計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
小學少先隊工作計劃第一學期篇一
1、大力開展爭當“四個好少年”宣講和實踐活動。要發(fā)揮聰明才智用少年兒童喜歡、熟悉和常用的方式傳播賀信要求，通過主題隊日活動、隊前教育、升旗儀式、教育教學等多種方式，使全市每一名少先隊員了解賀信中黨對當代少年兒童的殷切期望，理解“四個好少年”具體內(nèi)涵，了解黨、團、隊之間的特殊關(guān)系，逐步認識和理解爭當“四個好少年”和自身成長的密切關(guān)系。要做好賀信學習的宣傳工作，發(fā)揮團刊、網(wǎng)站等的作用，運用童謠、歌曲、掛圖、海報等少年兒童喜聞樂見的方式，做好爭當“四個好少年”活動的宣傳，讓每一個孩子都參與到爭當“四個好少年”的實踐活動中來。
2、繼續(xù)深化開展“祖國發(fā)展我成長”實踐教育活動。組織全市少年兒童以“祖國發(fā)展我成長”為主題，以小記者尋訪、小崗位體驗、小課題研究、小攝影展示、建言獻策、志愿服務(wù)等方式廣泛開展社會實踐等活動，引導(dǎo)少年兒童以喜聞樂見的方式深入了解家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)，進一步增進少年兒童愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的感情，以實際行動爭當“四個好少年”。
3、繼續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動。結(jié)合“民族精神代代傳”活動，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。繼續(xù)開展“雅言傳承文明、經(jīng)典浸潤人生”系列活動。要逐步深化活動內(nèi)涵，將其滲透到少年兒童日常學習生活和游戲活動中，讓少年兒童在體驗中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)少年兒童的民族自豪感和自信心，從而產(chǎn)生熱愛祖國的情懷。
4、廣泛開展“五講四美三熱愛”活動。為幫助少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣，在全市少年兒童中廣泛開展“五講四美三熱愛”好習慣養(yǎng)成教育活動，引導(dǎo)廣大少年兒童在家庭生活、學校生活、社會生活中和大自然的實踐中爭當“四個好少年”，在親身實踐中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品格，外化為良好的行為習慣。
1、深化快樂閱讀活動。繼續(xù)深化“手拉手紅領(lǐng)巾書屋（架、角）”創(chuàng)建活動。按照“就近就便，重在實效”的原則，由城鄉(xiāng)互助結(jié)對，重點為進城務(wù)工農(nóng)民子女和農(nóng)村留守兒童相對集中的學校、基礎(chǔ)條件相對較差的農(nóng)村學校少先隊組織，建設(shè)“手拉手紅領(lǐng)巾書屋(架、角)”。引導(dǎo)少年兒童廣泛開展快樂閱讀活動。通過開展“我最喜愛的圖書”推薦活動、“好書漂流”及讀書征文等活動，幫助廣大少年兒童養(yǎng)成閱讀好習慣。
2、開展節(jié)能環(huán)?；顒印＿M一步深化節(jié)能減碳活動和以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣。通過“小手拉大手”，促進全社會形成生態(tài)文明新風，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻。
3、開展陽光體育活動。以“展示風采、快樂成長”為主題，組織少年兒童開展形式多樣、趣味性強的陽光體育運動，引導(dǎo)廣大少先隊員養(yǎng)成勞逸結(jié)合的學習鍛煉習慣，培養(yǎng)頑強意志，提高健康素質(zhì)，練就強健體魄。繼續(xù)深化快樂課間活動。通過邀請^專~家為孩子們進行營養(yǎng)知識講座、開展“找尋身邊的好習慣和不良習慣”大討論等活動向孩子們傳播運動知識和健康知識，樹立健康的生活理念，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生習慣和文明健康的生活方式。
4、深化開展少先隊員手拉手活動。繼續(xù)開展不同形式的紅領(lǐng)巾手拉手互助活動，讓不同環(huán)境、不同狀況的少年兒童架起溝通的橋梁，建立起感情融合的紐帶，引導(dǎo)少年兒童走出自我，關(guān)心他人，走出家庭，面向社會，培養(yǎng)少年兒童有愛心，愛國愛集體愛社會主義。繼續(xù)以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題開展好手拉手活動。
1、加強少先隊文化建設(shè)。發(fā)揮好少先隊禮儀、主題隊會、隊日活動等經(jīng)常性的少先隊教育活動，讓少年兒童充分感受少先隊組織的影響，增強少先隊員的組織歸屬感和榮譽感。充分發(fā)揮少先隊集體對少年兒童健康成長的深刻影響，以創(chuàng)建“快樂中隊”、開展特色小隊、紅領(lǐng)巾小社團活動為重點，引導(dǎo)少年兒童自我學習、自我管理、自主開展活動，展示才智，鍛煉能力。
2、做好少先隊小干部換屆和培訓(xùn)工作。繼續(xù)做好少先隊小干部集中換屆選舉工作，進一步對換屆選舉的程序進行規(guī)范，讓每名少先隊員在少先隊組織中受教育、長才干。
3、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。要采取多種方式，加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，認真抓好輔導(dǎo)員上崗前資格培訓(xùn)、在崗期間的業(yè)務(wù)輪訓(xùn)和更新知識的專項培訓(xùn)。特別是要提高一線輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，要經(jīng)常通過以會帶訓(xùn)的方式把少先隊組織最新的精神傳達到他們那里，增強他們圍繞素質(zhì)教育開展少先隊活動的自覺性和能力。進一步吸納家長、“五老”以及社會各界熱心人士成為少先隊志愿輔導(dǎo)員，并積極探索少先隊志愿輔導(dǎo)員隊伍的管理新機制。
