō)：“小朋友，你們有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)黑色的錢(qián)包，里面裝著大概800多元！”哥哥笑盈盈地說(shuō)：“有！是不是這個(gè)啊？”說(shuō)著，姐姐把那個(gè)錢(qián)包拿給那個(gè)阿姨看。阿姨說(shuō)：“嗯！小朋友，謝謝你們！你們真是兩個(gè)拾金不昧的好學(xué)生！”
這就是我敬佩的哥哥。一個(gè)即拾金不昧，學(xué)習(xí)又好的哥哥。我一定要向他好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人！
“老板，你就讓俺在這兒工作吧！”一聲帶有外地口音的聲音從爸爸辦公室里傳了出來(lái)。
“不是我不想你來(lái)工作，主要是你根本就沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，我怎么敢用你？”
過(guò)了不久，辦公室門(mén)開(kāi)了，一個(gè)矮矮胖胖的人從里面走了出來(lái)，他耷拉著腦袋，沉重地走出廠(chǎng)房外。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，心中滿(mǎn)是對(duì)外地佬的看不起。
第二天，他又來(lái)了。
“老板，俺實(shí)在是找不著工作了，不會(huì)可以學(xué)，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)可以練，您就讓俺在這工作吧！”外地佬的聲音又在辦公室內(nèi)響起。
“嗯……那好吧。不過(guò)，如果你盡在廠(chǎng)里幫倒忙，那你就可以滾蛋了?，F(xiàn)在，你跟我來(lái)吧……”
爸爸從辦公室出來(lái)了，身后跟著一個(gè)人，皮膚黝黑，又矮又胖，默默的跟在爸爸后面。爸爸走到一臺(tái)機(jī)器前，轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)新來(lái)的員工說(shuō)：“那你就先做精平吧，精平會(huì)嗎？”
“會(huì)！”一聲響亮的喊話(huà)頓時(shí)響起，緊接著，他便跑到那臺(tái)機(jī)器前，工作了起來(lái)。
也不知過(guò)了多久，廠(chǎng)房里突然傳出“??！”的一聲，所有人都抬頭循聲望去，連正在做作業(yè)的我也不例外，唉，又是他，只見(jiàn)他捂著被彈出來(lái)的鐵沫所燙傷的手，黝黑的臉上又多了幾分痛苦的表情，胖胖的身軀因疼痛而蜷縮了起來(lái)。
我放下筆，走到辦公桌前，打開(kāi)抽屜，拿出里面的紅藥水和棉簽走向他，走得越近，他的面孔也就越來(lái)越清晰：黑炭般的皮膚；肥胖的身軀；蓬亂的發(fā)型；因疼痛而緊閉的雙眼；布滿(mǎn)灰塵的工作服，統(tǒng)統(tǒng)都被我盡收眼底。
就當(dāng)我想把藥水和棉簽遞給他時(shí)，他卻對(duì)著受傷的手吹了兩口氣，便又繼續(xù)工作。
我將紅藥水遞到他面前，開(kāi)口：“擦一點(diǎn)吧，一會(huì)兒會(huì)感染的！”他卻笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，不就一點(diǎn)小傷嗎？俺在老家下地時(shí)，常常受傷，沒(méi)事，還是不浪費(fèi)時(shí)間擦藥了，一會(huì)兒老板又該扣俺工資了?！闭f(shuō)完，他便又笑了笑，頓時(shí)，我便呆住了，雖然他的家鄉(xiāng)方言我沒(méi)聽(tīng)懂幾個(gè)字，但大致的意思我還是理解了，一個(gè)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)失世面的農(nóng)民，居然會(huì)說(shuō)出這么一番話(huà)！我的目光不自覺(jué)地看向他的手，果然，他那雙黝黑的手上，滿(mǎn)是一條條的陳年老疤，我看著眼前的他，原先對(duì)于外地佬的厭惡統(tǒng)統(tǒng)煙消云散了，對(duì)于他的，只有滿(mǎn)心的敬佩。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，拿著藥走進(jìn)了辦公室，時(shí)不時(shí)還回過(guò)頭看一下，但每次轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到的都是他俯下身子忙碌的身影。
