大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的一根粉筆作文【通用7篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一根粉筆作文【通用7篇】一
提起粉筆，本人相信大師都會(huì)嗤之以鼻地說(shuō)：“粉筆算什么?！笔堑?，粉筆不算什么，可是便是這不顯眼的東西，轉(zhuǎn)達(dá)了文明，斷送了自己。粉筆生平為人類(lèi)做供獻(xiàn)甚多，課堂里，你常?？梢云骋?jiàn)淘氣的孩子，用它砸人，把它摔碎，在他們眼里，這都是沒(méi)用的東西，他們那邊曉得，學(xué)習(xí)筆墨、知識(shí)必須用到它們??！
它無(wú)私無(wú)畏貢獻(xiàn)給人們，但有些人們，卻看不起它，它要求于人的甚少，給于人們甚多。
教員們不也是如許的人嗎？生平為門(mén)生著想，為門(mén)生破費(fèi)甚多心血，這種愛(ài)，除了門(mén)生誰(shuí)又能了解的到呢？教員是門(mén)生人生路途里的一盞永不滅的明燈，是在狂風(fēng)暴雨中的一把大傘啊。教員本人愛(ài)您，愛(ài)您對(duì)門(mén)生如東風(fēng)般的愛(ài)；教員本人恭敬您，恭敬您知識(shí)多，您不就如那生平為人類(lèi)做供獻(xiàn)的粉筆嗎？
您永久都是同學(xué)們心中的大傘，粉筆生平為人類(lèi)，您生平為門(mén)生，您把門(mén)生看的比什么都重，您無(wú)時(shí)無(wú)刻地為門(mén)生費(fèi)心。您比如那春雨，澆灌祖國(guó)的花朵，粉筆轉(zhuǎn)達(dá)了文明，斷送了自己，它很滿(mǎn)足。因?yàn)橹恍铻槿祟?lèi)做一點(diǎn)供獻(xiàn)，它便滿(mǎn)足了，您用自己的青春換來(lái)了門(mén)生們的知識(shí)，您以為如許很值得，為了本人們，您什么都寧愿答應(yīng)做。
粉筆??！本人愛(ài)你的簡(jiǎn)樸無(wú)華，愛(ài)你的那種貢獻(xiàn)精神。同時(shí)，本人也佩服本人的教員，從您身上本人異樣感遭到了一種貢獻(xiàn)精神！
一根粉筆作文【通用7篇】二
在老師的講臺(tái)上，始終擺放著這樣一種物品。它不引人注目，但它是老師在傳授知識(shí)時(shí)，必不可少的東西，它就是——粉筆。
粉筆身材細(xì)長(zhǎng)，五彩的顏料給了它一件并不起眼的衣裳，一個(gè)小小的盒子里住著粉筆的一家，它們?cè)诶蠋煹氖窒履匦燎诠ぷ髦?/p>
粉筆的生命很脆弱，我輕輕拿起一根粉筆。用贊揚(yáng)的目光欣賞著它。一位不知情的同學(xué)突然莽撞地沖過(guò)來(lái)，我手中的粉筆輕輕墜落，只聽(tīng)“啪”的一聲響。粉筆摔成了兩半。誰(shuí)都不會(huì)在意這根小小的粉筆。
粉筆的壽命很短。星期一，板報(bào)小組的同學(xué)開(kāi)始辦起了板報(bào)。我負(fù)責(zé)寫(xiě)字。從中午放學(xué)到下午上課，僅僅一小時(shí)的時(shí)間，我手中的粉筆已經(jīng)所剩無(wú)幾了。僅僅一小時(shí)的時(shí)間，粉筆的壽命就到了盡頭。
我愛(ài)粉筆，更愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)無(wú)一絲怨言的精神。它在老師的手下勾畫(huà)出一條條美麗的線(xiàn)條，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的字，為我們傳授著美好的知識(shí)！
一根粉筆作文【通用7篇】三
在這過(guò)眼云煙的歲月里，有誰(shuí)注意過(guò)粉筆的氣質(zhì)呢？又有誰(shuí)把粉筆的氣質(zhì)演繹呢？然而，老師們卻注意到了，并且把粉筆的氣質(zhì)演繹得無(wú)比完美逼真。
在這個(gè)流行事物盛行的年代，會(huì)有幾個(gè)人將那其貌不揚(yáng)的粉筆作為自己的追隨對(duì)象？它既無(wú)華麗的外表，對(duì)人類(lèi)的生活也無(wú)過(guò)于突出的`表現(xiàn)。它有的是純潔的外表，比直的身軀，樸質(zhì)的品格。潔白的粉筆，是如此的溫柔，如此的靜謐，如此的偉大！那潔白的粉筆之魂，從老師的手上飄飄灑灑，一分一秒落下來(lái)，落在了老師的衣服上，點(diǎn)綴出了梨花般的詩(shī)意。它在老師的手上滑動(dòng)著，越來(lái)越短---越來(lái)越短。我們從黑板上學(xué)到的知識(shí)越多，粉筆的存活時(shí)間就越短！往往都是在我們獲得知識(shí)的同時(shí)，結(jié)束了知識(shí)傳播者短暫的生命！