小學少先隊工作計劃第一學期篇二
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“八榮八恥”為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以未成年人思想道德建設(shè)為主線，拓寬舞臺，創(chuàng)新機制，以活動促發(fā)展；進一步加強少先隊自身建設(shè)，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展“誠信”教育和養(yǎng)成教育,營造良好的育人氛圍；努力發(fā)揮少先隊組織在學校德育工作及素質(zhì)教育方面的積極作用，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、情況分析：
我校共有三十八個教學班，學生有人，其中少先隊員占80%以上，學生絕大多數(shù)為獨生子女，針對學生中出現(xiàn)的一些不良的行為習慣，我們將以“小學生日常行為規(guī)范”為切入點，在學生中深入開展“誠信”教育和養(yǎng)成教育，結(jié)合豐富多彩的活動，逐步形成一個團結(jié)向上，節(jié)約創(chuàng)新、積極進取的整體。
三、主要工作：
1、抓重點，塑美德――培養(yǎng)隊員良好的道德品質(zhì)
以學習貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為契機，圍繞中心，緊抓重點，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，以少先隊主題教育和體驗教育為載體，以形式多樣、內(nèi)容豐富的活動為抓手，為塑造少年兒童健康人格服務(wù)。
（1）少先隊組織將積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，結(jié)合隊員生活實際，從細微處入手，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的`心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ)。
（2）各班繼續(xù)組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，采用編故事、演小品、知識競賽等各種生動活潑的方式，讓隊員記清記牢，并落實到行動中去。并將教育與創(chuàng)“文明班級”、評選“感動校園十星”活動有機結(jié)合，從而引導(dǎo)學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
（3）全面開展“抓常規(guī)、促管理、爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動，認真學習學校管理守則，進一步完善評價考核制度，從養(yǎng)成教育入手，充分利用晨會、班隊會、廣播、電視、櫥窗、板報等宣傳陣地強化教育，堅持“重點突出，全面考核”，實行“日記載、周公布、月評比”，繼續(xù)開展好優(yōu)秀中隊等評比活動，促使我校少先隊員自我管理、自我教育、自我評價的意識不斷提升。
（4）抓好少年兒童法制教育。加強普法宣傳工作，做好有不良行為的少年兒童的教育轉(zhuǎn)化工作。
2、抓創(chuàng)新，活品牌――進一步提高少年兒童綜合素質(zhì)
少先隊品牌活動是少先隊工作生機與活力的體現(xiàn)和保障，今年，少先隊組織要突出我校特色，圍繞教師節(jié)、國慶、“建隊日”、元旦等重大節(jié)慶日和少先隊傳統(tǒng)節(jié)日，以創(chuàng)新促發(fā)展，進一步深化少先隊品牌活動。
（1）結(jié)合奧運倒計時，組織開展“迎接奧運，做小主人”等一系列活動。
（2）加強學生誠信教育，廣泛在學生中開展講誠信故事，做誠信人。
（3）深化“雛鷹爭章”活動。進一步完善以思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為基本框架的“雛鷹爭章”新體系，以體驗教育活動為基本方式，以中隊為基本單位，以定章、爭章、頒章為基本環(huán)節(jié)，開展豐富多彩的爭創(chuàng)“星級少年”，爭創(chuàng)“優(yōu)秀中（?。╆牎保u比表彰“優(yōu)秀少先隊干（員）”等活動，發(fā)揮雛鷹獎?wù)碌募钭饔茫龠M少年兒童綜合素質(zhì)的提高。
（4）深化社會實踐教育活動。要廣泛調(diào)動社會力量，充分挖掘社會資源，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式，擴大活動陣地，努力探索社區(qū)少先隊的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托居委會、工廠、敬老院等校外基地，開展紅領(lǐng)巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。
3、抓基礎(chǔ)，重保障――進一步增強少先隊組織自身建設(shè)
少先隊基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊活動是少先隊組織運轉(zhuǎn)的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、理論建設(shè)，為推進少先隊工作新發(fā)展提供必要保障。
（1）加強中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。要著力開展輔導(dǎo)員責任感教育，全面提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨特作用。充分發(fā)揮優(yōu)秀輔導(dǎo)員在工作中的“傳、幫、帶”作用。