但厄運(yùn)卻再次降臨到他頭上，他被爸爸開(kāi)除了。確實(shí)，他根本就沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，一天下來(lái)，他雖做了三箱產(chǎn)品，但只有半箱是合格產(chǎn)品，所以他被爸爸開(kāi)除了。之后，我便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但那個(gè)連擦藥時(shí)間都省下來(lái)工作的他，我會(huì)永遠(yuǎn)敬佩他！
瀑布一般美麗，還有一雙黑溜溜的大眼睛，顯得十分聰明可愛(ài)。
說(shuō)起我佩服她的理由，那要追溯到幾個(gè)星期前了。記得那是一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我和萬(wàn)星宇剛走到新重百的大門(mén)口外。突然眼前的一幕把我們都驚呆了：一位叔叔跨坐在摩托車(chē)上，他的身旁呆站著一個(gè)六七歲的小女孩，正傷心地哭著。小女孩身穿一件粉紅色的T恤衫，背著一個(gè)小書(shū)包，像在讀一年級(jí)。只見(jiàn)那個(gè)叔叔正火冒三丈地大聲訓(xùn)斥著小女孩：“你怎么回事？你為什么要這樣做？”我和萬(wàn)星宇嚇得都不敢動(dòng)了。愣了一會(huì)兒，我悄悄地對(duì)萬(wàn)星宇說(shuō)：“這個(gè)叔叔好兇呀！”萬(wàn)星宇點(diǎn)點(diǎn)頭，也小聲地說(shuō)：“是呀！太兇了！”小女孩嚇得越哭越厲害?？赡俏皇迨迦圆煌５赜?xùn)斥著小女孩。圍觀(guān)的人越來(lái)越多，大家都在觀(guān)望著。我心里著急地想：“要是有哪個(gè)大人能去勸一下這位叔叔就好了！”這時(shí)，一個(gè)身穿紅裙子的女孩擠過(guò)了人群，沖到他們身旁。我看見(jiàn)她的舉動(dòng)，詫異地想：“??？她要干什么？要去勸解嗎？她難道不怕這個(gè)兇神惡煞的叔叔？”我的心中涌起了一連串的問(wèn)號(hào)。女孩撲閃著大眼睛看了一下叔叔，轉(zhuǎn)身用溫柔的目光看著小女孩，一邊拿紙巾輕輕地幫她擦去臉上的淚水，一邊哄她：“小妹妹，你怎么了？別哭了，給姐姐說(shuō)說(shuō)吧！”小女孩抽抽噎噎地說(shuō)：“我……把外套……脫了，爸爸……不讓脫……”誰(shuí)知父親眼一瞪，又急又氣地說(shuō)：“天氣不熱，你不能隨便脫衣服！如果你著涼生病了，耽誤了學(xué)習(xí)怎么辦？”紅裙子女孩聽(tīng)父親說(shuō)完，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身笑著對(duì)小女孩說(shuō)：“你爸爸是怕你生病呀！”小女孩嘟起了嘴。接著，紅裙子女孩對(duì)父親眨眨眼睛，調(diào)皮地說(shuō)：“叔叔，妹妹做錯(cuò)了事，你應(yīng)該溫柔地提醒她，不要大聲罵她嘛，多嚇人呀！”父親聽(tīng)了這話(huà)，不好意思地伸手撓了撓頭，“嘿嘿”地笑了起來(lái)。他的聲音柔和了許多，他解釋道：“我是太著急了，她抵抗力差，真害怕她著涼生病。我今后會(huì)注意的。謝謝你，小朋友。你真懂事！”紅裙子女孩高興地說(shuō)：“不用謝，叔叔。這是我們應(yīng)該做的?！奔t裙子女孩見(jiàn)事情圓滿(mǎn)解決了，就微笑著道了聲“再見(jiàn)”，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
望著紅裙子女孩遠(yuǎn)去的背影，我不由得心生敬佩：真是一個(gè)敢作敢為的好同學(xué)！