可憐的粉筆啊，在你的生命接近尾聲時(shí)，你不驕傲，你不抱怨，在默默無(wú)聞中完成了你的使命。你就這樣輕輕地走了，在平淡中被人們遺忘了。
看吧，粉筆在哭泣，那雪一樣的粉筆屑便是它欣慰的淚。它奉獻(xiàn)自己的生命，讓莘莘學(xué)子學(xué)到了更多的知識(shí)。它深知自己的貢獻(xiàn)是如此的偉大。然而，它從不張揚(yáng)，它們家族中沒(méi)有一名成員不是在平凡中消失的。
這些粉筆不就宛然象征了今天在講臺(tái)上授予人知識(shí)的教師嗎？至今，哪個(gè)老師不是本著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神來(lái)教育人？他們總是敬業(yè)樂(lè)業(yè)，把自己的青春獻(xiàn)給教育事業(yè)。教師永遠(yuǎn)是最受尊敬的職業(yè)。默默無(wú)聞亦是最偉大的力量！
曾經(jīng)，有多少有才氣的學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下前途無(wú)量。這任勞任怨的精神常常把我感動(dòng)得久久佇立，望著潔白的粉筆不能輕易釋?xiě)选?/p>
我要獻(xiàn)上一支歌，一支粉筆屑之歌，獻(xiàn)給神圣的職業(yè)——教師。
一根粉筆作文【通用7篇】四
粉筆，小小的不起眼的一個(gè)圓柱體，每天，它都會(huì)出現(xiàn)在我們的課堂中上。我們學(xué)習(xí)可一點(diǎn)都離不開(kāi)它。
每天，老師都要用粉筆來(lái)給我們傳授知識(shí)，粉筆可以畫(huà)出栩栩如生的圖畫(huà)，可以寫(xiě)出漂亮的大字，也可以幫我們弄明白一道道數(shù)學(xué)問(wèn)題?？伤鼌s一點(diǎn)點(diǎn)由長(zhǎng)變短最后變成粉塵消失了，粉筆的生命也就走向了盡頭。有些剩下的粉筆頭掉在地下會(huì)被我們踩個(gè)粉碎;或者被我們拿在手里丟來(lái)丟去把它扔掉，擦黑板的時(shí)候，粉筆留在黑板上的字跡也會(huì)被黑板擦擦掉，被擦下來(lái)的粉筆沫像白色的小雪花一樣從黑板上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，這支粉筆的使命也就完成了。當(dāng)一支粉筆逐漸變成粉末和禿筆頭時(shí)，我的心理不由得會(huì)產(chǎn)生一種敬佩的感情，它用自己的犧牲換來(lái)了同學(xué)們無(wú)窮的知識(shí);用自己的粉身碎骨換來(lái)了我們的成長(zhǎng)，這種默默無(wú)聞和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下嗎。
現(xiàn)在我們的身邊有許多這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，就好像我們身邊的交通警察不管刮風(fēng)下雨，他們都堅(jiān)守工作崗位，他們吸進(jìn)多少汽車(chē)的尾氣，聽(tīng)了多少汽車(chē)的躁音，才換來(lái)了馬路的暢通無(wú)阻，大家的順利出行。還有早出晚歸的清潔工，每天天不亮她們就出門(mén)打掃昨天人們留在馬路上的各種垃圾，才換來(lái)了城市第二天的干凈和整潔;又比如我們的老師白天教我 們學(xué)知識(shí)、還教我們做人的道理，晚上回到家里夜深人靜的時(shí)候還得為我們批改作業(yè)……
生活中正是因?yàn)橛性S多許多像這樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。所以我們的生活才會(huì)五彩繽紛，我也要努力像小小的粉筆頭學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
一根粉筆作文【通用7篇】五