（2）廣泛開展少先隊員光榮感教育。引導(dǎo)少先隊員以身為少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。要大力挖掘、積極培育優(yōu)秀的少先隊集體和個人的典型，讓他們成為少先隊員身邊可親、可信、可學的榜樣，并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。
（3）圍繞月教育主題每月一次正常開展主題中隊活動，健全隊活動觀摩制度。
（4）加強隊室、學校電視臺、校園網(wǎng)“少先隊工作欄目”等的建設(shè)，讓隊員的聲音和形象、團隊活動的內(nèi)容通過現(xiàn)代傳媒廣為傳播。
四、工作安排
九月份：尊師長，懂禮儀
1、恢復(fù)常規(guī)工作評比（文明禮儀、紀律、兩操）。
2、舉行開學典禮，正常升旗儀式。
3、制定并通過少先隊學期工作計劃。
4、改選產(chǎn)生新一屆大隊委員。
5、各中隊在9月10號前出好黑板報（主題是“新學期、新面貌”或“慶祝教師節(jié)”）。
6、安全教育周。
7、班班有歌聲的評比。
十月份：你我講誠信
1、在中高年級開展講誠信故事比賽及誠信征文大賽。
2、慶祝少年先鋒隊建隊日，開展主題大隊活動，舉行新隊員入隊儀式。
3、各中隊圍繞主題出好第二期黑板報。
4、建隊日活動。
十一月份：快樂閱讀，熱愛生活
1、中隊圍繞主題出好第三期黑板報。
2、開展“迎奧運，做小主人”等一系列活動。
十二月份：鍛煉身體，增強體質(zhì)
1、各班評選“感動校園十星”。
2、各中隊以“安全記心中”為主題出好第四期黑板報。
一月份：勤奮學習，迎接新年
1、慶元旦活動。
2、文明班隊評比總結(jié)。
3、評選文明班級。
3、少先隊工作總結(jié)。
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小學少先隊工作計劃第一學期篇三
本學期，校少先隊以勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展為指導(dǎo)，以以人為本，以德為先為宗旨，深刻領(lǐng)會黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設(shè)，全面落實小學少先隊活動課程，進一步加強少先隊組織建設(shè)，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。
二、工作目標
1、繼續(xù)深入開展每周一習慣的系列活動，引導(dǎo)學生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。
2、大力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，舉行安全知識講座，利用國旗下講話進行系列安全教育，配合學校進行安全疏散演習。
3、以禮儀特色教育工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
4、開展全國青少年讀書教育系列活動，激發(fā)學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。
5、深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)。
三、具體工作安排
三月份：行為規(guī)范與道德宣傳教育月
1、組織好第一次升旗儀式。
2、召開勸導(dǎo)隊會議。組織常規(guī)評比。
3、制訂少先隊工作計劃。
4、開展第一次主題班會新學期新打算，對學生進行行為規(guī)范教育
5、召開期初工作會議。
6、參加鎮(zhèn)美術(shù)、書法、手工、泥工現(xiàn)場競賽。
7、開展樹新風少先隊主題教育活動。
8、慶祝三八婦女節(jié)，開展感恩活動。
9、結(jié)合植樹節(jié)開展校園護綠活動，開展公民道德建設(shè)月教育。
10、組織參加__鎮(zhèn)小學生棋類比賽。
11、舉行全國小學生安全教育日(周)系列活動，參加__區(qū)__杯小學生交通安全知識競賽。
12、參加可慕學區(qū)校園歌手初賽。
四月份：光榮傳統(tǒng)代代相傳
1、組織祭掃革 命烈士陵園，開展革 命傳統(tǒng)教育活動。
2、清明節(jié)假期安全教育。
3、參加鎮(zhèn)級少先隊主題觀摩研討活動。
4、參加20__年__鎮(zhèn)小學生乒乓球比賽
5、參加鎮(zhèn)第x屆師生燈謎賽。
五月份：感恩孝敬熱愛勞動
1、開展慶祝五一勞動節(jié)活動，教育學生愛勞動，尊重勞動者。
2、組織開展校園科技文體藝術(shù)活動。
3、感恩、孝敬教育月活動，開展助殘扶弱獻愛心活動。
4、參加鎮(zhèn)級少先隊主題觀摩研討活動。
5、開展學習《弟子規(guī)》讀書系列活動。
6、開展5、12防災(zāi)減災(zāi)日、第四個__市學校交通和防溺水安全教育周系列活動。
六月份：放飛理想展示風采
1、開展慶六一系列主題活動。
2、參加鎮(zhèn)十佳少先隊輔導(dǎo)員大賽。
3、組織參加小學生英語口語比賽。
4、防溺水安全教育、期末安全教育、閉學式安全教育。
5、召開少先隊工作總結(jié)會。
七月份:平安暑期快樂拓展
1、收集和整理少先隊活動資料。
2、學生安全教育。
小學少先隊工作計劃第一學期篇四
以“開展生命教育”思想為指導(dǎo)，切實落實素質(zhì)教育要求，以“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”的寄語為目標，在紅山區(qū)少工委工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，進一步加強我校少先隊組織的建設(shè)，以培養(yǎng)隊員的生命意識和創(chuàng)新精神，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
1、確立一種理念：以學生為主體，確立“生命化教育”理念。
2、抓住兩條主線：在少先隊活動中感悟生命意義，在日常行為習慣中踐行生命的意義。
3、樹立幾點意識：少先隊工作要從關(guān)注每一個學生開始，從相信每一個生命的意義開始，從提高生命的質(zhì)量開始。