我敬佩的人有很多，比如有足球小將梅西，有拳王泰森，有女子乒乓世界冠軍鄧亞萍……但我最敬佩的巨星還是“空中飛人”邁克爾·喬丹。
美國(guó)國(guó)家籃球協(xié)會(huì)在一年一度選舉最佳球員中，邁克爾·喬丹以壓倒的票數(shù)當(dāng)選。這是他繼1988年后第二次獲得這項(xiàng)榮譽(yù)。他在美國(guó)是位家喻戶(hù)曉的人物：23號(hào)球衣、禿頭，比賽中總愛(ài)把舌頭吐出來(lái)?？駸岬挠^(guān)眾一看便知道這就是芝加哥公牛隊(duì)的核心人物：邁克爾·喬丹。這位明星后衛(wèi)自1987年起已經(jīng)連續(xù)5年成為美國(guó)國(guó)家籃球協(xié)會(huì)的最佳得分手。他平均每場(chǎng)得分31.5分，更由于他那精湛的球藝和出色的彈跳力，經(jīng)常在場(chǎng)上表演騰空飛身“灌籃”的絕技，使他獲得“空中飛人”的美稱(chēng)。如果你還不信，那就隨我來(lái)看看吧！
“空中飛人”大顯身手
芝加哥公牛隊(duì)是美國(guó)國(guó)家協(xié)會(huì)水平中等的球隊(duì)，多年來(lái)都未能復(fù)賽。由于喬丹的出現(xiàn)，以他精湛的球技，變化莫測(cè)的突破上籃成為了公牛隊(duì)的核心主力干將，并使公牛隊(duì)名聲大振。
1988年4月，獲得過(guò)兩次NBA總冠軍的底特律活塞隊(duì)與芝加哥公牛隊(duì)交手了。如果過(guò)去，活塞隊(duì)必勝無(wú)疑?？涩F(xiàn)在公牛隊(duì)有了喬丹，這場(chǎng)比賽就說(shuō)不準(zhǔn)了。喬丹一上場(chǎng)，他的球迷不約而同的歡呼起來(lái)，啦啦隊(duì)齊聲高喊：“喬丹！喬丹！”這一場(chǎng)比賽，幾乎是喬丹的個(gè)人秀，他在空中旋轉(zhuǎn)360度再一個(gè)大“灌籃”，人們不約而同的尖叫著。這場(chǎng)比賽公牛隊(duì)的喬丹一人獨(dú)得59分，以112比110險(xiǎn)勝活塞隊(duì)。
實(shí)現(xiàn)公牛隊(duì)的冠軍夢(mèng)
喬丹率領(lǐng)芝加哥公牛隊(duì)取得61勝21負(fù)的好成績(jī)，獲得美國(guó)東部聯(lián)盟中央組冠軍。又先后打敗紐約尼克斯隊(duì)，以4比1擊敗費(fèi)城76人隊(duì)，又以4比0擊敗底特律活塞隊(duì)，最終進(jìn)入NBA總決賽，與洛杉磯湖人隊(duì)爭(zhēng)總冠軍寶座。洛杉磯湖人隊(duì)是西部冠軍，曾在1986年——1988年兩度獲得NBA總冠軍，更有許多名將在此隊(duì)中。名將對(duì)名將，一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”一瞬間爆發(fā)了！喬丹神出鬼沒(méi)的投籃，一人勇奪30分，助攻10次，搶籃板球4個(gè)，以4比1擊退洛杉磯湖人隊(duì)，終于創(chuàng)造了公牛隊(duì)25年來(lái)第一次NBA總冠軍！
喬丹憑借他的精湛球技，創(chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)冠軍，令我敬佩！
今天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，可是比我更早來(lái)的人是吳老師，在津津有味地看課本。我靜靜坐在位置上，看起書(shū)來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到有“吱嘎吱嘎”的聲音，我放下書(shū)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是吳老師在拿拖把桶呢，又看見(jiàn)吳老師拎著拖把桶正在匆匆忙忙地向外邊走。