粉筆，有的穿著紅色的衣服，有的穿著白色的衣服，有的穿著藍(lán)色的衣服，還有的……真是千變?nèi)f化。它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)、瘦瘦的身子，雖然比不上電燈那樣明亮，比不上電視能給人們的生活帶來(lái)快樂(lè)，更比不上小燕子、小喜鵲給春天帶來(lái)生趣，卻能創(chuàng)造出一幅幅斑斕、令人賞心悅目的圖畫(huà)，寫(xiě)出一篇又一篇令人心醉的文章。
當(dāng)粉筆靜靜地躺在粉筆盒中時(shí)，又有誰(shuí)去注意過(guò)它呢！而老師拿起它時(shí)，它便不惜犧牲自己短暫的生命，盡自己所能，把新的知識(shí)送到我們面前，直到默默地逝去。粉筆，當(dāng)它走到生命盡頭時(shí)，又有誰(shuí)去憐惜過(guò)它呢？不是把它當(dāng)作戰(zhàn)斗武器，就是隨手扔進(jìn)垃圾箱。
同學(xué)們，粉筆這樣為我們服務(wù)，難道我們不該愛(ài)惜它嗎？
一根粉筆作文【通用7篇】六
做為學(xué)生的我們，對(duì)于粉筆應(yīng)該不會(huì)感覺(jué)陌生，因?yàn)閹缀趺抗?jié)課，我們都會(huì)在粉筆的“嚓嚓，嚓嚓”聲中度過(guò)，粉筆在黑板上寫(xiě)下了一行行的字，老師傳授的知識(shí)就像一道清泉流進(jìn)了我們的心靈。
粉筆真得非常不起眼，一個(gè)小小的圓柱體，被老師捏在手里，在黑板上留下一行行清晰的字。我們只看到了它留下的痕跡，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)被磨碎的粉筆灰在飄飄灑灑的從天空落下。在不知不覺(jué)中，粉筆變短了，它的生命也變短了。當(dāng)粉筆寫(xiě)完最后一個(gè)字的時(shí)候，它的生命也走到了盡頭。
我們的老師不就像那不起眼的粉筆嗎？每天站在三尺講臺(tái)上，教會(huì)我們各種各樣的知識(shí)。一天又一天，一月又一月，一年又一年，不知道什么時(shí)候，老師逐漸變老了，但是他交給我們的知識(shí)，卻讓我們足夠用一生。
一根粉筆作文【通用7篇】七
當(dāng)你走進(jìn)寬敞明亮的教室時(shí)，你會(huì)看到晶瑩透亮的玻璃，潔白如雪的墻壁，卻不會(huì)去注意一支支小小的粉筆。因?yàn)榉酃P沒(méi)有婀娜多姿的身姿，它是那樣的平凡，對(duì)大數(shù)人來(lái)說(shuō)，它不會(huì)引人注目。但是你可知道，沒(méi)有粉筆，哪有黑板上端端正正的字？沒(méi)有粉筆，哪有五顏六色栩栩如生的圖案？沒(méi)有粉筆，誰(shuí)給我們傳遞豐富多彩的知識(shí)？粉筆對(duì)人們功不可沒(méi)，那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)精神更是難得可貴。用粉筆寫(xiě)字，打老師可以寫(xiě)，同學(xué)也可以寫(xiě)。無(wú)論用粉筆寫(xiě)字還是畫(huà)畫(huà)，它都一樣盡職盡責(zé)，無(wú)論誰(shuí)使用粉筆，它都一視同仁無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬。粉筆是那樣平凡，又是那樣做大。由粉筆我想到了人，想到了我們的老師。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，又是鮮花，又是掌聲，又是獎(jiǎng)牌，又是資金。多么風(fēng)光，多么受人注目，可是這些，都和培育我們的老師分不開(kāi)。我們的老師樸實(shí)、辛勤、無(wú)私，是他們?cè)诒澈竽瑹o(wú)聞地支持我們，幫助我們，教育我們成長(zhǎng)。像老師這樣默默無(wú)私奉獻(xiàn)的人，不應(yīng)該受到我們的尊敬，不應(yīng)該受到人們的贊揚(yáng)嗎？我贊揚(yáng)那無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，更贊揚(yáng)像掃帚一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。我希望這樣的粉筆多一些，更多一些，那樣，世界的今天將會(huì)變得更加美好！
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