（一）加強少先隊員思想道德建設(shè)。
積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，按照生命教育的要求，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì)。對少先隊員進行以愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育為主題的生命教育，讓少先隊員在活動中綻放絢麗多彩的生命。
（二）開展豐富多彩的隊活動。
1、為加強未成年人思想道德建設(shè)，本學期利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、等形式組織少先隊員開展“紅領(lǐng)巾獻愛心”、“我是時代新雷鋒”等主題隊日等活動。
2、開展“紅領(lǐng)巾心向黨，好少年愛祖國”系列活動，通過緬懷革命烈士、國旗下的演講等活動，使隊員們樹立“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強，振興中華。
（三）加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。少先隊要以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生命為目標，把對學生的品德教育與學生的個人生活、社會生活和學生發(fā)展結(jié)合起來，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，要經(jīng)常性開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。促進學生日常行為規(guī)范的形成，增強少先隊實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
（四）加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展。建設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍。加強少先隊陣地建設(shè)，充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，開發(fā)社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。開展少先隊輔導(dǎo)員責任感教育，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨特作用，加強少先隊理論研究工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，推動少先隊工作發(fā)展。
（五）進一步提高輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)整體水平。加強輔導(dǎo)員培訓(xùn)，以兒童心理健康教育和少先隊工作業(yè)務(wù)為主要方面，改革和充實輔導(dǎo)員培訓(xùn)的內(nèi)容體系，在品格修養(yǎng)、知識能力方面多下功夫，塑造一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍。
杜威曾說：“教育即生活，生活即成長?！眱和返碌男纬稍从谒麄儗ι畹捏w驗、對生命的認識和感悟，少先隊工作從最根本的意義上說，是為學生的生命發(fā)展服務(wù)的，這就要求我們尊重生命主體，將生命發(fā)展的主動權(quán)還給每一位學生，以少先隊為陣地，為學生創(chuàng)設(shè)生動活潑、充實豐富的環(huán)境和條件，以促進生命主體全面、和諧、主動、健康地發(fā)展。
小學少先隊工作計劃第一學期篇五
貫徹全國少代會精神，突出少先隊“文化育人”的功能，加強少先隊文化建設(shè)，以體驗教育為載體，以雛鷹爭章為激勵機制，以貫徹落實《輔導(dǎo)員工作綱要》為抓手，突顯少先隊特色，最終提升我區(qū)少先隊整體工作水平，增強少先隊的凝聚力和影響力。
召開上城區(qū)第七次少先隊代表大會，大力推進雛鷹爭章活動，切實抓好輔導(dǎo)員隊伍，進一步夯實少先隊文化建設(shè)。
利用杭州世界休閑博覽會召開之際，號召廣大少先隊員爭做“休博小天使”。在少先隊員中開展以“快樂do、re、me休閑you&me”為主要資料的少先隊主題系列活動，進一步推進“民族精神代代傳”活動，增強少先隊員的愛國、愛鄉(xiāng)情感，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，用民族精神構(gòu)筑少先隊員的精神支柱，提高少先隊員的思想道德素質(zhì)。
以上城區(qū)第七次少先隊代表大會召開為楔機，開展少先隊員光榮感和職責感教育活動，透過隊會、隊日活動、各類少先隊文化、道德實踐體驗教育活動，引導(dǎo)和幫忙少先隊員掌握少先隊的基本知識、了解少先隊的發(fā)展歷程、認真參加少先隊的組織生活，深刻體驗“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我要為少先隊組織添光彩”，以自己是一名光榮的少先隊員而自豪，努力做一名合格的少先隊員。
要發(fā)揮雛鷹爭章的激勵作用，使之成為學校德育體系中一項具有重要作用的評價和激勵手段，成為少先隊員內(nèi)心的一種快樂追求。要把爭章活動納入素質(zhì)評價體系，鼓勵將少先隊員獲得雛鷹獎?wù)碌臓顩r寫入素質(zhì)評價報告單或記入成長記錄袋的做法，使少先隊員看到、感受到自己進步的點點滴滴。
區(qū)少工委將加強對基層開展雛鷹獎?wù)禄顒拥闹笇?dǎo)。
一是透過校內(nèi)主陣地，加強基礎(chǔ)章、興趣章和校本特色章建設(shè)。首先是依托活動爭章，一種做法是在學校大隊部的統(tǒng)一安排下，確立各中隊的爭章計劃，并根據(jù)所爭章目開展系列活動，在活動中掌握相應(yīng)的知識、鍛煉相應(yīng)的潛力，達標者獲得相應(yīng)的獎?wù)?；還有一種做法是在學校大隊部及各級少先隊組織所開展的主題活動中，對表現(xiàn)突出的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)?。其次是依托學科爭章，一種做法是獎?wù)禄顒訚B透到各學科，一枚獎?wù)驴蓹M跨幾門學科，或根據(jù)學科特色定章；一種做法是獎?wù)禄顒訚B透到綜合實踐課中，或把獎?wù)伦鳛樨灤┚C合實踐課的評價機制，或?qū)⑿１菊n程的實施與學校特色獎?wù)陆Y(jié)合在一齊。