我又拿起書(shū)，看了起來(lái)。不一會(huì)兒，吳老師吃力地用手上的拖把桿小心地推開(kāi)了大門(mén)，氣喘吁吁地走到后面，拿起拖把，把它們擠干，按著一塊一塊地上的石磚，仔細(xì)地拖著，我放下手中的圖書(shū)走過(guò)去，想幫老師，可是吳老師卻說(shuō)：“不用，讓我自己來(lái)，可以鍛煉我的腰，快去看書(shū)吧，下午要考試?！蔽衣?tīng)了吳老師的話(huà)，只好走回位置上，仔細(xì)地看起書(shū)來(lái)，也時(shí)不時(shí)地看一下一旁的吳老師，有困難時(shí)，去幫一下。此刻，教室里的同學(xué)越來(lái)越多了，可是，勤勞的吳老師還是不放下手中的拖把，繼續(xù)重復(fù)地去拖一塊塊又黑又臟的石磚地板。
這時(shí)，吳老師終于把拖把放回桶里，用那雙善良、美麗的眼睛望著藍(lán)天，總算可以讓自己疲憊不堪的身體休息一會(huì)兒了。我又看了看地，原來(lái)那又黑又臟的石磚地竟然變成了“潔白無(wú)瑕”又干凈、又美觀(guān)，這都是靠吳老師堅(jiān)持不懈地拖著地，不然地板不可能那么干凈。對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然這是一件小事，但讓我感到吳老師為了讓我們好好學(xué)習(xí)，自己不辭辛勞，為我們班付出了很多，我很感激吳老師，也很敬佩吳老師。
我的好伙伴叫高藝珊，她人如其名，個(gè)子高高的，長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，一個(gè)高鼻梁，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，配上濃厚的眉毛，樣子好看極了！沒(méi)錯(cuò)，她對(duì)學(xué)習(xí)也從來(lái)不馬虎。
“好，放學(xué)?！彪S著老師一聲令下，同學(xué)們像剛剛被解放的農(nóng)奴似的沖出了教室，老師只好嘆了口氣“唉——這幫學(xué)生！高藝珊你們也快點(diǎn)走吧！”然后收拾教具也走了。我坐在高藝姍身旁等她。今天的奧數(shù)題她要自己解開(kāi)，我早就放棄了，反正老師說(shuō)不必人人都掌握。
我拿著《笑貓日記》一邊看一邊等。時(shí)間一分一幾秒地過(guò)去了，天色開(kāi)始暗下來(lái)了。我抬起頭看看她，只見(jiàn)她額頭上滲出了一層密密的汗珠子，今天這只“攔路虎”可把她“整”慘了。
看著她一會(huì)兒列式子；一會(huì)兒抓緊手中的筆絞盡腦汁想；一會(huì)兒似乎想到什么，手中的筆飛快地運(yùn)算這；一會(huì)兒又嘴里念念有詞。時(shí)間老人在悄悄地走過(guò)，不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我實(shí)在等得不耐煩要先走。她好像什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，連頭也不抬。我剛走到門(mén)口，突然聽(tīng)見(jiàn)她大叫：“算出來(lái)了！終于算出來(lái)了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)她臉上帶著微笑，那是勝利的微笑!高藝姍實(shí)在是我的好榜樣，我要像她一樣敢于跟困難作戰(zhàn)，我要成為像她一樣好學(xué)的人！精彩點(diǎn)評(píng)：小作者抓住一個(gè)典型事例寫(xiě)出了伙伴勤學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，靈活運(yùn)用對(duì)比手法，突出了人物鮮明的特征，看來(lái)這個(gè)伙伴真給你留下深刻印象了！
那個(gè)讓我的尊敬的人【范文8篇】六
有一個(gè)令我敬佩的人，她就是我的媽媽。
我的媽媽有著中等身材，卷卷的頭發(fā)下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛。她不但親切，而且好學(xué)。