二是整合校內(nèi)外資源，優(yōu)化技能章。首先是依托青少年活動中心（少年宮），透過興趣培訓(xùn)班以及主題活動的開展進行爭章活動；其次是依托校外實踐基地，根據(jù)基地特點設(shè)置相應(yīng)的章目；再次依托學校紅領(lǐng)巾社團，發(fā)揮社團輔導(dǎo)員的專長，進行興趣培養(yǎng)，并以獎?wù)伦鳛榧?；還有是依托社區(qū)，發(fā)揮社區(qū)少工委的作用，充分利用家長輔導(dǎo)員及志愿輔導(dǎo)員的專業(yè)特長，利用雛鷹假日小隊、紅領(lǐng)巾樓道小隊等載體開展各種爭章活動。
要進一步建立和完善爭章活動的遞進評價機制，由學校頒發(fā)一雛鷹獎?wù)?，由區(qū)、縣（市）少工委頒發(fā)二雛鷹獎?wù)拢ɑ鹁驺y獎），由市少工委頒發(fā)三雛鷹獎?wù)拢ɑ鹁娼皙劊?/p>
學校設(shè)立的一雛鷹獎?wù)?，要服?wù)于學校德育的評價體系，要與學校三好生、行為規(guī)范示范生、特長生等評比活動相結(jié)合。鼓勵學校用心拓展爭章活動的外延，進行爭“群眾章”的有益嘗試，將以往用于加強養(yǎng)成教育、促進學校管理的班級紅旗競賽納入到獎?wù)麦w系，開設(shè)群眾章各項章目，以中隊為單位考章、頒章，以此激發(fā)隊員們的群眾榮譽感，處處以小主人的標準要求自己。
進一步實施與深化火炬銀獎的現(xiàn)場綜合實踐考評制度。區(qū)少工委將嘗試系統(tǒng)開設(shè)銀獎少年培訓(xùn)班，協(xié)助學校大隊部培養(yǎng)隊干部，幫忙各校較規(guī)范地架構(gòu)起校級雛鷹獎?wù)麦w系，引領(lǐng)更多少先隊員參與到雛鷹獎?wù)禄顒又衼怼?/p>
以《輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo)，進一步推進輔導(dǎo)員文化，提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)，建設(shè)一支貼合素質(zhì)教育發(fā)展、適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革需要的高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍。
一是抓培訓(xùn)。結(jié)合《輔導(dǎo)員工作綱要》中的分8個年級的要求，20xx年將舉行4次區(qū)級中隊觀摩課，每學期兩次，小學輔導(dǎo)員三次、中學輔導(dǎo)員一次。開展一次區(qū)域性中隊輔導(dǎo)員研討活動，就一至八年級各年段的工作資料進行研討，構(gòu)成操作性和指導(dǎo)性更強的中隊輔導(dǎo)員工作與活動推薦，并以觀摩活動的方式推進。下半年做好新輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)及骨干輔導(dǎo)員外出學習工作。
二是抓評優(yōu)。20xx年上半年將開展上城區(qū)少先隊活動案例評優(yōu)、（分大隊、中隊活動實施案例評比）舉辦隊日設(shè)計大賽、“我是休博小天使”啟動儀式方案設(shè)計比賽。下半年進行上城區(qū)少先隊工作論文評優(yōu)、區(qū)十佳輔導(dǎo)員、區(qū)優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員、區(qū)鼓樂隊考級、區(qū)示范隊室、區(qū)紅旗大隊評比活動。
三是抓研討。將結(jié)合上城區(qū)少先隊工作學會年會的召開，開展上城區(qū)少先隊雛鷹獎?wù)抡n題研究，舉辦輔導(dǎo)員文化沙龍，邀請專家做主題講座，組織優(yōu)秀輔導(dǎo)員做工作經(jīng)驗介紹，進一步提升我區(qū)少先隊工作的理論實踐水平。
以爭做科技“啟名星”為活動載休，開展少先隊科技吉尼斯創(chuàng)新大賽。區(qū)少工委將與區(qū)科協(xié)聯(lián)手，推出系列科技創(chuàng)新比賽，透過各分站學校的巡回挑戰(zhàn)賽，普及各類科學常識，發(fā)揮隊員動手實踐潛力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
以“同在一片藍天下，手拉手共同成長”為主題，開展“紅領(lǐng)巾手拉手”活動。透過“小手拉大手”帶動學校、輔導(dǎo)員和家庭手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。在活動中要注重雙方情感的交流，發(fā)現(xiàn)對方的閃光點，讓結(jié)對小伙伴感受社會的溫暖，讓手拉手小伙伴體會生活的艱辛，從而引導(dǎo)少先隊員之間互相關(guān)心、相互學習、共同進步。
動員廣大少先隊員為建設(shè)節(jié)約型社會出一份力，大力開展“節(jié)約資源、保護環(huán)境，爭做保護地球小主人”活動。以“以物換物變廢為寶”主題活動為載體，用心開展紅領(lǐng)巾跳蚤市嘗雛鷹回收公司活動，并運用少先隊員將廢物再創(chuàng)造的價值，用心籌措紅領(lǐng)巾基金，為需要幫忙的手拉手小伙伴送上隊員的一份愛心。
繼續(xù)發(fā)揚“繼承中求創(chuàng)新，創(chuàng)新中求活躍”這一優(yōu)良傳統(tǒng)，以科學的理念、時代的精神、改革的魄力和創(chuàng)新的思維，不斷完善和發(fā)展少先隊的組織體系和工作體系，不斷鞏固和擴大少先隊的群眾基礎(chǔ)和社會影響，不斷增進和豐富少先隊的文化和時代風貌。
重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站、少年軍校、少年警校建設(shè)，充分發(fā)揮隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在少先隊文化建設(shè)中的獨特作用。充分利用“七一”、“八一”、“十一”、建隊節(jié)等，開展形式多樣的系列少先隊主題教育活動。
繼續(xù)架構(gòu)以生命篇、生活篇、理想篇為資料的少先隊常規(guī)活動體系。生命篇開展平安行動、紅絲帶活動、“校園口腔健康教育活動”、環(huán)保自護活動等。生活篇開展游戲動漫活動、實踐體驗活動、志愿者服務(wù)性活動、探究與創(chuàng)新性活動。理想篇開展英雄中隊建立活動、少年軍?；顒?、愛國百分百活動、各個傳統(tǒng)節(jié)假日活動等。
加強中學少先隊工作，強化團隊一體化建設(shè)。要與學校日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育、學科知識學習、校園文化建設(shè)等有機結(jié)合起來，努力開展初中少先隊的爭章活動的研究。抓好“推優(yōu)入團”工作，切實加強團隊銜接。要充分認識到“推優(yōu)入團”工作的好處和作用，抓住培養(yǎng)的環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮“中學生團?！钡慕逃δ?，切實加強團前教育，加強初中團隊一體化建設(shè)的研究。大力實施“曙光計劃”，深化“雛鷹行動”，全面活躍中學少先隊工作。
用心推進少先隊工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學化，充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，用心用好盛市、區(qū)各級少先隊工作網(wǎng)絡(luò)平臺，提高時效性、針對性和指導(dǎo)性，增加信息量。同時，做好隊報、隊刊的征訂工作，落實盛市少工委發(fā)文的優(yōu)秀少兒圖書推薦工作，為少年兒童帶給豐富多彩的精神食糧。
小學少先隊工作計劃第一學期篇六
以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、具體工作目標及要求
(一)提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育、法制教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育。
(二)深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育
1、加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，執(zhí)行流動紅旗競賽制度，促進我校精神文明建設(shè)。 2、繼續(xù)開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗”手，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
3、開展紅領(lǐng)巾護綠行動。各中隊有目的地安排隊員定期清除環(huán)境區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
(三)推進少先隊實踐體驗活動
體驗教育是實踐教育在新形勢下的發(fā)展，對于在成長起步階段的少年兒童，體驗教育體現(xiàn)的更加突出。在新課程的改革中，轉(zhuǎn)變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作能力。少先隊要把學習(學習做人、學習知識)作為首要任務(wù)，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校各課學習開展活動;要讓隊員明確學習目的，端正學習，提高隊員自主學習能力、實踐學習能力、合作學生能力、創(chuàng)新學習能力，把學習態(tài)度和學習能力統(tǒng)一起來。
(四)加強少先隊自身建設(shè)
1、中隊活動繼續(xù)開展，力爭有特色、有創(chuàng)造性，活動做到有計劃、有記載。
2、繼續(xù)辦好廣播站和負責好每周的升降旗儀式。
3、開展豐富多彩的課外興趣活動，如：美術(shù)、舞蹈、體育等，發(fā)展學生個性特長，豐富校園文化生活。
三、主要工作及活動安排
二月份——教育重點：
1、常規(guī)訓(xùn)練
2、各班隊制定工作計劃，中隊制定好新學期中隊計劃，調(diào)整中隊組織。
3、紅領(lǐng)巾廣播站開播。
4、第一階段德育教育重點——普通話、文明禮貌教育實施。
三月份——教育重點：
1、文明教育月，各大隊積極開展學雷鋒活動。
2、慶祝“三八”國際勞動婦女節(jié)，舉行“我的媽媽”征文比賽
3、植樹節(jié)，各中隊開展綠化校園.綠化家鄉(xiāng)活動。
4、隊干部知識培訓(xùn)。
四月份——教育重點：
1、掃墓活動，緬懷革命烈士。
2、開展“紅領(lǐng)巾飄起來”主題教育活動
3、舉行普通話演講比賽。
4、開展“遠離危險，平安每天”大隊主題隊會。
五月份—-教育重點：
1、熱愛勞動教育，慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)。
2、開展“暢游網(wǎng)絡(luò)”主題教育活動。
3、彎彎腰明星評選活動。
六月份—-教育重點：
1、慶祝“六一”國際兒童節(jié)。
2、開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動。
3、少先隊工作總結(jié)。
小學少先隊工作計劃第一學期篇七
1、利用隊會、黑板報、廣播、校園網(wǎng)進行安全知識教育，提高廣大師生的安全意識。
2、認真做好《安全日志》的填寫工作，各處室要協(xié)調(diào)配合，思想重視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和上報，要實事求是真實有效，限度地減少各類事故的發(fā)生。