記得有一次，我考試后，老師發(fā)下試卷，發(fā)現(xiàn)只考了85分，垂頭喪氣地回到家把得分告訴媽媽。我以為媽媽會(huì)批評(píng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)，但她沒(méi)有這么做，媽媽卻親切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力。 ”我輕聲地說(shuō)道：“哦!知道了?！彼€告訴我自己小時(shí)候的事情：“小時(shí)候，我上小學(xué)的時(shí)候沒(méi)有你們現(xiàn)在那么爽。下課的時(shí)候，學(xué)校沒(méi)有什么好地方玩，但我都在教室里學(xué)習(xí)，任務(wù)完成后就在那看 書(shū)。所以我當(dāng)上了三好好生?！薄巴郏矣H愛(ài)的媽媽以前竟然是三好學(xué)生呀!”我高興得一蹦三尺高。媽媽說(shuō)：“好啦，好啦。那是我，又不是你，你要是考了個(gè)一百分，我就給你100元。”晚上，我高 興得連飯都吃得快多了。
還有一次，我有一道題不會(huì)做，身旁只有媽媽?zhuān)揖蛦?wèn)她。過(guò)了一分鐘，她大叫了一聲，說(shuō)：“我會(huì)了。你看這個(gè)題目說(shuō)要把……”后來(lái)，我按照媽媽說(shuō)的話(huà)把答案寫(xiě)了下來(lái)。
啊!我的媽媽?zhuān)业暮脣寢專(zhuān)闶俏易罹磁宓娜恕?/p>
那個(gè)讓我的尊敬的人【范文8篇】七
在我面前的是堆積如山的試卷和奮筆疾書(shū)的他——小暉。他總是能很好的管束自己，能孜孜不倦的刷題，能起早貪黑，爭(zhēng)分奪秒的，背誦重要知識(shí)點(diǎn)，也正是因?yàn)檫@些，他才讓我敬佩……
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先書(shū)。”是的，他，極度渴望能通過(guò)讀書(shū)，來(lái)尋求一條能夠讓自己以喜歡的方式過(guò)一生的道路。下課……但是他總是獨(dú)特的，像鶴立雞群般似的。他不急不忙的拿出一本，練習(xí)冊(cè)，像勤勞的蜜蜂見(jiàn)到蜂蜜一樣，貪婪的刷著題，遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候他總是急忙地跑去老師辦公室，虛心地請(qǐng)教老師。金燦燦的光輝散落在他的那紅撲撲的臉蛋上，眼睛里透露著充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)美好生活希望，嘴角總是微微上揚(yáng)。他目不轉(zhuǎn)睛的盯著難題，細(xì)心的聆聽(tīng)老師的講解，每次去到辦公室，我都能見(jiàn)到他那瘦小的身影。每天依舊，他那堅(jiān)持不懈的上進(jìn)心，讓我越發(fā)地敬佩。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。”冰冷刺骨的寒風(fēng)，呼呼地吹著，不經(jīng)意間寒意來(lái)襲。校園里的花草樹(shù)木已經(jīng)悄然的結(jié)上了一層薄薄的冰。像我這種起床困難戶(hù)，又正處于冷寒蟬凄切的冬天，我恨不得像睡鼠一樣冬眠9個(gè)月?？墒牵?dāng)我，睡眼惺忪的時(shí)候，小暉已經(jīng)早早地來(lái)到教室，手里拿著一本厚厚的單詞本，大聲朗讀。直到上課的時(shí)候，他的學(xué)習(xí)從來(lái)就沒(méi)有間斷過(guò)，讀完單詞就復(fù)習(xí)重難疑點(diǎn)，復(fù)完習(xí)就預(yù)習(xí)要新學(xué)的知識(shí)……放學(xué)時(shí)，他也總是最后一個(gè)回家的。夕陽(yáng)西下，一天中，最后一絲光輝照耀在他那紅筆涂改的密密麻麻的練習(xí)冊(cè)上，要是你能細(xì)心觀(guān)察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它手上突起的繭子在隨著他迅速地寫(xiě)字速度細(xì)細(xì)地?fù)u晃。當(dāng)最后一絲光線(xiàn)沒(méi)有的時(shí)候，他就會(huì)拿起書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，在柜子里細(xì)心尋找當(dāng)晚要背誦的書(shū)本，翻一下書(shū)本，用藍(lán)色的筆標(biāo)記好要背誦的內(nèi)容，整理好一切東西，把書(shū)本放在書(shū)包里面，吃力地背上書(shū)包，翻好凳子，然后順利地搭上最后一班公交車(chē)。這一系列動(dòng)作是多么熟練啊，我的敬佩之情油然而生。