3、加強課間操的管理制度，責任到人，由體育組負責安排各體育教師的具體崗位職責，包括每天的學生隊伍的組織，各個樓道口的學生上下樓梯的安全，具體崗位由體育教研組長負責，各年級德育副主任在每天的課間操要對本年級的各個班做操情況進行登記，值周隊員分工到各個年級，結(jié)果一并納入到班主任的績月考核。
4、要求隊員做到5條標準——會背一首平安童謠;會一門自救自護本領(lǐng);向一個同學宣傳過安全知識;對家庭安全或校園安全提出一個建議等。
5、各班主任要對學生進行安全知識教育，各班選拔五名責任心，有安全意識的隊員擔任小小安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告班主任或任課教師，確保學生的生命安全。
二、開展豐富多彩的活動，引導(dǎo)隊員全面發(fā)展。
1、組織一次校園環(huán)境大掃除。
2、開展一次文明過馬路實踐活動
3、“我和老師零距離”特別活動。
訪一訪：采訪一位任勞任怨地工作在第一線的普通教師。
議一議：圍繞自己的所見所聞，從工作或生活細節(jié)入手，分析，討論在普通教師身上體現(xiàn)了怎樣的民族精神。
寫一寫：為自己的恩師寫一句祝福，一條短信，一個感人的小故事。
樂一樂：給老師一個驚喜，講個笑話，做個游戲，發(fā)個電子賀卡，策劃一節(jié)班隊會。促進師生間的了解，增進師生間的情誼。
4、開展少先隊的光榮感，責任感教育。
各班根據(jù)兒童年齡特點，設(shè)計豐富多彩的活動，分別在低、中、高年級中開展以“我是少先隊員”、“珍愛紅領(lǐng)巾”、“我為紅領(lǐng)巾添光彩”為主要內(nèi)容的光榮感，責任感教育，讓同學們在體驗中戴上紅領(lǐng)巾，了解少先隊組織的責任，明確在組織中的作用和地位。引導(dǎo)隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，從而激勵他們自強不惜、努力奮斗。
三、加強班主任隊伍建設(shè)，嚴格落實績效考核。
1、不斷提高自身素質(zhì)，認真遵守校紀校規(guī)，組織全體教師填寫師德保證書。
2、召開各年級班主任、體育教師工作會議，明確職責，認真做好每次的記錄(升旗、隊會、課間操、安全、行為習慣)。每周一小結(jié)，一月一匯總，數(shù)據(jù)納入班主任每月的績效考核，做到真實、公平、公正，真正起到激勵先進的作用。
3、學期末認真組織好教師師德評議，結(jié)果納入教師期末考核。
四、常規(guī)工作扎實有效，不斷推進隊員的行為習慣的養(yǎng)成教育。
1、升國旗。
堅持每周一升國旗和周末降國旗制度。由各年級的班主任負責，確定班級值周，并做到標準化、規(guī)范化。要求：學生安全準時到校;班主任按時跟班;穿校服戴領(lǐng)巾;隊伍整齊;安全情況;做好每日的升旗日志記錄。做到考評有依據(jù)。
2、值周檢查
要求各年級班主任選拔十名品德好、組織能力強的隊員值周。要事先對其進行培訓(xùn)，做到：言行舉止文明規(guī)范，見了老師要主動問好;協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)搞好本周的上下學、課間操的記錄，做到實事求是。對本周表現(xiàn)好的班級和存在的問題及時公布，客觀、真實地進行考核評比。
五、對大隊委進行改選。
1、充分發(fā)揮隊員的自主能動性，在五六年級中競選大隊委機構(gòu)。
2、健全各中隊、小隊干部機制。頒發(fā)中小干部標志，使其起到模范帶頭作用。
六、強化養(yǎng)成教育，提高德育實效
1、以素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革的中心任務(wù)為出發(fā)點，引導(dǎo)廣大隊員懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，使學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生;在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子;在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”，以促進教育內(nèi)涵式發(fā)展。
2、學校將依據(jù)《公民道德建設(shè)實施綱要》的具體要求，以行為規(guī)范為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。每天從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。提倡“三別四帶五無”?！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給隊員、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。認真開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，建立中隊“文明儲蓄”等激勵手段，激勵學生自我約束，養(yǎng)成良好的行為習慣;追求學生日常管理精致化，要求學生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草。
3、認真組織學生學習《小學生守則》、《學生一日常規(guī)》;
4、利用班隊會開展文明禮儀教育，音樂教師在課堂上教學生唱文明禮儀歌曲。
小學少先隊工作計劃第一學期篇八
以“開展生命教育”思想為指導(dǎo)，切實落實素質(zhì)教育要求，以xx“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”的寄語為目標，在紅山區(qū)少工委工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，進一步加強我校少先隊組織的建設(shè)，以培養(yǎng)隊員的生命意識和創(chuàng)新精神，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
1、確立一種理念：以學生為主體，確立“生命化教育”理念。
2、抓住兩條主線：在少先隊活動中感悟生命意義，在日常行為習慣中踐行生命的意義。
3、樹立幾點意識：少先隊工作要從關(guān)注每一個學生開始，從相信每一個生命的意義開始，從提高生命的質(zhì)量開始。
(一)加強少先隊員思想道德建設(shè)。
積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，按照生命教育的要求，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì)。對少先隊員進行以愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育為主題的生命教育，讓少先隊員在活動中綻放絢麗多彩的生命。
(二)開展豐富多彩的隊活動。
1、為加強未成年人思想道德建設(shè)，本學期利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。以主題隊會、走訪、等形式組織少先隊員開展“紅領(lǐng)巾獻愛心”、“我是時代新雷鋒”等主題隊日等活動。
2、開展“紅領(lǐng)巾心向黨，好少年愛祖國”系列活動，通過緬懷革命烈士、國旗下的演講等活動，使隊員們樹立“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力，永遠銘記紅色歷史，紅色精神，奮發(fā)圖強，振興中華。
(三)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
學生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。少先隊要以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生命為目標，把對學生的品德教育與學生的個人生活、社會生活和學生發(fā)展結(jié)合起來，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活，要經(jīng)常性開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。促進學生日常行為規(guī)范的形成，增強少先隊實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
(四)加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展。建設(shè)一支強有力的自主管理干部隊伍。加強少先隊陣地建設(shè)，充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，開發(fā)社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。開展少先隊輔導(dǎo)員責任感教育，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨特作用，加強少先隊理論研究工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，推動少先隊工作發(fā)展。
（五）、進一步提高輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)整體水平。加強輔導(dǎo)員培訓(xùn)，以兒童心理健康教育和少先隊工作業(yè)務(wù)為主要方面，改革和充實輔導(dǎo)員培訓(xùn)的內(nèi)容體系，在品格修養(yǎng)、知識能力方面多下功夫，塑造一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍。
杜威曾說：“教育即生活，生活即成長。”兒童品德的形成源于他們對生活的體驗、對生命的認識和感悟，少先隊工作從最根本的意義上說，是為學生的生命發(fā)展服務(wù)的，這就要求我們尊重生命主體，將生命發(fā)展的主動權(quán)還給每一位學生，以少先隊為陣地，為學生創(chuàng)設(shè)生動活潑、充實豐富的環(huán)境和條件，以促進生命主體全面、和諧、主動、健康地發(fā)展。
小學少先隊工作計劃第一學期篇九
上學年，我們?nèi)?）中隊在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的能力得到了提高，思想更加活躍，行動更加積極，學習也更認真了。但也有小部分同學雖然熱愛班集體但自制能力差，言行不夠文明，時常不能控制自己，偶爾違紀。本學期，我們中隊會再接再厲，認真組織開展好各項中隊活動，規(guī)范學生言行，爭創(chuàng)文明班級。
二、活動目的
三年級隊員從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。指導(dǎo)隊員正確地評價和適應(yīng)中年級的學習生活，重點培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，學會傾聽和理解，學習合作與交往，指導(dǎo)隊員關(guān)心和幫助其他同學，分享交往的樂趣。
三、工作要點
1、著重加強班級的組織建設(shè)，建立合格的班委委員會。
2、全班制定“班級公約”和“幫扶小組”的制度，嚴格日常行為規(guī)范評比的日常監(jiān)督。
3、結(jié)合各類重大節(jié)日，配合學校的大隊活動，再根據(jù)中隊實際情況，開展豐富多彩的中隊活動。
四、具體活動安排
三月份：
1、寒假活動總結(jié)表彰
3、結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展“感悟親情、感謝母親”活動
4、學習好習慣討論會
四月份：
1、中隊倡導(dǎo)文明課間游戲;
2、勤儉節(jié)約教育;
3、“言必信行必果”教育;
五月份：
1、慶“五一”活動;
2、結(jié)合五月第二個星期日“母親節(jié)”，開展“感恩”實踐活動;
3、“面對困難”小小演講會;
六月份：
1、慶祝“六一”活動;
2、“與朋友最難忘的一件事”故事會;
3、結(jié)合“6.26”國際禁毒日進行法制教育;
七月份：
進行中隊活動總結(jié);
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