“為別人點(diǎn)一盞燈，照亮別人，也照亮了自己?！碧熨Y聰穎，勤奮好學(xué)的他，不僅學(xué)習(xí)上吃苦耐勞，而且還樂(lè)于助人。在學(xué)習(xí)上，我不懂的知識(shí)點(diǎn)向他請(qǐng)教，他都會(huì)悉心教導(dǎo)，給予好的學(xué)習(xí)方法或建議。每當(dāng)他教完我之后，都會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句，“你會(huì)了嗎？”我示意點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，他總會(huì)展現(xiàn)八個(gè)潔凈的牙齒，和兩個(gè)淺淺的梨渦。我總會(huì)這樣想，為什么我解決了自己的困難，他會(huì)喜上眉梢呢？思索良久，我終于悟出了，他最好的滿(mǎn)足就是給別人以滿(mǎn)足。這樣風(fēng)度翩翩的人怎么不讓我敬佩呢？
看盛夏里的草長(zhǎng)鶯飛，看碧波蕩漾的綠水環(huán)繞，看星光璀璨的浩瀚夜空，都不及望他朝乾夕惕的背影。這樣的人，讓我敬佩！
那個(gè)讓我的尊敬的人【范文8篇】八
在我成長(zhǎng)的足跡中，有許多人值得我尊敬，而我最尊敬的是她，她就是我們一二年級(jí)的班主任——胡老師。
她是一位普普通通的教師，她終日為我們操勞，臉上布滿(mǎn)了皺紋，兩只小小的眼睛，卻那么有神。胡老師只教過(guò)我們兩年。雖然在班里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是最出色的，但是胡老師在我們的心目中是最偉大的。她教導(dǎo)按我們，有時(shí)就像教練訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員一樣一絲不茍。她對(duì)我們有體貼入微，就像媽媽那樣和藹可親。
記得有一次，胡老師布置了很多作業(yè)。我在家里做到很晚，快到九點(diǎn)鐘了，還剩下最后一樣，我就很不耐煩，干脆“不做了”我想：明天再做也不遲。
早上到校，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)進(jìn)教室，我看見(jiàn)胡老師在檢查作業(yè)。我的心跳得很厲害。我心想：完了，這次真的玩樂(lè)。我正在想著。突然，胡老師說(shuō)：“王你怎么不進(jìn)來(lái)??？”，胡老師的話(huà)打斷了我的沉思。馬上跑到座位上坐了下來(lái)，胡老師來(lái)到我面前，說(shuō)：“把作業(yè)拿出來(lái)我就檢查?！蔽已杆侔炎鳂I(yè)拿出來(lái)給老師，老師檢查過(guò)后說(shuō)：“還有一個(gè)作業(yè)呢？”我羞愧的低下頭吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我沒(méi)做”胡老師接著說(shuō)：“下課了到我辦公室來(lái)。”
“ 叮鈴鈴…… ”下課了，我心驚膽顫地跑到辦公室里，胡老師見(jiàn)我來(lái)了，先請(qǐng)我坐下，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)，不要浪費(fèi)，不要因?yàn)樽鳂I(yè)太多而不做作業(yè)。知道了嗎？”我難為情的低下頭。我向胡老師保證今后再也不犯這樣的錯(cuò)誤。
這件事雖然過(guò)去了很久，胡老師也已經(jīng)不教我們了，但在我的心里，她是我永遠(yuǎn)值得尊敬的人。
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